南京中等职业学校人才培养方案

附件3：

南京市中等职业学校人才培养方案

年级2018级

专业名称计算机网络技术

专业代码090500

专业(技能)方向网络管理与维护

招生对象初中应届毕业生

学校(盖章) 南京商业学校

填报日期2018年3 月18日

南京商业学校

计算机网络技术专业实施性人才培养方案

一、专业与专业（技能）方向

专业名称：计算机网络技术(090500)

专业（技能）方向：网络管理与维护

二、入学要求与基本学制

1、招生对象：初中毕业生或具有同等学力者

2、学制：三年

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备相应的文化知识，具有计算机网络技术基础知识，具有较强的计算机网络实践操作能力，从事中小型计算机网络设计与搭建、计算机网络日常管理与维护、网络综合布线现场施工与管理、网站建设与维护、计算机及网络产品营销与售后服务等工作的高素质劳动者和技术技能型人才。

四、职业（岗位）面向、继续学习专业

注：每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。

五、综合素质及职业能力

1、职业素养

（1）具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识；

（2）具有良好的人文素养和继续学习能力；

（3）具有良好的责任心、进取心和坚强的意志；

（4）具有良好的人际交往、团队协作能力；

（5）具有良好的书面表达和口头表达能力；

（6）具有健康的身体和心理；

（7）具有较强的社会责任感；

（8）具有规范操作、安全操作、文明施工、环境保护的意识。

2、知识结构及要求

（1）具有计算机软件、硬件的基础理论和基本知识；

（2）具有计算机网络的基本原理和知识；

（3）具有网络操作系统及各种网络设备知识；

（4）具有进行企业网络的日常维护，以及企业网络的构思、设计、实施与运维等知识；

（5）具有一定的网络安全知识；

3、能力结构及要求

（1）具有正确、熟练的计算机软件、硬件管理和应用能力；

（2）具有安装、维护网络操作系统能力；

（3）具有配置网络相关设备及各类服务器，组建中小型计算机网络能力；

（4）具有网络综合布线施工图绘制、现场布线及测试能力；

（5）具有按照客户要求使用网页设计工具、图像处理软件、动画制作工具设计制作功能丰富、界面美观的静态网页和动态网页能力。

七：表格

1、教学活动时间分配表(按周分配)

2、技能训练项目安排表

3、考证安排表

九、专业教师基本要求

1.专任专业教师与在籍学生之比不低于1:35；研究生学历（或硕士以上学位）占10%以上；高级职称占15%以上；获得与本专业相关的高级工及以上职业资格证书60%以上，或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上；兼职教师占专业教师比例10%-20%，其中60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。

2. 专任专业教师应具有计算机类专业本科及以上学历；具有中等职业学校教师资格证书；三年以上专任专业教师应达到“省教育厅办公室关于公布《江苏

省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录(试行)》的通知”文件规定的职业资格或专业技术职称要求。

3.专业教师具有良好的师德修养、专业能力；能够开发和实施教学项目；能够进行理实一体化教学；能够设计、制作信息化教学资源，并在教学中运用；平均每两年到企业实践不少于2个月。

十、实训（实验）条件

1．根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，按每班35名学生为

2．校外实训基地：

北京京北方信息技术有限公司南京分公司

中国联合网络通信有限公司江苏省分公司

南京宏图三胞企业发展有限公司

金广通网络工程有限公司

德英轩教育科技有限公司

江苏网联科技有限公司

十一、编制说明

1.本方案依据《省人民政府办公厅转发江苏省教育厅<关于进一步提高职业教育教学质量的意见>的通知》（苏政办发[2012]194号）和《省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养指导方案的指导意见》（苏教职[2012]36号）编制。

2.本方案充分体现构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系的课程改革理念。并突出以下几点：

（1）主动对接经济社会发展需求。围绕经济社会发展和计算机网络领域职业岗位能力要求，确定专业培养目标、课程设置和教学内容，推进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。

（2）服务学生全面发展。尊重学生特点，发展学生潜能，强化学生综合素质和职业核心能力培养，促进学生德、智、体、美全面发展，满足学生阶段发展需要，奠定学生终身发展的良好基础。

（3）注重中、高等职业教育课程衔接。统筹安排公共基础、专业技能课程，科学编排课程顺序，精心选择课程内容，关注与后续高等职业教育课程衔接。

（4）坚持理论与实践的有机结合。注重学思结合、知行统一，坚持“做中学、做中教”，加强理论课程与实践课程的整合融合，开展项目教学、理论实践一体化教学，强化学生实践能力和职业技能培养。

3.中等职业学校计算机网络技术专业依据本方案制定实施性人才培养方案。

4．落实“2.5+0.5”人才培养过程，学生校内学习5个学期，校外顶岗实习不超过1学期。每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），假期12周。第1至第5学期，每学期教学周18周，机动周2周，按28-30学时/周计算；第6学期顶岗实习19周，按30学时/周计算。

附录2

计算机网络技术专业职业能力分析

小学开展“三争三创三满意”活动实施方案

小学开展“三争三创三满意”活动实施方案小学开展“三争三创三满意”活动实施方案提要：学校成立“三争三创三满意”活动领导小组，由“一把手”负总责，定期研究、部署活动的开展。要强化目标管理，不仅要有明确的创争目标，更要层层分解目标，落实责任制度。小学开展“三争三创三满意”活动实施方案为全面贯彻落实中共泰州市委《关于在全市开展“践行科学发展观，我为泰州作贡献”主题教育活动的意见》、《关于在全市教育系统开展“三争三创三满意”活动的意见》精神和要求，激励我校教职工解放思想，更新观念，抢抓机遇，开拓进取，充分发挥广大党员在推进区域教育现代化中的先锋模范作用，根据市教工委要求，在学校校开展“三争三创三满意”活动：即争当爱生标兵，创模范联系点，让学生满意；争当减负增效提质能手，创教学实绩，让家长满意；争做师德师风先锋，创师德示范岗，让社会满意。一、指导思想以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，紧密围绕“践行科学发展观，我为泰州作贡献”主题教育活动，以“三争三创三满意”活动为载体，努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献的高素质、专业化的党员教师队

