日本语の试験

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新版中日交流标准日本语初级上同步测试卷1-4课

新版中日交流标准日本语初级上同步测试卷1-4课

新版中日交流标准日本语同步测试卷初级上(第1课)一、 将下列汉字改为平假名。

(1×10)1.学生2.中国人3.外国4.英語5.企画6.吉田7.日本8.会社員9.教授10.森二、将下列假名改为汉字。

(1×10)1.しゃいん2.ちゅうごく3.だいがくせい 4.てんいん 5.しゃちょう6.とうきょう7.しゃしん8.かちょう9.かいしゃ10.ひと三、从下列①②③中选择正确词语,完成句子。

(1×10)1.わたしは___です。

①小野②小野さん③学生さん2. ___は社員です。

① 李さん②林③キム3.あなたは___ですか。

①張②張新③留学生4.アメリカ人は___ですか,:'①どこ②だれ③なん5.キムさんは___ではあリません,:①留学②学校③社員6.韓国は___ですか。

①だれ②どこ③なん7. A:森さんは課長ですか。

B:いいえ、課長___。

①です②ですか③ではありません8. A:あなたはタイ人ですか。

B:タイ人___ではありません。

①いや②いいえ③はい9. A:あなたはアメリカ人ですか。

B:___、アメリカ人です。

:? ①はい②いいえ③いや10. A:キムさんは会社員ではありませんか。

B:はい、会社員___。

①ではありません②です③ではあります四、从下列①②③④中选择正确句子。

(1 × 10)1.李さんは日本人ですか。

①いいえ、彼女は日本人です。

6 ②いいえ、彼女は日本人ではありません。

③はい、彼女は日本大ではありません。

2.それは何ですか。

①いいえ、それは本です。

②これは本です。

③いいえ、それは本ではありません。

3.これは何の本ですか。

①はい、それは何の本です。

②それは日本語の本です。

③いいえ、それは何の本ではありません。

4.あれは英語の本ですか。

①はい、あれは英語の本です。

②はい、それは英語の本です。

③はいにれは英語の本ではありません。

5.この本はだれのですか。

新しい「日本语能力试験」N1に出るカタカナ语

新しい「日本语能力试験」N1に出るカタカナ语

【新しい「日本語能力試験」N1に出るカタカナ語】【3音のカタカナ語】1) バック(する/にする)倒车;背景2) パック(する)包装;全包旅游3) ホット/ホット(な)热;热门的4) ヒット(する)大受欢迎5) キャッチ(する)捕捉,抓住6) ギャップ(がある/を埋める)代沟;差异,不同7) ショック(を受ける)精神打击8) カット(する)削减9) タッチ(する)触;参与10) アップ(する)增加,提高11) シック(な)时髦的12) キャップ笔帽,瓶盖13) リード(する)领先;带领,指挥;引领14) クール(な)冷静,沉着15) ショート短16) コード电线17) ローン(を組む)贷款18) ジョーク玩笑,笑话19) ムード(が・ある/漂う)气氛20) ニーズ需求21) ベース基础22) ルーズ(な)自由散漫23) ペース速度,进度24) ケース盒子;事例25) トーン声调,色调26) フォーム运动中的形态27) コーチ(する)教练28) ルート路线,道路29) セーフ安全;赶上,有惊无险30) シート座位;防水布31) センス(が・いい/悪い)审美能力32) ピンチ(を切り抜ける)困境,关键时刻33) テンポ(が・遅い/速い)速度34) チェンジ(する)交换,互换35) パンク爆胎;撑破,无法承受36) ジャンル种类,体裁37) ランク(が・高い/低い)等级,顺序38) ピント(がずれる/が合う/を合わせる)中心,要点;焦点,焦距39) レジュメ(を・配る/作る)梗概,提纲40) パワー能量,动力41) ツアー团队旅行42) レジャー休闲时间,休闲时光43) プレー(する)比赛44) アウト外球,出局;失败,失利45) コスト(が掛かる/を抑える)成本46) リスト名单,