初中物理知识竞赛试题
初中物理知识竞赛试题Last revision on 21 December 2020
初中物理知识竞赛试题
（时间:08年1月7日下午15:40→17:10）
第Ⅰ卷：选择与填空
一、以下各题所列答案中只有一个是正确的。把正确答案前面的字母填在题后的括号内
（每小题2分，共16分，）。 1、在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是 A.学生课桌的高度大约在~之间 个苹果的质量大约在~之间
C.汽车运行的平均速度大约在60m/s ～90m/s 之间
D.成人步行的速度大约在3km/h ～4km/h 之间
2、电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是
A ．减弱回声
B ．防止声音振坏墙壁
C ．增大声音的频率
D ．增强响度
3、速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的．初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不．
同．的是
A ．密度
B ．功 C. 功率 D. 压强
4、一支蜡烛位于凸透镜前，调节好透镜和光屏位置后，在光屏上呈现缩小、倒立的像；若保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上
A ．无法成像
B ．呈现放大、正立的像
C ．呈现放大、倒立的像
D ．呈现缩小、倒立的像
图1
5、在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图1所示， 这表明液体压强 A ．与深度有关
B ．与密度有关
C ．与液柱粗细有关
D ．与容器形状有关
6、一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是
A.泥土砖块
B.金属块
C. 水泥砖块
D.泡沫塑料块
7、如图2所示的电路中，电源电压为3V ，当开关S 1，S 2都闭合时，最可能发生的现象是：
A ．电压表将被烧坏
B ．电流表将被烧坏
C ．灯L 1亮，灯L 2不亮
D ．两只灯泡都将被
烧坏
8、物理知识渗透于我们生活的方方面面．以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是 A ．商场走廊过道标有“小心碰头” B ．输电铁塔下挂有“严禁攀爬” C ．汽车的后窗上贴有“保持车距” D ．景区水池边立有“水深危险” 二、填空（每空2分，共18分）
9、声是由物体的振动产生的．风吹树叶哗哗响，是 在振动；笛子等管乐器发出动听的声音，是由 振动产生的。
10、2007年4月18日，我国实行第六次铁路大提速，参与这次提速的列车由几节自带动力的车厢和几节不带动力的车厢编成一组，叫动车组，代号用“D ”开头，其时速均在二百公里以上。若一“D ”字头列车在某路段上以216km/h ＝ m/s 的速度匀速行驶，某同学要想以／s 的速度横穿9m 宽的铁路，则他至少应在距列车 m 处横穿铁路才安全。
L 2
图2
学校 班级 考号 姓名_____________________________
装订线内不要答题
11、如上右图3所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，所受到的浮力为甲F 和乙F ，则甲F
乙F ；若它们的液面相平，则两液体对容器底部的压强关系是
甲P 乙P 。
12、如图4所示，滑动变阻器的滑片在某两点间移动时，电流表示数范围为1A 到2A 之间，电压表示数范围为6V 到9V 之间。则定值电阻 R= Ω,电源电压分别U= V.
