八年级英语集体备课卡

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

卧龙初中集体备课卡(2010~2011学年度第一学期)

学科英语

年级八

教师

备课要求

备课是教师上课之前的准备工作,备好课是上好一堂课的先决条件。根据教研室要求,我校实行集体备课制度,为了提高集体备课质量,使集体备课逐步走向科学化、规范化,特提出以下要求:

1、集体备课卡包括:备课要有学期(全册)备课----学科教学计划表、单元备课---单元集体备课卡、课时备课------课时集体备课。

2、为了提高自己的教学水平,认真学习课标,钻研教材,必须创造性地运用好教学设计文稿,严禁照搬照套,所有教案均需结合本班实际进行二次修改(个性展示)。

3、撰写字体要求:课题用小四楷体,居中;正文用五号宋体,行间距为固定值20磅,段前段后设置为0。页面设置左边距3厘米,右边距为2厘米。

4、单元备课具体要求:重点对教材的处理,对重点难点内容的突破,对课堂教学及结构进行研究,拿出统一的办法。

5、课时备课具体要求:每课备课要求备的是堂课。即要求分课时备,不能有二个或者三个课时连在一起备,每课时要有教学目标和完整的教学过程。(1)课题:是课文内容的题目。

(2)教学目标:要注意教学目标的多元化和层次性。

(3)教学重点:是教学内容的重点部分,需要学生学会和掌握运用的知识点集合。

(4)教学难点:是根据所面对学生的基础和能力较难学习的知识和技能。(5)教学流程:是教学活动的展开过程。其中包括主要知识的呈现、学生学习活动的组织和教师的课堂教学行为,重点体现“高效课堂六环节”流程和“课堂教学五步流程”。

(6)作业设计:根据学生实际情况,分层布置作业,要有针对性和开放性。(7)板书设计:新授课必须要有完整的板书设计。

(8)每课一反思,要言之有物,有一定的深度,不泛泛而谈。

2010-2011学年度第一学期年级学科教学计划

Module 1单元集体备课卡备课日期:

课时1集体备课卡备课日期:

课时2集体备课卡备课日

课时3集体备课卡备课日期:

课时4集体备课卡备

第二模块单元集体备课卡备课日期:

课时1集体备课卡备课日期:

课时2集体备课卡备课日期:

课时3集体备课卡备课日

课时4集体备课卡备课日期:

模块四单元集体备课卡备课日期:

模块4课时1集体备课卡备课

模块4课时2集体备课卡备课日期:

模块4课时3集体备课卡备课日期:

模块4课时4集体备课卡备课日

模块五单元集体备课卡备课日期:

模块五课时1集体备课卡备课日期:

模块五课时2集体备课卡

模块五课时3集体备课卡

模块五课时4集体备课卡备

模块六单元集体备课卡备课日期:

模块六课时1集体备课卡备课

模块六课时2集体备课卡备课日期:

课时3集体备课卡备课日期:

课时4集体备课卡备课日期:

第七模块单元集体备课卡备课日期:

课时1集体备课卡备课日期:

相关文档
最新文档