高考英语状语从句语法讲解
高考英语重要语法知识：状语从句
高考英语重要语法知识：状语从句定义：在句中作状语的从句是状语从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。
状语从句由从属连词引导，从属连词在句中不充当句子成分，只起连接作用，状语从句放在句首时，要用逗号，放在句尾时不用。
分类：根据意义上的不同，状语从句可分为：①时间状语从句②地点状语从句③原因状语从句④目的状语从句⑤条件状语从句⑥结果状语从句⑦让步状语从句⑧方式状语从句⑨比较状语从句一、时间状语从句引导时间状语从句的连词有：as, when(whenever),while, before, after, as soon as, until(till), since,every/each/next time, once.（ as, when, while都有“当……的时候”，可以互用）◆When、While、as的区别：①when是at or during the time ,既指时间点，也可指一段时间，因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词，也可以是延续性动词；while是during the time,只指一段时间，所以while从句中的动词必须是延续性动词。
②when说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后发生；when从句多用一般过去时while主从句动作或状态同时发生。
while从句多用过去进行时eg. When the teacher came in,we_____________________(talk).When the clock struck twelve,all the lights went out.When we arrived at the station,the train had left.While we _____________(have)supper,all the lights went out.While I was writing letters last night,he was watching TV.④when和while还可作并列连词when表示“就在那时”； while表示“然而”，表前后意思的对比。
高考英语状语从句专项讲解
高考英语状语从句专项讲解高考英语状语从句专项讲解一、考点分析状语从句主要考点在语法填空、翻译和作文。
二、专题详解状语从句梳理知识点1：分类语从句可以分为以下九种：1、时间状语从句2、地点状语从句3、原因状语从句4、目的状语从句5、结果状语从句6、条件状语从句7、方式状语从句8、让步状语从句9、比较状语从句知识点2：具体用法1) 时间状语从句：as soon as Hardly/scarcely had…when No sooner had …than….the moment.. the instant…the second…immediately directly…instantly…①As soon as I arrive in Shanghai, I’ll write to you.我一到上海就给你写信。
② Hardly (scarcely) had I got homewhen it began to rain.我刚一到家就下雨了。
③No sooner had we got to the stationthan the train left.我们刚到车站，火车就走了。
④We had just begun the moment wewere told to stop.我们刚开始就被叫停。
⑤I felt cheerful immediately I heard thesong.我一听到这首歌就感到很愉快。
①hardly…when和nosooner…than的意义相当于as soon as，但只表示过去发生的事情，主句为过去完成时，从句为过去时，如hardly或no sooner位于句首时语气强，而且主句的谓语要用部分倒装。
②名词短语连词：“一……就……”主句+ the moment…从句主句+the instant…从句主句+the second…从句③ 副词短语连词：主句+ immediately +从句主句+ directly +从句主句+ instantly+从句every time =each time last time…next time…th e first time ①Every time I traveled by boat, I gotseasick.我每次乘船都晕船。
高中英语状语从句详细讲解及例句
高考英语状语从句练习与讲解状语从句在句中相当于副词做状语,又叫副词性从句。
状语从句分为时间状语从句、条件状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、让步状语从句、结果状语从句和比较状语从句。
掌握状语从句应当引导词入手，注意引导词的词义,引导状语从句的引导词都有词思,所以,了解引导词的意思尤为重要。
引导词按意义分为九类:1)时间when , as , while , till , until , before, after , since2)地点where3)原因because , as , since , now that4)条件if , unless , once .so (as)long as . in case5)让步though , whatever (--ever) as, even though, even if6)目的so that, in order that7)结果so ... that8)比较than, as .. as9)方式as , as if1．I fell asleep when ( as , while ) he was doing his exercises .他正作练习时我睡着了。
（时间状语从句）2．When he arrived in Shanghai , his mother met him at the station .他到上海时，他妈妈到车站接他。
（时间状语从句）3．She always sings as she walks .她总是一边走一边唱。
（时间状语从句）4．I waited until he had finished his work .我等到他做完活。
（时间状语从句）5．It was not long before he told me about this affair .不久，他就告诉我这件事。
（时间状语从句）6．He has worked very hard since he entered the factory 自从他进厂，工作一直很努力。
高考英语语法必考考点(12)状语从句(含解析)
2019年高考英语语法必考考点（12）：状语从句含解析李仕才【考点解读】在复合句中，修饰主句或主句谓语的句子叫作状语从句。
状语从句可位于主句之前，也可位于主句之后。
状语从句可分为时间、地点、原因、结果、条件、方式、让步、比较和目的等九大类。
一、状语从句引导词列表从句类型从属连词时间状语从句as, after, before, once, since, till, until, when, whenever, while, as soon as地点状语从句where, wherever, anywhere, everywhere原因状语从句because, since, as, now (that), seeing that, considering that, in that 结果状语从句that, so that, so/such ...that ...目的状语从句so that, in order that, for fear that, in case, for the purpose that条件状语从句if, unless, as/so long as, on condition that, in case, provided that 比较状语从句than, as ...as, not so/as ...as方式状语从句as, as if/though, how让步状语从句though, although, even if/though, however, whatever, as, while【点睛】(1)上述有些连词除了能引导状语从句外，还可引导定语从句和名词性从句。
在使用的时候，要根据句子结构和句意来判别和区分不同的从句，正确使用引导词。
以where为例，试比较下列多种从句的区别。
You are to find it where you left it. (地点状语从句)Tell me the address where he lives. (定语从句，先行词为the address)I don’t know where he came from. (宾语从句)Where he has gone is not known yet. (主语从句)This place is where they once hid. (表语从句)(2)在两个分句间要有一个且只有一个连词，千万不能按汉语习惯。
2024届高考英语一轮复习语法：状语从句课件
The dog will eat a cake as soon as the cat leaves.