13、厦门国际马拉松比赛的跑道有黄金赛道之称，主要是这条赛道在海边，环境优美，温差小；这条跑道温差比内陆跑道小的主要原因
是 。
考生右在空白处做草稿 第Ⅱ卷：答题卷 一、选择题：（每题2分，共16分） 题号 1
2
3
4
5
6
7
8 答案
二、填空：（每空2分，共
18分） 9、 、
10、 、 11、 、 12、 、
13、 。
三、简答（本小题8分）
14、电风扇是一种常用家电，它在工作时涉及到很多
物理知识，请你回答如下问题：
⑴电风扇在工作过程中，能量主要是怎样转化的实现这种转化的部件是什么 ⑵当我们在炎热的夏天使用电风扇的时候，会感觉到凉爽.请你分析其中的原因。
四、实验与探究（本大题共3
得分
评分人
复评人
得分 评分人
复评人 得分 评分
人 复评人
得 评分 复评人
S
A
R
R ′ V
图4
图3
15、（本小题10分）
某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图5所示。 （1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控
制的变量是 ，滑动变阻器R 2的作用
是 。 下面是他们获取的一组实验数据 （2）实验中他们选用的定值电阻阻值为
Ω； （3）请在坐标系上画出电流随电压变化的图像； （4）分析表中的数据或图像，你能得出的探究 结论： 16．（本小题8分） 四大措施解决千年冻土问题
2006年7月1日，青藏铁路实现了全线贯通，打破了美国的火车旅行家保罗·泰鲁“有昆仑山脉在，铁路就永远进不了拉萨”的断言，大长了中国人的志气． 在修建青藏铁路时，需要解决两大难题：一是铁路要穿越“千年冻土”区，需要保证路基的稳定性；二是高原气压低、氧气含量低，需要保证施工人员及乘客的安全性．我国科技工作者在解决两大难题上做出了许多创新和发明．
分 人
电压U ／V 2 4 6 8 10 电流I ／A
得
分
评分人
复评人
I /A
A
V
R 1 R 2 图5
图6
四大措施解决千年冻土问题
①热棒：天然“制冷机”。进入两大滩冻土区，路基两旁插有一排排碗口粗细、高约2m 的铁棒(如图6)．铁棒间隔2m ，一直向前延伸，我们称它热棒．热棒在路基下还有5m ，整个棒体是中空的，里面灌有液氨，棒的顶端是散热片，这样棒体就相当于一个天然“制冷机”．
②抛石路基：廉价“土空调”。 在青藏铁路路基内部，还有一种廉价而有效的“土空调”，在土层路基中间，填筑了一定厚度的碎石，保证了冻土层的温度不随外界气温的变化而变化，从而保护了冻土的完好性。
③遮阳板：隔热“外衣”。 遮阳板路基是在路基的边坡和坡石
上架设一层用于遮挡太阳辐射的板材，完全消除太阳对路基的辐射加热作用．
④以桥代路：“最后绝招”(如图7)。在低洼处和沼泽地建路桥，减小火车通过时由于振动产生热量而熔化冻土，保护冻土的安全。
增氧机解决高原气压低、氧气含量低的问题
在沿途建立氧气制造站、列车配有完整的供氧系统等，确保了施工人员的安全和旅客的乘车的舒适度。
(1)通过阅读材料，谈谈青藏铁路蕴含的物理知识(至少举出两点)．
(2)试分析说明，天然“制冷机”的工作原理． 17、（本小题8分）
学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想
测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率. 【实验器材】________、________、________；
得分 评分
人
复评人
图7
【实验步骤】小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是 。 A.测出箱子的质量ｍ B.测出楼梯的总长度L C.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出小云上楼所用的时间t E.算出小云搬运箱子的功率P
【实验设计】请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格. 五、计算（本题共3小题，第18、19小题10分，20小题12分共32分） 18、(本小题10分)
“十·一”黄金周，伟程到无
锡旅游，他为爸爸买了一只
宜兴茶壶，如图8所示.他听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道这种材料的密度.于是他用天平测出壶盖的质量为，再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是.
