7-1(8)1五型班组活动方案

7-1(8)1五型班组活动方案
7-1(8)1五型班组活动方案

7-1(8)1五型班组活

动方案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

普安县地瓜老虎田煤矿

“五型班组”创建活

2017年度

“五型班组”创建活动的实施方案

所属各队组:

为贯彻落实公司“三会”精神,进一步提升“五型”班组的创建工作,提高班组管理水平,提升班组长队伍素质,锻造出一大批管理科学、凝聚力好、战斗力强的班组队伍,特制订本方案。

一、活动目标

以班组建设为载体,以提高职工思想道德素质和职业技能为核心,以一线职工和基层班组管理者为主要对象,以增强广大职工的学习能力和创新能力为重点,以培养技能型人才为目标,以提升自主创新能力和核心竞争能力为着力点,努力把班组建设的各项工作落到实处,切实提高班组的管理水平和凝聚力,全力打造一批“素质高、技能精、作风硬”优秀班组集体,培养一批“理论水平高、岗位技能强、思想觉悟高、能战斗会管理”的班组带头人。

二、健全活动组织

为了扎实推进“五型班组”创建活动,工区成立活动领导组。

组长:工会主席

副组长:工会副主席

成员:工会委员、各队工会组长

各队组要以队长、工会组长为第一负责人,班组长为成员,成立创建活动领导小组。

三、建立健全班组管理制度

建立健全“五型班组”的创建方案和考核细则,以及与之相关的学习培训、班前会、安全质量标准化、风险预控、群众安全监督、手指口述管理、成本管理、质量管理、民主管理、劳动竞赛、争先创优、企务公开等项制度。各项制度的制订要结合矿“五型企业”考核和质量年的要求,内容全面,突出重点,便于操作,强化考核,真正起到激励职工推动班组建设的作用,为保障安全生产奠定良好的基础。

四、扎实细致开展创建活动

(一)本安型班组创建标准

1、班组现场安全制度健全,安全生产监督管理体系完善,员工持证上岗率达100%;

2、月度考核实现“无工伤、无严重三违、无重大隐患、无重大未遂事故,工程质量达标率100%”;

3、积极开展“二五”活动,活动记录完整,安全宣教到位;

4、月度参与隐患排查、反馈隐患信息的员工达到3%以上,隐患的按期整改率达到100%;

(二)高效型班组创建标准

1、月度任务计划或奋斗目标有效完成;

2、班组正规循环率、工时利用率和开机运行率达标;

3、材料成本控制、核算科学合理,回收及时;

4、注重精打细算,节能降耗。

(三)学习型班组创建活动

1、班组培训计划符合全员素质提升方案;

2、培训工作有安排、有落实、有检查、有效果,培训参加率和合格率达100%;

3、培训学习有记录,有笔记,笔记本齐全;

4、新工人签订师徒合同比例达100%;

5、班组长学历达到高中或技校(中专及以上学历在读)以上,技能等级达到相关工种中级工以上。

(四)技能型班组创建标准

1、经常性的开展技能提升培训或岗位练兵工作;

2、强化履行“师带徒”现场技能培训方式;

3、年度参与队组“学练比”活动及井区以上级别技术比武、技能大赛员工比例达到80%以上;

4、年度符合条件员工申报职业技能鉴定比例达到90%以上,且鉴定通过率不低于80%;

5、安全生产“必知必做”课目训练参与率达100%。

(五)和谐型班组创建标准

1、班务公开、民主管理,工分分配公正、公平;

2、班组成员之间关系融洽、团结协作、团队凝聚力强;

端午节活动策划方案12篇

端午节活动策划方案12篇 端午节活动策划方案篇一 活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华名族智慧的结晶, 也是无形“非物质文化遗产”,因而更容易在淡化的过程中丧失,此刻人们子因此觉得过节越来越没有意思。随着经济进展,精神文化的缺失令人感受颇深。信任危机,道德迷茫,是非糊涂,黑白难辨。缘故就是传统的资料越来越少,而承载着传统的文化载体也慢慢的在人们面前消逝,没有了历史,失去了鉴不。 活动目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,透过本次活动使同学们 进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们关于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。增强同学之间的感情,团结凝聚力。为同学们 制造一个相互交流的平台。 活动主题:感悟传统,团结你我。 活动时刻地点:20**年6月**日重庆市南岸区南山 活动流程:一.前期预备 1.20**年6月1号召开班会,宣传我们的端午节活动计 划。做好人员统计。 2.20**年6月**日前把活动场地安排好 3.设计当天活动游戏策划,游戏性质。阐明活动好处 (1).增强同学之间的相互了解,促进班级凝聚力的构成。 (2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注,继承和发扬中华民族传统文化。 二.活动时期 1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。 2.设立路线图,专人接送,提示注意安全。确保人人安全到达。 3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。 4.除以上措施外,我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心,从而加入我们活动。