主句
从句
2.地点状语从句
地点状语从句
引导词：where + 强调形式
Wherever，everywhere，anywhere 不管哪里，任何地方，所有地方
2.地点状语从句 狗狗在发现蛋糕的地方吃了它。 The dog ate the cake where he found it.
1.时间状语从句 在某一时间之中 引导词：when while as
when： 时间点，“突然”
我到家的时候，狗狗在吃蛋糕。
The dog was eating a cake when I reached home.
e：时间段
我在做饭的过程中，狗狗在吃蛋糕。
The dog was eating a cake while I was cooking.
She is as beautiful as Snow White. 她和白雪公主一样漂亮.
3.比较状语从句
比较状语从句：更…
He is smarter than I. He is smarter than l am.
This cake is bigger than that one. This cake is bigger than that one is.
Because > since > as
因果/语气
原 因
because > since > as
状 语 because 引导的实实在在的因果关系
从 句
since 引导的是众所周知的事实
as 引导的是显而易见的事实
高考英语难点：状语从句5大考点全解析(附实例讲解)
1考查状语从句中连词的选择1.条件状语从句(1)we don’t stop climate change, many animals and plants in the world will be gone.（2018 年北京卷单项填空第 2 题改编）【分析】句意：如果我们不抵制气候变化，世界上很多动植物将会消失。
根据句意，空白处应填连词 If，意为“如果”。
(2)you can sleep well, you will lose the ability to focus, plan and stay motivated after one or two nights.（2018 年江苏卷单项填空第 29 题改编）【分析】句意：如果你睡不好，一两个晚上之后你就不能专注、计划和保持活力。
根据句意，空白处应填连词 Unless，意为“如果不，除非”。
(3)Make sure you save all your work on screen the computer breaks down.（2018 年 3 月天津卷单项填空第 13 题改编）【分析】句意：确保保存你桌面上所有的文件，以防电脑系统瘫痪。
根据句意，空白处应填连词 in case/for fear that，意为“以免，以防”。
(4)You won’t find paper cutting difficult you keep practicing it.（2015 年北京卷单项填空第 28 题改编）【分析】句意：只要 / 如果你继续练习，你就不会觉得剪纸很难学。
根据句意，空白处应填连词 so long as/as long as/if，意为“只要 / 如果”。
2.时间状语从句(1)Last winter I went there again, they had a big separate house to raise dozens of chickens.（2018 年全国卷Ⅰ 短文改错改编）【分析】句意：去年冬天，当我再次回去的时候，他们有一个单独的房子，里面养了几十只鸡。
高考英语重要语法知识点“状语从句”全面解析,一定要牢牢掌握!
