社会科学系调查报告
哲学社会科学类社会调查报告书
03
假设三
社会变迁与发展受到多种因素的影响 。
研究意义
理论意义
研究社会现象和人类行为之间的关系，有助于深入探讨社会运行的规律和机 制。
现实意义
通过研究社会结构、功能、变迁和发展，有助于为政策制定者提供科学依据 ，推动社会发展。
03
调查样本与数据
调查样本的选择
随机抽样
通过随机抽样的方式，从总体中获取具有代表性的样本 。
数据清洗
去除无效、不完整或异常的数据，确保数据质量。
数据统计与分析
运用统计学方法对数据进行分析，得出相关结论和建议。
数据可视化
将处理后的数据以图表、图像等形式进行展示，便于理解和呈现。
04
数据分析与结果
数据分析方法
描述性统计分析
推论统计分析
对数据进行描述性统计分析，包括求取均值 、中位数、众数、方差等统计指标，以揭示 数据分布特征。
02
研究问题与假设
研究问题
社会现象与人类行为的关系
研究社会现象与人类行为之间的相互作用和影响。
社会结构与功能
探讨社会结构、社会组织、社会制度等方面对社会功能的影响。
社会变迁与发展
研究社会变迁的原因、特点、规律及其发展趋势。
研究假设
01
假设一
社会现象与人类行为之间存在密切联 。
02
假设二
社会结构与功能之间存在相互影响关 系。
调查内容与结构
内容
详细阐述调查所涉及的主要方面、信息来源和数据类型
结构
介绍调查报告的基本框架和组织结构，包括各个章节或部分的主要内容和关系
调查方法与技术
方法
描述在调查过程中使用的各种方法和技术 ，如问卷调查、访谈、观察、数据分析等
社科院调研报告
社科院调研报告社科院调研报告是指由中国社会科学院所发布的调研结果和分析报告，它是中国社会科学研究领域的重要组成部分。
这些报告通常涉及政治、经济、文化、社会、法律等多个领域，具有参考性和应用价值。
作为国内最具权威、最重要的社会科学研究机构之一，中国社会科学院承担着许多国家级、部委级的重点课题和调查研究，其调研报告也因此成为了社会各个领域信息获取、政策制定、学术研究的重要依据。
其中，在中国经济社会快速发展的背景下，社科院的经济领域调研报告也扮演着至关重要的角色。
比如，经济增长的同时，对环保、文化等领域的投资以及民众对社会保障机构改革、教育医疗等方面的需求逐渐提高，这些报告的发布不仅有助于警醒社会对一些问题的关注，也有利于政府及有关部门的相关政策的完善。
例如，最近一次社科院调研报告显示，中国新冠肺炎疫情下社区治理能力不足，可能引起疫情再次暴发的风险。
该报告指出，社区存在着诸多问题，如社区基础设施薄弱、人员流动性较大、社区卫生院设施不齐全等，这些问题都限制了社区疫情防控的有效开展。
这个报告的发布提醒了政府和社会公众关注社区治理建设，并倡导构建更为健全、更具可操作性的社区治理体系。
此外，社科院调研报告中还包括了政治领域的分析，例如《中国历史政治文化研究报告》等。
这些报告对于中国政治文化的了解和理解具有重要意义。
民间团体的影响力、少数民族地区的特殊历史发展和身份认同、党政军系统的结构和发展历程等都会在这些报告中得到详尽分析。
此外，中国社会科学院还会定期发布教育、科技、文化、法律和社会调查等方面的调研报告，这些调查报告都对政策制定和市场经济很有帮助，给有关部门制定政策提供了指引。
例如，社科院近期发布的《中国数字化生活报告2020》显示，数字化生活在中国快速普及，尤其在移动支付、网购、社交媒体、智能家居等领域博得了大量用户，是未来数字化产业发展的一个重要方向。
通过这些报告，政府和相关部门可以看到社会领域的发展动态及其变化趋势，对未来进行有针对性的规划和决策。
哲学社会科学类社会调查报告
