2018秋季期末17级中职数学统考试题

2018秋季期末17级中职数学统考试题
2018秋季期末17级中职数学统考试题

2018秋季期末17级中职数学统考试题

(考试时间:90分钟;试卷满分:100分)

一.选择题(15小题,每小题3分,共45分。每小题有且只有一个正确

答案,请将正确答案的序号填入题中括号内)

1.已知数列{}n a 的通项公式为12+=n a n ,那么3

a =( )

A.6

B.7

C.8

D.9 2.前n 个正整数1,2,3,……,n 的和等于( )

A.2n

B.(1)n n +

C.1

(1)2

n n + D.22n

3.已知等差数列{}n a 中,6543a a a a +++=8, 则72a a +=( )

A.2

B.2±

C.4±

D.4 4.已知等比数列{}n a 中,3a =8, 公比q=2, 则1a =( ) A.1 B. 2 C. 3. D. 4 5.平面向量定义的要素是( )

A.大小和起点

B.方向和起点

C.大小和方向

D.大小、方向和起点 6.计算:NP MN +-MP 等于( )

A. B. C.0 D.0 7.已知a =(0,3),b =(1,2),则b a +=( )

A.(1,5)

B.(-1,1)

C.(0,6)

D.(1,1)

8.已知向量=(1,2),)4,(m b =,且a ∥b 时,实数m 的值等于( ) A.2 B.-2 C.8 D.-8 9.下列各组向量中,互相垂直的是( )

A.)2,3(),3,2(-==b a

B.)1,1(),1,0(==

C.)6,4(),3,2(==

D.)2,2(),2,1(== 10.已知点A(0,0),B(2,4),则线段AB 的中点坐标是( )

A.(-2,-4)

B.(-1,-2)

C.(0,0)

D.(1,2) 11.下列点在直线2x-3y-6=0上的是( )

A.(3,4)

B.(0,-2)

C.(-3,0)

D.(-6,2) 12.已知直线L 过原点和点(1,-1),则直线L 的斜率等于( )

A.1

B.-1

C.0

D.不存在 13.直线2x+y+1=0与直线x+2y -1=0的位置关系是( )

A.重合

B.垂直

C.平行

D.相交但不垂直 14.圆042422=--++y x y x 的圆心和半径分别是( )

A.(2,-1),9

B.(-2,1),9

C.(2,-1),3

D.(-2,1),3

15.直线3x+4y=0与圆(x-2)2+(y-1)2=4的位置关系是( )

A.相交且过圆心

B.相交但不过圆心

C.相切

D.相离

二、填空题(5小题,每小题3分,共15分。请将答案填在题中横线上)

16.在等比数列{}n a 中,公比q=2,首项1a =1,则前3项的和3S = ; 17.已知点A (3,4),点B (6,2),则= ;

18.已知向量2=→a ,7=→b ,2

1

,cos =→

→b a ,则→

→?b a = ;

19.直线y=2x+5的纵截距等于 ;

20.若直线y=kx+1与直线x+y+1=0互相垂直,则实数k 的值为 。

三、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分;)

21.在2和34之间插入3个数,使这5个数依次成等差数列,求插入的3个数。

22.某学生为了参加学校运动会的1000米比赛,制定了一周的训练计划。训练的第一天

他跑了1000米,计划以后每天比前一天多跑100米。 求:①第四天他跑了多少米? ②一周下来,他共跑了多少米?

23.已知向量)2,1(=a ,)2,3(-=b ,当k 为何值时,(b a k +)⊥b 。

24.已知直线L 过点(3,3),且平行于直线:1l 3x+4y -1=0,求直线L 方程。

25.已知以点C 为圆心的圆的方程为4)3()1(22=+++y x 。 求:①该圆的圆心C 的坐标和半径;

②求与圆C :4)3()1(22=+++y x 是同心圆,且与直线x+2y-3=0相切的圆的

方程。

2018秋季期末17级中职数学统考试题(参考答案)

一.选择题(15小题,每小题3分,共45分。每小题有且只有一个正确答案,请将正确答案的序号填入题中括号内)

二、填空题(5小题,每小题3分,共15分。请将答案填在题中横线上) 16. 7 ;17. (3,-2) ;18. 7 ;19. 5 ;20. 1 ; 三、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分;) 21.解:设五个数依次成等差数列{}n a ,

则有21=a ,345=a …………………………2分 由d a a )15(15-+=得d a a 415+=

即d 4234+= …………………………4分 得d =8 …………………………5分 ∴10822=+=a ,188103=+=a ,268184=+=a

…………………………7分

∴插入的3个数分别为10、18、26.…………………………8分 22.解:设该学生每天跑的距离数依次成等差数列{}n a ,

则有10001=a ,d=100 …………………………2分 ①∵d a a )14(14-+= …………………………3分 =130010031000=?+

∴第四天他跑了1300米 …………………………4分

②∵d a s 26

7717?+= …………………………6分 =91001002

6

710007=??+? ∴一周下来,他共跑了9100米 …………………………8分 23.解:由已知可得:

)2,3()2,1(-+=+k b a k

=(k —3,2k+2) …………………………3分

而)2,3(-=,且(k +)⊥

∴-3(k-3)+2(2k+2)=0 …………………………6分 解得k =-13 …………………………8分

24.解法一:

设直线:1l 3x+4y -1=0的斜率为1k ,则4

31-=k ……………3分 设直线L 的斜率为k,且两直线平行,则k= 4

31-=k ……5分 又∵直线L 过点(3,3)

