人教部编版历史七上-青铜器与甲骨文(共30页)
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人教部编版七年级上册历史第5课《青铜器与甲骨文》课件(共28张PPT)
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这是从不同角度对当时历史的认识。青铜文明较全面地体现了奴隶社会
文明还是残酷? 取代原始社会在诸多方面的进步，因此，可称得上是灿烂的文明。这当 然又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的文明。
课堂总结
青
铜
青
器
铜
器
与
甲
骨
文
甲
骨
文
用途功能：最初用于饮食、祭祀及军事等方面；后来由食器发展 到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 制造工艺：掌握了青铜合金比例；铸造技术采用泥范铸造法。 典型代表：司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器)。 发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。 影响：中国已发现的年代最早、体系较为完整的文字；我国有文 字可考的历史从商朝开始。 造字方法：象形、指事、会意、形声等多种造字方法。
农
乐
兵
具
器
器
铜镢 商前期
铜铲 商后期
（商）兽面纹 铃（乐器）
青铜编钟战国 【打击乐器】
青铜钺（yuè） 商
青 铜 刀
商 戈（gē）战国
青铜器的高超工艺
2.种类用途 青铜器最初主要用于饮食、祭祀及军事等方面；后来功能由食器发展到礼器， 成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。
功能： 食器
礼器
青铜器的高超工艺
4.代表器物
司母戊鼎（也叫：后母戊鼎）1939年河南 比一比，算一算：
省安阳市武官村出土。商朝后期青铜器。
浇铸司母戊鼎需要832.84千克 铜液，如果以每一将军盔一次 熔铜12.5千克，至少需要多少 个将军盔同时熔铜？
每个将军盔需要3、4个人，要 完成这么浩大的工程需要多少 人同时进行？
人教部编版七年级历史上册第5课《青铜器与甲骨文》课件(共25张PPT)
最具有代表性的是C（ ）
A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜器制造业 D.造纸业
2、我国有文字可考的历史，是从什么时候开始的（B ）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
3、考古学家发掘了一批文物，从上面的文字分析它是商
代文物，这些文字应该是（A ）
A.甲骨文 B.金文
C.小篆
D.隶书
4、甲骨文当时主要是刻在（ A ）
这说明了什么？
特点：规模大
盥（guàn)水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器
特点：种类丰富， 数量众多
兵器
农具
蕉叶纹 纹理清晰
四羊方尊的四角，附着四只向外半伸的
羊，露出羊头和前肢，羊角蜷曲。器物四壁 装饰着蟠龙纹，双角龙头点缀在羊头之间， 布局新颖。
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
特点：工艺高超
青铜立人像
二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点
自主阅读课本P24—25的内容，完成第4题
• 4.中国古代有哪些关于文字起源的传说？ 甲骨文的书写材料是什么？甲骨文造字有 什么特点？它的发现有什么意义？
①结绳记事，仓颉造字
②龟甲与兽骨
③甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种方式造字
④甲骨文是中国已发现的古代文字中最早，体系较为完整的文字，对中国 文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
• ①王懿荣发现的文字的名称是什么？
甲骨文。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文
• ②该文字有什么用途？ 除记载占卜的吉凶外，还涉及商王朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医 药、天文历法等多方面。
• ③发现这种文字的意义何在？
A.对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史从商朝开始。 B.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，今天的汉字与甲骨文有着一脉相 承的关系