伍，充分发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为建设教育强市、加快推进教育现代化作出新的贡献。二、基本原则针对性原则：坚持以人为本，坚持想在远处、干在实处、看在近处，坚持立足岗位，争优创先，认真学习，积极反思，勤奋工作，努力实践。要针对本单位、本部门、本人的工作实际，制定具体、明确的创争目标和切实可行的工作措施。不生搬硬套其他单位现成的措施和做法。实效性原则：认真组织全体党员积极投身到“三争三创三满意”活动中，做到活动目的明确，活动内容具体，活动成效明显，可操作性强，对于改进日常的教育教学工作、提高办学质量和管理水平，具有明显的促进作用，避免活动流于形式。创新性原则：充分发挥广大党员教师的主动性和创造性，从活动的内容、组织形式等各个方面，大胆创新，丰富活动载体，提高活动成效。三、具体安排第一阶段：宣传发动阶段（2009年9月）按照市教工委统一部署，结合本校实际，制订活动方案，通过召开党员大会，宣讲活动方案，统一思想认识，使全体党员都能深刻领会活动的意义和要求，积极主动的参与到活

三比三争活动方案

三比三争活动方案 “三比三争”活动是推进学习教育的有效载体和抓手，将贯穿学习教育始终。下面是小编为大家搜集整理出来的关于三比三争活动方案相关内容，欢迎阅读参考学习，希望本文对您有所帮助哈! 三比三争活动方案：为有效落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定及省市区有关规定，推动机关干部转变工作作风，更好地联系服务群众，进一步激发工作热情，形成西湖干部队伍建设的强大合力，为加快岳麓“三融共进、五化同步”的现代化进程，为建设“美丽幸福西湖”、跻身岳麓第一方阵目标提供坚强的组织保证。根据街道工委的统一部署，现结合西湖实际，就西湖街道开展以“比激情、比作风、比实绩、争先进、争一流、争表率”为主要内容的“三比三争”工作季度述职竞赛活动，制定如下实施方案。一、指导思想要以十八大、十八届四中、五中全会精神和科学发展观为指导，坚持从严律己、从严带队伍，突出“比激情、比作风、比实绩，争先进、争一流、争表率”的“三比三争”这个主题，进一步强化推进全街干部队伍绩效考核规范化管理，大力加强各村(管区)社区领导班子和机关干部思想政治建设和作风建设，着力摸实情、办实事、求实效，切实强责任、强服务、强效能，努力实现全年工作目标任务。

二、参与对象全体机关干部，各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人。三、目标任务通过开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动，动员和引导街道全体机关干部、各村(管区)社区领导班子成员立足新起点、激发新活力、迈向新高度，着力营造激情干事、再创新业、创先争优、主动服务的氛围，努力实现“西湖街道跻身一类单位”工作目标。一是精气神得到提升。围绕“三比三争”要求，进一步增强干部职工的赶超意识、责任意识和服务意识，找准目标定位，拔高工作标杆，强化等不起、慢不得、坐不住的危机感，切实转变“等、靠、懒、散”的不良风气，在全街干部职工中形成精神状态昂扬，工作充满激情，服务意识得到强化的良好精神风貌。二是服务力得到提升。围绕“为街道优质的干部队伍建设提供政治保障”这一主题，积极践行党的群众路线，坚持“用脚步丈量民情、用跑步办理民事”，坚持面向企业、面向群众、面向基层，全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人要带头深入基层，主动帮困解难，发挥表率作用。三是执行力得到提升。引导全街机关干部、各村(管区)社区工作人员要爱岗敬业、恪尽职守，坚持纠正工作拖拉、

2016年南京红色之旅社会实践报告

2016年南京红色之旅社会实践报告【范文一】为积极响应学校暑期“三下乡”社会实践的号召，作为南京信息工程大学社团联合会的成员，我们一行6人自发组成“南京印记”小分队并进行了为期7天的社会实践活动。该社会实践活动以“融入山水城林的记忆——南京革命遗迹寻踪”为主题，于7月17日圆满落下帷幕。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆今年是反法西斯战争胜利70周年，因此我们选择了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆作为实践的开端。首先我们参观了纪念馆。纪念馆内的气氛是沉重的，黑暗下能看清的是一具具同胞的遗骸和一张张日军残害同胞的图片资料。纪念馆外遇难同胞纪念碑上的数字——300000，足以证明日军的滔天罪行。 “可以宽恕，但不可以忘却”——这是在南京大屠杀中曾无私救助过平民的约翰·拉贝先生说的，这句话被刻在纪念馆内的墙上。的确，时至今日，我们已无法追究些什么，但历史的惨痛教训我们不能忘记，千千万万个遇难同胞的鲜血我们不能忘记。参观完纪念馆后，我们又向馆内负责人询问了相关情况。负责人告诉我们，遇难同胞们的资料至今仍不健全，希望通过我们，通过广大媒体群众，呼吁民众提供线索，完整

遇难同胞的资料。 “可以宽恕，但不可以忘却” 中共代表团梅园新村纪念馆 7月13日，我们来到了实践的第二站——梅园新村。刚来到梅园新村纪念馆，我们首先参观了馆内陈设以及资料，了解了这段历史，从中体悟到了艰苦奋斗的红色精神。由于纪念馆内不能发放问卷，我们就到纪念馆附近的街道以及社区进行了问卷调查，也向被调查者询问了有关南京革命遗迹的了解情况。有一些外地来参观梅园新村的游客表示南京的红色文化氛围很浓重，这份红色精神也希望我们学生能传承下去。渡江胜利纪念馆实践过程中最“艰辛”的事情就是去往渡江胜利纪念馆的路途遥远且偏僻，我们一路换乘了3次车又步行了许久才到达目的地，那天的天气完全没有台风的踪迹，实在是酷暑难耐。好在终于到达了纪念馆，我们顾不上休息就进行了参观。从渡江战役的胜利中我们感受到了胜利的不易与喜悦，体会到不畏艰险的红色精神。另外，我们注意到，渡江胜利纪念馆虽然周边人烟稀少，但是馆内参观的人络绎不绝，这说明了南京市民以及来宁的

三为三争主题活动方案.