工作安排: (一)、宣传工作 1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动,并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。 2、所有材料预备由谭天和何泽敏负责。。 3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。 (二)、活动现场 1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学,以便群众动身,幸免个人主义。关注大伙儿安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。 2、路线指引由李艳、谭天负责。 3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题,不可偏离主题,操纵住场面)。 (三)、返校工作 1.考虑到时刻咨询题,因此务必操纵返校时刻,以确保同学们的个人安全。 2.到校后,要在校前广场点名,以确保每个人都安全返校。 注:此次完全针对10级工业设计一班同学。 经费预算: 1、车费:100元,4元/人。 2、糖果:40元。 3、饮料:100元。 4、餐费:(共两餐):500元,20元/人。元/支。 主办单位:设计艺术学院承办单位:级工业设计一班 5、后期材料处理费用:10元。

班级端午节活动方案

班级端午节活动方案 一、活动宗旨。 “端午临中夏,时清日复长。”粽子飘香,古风流长,为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德,镇安小学在端午来临之际,开展“寻根溯源 粽叶飘香”端午特别活动,旨在提高队员们的爱国意识,增强民族自豪感,培养队员做一个有道德的人。 二、活动时间:xx年6月2日或3日各班调换安排一节班队课的时间。 三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。 1、五月五品粽味 各班在教室开展“寻根溯源 粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子,了解粽子有许多种类:从外形上,粽子有枕头粽、三角粽等;从内容

上,粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子,教室里充满快乐端午的节日气氛。 2、五月五唱歌谣 中国的端午节有着xx多年的悠久历史,期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”等。 3、五月五是端午 农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块,知识题: a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) b、你知道近xx年端午节是几月几日吗?

c、端午节的别称有哪些?(如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) d、端午节的由来?(如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。) e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 如:吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。 4、五月五忆屈原 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传,老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。 5、五月五佩香袋 佩香袋是端午节的习俗之一,端午节小孩佩香囊,有避邪驱瘟之意。香袋形状不同,结成一串,形形色色,玲珑夺目。队员动手做一做香袋,看谁做的香袋最漂亮。

五型班组建设实施方案

班组建设实施方案_五型班组建设实施方案 班组建设实施方案班组是企业生产经营活动的基层组织,是企业一切工作的落脚点。加强班组建设,是企业的一项长期战略举措。 为全面贯彻落实公司对班组整体工作要求,提高员工队伍基本素质,提升基层班组建设水平,着力构建基层建设的长效机制。运极工区 将深入开展创建“安全生产型”“标准作业型”“清洁文明 型”“节能降耗型”“技能工匠型”五型班组要求,作出以下实施 方案。 一.总体目标:深入开展“五型”班组创建活动,力争班组100% 创建达标。建设成为勤学苦练、岗位成才、勇于创新的一流班组; 建设成为制度健全、遵章守纪、安全生产的一流班组;建设成为设 备清洁、岗位文明、环境整洁的一流班组;建设成为节能降耗、增 收节支、成效显著的一流班组;建设成为以人为本、班务公开、团 结和谐的班组。 二、运极工区一班班组建设实施人员XXXXXXXXXXXXXXX三、方案主要内容(一)、安全生产型劳固树立“安全第一、环保优先、以 人为本”的理念,按照公司要求,以实现“零事故”为目标,认真 落实班组岗位责任制,严格遵守劳动纪律,反“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律);严格执行技术标准、工作程序和操作 规程,强化班组执行力;切实加强风险管理,全员参与危害识别、 风险评估,制订和采取控制措施,提高应急反应和处置能力;开展 全员安全教育培训,提高安全操作技能和安全意识,实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受 控细胞1、提高安全意识,落实安全岗位责任制,营造安全氛围。 2、加强技能培训,有计划、有记录、有考核,提高防范能力。 3、强化日常监管,做好交接班,规范操作程序。 4、强调隐患排查、消除安全隐患,切实降低风险。

端午节活动方案幼儿园

端午节活动方案幼儿园 导读:2017年端午节活动方案幼儿园【篇一】 活动背景: 一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心,我们设计了"端午粽飘香"活动。 活动目标: 1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、学习包粽子,进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。 3、体验劳动和分享的乐趣。 活动准备: 每个小朋友带30个粽叶,带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料),伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米,很难煮)。 活动过程: 1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。 2、亲子一起包粽子,体验劳动的乐趣。 3、幼儿品尝粽子,体验端午节的快乐。 4、离园时带一个粽子回家让大人品尝,体验成功与分享的快乐。 活动时间:本周午上午。 温馨提示:各位教师和伙房工作人员,尽量早做准备,9点以前

