内蒙古科技大学校徽校标

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文档编号:0000 131

VI设计

内蒙古科技大学

(蓝图VI设计内部资料)

一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。

内蒙古科技大学校徽

内蒙古科技大学校名

中国各大学高校校徽大全

中国大学校徽大全 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学 北京航空航天大学北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学

首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学

天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学 天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学 天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院 河北大学 河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院 河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学

中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学 长治医学院山西师范大学 太原师范学院山西大同大学晋中学院 运城学院 内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院 山西财经大学 内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学 赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学 沈阳工业大学

沈阳航空航天大学沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工大学大连交通大学 大连海事大学大连工业大学 沈阳建筑大学 辽宁工业大学沈阳农业大学 大连海洋大学 中国医科大学 辽宁医学院 大连医科大学 辽宁中医药大学 沈阳药科大学 沈阳医学院 辽宁师范大学 沈阳师范大学 渤海大学 鞍山师范学院 东北财经大学

西安科技大学毕业论文格式要求

毕业设计(论文)撰写规范及格式要求8.1毕业设计(论文)撰写规范 1 标题 要求简短,明确,有概括性。通过题目能大致了解毕业设计(论文)的内容、专业的特点和学科的范畴。标题字数要适当,一般在25字以内,并写明英文标题,必要时可加副标题。 2 摘要与关键词 摘要应以浓缩的形式概括研究课题的目的、内容,方法和观点,以及取得的成果和结论。摘要应反映整个内容的精华。 1) 中文摘要:300-350字为宜; 2) 英文摘要:必须与中文摘要相对应; 撰写摘要时应注意以下几点: 1) 用精炼,概括的语言来表达,每项内容不宜展开论证或说明; 2) 要客观陈述,不宜加主观评价; 3) 成果和结论性字句是摘要的重点。 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖毕业设计(论文)主要内容的通用技术词条。关键词一般为3-5个,按词条的外延层次排列,外延大的排在前面。 3 目录 章节标号法应采用分级阿拉伯数字标号法,第一级为“1”、“2”等,第二级为“2.1”,“2.2”,“2.3”等,第三级为“2.2.1”,“2.2.2”,等,但分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级,两级之间用下角圆点隔开,每一级的末尾不加标点。 各层标题均单独占行书写,第一级标题居中书写,第二级标题序数顶格书写,空一格接写标题,末尾不加标点。第三级和第四级以下单独占行的标题均空两格书写序数,空一格写标题。 正文中对总项包括的分项采用1)、2)、3)、……的序号,对分项中的小项采用(1)、(2)、(3)、……的序号,数字加半括号或括号后,不再加其它标点。 4 前言(或绪论)

说明本课题的背景和目的,研究范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内外的研究状况及相关领域中已有的研究成果,存在的问题;说明本课题的意义、研究方法、理论依据、具备的条件及应解决的主要问题。毕业设计(论文)构成及主要内容。 前言与摘要的区别: 前言:具体;明确表达;明确反映选题缘由(文字量较多); 摘要:高度概括,简略;笼统表达;不写选题缘由。 5 正文 1) 理论分析部分应写明所做的假设及其合理性,对于所采用的分析方法、计算方法、实验方法等,哪些是别人用过的,哪些是自己改进的,哪些是自己创建的,必须给予说明,以便指导教师审查和纠正。正文篇幅不宜过长,应以简练的文字概略地表述。 2) 对于用实验方法研究的课题,对实验的过程和操作方法,力求叙述简明扼要。对人所共知的内容不必详述。 3) 结果与讨论是全文的心脏,一般要占较多篇幅,在撰写时对必要而充分的数据,现象,认识等要作为分析的依据写进去。 6 结论 结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,还包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。 结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究的课题的见解,是全文的思想精髓,是文章价值的体现,结论要写得概括简短。结论应反映个人的研究工作,因此属于他人已有过的结论要少提。结论需单列一章编写。 7 致谢 以简短的文字对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员表示自己的谢意。 8 附录 对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业论文的附录中。例如,公式的推演、图表、重要数据、编写的程序清单、硬件介绍等。 如果文章中引用的符号较多时,为了节约篇幅,便于读者查阅,可编写一

中国大学校徽大全

中国大学校徽大全 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学 北京建筑工程学院 北京石油化工学院 北京电子科技学院 中国农业大学 北京林业大学 北京协和医学院 首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学

外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学 天津大学 天津科技大学 天津工业大学 中国民航大学 天津理工大学 天津农学院 天津医科大学 天津师范大学 天津职业技术师范大学 天津外国语大学 天津商业大学 天津财经大学 天津体育学院 天津音乐学院 河北大学 河北工程大学 石家庄经济学院 华北水利水电学院 河北工业大学 河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学 华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院