∴直线L 的的方程为)3(4

33--=-x y ……………………7分 即直线L 的的方程为3x+4y-21=0 ……………………8分 解法二:

∵直线L 与直线:1l 3x+4y -1=0平行

∴设直线L 的方程为3x+4y+c =0(1-≠C ) ……………4分 ∴03433=+?+?c ,即c =-21 ……………………7分

∴直线L 的的方程为3x+4y-21=0 ……………………8分

25.解:①由4)3()1(2

2=+++y x 得

圆心C 的坐标为(-1,-3), ………………1分 半径r =24= ………………2分

②∵所求圆与圆C :4)3()1(22=+++y x 是同心圆

∴可设所求圆的方程为222)3()1(R y x =+++ ………4分

又∵点P 到直线x+2y-3=0的距离

2

2213

)3(21+--?+-=

d 525

10

==

…………………6分 且所求圆与直线x+2y-3=0相切

∴半径R =d =52 ……………………7分 ∴所求圆的方程为20)3()1(22=+++y x …………………8分

数学、语文试卷

锦江区2010—2011学年度下期小学四年级数学 终结性评价 (时间:80分钟) 班姓名 等级 一、活用知识,认真填空。 1、由两个10, 4个0.1和3个0.001组成的数写作(),读作()。 2、在○里填上“﹥”、“﹤”和“﹦”。 5.6○5.60 1米5分米○1.05米123×0.9○123 0.53×0.41○0.41×0.35 3、5.7234234……是一个()小数,保留两位小数是()。 4、三角形ABC中,已知∠A﹦27°,∠B﹦48°,∠C﹦( ),这是一个()三角形。 5、一次抛两枚硬币,如果“出现两个正面”则甲胜;如果“出现不是两个正面”则乙胜; 从公平性角度看,这个游戏规则()。 6、有四根小棒分别长2cm、3cm、5cm、6cm,用长()cm, ()cm, ()cm的 小棒可以围成一个三角形。 7、教室门的背面长是2米4分米,宽是85厘米,用米做单位,面积是()平方米。 8、妈妈在商场买了一件衣服和3双袜子,每件衣服a元,每双袜子b元,妈妈应付() 元;当a﹦100元,b﹦3.2元,妈妈共花()元。 9、一次小狗从地面跳到桌子上看到花盆的顺序是( 2 )( 1 )( 3 )。图略 二、正确判断。(对的打“√”,错的打“×”。) 1、有限小数比无限小数小。() 2、在一个三角形中,最多有两个钝角。() 3、5x-8﹦0是方程。() 4、7.32是三位小数。() 5、两个完全一样的直角三角形,一定能拼成一个长方形或正方形。() 三、计算小能手。 1、直接写出得数。 0.7×0.8﹦ 0.09÷0.1﹦ 1+0.05﹦ 4.3×2﹦ 4.8÷0.12﹦ 5.7+0.4﹦ 1-0.37﹦ 90÷0.3﹦

中职学校工作计划

中职学校工作计划 时间飞逝,转眼新的学年已经开始,中职学校如何制定班级工作计划?下面是收集整理的中职学校工作计划,欢迎阅读。 中职学校工作计划篇一 一、指导思想。 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实党的xx大精神,积极推进基础教育改革,以创建市级示范小学为目标,确定本年度教学工作重点为:以新课程改革为突破口,改变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,积极进行课题研究,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动,树名师、育优生、建示范校。 二、主要工作。 1、努力实施新课程改革,以课改为核心,牵动学校整体教学改革,提高全员的课改意识,做好课改实施阶段性的总结,争创课改启动实施的示范校。 2、要大兴教学研究之风,认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作,同时,做好已结题实验成果的推广使用工作,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织。 3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口,强化教师落实课程改革的"三维度"目标,切实提高

教学质量。 4、加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。 5、实施青年教师培养工程,通过学习、实践、研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养一批青年教师,使其牢固树立名师意识,打造名师带名校效应。 6、强化质量意识,认真做好阶段性检测,及教学质量分析,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。 7、在各科教学中注重加强环保教育,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动,培养学生环保意识。 8、加强艺体卫工作,培养全面发展的人才。 三、具体工作。 1、加强师资培训,转变观念与新课程同行,不断提高专业素质。 在课改新形式下,重视培训,努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想、提高教育教学能力,树立"为人的可持续性发展而教"的现代教育理念,增强教师的整体素质。 (1)组织教师继续学习新课程改革内容。 理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,把广大教师的教育理念提升到一个新的层面,本年度,我们要继续加

