母亲节贺卡制作比赛策划方案

母亲节贺卡制作比赛策划方案
母亲节贺卡制作比赛策划方案

母亲节贺卡制作比赛策划方案

母亲节贺卡制作比赛策划方案

“慈母手中线,游子身上衣”。母亲,是世界上最伟大的人,它孕育了我们的生命;母爱,是世界上最无私的爱,她使我们健康成长……

每年五月的'第二个星期天是母亲节。也许,曾经的你们因为紧张的学习生活而忽略了这天的存在,抑或是在母亲节这天为了选择礼物而踌躇不定。但是今年的母亲节你们一定不要错过,也不需要为了礼物而苦恼。为了使同学们表达出自己对母亲的爱,我校团总支的母亲节贺卡制作比赛为你们提供了最好的机会和最好的思路。

一、活动主题:

谁言寸草心报得三春晖——感恩母亲

二、活动对象:

全体学生

三、活动要求:

1、由自己动手,通过绘画、手工等形式制作一张体现母子亲情、感谢母亲的节日卡,(中、高年级的同学可在贺卡上用简短的文字表达感情)作为一种亲情的记录,永久的留念。

2、贺卡的大小不限,形状不限。作品背面注明班级、姓名。

3、各位同学要精心制作优秀的贺卡,在5月10母亲节那天送给自己的母亲。

4、希望各班同学不要仅限于贺卡制作一项活动,可以帮家长做家务、给妈妈捶捶背、洗洗脚……让妈妈感受到你对她的爱。

四、评奖要求:

1、评分标准:美工40%、贺词30%、创意30%。

2、周一(5月10日)把贺卡交给美术老师初评,每班评选出5份优秀作品进行展示。

3、团总支将以年级为单位分别评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名(一年级为3,7,10),并记入班级量化。

4、优秀作品将在门厅进行展览。

手工制作兴趣活动方案

手工制作兴趣活动方案(总2 页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

泰州市姜堰区大伦初级中学 DIY社团实施方案 一、实施时间: 周五活动课 二、活动方案的目的意义 组织课外手工制作小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用,不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 通过手工制作小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解手工操作的基本技巧和方法,锻炼学生的动手能力,陶冶情操,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 四、教学方法: 1.鼓励式教学 学生在制作过程中(包括在平时生活中),遇到问题后第一反应即“我不会”,针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高学生的自信心。 2.启发式教学 我们手工制作的教学可采用,“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。 五、活动方案所涉及的对象与活动时间 指导老师:缪承发 实施对象:王心如黄蕾许文婷曹佳慧李阳艳王梦瑶于曹杰于美荷周蓉周雨薇 活动的时间:每周五下午进行一次。 活动地点:劳技教室 六、活动方案具体内容和活动步骤 活动内容 使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 以环保为前提,教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。

大学生校园十佳歌手大赛策划书.doc

大学生校园十佳歌手大赛策划书 大学生校园十佳歌手大赛策划书篇一 一、活动背景: 为繁荣校园文化,丰富我院学生业余文化生活,努力营造活跃、和谐的校园文化氛围,积极推动我院精神文明建设,充分展示我院学生积极向上的健康风貌,特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨,以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体,弘扬时代精神,激发青春激情。师生共聚一堂,表达学院对同学们的关心与期望,让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院,尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时,通过本次大赛发掘我院的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养,提供一个展现个人魅力的舞台。 二、活动目的: 丰富校园文娱生活,给同学更多展现自我的机会。 三、活动主题: “唱响青春旋律,展现个性自我”。 四、活动主办单位: 长沙商贸旅游职业技术学院 五、活动承办单位: 院学生会文体部、院团委会素质拓展中心

六、活动地点和时间: 地点:初赛:德业楼a304复赛:德业楼a304决赛:体院馆 时间:初赛:月5日复赛(待定)决赛:艺术节期间 七、活动参与对象: 长沙商贸旅游职业技术学院全体xx届大一学生 八、大赛形式: 1、进行海选报名 2、初赛(评委:xx年校园十佳选手及学生干部) 3、复赛(评委:在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部) 4、决赛。(决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。) 九、活动整体要求: (1)着装要求: 1、外表:青春、健康、积极向上、大方 2、服饰:服装大方得体,不得过分暴露 (2)表现要求: 1、歌手充满活力,积极向上。 2、表现力丰富,富有激情,感染力强。 (3)音乐制作 负责人:院学生会文体部干事