高考英语重要语法知识点“状语从句”全面解析，一定要牢牢掌握！时间状语从句1.when的用法（1）when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当..时候”。
（2）when在be about to do..when...be doing..when..had done..when...be on one’s wa...when...be on the point of doing..when..等结构中，作“那时突然”讲。
（3）when “既然、鉴于；尽管，虽然（位于主句之后）；如果”2.while的用法（1）表示“当...时候”，引导的动作必须是延续性的。
（2）用作并列连词，表示相对关系“然而”。
（3）引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。
（4）引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为“只要”。
3.as的用法（1）表示“当...时候”，强调同时发生，不指先后。
（2）说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。
（3）表示“一边...一边..”。
（4）强调两个动作紧接着发生。
（5）表示“虽然，尽管”。
（6）其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。
4.before的用法（1）一般意为“在..之前”“...才”，“..就”“还没有..”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
（2）It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。
在肯定句中，意为“多长时间之后才”；在否定句中，意为“用不了多长时间就”。
5.until和till（1）与肯定句连用，必须是延续性动词。
（2）与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到..才，在..之前不..”。
注意：not until可用于强调句和倒装句强调句：It is/was not until…that…倒装句：not until 放句首时，主句要部分倒装。
高考英语语法专题备考课件-状语从句
让 步
比 较 方 式
必修五
英语
高考总复习人教版
1．时间状语从句 ． (1)when引导时间状语从句 引导时间状语从句 这样考过 ①(重庆 重庆)Peter was so excited ________ he received an 重庆 invitation from his friend to visit Chongqing. A．where ． C．why ． B．that ． D．when ．
解析： 解析：for the first time“第一次”，其后不能接从句， “第一次” 其后不能接从句， 只能单独作状语； 只能单独作状语；at first“首先”，只能单独作状语，其 “首先” 只能单独作状语， 后不能接从句； 后不能接从句；the first time“第一次”，引导时间状语 “第一次” 从句。句意：贝蒂现在对这首诗表现出极大的兴趣， 从句。句意：贝蒂现在对这首诗表现出极大的兴趣，但第 一次读的时候她觉得它很让人生厌。 一次读的时候她觉得它很让人生厌。
必修五
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这样考过 ⑩ ( 上 海 )You can't borrow books from the school library ________ you get your student card. A．before ． C．while ． B．if ． D．as ．
解析：句意： 解析：句意：在你没有学生证之前不能在学校图书馆 借书。根据常识， 借书。根据常识，一个学生只有拥有学生证之后才可以借 阅 图 书 馆 的 书 籍 。 before 在 …… 之 前 ； if 如 果 ； while 随着， 当……时候，然而；as随着，因为。 ……时候，然而； 随着 因为。 时候 答案： 答案：A
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高考英语状语从句语法知识点梳理(名师总结基础语法知识点，值得下载)结构图概述时间状语从句的用法：1、2、3、4、5、6、7状语从句 地点状语从句的用法：原因状语从句的用法：1、2、3、4 条件状语从句的用法：1、2用法 方式状语从句的用法：让步状语从句的用法：1、2、3目的状语从句的用法：结果状语从句的用法：1、2、3 比较状语从句的用法：1、2、3、4、5、6一、概述：状语从句修饰主句中的动词、形容词、副词等，在复合句中作状语。
引导状语从句的关联词是从属连词。
状语从句用陈述句语序，一般位于复合句的句首或句末。
当从句放在主句前面时，常用逗号与主句隔开。
状语从句根据其在句中的不同作用可以分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式和比较状语从句九种。
二、用法：（一）时间状语从句的用法：1、注意点：⑴在时间、条件状语从句中，谓语动词一般不用将来时态表示将来，而用一般现在时态代替将来时态，用一般过去时态代替过去将来时态，用现在完成时态代替将来完成时态。
如：When he comes here，I will let you know. When I have finished reading the book，I will tell you.⑵if可以引导条件状语从句和宾语从句，引导条件状语从句时，意为“如果，假如”，引导宾语从句时，意为“是否”。
如：If he has any questions，he will come to ask me. Tell me if you will go to school tomorrow.⑶时间、条件、方式、让步等状语从句常常可以转换成省略形式或简单句句子成分。
①when，while，as，if，though，as if等引导时间、条件、方式、让步等状语从句时，若从句和主句的主语一致或主句的主语是it且含有be动词时，可以将从句中的主语连同后面的be动词一起省略。
如：As（he is）a child，he began to learn English. If（he was）alive，he must be at least ninety years old. Although（she was）told to stop，she kept on working. The boy looked as if（he were）afraid of nothing. If（it is）possible，I will come to see you.②since，before，after引导的状语从句有时可以变成介词短语或分词短语。
如：They had not met any more since leaving（=since they left）school. Having finished（After he had finished）middle school，she entered Beijing University.③原因状语从句如果主从句主语一致，也可以将从句省略为分词短语，介词短语或独立结构。