A.纺织业 B.制瓷业 C.青铜器制造业 D.造纸业
2、我国有文字可考的历史，是从什么时候开始的（B ）
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
3、考古学家发掘了一批文物，从上面的文字分析它是商
代文物，这些文字应该是（A ）
A.甲骨文 B.金文
C.小篆
D.隶书
4、甲骨文当时主要是刻在（ A ）
这说明了什么？
特点：规模大
盥（guàn)水器
酒 器
乐 器
铜 镜
食器
特点：种类丰富， 数量众多
兵器
农具
蕉叶纹 纹理清晰
四羊方尊的四角，附着四只向外半伸的
羊，露出羊头和前肢，羊角蜷曲。器物四壁 装饰着蟠龙纹，双角龙头点缀在羊头之间， 布局新颖。
四只大卷角羊 双角龙头 羊的前腿
特点：工艺高超
青铜立人像
二、甲骨文记事 三、甲骨文的造字特点
自主阅读课本P24—25的内容，完成第4题
• 4.中国古代有哪些关于文字起源的传说？ 甲骨文的书写材料是什么？甲骨文造字有 什么特点？它的发现有什么意义？
①结绳记事，仓颉造字
②龟甲与兽骨
③甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种方式造字
④甲骨文是中国已发现的古代文字中最早，体系较为完整的文字，对中国 文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。
• ①王懿荣发现的文字的名称是什么？
甲骨文。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称为甲骨文
• ②该文字有什么用途？ 除记载占卜的吉凶外，还涉及商王朝的祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医 药、天文历法等多方面。
• ③发现这种文字的意义何在？
A.对研究商朝的历史有重要价值，我国有文字可考的历史从商朝开始。 B.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，今天的汉字与甲骨文有着一脉相 承的关系
历史人教部编版七年级(上册)第5课青铜器与甲骨文(共48张)(2024版新教材)
加工修整等工艺制成。到商代后期，青铜铸造业不仅规模宏大， 而且组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物。
规模宏大、 组织严密、 分工细致
金文
假如你是商朝的一位官员，你要记录下商王的 活动，你是把文字记录在什么材料上？这种文 字被我们后人称为什么？
龟甲和牛、羊等兽骨上
甲骨文
1.概念含义
甲骨文：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽 骨上的文字。
夏朝刻画符号
口耳相传 我国有文字可考的历史从商朝 开始。
甲骨文
甲骨文
已知最早的文字
已知最早的汉族文献
造字方法已 较为成熟
汉字的基本 结构具备
内容十分 丰富
体系较为 完善
对中国文字的形成与发展有深远的影响.目前所知，我国
商朝 有文字可考的历史从
开始。
〖单项选择〗：
1.《周礼》载“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，
下面我们来看一看青铜器“铸就”出怎样的文明？
情景故事一
你们是商朝的后期武将， 你一天之内会接触哪些青 铜器？
青
青
铜
铜
灯
盆
盏
起
床
青
青
铜
铜
镜
簪
子
青 铜 鼎
吃 饭
青 铜 匕
xu
gui
（青 铜
）簋 （青
铜 ）盨
上 班
青铜簇
车 马 具
青铜戈
青铜漏壶
（青
bo
铜
下） 班
编 镈
jué
（角 ）
nao)
（青 铜 编 铙
铜Hale Waihona Puke 器功能食器等
礼器
青铜器
相关史事
部编人教版历史七年级上册 第5课 青铜器和甲骨文 课件(26张)
如何制作？
选用和制备适当的
01 工匠利用1000℃的烈 火对调配好比例 的矿石（铜84.77％， 锡11.44％，铅2.76％， 其他0.9％）进行熔化，
02 泥料将之和成软硬 适度的泥土，再经 过反复摔打和揉搓， 还有经过较长时间 的浸润，使之定性， 形成模板
03 熔化后的金属液 趁热倒进模板中
01
兽骨上的文字
甲骨文发现的地点——殷墟（今河南
02
安阳小屯村）
03 价值：记录了商王的活动和商朝的政治经济情 况，对研究商朝的历史具有重要的价值
04 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝 开始
1.造字方法：象形、指事、
会意、形声、假借 2.最原始的造字方法：象 形（40％）
第三节
3.最进步的造字方法：形 甲骨文造字的特点
觥（gōng） 觚(gū)
青铜酒器
爵( jué)
簋（guǐ） 盉(hé)
青铜礼器
曎(yí)
青铜兵器
胄（zhòu）
镞(zú)
