古诗词鉴赏20篇中考语文科备考
中考语文古诗词曲40首分类鉴赏译文.docx
初中课标古诗词曲40首分类鉴赏译文一、使至塞上【译文】（我独自）轻车简从去慰问边禍的将士，途经的屈国己过居延•（我）像飘飞的蓬草飘出了汉赛, 像振翅北飞的大雁飞入了胡人的地方。
茫茫的大漠中一柱孤烟笔直地升上天空，黄河边上落日乂大乂圆。
走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵，他告诉我统帅正在前线指挥督战。
二、渔家傲・秋思【译文】西北边赛秋天的风光和内地不同，大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留Z意。
军中号角声响起，四面边声随Z而起，崇山峻岭里，夕阳西下，雾离沉沉，一座孤零零的城的城门紧闭。
饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，可惜未建战功，归家无期。
悠扬的羌笛吹响，天气寒冷，霜雪满地。
夜深了，将士们都不能安睡。
将军须发都变白了，战士们久戍边塞，流下了伤心的眼泪。
三、十五从军征【译文】刚满十五岁就出去打仗，到了八十岁才回来。
路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”（他说）“你家那个地方，现在已是松树柏树林屮的一片坟墓。
”走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞來飞去。
院子里长着野生的谷子，井台周围环绕着野生的葵菜。
用捣掉壳的野谷來做饭，摘下葵叶来煮汤。
汤和饭一会儿都做好了，却不知送给谁吃。
走出大门向着东方张望，老泪纵横，洒落在征衣上。
四、饮酒（其五）【译文】居住在熙熙攘攘的人世间，却感觉不到车马往來的喰嚣。
问我为什么能够这样？只要内心超凡脱俗，口然就会觉得所处的地方僻静了。
在东篱之下采摘菊花，悠闲口得中远处的南山映入眼帘。
山中的云气与傍晚的夕阳都十分美好，还有飞鸟结伴儿归来。
这情呆中蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知该如何表达。
五、游山西村【译文】不要笑话农家腊月里酿的酒浊又浑，在丰收的年景里用來待客的菜肴是非常丰盛的。
山峦重叠水流仙折，正担心无路可走，柳绿花艳处，眼前忽然又出现了一个山村。
吹着箫打起鼓，春社的H子己经接近，村尺们穿戴简单朴实，古代的风气仍然保存着。
今后如果还能乘着大好月色外出闲游，我-•定拄着拐杖随吋来敲你家的门。
中考诗歌诗词大全鉴赏
中考诗歌诗词大全鉴赏中考诗歌诗词鉴赏11清明杜牧〔唐代〕清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
这一天正是清明节，诗人杜牧在路上行走，遇上了下雨。
清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，常常赶上“闹天气”。
远在梁代，就有人记载过：在清明前两天的寒食节，往往有“疾风甚雨”。
若是正赶在清明这天下雨，还有个专名叫作“泼火雨”。
诗人遇上的，正是这样一个日子。
2阿房宫赋杜牧〔唐代〕六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
覆压三百余里，隔离天日。
骊山北构而西折，直走咸阳。
二川溶溶，流入宫墙。
五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。
歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。
一日之内，一宫之间，而气候不齐。
(不知其一作：不知乎;西东一作：东西)妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。
朝歌夜弦，为秦宫人。
明星荧荧，开妆镜也;绿云扰扰，梳晓鬟也;渭流涨腻，弃脂水也;烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍惊，宫车过也;辘辘远听，杳不知其所之也。
一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。
有不见者，三十六年。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。
鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
(有不见者一作：有不得见者)嗟乎!一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫;架梁之椽，多于机上之工女;钉头磷磷，多于在庾之粟粒;瓦缝参差，多于周身之帛缕;直栏横槛，多于九土之城郭;管弦呕哑，多于市人之言语。
使天下之人，不敢言而敢怒。
独夫之心，日益骄固。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。