包完,保证午餐按时进行。 2017年端午节活动方案幼儿园【篇二】 【活动目标】 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。 【活动准备】 1、故事录音 2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 【活动过程】 一、引出话题。 老师:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。 活动介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。

庆祝端午节的活动方案

庆祝端午节的活动方案 端午节是我国汉族人民的传统节日,下面是收集整理的庆祝端午节的活动方案,希望对你有所帮助! 庆祝端午节的活动方案(一)为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合,唱响我们的节日主题,给古老的节日注入新的因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。 一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子 时间:6月15日 地点:新开养老院 参加人员:社区居干 活动目的:6月15日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗,以寓意不疰夏;新开养老院现有20多位老人,“老吾老以及人之老”,为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐,安度盛夏,社区居委会干部利用中午时间,到养老院,与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。 二、骨健康知识讲座

时间:6月18日 地点:居委会 参加人员:社区老年居民 活动目的:健康的身体来源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识,邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。 三、包粽子比赛 时间:20xx年6月16日 地点:居委会 参加人员:社区居民 比赛: 1. 每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。 2. 米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。 3. 粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。 4. 最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。 5. 包好的粽子送给社区孤寡闻老人,低保户。 活动目的:通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人,低保户把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力。 庆祝端午节的活动方案(二)为了有效地利用传统节日这个契机,弘扬中华民族的优秀文化,让社区居民更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国

班站五型班组总体规划和实施方案

耿78 井区“五型”班组总体规划及实施方案根据第五采油厂马家山东采油作业区2011 年工作会议精神和具体相关要求,持续推广“五型班组”创建活动,促进基层班组建设工作不断进步,夯实基层管理基础,挖掘基层班组潜能,深入推进基层建设工作再上新台阶,切实建立起系统详实、实用可行的“五型” 班组创建受控体系,并为确保创建活动有序开展,取得实效,特制定本方案。 一、组织机构 组长:王江巩崇坤 牛国庆俄克勇李世峰姚丽任亚宁组 员: 刘小强朱新贤田施华田正茂赵俊清阳春 班站定期召开例会,总结当前活动的进展情况和创建情况,明确下一阶段工作重点,分析活动中存在的问题,进行集中解决和处理。 二、指导思想 以“建设五个一流班组”为思路,紧紧围绕厂部今年提出的“管理制度化、运行规范化、操作标准化、工作自主化”的“四化”具体工作要求,规范班站体系建设,努力实现班站管理规范、有序,形成健康、活泼,班站文化鲜明的具有姬二十八增特色的基层班站管理模式。 三、实施原则 统一规范:结合班站特点,建立实施“五型”班组创建细则,坚持与生产实际相结合,克服形式主义。

分类实施:以“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班站 为创建目标,挖掘每个班站特点特色,逐步推进。 开拓创新:坚持和发扬以往在班站建设中好的经验和做法,并以此为基础和新的起点,将传统管理与“五型”班组的创建融合并轨,在思路上敢于创新,在行动上勇于实践,不断提高班站管理水平。 高效务实:按照“统一、规范、可操作性强”的原则,科学策划,精心组织,全员参与,大力开展“五型”班组创建活动,坚持创建活动立足于基层和实际,实用有效。 四、创建目标 总体目标:按照作业区及井区总体规划和部署,在本站广泛开展“五型”班组创建活动,通过规划实施,提高班站自主管理能力和团结协作能力,确保班组工作目标的圆满实现。 分阶段目标: 第一阶段:根据本站现状,结合实际,制定“五型”班组创建活动考核细则讨论稿,并广泛征求班站成员意见,结合意见,修订完善考核细则。 第二阶段:具体实施,按照创建“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”班组为目标实施,持续推动创建活动规范运行,营造争创 “五型”班组的良好氛围。 第三阶段:按照实施规划和考核细则对班站成员进行考核、排名, 并互相学习交流、借鉴经验,不断改进,提高自身管理水平。 五、具体要求和任务。 学习型班组:班组学习氛围浓厚,主动学习的意识强烈,注重提

幼儿园中班端午节活动方案3篇

幼儿园中班端午节活动方案3篇 一、背景材料: 二、主题目标: 1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。 三、环境创设: 1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。 4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作: 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参加班级的包粽子活动。 五、活动安排: 活动一端午节的风俗和来历 目标: 1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。 幼儿表现: 当我在给孩子讲《屈原》的故事时,他们都听得非常的认真,睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时,都不约