灌水器 铜镜
青铜乐器
四羊方尊——最精美的青铜器
四角附着向外半伸的羊，露 出羊头和前肢，羊角蜷曲
器物四壁装饰着蟠龙纹，双 角龙头点缀咋一羊头之间
羊头上方点缀焦叶纹
四川广汉三星堆遗址
制造一个大鼎需要近300人同时操作才能制好，这能说明什么？
01
司（后）：祭祀 母：母亲 戊：母亲的名字
鼎是古代贵族烹饪祭祀用
的器具，一般为圆形。多
鼎
为三足两耳，或者四足两 耳。西周时期，所用鼎的
数量及大小代表贵族的身
份和等级。《公羊传》何
休注云：“天子九鼎，诸
侯七，大夫五，元士三。”
鼎的数量和类型反映布W广泛
青铜器与甲骨文人教部编版七年级历史上册PPT课件
特点一：规模大
数据分析：高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米、 重832.84千克。
整体造型：立耳，柱足，腹长方形，型制雄伟，是中 国目前已发现的最大、最重的古代青铜器。
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比 例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
司母戊鼎重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔化金属的器皿)能 冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚 。
工艺高超
司母戊鼎
迄今世界上出土 的最大青铜器
1.1米
司（后)母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔 化金属的器皿)能冶炼铜 1.33米 12.5千克，铸造该鼎需要 70多个坩埚。 这说明了什么？
甲骨文是一种较成熟的文字，已经具备了汉字的基本结构，是 汉字形成与发展的重要阶段。
甲骨文发现的意义
甲骨文的内容涉及到商代社会的各个领域，记录了商朝后期的大 量史实，因此对于研究商周的历史具有极其重要的史料价值。
1、发展历程：原始社会末期出现；商朝发展；商周时期繁荣
青
青铜器
2、种类及用途：饮食、祭祀、军事；功能由食器等发展到礼器
2、食器
利簋盛放黍 稻、梁、稷等
甑zèng煮饭用 具（蒸笼）
3、兵器，用于军事方面
西周虎纹青铜戈
商目雷纹铜刀
商青铜勾戟
商铜马首剑、刀
钺
殷墟青铜矛
4、乐器
商兽面纹铙
商兽面纹铃
农 具
商青铜锸 商青铜古铭文青铜镜
祭祀礼器
利簋（青铜食器）高 28厘米，口径22厘米重 7.95公斤。
铜
3、特点：品种多、工艺高、规模大、工艺美
数据分析：高133厘米、口长110厘米、口宽79厘米、 重832.84千克。
整体造型：立耳，柱足，腹长方形，型制雄伟，是中 国目前已发现的最大、最重的古代青铜器。
商代青铜器制造过程
1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比 例熔化。
2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。
司母戊鼎重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔化金属的器皿)能 冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚 。
工艺高超
司母戊鼎
迄今世界上出土 的最大青铜器
1.1米
司（后)母戊鼎
重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔 化金属的器皿)能冶炼铜 1.33米 12.5千克，铸造该鼎需要 70多个坩埚。 这说明了什么？
甲骨文是一种较成熟的文字，已经具备了汉字的基本结构，是 汉字形成与发展的重要阶段。
甲骨文发现的意义
甲骨文的内容涉及到商代社会的各个领域，记录了商朝后期的大 量史实，因此对于研究商周的历史具有极其重要的史料价值。
1、发展历程：原始社会末期出现；商朝发展；商周时期繁荣
青
青铜器
2、种类及用途：饮食、祭祀、军事；功能由食器等发展到礼器
2、食器
利簋盛放黍 稻、梁、稷等
甑zèng煮饭用 具（蒸笼）
3、兵器，用于军事方面
西周虎纹青铜戈
商目雷纹铜刀
商青铜勾戟
商铜马首剑、刀
钺
殷墟青铜矛
4、乐器
商兽面纹铙
商兽面纹铃
农 具
商青铜锸 商青铜古铭文青铜镜
祭祀礼器
利簋（青铜食器）高 28厘米，口径22厘米重 7.95公斤。
铜
3、特点：品种多、工艺高、规模大、工艺美
2019人教部编版七年级历史上册第二单元第5课青铜器与甲骨文共36张PPT
的青铜铸造作根坊据。上——述洛图阳片网-和洛阳材报 2017.7.18 材料二：二里料头，遗址你出能土说的出青铜夏礼朝器和青铜酒器
青铜器情况吗？
夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器 鼎,青另铜外鼎有饮酒器青青铜铜爵爵、盛酒青器铜盉盉h。é
