幼儿园大班美术课课件
幼儿园大班美术课课件
【活动目标】
1、练习画人的影子，发展手的动作。
2、知道物体在阳光下有影子，影子是会变化的。
【活动预备】
粉笔，色笔，白纸或报纸。
【活动过程】
1、玩手影游戏。
做手影给孩子看，如用手影做兔子，做狐狸，做小鸟等，引起幼儿操作的兴趣。
教幼儿做手影游戏，让幼儿试一试，在阳光下有手影，在背阴处没有手影，从而知道太阳发出光亮，光亮被挡住了，就会有影子。
分组玩手影游戏，可进行手影表演，手影编故事等。
2、画影子。
让幼儿站到阳光下看身体的影子，知道身体挡住阳光就有影子。
两个人合作画影子，甲在阳光下映出自己的影子，乙用粉笔沿影子边画下影子。
然后甲再画乙的影子。
也可以把纸铺在影子上，用笔画下影子。
还可以让幼儿画不同时间的影子，同一个人站在同一个地方，画下上午的影子；再画下中午的影子，看看不同时间影子不一样，知道是太阳在不同位置的原因。
【各种各样的鱼】
活动目标
1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力；
2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育；
3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。
活动重点
重点：培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力。
难点：学习用线条的变化画各种各样的鱼。
活动预备
1.环境布置：布置“海底世界”墙饰；
2.各种线描画鱼范例（突出形态的不同和黑、白、灰效果）若干；
3.“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干。
活动过程
（一）播放《海底世界》影碟，激发幼儿认识海底世界的兴趣，
了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。
1.提出问题：海底有什么鱼？（幼儿自由交流回答）
2.提出要求：观看鱼的形状，回答鱼身上的花纹有什么不同？
（幼儿自由交流回答）
（二）情景导入
1.讲述故事：大海妈妈和鱼宝宝。
小朋友都知道海底世界非常美，今天，大海妈妈带着它的鱼宝宝
到了我们班。
2.在海洋背景图上出示范例，欣赏讨论。
讨论：
（1）鱼宝宝的身体有什么地方不一样？（幼儿讨论交流）
（2）鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样？（自由讨论）
小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在电视里看到的是一样的，但电视里的鱼色彩鲜艳而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有许多线条、图案，有疏有密地排列着。
3.提出要求，续编故事
（1）师：有一天，许多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了（收起范例），还留下
许多垃圾、汽油等。
大海妈妈都喘不过气了，没有了漂亮可爱的鱼宝宝，大海妈妈难过极了，我们该怎样关心大海妈妈呢？
（2）启发幼儿画个漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。
（二）幼儿创造性地画线描画：各种各样的鱼。
（1）教师提出要求
大海妈妈说：她最喜爱个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝，假如是她从没见过的鱼宝宝就会更喜爱。
（2）幼儿作画，教师巡回启发引导
a、启发幼儿先画出自己喜爱的鱼的形状，要画满整张画纸，然后再给它穿上单色花纹衣服。
b、鼓励幼儿发挥想像力、创造力，画出与别人不一样的鱼的花纹。
重点提醒：画出线描的黑、白、灰效果。
c、关心能力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。
d、启发能力强的幼儿多画几条不同的鱼。
（3）幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界”墙饰上，展示并互相评价作品。
（四）结束部分：
做“小鱼游”律动，结束活动。
幼儿园大班美术《我爱运动》课件(2024)
PART 06
延伸拓展：将运动元素融 入日常生活中
REPORTING
2024/1/28
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观察并发现生活中运动元素
引导幼儿观察日常生活中人们的 运动场景，如公园晨练、学校体 育课、运动会等，让幼儿了解运
动的多样性和普遍性。
鼓励幼儿关注身边的运动元素， 如运动器材、运动服饰、运动标 志等，培养他们的观察力和发现
通过分享交流，让幼儿感受到艺 术创作带来的快乐和成就感，增
强他们的自信心和表达能力。
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THANKS
感谢观看
REPORTING
2024/1/28
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教学方法
采用讲解、示范、练习相结合的方法进行教学。首先通过讲解和示范让幼儿了 解各种运动项目和绘画技巧，然后引导幼儿进行观察和练习，最后进行作品展 示和评价。