而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从 家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。 活动二艾草和菖蒲 目标: 观察艾草和菖蒲的外形,了解它们在端午节期间的特殊用途。 幼儿表现: 班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲,我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜,他们以前看到过,但是却叫不出名,更不知道它的实际含义是什么,所以都纷纷问我。我向他们解释和 介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子 们都不太懂,但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西,就象一把剑 一样。关于名称,有一个幼儿问我:哪一样是艾草?哪一样是菖蒲? 我当时一下子蒙住了,的确课前我没仔细去查过资料,于是我就请 小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务,下午当大人来接孩子时,他们都急着询问,但当时家长们也都 被问住了。 活动三粽子香袋 目标: 1、感受粽子香袋的美。 2、在探索中学习叠制锥体技能。 3、养成做事细心的习惯。 幼儿表现: 幼:“瞧!我包的粽子大吧。” 幼:“我包的粽子可结实了。” 幼:“我们的粽子五颜六色的真漂亮,啊呜!咬一口。” ……

端午节主题活动方案大全

端午节主题活动方案大全 端午节活动主题一: 组织全体人员实行一些端午节知识趣味竞赛来增加端午节的节日 氛围。 活动一:旱龙舟比赛 赛龙舟是端午重要习俗之一,根据我院实际情况,可组织旱龙舟 比赛。比赛形式有两种。 1、长条板凳式。准备长条板凳若干条,以两到三人为一组,跨 板凳奔跑。板凳两头可挂上简易龙头修饰。 2016年度端午节主题活动方案活动方案2、雪橇式。准备长条木 板若干条,在木板上钉三到四对脚套,参赛队员左右脚各套一条木板,向前奔跑。 活动二:端午信物制作比赛 佩香囊,是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开 窍的中草药,如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏 合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质,有 清香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前,我国民间就有人 佩戴香囊以避除秽恶之气,确保自身健康的民俗。 香囊,以锦制作,也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、 正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状,上绣精美图案,给节日增添了无限的情趣。 制作方法的介绍:用两块边长都为12厘米的彩色布料,正面朝 里相向放整齐,用彩色笔在上面画上自己喜欢的简单形状,如:三角

形、菱形、正方形等等,然后用同色丝线缝合,留有一小口,然后填上香料,继续缝合。 活动三:端午咸蛋彩绘 在南北朝时的《齐民要术》中就有记述:“浸鸭子一月,煮而食之,酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一 活动准备: 掏空的咸鸭蛋若干个(建议里面填满其他不易变质物品,填物的蛋壳底部能够考虑加上底托)、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具,参加人员自己的爱好实行发挥创造,以符合端午节日文化为主要依据。 活动四:“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动 在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物,对于我院节日文化活动展开有着极大的引领和推动作用。为此,可征求2~3个具有中华民族特点的传统节日活动标志,能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标志物,并且根据自己选定的标志物使用智慧,来尽情想象和说明标志物所包含的寓意。 活动五:端午节散文诗歌绘画书法征集 端午作为我国传统节日,其文化背景源远流长,(2016年度庆祝“六一”儿童节活动方案)可结合法院特色,实行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。 活动六:组织养老院或孤儿院慰问活动。 活动方案篇二: 一、活动目的端午节是我国的传统节日,通过展开一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的

小学校园端午节班级活动方案

小学校园端午节班级活动方案端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午。此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多,间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源,时至今日至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。迄今为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。 赛龙舟:赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习,盛行于吴、越、楚。其实,“龙舟竞渡”

早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来,赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟,兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊:端午节小孩佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,实际是用于襟头点缀装饰。 1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。 2、开展端午节赛诗会活动,让队员了解屈原的故事,培养他们爱国进取的精神。 3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动,体验父母持家的辛劳。 (一)活动一:“明端午历史”端午节知识竞赛(5月8日——16日) 作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下,通过各种途径寻找端午节的相关资料,去认识和了解端午节,通过活动对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。 第一步:活动准备阶段(5月8日——5月15日)