目录,一栏47) ソフト柔和,温和48) ポスト职位;其后的,后~,下届的49) スキル(が上がる/を上げる)本领50) ジャンプ(する)跳跃,弹跳51) レシピ烹饪方法52) スリム(な)瘦长,苗条53) キャリア(を・生かす/積む)工作经历54) ノルマ(がある/を課す/を達成する)定额,需完成的工作仸务55) ダウン下降;病倒,累到56) リスク(がある/を負う)风险57) モラル(が高い/無い/低い)道德58) ダイヤ(が乱れる)运行时刻表59) ドライ(な)冷漠,冷冰冰60) リアル(な)如实,真实,实际;生动【4音のカタカナ語】61) オーダー(する)订(货),定做62) フレッシュ/フレッシュ(な)新鲜63) レトルト袋装熟食64) カジュアル(な)轻便的65) シンプル(な)简单,大方,朴素66) ブランド名牌67) スペース空地,空间68) センサー传感器69) リフォーム(する)重新装修,翻新70) オープン(する/な)开张;开放71) レギュラー正式(成员)72) リゾート修养地,疗养地73) ストック(する)库存,储备74) テクニック技巧,技术75) ハードル跨栏赛跑;困难76) マザコン/ファザコン恋母情结;恋父情结77) Uターン(する)180°转弯,掉头;返回乡下78) ボリューム(が・ある/ない)(を・上げる/下げる)音量;食物的量,分量79) エンジョイ(する)享乐80) シナリオ剧本,脚本;计划,预想81) レンタル(する)租赁82) シグナル(を送る)信号83) メンタル(な)精神方面,心理方面84) リハビリ康复训练85) パニック恐慌86) リラックス(する)放松87) コメント(する)评论,提出见解88) フィクション虚构89) トピック热门话题;话题90) ジレンマ(に陥る)困境,左右为难,进退两难91) ハイテク高科技92) テンション(が・上がる/下がる)(を・上げる/下げる)兴奋程度93) リフレッシュ(する)恢复精神,振奋精神,重新振作94) パワフル(な)干劲十足,精神抖擞95) サポート(する)支援,赞助96) オフィシャル(な)正式97) トラブル纠纷;故障98) レッテル(を貼る)不好的评价,扣上~帽子99) インフラ基础设施100) ノウハウ技术知识,窍门,诀窍101) エリート精英,尖子102) ベンチャー冒险事业103) リサーチ(する)调查104) リストラ(する)裁员105) ウエート(を置く)重点106) ステップ(を踏む)阶段,按部就班107) ネイティブ以其为母语的人108) アピール(する)呼吁,自我展示109) ユニーク(な)独特110) モニター产品试用人111) セクション项目,部分112) ポジション职位;防守站位113) ニュアンス语感,微妙的差异114) フロント宾馆前台115) ポイント要点;得分,分数116) アマチュア业余117) ストレス压力118) タイトル题目119) ライバル竞争对手120) セクハラ(をする/受ける)性骚扰【5音のカタカナ語】121) ファッション时装122) セキュリティー(が・いい/悪い)安全保障设施123) トータル(する/に考える/に見る)总计;整体,全面124) ターミナル始发站,终点站125) コンクール竞赛,技能比赛126) フエスティバル庆典活动127) キャラクター登场人物;性格,性质128) コレクション(する)收藏129) バラエティー(・/に富む)综合节目;多样化,丰富多彩130) フリーター自由职业者131) ガードマン保安人员132) アレルギー过敏133) メカニズム机构,结构134) リクエスト(する)点播,要求135) コンパクト(な)小型,紧凑136) ストレート(な)直截了当137) デリケート(な)敏感,纤细;棘手138) エピソード铁事,插曲,花絮139) コンタクト(・/を取る)联系,接触;隐形眼镜140) アポイント(を取る)预约141) パートナー伙伴,搭档142) メッセージ口信,传话,消息,致辞143) キャンペーン宣传活动,组织活动144) グローバル(な)全球的145) コンセプト出发