哲学社会科学类社会调查报告一、调查目的和方法本社会调查旨在了解当代社会中人们对哲学社会科学的认知、评价和应用情况，以及对哲学社会科学研究的需求和期待。
我们采用问卷调查的方式进行，共发放500份问卷，有效回收400份，回收率为80%。
二、调查结果1. 哲学社会科学的认知情况根据调查结果显示，85%的受访者对哲学社会科学有所了解，认为它涉及人类思维、社会行为和价值观等方面的研究。
另外15%的受访者对哲学社会科学并不熟悉，希望能有更深入的了解和学习机会。
2. 哲学社会科学的评价超过60%的受访者认为哲学社会科学对于解决当代社会问题至关重要，它能够引导人们思考和认识社会现象的本质，推动社会进步和发展。
约25%的受访者认为哲学社会科学在一定程度上有其独立性和学术价值，但对于实际问题的解决作用有限；另外15%的受访者对哲学社会科学的价值持保留态度。
3. 哲学社会科学的应用情况就哲学社会科学的应用情况而言，近50%的受访者认为它在实际生活中发挥了一定的作用，例如在法律、教育、公共管理等领域。
然而，相当一部分受访者表示哲学社会科学的应用还有待加强，需要更好地结合实际问题和需求。
4. 对哲学社会科学研究的需求和期待综合调查结果，大部分受访者对哲学社会科学研究提出了以下需求和期待：- 深入研究社会问题的根源和机制，为解决问题提供理论指导和方法支持；- 推动哲学社会科学与其他学科的跨学科合作，以促进研究成果的广泛应用；- 加强哲学社会科学的教育和普及工作，提高公众对其的认知水平；- 鼓励开展具有创新性和实践导向的哲学社会科学研究项目。
三、结论与建议哲学社会科学在当代社会中发挥着重要作用，但仍面临着一些挑战和问题。
为了进一步推动哲学社会科学的发展和应用，我们提出以下建议：1. 加强教育与普及：加大对哲学社会科学的教育力度，培养更多专业人才，并通过科普活动和媒体宣传提高公众对哲学社会科学的认知水平。
2. 深化跨学科合作：鼓励哲学社会科学与其他学科的合作，加强交流，共同研究解决社会问题的有效途径和方法，并促进研究成果的广泛应用。
社科类实验报告(3篇)
第1篇实验名称：社会信任对社区治理效果的影响研究实验目的：探讨社会信任对社区治理效果的影响，为提升社区治理水平提供理论依据和实践参考。
实验时间： 2023年3月至2023年5月实验地点： XX市XX社区实验对象： XX社区居民实验方法：1. 问卷调查法：通过设计问卷，对社区居民的社会信任水平进行测量，同时收集社区治理效果的相关数据。
2. 访谈法：对部分居民进行深入访谈，了解他们对社区治理的满意度、信任感以及对社区治理的参与程度。
3. 比较分析法：对比分析不同社会信任水平社区在治理效果上的差异。
实验过程：1. 问卷设计：根据研究目的，设计包含社会信任度和社区治理效果两个维度的问卷。
社会信任度问卷包括信任他人、信任政府、信任组织等方面；社区治理效果问卷包括居民对社区环境的满意度、对社区服务质量的评价等。
2. 问卷发放与回收：在社区内进行问卷发放，共发放问卷300份，回收有效问卷280份。
3. 访谈：选取10位社区居民进行深入访谈，了解他们对社区治理的看法和感受。
4. 数据分析：对回收的问卷进行统计分析，运用SPSS软件进行数据处理，分析社会信任对社区治理效果的影响。
实验结果：1. 社会信任度：通过对问卷数据的统计分析，发现XX社区居民的社会信任度总体处于中等水平，其中对政府、组织的信任度较高，对他人信任度较低。
2. 社区治理效果：居民对社区环境的满意度、对社区服务质量的评价等方面得分较高，说明社区治理效果较好。
3. 社会信任与社区治理效果的关系：通过回归分析，发现社会信任对社区治理效果有显著的正向影响，即社会信任度越高，社区治理效果越好。