小学语文数学法

小学语文数学法 一、简单题 1、(1)识字与写字教学标准结构特点分析 从结构上看,《标准》系统地提出了知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观“三个维度”的课程目标,并使之具体地综合地体现在各个阶段目标之中。就识字写字教学的阶段目标来说,主要有两个特点: 从横向来说,目标体现了多元化和重点性的统一。 从纵向来说,学习目标体现了阶段性和连续性的统一。 (2)识字与写字教学标准内容特点分析 首先,准确定位汉语拼音的学习目标,适当降低汉语拼音教学的要求。 其次,强调多认少写、认写分开,提出“认识”和“学会”两种学习目标。再次,重视和加强写字教学,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,体会汉字的优美。 第四,给学生打下扎实而又可持续发展的识字基础。 2、究竟什么是口语交际呢?《标准》是这样表述的:“口语交际是听与说双方的互动过程。”具体说,口语交际是指以口头语言为载体而进行的交际双方互动的信息交流活动。 首先,口语交际是听与说双方互动的过程。 其次,口语交际这种活动是以口语作为载体的 口语交际的特点: 情境性互动性规范性综合性实用性实践性 3、鼓励表达真情实感,拒绝假话虚情 减少束缚,鼓励自由和有创意的表达 贴近实际,易于动笔,乐于表达 提倡自主拟题,少写命题作文 鼓励学生进行想象和幻想 4、1、双边性特点所谓双边性,即教与学双边活动。中外教育史上出现过很多教学方法,其中有的偏重于发挥教师的主导作用,有的则偏重于儿童的中心作用,强调儿童在学习中的积极性、主动性。当代教学方法,则兼顾双方面,教师在教学中的主导作用和学生在学习中的主体地位二者不可偏废。教学活动过程,是教师教、学生学的双边活动过程。有教才有学,学和教是对立统一的。那种突出教师中心,强调教师的教,忽视学生学习主体性、主动性,把学生当做接受知识的被动的容器,是错误的。那种突出学生为中心,忽视教师主导作用,认为儿童的发展、成长不需教师的指导,也是荒唐和不切实际的。教育家班巴斯基说得好:“教学方法的本质就在于它是教师与学生二位一体的活动。” 2、双部性特点 传统教育主要是以传授知识和基本技能为出发点,把儿童智力发展置于可有可无、无足轻重的地位。20世纪50年代后,适应社会经济、军事竞争的需要,小学教学方法也发生了根本变化,从“双基”传授转移到了智能的发展。智力,包括记忆力、观察力、想象力、思维力等。观察力是智力的“窗口”,记忆力是智力的“仓库”,想象力是智力的“翅膀”,思维力是智力的核心。知识、技能、智力三者是不可分的,是统一的。掌握知识是形成技能的基础,技能的形成又为掌握知识创造了条件,而智力是在掌握知识、形成能力中得到运用和发展的。反过来,智力的发展又促进了知识的掌握和能力的提高。

中职学校工作计划

中职学校工作计划 中职学校工作计划中职学校工作计划篇一 一、指导思想。 以邓小平理论和;三个代表;重要思想为指导,认真贯彻落实党的大精神,积极推进基础教育改革,以创建市级示范小学为目标,确定本年度教学工作重点为以新课程改革为突破口,改变教育观念,加强课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,积极进行课题研究,努力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际,以培养学生创新精神和实践能力为目标,灵活扎实地搞好教与学的实践活动,树名师、育优生、建示范校。 二、主要工作。 1、努力实施新课程改革,以课改为核心,牵动学校整体教学改革,提高全员的课改意识,做好课改实施阶段性的总结,争创课改启动实施的示范校。 2、要大兴教学研究之风,认真做好现有科研课题、教研课题的实验研究工作,同时,做好已结题实验成果的推广使用工作,组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研,努力构建学习型教师组织。 3、探索常规教学改革。以作文教学、教学能力培养、英语口语交际等为突破口,强化教师落实课程改革的;三维度;目标,切实提高教学质量。

4、加强校本培训,加快校本课程的开发进程,培训中做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。 5、实施青年教师培养工程,通过学习、实践、研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养一批青年教师,使其牢固树立名师意识,打造名师带名校效应。 6、强化质量意识,认真做好阶段性检测,及教学质量分析,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。 7、在各科教学中注重加强环保教育,以课堂渗透为主,并辅以综合实践活动,培养学生环保意识。 8、加强艺体卫工作,培养全面发展的人才。 三、具体工作。 1、加强师资培训,转变观念与新课程同行,不断提高专业素质。 在课改新形式下,重视培训,努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想、提高教育教学能力,树立;为人的可持续性发展而教;的现代教育理念,增强教师的整体素质。 1组织教师继续学习新课程改革内容。

用数学方法学语文

提要 我是语文题老师,不是语文老师。 我将现在的基础教育分为三类:失败的教育,成功的应试教育和成功的素质教育。我觉得数学属于第二类,而语文的教育,连成功的应试教育都算不上。为什么有那么多的学生痴迷于做数学题,但却没有那么多学生喜欢做语文题? 用数学方法学语文,是一种“最低分训练”,不是要在偶然性中获得高分,而是要获得最高的最低分。拿中考来说,如果你考好了是110分,那未必是高手:但如果你考差了却依然是105分,这才是高手中的高手。 很多语文标准答案就像空降兵,语文考试的规则更像是一种“潜规则“,没有理性,只能在黑暗中靠嗅觉默默探索。我希望成为语文的福尔摩斯,让语文的案情大白于天下。 我誓把应试教育进行到底。我相信,素质教育,应自应试始。 我抱一种“大语文观”。语文应该是各科的汇集地,就像一个十字路口,不管去哪个方向,必须经过这里往左是哲学,往右是历史,往前是文学,往后是科学。但如果要将其他学科都独立分开,把十字路口通向四方的路都堵死,让语文只剩下语文,这时的十字路口就成了压在学生身上沉重的十字架。 我最想成为一个活在词语中的人。 目录 第一部分什么是用数学方法学语文 第一章用数学方法学语文 一、什么是用数学方法学语文 二、数学方法的精髓 三、语文不仅仅是情感赏析 四、情感并不是没有理由的 五、现实的“真”和语文的“真” 六、语文的“祛魅” 第二章语文是一种思维训练 一、语文是一种思维训练 二、现实的语文,真不讲理 三、标准答案是个空降兵 四、用理性走出考试“潜规则” 五、成功需要思维的能力 六、用数学的方法教语文,乃是赋予语文以理性 第三章用语文点亮数学 一、语文:想说爱你不容易 二、自信是一种能力 三、把应试教育做到极致,就是素质教育 四、用语文点亮数学 第二部分语文热点透析 第四章我怎样看待应试教育