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PART 02
运动元素在美术中表现
REPORTING
2024/1/28
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运动元素概述
运动元素是指能够表现出运动感、动态感的视觉元素，如线条、形状、色彩等。
色彩的明暗与立体感
通过色彩的明暗变化，可以表现出运动的立体感和层次感。
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构图技巧与视觉冲击力
构图的基本法则
运用“三分法”、“黄金分割” 等构图法则，使画面更加平衡和
美观。
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运动元素的突出
通过放大、夸张等手法，突出运动 元素，增强画面的视觉冲击力。
背景与前景的处理
合理安排背景与前景的关系，可以 营造出不同的空间感和层次感。
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PART 04
创作实践：以运动为主题 进行美术创作
REPORTING
2024/1/28
幼儿园大班美术《秋天的树叶》课件课件
风儿吹，叶儿飞，快坐小船去游览。
感谢聆听
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
《秋天的树叶》
大班美术活动
XXXXXXXXXXXXX幼儿园
教师：XXXX
欣赏家乡
秋天的景象
树叶的形状
树叶拼图
树叶拼图
留住秋天的树叶
树叶粘贴画
操作准备：
胶棒
A4纸
彩笔
3~6种常见树叶 每种树叶2~3片Fra bibliotek操作示范
作品展示
欣赏小诗
小 诗
秋 叶
秋叶扁，秋叶弯，好像许多小小船。
府苑幼儿园大班美术《剪贴画》PPT课件
4. 用彩色笔添加背景、树木等 细节，使画面更加完整。
作品特点：画面充满童趣，动 物形象生动可爱，展现了孩子 们对动物世界的喜爱和关注。
节日庆典主题创作示范
示范作品
《欢乐春节》
创作材料
红色卡纸、金色贴纸、剪刀、胶水等
节日庆典主题创作示范
创作步骤 1. 在红色卡纸上画出春节元素的图案，如灯笼、鞭炮、福字等。
和工具等。
06
家园共育建议
Chapter
家长如何支持幼儿进行剪贴画创作
01
02
03
提供丰富材料
为孩子准备各种颜色、质 地的纸张、剪刀、胶水等 剪贴画所需材料，鼓励他 们自由发挥创意。
鼓励尝试与探索
引导孩子尝试不同的剪贴 技巧，如撕纸、剪纸、拼 贴等，培养他们对剪贴画 的兴趣和爱好。
给予积极反馈
对孩子的剪贴画作品给予 肯定和赞赏，让他们感受 到创作的成就感和自信心 。
选择适当的胶水，以确 保粘贴牢固且不易脱落 。
02
掌握正确的涂抹胶水的 方法，避免胶水过多或 过少。
03
注意粘贴的顺序和位置 ，以确保作品的整体效 果。
04
展示粘贴后的效果，让 学生感受剪贴画的魅力 和乐趣。
03
主题创作实践
Chapter
自然风光主题创作示范
示范作品
《春日公园》
创作材料
彩色卡纸、剪刀、胶水、彩色笔等
对下一次课程进行预告和期待
预告下一次课程的主题和内容
01
提前告知幼儿下一次课程的主题和内容，让幼儿有所期待并做
好准备。
期待幼儿在下一次课程中的表现
02
表达对幼儿在下一次课程中表现的期待，鼓励幼儿继续努力并
幼儿园大班美术公开课ppt课件
色彩对比与搭配
学习对比色、类似色等色彩搭 配原理，提升画面美感。
色彩情感与象征
了解不同色彩所代表的情感和 象征意义，丰富画面内涵。
色彩运用技巧
掌握调色、混色等技巧，提高 色彩运用能力和画面表现力。
基本构图方法与原则
构图要素
了解点、线、面等构图要素，构建画面基本 框架。
透视与空间感
学习透视原理，运用近大远小等透视规律表 现画面空间感。
04
美术作品欣赏与评价
经典美术作品欣赏
国内外经典名画
展示国内外经典名画，如《蒙娜 丽莎》、《向日葵》等，引导幼 儿欣赏不同风格和流派的美术作
品。
当代艺术家作品
介绍当代艺术家的作品，让幼儿 了解现代艺术的发展趋势和多元
性。
儿童画作品
选取优秀的儿童画作品进行展示 ，激发幼儿的创作兴趣和自信心
。
学生作品展示与交流
班级美术作品展示
将班级幼儿的美术作品进行展示，让 幼儿互相欣赏、交流和学习。
互动评价环节
设置互动评价环节，让幼儿学会欣赏 他人作品并表达自己的看法和建议。
创作过程分享
鼓励幼儿分享自己的创作过程和心得 体会，增进彼此之间的了解和交流。
评价标准及方法
评价标准
01
介绍美术作品评价的标准，如构图、色彩、创意等方面，帮助
鼓励创新
鼓励幼儿发挥想象力和创 造力，自由表达自己的想 法和感受。
绘画步骤示范与讲解
确定构图
指导幼儿如何根据主题确 定画面构图，合理安排画 面元素。
色彩搭配
教授幼儿基本的色彩搭配 原理，引导幼儿运用色彩 表现画面氛围。
绘画技巧
针对主题涉及的绘画技巧 进行详细示范和讲解，如 线条运用、形状塑造等。
幼儿园课件ppt大班美术《会变的圆》微课件
通过展示学生的作品，让学生们互相 学习和交流，提高他们的自信心和创 造力。
学生自我评价
自我评价
引导学生对自己的作品进行简要的评价，包括自己认为的优点和不足之处。
目的
培养学生的自我评价能力，让他们学会审视自己的作品，并从中发现自己的不足，进一步提高自己的美术水平。
教师点评与建议
点评内容