五型班组创建方案

前言 首先2014年中央经济工作会议提出经济发展进入“新常态”,主要体现在4个“转向”上: 1.增长速度正从高速增长转向中高速增长; 2.经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效益型集约增长; 3.经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整; 4.经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。 4个“转向”带来的阵痛就是经济下行压力加大、投资增速放缓,反映到建筑业就是项目减少、工程难接、资金紧张。业内人士都知道有投资就有建筑业,2015年以来国家根据4个“转向”精神出台了一系列经济政策,现举例如下: 一、4月25日,国务院常务会议通过了由国家发改委、财政部、住房城乡建设部、交通部、水利部和中国人民银行六部委发布的《基础设施和公用事业特许经营管理办法》,把整个基础设施领域向民资敞开,使民营资本参与基础设施和公共事业特许经营有了制度保障。该文件是对推进PPP模式(政府与社会资本合作)的重要制度设计,是促进PPP模式发展的配套制度。 二、6月17日,国务院常务会议部署加大重点领域有效投资,决定进一步强化城镇棚户区和城乡危房改造及配套基础设施建设。会议决定实施三年计划,改造各类棚户区1800万套、农村危房1060万户。近3000万套房子再加上配套基础设施建设,没有5000亿元投资是干不下来的,这可全是政府投资,对于以房建为主的建筑企业应该是利好消息。去年,外资在中国直接投资创纪录,达到1196亿美元,而同时中国对外投资也首次超过千亿美元,达到1029亿美元。不管是外资对内还是中资对外,涉及到的大量项目都与建筑业有关。今年1~6月,我国对外承包工程业务完成营业额4139.3亿元(折合675.4亿美元),同比增长9.7%,在国内建筑业总体下滑的情况下,海外工程承包取得了不错的业绩。6月30日,国家发改委召开新闻发布会,按照国务院要求,推出4个新的重大工程包,分别是城市轨道交通、现代物流、新兴产业和增强制造业核心竞争力。以城市轨道交通为例:2015年~2017年计划新开工68个项目,“十三五”将新增城市轨道交通3500公里,需投资2.8~3万亿元。预计到2020年,北京、上海、广州、深圳要形成较为完善的轨道交通网络;南京、重庆、武汉、成都形成轨道交通基本网络;南通、石家庄、兰州等城市建成轨道交通骨干线。西安城市轨道交通建设也将加快,使我国轨道交通总体水平提升到一个新的层次。 三、7月11日,媒体报道,国资委率87家央企进河北,意向投资1.6万亿元,京津冀经济圈将成一片建设热土。7月12日,媒体报道,北京通州区拟2年建成北京行政副中心,年内投资1600亿元。建筑企业必须关注这样的市场信息。7月2日,国务院批复“南京江北新区”升级为国家级新区,这是长三角继上海浦东新区、浙江舟山群岛新区后第三个国家级新区。据悉,江北新区在2015年中国·南京金秋经贸洽谈会签约项目达1300亿元,江苏省

中班端午节活动方案4篇

中班端午节活动方案4篇 中产阶级端午节有4个活动计划 2021 一年一度的端午节又来了。在这个传统节日里,最幸福的是天真活泼的孩子。以下是由边肖第一模特网带给你的关于幼儿园中班端午节的活动计划。欢迎阅读! 中班端午节活动计划(一) 活动背景: 一年一度的端午节又来了。在这个传统节日里,最幸福的是天真活泼的孩子。他们的好奇心和求知欲随之而来。比如端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地的风俗习惯是什么.为了回应孩子们强烈的好奇心,我们设计了“端午节饺子香”活动。 活动目标: 1.知道端午节是中华民族的传统节日,我可以积极参加节日庆祝活动。 2.了解端午节的传说和节日期间人们的习俗。 3.愿意与同行分享,感受端午节的喜悦。 活动准备:

1.展示区内父母孩子做的各种鸭蛋,愿与同行交流欣赏;放入关于端午节起源和习俗的书籍和图片,让孩子自主阅读和交流。 2.材料:ppt '端午节',粽子,艾草,大蒜,鸭蛋网等。 活动流程: 1.对话导入。 问题:‘你吃过粽子吗?“你吃过什么味道的粽子,” 你喜欢吃哪种粽子?' 为什么人在这段时间要包粽子吃粽子?' (讨论结束后,老师可以向孩子们介绍端午节的传说。) 2.讲一讲端午节的古老故事。 (1)老师讲端午节的由来。 (2)了解端午节的习俗。问:关于端午节你还知道哪些习俗? (门前挂艾草蒜,胸前挂龙舟鸭蛋网……)。 (3)扩大谈话范围:端午节为什么要在家家户户面前挂艾草蒜?(儿童讨论) 3.教师总结:

从端午节开始,天气会越来越热,蚊子和昆虫会越来越多,所以疾病很容易传播。灭蚊器不是古代发明的,但是中国古代人很聪明,用脑子把它挂在门框上,用艾草和大蒜的特殊气味来驱蚊。 4.孩子们品尝饺子,体验端午节的快乐 (1)孩子们互相介绍自己的粽子:形状和味道 (2)孩子分享粽子 活动扩展: 将彩色丝线和鸭蛋放在该区域的角落 中班端午节活动计划(2) 活动一:谈谈端午节的重点领域:(语言领域、社交领域)活动要求:了解端午节的传说和节日期间人们的习俗。培养孩子的言语表达能力。活动准备:粽子、艾草、大蒜、鸭蛋网等。 活动流程: 1.对话导入。问题:你吃过粽子吗?你吃过什么味道的粽子?(鲜肉粽子,咸肉粽子,红枣粽子,红豆粽子,花生粽子.你喜欢吃哪种粽子?为什么人在这段时间要包粽子吃粽子?(讨论结束后,老师可以向孩子们介绍端午节的传说。) 2.讲一讲端午节的古老故事。

