招标投标实训指导书

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工程造价专业

招标与投标实训指导书

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工程管理教研室

第一部分招标公告的编制

一、编制招标公告需注意的事项

按照《招标投标法》第16条第1款规定:“招标人采用公开招标方式的,应当发布招标公告。依法必须进行招标的项目的招标公告,应当通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介发布。”招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标是公开招标一个最显著的特征。

招标公告内容应当真实、准确和完整。招标公告一经发出即构成招标活动的要约邀请,招标人不得随意更改。按照《招标投标法》第16条第2款“招标公告应当载明招标人的名称和地址、招标项目的性质、数量、实施地点和时间以及获取招标文件的办法等事项”的基本内容要求,结合国务院有关部委规章中对招标公告内容的共性规定,招标公告基本内容包括:

1) 招标条件,包括招标项目的名称、项目审批、核准或备案机关名称、资金来源、简要技术要求以及招标人的名称等;

2)招标项目的规模、招标范围、标段或标包的划分或数量;

3) 招标项目的实施地点或交货或服务地点;

4)招标项目的实施时间,即工程施工工期或货物交货期或提供服务时间等;

5)对投标人或供应商或服务商的资质等级与资格要求;

6) 获取招标文件的时间、地点、方式以及招标文件售价;

7)递交投标文件的地点和投标截止日期;

8)发布招标公告的媒介;

8) 联系方式,包括招标人、招标或采购代理机构项目联系人的名称、地址、电话、传真、网址、开户银行及账号等联系方式;

二、招标公告编制范例

【背景】某区公明镇同富裕工业园内科裕一、二路,由该省发展改革委员会批准建设,批文编号为省发改投字[2006]第×××号,其中政府投资24%,企业筹集76%资金,采用公开招标的方式,修建园区。两条公路各为一个标段,统一组织施工招标,投标人仅能就这两个标段中的一个标段进行投标。招标文件计划于2006年7月8日起开始发售,售价160元/套,图纸押金3000元/套。2006年7月28日投标截止,投标文件的递交地点为××省××市××区××路甲6号公明镇同富裕工业园管委会第三会议室。

项目基本情况如下:

工程位于宝安区公明镇塘家村、东坑村,其中科裕一路长903m,宽40m,计划投资11072991.00元人民币;科裕二路长618m,宽30m,计划投资5624516.00元人民币。

计划开工日期2006年9月15日,计划竣工日期2007年4月15日,工期212日历天。

质量要求:达到国家质量检验与评定标准合格等级。

对投标人的资格要求是:市政工程施工总承包二级及以上资质,不接受联合体投标。

对招标公告拟在《中国建设报》、《中国采购与招标网》和省日报、市建设工程交易中心信息版等媒体上发布。

本项目招标公告如下:

招标公告

1.招标条件

本招标项目公明镇同富裕工业园科裕一、二路已由××省发展改革委员会以省发改投字[2006]第256号批准建设,项目业主为公明镇同富裕工业园管委会,建设资金来自政府及园区企业自筹,项目出资比例为政府投资24%,园区企业筹集76%,招标人为××省公明镇同富裕工业园管委会。项目已具备招标条件,现对该项目的施工进行公开招标。

2、项目概况与招标范围

工程位于宝安区公明镇塘家村、东坑村、其中科裕一路长903m,宽40m,计划投资11072991.00元;科裕二路长618m,宽30m,计划投资5624516.00元。

计划开工日期2006年9月15日,计划竣工日期2007年4月15日,工期212日历天。

本次招标划分为两个标段:

标段一:科裕一路;标段二:科裕二路。

质量标准:达到国家质量检验与评定标准合格质量等级。

3.投标人资格要求

3.1本次招标要求投标人须具备市政工程施工总承包二级及以上(含二级)资质,1个以上同等规模以上公路业绩,并在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力。

3.2本次招标不接受联合体投标。

3.3各投标人均可就上述标段中的1个标段投标。

4.招标文件的获取

4.1凡有意参加投标者,请于2006年7月8日至2006年7月14日,每日上午8:30时至12:00时,下午1:30时至17:30时(北京时间,下同),在××省××市××区××路甲6号公明镇同富裕工业园管委会基建管理办公室持单位介绍信购买招标文件。

4.2招标文件每套售价160元,售后不退。图纸押金3000元,在退还图纸时退还(不计利息)。

4.3邮购招标文件的,需另加手续费(含邮费)30元。招标人在收到单位介绍信和邮购款(含手续费)后1日内寄送。

5.投标文件的递交

5.1投标文件递交的截止时间(投标截止时间,下同)为2006年7月28日10时00分。投标截止日前递交的,投标文件须送达招标人(地址、联系人见后);开标当日递交的,投标文件须送达地点为××省××市××区××路甲6号公明镇同富裕工业园管委会第三会议室。

5.2逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件,招标人不予受理。

6.发布公告的媒介

本次招标公告同时在中国建设报、中国采购与招标网和省日报、市建设工程交易中心信息版上发布。

(招标人名称、地址、联系人、电话、传真等略)

三、招标公告编制实训

针对临夏县土桥中学综合楼,编制招标公告

答:

第二部分资格审查

一、资格审查过程需注意的问题

招标人进行资格审查的目的是了解投标单位的技术和财务实力及施工管理经验,使招标获得比较理想的效果,同时在资格预审的情况下,还能够限制不符合招标人要求的潜在投标人盲目参加投标。《工程建设项目施工招标投标办法》规定:“招标人可以根据招标项目本身的特点和需要,要求潜在的投标人提供满足其资格要求的证明文件。”

资格审查应主要审查潜在投标人(资格预审)或投标人(资格后审)的资格条件从资质、业绩、能力、财务状况等方面作出一些规定,并依此对潜在投标人进行资格审查。投标人必须满足这些要求,才有资格成为合格投标人,否则,招标人有权拒绝其参与投标。在工程建设项目中,资格审查的方法包括资格预审和资格后审两种,资格预审是指在招标活动开始之前首先对参加招标的潜在投标人进行是否满足招标人要求的资格而进行的审查,只有审查通过的潜在投标人才有资格参加工程项目的投标;资格后审是指在投标结束之后首先对提交投标文件的投标人进行资格审查,审查不通过的投标人取消其投标资格,投标文件按废标处理。在实际操作中,若招标人预计参加工程项目投标的潜在投标人较多,则多采用资格预审的方式;反之则多采用资格后审的方式。不论是资格预审还是资格后审,其审查的内容基本是一致的,资格审查过程需注意的问题包括:

①资格审查委员会成员人数为5人以上单数,构成中招标人代表不能超过1/3,从政府相关部门组建的专家库确定的技术、经济专家不能少于2/3,招标代理机构的代表参加评审,视同招标人代表。

②资格预审申请文件应按资格预审文件中所规定的密封方式,和资格预审文件中规定的日期、地点、方式递送给招标人或招标代理机构。招标人负责检查资格申请文件的密封是否符合资格预审文件的要求。凡是资格预审申请文件密封不符合资格预审文件规定的,以及在资格预审申请截止时间后送达的资格预审申请文件招标人应予拒绝。

③资格预审申请人在资格预审文件要求的截止时间前,可以书面方式补充、修改、替代或者撤回已提交的资格预审申请文件。补充、修改、替代的内容为资格预审申请文件的组成部分。在资格预审文件要求的截止时间后,投标申请人补充、修改、替代资格预审申请文件的,招标人或其委托的招标代理机构应当拒收。

④潜在投标人所提交的资格预审申请文件中,企业资质、营业执照、管理结构、业绩等必须为申请人自己的相关资料,申请人必须对其所提供的资料的时效性和真实性负责。另外,禁止投标企业采用其子公司或者与其有利益关系的其他方的上述资料作为自己的资料提交申请文件。

⑤资格预审委员会必须按照资格预审文件中所规定的评审标准和方法对潜在投标人的投标资格进行评审,资格预审文件中未规定的资格审查方法和标准不得作为资格审查的依据。

⑥资格审查过程中禁止招标人以不合理的条件限制或排斥潜在投标人,以及对潜在投标人实行歧视待遇。如采用抓阄确定投标人、限制资格预审申请人所在地域等。

⑦在资格评审过程中,发现投标申请人有下列情形之一的,不能确定为合格投标人:

A.以他人名义申请投标的。

B.不具有独立法人资格的。

C.为招标项目的前期工作提供了设计、咨询服务的。

D.资格预审申请文件中有关材料弄虚作假的。

E.资格预审申请文件对资格预审文件实质性内容不响应的。

F.与招标项目已确定的监理单位有隶属关系或者其他利害关系的。

G.其他违反法律法规规章规定的情形。

二、资格审查案例实训

某市决定修建一座现代化休闲购物中心,总建筑面积10万平方米,投资2.3亿元人民币。由于此工程项目潜在投标人较多,施工规模较大,招标人将工程项目施工招标委托给了某招标代理公司,并经建设主管部门批准采用资格预审方式公开招标,资格预审文件采用《中华人民共和国标准资格预审文件》(2007年版)编制,资格预审的方式采用合格制审查方法。

在驻现场的建设主管部门监督人员的监督下,招标人共收到了18份资格预审申请文件,其中1份资格申请文件系在资格预审申请截止时间后2分钟收到,招标人认为虽然迟交了申请文件,但是由于迟交时间不长,并且申请文件也严格按照资格预审文件的要求密封,招标人在征得现场监督人员的同意后,确认为有效资格预审申请文件。随后招标人按照以下程序组织了资格审查:

(1)组建资格审查委员会,由审查委员会对资格预审申请文件进行评审和比较。审查委员会由7人组成,其中招标人代表2人,招标代理机构代表1人,政府相关部门组建的专家库中抽取技术、经济专家4人。

(2)资格审查委员会对资格预审申请文件外封装进行检查,在审查过程中发现有一份申请文件虽然按照资格预审文件的要求在封口处加盖了企业印章,但是没有密封;还有一份申请文件虽然密封完好但是封口处未加盖企业印章。资格预审委员会认为第一份申请文件由于未密封已无法验证申请文件的准确性,否决了申请文件;第二份申请文件密封完好,资格预审委员会打电话给申请人,申请人确认了是因提交的时间紧,自己忘记在封口处加盖企业印章,因此委员会确认为有效申请文件。

(3)对资格预审申请文件进行初步审查。发现有1家申请人使用的施工资质为其子公司资质,还有1家联合体申请人,其中1个成员又单独提交了1份资格预审申请文件。审查委员会认为这3家申请人不符合相关规定,不能通过初步审查。

(4)审查委员会经过上述审查程序,确认了15份资格预审申请文件通过了审查,并向招标人提交了资格预审书面审查报告。招标人认为15份申请文件太多,全部通过会大大增加招标投标过程的工作量,所以招标人临时将合格制审查改为有限数量制审查方法,将投标人数量限定为10人,并将评分标准以书面形式发送给了这15名申请人,要求这15名申请人在3日之内按评分标准补充申请资料。招标人收到申请人的补充申请资料后,通知资格预审委员会对这15名投标人进行打分。最后按照得分的高低从高到低选定了前10名的申请人为资格预审合格投标人,确定了通过资格审查的申请人名单。

[问题]

针对以上关于资格审查的工程案例,找出其做法中的不妥之处。

答:

第三部分工程招标与投标

一、工程招标与投标过程中需注意的问题

工程招标与投标是两个相对应的概念,其中工程招标的主体是招标人,是招标人为了发包某一项工程,选择最优的承包商所依法做的一系列活动;而工程投标主体为投标人,是投标人为了获得一项招标人发包的工程所依法做的一系列活动。

按照《招标投标法》的规定,这里所指的招标人是提出建设工程招标项目、进行招标的法人或者其他组织。招标人分为两类:一是法人;二是其他组织。需要指出的是《招标投标法》并没有将自然人定义为招标人。同理上面所指的投标人是指响应招标、参加投标竞争的法人或者其他组织。工程上也不允许自然人作为投标人参与建设工程投标,所以建设工程上投标人也分为两类:一是法人;二是其他组织。工程招标与投标过程中需注意的问题包括:

1.编制并发售招标文件

(1)招标文件的发售时间

同资格预审文件发售时间一致,招标文件应满足发售时间不少于5个工作日。这里需要特别指出的是工作日并不是日历日,工作日是不包括双休日和法定节假日的。

(2)招标文件的发售方式

同资格预审文件一致,招标文件的发售方式也包括:潜在投标人(或投标人)持单位介绍信到指定地点购买;采用电子招标投标的,可以直接从网上下载;通过邮购的方式购买招标文件。

(3)招标文件的售价

招标文件的售价应当合理,通常招标文件的售价往往只包括编制招标文件的成本费用(如人工排版、印刷费),招标人不得以营利为目的,也不得以任何理由擅自抬高招标文件的售价,更不能将工程建设项目招标控制价金额作为确定招标文件售价的依据。招标文件售出后,不予退还,但是此时图纸也作为招标文件的组成部分也会一并出售给投标人,为了保证投标人在未中标后及时退还图纸,必要时,招标人可要求投标人提交图纸押金,在投标人退还图纸时退还该押金,但不计利息。

同时应说明的是:对于采用资格预审方式进行的招标,招标人除了应向通过资格预审的申请人发出投标邀请书(代资格预审合格通知书),还应同时向未通过资格预审的申请人发出资格预审结果的书面通知。

2.现场踏勘,召开投标预备会

建设工程项目现场踏勘是指招标人根据招标项目的特点和招标文件的约定,组织潜在投标人对项目实施现场的地形地质条件、周边和内部环境进行实地踏勘了解,并介绍有关情况。潜在投标人应自行负责据此作出的判断和投标决策。现场踏勘一般在招标文件发售截止日期后3~5日由招标人统一组织所有投标人进行,在现场踏勘过程中需要注意以下几点:(1)参加现场踏勘为投标人的自愿行为,招标人不得以任何理由强制投标人参加。

(2)现场踏勘应由招标人统一组织所有投标人参加,若投标人未按时参加或未参加,不得以任何理由要求招标人单独对其组织现场踏勘

(3)招标人可要求参加投标人在现场踏勘前签到,但签到名单及投标人身份招标人不得向任何投标人或第三人泄露。

(4)现场踏勘过程中,投标人应对其自身的安全负责,若在踏勘过程中因非招标人原因而造成的投标方人员伤亡,招标人不负担任何责任。

现场踏勘完毕后,应及时召开投标预备会。一般情况下,投标预备会在现场踏勘结束后1~2日进行。其目的在于澄清招标文件中的疑问,解答投标单位对阅读招标文件和参加现场踏勘这些过程中所提出的各种疑问。投标预备会在招标管理机构监督下,由招标人组织并主

持召开,在预备会上招标人对招标文件和现场情况做介绍或解释,同时对图纸进行交底和解释。主要还要解答投标人提出的疑问,这些疑问包括书面提出的和口头提出的询问。在投标预备会过程中也需要注意以下几点:

(1)所有参加投标预备会的投标单位应签到登记,以证明出席投标预备会,但签到名单及投标人身份招标人不得向任何投标人或第三人泄露。

(2)投标人的疑问必须以书面形式提交给招标人,招标人应及时澄清、解答投标人提出的所有疑问,但应给招标人必要的考虑时间。

(3)不论疑问是否为某个投标人提出,招标人均应将所有的澄清、解答以书面形式发给所有购买招标文件的投标人,并且招标人的所有澄清和解答均构成招标文件的组成部分。

3.投标人填写并向招标人递交投标文件

(1)投标文件的填写

之所以成为投标文件的填写而不是编制,是因为在投标人所获得的招标文件中,招标人已经制定了投标文件的范本,要求所有投标人按照投标文件的范本和招标文件中关于投标文件的填写要求来填报投标文件,并规定凡是未按照规定的投标文件格式所编制的投标文件,招标人将以“不响应招标文件实质性要求”而拒绝。因此,投标文件在填写过程中必须严格按照招标文件所规定的格式如实填写内容,不得自行编制不符合招标文件规定格式的投标文件。

在填写投标文件的过程中还应注意应对招标文件有关工期、投标有效期、质量要求、技术标准和要求、招标范围等实质性内容作出全面具体的响应。投标文件正本应用不褪色墨水书写或打印,填写有误时不允许修改,即递交给招标人的投标文件不得有修改的痕迹,不得采用铅笔或者易褪色的写字笔填写,以防止被他人恶意篡改。

(2)投标文件的装订

建设工程投标文件主要包括正本和副本,正本与副本应分开装订并不易拆散换页。投标文件应该按照招标文件规定密封、包装。未按招标文件规定要求密封和加写标记的投标文件,招标人将拒绝接收。

(3)投标文件的递交与接收

《招标投标法》第28条规定:“投标人应当在招标文件要求递交投标文件的截止时间前,将投标文件送达招标文件规定的地点。招标人收到投标文件后,应当签收保存,不得开启。在招标文件要求提交投标文件的截止时间后送达的投标文件,招标人应当拒收。”

关于投标文件的提交与接收,需要对《招标投标法》第28条的规定做以下说明:

投标人必须按照招标文件规定地点,在规定时间内送达投标文件。递交投标文件最佳方式是直接或委托代理人送达,以便获得招标代理机构已收到投标文件的回执。如果以邮寄方式送达,投标人必须留出邮寄的时间,保证投标文件能够在截止日之前送达招标人指定地点。

招标人收到投标文件后应当签收,并在招标文件规定开标时间前不得开启。同时为了保护投标人的合法权益,招标人必须履行完备规范的签收手续。签收人要记录投标文件递交的日期和地点以及密封状况,签收人签名后应将所有递交的投标文件妥善保存。但是,投标文件有下列情形之一的,招标人不予接受:

①逾期送达的或者未送达指定地点的;

②未按招标文件要求密封的。

(4)投标保证金

关于投标保证金的金额,我国相关法律法规也有明确的要求,其中《工程建设项目施工招标投标办法》和《工程建设项目货物招标投标办法》均规定,投标保证金一般不得超过投

标总价的2%,最高不得超过80万元人民币。《工程建设项目勘察设计招标投标办法》第24条规定,招标文件要求投标人提交投标保证金的,保证金数额一般不超过勘察设计费投标报价的2%,最多不超过10万元人民币。

对于投标保证金的形式,《工程建设项目施工招标投标办法》第37条、《工程建设项目货物招标投标办法》第27条均规定,投标保证金除现金外,可以是银行出具的银行保函、保兑支票、银行汇票或现金支票,也可以是招标人认可的其他合法担保形式。

《工程建设项目施工招标投标办法》第37条规定,投标保证金有效期应当超出投标有效期30天。关于投标有效期的延长,我国建设工程法律法规均有相关规定: 招标项目的评标和定标活动应当在投标有效期结束日30个工作日前完成,如不能完成则招标人应当通知所有投标人延长投标有效期。招标人可以通知所有投标人延长投标有效期。

