江苏高考生物试题及答案.doc

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江苏生物试题

①单项选择题:本部分包括202 题,每题 2 分,共计40 分。没下体只有一个选项最

符合题意。

(1 )下列关于核酸的叙述中,正确的是

A.DNA 和 RNA 中的五碳糖相同

B. 组成 DNA 与 ATP 的元素种类不同

C.T 2噬菌体的遗传信息储存在RNA 中

2.下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是

B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

D.吸收和运转营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端

3.某种蛋白酶是由129 个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质,下列叙述正确的是

B.该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应

C.利用透析法纯化该蛋白酶是,应以蒸馏水作为透析液

D.利用该蛋白酶的洗衣粉去除油渍,效果比其他类型加酶洗衣粉好

4.探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括

A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异

B. 蛋白质与生物的性状密切相关

C.蛋白质比 DNA 具有更高的热稳定性,并且能故自我复制

D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以储存大量遗传信息

5.无胸腺鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验生物。

下列标书中错误的是

A.无胸腺鼠具有正常的体液免疫功能B. 无胸腺鼠应饲养在无菌环境中C..无胸腺

鼠对异体组织无排斥反应 D. 人类癌细胞可在无胸腺鼠繁殖

6.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一株双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突

变引起的。下列叙述正确的是

A.这种现象是由显性基因突变成隐形基因引起的

B.该变异自交可产生这种变异性状的纯和个体

C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态课判断基因突变发生的位置

D.将该株水稻的划分离题培养后即可获得稳定遗传的高产品系

7、右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是

A过程①和②都不能发生在缺氧条件下

B过程①和③都发生在酵母细胞的线粒体中

C过程③和④都

D过程① ~④都所需的最适宜温度基本相同

8、某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素引起的

方法不包括

A对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究

B对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计

C对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析

D对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析

9、人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是

A寒冷时出现寒颤

B从平原到高原,有的人出现肺水肿症状

C接受抗原刺激后, B 淋巴细胞增殖和分化

D饮水不足时,抗利尿激素释放增加

10.为解决二倍体普通靯蛎在夏季引产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。

利用普遍牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是

A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体

B.用被γ射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体

C.将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中,然后培育成新个体

D.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新的个体

11.. 有人发起“多吃食素,少吃肉食”运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识

对此的合理解释是

A、多吃肉食会增加心血管病的发病率

B、直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量

C、多吃食肉比多吃素食消耗的粮食总量更多

D、节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

12 .根据现代生物进化理论,下列观点中正确的是

A、人工培育的新物种只能生活在人工环境中

B、生物进化的方向与基因突变的方向一致

C、冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增加是为了更好的防止东害

D、受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因

传递给后代。

13. 右图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误..的是

A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器

B. b 神经元的活动可受大脑皮层控制

C.若在 I 处加一个有效刺激, a 处膜电位的变化为:内负外正→ 内正外负→ 内负外正

14.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有

其存在的价值,但不包括

A. 它属于该地区生态系统中的生产者

B. 它对生态系统中其他种群的生存有利无害

C.它可能含有对人类有重要价值的基因

D. 它可能为某种害虫的天敌提供栖息地15.某城市

的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态环境系统,改造前后的一些变

化见下表,据此作出的相关判断中错误..的是

植物种类植被覆盖率群落中的植物优势种改造前20 种10%狗尾草、艾蒿、蒲公英改造后30 种25%菖蒲、芦苇、睡莲

A.改造了增加该区域的湿地面积

1.改造后该地区的植物多样性增加

2.改造后该区域的小气候得到改善

3.改造后的主要目的是为人民提供丰富的生活和生活物质

a)下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质羊的叙述错误的是

(1 )对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

(2 )人工受精后的一段时期内,收集供体原配胎用于胚胎分裂

(3 )利用胚胎分割技术可以获得来年各个基因型完全相同的胚胎

(4 )一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例

b)老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β 淀粉样蛋白体,它是我逐渐积累可能

导致神经元损伤和免疫功能下降,某些基因的突变会导致β 淀粉蛋白体的产生和

积累。下列叙述不能用于老年痴呆症治疗的是

A. 胚胎移植术

B. 胚胎干细胞技术

C. 单克隆抗体技术

D. 基因治疗技术

18.下列关于转基因植物的叙述,正确的是

A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入环境中

B.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加

C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达

D.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题

19.根据下列相关实验操作,预期结果合理的是

编号实验操作预期结果

①将洋葱表皮分别置于 0.2g/mL 和 0.3g/mL 蔗糖溶液0.2g/m 蔗糖溶液中洋葱表皮细

中,观察并比较细胞质壁分离的情况胞质壁分离现象更明显

②将豆腐分别置于 10℃、 20℃、 30℃的环境中,观察

在 10℃环境中毛霉生长最好并比较毛霉生长的情况

③调查并比较同一地段甲区(腐殖质较丰富)和乙区

甲区土壤中小动物丰富度更高(腐殖质不丰富)土壤中小动物丰富度