河北师范大学 廊坊师范学院 邢台学院 石家庄铁道大学 山西大学 太原科技大学 中北大学 太原理工大学 山西农业大学 山西医科大学 长治医学院 山西师范大学 太原师范学院 山西大同大学 晋中学院 长治学院 运城学院 山西财经大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古医学院 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 赤峰学院 内蒙古财经学院 辽宁大学 大连理工大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学

西南科技大学往年真题

2.二阶系统的主要特征参数有和。 3测试装置的特性可分为和。 4.电容式传感器有、、 3种类型,类型灵敏度最高。 5极距变化型的电容传感器存在非线性度,为了改善非线性度及提高传感器的灵敏度,通常采用的形式。 6.非周期信号可以分为和。 7、信号的有效值又称为,有效值的平方称为,它描述测试信号的强度。 8,交流电桥的平衡条件:。 9满足测试装置不失真的频域条件是和。 10.带通滤波器的通带越窄,则其选择性越。 二,选择题 1、时域信号,当持续时间延长时,则频域中高频成分() A,不变B增加C减少D变化不定 2、将时域信号进行时移,则频域信号会() 扩展压缩不变仅有相移 3、测试装置的频率响应函数是装置动态特性在()中的描述。 频率域时域幅值域复数域 4、用常微分方程描述的系统称为()系统 相似线性物理力学 5、二阶系统的阻尼比越大,则其对阶跃输入时的响应曲线超调量() A越小B越大不存在无关 6、为了使电缆的长度不影响压电式传感器的灵敏度,应选用()放大器 电压电荷微分积分 7、电涡流传感器是利用()材料的电涡流效应工作。

金属导电半导体非金属以上都不对 8、在动态测试中,电桥的输出量通常采用() 电阻量电流量电压量电感量 9、直流电桥同一桥臂增加应变片数时,电桥灵敏度将() 增大减小不变变化不定 10、调制可以看成是调制信号与载波信号() 相乘相加不变变化不定 三、问答题 1、电阻式应变片与半导体应变片的工作原理相同吗?若不同,请指出各自工作原理。 2、选用传感器应注意哪些问题? 四、计算题

1、求周期信号x (t )=0.5cos10t +0.2cos(100t ?45?)通过传递函数为H (s )=1/(0.005s +1)的装置后得到的稳态响应。 解:1() 10.005H j ωω= +,()A ω=()arctan(0.005)?ωω=- 该装置是一线性定常系统,设稳态响应为y (t ),根据线性定常系统的频率保持性、比例性和叠加性得到 y (t )=y 01cos(10t +?1)+y 02cos(100t ?45?+?2) 其中 0101(10)0.50.499y A x ==≈,1(10)arctan(0.00510) 2.86??==-?≈-? 0202(100)0.20.179y A x ==≈, 2(100)arctan(0.005100)26.57??==-?≈-? 所以稳态响应为()0.499cos(10 2.86)0.179cos(10071.57)y t t t =-?+-? 2、一压电式压力传感器的灵敏度S =80nC/MPa ,把它和一台灵敏度调到0.005V/nC 的电荷放大器连接,放大器的输出又接到一灵敏度已调到25mm/V 的光线示波器上记录,(1)试绘出这个测试系统的框图(2)并计算其总的灵敏度(3)当压力变化为3MPa 时,示波器上的偏移量是多少?

3.12植树节活动

“3.12相约云龙湖,志愿在行动” 策 划 书 主办方:徐州工程学院团委 承办方:徐州工程学院教科院学生会、青年志愿者 中国矿业大学文法学院党支部 江苏师范大学教科学院青年志愿者 徐州医学院青年志愿者

目录 一、活动宗旨------------------------------------------------------2 二、活动目的和设想---------------------------------------------2 三、活动时间------------------------------------------------------2 四、活动地点------------------------------------------------------2 五、面向对象------------------------------------------------------2 六、主持------------------------------------------------------------2 七、活动流程------------------------------------------------------2 八、活动前期准备------------------------------------------------3 九、活动预算------------------------------------------------------4 十、活动细节准备------------------------------------------------4 十一、后期工作---------------------------------------------------5 十二、注意事项---------------------------------------------------5

内蒙古科技大学信管2012先进班级评选资料

先进班集体申请材料

申报班级:信息管理与信息系统2012 所属院系:经济与管理学院 尊敬的院、校领导: 12级信息管理与信息系统专业全体同学在此真诚地向上级提出先进班集体的评选的申请。 我们班有着严谨、求实、创新的学风;课堂出勤率高、课堂气氛活跃,得到了