教师对学生的作品进行详细的点评， 包括构图、色彩搭配、创意等方面。
圆的特性
总结词
圆的特性是《会变的圆》微课件的重要内容之一，它包括圆形的几何特性和生活 中的实际应用等。
详细描述
在课件中，通过互动游戏和观察实验，引导幼儿发现圆形的几何特性，如面积、 周长等，以及圆在生活中的实际应用，如车轮、钟表等。这些特性的介绍有助于 激发幼儿对圆形的兴趣和好奇心，培养他们的观察力和创造力。
圆的绘画技巧
要点一
总结词
圆的绘画技巧是《会变的圆》微课件的重要内容之一，它 包括如何使用不同的绘画工具画出漂亮的圆形，以及如何 利用色彩和阴影增强圆形的立体感等。
要点二
详细描述
在课件中，通过详细的步骤演示和技巧讲解，指导幼儿学 习如何使用不同的绘画工具画出大小不一、色彩斑斓的圆 形。此外，还教授幼儿如何利用色彩和阴影的搭配，增强 所画圆形的立体感，使画面更加生动有趣。这些绘画技巧 的学习不仅有助于培养幼儿的动手能力和绘画兴趣，还能 提高他们的创造力和审美能力。
制作圆形拼图
将圆形卡片剪成不同大小和形状的 小片，让孩子拼凑出各种图案和动 物形象。
圆的儿童画欣赏
《圆形的梦境》
画面以圆形为主，展现了一个梦 幻般的世界，包括圆形的房屋、
树木、动物等。
《圆形的舞会》
以圆形为元素，创作了一幅热闹 的舞会场景，各种圆形的人物和
幼儿园大班美术课件ppt
• 观察记录：观察学生在课堂上的表现，记录学生的进步和 需要改进的地方。
教学评价与反馈
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个别指导
针对每个学生的具体情况 ，给予具体的指导和建议 。
集体讨论
组织学生集体讨论，分享 彼此的创作思路和经验。
家园共育
与家长保持沟通，共同关 注学生的成长和进步。
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美术教学资源与工具
教材与教案
展示板和画架
提供适当的展示板和画架，让学生展 示自己的作品，增强自信心和成就感 。
手工材料
准备丰富的手工材料，如彩纸、布料 、橡皮泥、折纸等，让学生通过动手 操作，培养手眼协调能力和创造力。
多媒体资源
图片资源
收集各种与美术相关的图 片资源，如名画、自然风 光、动物等，丰富学生的 视觉体验。
视频教程
幼儿园大班美术课件
目 录
• 美术基本概念 • 幼儿园大班美术教学大纲 • 美术教学资源与工具 • 幼儿美术创作指导 • 幼儿美术作品展示与评价 • 幼儿美术教育展望
01
美术基本概念
美术的定义与分类
美术的定义
美术是一种艺术形式，通过视觉形象来表达创作者的审美感 受和思想感情。它包括绘画、雕塑、建筑、摄影等多种形式 。
不同主题的绘画创作
教学内容与方法
优秀作品欣赏与评价 教学方法
讲解与示范相结合
教学内容与方法
小组合作与个人创作相结合 互动评价与反思相结合
教学评价与反馈
作品评价
对学生的绘画作品进行评价，包 括技巧、创意、色彩等方面。
口头表达
让学生口头表达自己的创作思路 和想法，提高口头表达能力。
教学评价与反馈
。
手工制作指导
新星幼儿园大班美术《海里的鱼》PPT课件
创意构图
通过不同粗细、曲直、长短的线条表 现海鱼的形态和动态，使画面更加生 动。
鼓励孩子们发挥想象力，创作出具有 个性和创意的海鱼形象及海洋场景。
构图的层次感和空间感
运用前后遮挡、大小对比等手法，表 现海鱼在海洋环境中的位置和空间关 系。
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色彩搭配与表现方法
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色彩的基本知识
的绘画水平。
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05 作品展示与评价反馈
2024/1/25
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学生作品展示欣赏
2024/1/25
作品呈现
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通过PPT展示每位学生的绘画作品，每幅作品附带学生姓名和创
作说明。
创作主题解读
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对《海里的鱼》这一主题进行解读，帮助学生理解绘画背后的
意义。
技巧运用点评
03
针对学生在绘画过程中运用的色彩搭配、线条运用等技巧进行
自由创作时间
给予学生充足的自由创作 时间，鼓励他们大胆尝试 、自由发挥，创作出独具 特色的海洋鱼类形象。
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教师巡回指导点评
观察学生创作
教师巡视课堂，观察学生的创作 过程，了解他们的绘画技巧和创
意表现。
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个性化指导
针对学生的不同特点和问题，教师 提供个性化的指导和建议，帮助学 生解决绘画中的困难。
简要介绍色彩的名称、属 性和搭配原则，帮助孩子 们了解如何选择和运用色 彩。
2024/1/25
海洋的色彩表现
通过蓝色、绿色等冷色调 的运用，表现海洋的清新 、深邃和神秘感。
海鱼的色彩表现
运用丰富的色彩表现海鱼 的斑斓色彩，如红色、黄 色、橙色等暖色调的运用 ，使画面更加鲜艳夺目。