实验结论：1. 社会信任是影响社区治理效果的重要因素。
2. 提高社区居民的社会信任度，有助于提升社区治理效果。
3. 社区治理应注重培养居民的社会信任感，通过加强社区建设、提高服务质量、促进居民参与等方式，构建和谐社区。
实验建议：1. 加强社区宣传教育，提高居民对社会信任的认识和重视程度。
挑战杯哲学社会科学类调查报告研究内容
挑战杯哲学社会科学类调查报告研究内容一、调查报告的定义和特点调查报告是一种科学研究方法，通过采集和整理相关数据，对问题进行系统的分析和阐述。
调查报告的特点主要有以下几个方面：1.客观真实：调查报告要以事实为依据，通过客观的数据和实证分析，展现出一个真实可信的研究结果。
2.系统全面：调查报告需要对问题进行全面细致的调查和分析，确保研究结果具有代表性和可操作性。
3.科学规范：调查报告需要符合科学研究的方法论和规范，确保研究过程和结果的可靠性和可重复性。
二、调查报告的研究内容1.选题和背景：调查报告的研究内容首先要确定一个合适的研究选题，并对选题的背景和意义进行阐述。
选题应当具有一定的社会关注度和研究价值，能够解决实际问题或提供新的理论观点。
2.调查设计：调查报告需要设计合理的调查方案和方法，包括问卷设计、访谈指南等。
调查设计要考虑到被调查对象的特点和调查目的，确保数据的准确性和可比性。
3.数据采集：调查报告需要通过实地调查和采访等方式，收集相关数据。
数据采集要注意保护被调查对象的隐私权，确保数据的真实性和完整性。
4.数据分析：调查报告需要对采集到的数据进行整理和分析，运用统计学和其他科学方法，得出研究结果和结论。
数据分析要遵循科学规范，确保结果的可信度和科学性。
5.结果呈现：调查报告需要将研究结果和结论进行系统的呈现和阐述，包括文字叙述、图表展示等方式。
结果呈现要简明扼要，通俗易懂，使读者能够快速了解研究内容和结论。
6.讨论和建议：调查报告需要对研究结果进行深入分析和讨论，提出相关建议和改进方案。
讨论和建议要具有一定的可操作性和指导性，能够为实际问题的解决提供参考。
三、调查报告的意义和应用调查报告在哲学社会科学领域具有重要的意义和应用价值：1.理论研究：调查报告可以为哲学社会科学领域的理论研究提供实证数据和案例分析，为理论建设提供支持和验证。
2.政策制定：调查报告可以为政府和相关机构的政策制定提供科学依据和决策参考，提高政策的科学性和有效性。
社会科学课题调研报告范文
社会科学课题调研报告范文一、引言社会科学课题调研是一项重要的研究工作，旨在深入了解社会现象、解决社会问题。
本报告将对社会科学课题调研进行全面、详细、完整的探讨，以期为相关研究提供参考和借鉴。
二、背景社会科学课题调研是社会科学研究的基础工作之一，通过对社会现象的观察、实证研究和理论分析，可以揭示社会规律、解决社会问题。
在当前社会背景下，社会科学课题调研具有重要意义。
三、调研目的社会科学课题调研的目的是为了深入了解社会现象、解决社会问题。
具体目标包括：1.分析社会现象的成因和影响因素；2.探讨解决社会问题的可行方案；3.提供政策建议和决策支持。
四、调研方法社会科学课题调研采用多种方法和工具，包括问卷调查、实地观察、访谈等。
其中，问卷调查是最常用的调研方法之一，可以获取大量的定量数据；实地观察和访谈则可以获取深度信息和定性数据。
五、调研过程社会科学课题调研的具体步骤如下：1.制定调研计划：明确调研目标、确定调研方法和工具；2.收集数据：通过问卷调查、实地观察等方式收集数据；3.数据分析：对收集到的数据进行整理、分类和分析，得出结论；4.结果呈现：将调研结果以报告形式呈现，包括文字描述、数据图表等。