各科任课老师的好评。2012-2013学年度全班同学积极参与学校类各种社团活动及科技竞赛,成绩和影响甚好。自进入大学以来,班级从无受党、团、违纪处分者,本年度学生宿舍卫生检查、评比无不合格者。本年度班级从无因学生成绩不合格而试读或退学者。 请各位上级领导和我们一起翻阅我们的青春成长历程及丰收喜悦。 引言

这里有奇思与妙想在飘逸,也有我们求是、勤奋的努力; 这里有智慧与灵性在飞扬,也有我们团结、进取的创意; 这里有实践与真理在融合,也有我们深邃、幽远的启迪; 这里有关怀与友情在闪烁,也有我们年轻、热情的足迹。 这是一方尽显经管信管12班的本色大舞台,也是我们大家同心耕耘的一块绿地, 种植着关心与爱戴,成长着感悟与求知…… 2012年9月,内蒙古科技大学迎来了它的又一批新生。怀着青春的梦想,带着未来的希望,40颗火热的心从此深深凝聚,40份真挚的情从此慢慢渗透,组成了一个美好的大家庭——信管12班。我们是一个激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自强自信的集体!是一支朝气蓬勃的队伍,以拼搏的精神挑战生活。有阳光就有向往,在内蒙古科技大学这个神圣的殿堂,我们健康成长,我们创造辉煌,我们实现美好的人生理想,我们把梦想的花朵绽放。 梦,起航。

张江朋,男,博士。现任经济与管理学院公共事业管理系主任,自2012年9月担任信管12的班主任以来,其认真负责的态度、幽默的教学方式深受学生 喜爱。

校青年志愿者协会logo设计大赛 (1)

校青年志愿者协会logo设计 大赛 策 划 书 主办单位:共青团徐州工程学院委员会 承办单位:徐州工程学院校青年志愿者协会

目录 一、活动名称 (2) 二、活动背景 (2) 三、活动目的 (2) 四、活动时间 (3) 五、活动地点 (3) 六、前期准备 (3) 七、活动内容 (4) 1.参赛须知 (4) 2.作品评选 (4) 3.作品版权 (4) 八、经费预算 (5) 附录一 (6) 附录二 (7)

一、活动名称 校青年志愿者协会logo设计大赛 二、活动背景 我校青协成立于2014年3月,相对其他组织来说,成立的比较晚,该协会通过组织和指导我校青年志愿者服务活动,倡导爱国主义、集体主义和社会主义精神,积极推动我校良好的校风、学风的形成,促进社会精神文明建设,奉行“奉献、友爱、互助、进步”的原则,并结合大学生素质拓展计划的实施,积极开展青年志愿服务活动。而一个组织的标志可以增强本组织的凝聚力,就像国旗可以增强我国国民的凝聚力一样,所以我校青协需要有自己的标志。 LOGO即标志,是通过造型简单、意义明确的统一标准的视觉符号,传递给社会公众,使之识别和认同组织或活动的图案和文字。是视觉形象的核心,它构成组织或活动形象的基本特征,体现其内在素质。标志设计不仅仅是一个图案设计,而是要创造出一个具有价值的符号,并兼有艺术意义。标志图案是形象化的艺术概括。设计师须以自己的审美方式,用生动具体的感性形象去描述它、表现它,促使标志所体现的主题思想深化,从而达到准确传递信息的目的。 三、活动目的 为了加强我校青协的团结精神和自身素质,我们将启用一个属于我们自己的LOGO。让学校青协有它自己的标志和存在象征,就像一个图腾一样,能够在青协的每一个成员的心理烙下深深的印记。让大家无论在哪,看到这个标志,就知道是我校青协,必定将让我们的

(完整版)教学大纲-电子科技大学教务处

《电子技术基础实验Ⅰ》课程教学大纲 课程英文名称:Fundadamentals of Electronic Technology Lab Ⅰ 课程代码:E0200710 学时数:20 学分数:1 课程类型:实验课程 适用学科专业:电子类专业 先修课程:电路分析 执笔者:崔红玲编写日期:2013-11-15 审核人: 一、课程简介 本课程是电子信息工程、通信工程等电子类专业的一门重要实验课程,以“电路分析基础”作为背景知识,在服务于理论课程的同时,注重引导学生建立工程上的感性认识,认识常用的电子元器件,学会使用常用的电子测量仪器,学会简单的电子测量方法,能够设计搭建简单的单元电路。 一、Introduction This course is an important experiment course in electronic and communication engineering. Based on the “Basic Theories of Circuit Analysis”, this course not only serves for the theory courses, but also aims at helping students have a perceptual cognition on electronic engineering projects. Students in this course will be able to know about basic electronic components, use electronic measurement devices, handle simple electronic measurement methods, and design and build the basic circuit unit. 二、课程目标 引导学生建立工程上的感性认识,增强培养学生实践动手能力。通过设计单元电路引导 学生学会应用理论知识,通过预设的问题和实验中遇到的小故障,引导学生学会独立思考, 培养学学生独立分析问题、解决问题的能力。 二、Goals The course will guide the students to have a perceptual cognition on electronic engineering -on ability. Student will be able to apply the electronic theory and thus improve the students’ hands practically by designing the circuit unit. Also, They will have the ability to think independently by solving the problems and faults in the experiments. These teaching activities will enhance

