争做新时代的“学习型”干部
拒绝＂躺平＂ 做起而行之、奋斗不止的新时代党员干部
拒绝＂躺平＂做起而行之、奋斗不止的新时代党员干部作为新时代党员干部，我们应该坚持躺平的拒绝，积极行动起来，为实现中国梦而奋斗不止。
近年来，一种被称为“躺平”的思潮在年轻人中盛行起来，他们选择放弃奋斗，拒绝承担责任，追求安逸和舒适，表现出对社会问题的漠不关心。
这种思潮极大地影响了一些新时代党员干部，使他们失去了前进的动力，对党和人民事业的责任感逐渐淡薄。
然而，作为党的骨干力量，我们必须拒绝躺平，积极行动起来。
第一，作为新时代党员干部，我们应该有远大的理想和抱负，不停顿、不退缩。
中国梦是中华民族伟大复兴的梦想，是我们共同的追求和目标。
只有不停下脚步，不躺下休息，我们才能不断实现自己的人生价值，为推动中国向着更加美好的未来奋斗不止。
第二，作为党员干部，我们应该保持为民服务的初心，不被个人利益所俘虏。
党员干部作为党的代表和人民的公仆，应该始终把人民群众的利益放在首位，把为人民谋福祉、促进社会进步作为自己的追求。
我们不能因为困难和挫折就放弃努力，而应该更加勇往直前，为人民的幸福和社会的进步做出更大的贡献。
第三，作为新时代党员干部，我们应该不断学习、不断进步。
党的十九大报告提出要建设学习型党组织，作为党员干部，我们更应该率先垂范，不断提升自己的理论水平和业务能力。
只有经过不断的学习和实践，我们才能不断适应新时代的发展需求，为党和人民事业做出更大的贡献。
第四，作为新时代党员干部，我们应该保持良好的品德和职业道德。
作为党员干部，我们要树立崇高的道德标准，坚守纪律和原则，不以私欲玷污党性和人格，时刻保持廉洁从政的品质。
我们要以模范的榜样作用，引领群众、培养新时代的优秀干部。
总之，作为新时代的党员干部，我们应该拒绝躺平，行动起来，为实现中国梦而奋斗不止。
我们要坚守党的初心，保持为民服务的情怀，不断学习进步，树立崇高的品德和职业道德。
只有这样，我们才能真正成为人民的好干部，为党和人民的事业贡献力量。
作为新时代党员干部，我们拒绝躺平的理念，应该深入实践，努力做到实干兴邦、奋斗不止，为实现中国梦贡献自己的力量。
民主党派干部创建学习型个人演讲稿
民主党派干部创建学习型个人演讲稿尊敬的各位领导、各位评委，同志们,大家好！我今天演讲的题目是《与时俱进，勤奋好学，争做终身学习的民主党派机关干部》。
在人类进入知识经济新时代，全国人民团结奋进努力建设社会主义物质文明、精神文明和政治文明的今天，终身学习越来越成为人们生存和发展的第一需要。
联合国教科文组织在许多文件和报告中反复强调：“终身学习是21世纪的生存概念。
”美国前总统克林顿也在一次演讲中说：“终身学习是知识经济的成功之本，假如我们实现了这一目标，它将爆发出无限良机，并改变每一个年轻人的未来。
”由此可见，终身学习是多么的重要啊！如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的速度越来越短。
上个世纪60年代，知识倍增速度为8年，80年代缩短为3年，进入90年代之后，知识总量1年就可增长一倍，人类真正进入了知识爆炸时代！要适应知识经济时代的要求，就必须不断进行知识更新，坚持终身学习。
学习不仅是时代发展的客观需要，也是提高机关效能的有效途径。
联想集团不断发展进步的一个重要诀窍，就是联想人“每一年、每一天都在学习。
”没有联想对于学习的高度重视与实践，就没有联想的辉煌。
企业如此，机关单位同样如此。
机关是民主党派工作的首脑部门，要贯彻中共中央、中共地方党委的精神，贯彻民主党派中央的精神；要上情下达、下情上达，掌握和反馈基层的情况，增强成员的凝聚力。
中国民主建国会是主要由经济界人士和其他专家学者组成的政党。
做为中国共产党领导的多党合作总格局中的参政党，民建在我国的政治、经济和文化建设中发挥着越来越重要的作用。
引导非公有制经济健康发展、提高非公有制经济会员的素质，是党中央交给民建的光荣任务。
中国加入wto后，将面对越来越多、越来越复杂的新情况和新问题，要解决好这些问题，就必须进一步转变机关作风，提高工作效率，从而更好地联系广大民建会员，不断增强民建的“参政能力”，为促进经济的全面发展和构建和谐社会发挥重要作用。