《庆祝端午节活动方案》

《庆祝端午节活动方案》 庆端午节活动方案篇一为了重现中华民族传统节日的风采,体现中华民族源远流长的历史文化积淀,唤起现代人对中国传统节日的激情,结合都市水乡——朱家角特有的景观、地理和文化特点,特举办中国龙卷风——朱家角中国民俗节系列活动之一的端午节民俗活动。 一、活动主题 本次系列活动以中国龙为主题,旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,体现历史文化与现代元素的完美结合,让外国人过中国节,让更多的人了解朱家角、了解上海、了解中国传统文化。 二、活动时间 6月3日——6月8日 三、活动内容 (一)朱家角景区主题活动 1、对象:所有购票进入古镇景区的游客 2、地点:朱家角镇政府对面广场 3、内容: ①、端午节相关故事和粽艺展览 ②、朱家角特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。 ③、每天两场广场文艺表演,表演朱家角民俗相关的节目 ④、包粽子比赛。 游客可现场报名参与进行包粽子比赛,体会包粽子的乐趣,了解

端午节和粽子的故事。 ⑤、赛龙舟表演 赛龙舟是端午节的必要组成部分之一,游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演 ⑥、各景点其他传统节庆项目 (二)、嘉宾活动 1、对象。嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。 2、时间:10:00~13:00江南第一茶楼 13:30~16:30古镇游览 3、地点:朱家角古镇江南第一茶楼、古镇 4、内容: 第一部分(20分钟):来宾从课植园停车场下车,乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶楼;民乐四同奏在二楼门厅表演;来宾就座; 第二部分(15分钟)。《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式,编排令中外来宾都印象深刻的故事,通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合,给人全新感受。 第三部分(30分钟)。制作香囊。每位来宾参与制作香囊,将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中,解说制作香囊的缘由,使来宾更深入了解它的作用。 第四部分(30分钟)。品尝粽子。并赠予朱家角地区有名的阿婆茶,享用福有特色的茶餐。朱家角的粽子闻名遐迩,一定值得品尝,

小学端午节班会活动策划方案

小学端午节班会活动策划方 案 一、活动背景:以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大 动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一 个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想 道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动 之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统 美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生 民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生 实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在 活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育 他们健康成长。二、活动目的:端午节是我国的一个传 统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系 长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和

发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借 端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。三、活 动主题:“育传统美德,扬爱国之心”四、活动时间:6月 10日——6月20日五、活动内容、形式、时间、要求 (一)、具体实施阶段(6月11日——6月20日) 1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(6 月11日,大队部负责) 2、各年级出好一期“育传统美德,扬 爱国之心”专题黑板报(6月12日前,大队部负责) 3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识 讲座(6月11日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一 步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一 方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此 和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责) 4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月12日之前完成,德育处负责) 5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心” 端午小报制作比赛。(每班3份)(6月13日前) 6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月15日之前完成。) (二)、总结展 示阶段(6月16日) 1、环境布置:童谣(征集:黄丹凤6 月15日前)(装饰、编号:朱红萍6月15日前)(悬挂:美术组) 书法(征集:黄丹凤6月15日前)装饰:朱红萍6月15日前)(悬挂:美术组) 赛龙舟彩泥展(朱红萍) 评选(选票印刷、分发、

2019年五型班组建设方案-范文模板 (13页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 五型班组建设方案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 ?第一篇:磅房五型班组建设方案 ?第二篇:合成树脂厂201X年标准化“五型”班组建设方案 ?第三篇:五型班组建设活动方案 ?第四篇:五型班组建设实施方案 ?第五篇:“五型”班组建设实施方案 ?更多相关范文 正文 第一篇:磅房五型班组建设方案 磅房 创建“五型班组”实施方案 为了贯彻公司深入学习平朔“五型”班组建设的要求,全面推进加强班组建设工作,使班组建设成规范化、制度化、科学化的管理模式,把班组打造成具有高度凝聚力、战斗力的基层团队,成为具有现代企业文明现象的员工之家,特制订磅房“五型班组”建设实施方案。 一、指导思想 以集团公司开展创建“五型”班组活动要求为指导,以深入学习平朔“五型”班组建设为要求,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”安全生产方针为宗旨,以创建“五型”班组为载体,以提升班组管理水平为核心,以安全优质高效为目标,坚持抓基层、打基础,进一步完善班组建设机制,规范班组管理,优化班组结构,大力推进班组建设,为我公司安全高效发展提供基础保障。 二、工作目标及思路 工作目标:提高班组达优率;争取在最短的时间内形成班组自主管理。