④用两种不同浓度 2 , 4-D 溶液烦你别处理月季插条低浓度 2,4-D 处理的插条生根

形态学下端,观察并比较扦插后的生根数数总是更多

20.喷瓜有雄株、雌株和两性植株, G 基因决定雄株,基本决定两性植株, g- 基因决定雌株。

G 对 g g- 是显性, g 对 g- 是显性,如: Gg 是雄株, gg- 是两性植株, g-g- 是雄株。下列分析正确的是

A. Gg 和 Gg- 能杂交并产生雄株

B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子

C.两性植株自交不可能产生雄株

D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子

二、多项选择题:本部分包括 5 题,每题 3 分,共计 15 分。每题有不止一个选项符合题意。

每题全选对者得 3 分,其他情况不得分。

21.人类精子发生过程中,下列说法正确的是

A.细胞中染色单体数最多可达91 条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223

22.养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间,以提高产蛋率。下列分析正确的

A.延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率

B.鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关

C.鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用

D.鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响

23 . 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植

物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测

A . 浓度高于的生长激素会抑制该植物茎段的生长

B . 该植物茎中生长素含量达到M 值时,植物开始合成乙烯

C . 该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成

D . 该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

24. . 名党参是我国珍稀药用植物,对其进行保护性开发利用的方法有

A . 设计细胞培养反应器,实现药用成分的工厂化生产

B . 大量培养愈伤组织,直接提取药用成分

C . 大规模栽培组织培养苗,获取药用成分

D . 利用组织培养获得胚状体,制成人工种子

25 . 右图 1 表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图 2 是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,列叙述正确的是

A . 刚融化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母混合制备混合液

B . 图 1 中 X 溶液为溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠

C . 图 2 发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触

D . 图 1 制备的凝胶柱珠用蒸馏水洗涤后再转移到图 2 装置中

三、非选择题:本部分包括9 题,共计65 分。

26.( 7 分)下图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题:

( 1 )酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,主要的区别是酵母菌▲;与蓝藻细

胞相比,最主要的区别是酵母菌▲。

(2 )图中含有 RNA 的结构有▲(填序号)。

(3 )图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO 2的结构是▲(填序号)。

(4 )为制备酵母菌原生质体,需用酵解法除去结构①,但应在▲溶液中进行。(5 )为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中操作正

确的有▲(填下列操作的序号)。

①将适量干酵母菌放入装有一定浓度葡萄糖溶液的雏形瓶中,在适宜条件下培养

②静置一段时间后,用吸管从雏形瓶中吸取培养液③在血球计数板中央滴一滴培养

液,盖上盖玻片④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液⑤将计数板放在载物台中

央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

27.(8 分 )下表中列出了几种限制酶识别序列及其割位点,图 1 、图 2 中箭头表示相关限制酶

的位点。请回答下列问题:

限制酶BamH I Hind ⅢEcoR I Sma I

↓↓↓↓

识别序列及切割GGATCC AAGCTT GAATTC CCCGGG 位点CCTAGG TTCGAA CTTAAG GGGCCC

↑↑↑↑

A. 一个图 1 所示的质粒分子经Sma I 切割前后,分别含有 ___________ 个游离的磷酸基团。

B. 若对图中质粒进行改造,插入Sma I酶切位点越多,质粒的稳定性越_____________。

C. 用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用Sma I 切割,原因是 ____________。

D. 与只是用EcoR I相比较,使用BamH I和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA

的优点在于可以防止___________。

E. 为了获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入_______________。

F. 重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了_____________。

G. 为了从 cDNA文库中分离获取蔗糖转基因,将重组质粒导入丧失吸收蔗糖的能力的大肠

杆菌突变体,然后在________________的培养基中培养,以完成目的基因表达的

初步检测。

28.(6 分)细胞周倜包括分裂间期(分为G1期、和 G2期)和分裂期( M 期)。下图标注了

甲动物(体细胞染色体数为12 )肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA 含量。请回答

下列问题:

(1)若用含放射性同位素的胸苷( DNA 复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处

于 S 期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培

养,定期检测。预计最快约___ ▲ ___h 后会检测到被标记的M 期细胞。

(2 )从被标记的M 期细胞开始出现到其所占M 期细胞总数的比例达到最大值时,所经历

的时间为 ___ ▲ ___ 期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是___ ▲ ___ 。(3 )若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S 期的细胞理科被抑制,而处于

其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约___ ▲ ___h 后,细胞都将停留在S 七。(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h ,M 期时长为 1.9h 。若要在显微镜下观察细

胞有丝分裂中染色体形态的变化,选用___ ▲ ___ (填“甲”或“乙” )动物肠上皮细胞更合

适。

(5)在光学显微镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上

最重要的区别是 ___ ▲ ___ 。

29.( 7 分)遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,

系谱

A.甲病的遗传方式是______ 。

B.乙病的遗传方式不可能是_______ 。

C.如果 II-4 、 II-6 不携带致病基因,按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式,

①双胞胎( IV-1 与 IV-2 )同时患有家种遗传病的概率是_______.

②双胞胎中男孩( IV-1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是_______ ,女孩( IV-2 )

同时患有甲、乙两种遗传病的概率是__________.