三为三争主题活动方案根据市委《关于在机关保持共产党员先进性教育活动中开展“三为三争”主题实践活动的通知》要求和本办开展保持共产党员先进性教育活动实施方案，结合实际，特制定本方案。一、指导思想与基本目标开展“三争三为”主题实践活动指导思想为：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，围绕新时期保持共产党员先进性教育活动目标，组织和引导党员坚定性年信念，增强党性，牢记宗旨，改进服务，强化素质，提高能力，进一步改进机关党员形象，提高党组织的服务能力、发展能力，增强机关党员先进性，不断增强党员干部队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，全面提高机构编制工作水平，切实达到提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。开展“三争三为”主题实践活动目标要求：通过开展“三争三为”主题实践活动，切实解决本办党组织和党员队伍中存在的突出问题和群众反映强烈的问题，增强党员干部的服务、学习、创新等各方面意识以及综合素质，不断增强本办党组织的创造力、战斗力、凝聚力，不断提升本办党员领导班子的整体素质和能力。二、主要内容（一）开展“三为”活动1、为发展服务。按照科学发展观的要求，围绕贯彻落实中央、省、市重大政策措施，围绕市委、市政府中心工作，围绕编制工作服务经济建设，增强机构编制工作活力，开展调查研究，为领导政策提供参考，促进编制工作上台阶。2、为基层服务。加强对区县（市）编办编制工作的指导和帮助，加强对市直机构编制管理，提高机构编制服务水平，有针对性地组织开展情况交流和业务培训，密切联系，上下联动，形成合力。3、为群众服务。首先强化群众观念，经常深入基层，深入群众，帮助群众解决实际问题，努力改善党群关系。创新服务方式，落实本办自身建设要求，提高服务效率。加强督促检查，搞好上下协调与衔接。其次开展为扶贫点村困难群众“送温暖”活动，为群众解决实际困难。2月下旬我们将组织干部捐款捐物慰问德山窑场河社区4家“双联”特困户，3月份组织党员干部到点村开展送政策科技、送医疗卫生、送文化教育、送支农物资的“四送下乡”活动，并与群众一起参加劳动，为群众办一些看得见、摸得着的实事和好事，同时在3月组织干部到青峰煤矿进行艰苦奋斗教育，并组织干部走访慰问2户青峰煤矿困难职工。4、5月做为本办整改办实事月，组织党员深入群众、基层，为群众解难题。第三本办党组织将长期开展“三个一”活动，即联系一名城市特困党员，一家农村特困家庭，一家民营企业。切实为他们解决实际困难。同时在每名党员干部中开展“党员在你身边”献爱心活动，每名党员干部要联系1-2名城乡特困群众，通过为他们办实事使他们得到实实在在的利益。（二）开展“三争”活动1、争当优秀共产党员。按照全市优秀共产党员基本标准与优秀党员领导干部规定，组织全办党员认真学习实践“三个代表”重要思想，学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，发扬优良传统。结合先进性教育各个阶段的要求，组织党员认真开展民主评议，切实加强整改，整章建制。“7?1”前夕，结合先进性教育活动开展情况，评选表彰3名优秀党员，给予一定的物质精神奖励，激励广大党员进一步发挥表率作用。2、争创“五好”基层组织。学习好。高度重视学习，把学习纳入年度目标管理岗位责任制考核内容。坚持集中学习与个人自学相结合，加大学习所需经费的投入，加强学习平台建设，添置必要的学习设施。完善学习制度，抓好

红色之旅心得：追寻红色记忆

红色之旅心得：追寻红色记忆感悟延安精神 XX年7月11日下午，当满载着旅客的飞机滑过跑道，冲上云霄，我们26位同事也如同展开了翱翔的翅膀，开始了为期5天的红色之旅。这是一次文明之旅，寻根之旅，更是一次团队精神之旅。和以往一样，每次出去旅游都有一种本能的冲动和兴奋。然而这次冲动却有些不同。去延安的冲动显然没有去华山的震撼激动，也没有去黄山的心旷神怡。大概是陕北历来恶劣的自然条件，使其在我的脑海中第一时间呈现的出的是那一片片荒凉的景象。延安，它的神奇和魅力，仅是在革命光环的笼罩下闪耀着。站在黄帝陵，那种感觉无法言说。仿佛我们穿越了五千年时光之河，和祖先进行着一次心心相印的交流。那是一种根的感觉。巍巍青山，厚厚黄土，掩埋着华夏初祖的血肉之躯。黄帝陵，多少民族精英肃然起敬，战争的怂恿者在此放下屠刀，和平的缔造者进殿祈福太平，高高的汉武灵台虽不能谒见先祖神圣的面容，但海内一家，子孙共荣，是华夏儿女的共同期盼，也是回报先祖殷殷功德的最好途径。时光如此悠长，我们或许早已忘记自己的来处，我们无法了解时光为什么永远立于不败之地，我们只能向生命索取一些印记。这里处处流动着让我们熟悉的气息；这里到处隐伏着我们已然熟悉到血液之中的中国文化；这里流淌着我们民族的心灵之歌。这所有的感觉都在告诉我，

这就是我们的根，这就是我们的血脉！汽车行驶在寸草不生的黄土地上，窗外蜿蜒曲折的沟壑、连绵起伏的黄土高坡，车内同事们高亢的歌声，这一切牵引着我的思绪进入这黄土高原。经过几个小时的山路颠簸，我们抵达代表中华民族精神的黄河壶口。远远的，那壶口巨声已然入耳，平地凹陷如泻瀑布，水滴石穿使铿锵巨石演变成无底巨壶，七彩之霓虹在万道霞光映衬下连起秦晋大地，和不远处的黄河大桥交相辉映，让人间胜景和自然奇观同时展现在我们的面前。站在这里，我完完全全被她的气魄深深震撼。回头望向远处的黄土高坡，我仿佛听到了黄河的诉说。她穿越整个黄土高坡而来。她不急不缓，坚定执着。黄土高原上的千沟万壑，都是她行走的脚步。到达壶口之时，厚积薄发，震撼世人。我恍然大悟，这就是中华民族的精神，这就是华夏文明的魂。黄河，壶口。她的淳朴，哺育着整个中华文明的起源；她的咆哮，诉说着我们五千年来的沧桑；她的气势，展现着我们民族的大气磅礴。到了这里，你才能明白，中国人为什么深情地称之为母亲河；到了这里，你才能理解，冼星海的《黄河大合唱》为什么能成为千古绝唱；到了这里，你才能刻骨体会“数风流人物，还看今朝”的磅礴气概！事实上，任何语言和文字都无法描述壶口带给我的震动。我只能说，站在壶口，我明白了自己为什么是炎黄子孙，我更为此感到无比的骄傲和自豪。下一站到达杨家岭