2020中职教师本学期工作计划3篇

2020中职教师本学期工作计划3篇 中职教师本学期工作计划(一) 第一、搞好班级的稳定工作 稳定才能求得发展,稳定才能进步,没有班级的稳定,就无从谈学习争优,无从说考核优秀,对学生的日常行为要一如继往的严格要求,学生“五不禁令”要时时抓,处处抓,对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施,及时制止,确保班级有稳定良好的学习氛围。 第二、完成好政教处的部署、安排。 对于学校、政教处的部署、安排,认真执行,使学生在搞各种活动的过程中提高自我,完善自我,通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量,树立班集体的正气,使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。 第三、加强班干部的培训 学生干部归根到底还只是学生,在工作当中难免会有过错、失误,可能会难以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具 备担当班干部的能力,对学生干部不可以听之任之,放任自流,应当及时关注,及时了解他们的工作效果,工作情况,并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助,让他们更加得心应手的工作,真正成为自己的左膀右臂。 第四、加强班级学生的德育培养 随着经济社会的发展,人们越来越看重的是金钱利益,看重的是经济价值,学生也深受社会的影响,有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊,甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。本学期无论在教学当中,还是平时与学生接触当中,要加强对学生德育方面的引导教育,特别是对一些中国传统美德的重申培养,通过搞一系列的二课堂活动、集体活动,培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神,特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动,让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。 第五、关注一些比较特别的学生 通过一个学期的观察了解,班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生,对这样的学生要给予特别的关注,要关注他们的生活、学习,他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮

如何学好语文、数学、英语

一、学好课本知识。 课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识,你最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。 二、注意课外积累。 知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。 三、加强写作训练。 我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。 希望你能树立正确的学习目的,掌握基本的学习方法,从现在开始,长期坚持,以日积月累之功,收水到渠成之效。 如何学好数学 一、课内重视听讲,课后及时复习。 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。 二、适当多做题,养成良好的解题习惯。 要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态,正确对待考试。 首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做

中职学校教师教学工作计划

中职学校教师教学工作计划 【篇一】 一、指导思想 学生在小学、初中已经接触过英语,但学生以前英语就不好,到 了初中后段时期,大多数同学都对英语失去了星期、失去了信心,造 成英语学习积极性很低。所以,现阶段最重要的是激发学生学习英语 的兴趣和积极性,关心他们增强信心、克服困难。除了从思想上给予 引导之外,在教学上,有针对性、目的性、有系统、有计划的上好课。 二、教材分析 本套英语基础模块第一册公分十个单元,每单元都有导入、听说 部分、语音部分、读写部分、语言运用、单元任务和自我评价部分。 每一部分都精心安排了各种活动任务,循序渐进,由简单到复杂。各 个单元的话题都是非常贴切学生生活与学习的话题,并且把各种语言 活动设置在真实的职业场景中。各种形式丰富的练习活动,对于训练 学生听书、说、读、写的能力非常有关心。 三、学情分析 本届高一新生英语水平参差不齐,有的有一定的基础知识,有的 学生就相当于零基础。许多同学字母还不能书写规范,语音有许多需 要纠正的地方。另外,学生在情感态度和学习策略方面还存有许多需 要解决的问题。例如,许多同学对英语根本没有兴趣;有的同学有一定 基础,很想学好英语,但是觉得非常困难,不知从何下手,没有良好 的学习习惯。 四、教学措施

因为学生基础水平差,甚至是零基础。在高一年级的英语学习中 应该侧重英语基础知识的学习。对此我设定了以下措施: (一)注重发音教学,增强语音教学的趣味性 语音是语言的基础,学好语音不但有利于准确地以声音的方式表 达思想,而且对词汇的学习和记忆大有关心。所以,教师如何讲解 48个音素的发音要领和发音比较,让学生掌握发音规律,并且要采用多种教学方法和充分利用多媒体,让学生感到英语学习的趣味性,增强教学效果,就显得尤为重要。还可以选用英语歌曲、名言、谜语、绕口令以及小故事等,让学生在欢乐中学习,提升课堂效率。 (二)注重口语交际运用 本课程是以训练学生的听说能力,也就是口语交际能力运用为重点,所以,在教学中应该尽可能利用多媒体设备,创设真实的情景, 让学生有更多的机会练习口语。同时,充分发挥以教师为主导,以学 生为主体的指导原则。 (三)注重过程评价 在平常课堂中持续鼓励学生。只要学生有一点点进步就应该提出 表扬,鼓励学生多开口,多积极思考问题,让英语成为学生学习生活 中的实用工具,让他们在学习和使用英语的过程中体验到轻松和成功 的欢乐。 (四)激发学生学习英语的兴趣 经常选择一些经典的对话或短文让学生多读,同时选择一些简单 的名言让学生练习口语。在课堂上增强趣味性,选择一些学生感兴 趣的话题用英语表达,曾加一些图文并茂、生动有味的内容。增 强对学生学习英语的方法的指导,增强学生的自学能力。

中职学期工作计划(精选4篇)