歌唱比赛活动策划书

理学院 第七届理学之声 策 划 书 主办:理学院团总支学生会 承办:应用物理学0901班 2010年10月29日

第七届理学之声策划书 一.整体情况 1.活动主题:乐舞青春我声飞扬 2.活动宗旨:放飞嘹亮歌声,展示青春风采,倾听全校同学的心声,加强全校各学院与我院的交流,增加我院在全校的影响力。 3.主办单位:理学院团总支学生会 4.承办单位:理学院应用物理学0901班 5.赞助单位:------- 6.活动对象:全体在校学生 7.宣传形式:海报、传单、展板、条幅、网络(学校贴吧,飞信,QQ)、口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。 8.报名方式: 理学院到各班班长处领取报名表; 关于外学院:(1)班级将在承办成功后在钟楼进行为期两天的海选。(2)联系各学院学生会组织报名。(3)电话报名或网上报名。 9.时间安排:11月6—8号海选(7、8号晚初赛),11月10号复赛,11月12号第一次彩排,11月14号第二次彩排,11月15号决赛 10.评分标准:(决赛)

1、演唱得分:65% 音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,吐字清晰。 节奏:对歌曲整体结构、节奏感把握到位。 音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。 情感表达:对歌曲有深刻的理解,能够正确表达出作者的情感。 2、舞台效果和歌曲感染力:10% 舞台上能够做到收放自如,自然,大方。 可加入自编舞蹈。 有较好的舞台气质,演绎歌曲时轻松自然。 演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。 3、节目的主题思想及题材:10% 主题思想及题材健康、积极向上;有较好的精神风貌,体现大学生的日常生活和大学生的所思所想,有一定的思想深度。可以是流行歌曲,但不能是低俗类的。 4、形象: 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。 5、才艺展示(包括乐器演奏、舞蹈等,在演唱歌曲时同时表现)10% 二、前期准备 宣传单:游思捷郭士瑜 评分表:游思捷

摄影大赛活动方案

摄影大赛活动方案 一、活动名称:“红色记忆”摄影大赛 二、活动主题:用细腻的镜头,独特的视角,深刻的主题去感受党的成长、党的关怀、党的温暖,勾起红色记忆。 三、活动时间:xx年月日--xx年月日 四、策划主办方:河北师范大学化学与材料科学学院学生会办公室与宣传部 五、大赛详细流程 (一)大赛前期工作 (二)大赛中期工作 收集参赛作品 (三)大赛后期工作 (四)颁奖晚会 六、大赛规则 (一)作品要求 (二)作品投稿 参赛选手将作品装在信封内在规定期限内交至指定地点,作品需填写标题、作者真实姓名、联系电话及所在学院。 七、奖项设置 八、组织工作安排 (一)参赛照片收集组:办公室 (二)活动前期宣传组:宣传部

(三)联络组:负责大赛报名工作的正常进行,派遣联络组联络员前往其他院校协助宣传,联系评审老师 一、活动主题 “我的低碳生活”暨“我心中的科技馆” 二、活动目的 借“科技馆一周年庆”之际,为我市各阶层科技摄影爱好者打造交流和展示的平台,使来自于我市民间优秀的平面摄影作品能在这 种科技的盛会里呈现给广大市民。同时也是向各界群众宣传“低碳、环保、绿色”这一新时代的生活理念以及分享大家在科技馆体验的 乐趣。 三、组织机构 主办单位:重庆市科学技术协会 承办单位:重庆科技馆 四、活动时间 作品征集时间:2010年10月30日 五、参赛对象 我市中小学生和社会各界摄影爱好者均可报名参加。 六、奖项设置(本次活动设青少年组和成人组) 一等奖2名(每组各1名),奖品:证书、奖金1200元、重庆科 技馆IMAX影院2010年至2011年电影票3张。 二等奖4名(每组各2名),奖品:证书、奖金800元、重庆科技馆IMAX影院2010年至2011年电影票3张。 三等奖6名(每组各3名),奖品:证书、奖金400元、重庆科技馆IMAX影院2010年至2011年电影票3张。

手工制作兴趣活动方案

“小巧手”手工制作综合实践活动实施方案 曹艳红 一、实施时间:2016年—2017年 二、活动方案的目的意义 组织手工制作小组是开展综合活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用,不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 通过手工制作小组的活动,使学生的想象力得到更好的发展,进一步了解手工操作的基本技巧和方法,锻炼学生的动手能力,陶冶情操,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 四、教学方法: 1.鼓励式教学 学生在制作过程中(包括在平时生活中),遇到问题后第一反应即“我不会”,针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高儿童的自信心。 2.启发式教学 我们手工制作的教学可采用,“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。 五、活动方案所涉及的对象与活动时间 1、实施对象:三年级小巧手实践活动学生。 2、活动的时间:每周三下午。 3、活动地点:本班教室 六、活动方案具体内容和活动步骤 (一)活动内容 1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 2、以环保为前提,教学生利用废旧材料、卡纸、落叶、毛线进行手 工制作。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤: 1、组织健全的手工制作兴趣小组