嗟乎!使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
中考语文复习古诗词鉴赏真题精编
中考语文复习古诗词鉴赏真题精编中考语文古诗词鉴赏真题（2022·四川资阳·统考中考真题）阅读下面这首诗，完成题目。
江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（）。
A.上片叙事，写词人密州出猎的盛大场面；下片抒怀，写词人请战，情豪志壮。
B.上片中“卷平冈”三个字，极言速度之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
C.上片结尾二句，写词人在猎场驰骋，像孙权那样英勇无比，亲自射杀了老虎。
D.下片结尾词人为自己勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。
【答案】C【解析】本题考查诗词内容的理解。
C.有误，“亲射虎，看孙郎”，是说词人为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎。
而不是说他亲自射杀了老虎；故选C。
2.“狂”贯穿全词，词人的“少年狂”，狂在外形，狂在内心。
请简要分析。
【答案】狂在外形：词人行为举止狂，比如率众多随从出猎（或词人语气狂，比如他说要像孙权那样挽弓射虎）。
狂在内心：词人“两鬓微霜”仍不服老（或身处逆境，仍积极进取）。
【解析】本题考查对人物形象的理解。
首先词人的“狂”表现在狂在外形：根据“锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”可知，词人行为举止狂，劲装出猎且全城百姓出动，规模盛大；其次，词人的“狂”表现为狂在内心：根据“亲射虎，看孙郎”“鬓微霜，又何妨”可知，词人以孙权自比，抒发雄心壮志，以“老”衬“狂”，充分表现出了词人豪情满怀，壮心未已的英雄本色；结合“持节云中，何日遣冯唐”可知，词人通过运用冯唐的典故，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
这也是词人的内心的“狂”。
（2022·贵州安顺·统考中考真题）阅读下面这首诗，完成题目。
初中语文中考必背三十四首古诗词赏析
初中语文中考必背三十四首古诗词赏析明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
诗人运用了白描的手法，写出了九种景物，营造了一种萧瑟、悲凉的意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
直抒胸臆，道出了天涯游子之悲的诗句：夕阳西下，断肠人在天涯。
十九、《酬乐天扬州初逢席上见赠》李商隐巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
这首诗是唐代诗人刘禹锡于敬宗宝历二年（826年）冬，罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史后也回归洛阳的白居易相会时所作。
对“初逢”二字，可以有两种理解：一是未见过面，初次相逢；另一是久别之后，初次相逢。
尚无定论。
诗的首联，便表现出作者不同凡响的抒情才能。
刘禹锡因积极参加顺宗朝王叔文领导的政治革新运动而遭受迫害。
“巴山楚水”，泛指贬地。
刘禹锡没有直率倾诉自己无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句的渲染，让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制已久的愤激心情，具有较强的艺术感染力。
诗的颔联，刘禹锡运用了两个典故。
一是“闻笛赋”，指曹魏后期向秀的《思旧赋》。
另一是“烂柯人” “怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。
用典贴切，感情深沉。
“乡”指洛阳。
诗的颈联，紧承颔联而来。
“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己，而“千帆”和“万木”则比喻在他贬谪之后那些仕途得意的新贵们。
这一联本是刘禹锡感叹身世的愤激之语，由于它客观上包含着新陈代谢的自然规律，其意义就不仅局限于诗人的身世之感了。
后来的欣赏者和引用者可以不必以“沉舟”和“病树”自比，而只采取这一联所表达的哲理，来说明没落的事物就让它没落吧，新生的事物必然要发展起来，社会在前进，前景无限美好的道理。
2024年中考语文专题复习：《课内古诗词鉴赏(七年级)》课件
江南逢李龟年 [唐]杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。
【译文】岐王府邸里时常相见，崔九堂前您的音乐多次听闻。如今正是江南的大好风景， 在落花时节又重逢李君。