(5)投标准备期

所谓的投标准备期,是指招标人应当给予投标人购买分析招标文件,详细了解准备招标工程项目的情况,填报投标文件的合理时间。

《招标投标法》第24条规定:招标人应当确定投标人编制投标文件所需要的合理时间;但是,依法必须进行招标的项目,自招标文件发售截止之日起至投标人提交投标文件截止之日止,最短不得少于20日。也就是说,对于依法必须招标的项目,投标准备期最少为20日。值得说明的是,《招标投标法》第29条规定,“投标人在招标文件要求提交投标文件的截止时间之前,可以补充、修改或者撤回已提交的投标文件,并书面通知招标人。这说明在投标准备期内,投标人有权自由决定撤回、修改、变更投标文件甚至放弃工程投标,投标文件对投标人并无法律约束力,招标人不得因此而没收投标人的投标保证金。

二、工程招标与投标案例实训

某企业投资3500万元人民币,兴建一座新办公楼,建筑面积为11000m2,地下一层,地上六层。工程基础垫层面标高-4.26m,檐口底标高21.18m,为全现浇框架结构。并经建设主管部门批准采用资格预审公开招标方式确定工程施工承包人。

经过资格预审,总共有12个合格资格预审申请人被确定为资格预审合格投标人,其中,有两个合格申请人为外地施工企业,还有两个申请人为联合体。

招标人在确定合格申请人后立即通过电子邮件向12个资格预审合格申请人发出了资格预审合格通知书电子版,随后第二天以快递的形式发出了资格预审合格通知书纸质版,并电话通知了合格申请人。在资格预审合格通知书中,招标人明确说明招标文件的发售时间为2011年10月13日(周四)上午8点至10月17日(周一)下午5点,每套招标文件售价2000元人民币,过期不予发售。其中一名外地投标人因路途遥远要求招标人寄送招标文件,招标人以工作很忙为由拒绝了此投标人的要求。此投标人只好派人于10月12日提前购买了招标文件。招标文件中部分内容如下:

1.招标控制价为3200万元人民币,招标控制价以本地区定额基价为基础采用单价法编制。

2.投标保证金金额为人民币80万元,可采用银行保函或者现金的形式缴纳,以银行保函形式缴纳的投标保证金,保函期限必须超出投标有效期30天。

3.投标截止日期为2011年10月31日中午12点整。

4.现场踏勘时间为2011年10月20日早上9点至12点,投标人应于早上8点在招标人指定的地点集合,由招标人统一组织踏勘,下午2点至5点召开投标预备会。

10月20日,除一名外地投标人代表因路途遥远未到达现场之外,其余11名投标人代表均准时参加了现场踏勘,招标人在开始踏勘前要求投标人代表相互传递签到表进行签到,随后进行了点名。现场踏勘过程中一名投标人代表被现场裸露的旧钢筋扎伤,招标人立即将其送往医院治疗,并电话通知了此投标代表所在单位,投标单位认为招标人应做好现场防护工作,投标人代表在踏勘现场受伤属于招标人管理失责,要求招标人承担医药费及其他损失,被招标人拒绝。

在下午召开的投标预备会中,招标人现场口头解答了投标人代表提出的各项疑问,其中有两名投标人的疑问招标人表示需要再次查证后方可回答,招标人于第二天查证后将解答以回函的形式分别发送给了相应的投标人。另一名未能及时参加现场踏勘的外地的投标人希望招标人单独带领其进行现场踏勘,被招标人回绝。

在投标过程中,有一名投标人于10月27日提交了投标文件,10月30日下午此投标人发现投标文件中存在疏漏,要求招标人退回其投标文件以便进行修改,招标人考虑到此时撤回投标文件时间太紧,会使招标人增加额外工作量,拒绝了投标人的要求。

一名外地投标人于10月31日中午12点05分赶到了招标人处,并出具了机票等证明文件证明迟交投标文件的原因是飞机延误所造成,招标人经查实此投标人确实是因飞机延误造成迟交投标文件,属于不可抗力事件,且迟交时间不长,因此招标人接受了此投标人的投标文件。

[问题]

针对以上关于工程招标与投标的工程案例,找出其做法中的不妥之处

答:

第四部分工程开标、评标与定标

一、工程开标、评标与定标需注意的问题

1.工程开标应注意的问题

(1)对于开标的时间的规定,《招标投标法》第34条规定:“开标应当在招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行;

(2)对于开标的参与人规定,《招标投标法》第35条规定:“开标由招标人主持,邀请所有投标人参加。”根据《招标投标法》第36条的规定,招标人可以委托公证机构对开标情况进行公证。在实际的招标投标活动中,招标人经常邀请行政监督部门、纪检监察部门等参加开标,对开标程序进行监督。

(3)开标时为了保证开标的公平与公正,投标人应对招标人收到的投标文件的密封性进行检查,此项工作可以由投标人现场指定投标人代表来完成。

(3)至投标截止时间提交投标文件的投标人少于3家的,不得开标,招标人应将接收的投标文件原封退回投标人,并依法重新组织招标。

(4)依据投标函及投标函附录(正本)唱标,其中投标报价以大写金额为准。

(5)开标过程中,投标人对唱标记录提出异议,开标工作人员应立即核对投标函及投标函附录(正本)的内容与唱标记录,并决定是否应该调整唱标记录。

(6)开标时,开标工作人员应认真核验并如实记录投标文件的密封、标识以及投标报价、投标保证金等开标、唱标情况,发现投标文件存在问题或投标人自己提出异议的,特别是涉及影响评标委员会对投标文件评审结论的,应如实记录在开标记录上。但招标人不应在开标现场对投标文件是否有效做出判断和决定,应递交评标委员会评定。

2.工程评标应注意的问题

(1)依法必须进行招标的项目,其评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成,成员人数为5人以上单数,其中技术、经济等方面的专家不得少于成员总数的2/3,招标人代表不得超过1/3。评标专家应为从事相关专业领域工作满8年并具有高级职称或同等专业水平;

(2)建设工程项目评标方法包括经评审的最低投标价法、综合评估法或者法律、行政法规允许的其他评标方法。其中,经评审的最低投标价法是指凡是能够满足招标文件的实质性要求,并且经评标委员会评审为最低投标价的投标人,应当推荐为中标候选人。综合评估法要求能够最大限度地满足招标文件中规定的各项综合评价标准的投标,应当推荐为中标候选人。

(3)在评标过程中,评标委员会如遇到投标文件中不明确或存在非实质性内容偏差时,可以要求投标人作出书面澄清、说明或者补正,但是投标人不得借此修改投标文件的实质性内容,并且不能够主动提出澄清、说明或者补正。

(4)若评标委员会认为投标人报价明显低于其他投标人报价或者明显低于参考标底价时,应要求投标人作出书面说明并提供相关证明材料。如果投标人不能提供相关证明材料证明该报价能够按招标文件规定的质量标准和工期完成招标项目,评标委员会应当认定该投标人以低于成本价竞标,作废标处理。

(5)评标过程应严格按照招标文件所规定的评标方法进行,评标委员会不得擅自删减或增加评标细则,同时若采用综合评估法评标,投标人历年所获得的奖项不得额外加分。

(6)若招标人未授权评标委员会直接确定中标人,则评标委员会应根据评标结果向招标人推荐中标候选人,中标候选人一般推荐3人,至少为1人。

(7)评标委员会否决不合格投标或界定为废标后,使有效投标人不足3个时,投标就会明显缺乏竞争,此时评标委员会可以否决所有投标。招标人应当依法重新招标。

3.工程定标应注意的问题

(1)招标人根据评标委员会提出的书面评标报告和推荐的中标候选人确定中标人,确定中标人的权利,招标人可以自己直接行使,也可以授权评标委员会直接确定中标人。

(2)对于建设工程项目招标,虽然确定中标人的权利属于招标人,但这种权利受到很大限制。招标人应当确定排名第一的中标候选人为中标人。排名第一的中标候选人放弃中标、因不可抗力提出不能履行合同,或者招标文件规定应当提交履约保证金而在规定期限内未能提交的,招标人可以确定排名第二的中标候选人为中标人。排名第二的中标候选人出现上述情况的,招标人可以确定排名第三的中标候选人为中标人。

(3)评标和定标应当在投标有效期结束日30个工作日前完成。不能在投标有效期结束日30个工作日前完成评标和定标的,招标人应当通知所有投标人延长投标有效期。

(4)在中标通知书发出前,要将预中标人的情况在该工程项目招标公告发布的同一信息网络和建设工程交易中心予以公示,公示的时间最短应当不少于2个工作日。同时,招标人应将评标过程及评标结果以书面形式报告建设行政主管部门,建设行政主管部门自收到书面报告之日起5日内未通知招标人在招标投标活动中有违法行为的,招标人可以向中标人发出中标通知书,并将中标结果通知所有未中标的投标人。”

二、工程开标评标案例实训

1.工程开标

某建筑工程招标项目在投标截止日期前收到了A、B、C、D、E五家单位提交的投标文件。在投标截止日期后1分钟,投标单位F赶来提交了投标文件,此时接受投标文件的招标人工作人员并未离场,因此收下了F单位的投标文件。因此前招标人在开标时邀请的建设主管单位相关领导临时要参加会议,不能参加开。所以招标人临时通知开标会议改为次日下午2点开始。

次日下午2点,招标人准时召开了开标会议,并按以下程序组织了开标:

(1)宣布收到投标文件的投标人名单

(2)介绍有关嘉宾、主持人、唱标人、记录人和监标人名单

(3)由招标人委托现场监标人对投标文件的密封性进行检查,检查结果均符合要求(4)招标人按投标文件提交的先后顺序进行唱标,在唱标过程中,招标人发现投标人B 投标报价大写与小写不一致,招标人现场询问了投标人B的代表人,代表确认了投标报价的大写出现失误,以小写金额为准,因此招标人按投标人B的小写报价进行了唱标;投标人D未能提交投标保证金,招标人以D投标人未能相应招标文件实质性条款为由当场宣布D投标文件为废标

(5)招标人现场依次询问了投标人代表A、B、C、D、E、F无异议后,要求在唱标记录上进行签字确认

(6)开标结束

[问题]

分析本案例中存在的不妥之处并给出正确的做法。

答:

2.工程评标

某大型涉密房屋建筑工程经过项目审批部门核准,采用邀请招标的方式确定施工承包人。该工程施工技术复杂、难度大且工期紧张,对承包人以往类似工程业绩和施工设备要求较高。招标人经过考察施工企业的业绩及在建项目,确定了三家施工企业为邀请对象,这三家企业均为国有大型施工企业,均具备房屋建筑工程施工总承包特级施工资质。招标文件中确定的评标标准为:

施工组织设计及项目管理机构30分;投标报价70分;施工组织设计及项目管理机构评标因素及评标标准见表4-1。

报价不超过标底的105%者为有效投标报价。评标基准价为有效投标报价的算术平均数。投标报价等于评标基准价得70分,每高于评标基准价1%扣3分,每低于评标基准价1%扣2分,不足1%的按1%计取。招标人标底价格为3550.00万元人民币。投标人得分保留小数点两位,第三位四舍五人。各投标单位的有关情况见表4-2。

表4-2 开标记录

经过评标委员对其施工组织设计和项目管理机构评审与比较,情况见表4-3。

表4-3 施工组织设计和项目管理机构评审结果

[问题]

三家投标人均通过了初步审查,计算三家投标人的最终得分。

答:

投标人得分计算如下:

1.计算各投标人技术标得分,见表4-4。

表4-4 技术标得分

2.计算投标人报价得分,见表4-5。

表4-5 报价得分

3.投标人得分汇总见表4-6。

表4-6 得分汇总

物资采购与日常管理总则

物资采购与日常管理总则 1 目的有效监督物资采购、使用管理效果,体现实际规范操作运 行中产生积极效应,取得实效,实现物资管理体系有效运行。 2 范围本标准规定了后勤保障物资的采购范围、采购要求、物资 领取、物资使用、报废物资和节约能源的具体要求。 3 职责人力资源社会保障培训指导中心范围内所有设备设施、资 产管理、设备安全、中心共性资源使用以及后勤保障人员责职要求。 3.1 贯彻执行《中华人民共和国采购法》等相关法律法规,研究制定后勤物资采购管理工作的规章制度。 3.2 制定本单位后勤物资采购基本范围。 3.3 制定后勤物资采购工作制度和后勤物资采购审批程序制度。 3.4 负责本单位后勤物资库房管理,实行分类、分区储存管理。 3.6 对后勤物资采购与使用情况按月统计、督查、考核。 3.7 保持库内环境干燥、货架卫生,定期清除、消毒,做好防火、 防潮、防腐、防暑、防污染等工作。 3.8 发放物资时应认真填写领取登记单,并当清点确保准确。

物资采购管理办法(作业指导书) 1.采购范围 1.1 电工、电子设备、交通运输车辆、厨房设备、通风消防设备、 计算机、电视机、空调、打印机、电风扇等。 1.2 家具、办公设备、柜子、桌、椅、沙发等。 1.3 维修、材料及配件、五金电料、水暖配件、桌椅板面、教学设施等。 1.4 办公、印刷用品、笔墨、纸张、计算机传真复印耗材。 1.5 卫生、劳保工具、扫帚、笤帚、拖把、灰斗、软管、水桶等和各类劳保用品。 1.6 培训、实训材料、米、面、油、盐、调料、肉鱼、茶叶、煤气等。 1.6 低值、易耗物品、洗衣粉、肥皂、消毒品、中心成批低耗用品。 2、采购基本要求 采购人员凭单所购物品物资,物品的规格、型号、品牌、数量采购清单改动无效。属固定资产的物资设备登记造册。采购、登记、保管专人负责,对所购物品连同采购清单、发票交由保管人员验收签字。保管人员对物品建档登记造册、帐目清楚、领取、登记专人发放。3、采购程序 3.1 属于政府规定采购项目及金额范围内的严格按照政府采购 的相关规定执行。 3.2 采购人员要按照中心的相关规定组织实施采购,在具体的实施过程中要做到货比三家,对于大数量的物资、物品的采购要多人议

最新 建筑工程招投标实训指导书

建筑工程招投标实训《招标文件编制》 实训指导书 一、训练的目的与要求 掌握建筑工程招标文件的主要内容与编制程序。 二、招标文件编制应遵循的原则 1.招标文件的编制必须遵守国家有关招标投标的法规和部门规章的规定。 2.招标文件必须遵循公开、公平、公正的原则,不得以不合理的条件限制或 者排斥潜在投标人,不得对潜在投标人实行歧视待遇。 3.招标文件必须遵循诚实信用的原则,招标人向投标人提供的工程情况,特 别是工程项目的审批、资金来源和落实等情况,都要确保真实和可靠。4.招标文件介绍的工程情况和提出的要求,必须与资格预审文件的内容相一 致。 5.招标文件的内容要能清楚地反映工程的规模、性质、商务和技术要求等内 容,设计图纸应与技术规范或技术要求相一致,使招标文件系统、完整、准确。 6.招标文件不得要求或者标明特定的建筑材料,构筑件等生产供应商以及含 有倾向或排斥投标申请人的其他内容。 三、招标文件的主要内容 1.招标公告; 2.投标须知及投标须知前附表一、二; 3.合同条款(略); 4.合同文件格式(略); 5.技术规范; 6.设计图纸(略); 7.工程量清单(略); 8.投标文件格式; 9.评标标准和方法; 10.资格审查表格格式;

11.辅助资料表格格式; 四、编制步骤 1.工程项目名称、地址、概况、工期、资金来源等以及投标保证金、 履约保证金数量等按法规要求自行选择制定; 2.各项工作的日程安排,由同学们自定,但要符合《招投标法》等法规 规定的要求及程序要求; 3.评标标准和方法可自行选择一种制定; 4.编制时可参照教材,也可以上网查找资料参考、编制,但一定要学以致 用; 5.合同文件格式、条款、选用施工合同(示范文本)GF---2013---0201; 6.设计图纸((省略); 7.技术规范采用我国国家、行业、地方现行的技术规范、规程和规定; 8.工程量清单(省略); 9.各种表格可参照教材复制; 10.文件编制打印好后,装订成册,并加封面。 五、时间地点安排 实训时间:见实训安排表 实训地点: 六、考核要求与成绩评定 1. 必须在课内完成,不得缺课。 2.完成后将编制的招标文件和实训报告交给指导老师。 3. 成绩评定:纪律占40%,文件占60%,成绩按优秀、良好、中等、及格 不及格5个档次进行评定。参与实训但成绩总评不及格者必须补训(重新参加一次实训)。

《Flash动画》课程实训指导书

Flash动画设计与制作 课程技能训练指导书

目录 实训一介绍界面 (2) 实训二直线运动的制作 (3) 实训三曲线运动的制作 (3) 实训四形状渐变 (4) 实训五动态书法 (4) 实训六表情变化的偶人 (4) 实训七快乐转转转 (5) 实训八纸飞机 (5) 实训九弹性线条 (6) 实训十水波 (7) 实训十一反色字 (7) 实训十二旋转的地球 (8) 实训十三动态按钮 (8) 实训十四交替显示的图片 (9) 实训十五节日的彩灯 (9) 实训十六色彩变换的文字 (10) 实训十七闪烁的文字霓虹灯 (10) 实训十八播放器 (11)

实训一 介绍界面 实训目的: 使学生了解flash 的基本原理,熟悉flash 的界面,知道如何使用层,如何使用时间线,如何使用工具栏,如何调制渐变色。 实训内容: 1、什么是标题栏 2、什么是菜单栏 3、什么是层,如何添加层,如何删除一个层,如何添加一个层的引导层,如何锁定一个层。 4、介绍标题栏 5、介绍菜单栏 6、介绍工具栏: 7、颜色如何调配,渐变色,ALPHA 透明。 箭头工具的使用 套索工具的使用 画线工具的使用 矩形工具的使用 画圆工具的使用 铅笔工具的使用 文字工具的使用 画刷的使用 墨水瓶工具的使用 油漆桶工具的使用 橡皮擦工具的使用 吸管工具的使用 抓手工具的使用 放大镜工具的使用