30.(8 分 ) 单细胞铜绿大量繁殖可形成水华,收到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻数量呈

指数增长,短时间内产生大量个体,这是因为铜绿微囊藻具有______ 等特性。

(1)利用配制的 X 培养液培养铜绿微囊藻 8d,每天定时测定其细胞数量,发现铜绿微囊藻数

量呈指数增长,短时间没产生大量个体,这是因为铜绿微囊藻具有__▲ ___ 等特性。

(2 )某同学用X 培养液培养铜绿微囊藻时,加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物),结果

铜绿微囊藻生长受到明显抑制,重要的原因是这两种生物在利用____ 等资源时存在明显的

竞争关系。

(3 )也有人提出假设:粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下

列实验材料,完成实验设计,探究该假设是否成立。

材料用具:铜绿微囊藻,粉绿狐尾藻,用于配制X 培养液的各种无机盐,500mol锥形瓶,蒸馏水,显微镜,血球计数板,盖玻板,玻璃缸,微孔滤膜(可以除菌)等。

实验步骤

A.材料准备:在装有7000ml 蒸馏水的玻璃钢中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻,在

适宜条件下培养8d。准备接种用的铜绿微囊藻。

B.培养液配制:_______

C.实验分组;去锥形瓶 6 只,分为两组,_________ 。

D.接种与培养:_________ 。

E.观察与统计:每天定时用血球计数板对 6 只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数,计算平均

值,比较两组间的差异。

F. 若( 3)中假设成立,则结果是_______ 。

31 、( 6 分)人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人,甲正常,乙

的胰岛 B 细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛 B 细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体

的抗体。请回答下列问题:

( 1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。bc 段血糖浓度下降的直接原因是__ ▲___ ,cd 段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和__ ▲___的明显增加引起的。

(2 )用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测,水浴加热后观察到的颜色分别是

__ ▲ ___ 。从激素调节机制分析,乙尿样检测结果产生的原因是__ ▲ ___。

(3 )给丙注射胰岛素__▲ ___ (填“能”、“不能”)有效调节其血糖水平,原因是__▲___。

32 、( 7 分)某生物兴趣小组开展DNA 粗提取的相关探究活动,具体步骤如下:

材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各 2 份,每份 10g 。剪碎后分成两组,一组至于

20 o C、另一组至于 -20 o C 条件下保存 24h 。

DNA 粗提取:

第一步:将上述材料放入钵体中,各加入15ml 研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤,滤液

备用。

第二步:先向一只烧杯中分别注入10ml 滤液,再加入 20ml 体积分数为 95% 的冷酒精溶液,

然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,是絮状物缠绕在玻璃榜上。

第三步:取 6 只试管,分别加入等量的 2 mol/L NaCL 溶液溶解上述絮状物。

DNA 检测:在上述试管中加入 4 ml 二苯胺试剂,混合均匀后,置于沸水中加热5min ,待

试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。

分析上述实验过程,回答下列问题:

(1 )该探究性试验课题名称是

(2 )第二步中“缓缓地”搅拌,这是为了减少。

(3 )根据实验结果,得出结论并分析。

①结论 1 与 20 ℃相比,相同实验材料在 -20 ℃条件下保存, DNA 的提取量较多。

结论 2:。

②针对 1,请提出合理的解释

(4 )氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA 均不相容,且对 DNA 影响极小。为了进一步提高DNA 纯度,一句吕方的特性,在 DNA 粗提取第三步的基础上继

续操作的步骤是:,然后用体积分数为95% 的冷酒精溶液使DNA 析出。

33.(8 分)不同生太环境对植物光和率会产生影响。某课题组测定生长于 A 地(平原)

B地(山区)银杏叶片不同时间的光合速率,结果如右图。

(1)植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结核性叶绿素。在某些环境因素影响下,部分结合型叶绿素与蛋白质分离,成为游离型叶绿素、 AB 两地银杏叶片中叶绿素喊来那个

测定结果见下表:

a)请在答题卡的指定位置完成总叶绿素喊来那个与采样日期关系的耳二锥曲线图。

______

b) 从表中数据分析,导致银杏叶片光合速率下降的主要原因是_________.

(2 )为提取银杏叶片中的叶绿素,研磨前在钵体中除加入剪碎的叶片情爱,还应加入___.

经快速研磨、过滤,将过滤液收集到试管中,塞上橡皮塞;将试管值于适当的光照下

2 — 3min 后,试管内的氧含量_____ 。

(3 )a 、b 是 7 月 1 日和 10 月 1 日 B 地银杏叶绿体亚显微结构典型照片,推测______(填字母)是10 月 1 日的叶绿体照片理由是______ 。

34. ( 8 分) 34 铁蛋白是细胞内储存多余F3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的F3+铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA其实密码上游的特异性序

列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻截铁蛋白的合成。当 F 3+浓度高时,铁调节蛋白由于结

合 Fe 3+而丧失了与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白mRAN 一端结合,沿 mRAN 移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题:

(1)图中甘氨酸的密码子是_____________,铁蛋白基因中决定

“”的模板链碱基序列为______________。

(2 )Fe3+ 浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了_________ ,从而抑制了翻译的开始; Fe3+ 浓度高时,铁调节蛋白由于结合Fe3+ 而丧失与铁应答元件结合能力,铁蛋白mRNA 能够翻译。这种调节机制既可以避免_______ 对细胞的毒性影响,又可减少

________.

(3) 若铁蛋白由n 个氨基酸组成,指导其合成的mRNA 的氨基数远大于3n,主要原因是_______.