【主题】前二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓着诗人对开元初年鼎盛的眷怀之情； 后两句是对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。
2. “遥怜故园菊，应傍战场开”这两句表达了诗人怎样的思想感情。
这两句表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴 望。
夜上受降城闻笛 [唐]李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【译文】回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。不知何处吹起凄 凉的芦管，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。
初中古诗词复习 ——七年级
七年级上册
观沧海 [汉]曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
【主题】这是一首写景抒情诗，诗人借大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现 了开阔的胸襟，抒发了统一中原、建功立业的抱负。
2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这两句诗在写法 上有何突出的特色？试分析。
这两句写的是虚景，诗人借助丰富的想象，把我们带进了一个更加宏伟的境界。 寥寥十六字将天连水，水连天，浩浩荡荡、无边无际的沧海之景描绘得蔚为壮观。 运用丰富的想象和合理的夸张，展现了一个极其开阔博大的意境，不仅表现了大 海有包容天地的气概，更显示了诗人博大的胸怀与远大的政治抱负。
行军九日思长安故园 [唐]岑参
强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。
中考语文课外古诗词阅读鉴赏
中考语文课外古诗词阅读鉴赏1.山中留客(XXX)山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使XXX无雨色，入云深处亦沾衣。
1)首句“山光物态弄春晖”用一“弄”字,有何表达作用?2)三、四句说“纵使XXX无雨色，入云深处亦沾衣”为什么会“沾衣”?诗人如此写有何意义?直译：春光明媚的山间万物勃发，不要因为天色稍微转阴就打算回去。
即使是阳光灿烂毫无雨汽，到了雾霭浓浓的地方身上衣服也会沾满露水。
1、山中：作“山行”。
2、山光：山的容光。
3、物态：景物的景色。
4、晖：阳光。
5、轻阴：微阴。
6、便拟归：就打算回去。
7、云：实际指雾气、烟霭，从上句看，并非指真正的云。
8、纵使：纵然，即使 1.（1）答:“弄”字赋予山光物态以胜人,显示蓬勃生机,“山光物态”在春晖沐浴下争妍斗艳,足以景色迷人和诱人,意在留客.2）答:之所以会“沾衣”是因为深山中空气新鲜、湿润.“以景诱人”的留客方法,正是诗人高人一筹之处.2.浪淘沙怀旧(XXX)帘外雨潺潺，春意阑珊。
XXX不耐五更寒。
梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭栏，无限山河。
别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人世。
(1)词的上片和下片划分写了什么?2)“天上人世”一句显露了词人怎样的心境?译文】：门帘外传来雨声潺潺，浓郁的春意又要凋残。
XXX被受不住五更时的冷寒。
只有迷梦中忘掉自身是羁旅之客，才能享受片时的喜欢。
这首《浪淘沙》是XXX降宋后被掳到汴京软禁时所作，表达了他对故国、家园和往日美好生活的无限追思，反映出词人从一国之君沦为阶下之囚的凄凉心境。
独自一人在暮色苍茫时依靠画栏，遥望辽阔无边的旧日江山。
离别它是容易的，再要见到它就很艰难。
像流失的江水凋落的红花跟春天一起回去也，今昔对比，一是天上一是人间。
2.（1）答:上片写春寒愁感.下片写家国恨情.2）答:显露了词人心里世界生与死的矛盾,是绝望者的希望.3.梅花绝句(XXX)低空银一钩，糁野玉三尺。
愁绝水边花，无人问消息。
1)前两句为梅花的出现展示了一个怎样的背景?2)你对诗中的梅花形象怎样理解?3.（1）答:空旷、寂寥、清冷、洁净．（2）答：高洁而寂寞，无人问津，是罢官而不得起用的XXX自身的写照．译文：那梅花如同低空银白色的钩子，糁野白玉般的尺子。
部编人教版中考语文必考35首古诗词鉴赏集锦【精编】
部编人教版中考语文必考35首古诗词鉴赏集锦【精编】中考语文必考35首古诗词鉴赏集锦 1.《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉！歌以咏志。
⑴译文：登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。
水波多么汹涌澎湃，山岛高高的耸立在水中。
山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异草生长的很茂盛。