工作思路:以创建“五型“班组为核心,认真落实工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化;以”精、准、细、严“为原则,通过提升改造员工 素质,加强班组内部控制,强化连接协作管理,从而从整体上提升班组工作效益。 三、组织机构: 为了确保“五型班组”扎实有效的深入开展,特成立企管部磅房“五型班组”管理小组,成员如下: 组长: 副组长: 成员 四、职责划分 为贯彻公司生产责任制的落实,分解到人,具体实施负责情况如下: “学习创新型”创建由负责 “本质安全型”创建由责 “生产效益型”创建由负责 “环境友好型”创建由负责 “民主和谐型”创建由负责 五、五型班组实施要求 创建“学习型”班组 (1)班组重视学习,倡导终身学习理念,积极开展“创新 学习型组织,争做知识型员工”活动,经常性组织学 习理论和业务技术知识,学习氛围浓厚。 充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造,形 成了工作学习化、学习工作化、以学习推动工作,已工作促进学习的局面。

中班端午节主题教案

中班端午节主题教案 一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。 二、主题活动目标 年龄段 主要目标 中班 (1)知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃

粽子、挂艾草等; (2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人,激发爱国情感; (3)喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐 三、主题活动实施概况 年龄段 序号 活动内容 主要涉及领域 组织形式 中班1屈原的故事 语言 集体 2童谣《拍手歌》 语言 分组 3观看赛龙舟 社会

集体 4美丽的龙舟 艺术 集体 5龙舟竞赛 健康 集体 6我爱吃粽子 科学 集体 7端午节亲子活动 综合 年级组活动 四、主题活动环境创设及资源利用 环境创设 (1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景; (2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品,悬挂艾草、粽子、鸭

蛋、香包等; (3)各班以端午节为主题更换主题墙饰,展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验:①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的 问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等;②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况; (4)区域中提供与主题相关的操作材料,如:①图书角:提供有关端午节的图书、图片,供幼儿欣赏、阅读;②体育角:提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等,供幼儿游戏;③动手区:中、大班 提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网,小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 (5)家长园地:介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等 资源利用 (1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集,丰富幼儿的相关经验; (2)请家长来园参加活动,和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝

端午节主题活动方案

端午节主题活动方案 活动目的端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。以下是小编为你推荐关于端午节活动策划,希望对你有帮助 活动策划1 活动目的: 1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗,培养幼儿的言语表达力。 2、激发幼儿热爱祖国的情感,让孩子了解中国的传统节日。 3、通过互动,让家长与孩子进行亲子活动,提高家长与孩子的配合能力与亲子关系。 活动流程: 家园共育类:我和家人一起包粽子 1、邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者; 2、老师作引导,介绍端午节的来历和风俗习惯; 3、老师以班为单位,引导家长和小朋友一起包粽子,编手链,缝香包; 4、小朋友们可以互换香包,留做纪念。 示范:

活动准备:包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程: 1、幼儿相互交流,初步了解端午节。 “今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 “端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》 “在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。 教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿交流吃粽子的经验。 “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。 教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 “小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽

端午节主题活动方案

端午节主题活动方案 导读:端午节主题活动方案2017【篇一】 活动目的: 1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗,培养幼儿的言语表达力。 2、激发幼儿热爱祖国的情感,让孩子了解中国的传统节日。 3、通过互动,让家长与孩子进行亲子活动,提高家长与孩子的配合能力与亲子关系。 活动流程: 家园共育类:我和家人一起包粽子 1、邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者; 2、老师作引导,介绍端午节的来历和风俗习惯; 3、老师以班为单位,引导家长和小朋友一起包粽子,编手链,缝香包; 4、小朋友们可以互换香包,留做纪念。 示范: 活动准备:包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程: 1、幼儿相互交流,初步了解端午节。 “今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述,重点

引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 “端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说?”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事:《端午节的传说》、《端午节的习俗》 “在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的.活动?”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。 教师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿交流吃粽子的经验。 “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。 教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 “小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边交流。“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有 什么感受?” 5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

五型班组建设实施计划方案2

“五型”班组建设实施方案创建“学习型”班组 牢固树立“终身学习”的理念,以提高员工综合素质、培养技能 人才为目标,以开展“创建学习型班组、争做知识型员工”活动为载体,不断完善班组学习环境,努力营造学习氛围;建立健全学习制度 与激励机制,促进和激发员工学习热情;广泛开展岗位练兵和技术比武活动,提髙岗位竞争能力和员工操作技能。努力把班组建设成为员工刻苦学习、增强技能、提髙素质的“人才摇篮”。 1、有明确的学习计划和目标,做到学习工作化、工作学习化。 2、有基本的学习场地和设施,有开展学习、交流活动的载体。 3、有切实可行的班组学习制度与激励机制,形成全员学习的氛围。 4、有较好的学习环境,坚持开展形式多样、容丰富的岗位练兵活动,班组员工熟练掌握本岗位、本装置操作业务技能,年度技能考核合格率100%。

