2019届高考语文二轮复习语言综合运用专项突破之压缩语段作业(全国卷用)

2019届二轮复习语言综合运用专项突破之压缩语段作业（全国卷用）

1.(2018·新余检测)请根据下面的文字，用一句话概括德式工匠精神的特点，不超过35个字。(5分)

科隆大教堂，始建于1248年，直至1880年才由德皇威廉一世宣告完工，耗时超过600年。德国工匠的“慢功细活”打造了完美的哥特式教堂。对德国人来说，稳健第一、速度第二。

德国约有370万家企业，其中95%都是家族企业。这些家族企业不少是世界某一工业领域的“隐形冠军”，共同特点是都爱“钻牛角尖”。像“螺丝”伍尔特，1954年创立时才几名员工，现在扩展到5万多名员工。它的成功在于，自始至终坚持“单一”产品——螺丝。

作为一家世界领先的商用车品牌，MAN拥有超过百年的悠久历史，不断研制出新产品是它永葆活力的重要原因。从1915年生产出第一辆MAN卡车，到2012年发布欧六TG系列卡车，再到2014年发布拥有世界领先技术的旗舰产品MANTGXD38，它从未停止过发展的步伐。答：________________________________________________________________

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答案(示例)：德式工匠精神是一种稳健、专注，同时又注重创新的制造精神。(或：德式工匠精神是一种讲究慢工细活且持久专一又不忘发展的制造精神。)

2.请补充文段结尾的那句话，使其能够概括全段的内容。20字左右。(5分)

作为20世纪最伟大的物理学家之一，爱因斯坦对物质世界的思考和认识是深入的。他的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系，解决了长期存在的恒星能量来源的难题。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜——水星近日点的进动，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象。但就是这位蜚声全球的科学家，在20世纪30年代收到以色列当局诚挚邀请他担任以色列总统的信时，断然拒绝了邀请。能够成为犹太国的总统，无疑是爱因斯坦人生的又一项辉煌成就，但出乎人们意料的是，爱因斯坦毫不犹豫地拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以，本人不适合担当如此高官重任。”可以说，爱因斯坦是位____________________。

【解析】纵观全文，可以看出，这段话分两个要点，前三句是第一个要点，后三句是第二个要点。这是不难看出的，难点在于理解把握这两个要点间的内在联系。第一个要点的中心句应该是第一句，讲“爱因斯坦对物质世界的思考和认识是深入的”。后一个要点的主干句应

该是第六句话，爱因斯坦的这个表述孤立地看，可以做多种理解，比如谦虚、冷静，但是这里应该和第一个要点联系起来看，如果说，前一个要点是爱因斯坦能够深入认识物质世界，后一个要点就是说爱因斯坦能够深刻认识自我。

答案：既能深刻认识大自然又能深刻认识自己的人

3.阅读下面文字，提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。(4分)

教育部、公安部国家安全监督管理局组成检查组，近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中小学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题。如学校体育运动场地普遍紧张，部分农村中小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等设施条件较差，亟须当地政府采取有效措施加大投入予以解决；有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患；部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位，安全隐患较多。

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【解析】关键词是用于表达文献主题内容或文段主要信息的词语，从关键词中可以大致了解文献主题内容或文段主要信息。提取关键词要适度，能准确表达这段文字的主要信息。依据试题要求和内容可提取上面文段的关键词。

答案：①中小学②安全工作③存在问题

4.分两点概括下面语段的主要信息。(每点不超过15个字)(5分)

据权威部门统计，全国婴幼儿在各类托育机构的入托率仅为 4.1%，远低于一些发达国家50%的比例。“入托无门”成为很多0岁到3岁幼儿家长的心病。即便是发达的大城市上海，数据显示88%的上海户籍家庭需要托育服务，有超过10万的2岁儿童需要托育服务，而上海市集办系统与民办系统合计招收幼儿数仅为1.4万名。面对规模极其有限的托育市场，家长们的选择充满无奈。多位家长反映，少数具有办学许可的民办托儿所，硬件一般，名额却长期供不应求。一些在工商部门以“教育咨询”名义注册的早教机构，实际是违规从事婴幼儿日托服务，随时有关门风险。而家庭作坊式的托育点，卫生、消防等方面可能存在安全隐患，威胁到孩子人身安全。

答：________________________________________________________________

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答案：(1)托育服务严重供给不足。(2)托育市场混乱，“发育不良”。

5.阅读下面材料，用一句话给“精准扶贫”下定义。(5分)

(1)精准扶贫是与粗放扶贫对称的一种治贫方式。

(2)精准扶贫针对不同的贫困区域、不同的环境有不同的治理方式和方法。

(3)精准扶贫对不同的贫困户状况有不同的扶贫标准。

(4)精准扶贫运用科学有效的程序，对扶贫对象能够进行精确识别、精确帮扶、精确管理。

答：________________________________________________________________

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答案：“精准扶贫”是指针对不同贫困区域环境、不同贫困户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的与粗放扶贫对称的一种治贫方式。

6.根据提供的背景材料，分别针对家长和学生，在画线处填写相关内容，将通知补充完整。要求：每点不超过50个字。(6分)

[背景]近期，部分高校相继发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款的案件。诈骗分子的基本作案方式是：打电话给学生家长，自称是学校老师，谎称其子女在学校受重伤，正在某医院抢救，要求汇款到所谓的医院指定账号，才能动手术抢救；而后，犯罪分子又打电话给学生本人，自称是某公安局刑警队，正在侦查一起案件，该案件与学生手机有关，要求配合工作，立即关闭手机；当家长与学生中断联系后，犯罪分子轮番给学生家长告急催款。针对这一案情，某大学保卫处下发了紧急通知。

通知

院属各系：

因近期部分高校发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款的案件，现发布以下紧急通知。

(1)立即向学生以及家长通报相关案情，做好相应防范措施。

(2)加强信息保管，不随便把家庭住址、电话号码、父母手机号码登录上网或随意扩散，严防被犯罪分子利用。

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(4)______________________________________________________

××大学保卫处

2018年×月×日答案(示例)：(3)通知学生家长接到类似电话时，如无法得到学生本人证实，应迅速与学校老师联系核实，切勿盲目汇款。(4)教育学生本人不因轻信谎言而关闭手机，并经常给家人打电话通报情况，保持联系通畅。