点,构思,宗旨146) ターゲット目标,对象147) アカデミック(な)学术,学究148) ランキング名次149) アプローチ(する)接近;研究150) プレッシャー压力151) ストーカー跟踪狂(的骚扰)152) パーフェクト(な)完美153) オリジナル(N/な)独创;原版,原作154) タイムリー适宜的,及时155) ダメージ(を受ける)打击,损害156) カムバック恢复原地位,恢复原职务,东山再起157) スケール(が大きい)规模158) タイミング时机159) ボイコット(する)抵制购买,拒绝参加160) カンニング(する)作弊161) ナンセンス(N/な)荒唐,无意义162) エレガント优雅,雅致163) ゴールイン(する)到达终点;步入结婚殿堂164) ペアルック情侣装165) オンライン上线,在线【6音以上のカタカナ語】166) インスタント速溶,即席167) ファストフード快餐168) ファミリーレストラン休闲餐厅169) バリアフリー无障碍(设施,设备)170) ディスカウント(する)廉价,折扣171) インフォメーション问讯处,传达室172) アシスタント助手,助理173) エコノミスト经济学家174) カウンセラー生活指导员,生活顾问175) コンサルタント(企业经营)顾问176) ジャーナリスト记者177) カウンセリング(を受ける咨询指导178) コンディション(が・いい/悪い)状况,情况,特指健康状况较多179) コントロール(する)控制,管理180) デモンストレーション示威游行;演示,示范表演181) コンプレックス(を持つ)自卑感182) アイデンティティ自我存在意识183) エスカレート(する)逐步升华184) オリエンテーション(给新生,新职工举办的)说明会185) ライフライン(水电,煤气,通讯等)都市生活的生命线186) ワークショップ(に参加する)研究会187) エキスパート专家188) マネージメント(する)经营,管理189) シンポジウム(を開く)专题研讨会190) ディスカッション(する)讨论191) ディベート(する)辩论(会)192) プロセス(を経る)过程193) アンダーライン(を引く)下划线194) アットホーム(な)家庭式的195) コントラスト色差,对比度196) チームワーク团队精神197) ベストセラー畅销书198) サイドビジネス副业199) オートマチィック自动手枪;自动的200) バロメーター标志201) ティッシュペーパー纸巾202) ペーパードライバー有驾照却不开车(的人)203) アフターサービス售后服务204) サービスエリア高速公路服务区205) バトンタッチ(する)交接力棒206) オイルショック石油危机207) オーダーメイド定做208) プラスアルファ再加上诺干其他的209) ベッドタウン市郊住宅区210) ワンパターン(な)千篇一律的【2音のカタカナ語】211) ミニ超短裙;小,小型212) ロス损失,浪费213) デマ(が・飛ぶ/流れる/広がる)デマ(を流す)谣言,流言214) パス(する)及格,通过;不参加,淘汰,直接跳过215) ペア(を組む)一对,一双216) シェア(を占める/する)市场占有率;分享217) コネ门路,后门,关系218) エコ(生活/グッズ/カー)环保219) ギャラ(が安い)报酬220) ラフ(な)粗糙的,大体上(做的某事)221) サラ金无抵押小额贷款222) エゴ自我3音・4音のカタカナ語<補足>223) タイト(な)紧张的224) フォロー(する)帮助,解围225) シャープ(な)清晰地,敏锐的,精致的226) ゲット(する)弄到手227) ニート啃老族228) ハンデ不利条件229) セレブ贵族,有钱人230) カンパ/カンパ(する)募集(资金)231) 満タン装满(汽油)232) (電気/学習)ドリル电钻;学习训练233) (ハイ/タートル)ネック/ネックになる高领;障碍,成为绊脚石234) マンネリ(化/に陥る)因循守旧;陷入千篇一律235) ブレイク休息时间;流行(v)236) トラウマ心灵创伤237) オプション可以选择的。