如：Being（=As he is）the oldest，Bill looks after his little sisters. Because of smoking（=Because he smokes）too much，Linda doesn’t look healthy.④so that，in order that引导的目的状语从句，若主从句主语一致，可以用动词不定式短语so as to或in order to代替。
如：I left early so as to（=so that I could）catch the first bus.⑤so that，so…that引导的结果或程度状语从句如果主从句主语一致，可以用“enough + 不定式”或“too…to”结构代替。
如：Tom studied hard enough to pass（=Tom studied hard so that he passed）the examination. She was too tired to（so tired that she couldn't）go any farther.⑥if引导的条件状语从句，常可省去从句中的主语和系动词，转换为介词短语、不定式短语、分词短语或独立结构。
如：If（it is）possible，I will help you. With her help（=If I had help from her），I could do the experiment.⑦as，than引导的比较状语从句中，与主句相同的部分可以省略。
如：He is a head taller than I（am tall）.2、when，while，as（均表示“当……的时候”）引导时间状语从句的异同：when引导的时间状语从句中的谓语动词既可以是延续性动词，也可以是瞬时性动词，从句的动作可以和主句动作同时发生，也可以先于主句的动作发生；while引导的时间状语从句的谓语动词必须是延续性动词，强调主从句谓语动词所表示的动作或状态是同时发生或存在的；as引导时间状语从句时，主从句的谓语动作同时发生，也可以用来说明两种正在发展和变化的情况，从句的谓语动词一般应具有延续性。
如：When I came here，I found him lying on the ground. While/When I was reading，I saw a bird. As I was getting on the bus，someone called me.注意：⑴when引导的从句是系表结构且主从句主语一致时，可以用as引导的省略句来代替。
如：As（=When he was）a young man，he went to France for French.⑵when/while引导的时间状语从句，如果主从句主语一致时，可以用“when/while + 现在分词”结构表示时间状语。
如：While（=While he was）taking a walk in the street，he saw an accident.⑶when有时连接两个并列分句，起并列连词的作用，意为and then或at that time，表示某一动作正在进行或即将发生而突然出现的情况。
如：Lin Tao and Lily were walking around the school corner when the traffic accident happened.3、before，after引导的时间状语从句的用法：before，after引导时间状语从句，表示“在......以前/以后”。
常用before的句型是：It be （not）+ 时间+ before + 从句。
如：It will be years before we meet again. 再过多年我们才会见面。
It will not be long before we meet again. 过不了多久我们还会再见面的.4、as soon as，no sooner…than…，hardly/barely/scarcely…when…，immediately，directly，instantly，once（均表示“一……就……”）引导时间状语从句的异同：⑴as soon as引导时间状语从句，表示主从句动作相继发生。
如：As soon as she heard the news，she came to tell us about it.⑵no sooner…than…，hardly/barely/scarcely…when…结构中，主句一般要用过去完成时态，从句用一般过去时态；如果no sooner或hardly/barely/scarcely放在句首时，从句要用倒装语序。
如：He had no sooner seen the policeman than he ran away.=No sooner had he seen the policeman than he ran away. She had hardly sat down when the telephone rang.=Hardly had she sat down when the telephone rang.⑶immediately，directly，instantly等表示时间概念的词引导时间状语从句时，表示主从句动作相继发生，相当于as soon as. 如：I went to see him immediately I heard from him.⑷once引导时间状语从句时，与as soon as一样，表示主从句动作相继发生，但as soon as更强调时间衔接的紧密，而once则含有条件的意味，意为“一旦”。
如：Once you begin，you must go on.5、until/till引导的时间状语从句的用法：until引导的时间状语从句可以用语句首或句中，而till引导的时间状语从句只用于句中而不可用于句首。
同时，till/until引导的时间状语从句用于肯定句时，表示主句谓语动作一直延续到till/until所表示的时间才终止，主句谓语动词必须是延续性动词，意为“直到...…为止”；用于否定句时，表示主句谓语动作直到till/until所表示的时间才发生，主句谓语动词必须是瞬时性动词，表示“直到.....才”。
如：They watched the train until it disappeared in the distance. Ｉdidn't leave until he came back.注意：not...until结构如果在强调句型中成为了被强调部分时，必须将not和until连在一起并前移。
同时，如果将not until置于句首时，主句需要用倒装语序。
如：It was not until he came back that I knew it.=Not until he came back did I know it.6、since引导的时间状语从句的用法：在since引导的时间状语从句中，谓语动词可以是延续性的也可以是瞬时性的，但意义有所不同。
延续性动词表示“自从不......以来”，瞬时性动词表示“自从......以来”。
如：It is three years since he smoked.（他戒烟已经有3年了。