机关的效能建设，人员素质是根本。
当好主人翁 担当挑重任 争做有理想有本领有作为的新时代优秀青年
MODERN ENTERPRISE CULTURE政工之窗 902020.5MEC 当好主人翁 担当挑重任争做有理想有本领有作为的新时代优秀青年牛增华 兖矿集团济宁二号煤矿中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2020）05-090-01中国青年是有远大理想抱负的青年，中国青年是有深厚家国情怀的青年，中国青年是有伟大创造力的青年。
无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
作为矿井改革发展的中坚力量，青年人就应该不断激发使命感、责任感，主动把个人利益与国家利益、矿井利益紧密相连，把企业要求变成自觉行动，争做矿井主人翁。
与矿井同呼吸、共命运、心连心。
一、当好主人翁，建功新时代，就要争做“学习型”有为青年“人才有高下，知物由学。
”人的一生只有一次青春。
青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。
读书最能让人的心静下来，也不失为一种排解压力的最好选择。
曾经学到的知识、已有的知识结构远不能满足现实的需要，在工作中需要用到的新知识太多太多，遇到这样那样的工作难题不知如何解决也与学习不够、出现“知识恐慌”和“本领恐慌”有很大的关系，很多时候都会有“书到用时方恨少”的感慨，很多时候有工作新思路却找不到理论依据和支撑，“心有余而力不足”。
在推进矿井改革发展、转型升级实践过程中，在加强安全管理、生产组织优化、降本创效增盈的各项工作中，掌握真才实学，练就过硬本领。
要虚心向职工群众学习。
“三人行必有我师”。
人各有所长，学会相互学习，不仅会增进友情，培养团队精神，还能从别人身上学到自己不知道的东西。
要深入基层、深入群众、深入实际，学习职工群众在实践中创造的一切好经验好做法，从职工群众中汲取营养、汲取智慧。
做到“真学、善思、会用”，做到学思结合，适应形势，指导实践，推动工作。
二、当好主人翁，建功新时代，就要争做“实干型”有为青年老话说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
新时代好干部心得体会发言5
新时代好干部心得体会发言5
“悟”字当头，坚持“用心用情”，在学习中强基础。
学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课。
作为新时代年轻干部，要认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，花时间学、用心思学、下功夫学，不断提升自己对先进理论知识的认识。
要主动学、坚持学、系统学、全面学，持续巩固深化“X、X”主题教育成果。
深入领会新时代中国特色社会主义思想的时代背景，严格要求自己，把准政治方向，找准政治站位，时刻保持与党中央高度一致，把党中央各项重大政策学懂弄通，进一步夯实自身的政策理论知识水平，过好政治关。
“干”字在前，坚持“积极作为”，在实践中练本领。
年轻干部素质能力关通过与否，需要行动来证明、时间来见证、成效来检验。
年轻干部要善于用理论推动实践，用实践检验、升华理论。
坚持学思用贯通、知信行合一，深入基层，扎根基层，主动担当、积极作为，以群众心为心，与群众同甘苦、共患难，帮助群众解难题、化纠纷，寻路子、奔小康，用真心为群众服务，用行动让群众满意。
既要做“狗不叫式”干部，更要和群众“结对认亲”，真正把自。
文广局争当五事干部实施方案
文广局争当五事干部实施方案在新时代的征程上，文广局作为文化宣传的重要部门，肩负着弘扬社会主义核心价值观、推动文化繁荣发展的重任。
为贯彻落实党的精神，我们提出“争当五事干部”的实施方案，旨在培养一支忠诚、干净、担当的干部队伍。
一、争当学习型干部1.建立健全学习制度。
每月组织一次集中学习，涵盖政治理论、业务知识、法律法规等方面。