③商周时期
九鼎八簋
材铜铜料器器根能一生种据说：产类图出规更商片模加朝商和大是丰朝材，我 富、料品国 ，西，种青 大周多铜 量你，文 用工化 于艺的 祭精祀灿美。烂。时期西周，青青 的—青—选铜出器人情教况版（吗20？01）七年级上历史教材
材料二：商、西周出土的青铜酒器和礼器
商朝贵族好饮酒，青铜器以酒器觚、爵 、斝（温酒器）为主。数量多少是区分贵 族等级的标志。
西周崇尚礼制，青铜器以礼器鼎、簋（ 青大铜碗觚）gū为青主铜。爵 青铜斝jiǎ 大克鼎 青铜簋(guǐ)
A、商周青铜器的特点：
食 器
种类丰富，数量众多大碗蒸锅商司母戊鼎 西周大盂鼎 西周青铜簋 西周龙纹甗yǎn
文字产生之前，古人是怎么记事的？
材料三：
半坡彩陶上的符号
刻 画 符 号
二里头陶器上的符号（夏）
材料四：
甲骨文
文字的形成
刻在龟甲上的文字 刻在牛肩胛骨上的文字
甲骨文
• 1、含义：
• 商周时期刻写在龟甲、牛羊等兽骨 上的文字。
• 2、发现时间、人物：1899年，清朝的王懿荣首次发现
• 3、出土地点： • 4、出土数量：
安阳殷墟（小屯村）
超过16万片，有字10余万片，单字 约4500字，已识别1500多字。
刻有文字的甲骨
王懿荣
5、甲骨文内容
• 甲骨文主要记载哪些内容？
甲骨文记载的内容涉及祭祀、战 争、农牧业、官制、刑法、医药、 天文历法等。
青铜器情况吗？
夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器 鼎,青另铜外鼎有饮酒器青青铜铜爵爵、盛酒青器铜盉盉h。é
③商周时期
九鼎八簋
材铜铜料器器根能一生种据说：产类图出规更商片模加朝商和大是丰朝材，我 富、料品国 ，西，种青 大周多铜 量你，文 用工化 于艺的 祭精祀灿美。烂。时期西周，青青 的—青—选铜出器人情教况版（吗20？01）七年级上历史教材
材料二：商、西周出土的青铜酒器和礼器
商朝贵族好饮酒，青铜器以酒器觚、爵 、斝（温酒器）为主。数量多少是区分贵 族等级的标志。
西周崇尚礼制，青铜器以礼器鼎、簋（ 青大铜碗觚）gū为青主铜。爵 青铜斝jiǎ 大克鼎 青铜簋(guǐ)
A、商周青铜器的特点：
食 器
种类丰富，数量众多大碗蒸锅商司母戊鼎 西周大盂鼎 西周青铜簋 西周龙纹甗yǎn
文字产生之前，古人是怎么记事的？
材料三：
半坡彩陶上的符号
刻 画 符 号
二里头陶器上的符号（夏）
材料四：
甲骨文
文字的形成
刻在龟甲上的文字 刻在牛肩胛骨上的文字
甲骨文
• 1、含义：
• 商周时期刻写在龟甲、牛羊等兽骨 上的文字。
• 2、发现时间、人物：1899年，清朝的王懿荣首次发现
• 3、出土地点： • 4、出土数量：
安阳殷墟（小屯村）
超过16万片，有字10余万片，单字 约4500字，已识别1500多字。
刻有文字的甲骨
王懿荣
5、甲骨文内容
• 甲骨文主要记载哪些内容？
甲骨文记载的内容涉及祭祀、战 争、农牧业、官制、刑法、医药、 天文历法等。
人教部编版七年级历史上册课件第5课 青铜器与甲骨文 (共43张PPT)
甲骨文是一种比较成熟的文字，与今 天的汉字有着渊源关系。
图片资料：
甲骨文：
三、甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造 字方法。
象形：用图形、线条把物体的外形特征勾画出 来。甲骨文40%是象形字。
指事：用一种指示符号表示某一事物或概念。 会意：把两个或两个以上的独体字组合起来表
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
2.熔化后的金属液体被倒进泥 造的模型里。
3.金属冷却变成固体后，便打 破模型进行加工、修整，这样， 便制成了各种青铜器。
• 青铜工艺
1、组成成分： • 铜 （85%）锡 （12%）铅（3% ） 2、特点： • 硬度高、耐磨、锋利、青灰色
青铜如此贵重，拿这样多的青铜 铸这么大的一个鼎说明了什么？
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
舟 车
象形
甲骨文、金文的发展
涉及各个领域
毛公鼎
毛公鼎铭文
毛公鼎传为清道光末年于陕西岐山出土，鼎腹 内刻有铭文32行499字，是现存最长的金文铭 文。全文追述周代文王武王的丰功伟绩，接着 叙述宣王委任毛公管理内外事务，并附告诫勉 励之词，赏赐器物。毛公将此事铸于鼎上，流 传后世。这是一篇典型的西周册命铭文，是研 究西周晚年政治史的重要史料。此铭文也是成 熟的西周金文书法典范，书法家李瑞清曾写下： 毛公鼎为周庙堂文字，其文则尚书也，学书不 学毛公鼎，犹儒生不读尚书也。现藏于台北故 宫博物院。
图片资料：
甲骨文：
三、甲骨文的造字特点
甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造 字方法。