“三亮三比三评”活动实施方案

“创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。根据创先争优有关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制定实施方案如下：一、活动指导思想紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的基本要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员的标准，切实增强我支部广大党员干部的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象。二、活动载体及要求 “三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力 1、亮身份公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。 2、亮形象评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。 3、亮承诺我校支部要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。（二）积极开展“三比”，促进活动见成效 1、比技能，争做教学能手在党员教师中开展“党员示范课”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先

锋模范作用。 2、比作风，争做师德标兵在党员教师中开展批评与自我批评，提高自身修养，争当师德标兵。以党员同志为先锋模范作用，融入我校快乐儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。 3、比业绩，争做岗位模范积极开展“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。（三）认真组织“三评”，提升群众满意度 1、群众评议通过聘请群众监督员，设立意见箱等形式，认真做好群众评议工作，注重群众意见的反馈和问题的整改工作。 2、党员互评对照要求，公开承诺，以办人民满意的教育、促进教育公平等，要求党员教师定期进行互评，查找问题和不足，并积极整改。 3、领导点评学校领导要深入教育教学一线，了解情况，征求广大教职工意见，采取现场点评、个别谈话等多种形式，指出存在的问题和不足，并提出整改意见。三、强化组织措施（一）加强组织领导。我校要成立相应的组织，精心组织，科学安排。一把手要亲自抓，负总责，防止活动流于形式，走过场。要加强经常性督导检查，切实抓好落实，促进创先争优活动深入开展，确保活动取得显著成果。（二）加强宣传引导。对评选出的师德标兵，进行广泛宣传，充分发挥典型的示范、导向和辐射作用，激发活动开展的内生动力。（三）建立长效机制。我校在开展活动的同时，注重探索方法，总结经验，形成制度。不断巩固扩大成果，推动创先争优活动向深度、广度发展。（四）我校在搞好活动的同时，注重档案资料的收集整理、归档工作，积极向上级汇报。

三争三创活动方案

关于开展三争三创活动的实施方案为了更好地提高教育教学水平，进一步加强教师教育管理水平和服务质量。经校委会研究决定，在全校开展“创优质服务理念，争一流服务水平；创优化办事流程，争一流优秀科室；创优秀工作作风，争一流先进个人”（以下简称“三创三争”）主题竞赛活动，现制定以下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实社会主义核心价值观，突出“齐心协力、创优争先、比学赶超”的学校精神，大力弘扬能征善战、刻苦务实、善于学习的工作作风，打造一支“能征善战干、敢创一流、不干则已、干必成功”的优秀教师队伍，塑造“服务、团结、高效、务实”的基地教师形象，为实现基地一年省内一流、两年全国一流、三年走向世界的目标努力奋斗。二、主要内容 “三创三争”是新形势下开发区管委会和全市广大人民群众对基地人的新要求、新期盼，是基地人提高能力、转变作风、解决问题、推动发展的有力抓手，是全校在新的起点上奋力谱写基地事业新篇章的有力保障。 1、创优质服务理念，争一流服务水平。针对管委会的要求和基地事业发展面临的新形势，以有利于基地的各项工作高效开展为标

准，以更优质的服务服务好前来活动的学员原则，优化服务理念，提升服务质量，打造具有基地特色的服务品牌；强化服务意识，营造服务环境，引导全体教职员工树立“提升服务质量，打造特色品牌”的要求，在全校开展争当先进服务个人，树优秀服务形象。 2、创优化办事流程，争一流优秀科室。积极推行科室政务公开，优化办事流程，缩短办结时限，提高办事效率；各科室要强化团队意识，讲协调、讲配合；不断提高服务质量，提升科室效能。 3、创优秀工作作风，争一流先进个人。加强全体教职员工工作作风，完善考核激励制度，调动全体教职员工为基地、为参训学员服务的积极性；健全完善相关配套制度，强化机制保障；严格内部管理，助推学校发展；加强与服务对象的沟通交流，树立先进个人形象。三、方法步骤 “三创三争”主题竞赛活动每月开展一次，评出先进个人（优秀教师、服务个人）、优秀科室、优秀教研组等，主要活动安排有：（一）、宣传发动（每个月的月初）。成立“三创三争”主题竞赛活动，召开“三创三争”主题竞赛活动推进会议，利用文件下发、公开栏、校园广播等载体进行宣传报道。（二）、活动推进。

开展“三亮三比三提”活动实施方案

开展“三亮三比三提”活动实施方案东胜区组织部: 为进一步增强我局党员干部为民服务意识，提高做好群众工作的能力和水平，促进创先争优活动有效开展，结合机关事务工作特点，决定在全局开展“三亮三比三提”主题实践活动，现制定方案如下。一、指导思想坚持以邓小平理论，“三个代表”和科学发展观为指导，深入贯彻落实全区第七次代表大会，紧紧围绕“十二五”时期的总体要求，坚持以人为本，执政为民的服务理念，进一步激发全体干部职工全心全意为人民服务的工作热情，牢固树立务实高效，勤政为民的良好服务形象，为实现转型升级、富民强区新征程提供强大动力。二、主要任务和预期目标机关事务管理局的党支部和党员中，按照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，深入开展“三亮三比三提”主题活动，围绕中心，改进作风，提高素质，优化服务，努力实现“强化一流管理、打造一流队伍、展示一流服务、争创一流业绩、塑造一流形象”的目标，让服务对象切实感受到创先争优活动带来的新变化。三、主要措施和进度安排按照公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式广泛开展“三亮三比三提”活动，促进党支部和党员创先争优活动的深入开展，带动群众创先争优。 (一)大力推行“三亮”活动