鼓励干部利用业余时间自学，不断提升自身综合素质。
2.开展“每周一课”活动。
邀请专家学者、业务骨干进行授课，让干部在学习中拓宽视野、提升能力。
3.强化实践锻炼。
组织干部参与文化宣传活动，将理论知识运用到实际工作中，提高解决问题的能力。
二、争当创新型干部1.鼓励干部提出创新性建议。
对于具有实际意义的创新建议，给予表彰和奖励。
2.开展“金点子”征集活动。
鼓励干部围绕文化产业发展、文化市场监管等方面提出创新性想法。
3.加强创新团队建设。
选拔一批具有创新精神和能力的干部，组成创新团队，为文化产业发展提供智力支持。
三、争当服务型干部1.坚持以人民为中心。
将人民群众的需求作为工作的出发点和落脚点，提高服务质量。
2.加强窗口单位建设。
优化服务流程，提高办事效率，让群众满意。
3.开展志愿服务活动。
组织干部参与志愿服务，弘扬奉献精神，树立良好形象。
四、争当廉洁型干部1.加强党风廉政教育。
定期组织干部学习党风廉政建设方面的知识，提高廉洁自律意识。
2.建立健全监督机制。
加强对干部的日常监督，发现苗头性问题及时提醒、纠正。
3.开展廉洁文化建设。
举办廉洁文化活动，营造风清气正的氛围。
五、争当担当型干部1.强化责任意识。
教育干部树立正确的政绩观，敢于担当、善于作为。
2.开展岗位练兵活动。
通过业务竞赛、技能培训等方式，提高干部的业务能力和担当精神。
3.建立激励机制。
对在工作中表现突出的干部，给予表彰和奖励。
1.成立领导小组。
由局长担任组长，相关部门负责人为成员，统筹协调、推动工作。
2.制定具体实施细则。
明确各阶段任务，确保方案落地生根。
创建学习型领导班子干部
创建学习型领导班子干部创建学习型领导班子干部随着社会的不断发展和变化，科技的进步和竞争的加剧，领导干部的素质要求越来越高。
而学习型领导班子干部是新时代领导干部的必备素质，它不仅能够提高干部的履职能力，还能够对整个组织的发展起到促进作用。
一、什么是学习型领导班子干部学习型领导班子干部是指具备学习型组织管理能力、善于协调和整合资源、积极进取、勇于创新、具备高效决策和执行能力的领导班子干部。
他们具备创新思维、战略眼光、理念引领，能够主动学习、自我反思、不断进取，能够有效领导组织实现建设目标，从而迅速适应社会变化和组织发展。
二、为什么要创建学习型领导班子干部1. 适应社会变化随着社会的不断发展，管理和领导方式也在不断变革，作为领导者，要承受更大的压力和挑战。
学习型领导班子干部可以随时根据现代管理理念和市场变化进行调整和改进，实现组织的发展和进步。
2. 发挥干部的潜力每个干部都有自己的优势和不足。
大多数领导班子干部在工作中容易被工作所束缚，减少自我学习和成长的机会。
学习型领导班子干部可以更好地发挥干部的潜力，增强个人能力和团队凝聚力。
3. 增强组织竞争力组织发展离不开领导班子干部不断学习和探索。
在快速变化的市场环境下，唯有学习型领导班子干部才能更好地适应市场变化和发展，从而增强组织竞争力，取得成功。
三、如何创建学习型领导班子干部1. 制定详细的计划要创建学习型领导班子干部需要制定详细的计划。
计划应包括学习的内容、学习的形式、学习的时间和学习的方式等方面。
同时应制定既量又质的指标，而不是只是普遍地说要提高干部的素质。
2. 提供丰富的学习资源要创建学习型领导班子干部，必须提供丰富的学习资源。
这些资源可以是各种课程、书籍、电子视频和培训课程等。
同时，还应该根据干部的需求提供个性化的学习计划和指导。
3. 建立良好的学习氛围要创建学习型领导班子干部，必须建立良好的学习氛围。
建立学习小组，互相交流、互相学习、互相协作，这样可以加强干部之间的沟通和信任，促进干部之间的交流和合作。
如何做一名学习型干部
怎样做一名学习型干部“我们必定要加强活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，确实把外在的要求转变成内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式”。