（1）请你帮伟程同学算出这种材料的密度是多少
（2）若测得整个空茶壶的质量为159g ，则该茶壶所用材料的体积为多大 19、（本小题10分） 如图9所示，一只标有
“8V 4W ” 的灯泡L 与一只滑动变阻器R 串联，开关S 闭合，滑动片P 在b 点时，电压表的示数为12V ，灯泡正常发光，当滑动片P 从b 点滑到a 点时，电路中电阻增大了6Ω，
求：（1）灯泡的电阻值及电源电压。
（2）滑动片P 在a 点时，灯泡的实际功率多大 （3）你在计算过程中用到了什么近似
得分 评分
人
复评人 得分
评分人
复评人
图8
图9
20、（本小题12分）
选阅读后解题：
〖小知识〗 物体作匀变速直线运动路程的一种求法：已知一物体在某时刻的速度为v 1，经过t 秒后，该物体的速度均匀地变为v n ，求在ts 内物体经过的路程s 。
因为s=vt ，当物体匀速运动时，v 为不变的恒定值，若以v 为纵坐标，t 为横坐标，如图10所示，s 为vt 所围成的矩形的面积。当物体匀变速运动时，v 为均匀变大的值，把t 分成许多小段T 1、T 2…，当T 1、T 2…足够小时，对于每一小段T 1来说，v 的变化极小，若以v 1为纵坐标，T 1为横坐标，如图11所示，s 1为可近似地视为v 1T 1所围成的矩形的面积。n 个矩形面积和约等于梯形面积如图12，即有：s=s 1+s 2+…+s n = v 1T 1 +v 2T 2+…+ v n T n =S 梯形=1
2 （V 1+V 2）t 。所以，匀变速运动的物体在
ts 内物体经过的路程为：s=1
2
（V 1+V 2）t 。
〖题目〗 如图13所示，一边长为10 cm 的立方体物块，在水中静止时，刚好有二分之一露出水面。若g 取10N ／kg ， 求： ①用手将木块缓慢压人水中，当木块刚好全部没人水中时，手对木块的压力是多大
②盛水容器中水的深度为15 cm 。若忽略将木块压人水中的过程中容器内水面的上升，压力是均匀变化的，则将木块从如图13所示位置缓慢压至容器底部，压力所做的功是多少
集美区2007年初中物理竞赛评分标准 得分
评分人
复评人
v 0 v t
S 图10 v
V T 1 T 3
T 5 V V S
图11
v 0 V 1 t S V n 图12 图13
一、选择：
9.树叶、管内空气。 10. 60、360 11. = 、 < 12.
3 Ω、 12V
13. 在海边，海水多，海水比热容大，起调节温度作用。
14. 答：⑴电能转化为机械能（2分）电动机（2分）
⑵电风扇工作时，加快了室内空气的流动，（1分）因而加快人体汗液
的蒸发，（1分）蒸发需要吸收热量，（1分）
分）
15. （1）电阻（2分）
通过阻值的变化改变电路中的电流，
从而改变电阻R1两端的电压（2分）
（2）5（2分）
（3）如图所示（2分）
（4）电阻一定时，通过电阻的电流与
加在电阻两端的电压成正比（2分）
16．（1）液化、汽化、压强、热传递、对流、辐射等。
(2)当温度上升时，液态氨受热发生汽化，（2分）
上升到热棒的上端，通过散热片将热量传给空气，（2分）
气态氨由此冷却液化又成液态氨，（2分）沉入棒底。
这样往复循环，把路基中的大量热带入空气中，（2分）
从而使路基的温度基本不变，保证路基的稳定性。
17、【实验器材】秒表、（1分）卷尺、（1分）磅秤（1分）【实验步骤】⑴B （2分）⑵表格如下：
表格设计合理给（3分），有其他合理答案均参照给分.
18. 解：⑴Ｖ
Ｖ水=m水/ρ水（2分）
盖=
=（cm3） = （2分）
ρ泥=m盖/V盖==cm3(或×103kg/m3) （2分）
⑵V壶=m壶/ρ泥（2分）
=159g/（cm3）=53cm3(或×10-5m3) （2分）
评分意见：有其他合理答案均参照给分.