大学歌唱比赛的策划书_策划书_范文大全

大学歌唱比赛的策划书_策划书_范文大全 一,活动目的: 为了丰富校园文化生活,提高广大学生的艺术涵养,引导学生向着高雅、科学、文明、和—谐的方向发展,也为了加强系与系之间的合作与联系,我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐,歌我心声”舍歌大赛,此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采,团结向上,青春健康的活动气氛。 二,活动对象:数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位) 三,活动时间:初赛:待定决赛:待定 四,活动地点:初赛:达理活动中心决赛:芙蓉四楼(暂定) 五,活动要求: 初赛:1、以宿舍为单位参赛,人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。 2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处,然后由文娱委员统一报到自律会管理部。 3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 决赛:1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排,一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组,各小组需私底下商量决定参赛曲目,并自行排练。 2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 3、着装合适,决赛时提前半小时到常 六,活动流程: 初赛:(本系海选) 1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。 2、选手按顺序上台演唱,且只能唱一遍,不能要求重唱 3、晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏 决赛:(与计算机系联谊) 1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。 2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。 3、评委现场评分,两系自律会合作现场统计分数,每五组公布一次分数。 4、比赛结束后公布获奖名单。

摄影比赛活动策划

摄影比赛活动策划 篇一:摄影大赛活动方案 《如诗如画·韵动XX》摄影一日大赛活动方案 环山绕水鸟啼鸣,镜花水月佳人清;一草一木皆生命,一枝一叶总关情!值此2014年春夏交接之际,在XX举办《如诗如画·韵动XX》摄影一日大赛活动。让前来参加活动的摄影爱好者,通过镜头记录、渲染这美丽的旋律: 一、活动意义 摄影已成为今日人们生活中不可或缺的视觉体验,本次活动用生动的影像语言,多角度、全方位地展现和诠释XX人文、绿色、生态、环保的人文发展理念,并藉此文化推广活动与“立足老客户、服务新客户”的理念紧密结合起来,为拓宽XX产品销售渠道,与社区组织联手,搭建起让广大客户了解XX、走进XX的平台,达到“贴近经营、贴近市场、贴近客户”,为公司深入社区开展终端营销提供切实的保障和支持。 二、活动主题 追求绿色时尚·拥抱绿色生活 三、活动时间

2014年5月20日上午9:00-11:00 四、组织机构 本次活动由XX与------摄影家协会共同主办,XX独家策划承办。 五、参赛方式 由------摄影家协会组织会员于活动当日 到XX进行现场选景拍 摄,活动结束后,根据活动要求提交参赛作品。主办方组织专业人员进行评选,评选结果将登陆在XX官方网站。 六、作品要求 1、图片内容:摄影图片以“生态XX”、“人文XX”、“和谐XX”三个方面来呈现,记录XX真实的瞬间,将XX优美的自然风光、独特的人文景观、良好的生态环境、绿色发展的现代理念及发展成果展示给广大市民,使“美丽天寿·生态陵园”的品牌形象被更多的人所了解和熟知。 2、稿件要求 ? 当天活动结束后每人自行提供参赛作品,每幅照片不小于 1MB,格式为JPEG,数目不超过6幅,发至主办方活动邮箱。 参赛作品一律注明作者姓名、作品标题、联系电话及通讯地

小学生手工制作活动方案

东高联校小学生手工制作活动方案 兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学习积极性。课外手工兴趣小组,在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工小组的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过手工兴趣小组活动,了解手工的基本知识,让学生感知到手工制作的创新性,有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展,促进学生个性化发展。 二:活动时间:2017年11月8日 三、活动地点:东高餐厅 四、活动方法措施: 1.在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”! 2.启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

3.要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力,提高自身素质。 4.做好组织工作,辅导学生时要精心指导。 5.要充分利用家长资源,鼓励多出家庭手工作品。 6.注意阶段性材料、总结性材料的积累,注意及时总结回顾与反思,过程材料要归档。 7.学期末举办作品展览,在过程教育中要注意搜集留存作品。 五、预期成果: 在学期末争取每位学生掌握折纸的基本知识,能把自己平时制作的作品进行整理并展示。 六、活动未尽事宜,待反馈更改。 东高联合小学 2017年11月1日