一是亮身份。我局党员干部通过佩戴党徽和工作牌，广泛推行党员亮身份，增强党员意识，激发创先争优的自觉性和主动性。二是亮职责。我局党支部充分利用电子屏幕、网络平台等媒介，全面公开我局的业务流程、工作时限、办事要件，提供便捷服务，并通过设立党员责任区，激励党员发挥模范带头作用。三是亮承诺。党支部重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等作出公开承诺，党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等作出公开承诺，并采取填写党员承诺书形式公开亮出承诺，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督，承诺内容由党支部存档以备阶段总结考评。 (二)深入开展“三比”活动。一是比学习。我局党支部积极参加本单位组织的各类培训与学习，在真学、真懂、真用上下功夫。通过学习，使我局党员干部熟悉业务、精通业务，科学运用好业务，让我局党员干部成为业务骨干、岗位能手。二是比服务。我局党支部通过设岗定责，进一步提高党员服务能力，分别设立了物业管理办、保安管理办、餐厅管理办，更好的服务机关工作人员。三是比技能。我局党支部按照“立足岗位、注重实效、切合实际”的原则，以提高党员干部履职尽责能力为出发点，通过开展大比武、大练兵活动，引导我局党员干部学习知识、钻研技能，全面提高各岗位党员干部的综合业务素质、专业技能和服务水平。 (三)全力实现“三提”目标。一是提升能力。结合正在开展的学习型党组织建设活动，加强党

实践报告：南京红色之旅社会实践报告

南京红色之旅社会实践报告【范文一】为积极响应学校暑期“三下乡”社会实践的号召，作为南京信息工程大学社团联合会的成员，我们一行6人自发组成“南京印记”小分队并进行了为期7天的社会实践活动。该社会实践活动以“融入山水城林的记忆——南京革命遗迹寻踪”为主题，于7月17日圆满落下帷幕。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆今年是反法西斯战争胜利70周年，因此我们选择了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆作为实践的开端。首先我们参观了纪念馆。纪念馆内的气氛是沉重的，黑暗下能看清的是一具具同胞的遗骸和一张张日军残害中国同胞的图片资料。纪念馆外遇难同胞纪念碑上的数字——300000，足以证明日军的滔天罪行。 “可以宽恕，但不可以忘却”——这是在南京大屠杀中曾无私救助过中国平民的约翰·拉贝先生说的，这句话被刻在纪念馆内的墙上。的确，时至今日，我们已无法追究些什么，但历史的惨痛教训我们不能忘记，千千万万个遇难同胞的鲜血我们不能忘记。参观完纪念馆后，我们又向馆内负责人询问了相关情况。负责人告诉我们，遇难同胞们的资料至今仍不健全，希望通过我们，通过广大媒体群众，呼吁民众提供线索，完整遇难同胞的资料。 “可以宽恕，但不可以忘却” 中共代表团梅园新村纪念馆

7月13日，我们来到了实践的第二站——梅园新村。刚来到梅园新村纪念馆，我们首先参观了馆内陈设以及资料，了解了这段历史，从中体悟到了艰苦奋斗的红色精神。由于纪念馆内不能发放问卷，我们就到纪念馆附近的街道以及社区进行了问卷调查，也向被调查者询问了有关南京革命遗迹的了解情况。有一些外地来参观梅园新村的游客表示南京的红色文化氛围很浓重，这份红色精神也希望我们学生能传承下去。渡江胜利纪念馆实践过程中最“艰辛”的事情就是去往渡江胜利纪念馆的路途遥远且偏僻，我们一路换乘了3次车又步行了许久才到达目的地，那天的天气完全没有台风的踪迹，实在是酷暑难耐。好在终于到达了纪念馆，我们顾不上休息就进行了参观。从渡江战役的胜利中我们感受到了胜利的不易与喜悦，体会到不畏艰险的红色精神。另外，我们注意到，渡江胜利纪念馆虽然周边人烟稀少，但是馆内参观的人络绎不绝，这说明了____(省、市、区、县)民以及来宁的游客都很注重红色旅游。雨花台烈士陵园在雨花台烈士陵园，我们的社会实践活动进行了两天。第一天我们进行了具体的参观，针对纪念馆内外进行了记录。第二天，我们主要进行了采访以及问卷调查活动，针对雨花台的历史，我们设置了几个问题随机采访路人，并汇总这些问题写入之后的报告中。

三亮三比三评活动实施方案

. “创新争优亮比评，魅力沿小绽活力”系列活动方案为深入推进创先争优活动，引导我校支部广大党员树立形象、提升服务水平、服务质量、服务效率，优化服务环境。根据创先争优有关精神，结合我校教育实际，决定在我校支部内开展“三亮、三比、三评”活动，现制定实施方案如下：一、活动指导思想紧紧围绕“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的基本要求，以办人民满意的教育为总体目标，结合贯彻国家、省、市、县有关精神，认真对照“五个好”党组织、“五个表率”共产党员的标准，切实增强我支部广大党员干部的责任感和使命感，着力改进工作作风、优化服务，树立良好形象。二、活动载体及要求 “三亮、三比、三评”是指亮身份、亮形象、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评。（一）大力推行“三亮”，激发党员内动力 1、亮身份公开校领导班子成员姓名、职务、业务分工。通过党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教育质量。

2、亮形象评选党员业务能手和师德标兵，激励党员发挥模范带头作用，宣传党员在创先争优活动中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。 3、亮承诺我校支部要围绕抓好创先争优活动，提高教育质量，致力于教学工作做出承诺，并形成文字承诺激励、警示自己。（二）积极开展“三比”，促进活动见成效 1、比技能，争做教学能手在党员教师中开展“党员示范课”活动，引导党员争先进，当表率，在本职岗位上创一流业绩，彰显先范文． . 锋模范作用。 2、比作风，争做师德标兵在党员教师中开展批评与自我批评，提高自身修养，争当师德标兵。以党员同志为先锋模范作用，融入我校快乐儿童加油站活动中，促进我校流动儿童工作再上新台阶。 3、比业绩，争做岗位模范积极开展“党员标兵”评比活动，比业绩，看实效。（三）认真组织“三评”，提升群众满意度 1、群众评议通过聘请群众监督员，设立意见箱等形式，认真做好群众评议工作，注重群众意见的反馈和问题的整改工作。 2、党员互评对照要求，公开承诺，以办人民满意的教育、促进教育公平等，要求党员教师定期进行互评，查找问题和不足，并积极整改。