(4 )若要改进铁蛋白分子,CUA 、CUG ),可以通过改变将图中氨酸变成量氨酸(密码子为UUA 、UUG 、CUU 、CUC 、DNA 模板链上的一个碱基来实现,即有_______ 。

生物试题参考答案

一、单项选择题:本部分包括20 题,每题 2 分,共计 40 分。

1.D

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

7.C

8.C

9.B 10.D

11.C 12.D 13.D 14.B 15.D

16.B 17.A 18.A 19.C 20.D

二、多项选择题:本部分包括 5 题,每题 3 分,共计15 分。

21.ABC 22.BCD 23.BD 24.ABCD 25.BCD

三、非选择题:本部分包括9 题,共计65 分。

26.(7 分)

( 1 )没有叶绿体具有核膜包被的细胞核(形成的细胞核)

(2 )②④⑥⑧

(3 )⑥

(4 )等渗(或高渗)

(5 )①④⑤

27.(8 分)

(1)0、2

(2)高

( 3)Sma Ⅰ会破坏质粒的抗性基因、外源DNA 中的目的基因

(4)质粒和含目的基因的外源DNA 片段自身环化

(5)DNA 连接

(6)鉴别和筛选含有目的基因的细胞

(7)蔗糖为唯一含碳营养物质

28.(6 分)

(1)2.2

(2)M12 —— 24—— 12

(3)7.4

(4)甲

(5)动物肠上皮细胞凹陷,细胞亦裂;洋葱根尖细胞形成细胞板

29.(7 分)

(1)常染色体隐性遗传

(2)伴 X 显性遗传

(3) 1/12961/360

30.(8 分)

(1)各题小,世代周期短、无性生殖

(2)关照、无机营养、二氧化碳

(3 )②用蒸馏水配制 X 培养液;用微孔滤膜过滤玻璃钢中的水,用滤液代替蒸馏水配制

X培养液

③在对照组的 3 只锥形瓶中分别加入 150mol 用蒸馏水配制的 X 培养液

④在 6 只锥形瓶中分别加入等量的铜绿微囊藻,并将撒上述培养液置于相同且适宜的

条件下培养 8d

( 4 )对照组铜绿微囊藻呈指数增长,实验组受抑制

31 、(6 分)

( 1)运动初期血糖消耗量多余生产量,胰高血糖素

( 2)蓝色、转红色、砖红色乙的胰岛 B 细胞受损,不能正常分泌胰岛素,血糖浓度高(3)不能胰岛素不能与其受体结合

32.(7 分)

(1)探究不同材料和不同保存温度对DNA 提取量的影响

(2)DNA 断裂

(3 )○ 等质量的不同实验材料,在相同的保存温度下,从蒜黄提取的DNA 量最多

1

○低温抑制了相关梅的活性,DNA 降解速度慢

2

(4 )将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混合,静置一段时间,吸取上清液

33.(8 分)

(1)○1

○2结合型叶绿素含量降低

(2 )酒精(丙酮)、碳酸钙、石英砂(二氧化硅)基本不变

(3 ) a 10 月 1 日的光和速率低, a 中叶绿体类囊体膜结构破坏

34.(8 分)

(1 ) GGU CCACTGACC(CCAGTCACC)

(2) 核糖体在mRNA上的结合于移动Pe细胞内物质和能量的浪费

(3) mRNA两端存在不翻译的序列

(4)C→A

毋意,毋必,毋固,毋我。____ 《论语·子罕篇》

君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得

思义。 ____ 《论语·季氏篇》

君子不器。 ____ 《论语·为政篇》

成事不说,遂事不谏,既往不咎。____ 《论语·八佾篇》

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。____ 《论语·里仁篇》

往者不可谏,来者犹可追。____ 《论语·微子篇》

巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。____ 《论语·八佾篇》

父母在,不远游,游必有方。____ 《论语·里仁篇》

君子泰而不骄,小人骄而不泰。____ 《论语·子路篇》

我非生而知之者,好古,敏以求之者也。____ 《论语·述而篇》

可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人亦不失言。____《论语· 卫灵公篇》

知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。____ 《论语·雍也篇》

吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲

不逾矩。 ____ 《论语·为政篇》

名不正,则言不顺;言不顺,则事不成____ 《论语·子路篇》

未知生,焉知死? ____ 《论语·先进篇》

父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。____ 《论语·里仁篇》

人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?____ 《论语·为政篇》

己所不欲,勿施于人。 ____ 《论语·颜渊篇》

志于道,据于德,依于仁,游于艺。____ 《论语·述而篇》

益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。____ 《论语·季氏篇》

敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。____ 《论语·公冶长篇》

从心所欲不逾矩。 ____ 《论语·为政篇》

投之亡地然后存,陷之死地然后生。____ 《孙子兵法·九地篇》

今之孝者,是谓能养。至于犬马皆能有养;不敬,何以别乎?____ 《论语·为政篇》

忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。____ 《论语·颜渊篇》

视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉!人焉廋哉!____ 《论语·为政篇》

欲速则不达。 ____ 《论语·子路篇》

朝闻道,夕死可矣。 ____ 《论语·里仁篇》

逝者如斯夫!不舍昼夜。____ 《论语·子罕篇》

吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?____ 《论语·学而篇》温故而知新,可以为师矣。____ 《论语·为政篇》