新版中日交流标准日本语同步测试卷——语法专项训练

新版中日交流标准日本语同步测试卷——语法专项训练

新版中日交流标准日本语同步测试卷语法专项训练专题一名詞と数量詞と代词__のとこるになにをいれますか。

1234から一番いいものをひとつ選びなさい。

1.「吉村さんは__人ですか。

」「優しくてハンサムな人です。

」(1)どの(2)どんな(3)どれ(4)だれ2.奥さんは__ですか。

(1)何歳(2)いくつ(3)いつ(4)いくら3.お宅は__ですか。

(1)何(2)何時(3)どこ(4)どちら4.いまは__ごろですか。

(1)何時間(2)どの(3)何時(4)何時に5.昨日__の2時にまでにテレビを見ていました。

(1)昼(2)夜(3)夜中(4)ゆうべ6.「最近は旅行のシーズンですから、毎日11時まで残業します。

」「__は大変でしたね。

」(1)これ(2)それ(3)あれ(4)どれ7.今日は半袖のシャツを__買いに行きまたいです。

(1)3個(2)3本(3)3枚(4)3冊8.おなかがすいたから、バナナを__も食べました。

(1)5個(2)5本(3)5台(4)5枚9.このお店が小さいですが、雰囲気がいいです。

それに、デザートは__ですよ。

(1)サービス(2)エアメール(3)エスカレーター(4)コース10.いっしょに__に行きましょう。

(1)ショッピング(2)シャツ(3)スクーター(4)スカート专题二動詞__のとこるになにをいれますか。

1234から一番いいものをひとつ選びなさい。

1.国によって、民族習慣が__。

1)あります(2)かえます(3)まらがいます(4)ちがいます2.あそこに猫が__。

1)います(2)いります(3)あります(4)あいます3.山田さんはわたしにネクタイを__。

1)あげました(2)もらいました(3)くれました(4)いただきました4.こnハンカチはあねから__誕生日のプレゼントです。

1)くれた(2)あげた(3)もらった(4)さしあげた5.この電子レンジの使い方を__くださいませんか。

1)習って(2)教えて(3)教わって(4)勉強して6.私は森さんに夏目漱石の小説を__。

2010年7月日语日本语能力考试N3真题

2010年7月日语日本语能力考试N3真题

2010年7月新日本語能力試験N3(言語知識)文字・語彙問題1__のことばの読み方として最もよいものを1・2・3・4から一つえらびなさい。

プレゼントはきれいな紙で包んであった。

1 つつんで2 つづんで3 つうつんで4 つうづんで彼はダンスが得意だ。

1 どおくい2 とおくい3 どくい4 とくい新しい星が発見された。

1 はっけん2 はけん3 はつけん4 ばつけんこのグラフは人口の変化を表しています。

1 しめして2 ふやして3 うごかして4 あらわして山田さんから、来週の会議の件で電話がありました。

1 けん2 あん3 ほう4 よう通勤にとても時間がかかります。

1 つうがく2 つうきん3 つうやく4 つうしんこの海岸は岩が多い。

1 かい2 いわ3 すな4 なみ努力することは大切だと思います。

1 どうりょく2 とうりょく3 どりょく4 とりょく問題2__のことばを漢字で書くとき最もよいものを1・2・3・4から一つえらびなさい。

機械がせいじょうかどうかチャックした。

1 盛情2 威常3 正情4 正常健康診断でけつえき検査を受けた。

1 意識2 園圧3 血液4 血圧母親が子どもの後ろをおって走っている。

1 送って2 追って3 押って4 折って電車をおりるときに、かさを忘れてしまった。

1 移りる2 移る3 降りる4 降る大学に入ってから、しんちょうが変わっていない。

1 背中2 背後3 身長4 身張ものがたりは誰でも知っている。

1 物語2 物化3 物記4 物源問題3 ( )に入れるのに最もよいものを1・2・3・4から一つえらびなさい。

新しい車を買うために、店で( )をもらってきた。

1 カタログ2 オーダー3 レシート4 セール田中さんの服装はとても上品な( )がする。

1 関心2 気分3 考え4 感じこのあたりでアパートを借りるには、毎月の( )として五万円必要だ。