象形：用图形、线条把物体的外形特征勾画出 来。甲骨文40%是象形字。
指事：用一种指示符号表示某一事物或概念。 会意：把两个或两个以上的独体字组合起来表
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
2.熔化后的金属液体被倒进泥 造的模型里。
3.金属冷却变成固体后，便打 破模型进行加工、修整，这样， 便制成了各种青铜器。
• 青铜工艺
1、组成成分： • 铜 （85%）锡 （12%）铅（3% ） 2、特点： • 硬度高、耐磨、锋利、青灰色
青铜如此贵重，拿这样多的青铜 铸这么大的一个鼎说明了什么？
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
舟 车
象形
甲骨文、金文的发展
涉及各个领域
毛公鼎
毛公鼎铭文
毛公鼎传为清道光末年于陕西岐山出土，鼎腹 内刻有铭文32行499字，是现存最长的金文铭 文。全文追述周代文王武王的丰功伟绩，接着 叙述宣王委任毛公管理内外事务，并附告诫勉 励之词，赏赐器物。毛公将此事铸于鼎上，流 传后世。这是一篇典型的西周册命铭文，是研 究西周晚年政治史的重要史料。此铭文也是成 熟的西周金文书法典范，书法家李瑞清曾写下： 毛公鼎为周庙堂文字，其文则尚书也，学书不 学毛公鼎，犹儒生不读尚书也。现藏于台北故 宫博物院。
人教部编版七年级历史上册第5课 青铜器与甲骨文课件(共29张PPT)
书写材料的演变
甲骨
青铜器
竹木简
电脑
纸
帛
第5课 青铜器与甲骨文
学习目标： 1、通过阅读《相关史实》与识读图表，了解夏商西周青铜制 造业的基本史实与甲骨文的造字特点，初步认识到夏商西周 时期高度发达的文明； 2、思考青铜制造业的特点与甲骨文的造字特点，培养观察、 想象、归纳、概括能力，明确中华民族文明源远流长、一脉 相承的强大生命力，增强民族自豪感和民族自信心。
陶器上刻画符号表 二里头遗址出土
我国文字起源很早。很多学者认为，原始陶器上的刻 画符号可能就是原始的文字。
二、中华文明的符号甲骨文
自学提示：
• 什么是甲骨文？ • 甲骨文上一般刻着什么内容？ • 甲骨文是怎么发现的？
甲骨文的发现
清 王懿荣
安阳殷墟发现甲骨文
为什么要写甲骨文？ 占卜
商王
最高统治者 群巫之长
Round 1 破译甲骨文之十二生肖
Round 2 写出下列甲骨文的对应汉字
商 林 单 休后 门 眉
象形
象形是最原始的造字方 法，用图形、线条把物 体的外形特征勾画出来。
指事
指事是指用一种指示性符号 表示某一事物或概念。
本
上下
会意
会意是用两个或两个 以上的独体字结合起 来表示新的意义。
休
形声
形用“声 一木最 个为 字”进 表步 示， 类用 别声 ，符 组来 成注 新音 字， ， 能部造出形大量文形字，旁现代声汉字旁很 多声都是字形声字。
木案 杆
木安 木干
栏 木兰
样 木羊
…… …… ……
对于后人来说， 甲骨文的发现与破 译有何重要意义？
甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为 完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。我 国有文字可考的历史从商朝开始；
人教部编版七年级历史上册：第5课 青铜器与甲骨文 课件(共32张PPT)
图文演示
展示图片与数据：利簋高28厘米、口径22厘 米、重7.95公斤；四羊方尊高58.3厘米、边长52.4 厘米、重34.5公斤；司母戊鼎口长112厘米、口宽 79.2厘米、高133厘米、重832.84公斤。 并 戏称为 ”超级碗、超大壶、我不背锅”。
提出问题：这些沉重硕大的青铜器到底有怎样 的用途？
夏、商、西周时期的文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明了中国古代文 明极其强大的生命力。
学情分析
年龄需要
内容需要
学法需要
七年级学生对历史这门 课程还比较陌生，缺乏历 史思维的能力，教师需要 从激发学生学习历史的兴 趣入手，致力于培养学生 的观察想象能力和独立思 考能力。
本课的内容从文化角度 的展开，学生的思维能力 可能还不够，教师要进行 有效的引导，尽可能的激 发有效的思维，帮助学生 理解，充分发挥学生的探 究能力。
我国有文字可考的历史从商朝开始
教学设计
二、甲骨文
也许，我们无法知道它们的读音，但能够知道它们的意思。正因为不是拼
音文字，当时那些说着不同方言的部落或国家，才有可能迅速接受殷商文明，
中华文明也得以延续三千多年不中断。
—— 《中华文明史》
思维导图
工艺高超 工 技术先进 艺
体现等级
彰显身份
功
能
应用广泛 用 礼器为主 途
甲骨文，是中国商周时期古人使用
概
的一种文字，因其刻写在龟甲和牛
念 展
、羊等兽骨上而被统称为“甲骨文
示
”，亦称甲骨刻辞、卜辞、龟版文
、殷墟文字等。
教学设计
二、甲骨文
已知最早的汉字
指事
上、下
形声
依、渔
会意