不在其位,不谋其政。 ____ 《论语·泰伯篇》

君子和而不同,小人同而不和。____ 《论语·子路篇》

学而不思则罔,思而不学则殆。____ 《论语·为政篇》

(完整版)2017年江苏高考生物试题(含答案),推荐文档

2017 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 生物试题 一、单项选择题:本部分包括 20 题,每题 2 分,共计 40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是 A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同 B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2.下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是 A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记 3.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是 A.琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8 个肽键 B.蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的 C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 4.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C.苏丹芋染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5.某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A.培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢 B.转速150r/min时,预测种群增长曲线呈“S冶型 C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7.下列关于生物进化的叙述,错误踿踿的是 A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变 D.古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石

2013年江苏高考生物试题及答案

2013年江苏高考生物试题及答案 一、单项选择题:本部分包括20 题,每题 2 分,共计40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 2. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4. 某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次 D. 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老 8. 右图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中 1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是 A. 图中细胞处于减数第二次分裂前期 B. 图中细胞的染色体数是体细胞的 2 倍 C. 染色体 1 与 2 在后续的分裂过程中会相互分离 D. 染色体 1 与 3 必定会出现在同一子细胞中 9. 一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是 A. 换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦 B. 因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮 C. 为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距

江苏高考生物试卷及答案

2015年江苏高考生物试题 一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。 1. 下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是() A. 都能被相应的酶水解 B. 都是水溶性物质 C. 都含 C、H、O、N 这4 种元素 D. 都是人体细胞中的能源物质 2. 下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是() A. 细胞的分化程度越高,全能性越强 B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点 C. 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖 3. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是() A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C. 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D. 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质 4. 下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是() A. 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律 B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位 于染色体上的理论 C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证 明了 DNA 是遗传物质 D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子 5. 通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是() A. Na+浓度 B. 渗透压 C. K+浓度 D. O2 浓度 6. 下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是() A. 因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同 B. 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同 C. 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同 D. 虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 7. 下列关于酶的叙述,正确的是() A. 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性 B. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用 C. 用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快 D. 洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性 8. 瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是() A. 蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用 B. 蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物 C. 同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜 D. 第5 天花中脱落酸的含量应该是清水组最低 9. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是() A. 五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B. 就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C. 就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数 D. 变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息 10. 甲、乙为两种果蝇(2n),下图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是() A. 甲、乙杂交产生的 F1减数分裂都正常 B. 甲发生染色体交叉互换形成了乙 C. 甲、乙1 号染色体上的基因排列顺序相同 D. 图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料

2013年安徽省高考生物试题及答案

2013年安徽省高考生物试题及答案

姓名座位号 (在此卷上答题无效) 绝密★启用前 2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) 理科综合能力测试 本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题),第I卷第1页至第5页,第II卷第6页至第12页。全卷满分300分。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答第I卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答第II卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上 ....书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超.

代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速度 A.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同 B.对于一个细胞来说,酶的总类和数量不会发生变化 3.右图为第10粒水稻种子在成熟过程中于物质和呼吸速率 变化的示意图。下列分析不正确 ...的是 A.种子干物质快速积累时期,呼吸作用旺盛B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降 D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成

4.下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ①人类的47,XYY综合征个体的形成 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母 菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1 的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人 类的21三体综合征个体 A.①② B..①⑤C.③ ④D.④⑤ 5.科学教温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽

2013江苏高考生物试题

生物试题 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A.脂质不参与生命活动的调节 B.蛋白质是生物体主要的能源物质 C.核酸是生物体储存遗传信息的物质 D.糖类不参与细胞识别和免疫调节 2.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4.某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A.加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B.用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA

C.加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D.加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A.使用定性滤纸过滤研磨液 B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次 D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 6.下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A.可用包埋法制备固定化酵母细胞 B.反应产物对固定化酶的活性没有影响 C.葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D.固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7.关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A.细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B.细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D.良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老

江苏省徐州市高考生物总复习 基础知识查漏补缺(四)