三创三争主题竞赛活动方案 .doc

三创三争主题竞赛活动方案撰写人：XXX 本文档介绍了XXXXX. YOUR LOG

为认真贯彻扬《关于印发〈在全区党员干部中开展“三创三争”主题竞赛活动的实施意见〉的通知》文件精神，经局党组研究决定，在全局开展“创优服务理念，争一流工作业绩；创优办事流程，争一流行政效率；创优工作作风，争一流勤廉形象”（以下简称“三创三争”）主题竞赛活动，现制定以下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，突出“同心同德、创新创优、再创辉煌”主题，大力弘扬实事求是、求真务实、廉洁奉公的工作作风，培养奋发有为、善谋善为、亲力亲为、敢作敢为、有所作为的“五为”干部队伍，着力打造“高效、便民、清廉、务实”的房管形象，为全区房管事业新发展做出更大的贡献。二、主要内容 “三创三争”是新形势新时期区委、区政府和广大人民群众对房管人的新要求、新期盼，是房管人提高能力、转变作风、解决问题、推动发展的有力抓手，是全局在新的起点上奋力谱写房管事业新篇章的有力保障。 1、创优服务理念，争一流工作业绩。针对区划调整带来的新变化和房管事业发展面临的新形势，以有利于经济社会发展为标准，以方便广大群众办事为原则，优化服务理念，提升服务质态，打造具有我局特色的服务品牌；强化创新意

识，营造创新环境，引导全体干部职工树立“胜任本职工作是人才，开拓创新是优秀人才”的理念，提高谋划工作的起点，增强创新求进的能力，促进工作创新发展。 2、创优办事流程，争一流行政效率。全力打造“一站式”服务窗口，按照行政审批“三集中、三到位”要求，对所有进驻区行政服务中心的业务进行全面、认真、细致地梳理，做到“事项进驻、人员进驻、窗口授权、严格管理”四个到位。加强行政权力网上公开透明运行和内控体系网络建设，完善重大事项集体审议等制度，积极推行政务公开，优化办事流程，缩短办结时限，提高窗口办事效率；落实“首问负责制”、“限时办结制”和“服务承诺制”，不断提高服务质量，提升行政效能。 3、创优工作作风，争一流勤廉形象。加强干部队伍勤政廉政和职业道德教育，完善考核激励制度，调动干部职工为企业、为群众服务的积极性；健全完善相关配套制度，强化机制保障；严格内部管理，助推事业发展；充分利用“行风热线”、“民生有约”等平台，加强与服务对象的沟通交流，做好正面宣传，树立诚信形象。三、方法步骤 “三创三争”主题竞赛活动时间为2014年5月至12月，主要活动安排有：

三争创活动方案

“三争创”服务竞赛活动实施方案海门市行政服务中心党委为推动中心创先争优活动的深入开展，更好地服务发展、服务群众、服务基层，全面提高中心行政效能、服务质量，积极引导中心全体工作人员更新理念、攻坚克难、无私奉献，经中心党组、党委研究，决定在中心开展“争创群众满意的窗口服务单位、争创优秀服务品牌、争创党员示范岗位”为主要内容的“三争创”服务竞赛活动，具体方案如下：一、目标任务以提升群众满意度为目标，以“三争创”服务竞赛活动为载体，充分发挥中心党组织和党员的先锋堡垒和示范引领作用，推动各窗口进一步改进工作作风、提升服务效能、树立先进形象，使中心工作人员服务群众的观念有大转变、能力有大提升，切实解决群众反映强烈的突出问题，争创机关优秀服务品牌、群众满意窗口和示范岗位，全面唱响“阳光行政、绿色服务”品牌，全力打造“全省最佳、全国一流”的行政服务中心。二、主要内容（一）优化服务态度，不让办事群众受到冷落。要强化公仆意识，坚持把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，以让人民群众满意为价值追求，对前来办事的群众主动招呼，热情接待，做到一张笑脸相迎、一腔热忱服务、一身正气办事、一句好言相送，让服务更加形象化、具体化。不断修改和完善工作人员服务规

范及工作制度，开展礼仪培训和知识讲座及日常礼仪演练竞赛等活动，让服务规范入眼、入耳、入心，让窗口工作人员在接待每一位办事群众时都能体现良好形象，千方百计为基层、企业、群众排忧解难、提供便利。（二）优化审批流程，不让办理事项出现延误。要按照保质、保量、保时间的目标要求，不断优化审批流程，尽量减少审批环节，切实提高审批效率。要全面完善“一站式”中心大厅服务机制、“一网式”信息化服务大平台、“一口子”项目办理扎口收费制度、“一条龙”重大项目并联预审制、“一揽子”重大问题综合协调联办机制以及建设工程联合竣工验收机制，全面保障行政服务的效率。（三）优化业务素质，不让审批工作发生差错。要强化责任意识，牢固树立“追求卓越”、“细节决定成败”等工作理念，坚持高标准、严要求、细操作，高起点开展工作，高效率推动落实，高质量完成任务，逐步减少和杜绝工作上的差错。中心将通过各种培训，进一步提高全体人员的整体素质。要经常组织业务知识培训，不断提高业务工作能力。要经常组织理论学习，不断提高思想理论素养。经常组织电子政务培训，不断提高电子政务应用能力。经常组织法律知识培训，不断提高依法办事的自觉性。在窗口服务中，真正实现各个节点零差错、服务对接零距离、准确及时零反复、务实高效零投诉。（四）优化作风建设，不让不良风气滋生蔓延。要强化党性意识，自觉加强党性修养，全面加强作风建设。坚决克

村党总支三比三争活动方案

村党总支三比三争活动方案XX 村党总支三比三争活动方案XX 为深入落实县十二届五次党代会精神，扎实开展“亮身份、当先锋、比贡献”实践活动，进一步提高党员的服务质量和工作效率，努力打造“学习型”、“服务型”、“创新型”党支部，根据县委相关工作安排，结合实际，现就组织深入开展“三比三争三创”主题活动，提出如下实施方案。紧紧围绕乡党委“党建创新、精准脱贫、惠泽民生”工作重心，通过开展“三比三争三创”(机关党员比学习、比服务、比效能，农村党员争当致富能人、争当正气先锋、争当帮扶模范，企业党员创业、创新、创优)活动，全面加强党员队伍的作风建设、队伍建设、能力建设和制度建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，进一步提升“三服务”水平，激发全体党员勤奋进取、无私奉献、争创一流的斗志，使全体党员在争先创优的建设实践中，更好地发挥先锋模范作用，推动各项工作迈上新台阶。一要贴近中心、服务大局。要紧紧围绕党委中心工作开展活动，用是否调动了党员同志的积极性、是否改进了服务质量、提高了办事效率、圆满完成了任务来检验活动成效。二要搞好结合、精心组织。要根据年度工作要点、目标任务，结合全乡近年来开展的系列争创活动成果，精心设计活动载体，增强活动吸引力。三要选树典型、营造氛围。要注重发