1 価格2 代金3 会費4 家賃テストを始めますから、辞書をかばんの中に( )ください。

日语面试问题及答案精选

日语面试问题及答案精选

日语面试问题及答案日语面试问题及答案1.自分紹介をしてください私は**と申します。

社長さま、他の先輩たち、始めましてよろしくお願い致します。

いま私は**会社で働いていますが、三年ぐらいの仕事履歴があります。

三年の間に、個人能力を向上するために色々なプロジェクトの成功体験に通じて大きく成長しました。

私の長所といえば、以下の通りです:ⅰ私はjavaに関してソフト開発が得意です。

それに他の技術の使う能力があります、例えば、.netとか、oracleとか、javascriptとか、様々な必要な知識が把握しています。

ⅱ私は仕事に対してずっと強い責任感をもって、出来るだけの努力で予定通り完成します。

ⅲ私はプロジェクト管理を担当したことがあります。

私の責任範囲は全員の知恵を結集して、計画とおりに進捗して、顧客要求の品質で成果物を出ます。

チームワークはプロジェクトの成否を決めると思います。

2.以前の会社を辞めた理由を教えてください。

転職を決意した理由は以下の二つがあります:一.私の志望はシステム設計ですが、でも今の会社で一般的に詳細設計から着手し、上流の各要件の流れをよく了解できません。

二.会社の発展は社員の成長に対して大事なことです。

貴社が将来性があり、社員の能力を開発できます。

つまり、キャリアアップのために一番理想の会社だと思います。

3.以前の会社ではどんな仕事をしていましたか。

ソフト開発の仕事を主にしています。

プロジェクトの管理も担当したことがあります。

5.当社についてどのくらい知っていますかリコー株式会社の主な事業内容は画像ソリューション分野ですが、複写機,印刷機など機器および関連サービスとソフト開発。

上海の子会社は研究開発の拠点です。

6.何か質問はありますかもし貴社に入社したら、私の業務内容や仕事の責任範囲このポジションで特に重要な仕事は何ですか私の業績はどのように評価されますか選考結果はいつ頃ご連絡いただけるのでしょうか7.あなたの今後のキャリアプランを教えてください三年以内はソフト開発を専攻します。

2009年7月12月日本语能力试験2级听力原文及答案 有图

2009年7月12月日本语能力试験2级听力原文及答案 有图
月日本語能力試験 2 級聼力原文
一碌蔗制作
女の人と男の人が電話で話しています。直した後の書類はどれですか。(電話が鳴っている) 女:はい、竹田です。 男:営業部の高橋です。イベントの会場別参加者数の書類ですが。 女:はい。 男:先ほどメールで修正版をお送りしましたが、念のため、電話でも確認しておこうと思いまして。 女:はい、お願いします。 男:はい、修正したところは欄を灰色にしました。まず、会場 C の女性ですが、10 の位が 2 ではなく 3 でした。 女:はい、10 の位ですね。 男:はい、それから会場 A ですが、男女とも 0 が一つ足りませんでしたので、入れました。以上です。 女:分りました。では数字を読み上げますね。…… 直した後の書類はどれですか。 答え:4
8番
一碌蔗制作
女の人と男の人が話しています。二人が今見ている写真はどれですか。 男:この間の旅行の写真ができたよ。 女:みせて。あっ、山本君の写真。山本君、まさか落ちるなんて思わなかったよね。でも、たいしたことなくてよか ったね。 男:この時は落ちそうな格好をしてふざけているだけだと思ったからさあ。思わず写真とっちゃったけど。 女:でも、子供の風船取ってあげるために木に登るなんていいところあるよね。 男:そうだね、彼やさしいよね。 二人が今見ている写真はどれですか。 答え:2
译文: 两个男人正在谈话。这个队伍取得冠军的年份是什么时候? A:教练,恭喜 2008 年全国大会取得冠军。盼望已久的冠军,时隔 30 年取得冠军,怎么样呢? B:呀—,另外,只有在这里对努力的选手们说声谢谢.1971 年队伍成立以来,1977 年初次取得冠军,那个第二年 也取得冠军,不过,此后,怎么也没能取得冠军.但是,今年总算能抓住那个冠军. 这个队伍取得冠军的年份是什么时候?