内蒙古民族大学校徽

内蒙古民族大学校徽 以下是关于内蒙古民族大学校徽,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 内蒙古民族大学坐落在被誉为科尔沁草原明珠的通辽市,始建于1958年,2000年6月由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院三所本科院校合并组建,是一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类的综合型民族大学。 2006年,学校被确立为自治区重点大学,2009年,国家民委与内蒙古自治区签署协议共建,成为内蒙古第二所中央与地方共建院校,系欧亚-太平洋大学联盟成员。 截止到2016年6月,拥有霍林河、西拉木伦和滨河园区3个校区,占地面积236.6万平方米,校舍面积41.8万平方米,固定资产总值8.8亿元,教学科研仪器设备总值2亿元,馆藏纸质图书158.4万册。设有27个教学单位、开设本科专业72个,有国家特殊需求人才项目——蒙药学博士点1个,硕士学位授权一级学科11个,涵盖了73个硕士学位授权二级学科,有专业硕士学位授权点4个,具有教授自评权。 历史沿革 哲里木畜牧学院 ·

1958年,哲里木盟农业合作化学校创建。 哲里木盟农业合作化学校更名哲里木盟农牧学校。 哲里木盟农牧学校更名通辽农业机械化学校。 通辽农业机械化学校更名哲里木盟农牧农机学校。 1978年,哲里木盟农牧农机学校升格为哲里木畜牧学院。 内蒙古民族师范学院 1958年,通辽师范专科学校创建。 1965年,通辽师范专科学校升格通辽师范学院。 1980年,通辽师范学院更名内蒙古民族师范学院。 内蒙古蒙医学院 1980年,内蒙古民族医学院创建。 1980年,哲里木医学院并入内蒙古民族医学院。 1958年,哲里木盟卫生学校创建。 1978年,哲里木盟卫生学校升格哲里木医学院。 1987年,内蒙古民族医学院更名内蒙古蒙医学院。 内蒙古民族大学 2000年6月,由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院三所本科院校合并组建成内蒙古民族大学。 2010年,内蒙古民族大学被确立为博士学位授予权立项建设单位。有三个重点学科被确立为国家十二五支撑项目。 2013年被批准为中国政府奖学金来华留学培养院校。 ·

60周年校庆策划方案

新疆农业大学60周年校庆策划方案 一、活动背景: 新疆农业大学校(英文:XJAU University )是具有60年办学历史,经国家教育部批准设 立的一所全日制公办本科院校。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型 人才为主要目标,坚持立足新疆、服务周边、面向全国、奉献社会”的办学宗旨,全面推进学院的改革与发展。学院前身是新疆八一农学院,其办学历史可以追溯到创建于1952年的新疆八一农学院,后更名或改建为新疆农业大学,1995年2月经国家教育部批准正式建立 新疆农业。60多年来学院共为社会培养大中专毕业生50000多人。我校为提高学员的知 名度,弘扬学院文化,特举办此次活动。 二、活动主题:回顾历程凝心聚力扬帆起航再创辉煌 1、校庆意义:总结办学经验,展示学院风采;联系社会各界,共谋发展前景。 2、校庆形式:真诚、热烈、简朴、难忘。 三、活动宗旨: 温学院发展之故,而知学院未来发展之新,借助本次庆典,扩大学院交际面,提高学院 知名度。 四、活动目的: 为了回顾学院的发展历史,展现多年来的办学成就,展望美好的未来,同时,借机加 强与兄弟院校的交流,增加社会的关注度,扩大知名度,凝聚各方力量,推动学院全面、快 速发展,使贺州学院成为一所培育祖国建设英才的知名高校。 五、活动时间及地点: 时间:(待定) 地点:贺州学院西校区田径场、贺州学院音乐广场。

六、主承协办方: 主办方:贺州学院 协办方:[协办的兄弟院校(或赞助商)] 七、参加人员: 院内人员:校各级、各单位的领导、老师、学生 校外人员:兄弟院校党政校级领导,与学院有关联的中专高中院校领导,中央、省市县领导,学院毕业的校友等 国际友人:泰国嘉宾及相关友人 媒体人员:省市报纸、电视台、杂志记者 八、庆典活动安排: 文化活动系列: 1.校史展、校成果展、学院形象宣传; 2.征文、书画比赛、歌咏比赛、篮球赛、朗诵、演讲、纪念标志设技比赛; 3.座谈会、扩建资金的筹集、校友支助金的设立 4.庆典大会及文艺晚会 学术活动系列: 1.邀请校外教授专家来校讲学、开讲座; 2.开展校际之间学术交流、学术论坛; 3.召开校友报告会、座谈会、成果展 具体时间安排: 九、基本活动流程:

西安科技大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码

西安科技大学毕业证样本学位证样本历任校(院)长学校代码 西安科技大学学院简介 西安科技大学学校办学历史可以追溯到1895年成立的北洋大学工学院采矿冶金科,1938年迁并于西北工学院矿冶系,1957年并入西安交通大学,1958年从西安交通大学分出成立独立的西安矿业学院,是当时隶属原煤炭工业部仅有的2所5年制本科院校之一。1998年学校实行“中央与地方共建,以地方管理为主”,划转陕西省。1999年更名为西安科技学院,2003年更名为西安科技大学。学校是中国人民解放军后备军官培养选拔基地、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校和陕西省高水平大学建设高校。 学校有教职工2000余人,专任教师1200余人,教授、副教授400余人,教师中具有博硕士学位者900余人。其中国务院学位委员会学科评议组成员1人,新世纪“百千万人才”工程国家级人选3人,教育部新世纪优秀人才支持计划7人,省“三五人才工程”人选10人,陕西省“百人计划”7人,陕西省“三秦学者”特聘教授2人,享受国务院政府特殊津

贴37人,陕西省青年科技新星7人。学校还有一支由200多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍,其中双聘院士8人。学校先后与美国、英国、俄罗斯、日本、荷兰、澳大利亚等20多个国家和地区的近60所高校、科研机构建立了稳定友好的合作关系。学校是“1+2+1中美人才培养计划”项目创始院校之一。 历任校(院)长:郝耀西安矿业学院院长 1961~1965 罗沛西安矿业学院院长 1965~1983 王学文西安矿业学院院长 1983~1987 赵文杰西安矿业学院院长 1987~1999 徐子善西安科技学院院长1999~2000 常心坦西安科技大学校长 2000~2006 苏三庆西安科技大学校长 2006~2013 杨更社西安科技大学校长 2013~至今(如学校人员调动,未及时更新,以实际为准,此数据仅供参考) 学校代码:10704 1:1998年-2006年的学位证书采取全国统一编号,证书编号为12位数,前五位为学位授予单位代码;第六位为授予单位的级别,后四位为各校按授予人员排序的顺序号码。 2: 2006年后学位证书编号为16位。1 : 普通博士、硕士、学士学位证书编号调整为16位数:前五位为学位授予单位代码;第六位为授予学位的级别,博士为2,硕士为3,学士为4;第七至第十位为授予学位的年份。 2 : 普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书,分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别,其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。3 : 成人高等教育本科毕业生所获学位证书,在起始位置加“C”,与普通学士学位证书加以区分,其后续编号为16位数, 成人学士学位证书第十

中国大学校徽校名校训图片

中国大学校徽校名校训图片 1. 清华大学 2 .北京大学 3.浙江大学 4.上海交通大学 5.南京大学 6.复旦大学 7.华中科技大学 8.中国科技大学 9.武汉大学 10.西安交通大学 11.吉林大学 12.中山大学 13.四川大学 14.哈尔滨工业大学 15.山东大学 16.南开大学 17.天津大学 18.北京师范大学 19.中南大学 20.东南大学 21.厦门大学 22.中国人民大学

23.北京航空航天大学 24.大连理工大学 25.西北工业大学 26.同济大学 27.华南理工大学 28.重庆大学 29.华东师范大学 30.兰州大学 31.北京理工大学 32.中国农业大学 33.湖南大学 34.东南大学 35.郑州大学 36.南京航空航天大学 37.苏州大学 38.华东理工大学 39.武汉理工大学 40.南京农业大学 41.中国石油大学 41.中国石油大学(华东) 42.北京科技大学 43.上海大学

44.西安电子科技大学 45.中国矿业大学 46.西南大学 47.暨南大学 48.电子科技大学 49.东北师范大学 50.华中师范大学 51.南京理工大学 52.南京师范大学 53.西北农林科技大学 54.西北大学 55.西南交通大学 56.中国海洋大学 57.扬州大学 58.北京化工大学 59.华南师范大学 60.北京交通大学 61.湖南师范大学 62.华中农业大学 63.陕西师范大学 64.山西大学 65.南昌大学