水面上吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。
雄伟的太阳和皎洁的月亮，好像在大海里升起。
灿烂的银河，好像出自大海里。
（用了互文的手法）喜悦高兴到了极点，用这首诗歌来抒发自己的心愿志向。
⑵赏析：描绘了祖国河山的雄伟壮丽，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。
“日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
”互文的手法，虚景，诗人借丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀。
最能表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。
2.《次北固山下》（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
⑴译文：漫漫的旅途远在青山之外，我乘船在碧绿的江水中前行。
潮水涨满之时，两岸之间水面宽阔，顺风行船一帆高挂。
夜将尽未尽的时候，一轮红日从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。
家信已传达到哪里呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
⑵赏析：诗人即景抒情，抒发了旅途中的思乡之情。
①“乡书何处达，归雁洛阳边”最能表达思乡之情。
②“海日生残夜，江春入旧年。
”将“生”和“入”拟人化，“日”和“春”作为新生的美好事物。
蕴含着新事物代替旧事物的哲理。
表现时光匆匆身在他乡的游子思乡之情。
③“潮平两岸阔，风正一帆悬”对偶，是以小景来衬托大景的波平宽阔。
3.《钱塘湖春行》(唐)白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
2020年中考语文20首古诗鉴赏
2020年xx语文20首古诗鉴赏1、xxxx赠张丞相xxxx人主题：这是一首干谒诗，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景象，表达了希望得到引荐，出仕为官的愿望。
前四句写了洞庭湖雄伟壮丽的景象，后四句通过比喻表达了自己积极出仕的政治抱负。
2、xxxxxx人主题：描写了泰山巍峨壮丽的景象，抒发了诗人不甘平庸，奋力攀登人生高峰的雄心壮志。
前六句描写了泰山雄壮的气势，表现了诗人对祖国山河的热爱。
后两句抒发了诗人不怕困难、积极进取的精神。
3、饮湖上初晴后雨苏轼宋文学家书画家东坡居士唐宋八大家主题：描写了西湖晴天和雨天美好奇妙的景色，表现了诗人对祖国山河的热爱。
前两句分别写晴天的水和雨天的山，描写西湖美丽的风姿。
后两句用比喻的手法，赞颂西湖的美。
4、xxxxxx人主题：通过诗人登楼望远的所见所感，抒发了诗人寂寞、忧愁、思念家乡的思想感情。
前四句描写了黄鹤楼的远景，抒发了诗人岁月悠悠，世事茫茫的感慨。
后四句描写美丽、朦胧的江景，抒发了诗人满怀愁绪的思乡之情。
5、山居秋暝xxxx主题：描写了秋天山林雨后美好、清幽、恬静的景色，表现了诗人恬宋八大家主题：描写了太守打猎时热烈、壮观的场面，表现了词人渴望为国杀敌、建功立业的爱国热情和英雄气概。
12、xxxxxx人xx主题：以对话的形式，表达了词人爱春、惜花的思想感情。
13、xxxxxx人xx主题：抒发了词人对丈夫真挚、深切的思念之情。
14、诉衷情陆游xx诗人放翁主题：描写了词人慷慨从军和离职闲居两个场景，抒发了词人命运多舛、报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
15、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾宋词人主题：通过现实与梦境的鲜明对比，抒发了词人抗敌救国、建功立业的爱国热情和报国无门、壮志未酬的悲愤。
16、xx·元夕xxxx人主题：通过强烈的对比手法，抒发了词人自甘寂寞、不慕繁华的高尚情怀，表现了词人不愿贪图安逸享乐、不愿随波逐流、自甘淡泊孤寂的美好品格。
17、四块玉·别情关汉卿元戏剧家已斋叟元曲四大家主题：抒发了女主人公对爱人缠绵的相思、真挚的爱情，表现了女主人公内心的孤寂、苦闷和离愁。
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古诗词鉴赏20篇中考语文科备考
将语文丰富的内涵与思考内容经常简化为字音、字形和文学文化
常识、背诵的课文这几项内容。下面是小偏整理的古诗词鉴赏20篇中
考语文科备考，感谢您的每一次阅读。
古诗词鉴赏20篇中考语文科备考
1、望洞庭湖赠张丞相孟浩然唐诗人
主题：这是一首干谒诗，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景象，表达了
希望得到引荐，出仕为官的愿望。前四句写了洞庭湖雄伟壮丽的景象，