2008年日本语能力试験3级聴解原文

日本語能力試験3級聴解スクリプト問題Ⅰ1番お母さんがデパートの店員と話しています。

いなくなった子供はどの子ですか。

母:すみません、子供がいなくなってしまって。

店員:では、放送いたしますので、どんな格好か教えていただけますか。

母:ええと、猫の絵のセーターを着て、帽子をかぶっています。

店員:はい、分かりました。

母:よろしくお願いします。

2番女の人と男の人がデパートで話しています。

二人は今見ているものはどれですか。

女性:ああ、これ、ちょっといいわね。

いろいろな形のポケットがたくさんあって、おもしろいよ。

男性:うーん、でも、このポケット全部に何か入れたら、重いし、動きにくいよ。

女性:全部に入れなければいいじゃない。

男性:そうか。

じゃ、一度はいて見ようかな。

3番兄が弟にゲームの機械の使い方を教えています。

ゲームの途中で少し休みたいとき、どれを押したらいいですか。

兄:いいか。

始めるときは右の下の白いボタンを押す。

弟:うん、ついたよ。

兄:ちょっと止めておきたいときは、その上の黒いボタン。

弟:うん。

兄:それから、終わるときは、左の黒いボタン。

弟:うん、分かった。

4番女の子と男の子がプールで話しています。

男の子は何をどんな順番にしましたか。

女の子:あれ、たかし君、もう泳いでいるの。

男の子:うん。

女の子:プール入る前に、シャワーを浴びたの。

男の子:浴びたよ。

女の子:準備運動は。

男の子:したした。

家からプールまで走ってきたから。

女の子:それじゃ、準備運動にならないよ。

男の子:大丈夫。

大丈夫。

5番女の人と男の人が絵を見ながら話しています。

二人が見ている絵はどれですか。

女性:見て、この絵、おかしい。

男性:ほんとうだ。

犬と猫がけんかをしている。

ねえ、どっちが勝ってると思う。

女性:猫じゃない。

犬の耳を噛んでいるから。

男性:でも、犬に足を噛まれているよ。

女性:そうだね。

6番女の子とおばさんが話しています。

女の子の一週間の予定はどれですか。

第33课 日本语能力试験に合格するために、复习しておきます

第33課 日本語能力試験に合格するために、復習しておきます【補足】① 初受験はつじゅけん:初次报考 ② 全体ぜんたい:总体③ ~割以上わりいじょう:~成以上 ④ 点数てんすう:分数 ⑤ 必要ひつようだ:必要 ⑥ 緊張きんちょうする:紧张 ⑦ 失敗しっぱいする:失败⑧ 励はげます:鼓励 ⑨ 乗のり越こえる:克服 ⑩ 傾向けいこう:倾向 ⑪ 対策たいさく:对策 ⑫ プリント:印刷品 ⑬ 配くばる:分配 ⑭ ポイント:重点あと① [副] 还有 後(あと)準備(じゅんび)① [名] 准备重视结果状态,时间短,动用于物质方面 準備する:强调准备时间长,多用于精神方面支度する:只能用于抽象事物为对象,只限于日常生活中的衣食住行。

作成(さくせい)○0 [名] 写,作 ずっと○0 [副] 一直 基準(きじゅん)○0 [名] 标准 出題(しゅつだい)○0 [名] 出题 形式(けいしき)○0 [名] 方式,模式 理屈(りくつ)○0 [名] 道理 会場(かいじょう)○0 [名] 会场 道中(どうちゅう)① [名] 路上確か(たしか)① [副] 大概,也许 高得点(こうとくてん)⑤ [名] 高分いつまでも① [副] 一直,永远新出単語しんしゅつたんご(生词)くよくよ① [副] 闷闷不乐,忧心忡忡ベスト① [名] 最高,最好(外来语:best)焼肉(やきにく)○0 [名] 烤肉 やる気(やるき)○0 [名] 干劲 湯(ゆ)① [名] 热水礼貌体 终止形 て形 た形 ない形 意思 痩やせます痩せる 痩せて 痩せた 痩せない 减肥,瘦 関かかわります関わる 関わって 関わった 関わらない 关系到 まとめますまとめる まとめて まとめた まとめない 总结 復習ふくしゅうします復習する 復習して 復習した 復習しない 复习 申もうし込こみます 申し込む 申し込んで 申し込んだ 申し込まない 报名,申请 焦あせります焦る焦って 焦った 焦らない 焦急 落おち着つきます 落ち着く 落ち着いて 落ち着いた 落ち着かない 冷静下来 解ときます解く 解いて 解いた 解かない 解答 励はげまします励ます 励まして 励ました 励まさない 鼓励 尽つくします 尽す 尽して 尽した 尽さない 尽力 湧わきます 湧く 湧いて 湧いた 湧かない 涌出,涌现 混まぜます 混ぜる 混ぜて 混ぜた 混ぜない 加上,搅拌 貯ためます貯める 貯めて 貯めた 貯めない 存款 告白こくはくします 告白する告白して告白した告白しない告白例1 合格するために一生懸命に準備しています。