66.河海大学 67.北京工业大学 68.华南农业大学 69.中国地质大学 70.南京工业大学 71.哈尔滨工程大学 72.福州大学 73.江南大学 74.燕山大学 75.东华大学 76.河北大学 77.河南大学 78.合肥工业大学 79江苏大学 80.浙江工业大学 81.山东农业大学 82.首都医科大学 83.云南大学 84.北京邮电大学 85.湘潭大学 86.中南财经政法大学 87.中国医科大学

河南理工大学校徽

河南理工大学校徽 篇一:中国各大学高校校徽大全 中国大徽大全 北京大学 北京航空航天大学 北京邮电大学 北京林业大学 中国人民大学 北京理工大学 北京建筑工程学院 北京协和医学院 清华大学 北京科技大学 北京石油化工学院 首都医科大学 北京交通大学 北京化工大学 北京电子科技学院 北京中医药大学 北京工业大学 北京工商大学

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天津大学天津农学院 天津商业大学 河北工程大学 河北科技大学 河北师范大学 天津科技大学天津医科大学 天津财经大学 石家庄经济学院 河北农业大学 廊坊师范学院 天津工业大学天津师范大学 天津体育学院 华北水利水电学院 华北煤炭医学院 邢台学院 中国民航大学天津职业技术师范大学天津音乐学院 河北工业大学 河北北方学院 石家庄铁道大学 天津理工大学 天津外国语大学

河北大学 河北理工大学承德医学院 山西大学 中北大学 太原科技大学长治医学院 山西师范大学长治学院 运城学院 内蒙古工业大学内蒙古农业大学赤峰学院 内蒙古财经学院太原理工大学太原师范学院山西财经大学内蒙古医学院辽宁大学 山西农业大学山西大同大学内蒙古大学

内蒙古师范大学大连理工大学 山西医科大学 晋中学院 内蒙古科技大学内蒙古民族大学沈阳工业大学 沈阳航空航天大学辽宁石油化工大学沈阳建筑大学 辽宁医学院 辽宁师范大学 沈阳理工大学 沈阳化工大学 辽宁工业大学 大连医科大学 沈阳师范大学 东北大学 大连交通大学 沈阳农业大学 辽宁中医药大学渤海大学

西南科技大学

西南科技大学 网络教育课程(新版)资源制作规范及技术标准 西南科技大学网络教育学院 二OO七年十二月

目录 前言 (3) 第1章网络教学资源的定位 (3) 1.1 网络教学资源的定位 (3) 1.2 术语定义 (4) 1.2.1 媒体素材 (4) 1.2.2 题库 (4) 1.2.3 案例 (4) 1.2.4 课件与网络课件 (4) 1.2.5 网络课程 (4) 1.3 国内其他高校和机构的标准 (5) 1.4 国外研究资源建设标准的现状 (5) 第2章课程内容及教学要求 (6) 2.1 基本要求 (6) 2.2 课程导学 (7) 2.3 课程学习 (7) 2.4 教学活动设计 (6) 2.5 基本教学环境设计(网络平台) (6) 2.6课程素材库 (8) 2.7 纸质材料 (8) 2.8 课程实验 (8) 2.9 题库 (8) 2.9.1 理论模型 (8) 2.9.2 试题组织 (8) 2.9.3 试题的分布结构 (9) 2.9.4 试题质量要求 (9) 2.10 案例库 (9) 2.10.1 编写要求 (9) 2.10.2 案例组成 (9) 2.11 文献资料库 (10) 第3章网络教学资源的制作流程及规范 (10) 3.1 网络教学资源的建设流程 (10) 3.2 课程录制 (11) 3.2.1 PPT电子演示文稿 (11) 3.2.2 课程录制的要求 (12) 3.2.3 课程设计方案和制作计划的编写 (12) 3.3 网络教学资源素材制作的具体规范 (13) 3.3.1 总则 (13) 3.3.2 文本素材 (13) 3.3.3 图形(图像)素材 (13) 3.3.4 音频素材 (14) 3.3.5 视频素材 (14) 3.3.6 动画素材 (14)

《学习单项奖申请书(西安科技大学)》

《学习单项奖申请书(西安科技大学)》 第一篇:学习单项奖申请书(西安科技大学)学习单项奖申请书尊敬的校领导、老师们: 回首过去三年的大学生活,我始终保持着积极向上的心态,时刻严格要求自己,认真学习,努力工作,努力做到全面发展,在各方面都取得了较大的进步。喜闻学校开展学习单项奖评选工作,经过与自身条件的比较,郑重地向学校提出该申请。首先将过去三年里自己所取得的成绩作如下汇报,请学校领导和老师们予以审查。 一、思想方面 作为一名共产党员,我时刻严格要求自己,在思想上积极要求进步,树立良好的人生观、世界观和价值观,保持与时俱进,认真学习党的工作路线,贯彻党的方针政策,时刻关注党和国家的发展形势以及国内外的局势变化,保持党的先进性和先锋模范带头作用,多次获得校“优秀共青团员”荣誉称号。接下来的日子里,我一定会继续努力,为人民服务,为社会做贡献。 二、学习方面 作为一名大学生,我始终牢记学习是第一要务。从入学第一天起,我就从未放松对专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度,积极配合老师教学,努力提高自己的专业知识水平,课下虚心向同学请教,做到课前预习、课后复习,及时完成老师所布置的作业。通过不懈的努力,我的成绩逐步提高,在这三年里,我顺利通过全国大学生英语四级考试和计算机二级考试,多次获得校“三好学生”