大学生校园歌手大赛策划书模版

校园歌手大赛 策 划 书

一、活动目的: 二、活动主题: 三、活动组织: 四、活动对象: 五、赛程:(各项时间作为参考,待商定) 六、比赛形式:1、海选:选手在学院报名,再由学院统一带领参赛,参赛选手需 清唱三十秒,海选根据选手质量选出20-25人或组合。 2、复赛:复赛形式以歌手自备歌曲表演,由老师与学生干部一同 担任评委,以本次大赛的评分标准选出约10组参赛队伍进 入全校决赛(视歌手质量而定)。复赛结果出来后根据分数 进行2人一组的分组。若存在组合(2-4人)则进行歌曲表演, 歌曲由复赛结果出时指定歌曲给选手们训练 3、决赛:第一轮:两人对唱,经评委评分后按成绩排名。第一 名直接晋级第三轮,第二、三、四名成为守 擂者,其余歌手成为挑战者。 第二轮:个人独唱。三位守擂者首先依次演唱,再由 挑战者按上一轮排名顺序依次挑战守擂者。 挑战者自行指定一个守擂者为挑战对象,演 唱完歌曲后,由评委投票,票高者为擂主, 票低者将离开舞台。依次进行车轮战,最终

胜出的三位守擂者晋级第三轮。 第三轮:个人独唱。四位歌手各自演唱歌曲,由评委 打分,评出冠亚季军。 七、活动流程: (一)报名: 学院海选由各学院自行组织报名。分纸质版报名和电子版报名,电子 版报名发送到邮箱xx,参赛选手报名只需选择其中一种方式。 (二)主持人选拔 校文娱部根据各学院与校艺术团分别推荐的主持人在复赛前进行选拔, 在10月17日(星期六)前确定主持人名单,并于复赛进行彩排。 (三)初赛:海选 1、时间: 地点: 组织: 2、海选以学院为单位,先由学院负责人负责签到,再按抽签的顺序进 行逐个学院的学生进行比赛。 (四)复赛: 1、时间: 地点: 组织: 2、各参赛队伍于xx到xx篮球场签到,所有工作人员于xx签到。 3、复赛的比赛顺序以学院为单位上台比赛,学院的上台顺序按复赛 签到顺序进行(各学院内部各队伍的上台顺序按校文娱部既定顺 序进行,具体顺序会在复赛前通知各学院文娱部长)。 4、邀请校领导、艺术团老师、艺术团负责人/艺术团个唱队队长、

校园歌唱比赛活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园歌唱比赛活动策划书 正式版

校园歌唱比赛活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、策划前言 唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。 为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造

清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。 二、策划总纲 (一) 活动主题:商协k歌校园行 (二) 活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化 (三) 活动时间:12月21号(18:00—21:00) (四) 活动地点:老干中心 (五) 主办单位:商务协会 (六) 活动对象:全院学生 三、策划意义 1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生 2.体现电院学生的全面素质的发展,

手工制作活动方案(参考模板)

手工制作综合实践活动方案 一、活动背景 为了丰富孩子们的生活,发散学生的思维,开发学生智力,我们班级每两周开展一次综合实践活动课,我们的手工课分为以下几个阶段: 第一阶段:叶画 为了让学生进一步理解人与自然不可分割的内在联系,参与环境保护活动;知道如何保护和改善自然环境,并身体力行。在金秋十月,国庆节来临之际,我们特地开展了叶画制作活动。 第二阶段:折纸 折纸是孩子们非常喜爱而又易学的一项手工活动。这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力,而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制,容易开展,且人人可学,乐趣多多。我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后,在广泛听取学生心声的基础上,开展了这项活动。 第三阶段:剪纸 剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久,风格独特,深受国内外人士所喜爱。剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,剪纸艺术教育更是一门精美的艺术,在剪纸活动中可以提高学生观察力、动手能力、协作能力和交往能力,剪纸艺术对学生的教育在于激发学生审美情感,培养学习兴趣,提高创新意识,增强思想教育。在学生了解了折纸对称的特点等基础上,进一步运用对称折纸的基础上教学生简单对称剪纸,带领学生去领略这种传统民间艺术的魅力。 第四阶段:泥塑 如今过度包办代替的家庭教养方式决定现在的孩子们动手操作能力差,从而影响孩子的想象力、创造力、智力发展等多方面能力的发展。因此,动手操作能力的培养成为最关键的问题,在大力提倡素质教育的今天,美术教育的作用就不容忽视。通过小学生的动手操作,不仅能促进小学生想象力、创造力的发展,更能体现小学生的主体和自主意识,提高小学生的审美情趣。因此,我们确立了泥塑这一主题特色作为本阶段的活动。 第三阶段:十字绣 十字绣,一种趣味的手工,一种艺术的休闲。十字绣简单易学,是一门两分钟即可学会的手工艺术。它用专业的绣线,以简单的十字交叉绣法,绣在专用的绣布上,有着令人惊叹的美丽效果。在绣的过程中,您能充分体会到动手的乐趣,并得到精神上的享受。 目前十字绣仍以其绣法简单,外观高贵华丽,精致典雅,别具风格而成为欧洲皇室贵族休闲娱乐的首选。现如今再度受到瞩目,为大众所喜爱,是因为其刺绣方法简单,短短的几分钟便能完全掌握。学生完全可以按照自己的兴趣爱好,制作自己喜爱的图案,用来装饰日用品,手机链,钥匙圈,各式背包,窗帘,沙发垫,台布,装饰画等,享受生活之美。