六、调研结果通过社会科学课题调研，我们得出了以下结论：1.社会现象分析：对某一社会现象进行了深入分析，揭示了其成因和影响因素；2.问题解决方案：提出了解决某一社会问题的可行方案，并对其进行了评估；3.政策建议：针对某一社会问题，提出了相应的政策建议，为决策提供支持。
七、讨论与展望社会科学课题调研是一个复杂而繁琐的过程，需要不断探索和改进。
在今后的研究中，我们应该进一步完善调研方法和工具，提高调研的科学性和可靠性。
八、结论社会科学课题调研是一项重要的研究工作，通过对社会现象的观察、实证研究和理论分析，可以揭示社会规律、解决社会问题。
本报告对社会科学课题调研进行了全面、详细、完整的探讨，希望能为相关研究提供参考和借鉴。
调研报告 社科
调研报告社科调研报告：社会科学一、调研目的社会科学是对人类社会的现象和规律进行研究的学科，是了解和探究人类社会生活的重要途径之一。
本次调研旨在了解社会科学的发展现状以及社会科学对我们理解和解决社会问题的重要性。
二、调研方法1. 网络调查2. 文献资料收集3. 专家访谈三、调研结果1. 社会科学的定义和范围社会科学是研究社会现象和人类社会行为的学科，包括社会学、政治学、经济学、心理学、法学等多个分支学科。
社会科学关注人类社会的结构、演化、发展和变迁，通过研究这些问题，人们可以更好地理解和解释社会现象和人类行为。
2. 社会科学的发展现状社会科学作为一门学科，在不同国家和地区的发展状况有所差异。
在发达国家，社会科学的发展较为先进，相关研究机构和学术期刊众多，学科交叉研究也较为常见。
然而，相对落后的地区，社会科学的研究和教育水平有待提高。
此外，社会科学研究也受到了许多因素的制约，如政治压力、资金支持等。
3. 社会科学在解决社会问题中的重要性社会科学对于解决社会问题具有重要的作用。
首先，社会科学可以提供对社会问题的深入理解和解释，帮助人们认识到问题的本质和原因。
其次，社会科学通过提供相关的解决方案和政策建议，为社会问题的解决提供了指导。
最后，社会科学还可以促进社会的进步和发展，提出新的思考和观点，推动社会变革。
四、调研总结社会科学的发展现状和对解决社会问题的重要性需要我们重视。
社会科学是了解人类社会的重要途径，它研究社会现象和人类行为，为我们提供了对社会问题的深入理解和解决方案。
然而，社会科学的发展还面临一些挑战，需要加强相关学科的研究和教育，提高社会科学的影响力和价值。
只有不断推动社会科学的发展，我们才能更好地理解和解决社会问题，促进社会的进步和发展。
哲学社会科学类社会调查报告学术论文
哲学社会科学类社会调查报告学术论文哲学社会科学是人类科学知识体系的重要组成部分。
以下是店铺分享的哲学社会科学类社会调查报告学术论文，欢迎阅读!哲学社会科学类社会调查报告学术论文篇一摘要哲学社会科学是人类科学知识体系的重要组成部分。
本文在阐述哲学社会科学内涵及特征的基础上，通过论述我省哲学社会科学管理中存在的问题及原因，有针对性的充分阐释了深化哲学社会科学管理体制的必要性并提出了切实可行的解决对策。
关键词哲学社会科学内涵特征管理体制对策哲学社会科学与国家和人民的命运息息相关。
一个民族要走在时代的前列，就不能没有繁荣发展的哲学社会科学。
在我党和历代领导集体的关心与支持下，我国的哲学社会科学取得了长足的发展。
哲学社会科学为全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持。
一、哲学社会科学的内涵和特征哲学是时代精神的精华，哲学社会科学是对人类生存条件及其变化的理论自觉，是人类认识世界、改造世界和完善自身的强大思想武器。