荣誉称号。综合测评始终位于专业前二名。共获得三次校一等奖学金,一次校二等奖学金,两次国家励志奖学金。 三、实践创新方面 在学习课本知识的同时,我时刻注意锻炼自己的实践创新能力,积极参加学校的数学建模协会和全国大学生英语竞赛等学科竞赛活动。并于xx年10月获陕西省第八次大学生高等数学竞赛(本科)陕西省一等奖;xx年11月获第三届全国大学生数学竞赛(非数学类)陕西赛区一等奖;xx年3月获测绘科学与技术学院第四届gis知识与技能竞赛二等奖。与此同时,我自觉扩展自己各方面的知识,课外坚持自学。在空余时间里经常在图书馆充实自己,及时补充课堂知识的不足,通过不断的学习拓宽视野,丰富知识。 四、工作方面 入学以来,我一直担任班级学习委员,由于工作认真负责,xx 学年我被老师推荐为资环1001班入学新生的代理班主任。这不仅是对我以前工作的肯定,更是对我未来工作的希冀。作为一名学生干部,我能明白什么是真正的为同学服务,更能体会到肩头担负的那份沉甸甸的责任。不论是为班级同学以及学弟学妹提供帮助,还是在班委齐心协力下为班级再创新的辉煌,我都热情的去对待每一位身边的人,以全心全意为同学服务为自己的宗旨,以热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件事。经常和同学们互动交流,不时让同学们给我意见和建议,不断改进,获得同学与老师的一致好评和校“优秀学生干部”荣誉称号。

中国高校校徽

北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京印刷学院北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学 院 北京语言大学中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学北京物资学院 首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学 国际关系学院北京体育大学

北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学 天津大学 天津科技大学 天津工业大学 中国民航大学 天津理工大学 天津农学院 天津医科大学 天津师范大学 天津职业技术师范 大学 天津外国语大学 天津商业大学 天津财经大学 天津体育学院 天津音乐学院 河北大学 河北工程大学 石家庄经济学院 华北水利水电学院 河北工业大学 河北联合大学 河北科技大学 河北建筑工程学院 河北农业大学 河北医科大学 华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院 河北师范大学 廊坊师范学院

石家庄学院 邢台学院 石家庄铁道大学 山西大学 太原科技大学 中北大学 太原理工大学 山西农业大学 山西医科大学 长治医学院 山西师范大学 太原师范学院 山西大同大学 晋中学院 长治学院 运城学院 山西财经大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古医学院 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 赤峰学院 内蒙古财经学院 辽宁大学 大连理工大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工大学 大连交通大学 大连海事大学 大连工业大学 沈阳建筑大学

中国大学校徽大全

中国大学校徽大全 大学 中国人民大学 清华大学 交通大学 工业大学 航空航天大学 理工大学 科技大学 化工大学 工商大学 邮电大学 建筑工程学院 石油化工学院 电子科技学院 中国农业大学 林业大学 协和医学院 首都医科大学 中医药大学 师大学 首都师大学 首都体育学院 外国语大学 第二外国语学院 语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 物资学院首都经济贸易大学

外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 体育大学 电影学院 舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学 天津大学 天津科技大学 天津工业大学 中国民航大学 天津理工大学 天津农学院 天津医科大学 天津师大学 天津职业技术师大学 天津外国语大学 天津商业大学 天津财经大学 天津体育学院 天津音乐学院 大学 工程大学 经济学院 华北水利水电学院 工业大学 理工大学 科技大学 华北煤炭医学院 北方学院 医学院

农业大学 师大学 师学院 学院 铁道大学 大学 科技大学 中北大学 理工大学 农业大学 医科大学 医学院 师大学 师学院 大学 晋中学院 学院 学院 财经大学 大学 科技大学 工业大学 农业大学 医学院 师大学 民族大学 学院 财经学院 大学 理工大学 工业大学 理工大学

航空航天大学 东北大学 科技大学 工程技术大学 石油化工大学 化工大学 交通大学 海事大学 工业大学 建筑大学 工业大学 农业大学 海洋大学 中国医科大学 医学院 医科大学 中医药大学 药科大学 医学院 师大学 师大学 渤海大学 师学院 东北财经大学 中国刑事警察学院 体育学院 鲁迅美术学院 大学 延边大学 理工大学 东北电力大学 工业大学 建筑工程学院 化工学院