大学歌唱比赛策划书3篇

大学歌唱比赛策划书3篇 为了迎接XX年艺术节的到来,特此举行“五月之歌”歌唱比赛。在这个春暖花开的五月。让我们尽情的释放我们压在箱底的魅力,释放我们经过一个冬眠之后,蠢蠢欲动的音符。让我们对着天空说:“将嗨进行到底”。 一、活动主题 弘扬荆职精神唱响艺术节 二、活动目的 歌唱是表达情感的极佳方式,青春是大学时代的我们所独有的美好年华。我们要用最真挚的方式去歌唱青春,演绎真实的自我。同时,也为同学们提供一个展现团队合作和个人魅力的舞台,尽情讴歌,尽情欢畅,唱出青年人的朝气与蓬勃,唱出我们荆职师生的无限风采,唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。让我们的歌声唱响在青春的大学校园里,唱响每一颗骚动的心灵。 三、主办单位 荆州职业技术学院 四、承办单位 荆州职业技术学院科技学院 五、赞助单位 六、赛程安排 1、宣传,报名阶段(4月18号——4月28号)由各院

系经过评选推荐10名选手于4月28号前交于科技学院文艺部。由文艺部向各院系下发通知附报名表。 2、板报宣传,由宣传部出板报,向全院学生展示,附(我们会有学生投票环节,这个环节是通过各过往的学生投票,从初赛到决赛会选出观众投票排名最前的两名选手,这两名选手可在最后决赛选择两名已经被淘汰的选手给予复活,参加决赛。) 3、观众评委:由各院系选5名选手作为观众评委,决赛时待定的选手会由观众评委选出3名进入决赛。(为了起到公平公正的效果) 七、初赛安排 1、地点:1-3202 2、时间:未定 3、流程:此轮比赛为院系演唱,顺序由抽签决定,目的是表达团队合作精神,由主办方出题目(校园歌曲)各院系10名选手选择歌曲进行演绎。演绎方式以歌唱为主(除朗诵,大合唱),最后由评委经过评估对各院系淘汰3名选手。各院系其他选手进入复赛。 4、评委:各院系文艺部长 八、复赛安排 1、时间:5月10号 2、地点:未定

歌唱比赛活动策划书

歌唱比赛活动策划书 a;唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.。下面就是给大家带来的歌唱比赛活动策划书,欢迎大家阅读参考! 歌唱比赛活动策划书1 今年七月一号是我国共产党九十周年的日子,这九十年来,中国共产党由小到大,由弱变强,领导中国人民冲破重重难关,夺得了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论,“__”重要思想和科学发展观为指导,领导全国人民改革开放,奋斗进取,全面推进有中国特色的社会主义现代化建设,综合国力显著增强,取得了举世瞩目的伟大成就。在这激情的红色4月,我电子与信息学院将与机械工程学院共同举办“青春歌会.红色经典”单人歌唱比赛。以隆重纪念中国共产党建党九十周年,加强对团员青年的教育引导工作,在校园内唱响红色岁月的主旋律,营造健康向上的良好氛围。 活动目的及意义 深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,进一步激励广大党员干部、教师、特别是青年学生坚定理想信念,激发青年历史责任感,从而更加坚定党的领导。 活动时间

初赛:待定 决赛:_年4月17日晚上19:00。 活动地点 学术报告厅 活动对象 电子与信息工程学院和机械工程学院全体在校学生。 参赛形式 以个人为单位参加比赛。 活动流程 前期准备 宣传工作:主要以海报、展板以及两个部门的干事与各班班长相互合作宣传。 报名方式:参赛选手在各班班长或者相关负责人处进行登记报名。 申请学术报告厅 提前邀请评委、嘉宾以及观众。 时间安排:4月11日左右初赛,4月17日中午彩排,4月17日晚上19:00进行决赛。 初赛:初赛前一天,通知报名选手做好准备,初赛当天提前做好初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序,评委评分,角逐10位选手进入决赛。 筛选方式:以选手清唱为主,综合选手的台风及对歌曲的理解融

手工制作兴趣活动方案

泰州市姜堰区大伦初级中学 DIY社团实施方案 一、实施时间: 周五活动课 二、活动方案的目的意义 组织课外手工制作小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用,不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 通过手工制作小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解手工操作的基本技巧和方法,锻炼学生的动手能力,陶冶情操,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 四、教学方法: 1.鼓励式教学 学生在制作过程中(包括在平时生活中),遇到问题后第一反应即“我不会”,针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高学生的自信心。 2.启发式教学 我们手工制作的教学可采用,“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。 五、活动方案所涉及的对象与活动时间 指导老师:缪承发 实施对象:王心如黄蕾许文婷曹佳慧李阳艳王梦瑶于曹杰于美荷 周蓉周雨薇 活动的时间:每周五下午进行一次。 活动地点:劳技教室 六、活动方案具体内容和活动步骤 活动内容 使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 以环保为前提,教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。 给学生自己创作作品的时间和空间。