基础知识查漏补缺(四) 12.基因是有遗传效应的DNA 片段:基因是遗传物质的功能和结构单位,是有________的DNA 片段;基因存在于________上,并且呈________排列,基因和染色体行为存在着明显的________关系。遗传信息是指基因中____________的排列顺序。 13.DNA 的复制:DNA 分子的复制是指以_________为模板合成_________的过程。场所: 、 ; 时间:细胞分裂 。(即有丝分裂的 期和减数第一次分裂的 期);特点: ;模板:开始解旋的DNA 分子的 单链;原料:是游离在细胞中 ;能量:由 提供;酶: 、 ;意义:将遗传信息从 传给 ,从而保持遗传信息的 。DNA 分子通过复制将__________从亲代传给了子代,从而保持了__________的连续性。 14.RNA 与DNA 的比较 15.转录:细胞核中以DNA 的 链为模板合成 的过程;场所: ;模板:DNA 的 链;原料: ;能量: ;产物: ;信息的传递方向:DNA 。 16.翻译:游离在细胞质中的各种 ,以 为模板合成具有一定 排列顺序的蛋白质的过程;场所:细胞质的 ;模板: ;原料:;能量: ;搬运

工具:;产物:;信息传递方向:mRNA 。遗传密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的________,共有______个,其中3个________密码子(不具有对应氨基酸)。由________个密码子决定________种氨基酸。一个密码子对应________氨基酸。一种氨基酸可以对应________密码子。 17.中心法则(1957克里克):遗传信息可以从DNA流向DNA,即________;也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的________和________。而遗传信息从RNA流向RNA的______________和遗传信息从RNA流向DNA的________,则是对中心法则的补充和完善。中心法则的内容实质上就是________的流动过程。 18. 基因对性状的控制:基因通过控制________的合成来控制代谢过程,________控制生物体的性状,如基因通过控制________酶的合成从而影响黑色素的形成进而影响人的肤色;基因还能通过控制________结构________控制生物体的性状,如基因通过控制________的形成,使红细胞维持正常形状和功能。 19.遗传定律基本概念: (1)性状、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离; (2)杂交:自交:测交: (3)基因、等位基因、非等位基因、显性基因、隐性基因; (4)纯合子:杂合子: (5)基因型和表现型的关系: 20.孟德尔实验成功的原因: (1)正确选用实验材料:豌豆是________传粉植物,而且是________受粉,在自然状态下一般都是________,可使实验结果可靠又易分析;具有易于区分的________,使实验结果容易观察和分析;(2)由相对性状到相对性状的研究(从到)(3)对实验结果进行分析;(4)严谨的科学设计实验程序:法。 21.孟德尔豌豆杂交实验: (1)一对相对性状的杂交: P:高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd ↓ ↓ F1:高茎豌豆 F1: ↓自交↓自交 F2:高茎豌豆矮茎豌豆 F2:DD

2012年江苏高考生物试题及标准答案解析

2012年江苏高考生物试题 一、单选题: 1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是 A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 2.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是 A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA 3.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是 A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 B.血液中钙盐过多引起肌无力 C.现将接触同种过敏原引起过敏反应 D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 4.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是 A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 5.下列关于生物进化的叙述,错误的是 A.生物的种间竞争是一种选择过程 B.化石是研究生物进化的重要依据 C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 D.突变的可遗传性阻碍生物进化 6.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是 A.该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 D.该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 7.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是 A.脱落酸能够调控细胞的基因表达 B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C.喷施生长素类似物可以保花保但不能疏花疏果 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加 8.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是

江苏2013年高考生物试题及答案

生物试题 一、单项选择题:本部分包括 20 题,每题 2 分,共计 40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 2. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了 DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有 DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期 DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4. 某同学用洋葱进行 DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的 DNA C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次 D. 研磨叶片时,用体积分数为 70%的乙醇溶解色素 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老

江苏高考生物试题和答案解析

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 生物 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是 A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同 B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2.下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是 A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 3.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是 A.琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8 个肽键 B.蛋白质是由2 条或2 条以上多肽链构成的

C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 4.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C.苏丹芋染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5.某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A.培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢 B.转速150 r/min 时,预测种群增长曲线呈“S冶型 C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7.下列关于生物进化的叙述,错误踿踿的是 A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变

2020江苏高考生物试卷

生物试题 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。婿旮决有一个选项最符合题意。l.下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是 A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化月令 B结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在哥澈泡中 c无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成 D无机盐多以离子形式存在,对维待岭合 产动有重要作用 2.下列关于细胞中生物大分子的叙述,锅误是 A碳链是各种生物大分子的链蚐基础 B糖类脂质蛋自质和核酸符护殷物都是生物大分子 c.细胞利用种类较少的小分步脱K合成种类繁多的生物大分子 D.细胞中生物大分子的合成需要酶来催化 3.下列关千真核细胞的结A与功能的叙述,正确的是 A根据细胞代谢需亟f嘉翌体可在细胞质基质中移动和增殖 B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 c.人体未$物细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少 D.高尔基侬庐泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关 4.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是 A.高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖 B.癌变细胞内发生变异的基因都不再表达 c.正常组织细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老 D.凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死 5.右图心~@表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方 式,下列叙述正确的是 A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同 B.N旷主要以方式@运出小肠上皮细胞 c.多肤以方式@进入细胞,以方式@离开细胞 D.口服维生素D通过方式@被吸收·@;。o~@ 图例 0葡萄糖...多肤。水? Na+ ..K' 2020江苏高考生物试卷