实训二直线运动的制作 实训目的: 1、学会制作一个简单的动画, 2、进一步学习如何使用组件,如何使用时间线。 实训步骤: 1、选择菜单栏中的插入,选择新建组件,插入一个小球组件,取名ball,属性图像。 2、回到场景一--窗口--图库--拖动小球组件到工作区域。 3、在时间线上第20帧的地方单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择插入关键帧。 4、移动小球组件的自己想要的位置。 5、在时间线上第一帧的地方单击鼠标右键--创建动画动作。 6、选择菜单栏上的控制---播放,即可预演效果。 7、存盘。 实训三曲线运动的制作 实训目的: 学习如何使用导线层,制作一个曲线运动。 实训步骤: 1、选择菜单栏中的插入,选择新建组件,插入一个小球组件,取名ball,属性图像。 2、回到场景一--窗口--图库--拖动小球组件到工作区域。 3、在时间线上第20帧的地方单击鼠标右键,在弹出的菜单中选择插入关键帧。 4、单击导线层按钮,添加一个导线层。在工作区域里画上一个抛物线。 5、回到第一层,将第一帧小球准确地放在抛物线的起点(小球的十字刚好在抛物线上为准),将第20帧的小球放在抛物线的终点位置。 6、在时间线上第一帧的地方单击鼠标右键--创建动画动作。 7、选择菜单栏上的控制---播放,即可预演效果。

工程招投标与合同管理实训总结

工程招投标与合同管理实训总结经过本次工程招投标与合同管理的实训学习,我们招标小组所进行的各项内容、遇到的问题及解决方式如下: 一、小组人员任务分配。招标小组共八人,为了保证后期招标文件制作过程中工程量的准确性,分配两人分别编制两份工程量,并要求对两份工程量进行核对。剩下六人进行所有文件的编制与发布,同时自由调配。 二、企业注册与备案。由于只是对招投标程序进行模拟,因此在企业注册与备案过程中,仅对学生信息,基本信息,企业资质、人员和财务内容进行了填写,由招投标实训区初审监管员审核通过后进入到电子招投标项目交易平台。 三、对工程的注册与登记。本次模拟招投标的项目是广厦建筑公司办公楼工程。在项目登记时,简要说明的是建设项目和建设单位的信息,以及招标组织形式,同时附上立项批准文件证明。对初步发包方案进行填写,同时我们采用的是委托招标代理的方式进行代理招标,因此同时对委托招标进行备案。 四、资格预审文件的编制与发布。进入资格预审文件管理阶段,首先利用广联达电子招标软件对本工程的资格预审文件进行编制,编制过程中,由于是第一次接触电子招投标项目交易平台,标段划分没有及时考虑到,所以造成资格预审文件编制过程中遇到第一个障碍,编制完成后上传资格预审文件,上传过程中,交易系统对编制好的文件格式不支持,无法上传,最后采用直接拷贝的方式进行发布资格预审文件,要求

投标小组对资格预审文件进行研究并根据自己情况编制资格预审申请 文件。我们招标小组查看报名情况以及投标小组资格预审申请文件上传情况并及时对投标小组提交的资格预审申请文件进行审核。 五、招标文件的编制与发售。进入招标文件管理阶段,利用广联达电子招标软件进行招标文件的编制,对于资格预审通过的投标小组发售招标文件,根据投标小组反映的情况,投标小组进行到模拟购买招标文件时需要网上支付,同时网页无法打开,因此招标文件也采用直接拷贝的方式获取,后期进行的投标按照程序进行。同时我们招标小组完成评标室以及评标专家申请等工作。根据投标小组的投标文件递交情况,按时进行后期工作。 六、开标会议召开,并对投标单位所递交的投标文件进行评审。询标评标系统在使用过程中无法导入招标文件,致使整个评标无法利用电子系统,因此改成现场模拟人工评标的方式进行。在开标会议开始时,首先对人员到场情况进行确认,要求投标人签字确认到场。在开标会议期间,按照以下流程进行(由于时间限制,括号中给出的是每个程序进行的时间):1.主持人宣布开标会议开始,投标单位代表及招标代理入座。(2)2.宣布招标单位法定代表人资格证明书及授权委托书,(8)3.介绍参加开标会议的单位和人员名单(2)4.宣布公证。唱标。记录人名单。(2)5.宣布评标原则评标办法,采用技术标、企业与人员业绩、商务标得分之和(8)6.由招标单位检验投标单位提交的投标文件和资料。并宣读检查结果(5)7.唱标宣布投标单位的投标报价、工期、质量、投标保证金等、小组成员做好开标记录(10)8.宣布评标期间的有关事项(2)9.宣布休会,进入评标阶段(30)评审分为三个阶段:初审阶

(完整word版)采购管理实训指导书

《采购管理实务》实训指导书 【实训一】采购人员职业素养 【实训目的】 加深学生对采购人员职业素养的认知,提高自身修养,培养学生的组织能力、团队协作能力和沟通能力。 【实训组织】 通过分组合作的形式,每组选定一个小组长,由小组长负责安排团队实训分工,并带领全组成员完成实训任务。小组成员互相配合,共同完成实训任务,提高团队协作精神。 【实训案例】 小张是某公司的采购人员,在采购的岗位上已任劳任怨地干了十年,在这十年中,他与许多供应商打交道,并且与不少供应商建立了良好的关系。每逢过年过节,这些供应商会对小张有所表示,少则一份挂历,多则几百元不等的现金。小张对这些“表示”也一一笑纳,但小张有个原则,从不向供应商张口要什么。小张的观点是在“不牺牲公家利益”的情况下,获得供应商的好处也没什么关系。【实训要求】 1.正方观点:小张的行为是对的,供应商对小张是善意的表示。 2.反方观点:小张的行为是错的,供应商对小张是贿赂行为。 3.辩论规则: (1)各小组抽签决定正方与反方。 (2)每方推选一名主辩,陈述本方观点 3 分钟。 (3)双方自由辩论7 分钟。 (4)小组每位成员用一句话总结自己观点。 (5)由各组代表组织的评委投票选出每组的胜方,记入小组考核成绩。 【实训成果说明】 1.每人提交报告:包含采购人员的岗位职责是什么?如何让采购人员尽职尽责的措施,要求不少于800字。 2.本次实训成绩按个人表现、团队表现、实训成果各项成绩汇总而成。

【实训二】采购计划与预算编制 【实训目的】 1.了解采购计划的编制过程和方法。 2.了解采购预算的编制过程和方法。 3.采购计划和预算的编制对整个采购流程的重要意义。 【实训组织】 以实地调查为主,同时通过互联网、现场走访查找资料,分析采购计划与采购预算编制的过程。学生以小组为单位进入物流企业调研一下物流设备使用情况到采购部门获取一些采购计划与预算编制的实例,并由教师组织对各个实例进行分析。 【实训案例】 吴军已经工作多年,近年来,想自己创业当老板。看到这几年物流行业发展很快,他想开一家物流公司或快递公司。由于自身资金有限,需要提前作一个预算,看办一个物流公司需要使用多少资金。 【实训要求】 1.各小组成员先到物流公司进行调研,查看现在的物流公司运用物流设施设备的情况,结合自己的目标,写出创办物流公司的策划书,包括公司业务规模、业务范围、机构人员设置等内容。 2.结合物流公司的策划方案,列出需要采购的物流设备。 3.到采购部门获取采购计划与预算编制的实例,了解编制采购计划与预算的方法与流程。 4.通过互联网查找设备资料,制定采购计划,编制采购预算。 【实训成果说明】 1.每小组分工协作,写出采购计划与预算表,并制作成幻灯片,向大家展示实训成果。 2.本次实训成绩按个人表现、团队表现、实训成果各项成绩汇总而成。

招投标与合同管理实训任务书

《招投标与合同管理》 课程设计 任 务 书 适用专业、班级: 工程造价13级 课程性质: 实践教学课 开课系部: 建筑工程学院 任务时间:2016年06月 广东技术师范学院天河学院建筑工程学院

一、实训目的 1、通过本课程的实训,学生在实训实践的过程中,学习与理解本课程的知识,培养学生综合运用本课程理论知识与专业技能的能力,学会分析与解决在工程招标投标中的实际问题,并熟悉其工作程序与方法;为今后走上工作岗位打下扎实的基础。 2、学生在教师的指导下,根据实训指导书的要求,综合运用所学的知识,独立地完成工程项目投标书的编制。 二、基本要求 1、本课程设计以小组为单位完成,在共同合作时,要有良好的团队精神,通力合作。在编制施工方案与进度计划时,应一丝不苟,反复推敲,编制出一份实用性高的施工组织与计划文件。 2、严格执行实训课程的有关规定,服从相关负责老师安排,一切行动听指挥,严禁旷课、迟到、早退。 3、每组由组长负责协调工作;各同学完成自己任务后再共同汇编,应积极开展讨论,严禁互相抄袭。 4、对实训过程中遇到的问题与感悟及时作好记录,随时备查。 三、任务与指导 (一)课程设计时间 2016年06月13日~2016年06月17日(第16周),课程设计为期1周共5天。 (二)实训任务 1、招标文件的编制 (1)内容 结合实际工程项目,在实地考察与调研的基础上,编制一份完整的工程项目招标文件。具体应包括的内容:工程概况、投标资质审定、踏勘现场与投标预备会、分包、工程质量要求、工程款支付与结算方式、工期、建设工程施工合同条款、工程量清单(清单计价模式)及控制价、报价方式、评标办法等。 (2)基本要求 1) 招标文件的编制依据主要包括: 国家有关法律、法规、政策; 有关机构发布的工程建设方面的标准、规范、定额; 施工图纸及有关说明;; 其她有关依据资料 2)招标文件的编制必须结合工程项目实际情况,在实地考察与调研的基础上进行编制,所采用数据必须真实可靠。