现和总结典型的人和事，用生动事例教育党员干部，努力营造“争当先进光荣、不思进取可耻”的浓厚氛围。四要立足本职、注重实效。要从本职工作和群众需要出发，从改进工作作风、提高服务水平方面做起，通过开展活动让党员干部看到变化、增强信心、提高素质。通过开展争先创优活动，使党支部成为班子团结协作、廉洁自律、有较强的凝聚力和战斗力的组织;成为素质优良、富有活力、先锋模范作用发挥明显的组织;成为各项制度完善、运行顺畅有序、工作业绩好、委员群众反映好的组织。通过开展争先创优活动，使党员成为带头比学习、带头比效率、带头比奉献的五星党员;成为热爱学习、善于学习、甘于吃苦、勇于奉献、心系群众的先进党员。 (一)组织动员部署(3月16日前)。召开支部会议，学习文件精神，提高认识，进行动员，在听取党员、群众意见建议的基础上，制定并部署实施方案，从而统一思想认识，明确目标任务。 (二)开展主题活动(3月-6月底) 1、机关党员开展“三比”活动。比学习：开展学习读书活动。从3月16日开始，每周四下午用一小时时间，集中学习。重点学习中央、省、市、县委一系列决策部署和重要文件精神，学习乡党委年度推荐书目，学习经济、法律、领导

“三创”工作实施方案

“三创”工作实施方案 “三创”工作是内增凝聚力、外增吸引力、提高向心力、发展生产力的一项利国利民的工作，为早日把我县建设成为环境优美、经济繁荣、社会和谐的文明卫生城市，根据县委、县政府“三创”工作目标，结合我司实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以创建国家卫生城市、省级园林城市、省级文明城市为目标，全民动员，全民参与，广泛开展专项集中整治活动，按照县委、县政府的要求，认真做好“三创”工作，改善城市文明卫生面貌，全面提升城市建设和管理水平。二、目标任务按照县委、县政府的总体要求，认真做好本单位的“三创”工作。不断提升我司职工的大局意识、卫生意识、文明意识，努力打造整洁、舒适、高雅的宜居环境。开展卫生集中整治活动，提升单位的整体形象。 1、集中对单位和家属区的卫生进行大扫除。要集中人力物力对单位和家属区的卫生死角进行清理，对单位和家属区内外的垃圾杂物、乱堆乱放、乱贴乱画和违章搭建进行整治。 2、加强单位和家属区车辆停放管理，要求做到单位和家属区的停车整齐、车辆保持整洁，不乱停乱放。 3、落实

“门前五包”责任制，配合执法部门管好自己的门前。并与单位门面租赁户签订责任状。4、建立楼栋长制度，抓好家属区的规范化管理工作。5、完善防鼠、防蚊、防蝇设施，铲除“四害”孳生条件，配合社区做好灭鼠、灭蝇、灭蚊工作，“四害”密度控制在国家规定标准。6、组织干部职工积极参加县“三创”办和社区开展的集中整治活动。扎实开展“三创”工作，增强职工的健康意识，养成良好的卫生习惯。 1、加强干部职工的“三创”工作意识，做好“三创”工作的舆论宣传，在公司上下营造“三创”工作的浓厚氛围。 2、普及健康知识和卫生知识，提高健康行为形成率。职工健康知识知晓率和行为形成率均达到90%以上。 3、自觉遵守市容环境秩序，做文明市民。干部职工要养成良好的卫生习惯和卫生意识，无论在单位还是在社会，都要遵守公共卫生准则，共同维护公共秩序，共同爱绿护绿，争做讲文明、讲卫生、讲道德的文明市民。三、保障措施 1、加强领导，形成合力。为加强“三创”工作的落实，成立“三创”工作领导小组，一把手为单位创建工作的第一责任人，对单位创建工作负总责。由一名副经理落实创建工作的具体事项，办公室认真做好文件资料的收集归档。 2、完善工作机制，推动工作开展。建立工作机制，确保创建活

燕庄小学三讲三比一争做活动方案

燕庄小学“三讲三比一争做”活动方案．关于在全校教师中开展“三讲三比一争做”活动实施方案为进一步加强教师职业道德建设，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的优良传统，全面提升教师队伍的整体素质，依据《关于在全区教师中开展“三讲三比一争做”活动的实施意见》（峄教发〔2011〕9号）及《关于在全镇教师中开展“三讲三比一争做”活动的实施意见》，经研究决定在全校广泛开展以“三讲三比一争做”为主题的教师队伍建设活动。为了保证此项活动的有效开展，特制订本实施意见。

一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“规范办学行为、促进内涵发展、构建和谐教育”的整体工作思路，以修师德、强师能、铸师魂为建设重点，着力解决教师队伍中存在的突出问题，不断增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，努力造就一支师德高尚、师能高超、乐于奉献的教师队伍，为推进我区教育事业又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保障。二、主要目标当前，绝大多数教师能够忠于职守、爱岗敬业。能够遵守新修订的《中小学教师职业道德规范》，但在个别教师身上，还存在不少问题，有的问题比较突出，如：教育教学行为不够规范，教育教学态度不够科学严谨，体罚和变相体罚学生，向学生推销教辅资料及其它商品等，这些师德问题虽然出现在极少数同志身上，但影响是恶劣的。．因此，要努力完成下列目标：一是积极引导广大教师树立崇高的职业理想、职业道德，切实增强教书育人的社会责任感和历史使命感。二是大力加强广大教师教书育人的工作能力和水平，努力促进广大教师专业成长，不断提高教育教学质量。三是着力解决当前全区教师队伍建设中存在的突出问题，不断提升教育形象及行风水平。三、活动主题围绕“规范办学行为、促进内涵发展、构建和谐教育”的整体工作思路，开展好“三讲三比一争做”主题教育活动。一是讲政治，比师德。