中职学期工作计划(精选4篇) 中职学期工作计划1 一、培养目标 本专业主要培养与国家社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,知识能力结构合理、素质协调发展,掌握煤矿开采技术与管理知识,具备采矿实际工作的基本能力和基本技能,具有综合职业能力,在煤矿生产、服务一线从事生产组织与生产技术工作需要的高素质劳动者和技能型人才。 热爱社会主义祖国,能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来;;具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。 二、培养规格 1、政治思想素质:热爱祖国,拥护党的基本路线,具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法,具有良好的社会公共道德和职业道德。 2、文化素质:具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神。 3、业务能力:熟悉掌握煤矿开采技术和掘进技术,能够解决采掘生产中的生产、技术问题,具有组织和指挥采掘生产及编制采掘作业规程的能力;掌握煤矿五大灾害知识,

具有煤矿灾害事故的预防和处理能力;掌握矿井通风与安全,具有矿井通风设计、编制安全技术措施和解决通风、安全中的一般问题的能力;具备组织、指挥生产和技术、安全管理能力;熟悉矿用机电设备的基本性能,具有机电设备选型设计能力;具有煤矿地质变化的分析判断能力;。获一项以上相关技能证书。 4、外语能力:有一定的听、说、读、写能力;能借助词典阅读本专业外文技术资料。 5、身心素质:掌握体育锻炼的基础知识和技能;乐观向上,团结友爱,身心健康,能胜任本专业工作,并掌握一定的国防知识与军事技能。 三、主要课程 中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,其课程设置分为公共基础课程和专业技能课程两类。 公共基础课程包括德育课、文化课、体育与健康教育课、艺术课及其它选修公共课程。其任务是引导学生树立科学的世界观、人生观,提高学生思想政治素质、职业道德水平和科学文化素养;为专业知识的学习和职业技能的培养奠定基础,满足学生职业生涯发展的需要,促进终身学习。课程设置和教学应与培养目标相适应,注重学生能力的培养,加强与学生生活、专业和社会实践的紧密联系。 本专业基础课程有:德育课、语文、数学、外语(英语)、物理、化学、生物、计算机应用基础,体育与健康课,艺术(或音乐、美术)课等。

语文知识在数学中的简单应用

语文知识在数学中的简单应用 我校培训了有关语文教学方法的内容,虽然本人是教数学的,但也有许多感受。说起语文和数学,几乎从所有人的角度来看,它们都是教学中的重头戏,但是很少有人注意到它们之间的丝丝联系,其实在教学中能感受到语文知识在数学中的简单应用。 应用题是数学中的重要组成部分,在试卷中占的比重相当于作文在语文中的地位。但是很多同学在做应用题的过程中往往有这样几个出错的地方:一是计算错误;二就是没有把应用题的意思读懂,后者就涉及到了一些语文方面的常识。 比如一个应用题是这样说的:杨树是柳树的三分之二,是柏树的四分之三,已知柳树是90棵,求柏树的数量?这个题目很多同学做不对往往不是计算的原因,而是没有理解三种树之间的数量关系,所以不能正确的列出算式,正确解答。我在给学生讲此题时,重点强调了这个题目的解析。我告诉同学,这个题目只有一个主语,那就是杨树,它贯穿于整个题目当中,只是后面有两个谓语和两个宾语。所以这句话可以细化为:杨树是柳树的三分之二,杨树是柏树的四分之三,柳树九十棵,求柏树的数量?这么一解析,学生豁然开朗了,题目迎刃而解。 学生在做题时有时不是因为读不懂题目,而是因为读题不细,比如有一个题目是这样:一个半圆的直径是15厘米,求它的周长是多少米?这个题目几乎每个同学都会做,但是很多同学没有注意

到题目中单位的变化,所以没有能够答对。在讲这个题目中,我用到了语文中的一个成语:偷梁换柱,学生们刚一开始都笑起来,感觉这个成语与题目没有什么密切的联系,但笑过以后,他们细细想来,才体会到了成语与题目的联系。成语中的“梁”不就相当于我们题目中的“厘米”么,而“柱”不就相当于题目中的“米”么!偷了厘米换上了米,让很多同学措手不及。通过这个成语在这个应用题中的巧妙应用,同学们在遇到类似的题目时,出错明显少了,收到了比较好的效果。 刚开始,同学们在做题时没有写公式的习惯,比如在讲圆的知识时,告诉学生在做计算题时要首先把公式写上,不要漏写公式。但是很多同学不注意,我从语文议论文的角度入手,阐述了写公式的重要性。写议论文需要论点论据和论证,放到我们的数学题中也是一样,论点就是你要求得的量,论据也就是你在做题过程中的数学依据,论证就是你的解题过程。这些内容与语文中的议论文是类似的,议论文中必须要有论据,同样我们在做数学题目时,也需要我们的论据——数学公式,没有公式,题目的解答就是无源之水,无根之树,是不准确不完整的。 浅显的语文知识在数学中的简单使用,往往会有单纯用数学语言解释所达不到的效果,容易让学生产生类比,从而加深对题目的理解和把握。

中职学校学期工作计划范文(精选3篇)