工业控制网络技术课程实验指导书2013

实 验 一 Automation Studio 的使用和基本程序编程及调试 一、实验目的 1、掌握Automation Studio 的基本使用技巧和方法 2、熟悉Automation Studio 的基本命令 3、学会和掌握Automation Studio 程序的调试方法 二、实验设备 PC机一台,装有Automation Studio编程软件;贝加莱PLC-2003一台; 各PC机与PLC-2003通过RS232电缆连接进行通信。 详见附录一。 三、实验内容 熟悉并练习Automation Studio的使用,用选定的编程语言编制、调试控制程序。Automation Studio是贝加莱公司为其自动化控制设备PLC(可编程计算机控制器)开发的一种可使用多种编程语言的PLC开发环境,如附录二所示。 1.PLC硬件配置: 根据所给实验装置,使用Automation Studio对系统硬件进行配置。 配置方法见本指导书附录B。 2.实验程序1: 使用Automation Basic或其它PLC编程语言,编制一段小控制程序,实现以下功能:利用实验装置上的第一个模拟量旋钮(电位器),来控制模拟量输

出,当旋转该电位器时,第一个模拟量输出随之变化,旋钮逆时针旋到底时(模拟量输入为最小值0),要求模拟量输出为0(光柱无显示),当旋钮顺时针旋到底时(模拟量输入为最大值32767),要求模拟量输出为最大值(光柱全显示); 同时,第二个模拟量输出的状态正好与第一个模拟量输出相反。 3.实验程序2: 使用Automation Basic或其它PLC编程语言,编制一段小控制程序,实现以下功能:利用实验装置上的两个开关,来控制模拟量输出,当接通(合上)其中一个开关(另一个应处于断开状态)时,第一个模拟量输出从0开始随时间逐渐增大,达到其最大值后,再从0开始…,周而复始;当接通(合上)另一个开关时,第二个模拟量输出从0开始随时间逐渐增大,达到其最大值后,再从0开始…,同时,第二个模拟量输出从其最大值开始随时间逐渐减小,达到0后,再从其最大值开始…,周而复始。 四. 思考题 1.在Automation Studio中为什么要对PLC系统硬件进行配置? 2.为什么要为用户编制的控制程序命名? 3.为用户程序选择循环周期的原则是什么? 4.Automation Studio为用户提供多种编程语言有什么好处?

招投标实习心得体会

招投标实习心得体会 招投标实习心得体会 会 在进行2年半的理论知识积累之后,要有一个踏入社会进行实践的过程,也就是理论与实践的结合。而且园林技术这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异,在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华,把理论与实践找到一个最好的切入点,为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术,为我们以后参加工作打好基础,这就是这次实习的目的所在。实习是我们认识专业的一个窗口,同时又是择业,社会交往乃至认识社会的第一次机会,所以在这次实习中,严格的要求自己,并虚心请教,让自己通过这次实习,确实学到一些东西,减少自己将来踏入社会的一些盲目性,让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。 通过这次的实习,我不但掌握了一些不懂的具体细节,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习,理论与实际相差较大,一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,因此,老师所传授的内容虽然多、广、博,但是我们学习到的只是其一部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习和参观,才能达到这个目的。 这次实习还是很客观的,我不仅学到一些新的知识,也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些技术要点,只是粗略地知道其作

用,而其具体的环节,具体的步骤如何,却是知之甚少,但现在实习 了,对它们的具体环节及详细步骤,我应该可以掌握了,这样就提高 了自己的理论水平,也增强了自己的实际操作能力。通过实习,增强 了自己对专业的热情,让自己更有兴趣将来能在这个行业开创天地。 以自己对专业的热情与兴趣和在学校学习的专业性知识,通过这次的 实习,才觉得原来每个工作都具有挑战性,如果将来能在园林这个行 业施展,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作, 现在就必须踏踏实实的学好技术。因此给了自己压力,让自己不再觉 得无事可作,让自己安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。增强 了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业,你将会接 触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈,你可以从他们身上 学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过 不同的接触对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加 自信,更加坚强! 实习作为大学生涯的最后一课,实习不仅重要,更有其独特性,让我 慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩,真正地接触这个社会,渐渐地融入这个 社会,实现我迈向社会独立成长的第一步。 社会是一个复杂的社会,适者生存也是社会一成不变的潜规则,当我们 还是学生,我们可以躲在温室里,可以依赖,也可以无条件地索取,一旦 踏入社会,我们就必须让自己独立起来,要学会选择,学会自己作主,没 有谁可以帮谁一辈子,社会是一个竞争的社会,我们处的时代讲究优胜 劣汰,不能独立,势必就要被社会淘汰.所以,我们要学会摆脱依赖的心 理,让自己慢慢独立,自己为自己负责。 社会是一个大染缸,形形色色的人都有,不公平的现象也会有.社会终究

《采购管理》实习任务指导书2013-2014-2

物流1218/1219班《采购管理实务》 课程实训任务指导书 一、课程实训目的 本课程设计是学习完《采购管理实务》课程后进行的一次全面的实践性练习。其目的在于加深对采购管理基础理论和基本知识的理解,初步掌握一些采购业务的运用技能。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养。 二、实训内容 1、采购补货流程实训 实训目的: (1)熟悉企业的采购流程。 (2)模拟企业的采购补货流程。 2、手机供应商的选择 实训目的: (1)能熟练运用互联网和所学采购知识进行供应商调查。 (2)会根据采购商品的特点建立供应商选择指标体系。 (3)会应用合适的方法对供应商进行评价。 (4)不断培养和增强学生的分析能力、组织能力、沟通能力和团队协作精神。 3 、网上采购谈判技巧实训 实训目的: (1)了解采购谈判中有哪些基本技巧,尤其涉及到报价和议价技巧。 (2)能够运用电子商务进行网上采购。 (3)能够根据实际案例,进行报价和议价技能的实操。

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招投标实训指导书

广西机电职业技术学院《工程项目招投标与合同管理》实训任务书 建工1302班实训补考 姓名:学号:得分: 一、基本要求:指导教师讲授招标的原则和方法,编制招标书的支撑知识点。就一个招标项目实例进行项目教学。 三、具体任务

3、根据你所在的地区工程资格预审公告的要求或教材中工程施工资格预审公告模板,模拟一个工程施工项目,编制一份资格预审公告。 资格预审公告 Xxxx住宅小区标段施工招标 1.招标条件本招标项目xxxx住宅小区已由山东省建委以xx准字2012—001号批准建设,项目业主xxxxx,建设资金来自全部自筹,招标人xxxxx。项目已具备招标条件,现进行公开招标,特邀请有兴趣的潜在投标人(以下简称申请人)提出资格预审申请。 2.项目概况与招标范围项目建设地点位于xxxx,总建筑面积为80000m2,建筑结构为框架剪力墙结构,工程总投资为15000万元;计划工期365个日历天;工程标段划分为两个标段,第一标段和第二标段;第一标段为1号住宅楼(19层),建筑面积为25000m2 ;第二标段为2—6号住宅楼(11层)1号、2号综合楼(1号综合楼11层、2号综合楼8层,建筑面积为55000m2 。 每个标段内容设计要求的全部施工内容,工程质量等级要求合格。 3.申请人资格

要求 3.1本次资格预审要求申请人具备独立法人资格,建设行政主管部门颁发的房屋建筑施工二级以上资格,进3年内类是项目不少于2项,在人员、设备、资金等方面具备相应的施工能力。 3.2本次资格预审不接受联合体资格预审申请。 3.3各申请人可就上述标段中的两个标段提出资格预审申请。 4.资格预审方法本次资格预审采用合格制。 5.资格预审文件的获取。 5.1请申请人于年月日至年月日(法定公休日、法定节假日除外),每日上午时至时,下午时至时在青岛市胶南市灵山卫黄海大学4号教学楼420室,持单位介绍信购买资格预审文件。 5.2资格预审文件每套售价元,售后不退。 5.3邮购资格预审文件的,需另加手续费(含邮费)元。招标人在收到单位介绍信和邮购款(含手续费)后日内寄送。 6.资格预审申请文件的递交 6.1递交资格预审申请文件截止时间(申请截止时间,下同)为年月日时分,地点为 6.2逾期送达或未送达指定地点的资格预审申请文件。招标人不予受理。 7.发布 公告的媒介本次资格预审公告同时在中国建设工程招标网上发布。 8.联系方式招标人:地址:邮编:联系人:电话:传真:电子邮件:网址: 开户银行:账号:年月日 申请人须知申请人须知前附表条款条款名称编列内容 1.1.2 招标人名称:地址; 联系人:电话: 1.1.4 项目名称 1.1.5 建设地点 1.2.1 资金来源 1.2.2 资金落实情况 1.3.1 招标范围 1.3.2 计划工期计划工期:365个日历天计划开工日期:计划竣工日期: 1.3.3 质量要求 1.4.1 申请人资质条件、能力和信誉资质条件:独立法人、房屋建筑施工二级以上;财务要求:无冻结、破产、接管等状态;业绩要求:进3年内类似项目不少于2项;信誉要求:具有良好的社会信誉,最近3 年内没有骗取中标、违约、无重大工程质量;项目经理资格:二级注册建造师;其他要求:在人员、设备、资金等方面具备相应的施工能力。 1.4.2 是否接受联合体资格预审申请不接受 4.1.2 封套上写明招标人的地址:招标人全称:黄海大学住在小区标段施工招标资格预审文件申请文件在:年月日时分前不得开启条款条款名称编列内容 4.2.1 申请截止时间年月日时分4.2.2 递交资格预审文件的地址 4.2.3 是否退还资格预审申请文件否 5.1.2 审查委员会人数 5人以上 5.2 资格审查方法合格制 6.1 资格预审结果的通知时间 6.3 资格预审结果的确认时间9 需补充的其他内容························ 11.总则 1.1 项目概况 1.1.1 根据《中华人民共和国招标投标法》等有关法律、法规和规章的规定,本招标项目已具备招标条件,现进行公开招标,特邀请有兴趣承担本标段施工的申请人提出资格预审申请。 1.1.2 本招标项目招标人:见申请人须知前附表。 1.1.3 本标段招标代理机构:见申请人须知前附表。 1.1.4 本招标项目名称:见申请人须知前。 1.2.3 本招标项目的资金落实情况:见申请人须知前附表。 1.4 招标范围、计划工期和质量要求 1.3.1 本次招标范围:见申请人须知前附表。 1.3.2 本标段的计划工期:见申请人须知前附表。 1.3.3 本标段的质量要求:见申请人须知前附表。 1.4 申请人资格要求 1.4.1 申请人应具备承担本标段施工的资质条件、能力和信誉。(1)资质条件:见申请人须知前附表;(2)财务要求:见申请人须知前附表;(3)业绩要求:见申请人须知前附表;(4)信誉要求:见申请人须知前附表; (5)项目经理资格:见申请人须知前附表;(6)