19. （1） 12V 16欧（2分）
（2）（2分）
（3）用到了“灯泡电阻不随温度变化而变化”这个近似。（1分）
20．解：
（1）∵物体漂浮，
∴G=F浮=ρgV排（1分）
=103kg/m3×10N/kg×（××）m3=5N （1分）又∵当木块刚好全部没人水中时， F’浮 =F压+G
∴F压=F’浮 -G=ρgV’排 -G=103kg/m3×10N/kg×（××）m3-5N=5N （2分）
（2）∵当将木块从如图13所示位置缓慢压至木块全部沉没时，压力从F o=0N均匀
地变大到F1=5N，是变力F在做功。所做的功为W1（1分）
∴W1=1
2
（F
o
+F
2
）s
1
（2分）
=1
2
（0N+5N）×5×10-2m= （1分）
又∵当木块全部沉没压到容器底部时，压力F1大小不变，此时F1所做的功为W2∴W2= F1×s2=5N×5×10-2m= （2分）
∴W= W1+ W2=+= （2分）
浙江省2015届高三第一次五校联考化学试题 Word版含答案
2014学年浙江省第一次五校联考 化学试题卷 命题学校杭州第二中学 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Ca 40 Cu 64 I 127 注意：（1）本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）； （2）选择题涂在答题卡上，非选择题写在答卷纸上； （3）考试时间100分钟；（4）本场考试不得使用计算器。 第I卷选择题（共40分） 本卷共20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分。 1．生活中下列物质的应用或现象解释错误的是（） A．食盐可作调味剂，也可作食品防腐剂 B．大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的重要因素之一 C．装饰材料释放的甲醛会造成空气污染 D．磨豆浆的大豆富含蛋白质，豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸 2．按照阿伏加德罗定律，下列叙述不正确的（） A．同温同压下两种气体的体积之比等于物质的量之比 B．同温同压下两种气体的物质的量之比等于密度之比 C．同温同压下两种气体的密度之比等于摩尔质量之比 D．同温同体积下两种气体的物质的量之比等于压强之比 3．某课外实验小组设计的下列实验合理的是（） 4．化学反应中，有时存在“一种物质过量，另一种物质仍不能完全反应”的特殊情况。下列反应中属于这种情况的是（） ①过量的锌与18 mol·L－1的硫酸反应；②过量的氢气与少量氮气在催化剂存在下充分反应；③浓盐酸与过量的MnO2反应；④过量铜与浓硫酸反应；⑤过量稀硝酸与银反应；⑥过量稀硫酸与块状石灰石反应；⑦过量氯气与碘化钾溶液反应 A．②③④⑥B．②③⑤⑦C．①③⑤D．①②③④⑥5．下列物质熔点比较错误的（）
A ．Na
初中物理演示实验的教学设计6页word文档
初中物理演示实验的教学设计 物理是一门以实验为基础的学科，其中包含大量的演示实验，它们是帮助学生建立物理概念和规律，理解和掌握物理知识不可缺少的手段，也是塑造学生科学精神和培养良好品德，促进学生由形象思维向抽象思维转变的有效途径。在新课程模式下强调以学生为本、以学生为主体，这就要求物理教师充分利用演示实验引导学生观察现象、发现规律、增强课堂效果。下面就如何设计好演示实验，发挥演示实验的课堂效果，谈谈自己的看法。 1 演示实验要精心准备，反复调试 为了更好地达到演示实验的效果，教师课前必须精心准备实验材料、设计合理的实验过程，弄清楚实验的原理和方法，并要反复操作调试，直到熟练的地步。对于在实验中可能出现的故障做到心中有数并能及时排除，从而使实验做得规范、熟练、成功，以取得预期的效果。 讲解“电磁铁”，由于实验器材的原因，教师课前必须经过试验找到合适的电流范围，以便达到实验效果。讲解物体浮沉条件，通过改变液体密度让学生发现鸡蛋从下沉到悬浮最后到漂浮。这个实验要想达到理想的效果，就要求教师课前将水变成盐水，使鸡蛋下沉到水底的状态变为悬浮的临界状态，这样鸡蛋从下沉到悬浮最后到漂浮的过程明显、节省时间。讲解“压力压强”，教师要选择有弹性的海绵和质量合适的物体。在演示热机原理的实验时，经过反复的调试，得出在试管中加入水的体积为试管的四分之一，需要用酒精灯加热大约2分钟，实验的效果非常明显。 2 演示实验装置设备，尽可能使用学生生活中常见、常用的物品组