院徽设计简介

内蒙古科技大学材料与冶金学院院徽简介 注:为方便使用,本徽章保存格式为JEPG图片格式和PSD编辑格式。考虑到实际使用大小,实际像素为100CM*100CM,满足任何使用条件。图片文件较大,打开时请耐心等待。 徽章说明: 1.本院徽制作时综合考量了内蒙古科技大学校徽的样本,内外圈均与校徽保持一致。方 便以后的管理和排版。 2.本院徽采用了扁平化单色系的制作方案,故能搭载任何电子媒体传播。黑白打印、彩色 雕 刻、喷涂绘制均不受限制,表现性能优秀。 3.考虑到使用环境的不同,故整体绘制成一套红蓝两种反色徽章共四幅。在不同场合和环

境 下可分别使用同一套的不同色差徽章,可以表现的更加突出。 徽章含义: 徽章内圈外圈参照内蒙古科技大学校徽,与学校保持了高度的一致。内外圈间字体采用方正隶变简体,英文采用方正粗黑简体。内圈图案中百炼成钢为方正隶二繁体,数字为方正粗倩简体。其中内圈图案主要由齿轮和晶胞组成,齿轮代表了钢铁冶金行业,突出了材料与冶金学院的就业方向与办学重点。而晶胞,众所周知为每个材料人最初接触的结构,也是研究材料科学的基础。所以由晶胞作为材料科学的代表具有深刻的意义。齿轮图标没有闭合,整体可以看成一个字母“C”,而晶胞内的三条线则是由一本打开的图书、校训“百炼成钢”以及建校日期1956组成。三条线可以看成字母“Y”。整体拼凑成CY字样,为材冶的拼音首字母。“Y”字母中打开的书本象征着材料与冶金学院的优良学风,每一位同学都热爱读书渴望知识。书本下方百炼成钢四个大字更是说明我院办学时时刻谨记校训,走在学校前列。本徽章经过多次调整改动,没有压缩和空余版面。整体徽章看起来比较简洁明了,排版干净大方。

考试作弊 西安科技大学19名大二学生被开除(图)

考试作弊西安科技大学19名大二学生被开 除(图) 上图西安科技大学对19名学生的处理决定张贴在3号教学楼大厅内 今天,全国950万考生将走进高考考场,争圆大学梦。 两年前的现在,19名学生经过高考,以优异成绩被西安科技大学录取。可两年后高考的前夕,该大学发出一纸通告:开除在今年4月考试中替考的19名大二学生的学籍,这意味着他们苦苦追寻的大学梦中途破灭。 学校作出的处分是否有依据?被处分的当事学生是否提出申诉?处分将给他们的人生带来怎样的变化? 近日,记者接到一个匿名报料:西安科技大学近日作出决定,开除在考试中作弊的19名大二学生的学籍。报料人用不无抱怨的口气说:“因为替考就一下子处分19名大学生,学校的做法实在让人难以接受……” 接到报料后,记者立即赶往位于雁塔路鲁家村的西安科技大学了解情况,但连续询问了多名大学生,他们均表示:“没听说处理过谁呀?” 学校教务处教务科一名老师在接受采访时表示:由于自己不分管学生工作,所以不清楚消息是否确切。随后,他建

议记者到具体负责学生工作的综合科去询问。在综合科,一名工作人员含蓄地答复说:“知道有这回事情,但具体情况不很清楚……” 几经辗转,记者终于了解到事情的大致经过:4月29日,该校临潼校区工商管理专业2004级学生举行《概率论》考试。一名知情的大学生说,考后不久,学校开始调查这次考试中有无替考的情况。调查的结果让人大吃一惊,有19名在校学生参与了作弊,而且请人替考的与代人替考的同学全都是2004级的! 昨日,学校宣传部卫部长在接受记者采访时说:“我们学校对学生一直要求严格,也非常重视学风建设,对考风一直查得很严。”他说,学校是依据教育部和学校的相关规定,对19名来自4个院系的作弊学生作出慎重处理的。 记者在教育部《普通高等学校学生管理规定》中看到:学生有“由他人代替考试、替他人参加考试,组织作弊”情形的,学校可以给予开除学籍处分。 出于保护学生隐私的考虑,卫部长谢绝了记者想当面采访当事学生的请求。 随后,记者设法联系到知情的大学生小小。 问及作弊的原因时,小小没有直接回答。沉默了片刻后,他说:“从老师那里知道学校的处理结果后,大家都觉得处分太重了,学校不应该把所有的人都开除掉。”在电话那头,小

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