《成本会计实训》课程实训指导书

《成本会计实训》课程实训指导书 ?课程名称:会计学原理 ?适用专业:经管类专业 ?实训课时:12学时 ?实训地点:会计手工模拟实训室、会计电算化实训室 一、实训目标 通过《成本会计实训》课程,使学生对企业发生的生产费用的归集和分配、产品成本计算的品种法、分步法等相关知识进行相关训练,学会系统、综合运用成本会计知识解决企业成本计算方面的问题,巩固所学成本会计的基本理论知识,提高学生在费用分析、成本计算方面的能力。 二、实训项目安排 通过模拟或真实的成本核算环境,要求学生了解成本核算岗位的设置和岗位职责,熟悉企业的成本核算的业务流程,全面培养学生独立开展成本核算的工作能力和成本管理能力。具体项目构成如下:

三、实训内容 实训任务一材料费用、人工费用分配核算 (一)实训类型: 手工模拟实际操作 (二)实训要求: 掌握材料费用、人工费用分配方法及分配表的编制。 (三)实训目的: 通过实践操作,使学生掌握各种材料费用、人工费用直接和分配计入产品成本的方法。 (四)实训内容: 1、材料费用、人工费用分配原则; 2、材料费用的定额耗用量比例法、重量分配法、系数分配法; 3、人工费用的计时工资、计件工资分配率计算。 实训任务二辅助生产费用、制造费用分配 (一)实训类型: 手工模拟实际操作 (二)实训要求: 掌握辅助生产费用、制造费用分配方法及分配表的编制。 (三)实训目的: 通过实践操作,使学生掌握辅助生产费用归集的程序, 掌握辅助生产费用分配计入产品成本的方法,以及掌握制造费用分 配计入产品成本的方法。

(四)实训内容: 1、辅助生产费用、制造费用分配原则; 2、辅助生产费用的直接分配法、交互分配法、计划成本分配 法; 3、制造费用的生产工人工时比例法、机器工时比例法、标准 产量比例法等。 实训任务三品种法(多品种) (一)实训类型: 手工模拟实际操作 (二)实训要求: 掌握多品种的品种法成本计算程序,计算各种产品总成本及单位成本。 (三)实训目的: 通过实践操作,使学生了解产品成本核算的基本原理和一般程序,熟练掌握产品成本核算最基本的方法——品种法。 (四)实训内容: 1、计算编制成本计算单、完工产品入库单。 2、根据“成本计算单”和“完工产品入库单”编制记账凭证,并登记实践一设置的有关账簿。 实训任务四分批法(一般分批法) (一)实训类型:

招投标实训日志

招投标实训日志 班级:工程造价1110班 姓名:x x x 序号:33 经个过这个星期的工程招投标实训,毕竟是第一次,在整个实训过程遇到较多困难,但也不会有想放弃的想法,坚持下来事情就会迎刃而解的。个人觉得本次实训有可能为我以后工作打下了一点儿的基础吧! 今天是招投标实训的第一次课,我早早的来了教室,话说这教室还真是热,不一会周围的同学都来了,我们就聊了一会儿天,就聊招投标实训会做些什么事情呀?作业会不会很多呀?不一会儿上课铃响了,我抬头望向讲台老师还没来,我们还在继续聊天,见老师还没来,有同学就说这么热的天,一会儿老师不来我们就回去吧,反正坐着也没事..... 就这么聊着聊着看见老师来了教室,一看老师貌似有点熟悉,哦,原来是去年给我们上《建筑法规》的李老师,正在这个时候,老师说:“我是去年给你们上过课的老师,就不做自我介绍了。”说完老师和同学们都会意的笑了一下,老师接着说:“不知道你们招投标课程学的如何,在这里我不想检验了,不过这个周主要是你们做,一会我就把任务写到黑板上,然后给你们展示以前的学生所做的成果,好,现

在你们要仔细看,看完后你们就照着这个模式做。”不一会就放完了,老师说:“你们看着就是模式,并且,这个做的也不是很好,做的就很一般,想你你们会做的更好。接下来我把这个周的实训任务写到黑板上。” 好了,老师在黑板上写完了,这从主要任务是:投标书,并且要做好封面,目录页码做成罗马符号,其余文字做成阿拉伯数字的页码,加上页眉,还需要做一份招标单位资格审查表,另外买个小组要做一个组的实训心得(视屏,图片,音频)等资料,还有就是这个周结束以后每个人要写一份3000字的实训实训心得。哇......这是老师介绍完后全班的叫声,这么多的任务,这么麻烦,还叫不叫活了...... 好了,接下来是分组的问题,要分8个组,其中一个招标小组,其余的就是投标小组,招标小组要主持人,旁白,监票人,公证人等。招标组人要多一些,投标小组每组8个人,好了,接下来是你们自己分组。好了,肯定是我们寝室五个人一组,还需要找人呀,找谁呀?组长是谁呀?我们一致推荐我们小组的何张弛做组长,接着我们就是开始找另外的组员了,还好,我们组找到了第一个人。一会儿,很不巧这个人被别的组挖走了,好吧,我又要开始找另外的人,哈哈,刚好碰到另外一个寝室的人也买有分组,我说我们就组成一个大组吧他们欣然同意了,于是乎我们组就成立了。老师说:“组分好了的就可以回去做了,做好了,我们明天检查,检查好了。你们就打印。”我们就跟老师说一声,于是我们就回去了。 我们回去后就建了一个QQ群,把我们小组的人都丢进去我们可

工程招投标与合同管理实训任务书指导书

《工程招投标与合同管理》 课程实训任务书及指导书

浙江建设职业技术学院 年月 《工程招投标与合同管理》 课程训练任务书指导书 一、目的要求: 本次课程训练的目的是使学生融会贯通已学的课程知识并学会运用,增强实际操作能力和解决实际问题的能力。通过课程训练要求学生进一步熟悉工程招投标与合同管理业务,初步学会工程招投标的相关程序和标书的编制方法以及建设工程施工合同的签订。 在课程训练过程中,学生应在教师指导下,独立完成相应设计任务。 二、课程训练任务: 、训练:建设项目招投标 ()内容 编写招标文件研读报告;编制投标文件大纲;编写施工合同文本(含工程质量保 修书)。 ()组织形式: 由人组成一个小组,每个小组设组长名,负责本小组的投标组织工作和本小组成员的成绩评定,同时作为投标单位的法人代表履行投标责任。 每个小组主要工作内容:确定个小组投标单位身份(代表一家建筑施工企业),并收集该单位的有关信息资料,为投标做准备;领取招标文件;编制招标文件研读报告和编制投标文件大纲,并按招标文件要求密封、递交,投标资料密封袋由所有投标小组成员签字;参加班内组织的开标;编制施工合同文本(含工程质量 保修书)。 、训练:施工索赔 所有同学根据提供的索赔背景材料和合同条款等参考资料,按要求编写索赔报告。 三、某工程招标文件:(见附件) 四、课程训练时间安排: 、总课时安排学时,五周。 、课时内容及进度安排: ()第一周,学时:做好招投标的组织准备工作;确定招投标工作的程序;发放招标文件。 ()第二周,学时:检查每个投标小组的建筑施工企业的资料信息收集工作;指导学生按组编制招标文件研读报告;招标答疑;指导学生按组编制投标文件大纲。

招投标与合同管理课程实训指导书(精)

招投标与合同管理课程实训指导书(精) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

09工管、造价专业招投标实训 目录 一、投标书的基本要求: 二、投标书的主要内容: 1.商务投标书的组成 2.技术投标书的组成 三、如何设计一个漂亮的标书: 1.整体上的一般要求 2.摘要说明 3.目录结构 4.标书编写禁忌: 四、标书设计举例:某网络集成项目: 五、投标书制作的几个阶段: 1.准备阶段 2.标书制作阶段 3.收尾阶段:

六、开标、评标: 一、投标书的基本要求: l . 帮助与你的标书读者沟通。从这个角度上来讲,标书是一篇针对用户需求的 论文,逻辑结构和语言一定要清晰、可读。考虑到评标专家一般都具有较好的 学术经验,其中很多还是教授、博导,投标的语言要针对读者的阅读习惯为 好。 2. 表现你整理过后的思路和想法。如果对整个方案的思路不清晰,是不能写好 一个标书的。在投标之前一定要理清楚整体思路及各部分的关系,必要的头脑 风暴和预评审也是需要的,以便更加清晰地表示。对于没有结论或者困惑争议 的地方,不要指望能够糊弄过去,如实地分析甚至放在重要的地方重点把可能 的困难和解决方案以及选择的过程描述出来,往往会增加胜算。 3. 对招标书作出反应。要非常注意投标需求书的细节要求,一般甲方不会随便 写出某种要求的,出现这种情况一般是甲方非常需要或者有竞争对手说服甲方 提出这种需求。对于特别的、违反常规的要求尤其要注意,在标书中一定要有 回应。回应的时候不要直接反驳,应该用比较委婉态度和明确的结论给出建议 和意见、结论。 4. 对客户需求做出反应。有很多客户的需求并没有体现在标书文件中,这个时 候如果说明非常详细和具有针对性,对于评标专家是非常具有说服力的。 二、投标书的主要内容: 投标书分为商务部分和技术部分,有些投标要求分为商务标书和技术标书。 1. 商务投标书的组成 (1)投标的主体内容(按邀标书格式)。需要提醒的是,评标专家在现场进行 评标,需要阅读大量的文字,这个时候一定要严格按照邀标书的格式进行,必

工程招投标与合同管理实训心得四叶草.doc

工程招投标与合同管理实训心得 经过一个星期的工程招投标与合同管理的实训学习,从编制投标文件,参加模拟开标会到签订合同等各个流程的操作让我收获很多,感受很深。这次的实训能让我们可以基本了解一些招投标的过程,也让我们从中体会做事的需要的细心和团队精神。 实训的第一天徐老师就给我们说明了我们实训要做的事情和一些具体的流程以及接下来的时间安排。在老师的带领下我们班10个学习小组都积极投入到了实训中去了。 第一步就是先认真分析老师给我们的招标文件。老师说了,分析招标文件很重要,只有对招标文件非常的熟悉才能编制好投标文件,投标文件的编制是一定要和招标文件相符,一定要实质性响应招标文件的相关规定。如果有一项不实际响应招标文件就很可能会成为废标的。一听到废标我们就很是紧张,虽然以前也做过实训了,但是还是很害怕会被废标,废标就意味着我们这次实训是失败了一半,至少我是这样认为的。 在小组成员共同的认真的解读完招标文件后我们就紧接着着手编制这次的投标文件了。我们小组成员为了不出一点错,就开两台电脑进行编制,一半的人是开着招标文件看住,一半的人开投标文件的范本进行修改和补充。当投标文件写道那里就会相应地看着招标文件的相关规定,这样就避免了招标文件出错了。在大家的努力下不久就编制好了投标文件。接下来老师就成热门人物了,每个小组都想叫老师来审阅自己小组的投标文件看看有没有什么错,免得到时候出现废标。当看到我们的投标文件时,老师还是找出了一些错误,除了一些板面的问题。在一些细节上我们还没有处理好。还好有老师指导啊。对于报价问题,这个可是标书的关键啊,重中之重,为了能合理低价中标,我们小组是结合评标方法猜啊算啊,虽然这个报价其实在现实中并不是这样得出的,但是在我们这个实训中还是可以运用的。也许自己的猜测和计算真的中标呢。心里期望着。 接下来的工作就是进行投标文件的打印和盖章密封了。别小看签字盖章密封是很简单的小事,也许你一粗心就可能使得标给废了呢。签字盖章一定也要遵循招标文件的要求,别把签字盖章给弄错了,当然也要盖得很好才正规才行的,所以这个活呢一定要找小组细心的人去做,旁边的人帮着检查、审查。 在第三天的早上我们模拟进行了一次比较完整的开标会议,在整个过程中,我们学习了开标的流程和一些要求。参加的人员,法定代表人送标的一些要求都已经能真正去体会了。很可惜的是最后我们小组没有中标,只是得了第三名而已。但是还是很欣慰的,毕竟是大家的努力的。 最后的时间里就是进行双方的合同谈判和签订。为了能让我们更多的了练习,上次我们是作为甲方进行谈判的,这次就扮作承包方了。因为角度的不同我们针对各自的利益也进行不同上次的谈判,当然也会为了各自的利益据理力争,虽然只是模拟,但是我觉得还是“吵”的蛮凶的。过程中有互相谦让的也有坚守自己的底线的。最后我们两个小组很愉快的签下了合同。 通过这次实训我们不但了解了整个开标会的过程还有一些幕后的工作,还掌握了制定标书技能。中标以后的合同签订也让我们在签订合同方面掌握了一定的技巧。提升自己的操作能力。

《计算机应用基础》课程实训指导书(第三版)

广东轻工职业技术学院 《计算机应用基础》课程实训指导书 (第三版) 计算机基础教研室 2009年3月

《计算机应用基础》课程实训指导书 一、目的 通过为一周的实训,巩固本学期所学习的知识,强化的各种基于工作的过程的各种操作技能,进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力,并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。 二、实训内容提要 1.Word中文处理的综合应用 2.Excel电子表格的综合应用 3.PowerPoint演示文稿的综合应用 4.申请邮箱、收发邮件、Outlook Express的使用 5.信息检索与信息的综合应用 6.利用Serv-U 软件创建与配置FTP站点,实现文件的上传与下载。 7.Web 站点的创建与配置,网页的浏览(选) 三、考核 1.考核方式 操作部分由各部分指导老师现场打分,最后由负责指导老师汇总。 2.成绩评定标准 考核内容包括:成绩评定为100分制。Word 高级应用25%,电子表格综合应用25%,PPT综合应用 10%,Internet操作10%,实操报告(心得体会,遇到的问题,解决办法,收获等)20%(包括考勤),模拟题试题10%. 四、提交实训成果 1.实训成果(作业、作品等) 2.实训报告:按照实训报告模板的格式去写,包括实训中遇到的问题,解决办法,包含一些截图,一周实训的体会、收获及今后努力方向等,文字要在2500字以上。篇幅在4页左右(含截图)。

说明: 1.由于各个班级教学学时及专业的差异性相差很大,而实训内容丰富且有一定难度,而实训的时间较短且集中,因此实训指导老师根据班级实际情况与水平,在指训指导书中挑选实用性强且与计算机水平考试有一定关联的题目进行实训。 2.选择实训的原则: ●在1~10中选择8题 ●11~17中选择5至6题 ●18~21必选,22根据机房情况选择 ●模拟题选择一套 3.带实训的老师一定要认真负责,结束后及时登记实训成绩,收齐学生的实训成果,并写出该班的实训总结,记录成光盘交到计算机基础教研室。 第1部分实训内容 实训1 制作用户调查表 [操作要求] 按照下面的步骤编排出如图1样文所示,并以“实训一.doc”为文件名保存。 1.输入文字 ●在文档中,输入表格的标题及最后一行的文字。 2.插入表格 ●插入“样文”的表格及输入其中的字符; ●表格的前三行高固定值1厘米,各列宽3.5厘米,表格中的字符设为宋体、四号, 水平左对齐,垂直居中; 3.设置文本 ●表格标题设为黑体、二号字,居中对齐; ●表格末行设为幼圆、小四号字,其中,“回函请寄:”几字设为加粗; ●表格外边框的线宽为1.5磅。 4.编排格式 ●在文档头部插入一行由“剪刀”和“-”号组成的字符串; ●按“样文1”所示位置,插入艺术字库中第1行第2列式样的艺术字; ●艺术字设为隶书、36磅、红色,无环绕。

《信息系统开发实训》实训指导书.doc

黎明职业大学计算机与信息工程系 《信息系统开发实训》 实训指导书 2011年11月

目录 《信息系统开发实训》实训大纲 (3) 附件一:实训日志模板 (6) 附件二:实训报告模板 (7) 附录三:本项目的评分标准: (9) 实训一实训项目的选题与功能需求分析 (10) 实训二数据库设计 (12) 实训三公共数据处理类的创建 (15) 实训四登录窗体与主界面 (17) 实训五处理数据 (18) 实训六维护数据 (22) *实训七帮助文档的制作与C#的调用 (25) 实训三公共数据处理类的创建(数据访问层) (27) 实训四业务逻辑层的实现 (30) 实训五表示层的实现(界面设计) (33) 实训六数据报表、统计与维护 (34)

《信息系统开发实训》实训大纲 适用:计算机信息管理 学时:60 学分2 一、实训目的: 《信息系统开发实训》是计算机网络技术的重要实践环节。通过实训使学生能够更进一步的领会管理信息系统分析、设计与实现的基本知识,了解程序开发的一般过程,熟悉和掌握程序开发的基本流程和注意事项,培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力,提高学生的综合设计和实践能力,为今后开发程序打下基础。 二、实训内容和要求 (一)实训内容 1、用户需求分析 根据所选题目进行认真地需求分析,用户需求分析的信息包括: ●信息需求,用户要从数据库获得的信息内容。信息需求定义了新系统应该提供的所 有信息;应描述清楚系统中数据的性质及其联系。 ●处理需求,即完成什么处理功能及处理的方式。处理需求定义了新系统数据处理的 操作;应描述操作执行的场合、操作对数据的影响等等。 ●安全性和完整性要求。在定义信息需求和处理需求的同时必须相应确定安全性、完 整性。 2、数据库结构的确定 ①、根据项目要求设计E-R图 ②、根据ER图设计数据库的关系模式 ③、进行规范化处理后给出各关系之间的关联关系 ④、能根据功能合理设计视图、存储过程与触发器 ⑤、在DBMS(如SQL Server 2005)中建立数据库,并产生SQL脚本; 3、系统总体方案设计 ①、画出详细的总体框图 ②、说明各模块的功能

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