学习不论在哪个时代，从哪里开始，都是个人的重要活动。
而作为新时代干部，更是要自我净化、自我完美、自我改革、自我提升，不停更新知识构造与内容，不停丰富精神与内涵，不停适应时代与形势。
一、学习方向学习不可以平常而学，要有方向、有要点。
“没有正确方向，不单学不到有利的知识，还很简单被一些口不择言、离开实质甚至荒诞可笑、极其错误的东西所诱惑、所俘虏。
”学海无涯，知识的大海浩大无边，任何人穷其一世也不可以学尽全部知识。
在有限的时间和精力里，要“抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多”。
二、学习内容一是学习理论知识。
理论学习学的是思想精华、世界观和方法论，目的是武装脑筋、指导实践、推进工作，一定从实质出发，学致使用，笃学笃行。
在理论学习上，要学深悟透、举一反三，加强贯彻落实的自觉性和坚定性，提升运用理论指导实践、推进工作的能力。
理论学习不单要读原著、学原文，最要点的是悟原理。
只有全面系统学，实时跟进学，深入思虑学，联系实质学，把理论学习融入实践，才能真实学有所获。
二是学习业务知识。
业务是做事创业的立足之本，是理论向实践转变的基本门路。
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，要勤于锻炼业务，不停千锤百炼，立足岗位，提升个人本事，夯实业务能力，才能精确发力，更好的发挥自己才能。
业务能力有多强，能力就有多大。
三是学习科学知识。
在科学技术飞快发展的今日，没有谁能在学习科学知识方面做到一劳久逸。
只有把学习掌握现代科学知识作为提升个人工作能力的有效门路，才能在决议和工作中自觉运用科学思想、科学方法思虑和办理问题，才能多一些尊敬规律、脚踏实地，少一些主观揣测、经验主义。
1 / 21 / 2三、学习方式一是学习的三种境地。
王国维的学习三种境地，第一种境地是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，第二种境地是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔倅”，第三种境地是“众里寻他千百度，蓦地回顾，那人却在灯火阑珊处”。
教师四型干部演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨教师四型干部的内涵和重要性。
教师四型干部，即学习型、研究型、服务型、创新型干部。
他们是新时代教育事业的中坚力量，是推动教育改革发展的关键因素。
在此，我将结合自身工作实际，谈谈对教师四型干部的理解和感悟。
一、学习型干部学习是教师工作的基础，是教师成长的不竭动力。
一个优秀的教师，必须具备终身学习的理念，不断提高自身素质。
学习型干部具有以下特点：1. 勤奋好学。
他们深知“活到老，学到老”的道理，始终保持对新知识、新技能的渴望和追求。
2. 博览群书。
他们广泛阅读各类书籍，不断拓宽知识面，提高自己的文化素养。
3. 善于思考。
他们善于从实践中总结经验，不断反思和改进教学方法，提高教学质量。
4. 乐于分享。
他们乐于将自己的所学所得与同事分享，共同提高教育教学水平。
作为一名教师，我们要时刻保持学习型干部的特质，不断提升自己的教育教学能力，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、研究型干部研究是教师工作的灵魂，是推动教育教学改革的重要手段。
研究型干部具有以下特点：1. 善于发现问题。
他们关注教育教学中的实际问题，善于从现象中发现问题，挖掘问题背后的原因。
2. 勇于探索创新。
他们敢于尝试新的教学方法，不断改进和完善教育教学过程。
3. 求真务实。
他们注重实证研究，通过数据分析和实践验证，为教育教学改革提供科学依据。
4. 团队合作。
他们善于与他人合作，共同开展教育教学研究，实现资源共享和优势互补。
作为一名教师，我们要努力成为研究型干部，为教育教学改革贡献力量，为培养新时代人才提供有力支撑。
三、服务型干部服务是教师工作的宗旨，是赢得学生、家长和社会认可的关键。