歌唱比赛宣传活动策划方案

歌唱比赛宣传活动策划方案 优美的旋律使学生体会到音乐的魅力,同时更好地理解英语语调、连续朗读、失音等语言现象。以下是歌唱比赛宣传活动的策划方案,欢迎大家阅读参考。 歌唱比赛宣传活动策划方案1 活动主题:风筝满天飞,唱歌更张扬 这个活动象征着生命和青春,热情和活力,象征着我们的舞台有多大,梦想有多高。 活动意义:丰富师生的休闲生活,加强学生之间的交流,进一步促进学生德、智、体的全面发展,加深班级之间的友谊。让我们的青春起舞吧!组织者:建筑与工程学院 策划组织者:大学生联合会 主办方:连山课件 活动时间:暂定地点:学校足球场 活动形式:激情歌唱、放风筝比赛 l .活动的基本程序: 1.活动宣传:_ _ _ _ _宣传部 一、放置宣传板 b、粘贴海报 c、悬挂横幅,并让辅导员告知 利用广播电台、校报和校园网进行全方位立体宣传 2.活动准备:_ _ _ _ _ _ _组织部协调

A.活动登记。——学习部 b、活动(风筝、小礼物、茶、红卡等。)由生活部购买。——生活部 C.活动场地布局(音频处理、桌椅等)。)——体育部 D.现场协调与秩序——自律部 3.活动开始: 一、为音风筝做准备 B.主持人准备台词,介绍到场嘉宾(苏安排) c、由领导讲话——最后宣布开始 两人一组放风筝,随机开始。(最后根据综合表现评定是发小礼物还是再协商) 唱完之后准备活动道具,注册会员进行PK活动。如果有人想继续参加,应该向工作人员登记。 邀请专业老师担任主评委,建筑学院学生会个别成员做评价参考(待讨论) 比赛结束时,将选出3-5名歌手进行物质奖励/(具体情况见外联部)(奖励制度将在徐硕到达例会时说明) 一等奖100左右(略)。 在活动过程中,每个负责人都要尽职尽责,确保活动的顺利进行。郁芳是向导,孙飞是每个部门的协调员。如有问题,他会及时向主席团说明。 活动结束: 1.晚会结束后,所有工作人员应根据会前安排的相应工作,立即清理会场; 2.每个负责人完成自己的工作后可以离开会场; 3.晚会结束后,将对晚会的所有工作进行全面详细的总结。

校园风采摄影大赛活动策划方案

校园风采摄影大赛活动策划方案 “采集青色的时光”—xx师范大学首届校园风采摄影大赛活动策划方案 项目主题名称:“采集青色的时光” ——xx师范大学首届校园风采摄影大赛项目起止 时间:2010年3月至6月项目实施单位:xx师范大学学生社团联合会 xx师范大 学学生社团联合会信息部、摄影协会 项目支持媒体:xx日报…… 一、项目运作背景缤纷的大学生活处处绽放,绚丽时光的留连,回放爱的记忆,放飞青春纷扬的梦想,我们拿起手中的闪光灯,记录我们曾经共同的拥有,不让美丽遗失,我们以“采集青色的时光”为主题,举办xx师范大学首届校园 风采摄影大赛,一起感受快乐,感受自然,感受人生。 二、项目对象 xx师范大学全体在校学生 三、项目目的普及照相机使用知识,提高同学们的摄影和鉴赏水平,激发同学们在 摄影艺术上的潜能,发现高水平的摄影人才,活跃校园文化氛围,丰富学习课余生活,提高实践动手能力,推进大学生的素质拓展进程。 四、项目策划利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传, 在全校范围内形成一定的影响力。 五、项目主体 1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道; 2、在全校范围内征集摄影作品(包括各院系选送作品参赛); 3、摄影作品于社联网站 上展出,由同学们进行网上选票; 4、专家评审,选出入围作品; 5、优秀作品集结在大 赛影展会上展出。 六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶 段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。 七、项目经费预算五千元人民币

小学美术手工制作兴趣小组活动计划

小学美术手工制作兴趣小组活动计划? 克山农场小学罗秀荣 为了进一步贯彻落实好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件精神,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育,大力开展科技教育活动,努力提高青少年学生的综合素养和综合实践能力,积极培养创新型人才。 课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发儿童创造思维的重要活动,是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有? 名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础,为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下: 一、活动目的: 通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 1、教学生学会手工操作的基本技巧和方法。 2、锻炼学生的动手能力,陶冶情操。