2019江苏高考生物试题、答案及解析

2011江苏生物试题 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,攻击40分。每题只有一个 ....选项最符合题意。 1.下列物质合成时,需要模板的是 A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶 C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体 2.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是 A. 腐乳制作所需要的适宜温度最高 B. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D. 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是 A.光吸收差异显著,色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 C.光吸收差异显著,色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条 5.关于人们细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低,比例与个体生长发育 C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 6.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少 7.关于转录和翻译的叙述,错误的是 A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

江苏生物高考试题分析及备考建议

2009年江苏生物高考试题分析及2010年备考建议 发表于《中学生物学》2009第8期 文件编号:1003-7586(2009)08-0035-03 孙小木程明(江苏省江阴市英桥国际学校 214433) 期盼已久的2009年江苏生物高考试卷终于揭开了神秘的面纱,今年是继2008年江苏省实施新课程模式高考的第二年。试卷命题遵循有利于高校择优选拔新生,有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养,有利于推进高中生物课程改革的原则,从江苏省普通高中生物教学实际出发,力求充分发挥高考的积极导向作用。 一、试卷和题型特点分析 1.试卷构成 全卷共计34题,分选择题和非选择题两大部分。选择题包括单项选择题和多项选择题,其中20个单项选择题,每题2分,计40分; 5个多项选择题,每题3分,计15分。非选择题包括9个综合题,共计65分;全卷满分为120分。和2008年江苏高考卷相比,没有出现选做题,均为必答题。 2.考点分析

3.试卷特点 试卷整体涉及的考点符合《2009年江苏省普通高中学业水平测试(选修科目—生物)》考纲的指导思想,考查内容都在考试大纲要求范围内,考纲考核内容的覆盖率高。同时,试卷考查的角度灵活,形式新颖多样,试题难度也较大。主要特点体现在以下几个方面:(1)着眼教材,重视基础,突出主干知识 今年江苏高考试题覆盖的知识点广,重视双基,同时又突出了对重点内容、学科主干知识的考查。例如“遗传、变异和进化”,共计40分;“生命活动的调节”,共计12分;“生物与环境”,共计9分;“细胞的组成与结构”与“细胞的增殖、分化、衰老与癌变”、“细胞代谢”,共计20分;“现代生物三大工程—基因工程、细胞工程和胚胎工程”,共计17分等,具体分值参见表1。试卷既注重考查基础知识,又保持重点知识内容考查的相对稳定,对中学生物教学起到稳定作用。 (2)“旧”中有“新”,充分体现能力立意 例如第12题,主要考查DNA分子的复制。既兼顾对本知识点的常见考查形式,又充分利用给出的DNA复制过程示意图,要求学生从示意图中寻找相关信息进行解题。例如A选项要求学生能从图中每个复制点周围螺旋解开的范围大小不同得出DNA复制是多个起点同时进行,而非同时开始的结论。 例如第13题,主要考查人类对遗传物质的探索过程。以书本“肺炎双球菌的转化实验”的实验设计思路为依据,而实验材料换为烟草花叶病毒(TMV),这是对书本知识的改造拓展。 例如第28题,主要考查遗传信息的转录和翻译。既有学生熟悉的细胞核中的转录,又对比给出了线粒体的转录和翻译图。充分考查学生对遗传信息转录的场所和线粒体是半自主细胞器等知识点的理解。 (3)选修教材和必修教材的考查比例更合理 江苏高考所涉及的选修教材是选修3《现代生物科技专题》和选修1《生物技术实践》的部分内容,是高中必修教材知识的拓展和延伸,其中的许多内容与必修教材的相关知识有着密切联系。今年的高考卷中涉及选修内容的题号有3、8、23、32、34,总分值为22分。 (4)注重树立实验思想,重点考查实验分析 今年实验题以常见素材为背景,减少学生思维上的障碍,将重心由侧重实验设计转向考查实验思想、实验方法及实验分析。立足教材,设置问题,设问难度层层深入,考查考生对实验问题理解的广度和深度。 (5)凸显新课程理念,关注生物学与生产生活、人类健康和环境保护的联系生物试卷十分重视与生产生活、人类健康和环境保护的联系,较好地体现了考试大纲中“能运用所学的生物学知识、观点解释和解决生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物学问题”的能力要求。试卷中涉及指导生活生产的题号有3、25、26;关注人类健康的有18、33、34;渗透物种和环境保护的有24、27。

2019高考江苏卷生物试题(有答案)

2019年高考江苏卷生物试题(有答案) 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本卷满分为120分,考试时间为100分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。 选择题 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共计40 分。每小题只有一个选项符合题意。 1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是 A.核酸和蛋白质的组成元素相同 B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与 C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与 D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键 2.下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是 A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制 B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现 C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动 D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起

C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 4.下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是 A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异 B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异 C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种 D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种 5.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是 A.甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组 B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲 C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致 D.IAA先极性运输到尖端下部再横向运输 6.下列关于种群和群落的叙述,正确的是

2013年江苏高考生物试题及答案

2013年江苏高考生物试题 一、单项选择题:本部分包括20 题,每题 2 分,共计40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 2. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4. 某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次 D. 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老