它主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观，解决理论认识和科学思维，解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学。
广义的哲学社会科学，不仅包括哲学，也涵盖了诸多相关文科学科。
而在当代中国，哲学社会科学主要包括哲学，伦理学、美学、宗教学、逻辑学、人类学、社会学、政治学，心理学，文学等。
随着学科的不断发展，哲学社会科学的内涵将会不断丰富。
哲学社会科学和自然科学是内在统一的。
两者都是社会存在的反映，但在关注社会存在的方式上两者是不一样的。
哲学社会科学与自然科学相比具有以下特点：第一、具有鲜明的阶级性和意识形态属性;第二、具有实践性。
实践性是哲学社会科学研究的本质特点，它要求研究者必须深入实践，进行持久的调查研究;第三、人才成长有自身的规律。
哲学社会科学研究人才不但需要有丰富的书本知识，还需要有丰富的社会经验;第四、着文不难，出精非易;第五、探索具有曲折性和无穷尽性。
哲学社会科学类社会调查报告书
哲学社会科学类社会调查报告书
新时代“网络战”与维稳社会
摘要
近几年，经济蒸蒸日上，社会治安平稳，政府加大社会管理力度，采取了一系列举措加强社会管理，其中，利用新的媒体和新兴技术手段所形成的新时代“网络战”在保持社会安全和维稳社会方面起着越来越重要的作用。
本次调研显示，新时代“网络战”主要表现在对社会网络空间维护治理这一领域。
调查结果显示，社会成员对新时代“网络战”普遍持认可、理解、支持态度。
政府和有关方面采取重大措施，加紧社会网络空间的监督和维护，使社会管理更加强有力。
在这一过程中，新媒体技术、大数据分析、网络安全、计算机技术和专家系统技术等新兴技术发挥了重要作用。
此外，政府加强技术监督，依法惩戒网络违法行为，加强社会管理，加强社会内部监督，也在维稳社会的过程中起到重要作用。
结论
新时代“网络战”是维稳社会的重要方式和手段，能够更有效地对社会网络空间进行监督和维护，提高社会安全和社会稳定。
同时，新媒体技术、大数据分析、网络安全、计算机技术和专家系统技术等新兴技术，以及政府机构加强技术监督，坚持惩前毖后，加强社会管理，构建保障社会安全和稳定的社会治安体系，维护社会和谐稳定，有助于社会稳定、和谐发展。
哲学社会科学类调查报告格式
哲学社会科学类调查报告格式1.引言1.1 概述在哲学社会科学类调查报告中，引言部分的概述主要是对调查报告的主题和研究背景进行简要介绍。
概述应该简洁明了地说明调查报告的目的和重要性，以引起读者的兴趣并提供一个整体的背景信息。
在本次调查报告中，我们将对哲学社会科学类的研究进行全面调查。
哲学社会科学是一门包含哲学、社会学和其他相关学科的学科群，在当代社会中具有重要的意义和影响力。
通过深入调查和分析哲学社会科学领域的研究现状和问题，我们旨在探索这一学科的发展趋势和未来方向。
本报告将以清晰明了的结构来呈现调查结果，并给出相应的分析和评论。
我们将从不同角度对哲学社会科学的研究进行探讨，包括理论框架、研究方法和实践应用等方面。
通过调查报告的撰写，我们希望能够为哲学社会科学研究者提供有价值的参考和借鉴，促进学科的进一步发展和繁荣。
此外，本次调查报告还旨在引起广大读者对哲学社会科学的兴趣，增强对这一学科重要性和复杂性的理解。
通过深入探索和呈现哲学社会科学的研究状况和问题，我们希望能够促进社会对知识的关注和理解，为未来的研究和学术交流提供有益的启示和指导。
在接下来的章节中，我们将详细介绍哲学社会科学调查报告的结构和内容安排，以及各个章节的主题和目标。