中职学校学期工作计划范文(精选3篇) 中职学校学期工作计划1 时光飞逝,转眼间,新的学期开始了,这学期本人将继续在中专部担任班主任的工作,所带的两个班级是XX烹饪3班和XX烹饪2班这两个烹饪班级。在这个学期本人将继续根据中专部学生科的各种要求对学生进行管理。 一、班级情况 XX烹饪3班目前在籍学生共有36名,其中有9名同学是面点专业,27名同学是烹调专业。XX烹饪2班目前在籍学生共22人,其中3名学生是学面点的,18个是学烹调的,还是一名同学是请长期病假的。 二、工作重点 (一)本学期本人管理的学生中男生较多,本学期工作目标避免出现打群架等重大事故,还有就是要严抓学生吸烟现象、严管学生寝室纪律和卫生。 (二)争取这学期学生流失率控制在5%以内。 (三)高度重视后进生转化工作,能让更多的学生达到企业单位的用人要求,为社会输送更多更好的人才。 (四)紧抓常规教育,对学生日常行为表现进行严格控制,重点抓好仪容仪表、迟到等问题。 (五)对XX烹饪3班的学生即将步入工作岗位,要紧抓养成教育,培养自主意识、职业意识和服务意识。

(六)遵守班主任教师在量化考核中的各项考察点。 三、质量目标 (一)纪律方面 本学期针对两个班的情况做出如下质量目标,对于XX 烹饪3班同学,因为马上就面临实习就业,所以在纪律方面加强他们的自觉性,逐渐转换其角色,让其从一个学生能更好更快的融入到工作岗位;对于XX烹饪2班的学生,主要是进行学校规则制度的继续学习,加强其自我约束能力的培养。 (二)学习方面 XX烹饪3班同学在学习方面,他们对专业课的学习态度十分积极这是毋庸置疑的,但是对于理论文化方面还十分欠缺,争取在本学期扭转学习态度。还有就是学生要实习了,本人还计划安排一些与职场相关的内容进行学习,比如说员工手册的学习,还有就是面试知识的学习。而烹饪2班的学生主要根据学校的课程安排进行辅导,另外两个班都要进行识字学习和英语学习,以提高学生的综合素质。 (三)礼仪方面 两个班在礼仪方面的质量目标是一致的,严禁班级同学出现骂人,不尊重老师,进办公室不敲门等现象,让他们养成良好文明礼仪习惯。除了学校的这些基本礼仪之外,还应该加强学生职场礼仪的学习,比如说作为一名厨师应该怎么样对待顾客,领导和同事,怎么样处理自己和顾客、领导、同事之间的关系。

2020年中职学校工作计划 3章

2020年中职学校工作计划 3章 2020年中职学校工作计划(一) 20XX年教务科工作的总体思路是:以深入贯彻落实科学发展观和构建和谐社会为指导,以培养“德才兼备”的技能型实用人才为目标,围绕学校XX年主要工作,继续加强教师作风建设,解放思想,转变观念,深化教学改革,加强教学管理,提高教育教学质量,推动学校科学、持续、和谐发展。 一、抓好教风建设,促进学校“三风”建设根本好转 针对中职学生文化基础差,综合素质不高以,以及厌学情况严重等问题。今年将继续加强教风建设,提高教师队伍素质,激发教师工作热情,端正工作作风,重点做好以下几个方面的工作: 1.进一步解放思想,转变观念。树立以学生为中心、以职业为中心的新观念。充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用,弘扬正气,表彰先进,在教师队伍中真正形成求真务实、团结协作、开拓创新、乐于奉献的工作作风。 2.狠抓师德规范,认真开展批评与自我批评,找准自身在教风、工作作风等方面存在的问题,深挖思想根源,明确努力方向,着力塑造教师的良好形象。通过下发师德问题调查表和召开学生座谈会等形式,广泛征求学生对教师的意见

和建议。对师德评议情况进行统计、分析,并将评议情况进行反馈,督促教师有针对性的进行整改。 3.继续开展教学评优、青蓝工程等活动。对评选推荐出的师德标兵、优秀青年教师进行表彰奖励,激励后进,推动整体,营造“博学、弘德、敬业、爱生”的优良教风。 4.狠抓考风考纪,促进良好教风、学风的形成。 5.不断提高教师责任意识。学生“弃学厌学”首先应从教师抓起,要从根本上纠正教师“厌教”的问题。为此,在平时的各项工作中,结合各种反馈信息和各项检查情况,利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施,彻底纠正教师责任心不强的问题。 二、抓好教学质量管理,不断提高管理效能 更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。要进一步树立科学的质量观,抓紧质量标准体系的建立健全,抓好教育质量的监测与评估,抓实每一名教师教书育人能力的提高,抓细课堂教学效果的优化。 1.构建和完善教学质量监控体系建设。建立质量就是生命的理念,实行全过程、全方位、全员质量管理。 2.进一步修订完善相应的管理制度。修订完善《教学工作规范》、《教师教案审批制度》、《学生作业批改制度》、《教师教学工作量化考核办法》、《教学督导制度》、《听课制度》、《教研组工作制度》等,为教学质量监控提供制