历史人教部编版七年级(上册)《第5课青铜器与甲骨文》(共42张)(2024版新教材)
2015年，莲鹤方壶赴国家 博物馆展出，两壶合一
湖北随州曾侯乙编钟
四
川
三
星
堆
青
青铜面具顺风耳
铜
立
人
像
千里眼
第二展区
铸造工艺
泥范铸造法
翻范
制模
外范
内范
外范
空隙即要铸造 青铜器的厚度
失蜡法
云纹铜禁
失蜡法也称“熔模法”， 是一种青铜等金属器物的精 密铸造方法。
用蜂蜡做成铸件的模型， 再用别的耐火材料填充泥芯 和敷成外范。加热烘烤后， 蜡模全部熔化流失，使整个 铸件模型变成空壳。再往内 浇灌熔液，便铸成器物。以 失蜡法铸造的器物可以玲珑 剔透，有镂空的效果。
郑
夔（kui）龙纹
州
地
铁
云雷纹
凤鸟纹
饕（tao）餮（tie）纹
金文、铭文
毛公鼎是目前所见青铜器铭文最多的
释文译文大意是： 周武王征伐商纣王。一夜之间就将 商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨， 占领了朝歌。在第八天后的辛未日， 武王在阑师论功行赏，赐给右史利 许多铜、锡等金属，右史利用其为 祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀 公。
上周末，老师去 新郑博物馆参观， 发现郑国诸侯墓 中出土的竟然也 有“九鼎八簋”， 这背后反映出怎 样的历史信息？
春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，礼乐制度 逐渐被破坏。
口长52.4 厘米
四
羊
方
58.3厘米
尊
湖 南
被史学界称为“臻（zhen）于极致的青铜典范”
1923年出土于河南新郑李 家楼郑公大墓，高126.5厘 米，长30.5厘米，宽54厘 米，重64.28公斤，一收藏 于河南博物院，一收藏于 北京故宫博物院青铜馆。
湖北随州曾侯乙编钟
四
川
三
星
堆
青
青铜面具顺风耳
铜
立
人
像
千里眼
第二展区
铸造工艺
泥范铸造法
翻范
制模
外范
内范
外范
空隙即要铸造 青铜器的厚度
失蜡法
云纹铜禁
失蜡法也称“熔模法”， 是一种青铜等金属器物的精 密铸造方法。
用蜂蜡做成铸件的模型， 再用别的耐火材料填充泥芯 和敷成外范。加热烘烤后， 蜡模全部熔化流失，使整个 铸件模型变成空壳。再往内 浇灌熔液，便铸成器物。以 失蜡法铸造的器物可以玲珑 剔透，有镂空的效果。
郑
夔（kui）龙纹
州
地
铁
云雷纹
凤鸟纹
饕（tao）餮（tie）纹
金文、铭文
毛公鼎是目前所见青铜器铭文最多的
释文译文大意是： 周武王征伐商纣王。一夜之间就将 商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨， 占领了朝歌。在第八天后的辛未日， 武王在阑师论功行赏，赐给右史利 许多铜、锡等金属，右史利用其为 祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀 公。
上周末，老师去 新郑博物馆参观， 发现郑国诸侯墓 中出土的竟然也 有“九鼎八簋”， 这背后反映出怎 样的历史信息？
春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，礼乐制度 逐渐被破坏。
口长52.4 厘米
四
羊
方
58.3厘米
尊
湖 南
被史学界称为“臻（zhen）于极致的青铜典范”
1923年出土于河南新郑李 家楼郑公大墓，高126.5厘 米，长30.5厘米，宽54厘 米，重64.28公斤，一收藏 于河南博物院，一收藏于 北京故宫博物院青铜馆。
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人教部编版历史七上-青铜器与甲骨文 (共30 页)
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
商朝以后，青铜器数量增多，种类逐渐丰富，制作工艺高超。主要用于 饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征 身份地位乃至国家权力的代表性器物。
夏爵
商爵
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甲骨文记事
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第5课 青铜器与甲骨文
甲骨文的史料价值——
第二单元 夏商周时期
这块龟甲上卜辞内容是：卜一位地位 极高的贵族外出打猎，能否遇到野猪、鹿 等动物，以及能否将它们猎获。
甲骨文献的内容涉及当时天文、历法、 气象、地理、家族、人物、职官、征伐、 刑狱、 农业、 畜牧、田猎、交通、宗教、 祭祀、疾病、生育、灾祸等。
甲骨文记事
人教部编版历史七上-青铜器与甲骨文 (共30 页)
第5课 青铜器与甲骨文
甲骨文的史料价值——
第二单元 夏商周时期