2014年7月日本语能力测试N2

2014年7月日本语能力测试N2(听力原文)2014年7月日本語能力試験N2問題11番レストランで男の人が、アルバイトの女の人に仕事の説明をしています。

女の人は、この後まず何をしなければなりませんか?男おはようございます。

今日からよろしくお願いします。

女よろしくお願いします。

男仕事は、初めのうちは、主に調理場で皿洗いをしてもらいます。

慣れてきたら、お客さんに料理を運んでもらいます。

メニューはたくさんありますが、料理の名前は少しずつ覚えていけばいいから心配しないでください。

女はい!男えっと。

今日は店の掃除から始めましょう。

で、開店時間になったら、調理場に入って皿洗いを手伝ってもらいます。

何かあったら聞いてください。

女はい。

男では、よろしくお願いします。

女の人は、この後まず何をしなければなりませんか?2番会社で、女の人と男の人が話しています。

女の人はまず、何をしなければなりませんか?女課長。

みどり工業から製造の依頼があった部品の件で、あちらの担当の方と話して参りました。

男どうでしたか?話は上手く進みそうですか?女いえ・・・なかなか難しくて。

まず、こちらが提示した価格と、こちらの予算とが合わないのが1番の問題でしょうか。

それと、あちらが納品を希望している日と、こちらが納品できそうな日のスケジュールも今のところ、合っていません。

男予算と日程ですか。

それは、大きな問題ですね。

日程に付いては明日以降会議を開いた上で調整しましょう。

価格については、部長とも相談する必要がありますから、とりあえず、すぐに、今日の話し合いの報告書を作ってください。

細かい話はその後にしましょう。

女はい、分かりました。

あっ、でも部品のサンプルについては、担当の方の反応は良かったと思います。

男そう。

それは良かった。

女の人は、まず何をしなければなりませんか?3番先生が、学生に授業の課題について説明しています。

学生は今週中に何をしなければなりませんか?男えーこの授業では、最後にグループ発表をしてもらいます。

平成24年度日本语教育能力検定试験

平成24年度日本語教育能力検定試験(社団法人日本語教育学会認定)実施要項平成24年2月8日1.目的日本語教員となるために学習している者、日本語教員として教育に携わっている者を対象として、日本語教育の実践につながる体系的な知識が基礎的な水準に達しているかどうか、状況に応じてそれらの知識を関連づけ多様な現場に対応する能力が基礎的な水準に達しているかどうかを検定することを目的とする。

2.実施者公益財団法人日本国際教育支援協会が実施する。

3.後援文化庁(予定)/ 大学共同利用機関法人人間文化研究機構国立国語研究所/ 独立行政法人国際交流基金財団法人日本語教育振興協会/ 公益社団法人国際日本語普及協会4.試験の方法,内容等(1) 受験資格特に制限しない。