学好小学语文和数学

如何学好小学语文和数学

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如何学好小学语文和数学,为一生的良好学习习惯打下基础,一直是家长们关心的话题,今天非常有幸听了芳草小学赖杉老师和林文红老师的讲座,我在轻松、愉悦的氛围里对小学语文和数学的学习,有了更加深入的理解。老师们用形象生动的语言,站在老师、家长、孩子的角度,用具有实际指导意义的方法和理论,引导家长们打开视野,帮助家长们在家中对孩子进行辅导。短短的两个多小时,让我受益匪浅、意犹未尽,更重要的是帮助家长们对孩子的教育问题重新有了更加理性的认识和思考,对孩子的教育也树立了信心,现场数次响起热烈的掌声,打断老师们精彩的发言。 活动分为三个部分,第一部分赖杉老师(数学),第二部分林文红老师(语文),第三部分家长老师探讨交流。内容纪要和我的部分理解如下,不全面的请其它家长补充: 一、数学主讲:赖杉高新区芳草小学特级教师 (一)、享受数学,乐在家中 每个孩子都是折翼的天使,来到这个世界。每对父母就是他们的翅膀,天使能否自由的翱翔,就看那对翅膀是否有力。我的理解和感悟-----曾经看到过一段话“父母的睿智是孩子的福份”,特别是孩子年幼阶段,父母的影响和潜移默化的指导,对于孩子一生的成长都是极其重要,及时给予孩子强有力的支撑,帮助他们学会飞翔,而不是放任不管。有许多父母虽然很有钱,却把孩子丢给保姆了事,让孩子实际上成了精神孤儿。 家长如何配合教学:学习中的一切困难并不可怕,关键要引导孩子学会通过问题来解决问题,引导孩子进行研究型的学习,这点非常重要。我的理解和感悟----不光在学习上如此,在生活中同样如此,从数学的解题,引申到面临困难时的人生态度,解决问题能力的培养会让孩子受用一生。 如何进行研究型的学习: 1、理解计算题的算理,意义比机械训练更为重要。 低段时 核心:进位加、退位减,乘法口决。孩子价值观的不认同,对文字、图形、理解的缺失,这方面需要对价值曲向进行改变。我的理解和感悟----有时孩子对题的不理解,来自于孩子与成人间价值观的不认同,并不是读不懂题或做几道算式就能解决的,需要在日常生活中进行价值取向的引导。 策略: 1)自编儿歌。如手指歌:“一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起来,五五凑成一双手。” 2)逆向、开放性思维训练 如57=()+23,()*()=87-59 3)生活中运用,培养数感 通过活动,让孩子在生活中涉及其中(使用钱,买东西、记车牌、打扑克等……陪养数感),低段数学意识的渗透,引导孩子用数学的眼光看待评判周围的一切、发展性的思维、谈数学的信息。 中高段 四种提高数学计算效率的好方法 1、要对计算引起足够的重视; 会算是正常的,算正确了不起。 如:计算一道分数,小数四则混合运算式题,需要用到运算顺序,运算定律和四则运算的法则等大量知识,在这个复杂的过程中,稍有大意就会使全题计算错误,

职业学校教学工作计划

××××职业技术学校教学工作计划 根据学校本学期工作计划,围绕“学生发展、教师发展、学校发展”的工作目标,以佛山市创建广东省现代职业教育综合改革示范市为统揽,坚×持以课堂教学为抓手,以技能竞赛为推手,以中职“诊改”工作为突破口,不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,提高学校整体办学水平,为地方经济的发展培养出更多的优秀技能人才。 一、加强常规教学管理,全面提高教育教学质量 1、狠抓教学计划的制定与落实,切实保障教学工作有序进行。教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时,要对教学内容进行分析、取舍,确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。本学期,教务处组织各学部、专业教研组将继续抓教学计划的落实情况,采取定期开展教学常规检查和学生座谈会议相结合的方式来检查教学计划的执行落实情况。 2、教务处将认真对照佛山市创建广东省现代职业教育综合改革示范市的标准,加强教学的管理和专业建设,规范教学的每个环节。强优势,补短板,认真做好示范市的创建工作。加强教学过程管理,规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。严格教学纪律。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、班务日志和实训场室登记工作。加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课特别是实训课期间学生玩手机。加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节,教务处及学部及时检查登记,以避免出现作假现象。加大教学工作的检查力度,继续落实“教学巡查管理办法”,及时做好“教学巡查记录本”登记,教学部长每周五将巡查情况汇总后交教务处,教务处将不定期公布巡查情况。并分别参加各专业组教研活动,跟进、促进专业科组教研活动的开展。同时加强专业课教学的管理,规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业计划组织学生实训,保证进度和质量。 3、严肃考风考纪。本学期第10周计划进行期中考试,第20周计划进行期末考试,同时计划在第4/5周举行上学期补考考试,5月份联合广东职业技术学院举行“三二分段”中高职衔接转段考试,在各次考核中,教师各负其责,做好命题、监考、批改等工作,共同营造学校良好的考风考纪,为改进教学提供有效的依据。

高中语文数学学习方法

高中语文数学学习方法 1、制定计划 计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的 主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从 而提高学习效率。 2、主动预习 强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。―般的预习要达到以下四个目的: 一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解: 二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系: 三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意: 四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理 上及知识上的准备。 3、做好上课准备 课堂学习的准备工作主要有几个方面: (1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很 强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习 效率。 (2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的 学习情绪;三要有积极的思维定向。

(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。 (4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课 桌上东西零乱而影响你的学习情绪。 4、专心上课 课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一 顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效 的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路,(2)抓住关键内容,(3)积极思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的 任务。(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、 手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。 5、及时复习 复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:(1)系统整理,(2)独立作业,(3)分析错误,(4)系统小结。 6、课外学习 (1)要尽可能与课堂学习内容相结合,有利于促进文化科学知识 的学习和发展正当的兴趣爱好。 (2)课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学 习和身体锻炼。 (3)在课外学习活动中,要尽力做到理论联系实际,学练结合, 脑手并用。 (4)要争取老师的指导,提高课外学习活动的效果。 1、不要怕数学 很多同学对数学似乎有一种天生的恐惧感,一看到数学,心里就自然而然的产生一种抗拒情绪,影响自己正常的思维。特别是那些