服务型干部具有以下特点：1. 爱岗敬业。
他们忠诚于教育事业，热爱自己的工作岗位，全心全意为学生服务。
2. 耐心细致。
他们对待学生关爱有加，耐心解答学生疑问，关注学生的成长和发展。
3. 良好的沟通能力。
他们善于与学生、家长、同事沟通交流，形成良好的教育教学氛围。
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争做新时代的“学习型”干部
随着新时代的到来，全面建设社会主义现代化国家的任务愈加繁重。
有关部门也提出要培养一批具备“学习型”特质的干部。
那么，如何才能成为一名新时代的“学习型”干部呢？
首先，要保持学习的热情。
无论是在工作中还是生活中，我们都应该时刻保持学习的心态。
不缺少学习的机会，缺少的是学习的热情和意愿。
因此，我们需要自觉地去拓宽知识面，提高专业能力，增强多元思维和创新能力。
只有具备强烈的求知欲和强大的热情，才能不断提高自身素质与能力。
其次，要有系统的学习方法。
现代社会信息回路快速，无论是工作中还是生活中，我们面对的信息量都是相当大的。
这时需要干部具备一套有针对性的学习方法。
我们可以把自己常见的问题梳理出来，通过思考、分析和研究去寻找解决方法。
建立知识体系、形成学习规律，有策略地去学习，让我们的知识和技能得到更好的提高。
再次，还要有培养学习的环境。
学习，不是一个人的事情。
在团队合作中，彼此之间的学习成长互相影响，发挥更大的价值。
因此，干部要创造一个学习型环境，互相学习借鉴，保持学习氛围。
在工作中，可以互相督促、互相完善，同时也可以互相帮助、互相支撑。
最后，要有终身学习的观念。
新时代要求干部有终身学习的理念，任何时候都不能停止学习。
因为环境、时代和社会的变化不断推动着我们的前进，如果停止了学习，就意味着与时代的
接轨有了巨大的障碍，使得自身的生存和发展都会受到很大的影响。
因此，终身学习的观念应成为干部的工作和生活习惯。
总而言之，成为一名新时代的“学习型”干部，要保持学习热情，要有系统的学习方法，要有培养学习的环境，要有终身学习的观念。
只有不断学习、不断提升自己，才能更好地服务人民、服务社会，为社会主义现代化国家建设做出更加卓越的贡献。
在新时代，干部要求能够发挥“学习型”特质，具备持续学习和提高自我素质的能力，以适应快速变化的工作和社会环境。
而成为学习型干部的过程并不是一蹴而就的，需要在日常工作和生活中具备一定的学习意识和方法。
首先，要注意信息化学习和思维方式的转变。
信息大爆炸时代，随时随地都有涌入我们头脑的大量信息，关键点在于我们如何避免被信息淹没，而是竭尽全力寻找可靠的信息来源，同时学会快速筛选，梳理出有价值的信息。
快速集中注意力，带着问题去学习，带着目标去获取更高的信息质量，这是信息化学习所需要的思维方式的转变。
其次是增强自主学习能力。
在日常工作中，经常面对需要掌握新知识的情景，对干部的自主学习能力也提出了门槛，如何快速掌握新知识，让自己能够更好地应对接下来的工作，就显得尤为重要和紧迫了。
干部通过自主学习能够积极开拓视野，提高自身素质，增强解决问题的能力，并更好地适应新时代的工作要求。
然后要注重多的学习形式，如网络学习、面对面授课和实践学
习等。
我们要广泛地学习，从学校到社区，从现场到网上，通过多种渠道来获取不同的知识、经验和信息，形成一种多元化的学习体系，提高多思维和综合分析问题的能力。
只有在不断实践中，不断反思、汲取教训、总结经验，才能不断提升自己的认识水平和解决问题的能力。
最后，还要加强以团队为核心的学习。
人在团队中更容易获得成功，因为团队可以提供更好的学习环境，更广泛的学习资源和更充分的借鉴。
在团队中，干部可以通过共同学习和协作提高自身的水平，同时也可以分享彼此的经验和心得，提高团队整体的素质和业绩，实现个人和团队的共同发展。
总之，成为一名学习型干部，需要不断加强自身和团队的学习，学习环境和氛围也需要持续营造和提升。
只有不断加强学习热情、增强自主学习能力，掌握多学习渠道和灵活运用多种学习形式，才能不断提升自己的能力和适应能力，更好地服务人民、服务社会，做出贡献。