“贞，登 妇好三千， 登旅万， 呼伐羌。”
当年商王武丁命妻子妇好率三千人马及奴隶士兵一万人，去征伐商王朝的宿敌羌 （qiang）国的一场战争。这是甲骨文中记载的商朝历史上规模最大的一次对外战争。
是汉字形成与发展的重要阶段。
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甲骨文的造字特点
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第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
Байду номын сангаас
殷墟博物苑
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甲骨文的造字特点
甲骨碑林、窖穴
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夔凤纹
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觚（gu）
人教部编版历史七上-青铜器与甲骨文 (共30 页)
簋（gui）
盉（he）
斝（jia）
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第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
1939年 3月出土于河南安阳侯家 庄武官村。此鼎形制雄伟，832.84千 克。高133厘米、口长110厘米、口宽 79厘米。司母戊鼎初为乡人私自挖掘， 出土后因过大过重不易搬迁，私掘者 又将其重新掩埋。司母戊鼎在1946年6 月重新出土，当年村民锯下一只鼎耳， 由于历史原因无法找到，现在看到的 是后来补铸上去的，成为了一大遗憾。 现藏于中国历史博物馆。
西周 毛公鼎
毛公鼎铭文
今存台北故宫博物院的毛公鼎，铸于西周后期的宣王之世（公元前827—前782 年），它以32行499字，成为现存最长的铭文：完整的册命。
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青铜器的高超工艺
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第5课 青铜器与甲骨文
簋：古代盛食物器 具，圆口，双耳。
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。 2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
文字演变过程
甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书繁体 简体
方形的团块被线条所取代，曲折象形的 线条被拉直，象形程度逐渐降低，即
复杂到简单 形象到抽象
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甲骨文的造字特点
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人教版 · 七年级上
第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革
第5课 青铜器与甲骨文
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
1.青铜器的高超工艺
原始社会后期
商朝以后
青铜器出现
数量增多，种类丰富，工艺高超
2.甲骨文记事
3.甲骨文的造字特点
青铜是人类历史上的一项伟大发明，它是铜和 锡铅的合金，也是金属冶铸史上最早的合金，青铜 发明以后，立刻盛行起来，从此人类历史也就进入 新阶段——青铜时代。
段叫做“青铜时代”，
这个时代人们所创造的
物质文化，被称作“青 铜文明”。
我国古代青铜配方 六分其金（铜）而锡居一，谓之钟鼎之齐（剂）；五分其金而锡居一，谓之斧斤之齐； 四分其金而锡居一，谓之戈戟之齐；
——《周礼·考工记》
青铜器的高超工艺
第5课 青铜器与甲骨文
原始社会末期，青铜器出现
第二单元 夏商周时期
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青铜器的高超工艺
商周青铜器有没有完全相同的？活 探动 究与
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第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
商朝晚期青铜器，属 于礼器，祭祀用品。是中 国现存商代青铜器中最大 的方尊，高58.3厘米，重 近34.5公斤，1938年出土 于湖南宁乡。现藏于中国 国家博物馆。