“五型”班组建设实施方案 创建“安全型”班组 牢固树立“安全第一、环保优先、以人为本”的理念,按照HSE 体系的管理要求,以实现“零事故”为目标,认真落实班组岗位责任制,严格遵守劳动纪律,强“三基”(基层建设、基础工作、基本功 训练),反“三违”(违章指挥、违章操作、违反劳动纪律);严格执行技术标准、工作程序和操作规程,强化班组执行力;切实加强风险 管理,全员参与危害识别、风险评估,制订和采取控制措施,提高应 急及应和处置能力;开展全员安全教育培训,提高安全操作技能和安 全意识,实现安全生产。努力把班组建设成为人人有专责、事事有人管、班班保安全的“受控细胞” O 1、严格落实安全岗位责任制,在工作中杜绝“三违”行为发生, 做到“三不伤害”(不伤害自己、不伤害他人.不被他人伤害),实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我能安全”的转变。 2、认真开展班组安全活动、安全教育和安全讲话,熟练掌握岗位应知应会基本功。安全教育培训形式多样化,有计划、有记录、有考核,班组成员持证上岗率100%。 3.严格执行企业各项规章制度、操作规程,设备巡检记录、交接班记录、安全活动记录填写及时、准确、容完整,实现生产全过程的受控管理。 4、全员参与危害识别和风险评估,熟练掌握应急预案,能及时 发现和消除事故隐患,做到设备无故障、员工无违章、班组无隐患, 实现“零伤害、零损失、零事故”的目标。

我们的节日端午节活动方案

我们的节日端午节活动方案 我们的节日端午节活动方案 我们的节日端午节活动方案一: 根据市教育局《关于开展我们的节日端午主题文化活动》的通知要求,结合我校的实际,本着切实可行的原则,制订本活动方案。 一、活动目的 坚持以党的十八大精神为指导,以我们的节日为主题,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,引导小学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,建设精神家园,增强爱国情感。 二、活动的内容 1、与端午节有关的经典诗文诵读、传统故事讲演。 2、开展学包粽子活动。 3、举行我们的节日端午主题征文活动。 三、活动的具体安排 1、6月5日(星期四)下午2:30在三楼大教室举行诗文诵读、故事讲演比赛。每班一名学生参赛,参赛内容为诵读诗文、讲故事任选一项(诗歌朗诵可以由多名学生参加)。比赛通过内线广播传到教室,各班老师必须组织学生认真收听。比赛内容必须用16K纸誊写清楚,作为活动资料上交。 请程余明、朱月琴、顾全美、吴春生、叶红梅担任评委,由吴春生老师负责统计成绩,确定获奖学生。活动结束以后,将比赛内容、成绩 统计、获奖名单等资料收集整理好。 2、各班将学包粽子的任务作为家庭作业布置给学生。每一位学生从自己所包的粽子中,挑选一个得意的作品,于6月10日上午带到学校参加展览。鼓励同学

包粽子时,在传统的基础上,从形状、用料等方面予以创新,展现那些既继承传统,又充满创意的作品。各班在教室门前准备一张课桌作为展台,集中展示,上操结束后,各班同学自由参观,老师必须在教室门前维持好纪律。学校安排王磊老师到各班拍照,作为活动资料保存。展览结束之后,粽子由各人收回。 3、结合包粽子、诗文诵读和讲故事等活动以及有针对性的课外阅读,指导学 生写日记和征文。内容可以是包粽子的过程、感受,也可以是有关端午节的感想、思考,或者是其他有关传统节日的内容等。 一、二年级写几句简短的话, 三、四年级写一篇日记, 五、六年级写一篇主题征文。各班在全体参与的基础上,两篇美文参加学校评比。参评文章一律用16K纸誊写清楚,于6月13日晚散学之前交教科室。低中高分别由朱月琴、叶红梅、程余明组织几位老师评分,确定获奖作品,向学生颁发奖状。学生文章、成绩统计、获奖名单等全部作为活动资料保存。 我们的节日端午节活动方案二: 一、活动背景: 由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出: 中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。 一年一度的端午节又要到了,在这个传统的节日里,最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节,孩子们个个情绪高涨,喜气洋洋,在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生,同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来,例如:端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯?这些风俗习惯是

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