(2) 試験の水準と内容試験の水準日本語教育に携わるにあたり必要とされる基礎的な知識・能力。

試験の内容出題範囲は,別記のとおりとする。

(3) 試験の構成試験I 90分100点原則として、出題範囲の区分ごとの設問により、日本語教育の実践につながる基礎的な知識を測定する。

試験II 30分40点試験Ⅰで求められる「基礎的な知識」および試験Ⅲで求められる「基礎的な問題解決能力」について、音声を媒体とした出題形式で測定する。

試験III 120分100点原則として出題範囲の区分横断的な設問により、熟練した日本語教員の有する現場対応能力につながる基礎的な問題解決能力を測定する。

(4) 試験日平成24年10月28日(日)(5) 試験地札幌・仙台・東京・名古屋・大阪・広島・福岡(予定)5.出願の手続き等(1) 受験案内(出願書類付き)出願手続き等の細目については,「平成24年度日本語教育能力検定試験受験案内」による。

受験案内は願書受付期間中,全国の主要書店にて販売の予定。

(2) 出願手続き1) 願書所定のもの2) 受験料10,600円(消費税等含む)3) 受付期間平成24年6月25日(月)から8月13日(月)まで(消印有効)(予定)4) 出願公益財団法人日本国際教育支援協会に提出6.受験票の送付願書を受理したものについて、平成24年9月27日(木)に発送。

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試 験
一、请给划线的汉字标注上假名。 (20分)
1、これは先生の新聞です。
2、東京の地下鉄はとても便利です。
3、公園へ散歩に行きます。
4、きのう、友達のうちへ遊びに行きました。
5、あの喫茶店に入りませんか。
6、夏と冬と、どちらが好きですか。
7、大学で4年勉強します。
8、郵便局は銀行の前にあります。
9、英語が全然わかりません。
10、富士山は有名な山です。

二、请给划线的假名标注上汉字。 (20分)
1、にほんごはむずかしいですか。
2、おおさかは静かなまちです。
3、日本のたべものはおいしいですが、たかいです。
4、もうしんかんせんのきっぷを買いましたか。
5、これはヨーロッパりょこうのおみやげです。
6、今週のすいようび、びょういんへ行きます。
7、まいあさ、なんじに起きますか。
8、にちようび、はたらきません。
9、わたしのくにはちゅうごくです。
10、このじどうしゃはかんこくのです。

三、写出下列外来语单词。 (10分)
1、照相机____ 2、面包____ 3、宾馆,饭店____
4、巧克力____ 5、体育,运动____
6、エンジニア____ 7、ワイン____ 8、デパート____
9、ナイフ____ 10、チケット____

四、给下列句子填上合适的助词。 (30分)
1、事務所( )どこですか。
2、わたしは8月( )友達( )北海道( )行きます。
3、けさ、何( )食べませんでした。
4、銀行は10時( )3時( )です。
5、このネクタイ( )ください。
6、これはコンピューター( )雑誌です。
7、わたしは友達( )プレゼント( )もらいました。
8、わたしははし( )ごはんを食べます。
9、あの人はお金( )たくさんあります。
10、マリアさんはダンス( )上手です。
11、寒いです( )、熱いコーヒーを飲みます。
12、—— 庭( )だれ( )いますか。
—— だれ( )いません。
13、花屋( )スーパー( )銀行( )間にあります。
14、1週間( )3回( )彼女に電話をかけます。
15、果物( )みかん( )いちばん好きです。
16、カリナさんは日本( )美術( )勉強( )来ました。
17、用事( )あります( )、早く帰ります。

五、给下列句子填上合适的疑问词。(10分)
1、木村さんは( )に電話をかけましたか。
—— マリアさんにかけました。
2、日本語の勉強は( )ですか。 —— おもしろいです。
3、( )早く帰りますか。 —— 約束がありますから。
4、りんごを( )買いましたか。 —— 五つ買いました。
5、ワットさんは( )人ですか。 —— 静かな人です。
6、日本人は( )でごはんを食べますか。
—— はしで食べます。
7、京都から広島まで飛行機で( )かかりますか。
—— 2時間ぐらいかかります。
8、ミラーさんはあした( )へ行きますか。
9、このシャツは( )ですか。 —— 2000円です。
10、誕生日は( )ですか。 —— 2月11日です。

六、汉译日。(10分)
1、想去百货商店买东西。

2、你家离车站近吗?
3、在日本最高的山是富士山。
4、你喜欢什么样的电影?
5、在超市买了面包和牛奶。

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