通过全面而系统的分析和整理，我们将为读者呈现一个关于哲学社会科学研究的全面画面，并给出一些具体的建议和展望。
希望这份调查报告能够为广大读者带来丰富的思考和启发，促进哲学社会科学的进一步发展和繁荣。
文章结构部分的内容应该描述整篇报告的组织结构和各个部分的内容。
在这篇哲学社会科学类调查报告中，我们将按照以下结构进行组织和展示相关调查研究的结果。
引言部分（Chapter 1）：1.1 概述：首先会对整篇报告的背景和研究的重要性进行简要介绍，解释为什么进行这项调查以及该调查对哲学社会科学的影响。
1.2 文章结构：本部分，我们将会详细描述整篇报告的结构和各个章节的内容，以便读者了解整体框架。
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关于高职毕业生就业能力的调查报告（以北京工业职业技术学院社会科学系为例）
指导教师：马彪
系部：社会科学系
团队名称：
共青团北京工业职业技术学院委员会
二○一三年八月
摘要
为了了解用人单位择才用人的新趋势，帮助高职大学生做好就业准备，提升高职大学生在就业市场的竞争力，能更好地帮助高职生实现就业理想、满足社会需求、实现自身价值的能力。
我系利用暑期时间进行了关于高职毕业生就业能力的调查。
关键词：高职生就业能力提升竞争力
目录
一、调查基本情况介绍 (3)
二、就业能力调查问卷数据统计 (4)
三、通过上述数据对就业能力的现状的分析 (6)
五、就业能力调查与思考 (7)
六、我们的建议 (7)
一、调查基本情况介绍
1、调查目的：通过对当前就业形式及就业能力的分析，明晰当前
学校教育的时效性，促进国家与社会加强对高职生
就业能力的培养。
为当今在校高职生指明方向，促
进高职生就业。
2、调查团队：社会科学系暑期社会实践团队--
3、调查对象：社会科学系近三年部分毕业生
4、调查时间：8月26号——9月1号
5、调查地点：北京市政府机构，企事业单位，民营企业，外资企业
6、调查方式：问卷调查和走访问答
7、调查流程：①.在实践前召开的会议，首先我们进行了分工，
确定了走访的毕业生，然后逐个打电话联系，确定
具体路线，为我们第二天的出行打好了基础。
②.到达毕业生就业单位，首先对其工作有个整体的了
解，然后填写调查问卷，根据填写内容让其作出解释。
以及对今后的在校高职生提出和合理的建议。
③．最后召开总结会，探讨实践历程带给我们的感受。
最后制作实践成果。
8、实践意义：通过本次实践，了解当今毕业生大部分人的就业情况
以及对工作的态度，为在校高职生学习找准目标，理论
联系实践；同时增长见识，拓宽眼界。
二、就业能力调查问卷数据统计
选项非常重要重要一般不太重要不重要方法能力 A B C D E
1、学习能力50 12 2 1 0
2、判断、分析、解决问题能力54 7 4 0 0
3、应急处理能力38 12 11 3 1
4、协调与整合能力52 11 1 1 0
5、新技术运用能力38 10 5 5 7
6、安全意识与防控能力38 12 11 3 1
7、信息收集和筛选能力40 13 10 1 1
8、岗位规程的理解与运用能力35 12 13 3 2
社会能力方面
1、道德修养38 10 8 7 2
2、文学修养28 22 8 4 3
3、礼仪修养34 15 11 3 2
4、抗压能力45 12 3 4 1
5、沟通能力23 27 12 1 2
6、执行能力58 4 2 1 0
7、自我介绍能力45 10 7 3 0
8、他人评价承受能力43 12 5 3 2
人才素质培养方面
1、人文素质21 6 12 21 5
2、身体素质54 5 3 2 1
3、心理素质38 21 6 0 0
4、政治素质12 13 18 17 5
