北师大版六年级数学下册《可爱的小猫》说课稿

北师大版六年级数学下册《可爱的小猫》说课稿

一、教材分析

1. 教材背景

本次说课以北师大版六年级数学下册教材中的《可爱的小猫》为例进行讲解。这是一篇涵盖数学知识点的故事，通过引入可爱的小猫的形象，激发学生对数学的兴趣，同时以生动有趣的方式拓展学生的思维。

2. 教材内容

《可爱的小猫》主要涉及以下数学内容：

1.分数的加减：通过小猫们分享鱼的方式，引导学生

掌握分数的加法和减法运算，并能在实际问题中应用。

2.有限小数和无限小数：通过描述小猫吃鱼的情况，

让学生了解有限小数和无限小数的概念，并能区分和运用。

3.百分数的认识：以小猫捉老鼠的游戏为例，让学生

理解百分数的含义，认识百分数转换为小数的方法。

二、教学目标

通过本节课的学习，学生将达到以下几个方面的目标：

1.掌握分数的加法和减法运算方法，能够在实际问题

中运用。

2.理解有限小数和无限小数的概念，能够判断和区分。

3.认识百分数的含义，并能将百分数转换成小数。

三、教学重点与难点

1. 教学重点

本节课的教学重点主要集中在以下几个方面：

1.分数的加法和减法运算。

2.有限小数和无限小数的概念理解与区别。

3.百分数的认识及转换。

2. 教学难点

本节课的教学难点主要在于学生对有限小数和无限小数的理解以及百分数的转换。

四、教学准备

为了保证课堂教学的顺利进行，我准备了以下教学准备：

1.教材：北师大版六年级数学下册《可爱的小猫》。

2.教学工具：黑板、彩色粉笔、教学PPT。

五、教学过程设计

1. 导入新课

通过展示一张可爱的小猫图片，引起学生对小猫的兴趣，然后以问题导入教学内容：“小猫们一共有多少鱼？如果让它们平分，每只小猫能分到几条鱼？”引导学生思考鱼的数量以及如何平分。

2. 分数的加减

首先，我将通过讲解示范的方式教授学生分数的加法和减法运算。利用黑板上的分数形状，我们来进行分数的加减运算例题，通过具体计算使学生理解分数的加减规则。接着，我将应用生活实际问题，如小猫们分享鱼的例子，让学生在实际情境中运用所学的分数加减法。

3. 有限小数和无限小数

接下来，我将引导学生了解有限小数和无限小数的概念。通过描述小猫吃鱼的情况，让学生思考鱼的数量与小猫是否能

吃完的关系，理解并区分有限小数和无限小数。结合实际示例，引导学生分析小数的特点和运用。

4. 百分数的认识与转换

最后，我将以小猫捉老鼠的游戏为例，让学生认识百分数

的概念，并引导学生将百分数转换为小数的方法。通过游戏中的实际操作，学生将更加直观地理解百分数的含义及转换过程。

5. 课堂训练

在讲解的过程中，我会结合教材中的习题，设计一些小组

活动或课堂练习，让学生主动参与，巩固所学知识。

六、板书设计

我将在黑板上设计以下板书内容：

•分数的加法和减法运算规则

•有限小数和无限小数的区别

•百分数转换为小数的方法

七、课堂总结

通过本节课的教学，学生进一步掌握了分数的加减法运算

方法，理解了有限小数和无限小数的概念，并能转换百分数为小数。同时，通过引入可爱的小猫形象，培养了学生对数学的兴趣。通过课堂训练，检验了学生的学习情况，为之后的教学提供了一定的反馈。

八、教后反思

在本次教学中，我注重了理论与实际应用的结合，通过生

动的故事情境和游戏互动增强了学生的学习主动性，激发了他们的学习兴趣。同时，通过课堂练习与小组活动，培养了学生的合作意识和解决问题的能力。然而，在教学过程中，我也发现需要加强对学生的引导和激励，提高课堂管理能力，使学生

更好地投入到课堂学习中。在今后的教学中，我会不断改进和提升自己的教学方法，将学生的学习效果最大化。