后四句通过比喻表达了自己积极出仕的政治抱负。
2、望岳杜甫唐诗人
主题：描写了泰山巍峨壮丽的景象，抒发了诗人不甘平庸，奋力
攀登人生高峰的雄心壮志。前六句描写了泰山雄壮的气势，表现了诗
人对祖国山河的热爱。后两句抒发了诗人不怕困难、积极进取的精神。
3、饮湖上初晴后雨苏轼宋文学家书画家东坡居士唐宋八大家
主题：描写了西湖晴天和雨天美好奇妙的景色，表现了诗人对祖
国山河的热爱。前两句分别写晴天的水和雨天的山，描写西湖美丽的
风姿。后两句用比喻的手法，赞颂西湖的美。
4、黄鹤楼崔颢唐诗人
主题：通过诗人登楼望远的所见所感，抒发了诗人寂寞、忧愁、
思念家乡的思想感情。前四句描写了黄鹤楼的远景，抒发了诗人岁月
悠悠，世事茫茫的感慨。后四句描写美丽、朦胧的江景，抒发了诗人
满怀愁绪的思乡之情。
5、山居秋暝王维唐诗人
主题：描写了秋天山林雨后美好、清幽、恬静的景色，表现了诗
人恬静、淡泊、高洁的人生志趣和渴望隐居的愿望。
6、送友人李白唐诗人青莲居士
主题：通过写友人分手时的离情别绪，表达了诗人对友人真挚的
惜别之情。
7、登高杜甫唐诗人
主题：描写了深秋时节肃杀、空寂、凄凉的景象，抒发了诗人愁
苦悲凉、忧国忧民、感慨时运艰难的思想感情。前四句描写深秋之景，
烘托了诗人愁苦、悲凉的心情。后四句抒情，表现了诗人漂泊异乡、
多病无亲、穷困潦倒、时世艰难的感慨，抒发了诗人孤独悲凉、壮志
难酬的思想感情。
8、卖炭翁白居易唐诗人
主题：这是一首讽喻诗，叙述了卖炭翁辛勤劳动所得被宫使无情
掠夺的经过，揭示了封建社会“宫市”制度的罪恶，表达了诗人对劳
动人民的同情。
9、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐文学家哲学家
主题：前四句表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤
懑不平的思想感情，后四句表现了诗人坚韧不拔的意志和豁达乐观的
精神。
10、题破山寺后禅院常建唐诗人
主题：描写了清晨古寺静穆幽深、美好脱俗的景致，抒发了诗人
寄情山水、追求清静隐逸的思想。
11、江城子·密州出猎苏轼宋文学家书画家东坡居士唐宋八大家
主题：描写了太守打猎时热烈、壮观的场面，表现了词人渴望为
国杀敌、建功立业的爱国热情和英雄气概。
12、如梦令李清照宋词人易安居士
主题：以对话的形式，表达了词人爱春、惜花的思想感情。
13、一剪梅李清照宋词人易安居士
主题：抒发了词人对丈夫真挚、深切的思念之情。
14、诉衷情陆游宋诗人放翁
主题：描写了词人慷慨从军和离职闲居两个场景，抒发了词人命
运多舛、报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
15、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾宋词人
主题：通过现实与梦境的鲜明对比，抒发了词人抗敌救国、建功
立业的爱国热情和报国无门、壮志未酬的悲愤。
16、青玉案·元夕辛弃疾宋词人
主题：通过强烈的对比手法，抒发了词人自甘寂寞、不慕繁华的
高尚情怀，表现了词人不愿贪图安逸享乐、不愿随波逐流、自甘淡泊
孤寂的美好品格。
17、四块玉·别情关汉卿元戏剧家已斋叟元曲四大家
主题：抒发了女主人公对爱人缠绵的相思、真挚的爱情，表现了
女主人公内心的孤寂、苦闷和离愁。
18、天净沙·秋白朴元杂剧家散曲家兰谷元曲四大家
主题：这首元曲描绘了一幅从萧瑟、寂寥到明朗、清丽的秋景图，
表现了作者积极向上、乐观开朗的处世态度，含蓄地表达了作者对隐
居生活的热爱之情。
19、天净沙·秋思马致远元杂剧家散曲家东篱元曲四大家
主题：这首小令描绘了一幅萧索、凄凉的深秋晚景图，表现了漂
泊天涯的游子思念故乡的孤寂愁苦的心情。
20、水仙子·咏江南张养浩元散曲家云庄
主题：这首小令描绘了江南水乡恬静、祥和的美好景象，表现了
作者恬淡、闲适的心境和对江南真切的喜爱之情。
内容问题
语文低分还有一个原因就是在同学备考复习的时候，将语文丰富
的内涵与思考内容经常简化为字音、字形和文学文化常识、背诵的课
文这几项内容。假如我们新近学了贺知章的一首古诗《回乡偶书》：
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何
处来。”一般同学复习备考的内容是：复习字形“鬓毛”的“鬓”，
写几遍，保证会写;然后再掌握字音“衰”读作“cuī”;再后，记住这
首诗的的作者是唐代的诗人贺知章，号四明狂客，还曾写过的一首诗
叫《咏柳》。这个复习够充分的吧。都这么复习了，那还能干什么呢，
剩下的就是去考场发挥了。其实这个同学语文复习得的确不错，但他
把最应该复习的内容却丢掉了。那就是面对“儿童相见不相识，笑问
客从何处来”的那群天真烂漫的孩子，白发苍苍的87岁致仕归乡的贺
知章此时的心境到底是怎样的，他有何样的人生感慨?你可以将贺知章
此时心潮起伏的心情用你的笔描绘记录下来吗?体悟人生，感动生命，
增加人生丰厚的体验，将复杂的内心世界用自己的笔能够准确细腻的
记录下来，这些才是语文学习的应有之义。