5、专业素质43 12 6 3 1
提升就业质量的建议方面
1、落实就业指导课程24 21 6 8 6
2、搭建供需见面平台26 14 12 8 5
3、建立权威的数字化实施招聘
19 21 12 8 5 信息发布平台
4、任课教师参与毕业生顶岗实
18 23 11 12 1 习和就业指导引导工作
5、学校制定并实施促进就业与
23 18 12 7 5 就业质量提升政策
6、完善就业服务体系，营造公
33 21 9 2 0 平就业环境
纵向对比
三、通过上述数据对就业能力的现状的分析
1、收集有效问卷共计65份，此次问卷调查采用简单随机抽样的方法， 调查对象涉及在我系近五年的毕业生中，能较真实地反映本系毕业 生在工作岗位中的想法和态度，以及他们眼中就业能力各个方面 的重要性。
调查得到了领导的大力支持，联系毕业生抽出空余时间 来学校填写问卷，保证了问卷的填写质量。
2、通过这个问卷数据的统计，毕业生在进入工作岗位之后，他们大 多认为，方法能力很重要，其中包括学习能力，协调整合能力以 及判断，分析解决问题能力。
人文素质培养位居其次，无论何时 身体素质，心理素质都很重要。
0.00%
5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%人文素质培养方法能力提升就业质量社会能力
五、就业能力调查与思考
通过这次的走访与问卷调查，我们与以毕业学生的充分接触和沟通，我们了解到高职院校的毕业生在学校里学到了基本合理的专业知识结构，有较高的思想素质，有较强的事业心、责任感和竞争意识等。
有些毕业生认知能力不强，自我定位不够准确。
人文素质不高。
实践能力不强。
职业生涯规划意识不强。
但就业能力在大学生个体和群体中存在着很大的差异性和不平衡性，这种情况直接导致了特定的就业结果。
六、我们的建议
1、事业单位需要我们提高学习能力，应急能力，协调与整合能力；
提高沟通能力，执行能力，以及抗压能力；提高身体素质，心理素质，专业素质；提高道德修养，礼仪修养，文学修养。
2、首先，学校应当注重引导学生自我效能的培养。
其次，学校应当建立积极和多维度的学生评价体系。
传统衡量评价学生成就的标准主要是学业，虽然大学生面临的主要活动仍是学习，但评价的标准不宜采取单一形式。
应当认识到学生的能力是多方面的，对他们的评价也应该是各方面能力的综合。
使大学生不再将大学阶段活动的重心仅仅限于对成绩和分数的过分追求上，让他们能够发展各个方面的才能。
第三，开展丰富的实践活
动学校要组织形式多样的社会实践，将理论知识有效应用于实践，培养学生的就业能力。
学者王存善认为，从学生入学开始学校就要注意根据学生的特点和愿望有针对性地对学生进行择业指导和就业教育，使学生时刻明确和牢记自己的职业诉求，从而始终如一地向着自己的职业目标努力。
不仅要努力学习和掌握相关的职业知识和技能，而且要了解并具备一定的就业知识和技巧。
这样，学生毕业后在就业竞争中就能够高人一筹。
3、增加各类实践内容。
一是校内实践。
在校内建立实训中心和各学
科模拟实验室，在教室里就能使学生体会将来的工作环境和工作内容，提高学生的动手能力；二是校外实践。
与企业合作让学生定期到企业去实践，或者与社会力量合作创建大学生社会实践基地，使学生亲身接触社会、了解社会，经历和熟悉就业岗位的工作方式和要领，积累社会实践经验，提升就业竞争能力；三是积极组织大学生参加社会调查、志愿服务、公益活动以及各企业组织的大型社会活动。
通过社会实践，一方面能提高学生的团队合作、组织协调、人际交往等能力，另一方面可使学生在了解社会的同时，对自己所学专业的应用以及将来可能从事的职业有一个感性的认识。