3、帮助学生在兴趣中学习,学习中快乐,快乐中自信,自信中进取。 4、培养学生的科技意识,全面提高学生科学素养。进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。 5、通过这项活动,让学生的动手能力,观察能力等各方面得到很大的提高,同时也让学生学会废物利用,提高学生的审美能力和美化生活的能力。 6、欣赏优秀的手工制作作品,从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系,使学生继承民族文化,热爱生活,热爱大自然。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、每周三下午7、8节课外活动时间进行活动,小组成员必须准时到达综合劳技室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。 4、爱护综合劳技教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童粘贴画方法)。 2、以手工制作为主,以创作手工制作画为主进行教学。

大学歌唱比赛的策划书

大学歌唱比赛的策划书 大学是学生展现自己的舞台,所以学校会有各式各样的活动,下面内容由小编为大家分享大学歌唱比赛策划书,一起来看看吧! 一,活动目的: 为了丰富校园文化生活,提高广大学生的艺术涵养,引导学生向着高雅、科学、文明、和—谐的方向发展,也为了加强系与系之间的合作与联系,我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐,歌我心声”舍歌大赛,此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采,团结向上,青春健康的活动气氛。 二,活动对象:数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位) 三,活动时间:初赛:待定决赛:待定 四,活动地点:初赛:达理活动中心决赛:芙蓉四楼(暂定)五,活动要求: 初赛:1、以宿舍为单位参赛,人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。 2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处,然后由文娱委员统一报到自律会管理部。 3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 决赛:1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好

安排,一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组,各小组需私底下商量决定参赛曲目,并自行排练。 2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 3、着装合适,决赛时提前半小时到常 六,活动流程: 初赛:(本系海选) 1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。 2、选手按顺序上台演唱,且只能唱一遍,不能要求重唱 3、晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏 决赛:(与计算机系联谊) 1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。 2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成 员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。 3、评委现场评分,两系自律会合作现场统计分数,每五组公布 一次分数。 4、比赛结束后公布获奖名单。 ---来源网络整理,仅供参考

校园歌唱比赛活动策划(最新)

校园歌唱比赛活动策划 一、活动主题:唱响青春,唱亮自己 二、活动目的: 我校举办此项比赛,只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋,引领学生对音乐的欣赏潮流,发掘更多音乐新秀,从而位同学们提供一个释放激情,展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活,努力提高同学们的综合素质。 三、活动机构 1、主办单位:XX学院团委 2、承办单位:XX学院学生会 3、赞助单位: 四、赛程安排 1、宣传,报名阶段(X月X日——X月X日)由文艺部向各系下发通知,各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。 2、初赛安排 地点:体育馆 时间:X月X日晚7:00——9:30 流程:参赛选手按报名顺序上台清唱,每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委,选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。 3、复赛宣传,筹备阶段(X月X日——X月X日) 制作宣传板展示出初赛,复赛图片。联系人员拍摄,制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访,及时报道决赛筹备情况。 地点:体育馆 时间:X月X日晚7:00——9:30 五、具体工作安排:

(1)文艺部负责整体策划,培训主持人,礼仪,VCD的收取及发放,音响灯光,发送请帖等。 (2)宣传部负责全场布置,前期宣传,计分,准备荣誉证书等。 (3)体育部负责会场座位安排。 (4)权益部负责全场安全纪律。 (5)各部门负责维持后场秩序。 (6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。 (7)生活部和秘书处负责会场卫生。 (8)其他部门工作另行通知。 六、参赛办法 1、参赛对象:全日制在校学生 2、参赛形式:主要以独唱为主,也可以以合唱,乐队形式参赛。 3、参赛内容:要求作品内容积极健康,体现音乐新潮流。 4、参赛要求:参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委,尊重评选结果;服从组织单位的各项安排,按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的CD),并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装,化妆品,道具等请自行准备,参赛选手凡上报曲目后,无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。 七、奖励办法 1、进入决赛的选手均可获得“20xx年校园十大歌手大赛优秀奖”。 2、在决赛中进入前十名的选手可获得“20xx校园十大歌手”称号。 3、大赛将评出一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀奖若干名,并颁发证书。 八活动预算 舞台搭建(复赛+决赛)XXX元

摄影比赛策划方案模板

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 摄影比赛策划方案

编号:FS-DY-45323 摄影比赛策划方案 一、活动背景: 转眼间,一零书法摄影协会已经8岁了,回望我们走过的八年,在大家的共同努力和见证下,成功的举办了一个个富有特色活动,,极大地丰富了同学们课余生活,发挥了自己特长!在此我们也为了欢迎新同学的到来,特地举办此次“和谐杯”摄影展,让全校师生看到我们过去的努力和汗水,让大家回味那曾经难忘的点点滴滴,同时也是我们继续前进的不竭动力。 二、活动宗旨: 1、丰富校园文化生活,活跃校园气氛,提高艺术修养和摄影水平,真正掀起校园文化艺术。 2、促进摄影爱好者之间的影艺交流,并为所有热爱摄影艺术的同学搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台。