中职班主任新学期的工作计划

中职班主任新学期的工作计划 中职班主任新学期的工作计划范文 作为一名中专职业学校的班主任,我一直努力的在工作。做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。当了这么多年的班主任,我每学期都要制定自己的工作计划,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作计划是: 一、提高知识,明确职责,加强责任感 班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。 因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班

级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。 二、热爱学生,深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。 如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。 三、实施班级管理,形成良好的班风 1、制订班主任工作计划,加强工作计划性 根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。 2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。 班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

如何学好小学语文和数学

如何学好小学语文和数学,为一生的良好学习习惯打下基础,一直是家长们关心的话题,今天非常有幸听了芳草小学赖杉老师和林文红老师的讲座,我在轻松、愉悦的氛围里对小学语文和数学的学习,有了更加深入的理解。老师们用形象生动的语言,站在老师、家长、孩子的角度,用具有实际指导意义的方法和理论,引导家长们打开视野,帮助家长们在家中对孩子进行辅导。短短的两个多小时,让我受益匪浅、意犹未尽,更重要的是帮助家长们对孩子的教育问题重新有了更加理性的认识和思考,对孩子的教育也树立了信心,现场数次响起热烈的掌声,打断老师们精彩的发言。 活动分为三个部分,第一部分赖杉老师(数学),第二部分林文红老师(语文),第三部分家长老师探讨交流。内容纪要和我的部分理解如下,不全面的请其它家长补充: 一、数学主讲:赖杉高新区芳草小学特级教师 (一)、享受数学,乐在家中 每个孩子都是折翼的天使,来到这个世界。每对父母就是他们的翅膀,天使能否自由的翱翔,就看那对翅膀是否有力。我的理解和感悟-----曾经看到过一段话“父母的睿智是孩子的福份”,特别是孩子年幼阶段,父母的影响和潜移默化的指导,对于孩子一生的成长都是极其重要,及时给予孩子强有力的支撑,帮助他们学会飞翔,而不是放任不管。有许多父母虽然很有钱,却把孩子丢给保姆了事,让孩子实际上成了精神孤儿。 家长如何配合教学:学习中的一切困难并不可怕,关键要引导孩子学会通过问题来解决问题,引导孩子进行研究型的学习,这点非常重要。我的理解和感悟----不光在学习上如此,在生活中同样如此,从数学的解题,引申到面临困难时的人生态度,解决问题能力的培养会让孩子受用一生。 如何进行研究型的学习: 1、理解计算题的算理,意义比机械训练更为重要。 低段时 核心:进位加、退位减,乘法口决。孩子价值观的不认同,对文字、图形、理解的缺失,这方面需要对价值曲向进行改变。我的理解和感悟----有时孩子对题的不理解,来自于孩子与成人间价值观的不认同,并不是读不懂题或做几道算式就能解决的,需要在日常生活中进行价值取向的引导。 策略: 1)自编儿歌。如手指歌:“一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起来,五五凑成一双手。” 2)逆向、开放性思维训练 如57=()+23,()*()=87-59 3)生活中运用,培养数感 通过活动,让孩子在生活中涉及其中(使用钱,买东西、记车牌、打扑克等……陪养数感),低段数学意识的渗透,引导孩子用数学的眼光看待评判周围的一切、发展性的思维、谈数学的信息。 中高段 四种提高数学计算效率的好方法 1、要对计算引起足够的重视; 会算是正常的,算正确了不起。 如:计算一道分数,小数四则混合运算式题,需要用到运算顺序,运算定律和四则运算的法则等大量知识,在这个复杂的过程中,稍有大意就会使全题计算错误,

中职老师教学工作计划

中职老师教学工作计划 有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。同时,计划本身又是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是xx为您整理的,供大家参考。 【篇一】 一、以“趣味英语”导入,上好第一节课。 多年学生,让我深刻体会到再有趣的课程,如果老师只是一味照本宣科,再大的积极性都会被打击,逐渐提不起上课的精神。特别是职校学生,本身基础薄弱,会选择读职校,多数是不愿意学习的学生。因此,上好第一课很重要。英语并不全枯燥乏味,需要死记硬背,通过深入研究教材,平淡的单词句子可以趣味化,以此吸引学生的注意力,多以趣味英语单词、趣味英语游戏的形式,让学生在愉快的学习氛围中吸收消化知识点。 二、结合学生实际情况,合理利用教材组织课堂教学。

根据中职英语教学大纲规定,结合学生实际情况,合理增删教授知识。这一学期的教材内容主要包含八个方面:学校生活、梦想、爱好、友谊、运动、幸福、爱以及教育,教学开展将紧扣这八个方面,同时突出“幼教”专业特色,重点培养并巩固学生的英语专业基础知识,为学生的幼师英语打好基础。 三、采取灵活的教学模式,努力提高课堂教学质量。 针对中职学生好奇心强、精力充沛、动手能力强的特点,创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境,采用灵活多样的教学手段和方法,开展丰富多彩的教学活动,激发学生的学习兴趣和动力。改变死板的“教师教学生听”的教学模式,让学生积极参与到教学当中来,从而提高课堂教学质量。 四、以指导为主,对学生的表现给予及时肯定。 不管是爱读书,还是不爱读书的学生,他们都希望得到别人的肯定。在接下来的教学过程当中,我会努力去发现学生的长处,及时表扬鼓励他们,调动他们的积极性。同时,不一味解答学生的疑问,多指引他们方向,让他们自己去找出答案,更深刻地掌握知识。 在努力提高课堂教学质量的同时,我将积极拓展自己与

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