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
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青铜器的高超工艺
青铜器中的精品
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第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。和商代相比，西周时期 的青铜器的组合发生了较大的变化，商代以酒器为主，表示身份地位的 高低是看随葬青铜酒器数量和套数的多少，西周以炊食器为主，随葬鼎 的多少则是地位高低的标志。
甘肃齐家文化遗址（距今约四千年）青铜镜、青铜刀
青铜器的高超工艺
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎，另外还有酒器青铜爵、盉等
青铜器的高超工艺
夏爵
嵌绿松石 兽面铜牌饰， 是缝在衣服上 的装饰物。每 个牌饰以数百 块大小不一的 绿松石块，镶 拼成兽面图案， 两只圆凸的双 目炯炯生光。
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甲骨文记事
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第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
王懿荣：一片甲骨惊天下！
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甲骨文记事
在清朝光绪年间，当时最高学府 国子监的主管官员王懿荣有一次得了 病，派人去买药，无意中看到其中的 一味叫龙骨的中药上面刻划着一些符 号。这不禁引起他的好奇。于是他以 每片二两银子的高价，把药铺所有的 龙骨都买了下来，发现每片龙骨上都 有相似的图案。他确信这是一种文字， 而且比较完善，应该是殷商时期的， 由此，他展开了专门的研究。后来， 人们找到了龙骨出土的地方——河南 安阳小屯村，那里又出土了一大批龙 骨。因为这些龙骨主要是龟类兽类的 甲骨，所以将它们命名为“甲骨文” 。
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青铜器的高超工艺
第二单元 夏商周时期
西周利簋
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第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
兽尊: (商)象尊
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青铜器的高超工艺
鸟尊: (西周)鸭尊
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青铜器的高超工艺
比较夏、商青铜器工艺有何区别？ 活动与 探究
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第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
青铜器种类有工具、武器、饰品、饮食器、乐器、车马器、建 筑构件、仪仗宗教、生活用品杂器等。用于生产、生活、祭祀。
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青铜器的高超工艺
青 铜 酒 器 青 铜 食 器 青 铜 水 器
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第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
青铜器种类有工具、武器、饰品、饮食器、乐器、车马器、建 筑构件、仪仗宗教、生活用品杂器等。用于生产、生活、用于祭祀。
（商）兽面纹铃（乐器）
商青铜钺（兵器） 商短柄翘首铜刀
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第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 夏商周时期
据统计，目前出土的带字的甲骨已有16万多片，所见单字有4500个 左右，已经识别的有1500多字，每片甲骨至少有3—4个字，最多的有150 字。甲骨文已经成为一门世界性的学科。
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人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用 具的物质文化发展阶段叫做“青铜时代”，这 个时代人们所创造的物质文化，被称作“青铜 文明 ”。