江苏高考生物卷带答案

2017江苏高考生物卷 带答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 1.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是 A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同 B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2.下列关于探索DNA 是遗传物质的实验,叙述正确的是 A.格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 3.下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是 A.琢鄄鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8 个肽键 B.蛋白质是由2 条或2 条以上多肽链构成的 C.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D.变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 4.下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C.苏丹芋染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5.某小组开展酵母菌培养实验,下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A.培养初期,酵母因种内竞争强而生长缓慢 B.转速150 r/min 时,预测种群增长曲线呈“S冶型 C.该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D.培养后期,酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 6.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7.下列关于生物进化的叙述,错误踿踿的是 A.某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B.虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离,但两洲人之间并没有生殖隔离 C.无论是自然选择还是人工选择作用,都能使种群基因频率发生定向改变 D.古老地层中都是简单生物的化石,而新近地层中含有复杂生物的化石 8.下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是 A.结构①为神经递质与受体结合提供能量 B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正 C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 9.江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖冶理念,实施了一系列生态建设工程,生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是 A.使物种多样性程度显著提高 B.使生物群落的组成更为复杂 C.使生态系统的类型更为多样 D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值 10.下列关于“腐乳的制作冶实验,叙述正确的是 A.控制发酵温度的主要目的是腐乳调味 B.腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用 C.毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉 D.成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生

2018江苏生物高考试题真题

2018年普通高等学校招生全国统一考试 (江苏卷) 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列关于糖类的叙述,正确的是 A.单糖可以被进一步水解为更简单的化合物 B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖 C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关 D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物 2.脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是 A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用 B.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血 C.摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险 D.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输 3.下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是 A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物 B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成 C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质 D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与 4.下列关于生物进化的叙述,正确的是 A.群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例 B.有害突变不能成为生物进化的原材料 C.某种生物产生新基因并稳定遗传后,则形成了新物种 D.若没有其他因素影响,一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变 5.哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用,加压素具有升高血压和减少排尿的作用。两者结构简式如下图,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述正确的是

A.两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物 B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基 C.肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关 D.两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同 6.一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是A.显性基因相对于隐性基因为完全显性 B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等 C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异 D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等 7.如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA浸泡30 min后的生根结果(新生根粗细相近),对照组为不加IAA的清水。下列叙述正确的是 A.对照组生根数量少是因为枝条中没有IAA B.四组实验中,300 mg/LIAA诱导茎细胞分化出根原基最有效 C.100与300 mg/LIAA处理获得的根生物量相近 D.本实验结果体现了IAA对根生长作用的两重性 8.花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图,下列叙

2013年高考生物真题与答案

201年新课标卷Ⅱ生物部分及解析 (适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、辽宁、云南) 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(2013新课标卷)关于DNA和RNA的叙述,正确的是 A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNA C.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 【答案】:C 【解析】DNA为双链,两条链间以氢键连接,RNA为单链,但也有双链区域,如tRNA 三叶草构象,双链区域也含氢键,A错误;病毒是非细胞生物,只含有DNA或者RNA一种核酸,B错误;细胞生物都含有DNA和RNA,C正确;线粒体、叶绿体为半自主性细胞器,具有DNA,核糖体含rRNA和蛋白质,D错误。 【试题点评】此题考查的对核酸基础知识的识记,难度不大。 2.(2013新课标卷)关于叶绿素的叙述,错误的是 A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素 B.被叶绿素吸收的光可用于光合作用 C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同 D.植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光 【答案】D 【解析】叶绿素中心元素是镁离子,A正确;色素的作用是吸收、传递、转化光能,进行光合作用,B正确;叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高,C正确;植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色,D错误。 【试题点评】此题考查对色素基本知识的识记和判断能力,难度不大。 3.(2013新课标卷)下列与各生物呼吸有关的叙述,错误的是 肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中 有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同 【答案】:C 【解析】:肺炎双球菌是原核生物,没有线粒体但含有氧呼吸的酶,能进行有氧呼吸。呼吸作用是细菌生活的必须的生理过程,相关的酶是由拟核中基因编码。破伤风杆菌进行无氧呼吸,在有氧条件下被抑制。酵母菌有氧呼吸产生CO2和H2O,无氧呼吸产生酒精和CO2。 4.(2013新课标卷)关于免疫细胞的叙述,错误的是 A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 【答案】:A 【解析】:淋巴细胞指B细胞、T细胞,免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。淋

历年江苏省高考生物试题

历年江苏省高考生物试题 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列物质合成时,需要模板的是 A.磷脂和蛋白质B.DNA和酶C.性激素和胰岛素D.神经递质和受体 2.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是 A.腐乳制作所需要的适宜温度最高 B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是 A.光吸收差异显著,色素带缺第2条B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条 5.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 6.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 7.关于转录和翻译的叙述,错误的是 A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 8.核孔是具有选择性的核质交换通道,亲 核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。右 图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验, 下列相关叙述正确的是 A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定 B.亲核蛋白进入细胞核不需要载体 C.亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量 D.亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄 糖进入红细胞相同 9.下列关于人体内环境的叙述,错误的是

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