3、让大学生更加关心生活、关注社会,以健康、文明、热情的姿态展现大学生的风采与活力。 三、活动简介: 本次展览以“我眼中的美”为主题,唤醒大家发现美的意识,去发现校园生活中你所认为的美。作品可以是一朵美丽的小花,一片蔚蓝的天空,一位辛劳的清洁工,一部你喜爱的长带或碟片,一个你爱的玩偶,或者是夜间校园微亮的路灯,学校里的建筑,也可以是你的寝室,你跟好友的合照,跟恋人幸福的照片,亦或是你喜欢的姑娘,小伙,他(她)们的背影,他(她)们的微笑,他(她)们的举手投足,自习室里认真看书的同学。 四、活动对象: 所有爱好摄影及所有热爱生活的各院系同学,有无摄影基础着均可。 五、组织机构: 湖南城市学院一零书法摄影协会 六、活动地点: 湖南城市学新校区

手工制作兴趣活动方案

手工制作兴趣活动方案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

泰州市姜堰区大伦初级中学 DIY社团实施方案 一、实施时间: 周五活动课 二、活动方案的目的意义 组织课外手工制作小组是开展课外活动的一种形式,它作为发展学生的爱好特长,培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用,不仅可以提高学生的观察、理解能力和手工制作能力,还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 通过手工制作小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解手工操作的基本技巧和方法,锻炼学生的动手能力,陶冶情操,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。 四、教学方法: 1.鼓励式教学 学生在制作过程中(包括在平时生活中),遇到问题后第一反应即“我不会”,针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我真棒”!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而堤高学生的自信心。 2.启发式教学 我们手工制作的教学可采用,“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩

散。“说一说”让学生说出自己制作的想法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作过程中都怀有快乐的心情。 五、活动方案所涉及的对象与活动时间 指导老师:缪承发 实施对象:王心如黄蕾许文婷曹佳慧李阳艳王梦瑶于曹杰于美荷周蓉周雨薇 活动的时间:每周五下午进行一次。 活动地点:劳技教室 六、活动方案具体内容和活动步骤 活动内容 使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 以环保为前提,教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。 给学生自己创作作品的时间和空间。 活动步骤: 1.组织健全的手工制作兴趣小组 活动要固定,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,任课教师筛选,确保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。 2.定期举办学生手工作品展览。 举办手工制作作品展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思,不拘一格、精心制作,多出佳作,在校内展出以起到示

大学歌唱比赛的策划书WORD样式新版

大学歌唱比赛的策划书WORD样式新版 关于大学歌唱比赛的策划书 篇一:校园歌唱比赛策划书` 为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展现同学们的青春风采,提高同学们的综合素质,提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。 一、【比赛主题】: 歌唱青春,展现活力,展现个性,唱响市政 二、【比赛意义】: 为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活,让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采,激扬青春之歌 三、【比赛思路】: (1)比赛对象:全体在校学生,比赛选手要求喜爱歌唱,对音乐有浓厚的兴趣,选手还应具有自信、积极的精神风貌。 (2)从不同的角度展现出学生的风貌,大胆创新,让自己成为亮点,用自己的歌喉唱出自我,唱出一片新天地。 (3)比赛的格调应鲜明,有蓬勃的激情,创新的思想,艺术性与表演性相结合,提高艺术水平的同时,也实现了娱乐大众的效果。

(4)比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计,设计出适合自己风格的服装,决赛可以采用MTV,话剧等伴舞形式。 (5)比赛还将邀请到嘉宾登场,活跃气氛的同时,使比赛气氛达到高潮。 四、【比赛时间】: (1)各系初赛时间:11月19日-11月29日 初赛地点:学生活动中心 (2)复赛时间: 12月7日下午(待定) 复赛地点: 学生活动中心 (3)彩排时间:12月15日晚上7点-9点30分 彩排地点:学校前门广场 (4)决赛时间: 12月16日晚上7点-9点30分 决赛地点:学校前门广场 (需要搭建舞台) 五、【比赛流程】 各系初赛流程: (一)赛前准备:邀请系里专业的教师和学生当评委。 (二)比赛流程: 1、基本环节:演绎自选歌曲(或者由评委喊停),主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。 2、附加分环节:附加分环节将会分为两个部分。 PART 1:以唱歌为主,用电脑随机挑选一首歌曲,主要考验参赛选手的'现场应变能力。 歌曲类型:流行的,怀旧的,美声的等。

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