大学生红色之旅社会实践心得体会

很幸运能作为南京分队的一员参加暑假红色之旅社会实践。说实话，进入大学校园一来，我已多次参加过校系组织的社会实践活动，但这样历时较久，且在校外的实践活动，我还是生平第一次参加，尽管有，也是在校外做一些力所能及的小事。像这样的一个充分需要我们自己去安排组织的活动，我们全组都是带着百分之百的认真在努力的做着。原本以为有的尴尬，在见到他们之后，全然少了很多，我想或许是那份凝聚着的心让我们彼此的尴尬在那一刻都烟消云散了吧，还有那颗为了相同的目标而来的心紧紧靠在了一起。在几次的交谈后，我就知道，我们一定会做好这个充满意义的活动。 8月4号，我们相约在地铁口见面，大家都不约而同的提前了时间，我们就这样坐着南上线的公交开始了第一天的行程，近2个小时的路程，一路上让我们充分感受到了大自然给予我们美好，呼吸着清新的空气，我们的身体内似乎好像又股暖流在蹿动，使我们的充满了力量，阳光散在脸上，树林间交织的树影，我仿佛看到了生命的活力。真的，让我对于今天一天的活动，都充满了美好的希望。不久，我们就到达了这次参访的地点—“喜可缘”，一下车就看到了等候我们已久的叶倩云和她的爸爸，她们一家也盛情的招待了我们，正直中午，她妈妈也为我们做好了一桌的饭菜，为我们这次的红色之旅加油贴气，我真的很感谢她们一家。休息片刻，我们就出发去老党员爷爷的家里了，听说他很早就被告知我们回去拜访他，很是开心，他的孙女也是很热心的为我们引路并充当爷爷的翻译。真是可爱的一群人。去老党员爷爷家之前，我们商量为老爷爷买些新鲜的水果，考虑到他的身体，我们买了很多温性的水果，希望可以让爷爷吃的舒心。很快的，我们就到了老爷爷家里，爷爷住在一条小河的旁边，看到我们这么一大群人的到来，他笑的很是开心，或许爷爷是把我们当成了他自己的孙子孙女的吧，热心的招呼我们坐下，看着他家满屋子都是关于党的的画报，可见爷爷对于党的深情啊，听说了我们来历，爷爷就赶忙去找他的宝贝徽章了，等了一会，爷爷就拿来了当时他参加抗美援朝时期获得的奖章，大概有六七枚，这些都是记录了这位白发苍苍的老人当年的丰功伟绩。就这样，我们被他拉到了身边，他开始给我们讲解这些奖章的历史过程。我们都开始忙了起来，车雅静负责采访，我和姜晓玥负责记录，付忠仁负责拍照，叶倩芸负责摄像。不知不觉3个小时就过去了，老爷爷把我们都带入可他的那个年代，爷爷还告诉我们他觉得现在生活的幸福靠党靠人民，生活变化非常大，和他们那个时候根本有着天地的区别，我们的日子真的很幸福…他还告诉我们凡事要谦虚，不要骄傲，要与人和善…这些都给我的心灵带来很大的震撼。由于爷爷已经85岁了，很多细节他都忘记了，但是他一直记挂着党，记挂着国家。听着他的一些话，他对于党有着说不完的感激，有着太多道不明的情谊。看着这位白发苍苍可爱的老人，我有着太多的感谢，谢谢他为我们现在的美好生活奉献了自己，谢谢他给我们新一代的年轻人给予了最好的忠告。最后，我们带着最美好的祝福和老爷爷做了告别，我们答应来年，我们一定还会去看他。参访结束，我们第一天的安排告于了一个段落… 次日，我们相约来到了今天的第一个地点—南京大屠杀纪念馆，尽管是南京人，这却是我第一次来到这个地方，这个我一直不想来到的地方，因为从小听这些故事听的太多了，我

开展“三学三比”活动的实施方案

青县教师进修学校关于在创先争优活动中开展“三学三比”活动的实施方案为了进一步深入学习和落实党的十七大精神，实践科学发展观，并以创先争优活动助推精神文明创建工作，进一步加强机关作风建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用。把精神文明建设作为改善服务、提升形象、促进各项工作发展的重要手段，为确保我“三学三比”活动的顺利开展，现制定本活动实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕创建“学习型、服务型、创新型、廉洁型”机关的目标，紧密联系机关党员干部队伍建设现状，开展比学活动，努力建设一支理论强、业务精、作风实、素质高的党员干部队伍，为全面建设和谐社会多作贡献。二、组织领导为加强对“三比三学”活动的领导，我校党支部成立了“三比三学”活动领导小组：组长：于毅副组长：王靖成员：各科（室）组长

在开展“三学三比”活动过程中，正确处理好开展活动与日常工作的关系，既要紧密联系机关党员干部的现实思想和工作实际，加强针对性，又要坚持创新，积极探索主题实践活动的新路子，运用新手段，丰富新载体，不断提升活动质量，丰富活动内涵，力求活动成果最大化。三、活动内容以市委郭华书记提出的“把党的旗帜亮出来”活动作为切入点，在创先争优活动中组织开展“三学三比”活动。要求全体党员教师，积极带动全校教职工进行以下活动：（一）要学先进、比奉献。每个同志都要积极向品德高尚、任劳任怨、埋头苦干、默默奉献的先进人物和先进同行学习；通过比“乐于清贫、甘于奉献”的优秀教师，激发干事创业斗志，增强教育服务意识，提高教职工道德水准和素养。（二）要学业务、比成绩。每个同志都要通过听取专家讲座、主题研讨和专题培训、下乡调研等不同形式，强化自己的教育技能，以增强自身知识面和专业素养；通过比工作效率、课堂教学能力和服务意识，提高教师培训水平。（三）要学理论、比创新。每个同志都要通过加强政治理论学习，以增强广大教师的免疫力，提高了工作战斗力；通过比工作方法创新、比服务方式创新、比教育成果创新，提高教育创新能力。在工作实践中，领导班子身先士卒，率