合，尽可能多地使用自制教具 物理来源于生活，并与社会生活联系紧密，在进行演示实验时应尽可能使用学生生活中常见、常用的物品组合，有意识地引导学生联系生活实际，分析物理现象，并可巧用身边物品进行物理实验，以此激发学生的学习兴趣，加深学生对所学知识的理解。 例如演示磁极间相互作用时，可利用粉笔做导轨演示很是方便。具体做法：将七八支粉笔平行摆好，然后将两条形磁铁拉开或靠近来演示相吸或相斥。此实验还可用在力学部分来说明物体间力的作用是相互的。又例如顺手拿过学生的铅笔，将两环形磁铁套在铅笔上演示同名磁极相互排斥，还能说明磁悬浮列车的原理。如用铅笔和小刀做压强实验，用雪碧瓶做液体压强与深度关系的实验，用汽水瓶做大气压实验，用眼药瓶做物体的浮沉实验，用水和玻璃做光的色散实验等，这些器材学生更熟悉，更有利于使学生体会物理就在身边，物理与生活联系非常紧密。 另外，在进行演示实验时教师还要尽可能多地使用自制教具。自制教具一般都是教师针对现有实验不足或者现有仪器演示效果不明显而设计 制作的，实验结果会更明显、更直观，学生更容易观察到。如讲解“浮与沉”时，教师可以利用自制潜水艇进行演示，效果会很明显。 再如在演示“液体沸点和气压关系”的实验时，首先在两只烧瓶里装上适量的水，让温度计的玻璃泡完全浸没在水中，然后给左烧瓶加热，由于空气受热膨胀，左瓶一部分空气通过导管流到右瓶里，使左瓶的气压减小，而右瓶气压增大。加热一段时间后，夹子夹紧橡皮管。用酒精灯同时给左右烧瓶加热，直到水沸腾，读下左右温度计示数大约为94 ℃和105 ℃。
浙江省高三政治 上学期第一次五校联考试题 新人教版
考生须知： 1．本卷满分100分，考试时间100分钟。 2．答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级、姓名和座位号。 3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。 4．分析说明题的答案，不能写到答题区方框之外。 一、选择题（共24小题,每小题2分,共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）不久前，一条老式印花床单在网络上走红，被网友亲切称为“国民床单”。除了“国民床单”，友谊雪花膏、蜂花护发素、回力球鞋等许多上世纪风靡一时的传统轻工名品，现在正被越来越多年轻人喜爱，网上网下国货热潮不断来袭。据此回答1—2题 1．这些老国货“走红”的主要原因有 ①消费者的从众心理②老国货历史积淀下来的品牌影响力 ③消费者的求实心理④老国货承载着国民的文化和消费记忆 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 2．在当今不断更新换代的品牌消费时代，老国货民族品牌要在与国际品牌和新品牌的竞争中取胜而“长红”下去，企业必须 ①坚守品质和信誉，做好良心品牌②面向市场潮流融入时尚元素，提升附加价值 ③科技和管理创新，提高商品价值④利用大众传媒拓展营销渠道，提高销售能力 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 3．今年我国控制通胀效果明显，除1月分CPI涨幅高于4%以外，其余月份均低于4%，7、9、10三个月均跌入了“1时代”。国家高度重视调控物价，主要是因为 A．物价是国民经济运行状况的“睛雨表”B．稳定物价是国家宏观调控的重要目标 C．物价变化决定人们的购买力和消费水平D．物价变动影响社会生产和人民生活 4．随着社会主义市场经济的发展，一批来自村级行政单位的企业跨入A股市场，这些村级企业全部来自中国百强村，其村级经济实力被称为富可敌市。股市越来越多的资本牛村的涌现，表明 ①我国资本市场发育较完善②农村非公经济的不断发展 ③农村集体经济的发展壮大④农村经济结构在调整升级 A．①②B．③④C．①③D．②④ 5．微创业门槛低,起步易,不需要大笔资金,只要你有创意、点子,就能自主创业，不少地方也出台了相应的扶持政策。在传统就业模式之外，微创业正成为青年就业成长的新模式。微创业热潮涌动,其主要原因是A．当代年轻人就业观念转变，更加脚踏实地B．政府出台相应政策的扶持鼓励 C．劳动光荣、创造伟大已成为全体年轻人的价值选择D．微创业对创业者的素质要求较低 6．党的十八大报告提出：“保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。”这意味着 A．各种所有制经济在国民经济中的地位一律平等 B．我国将取消对非公经济的行业准入门槛 C．非公经济已成为社会主义经济的重要组成部分 D．我国社会主义市场经济体制不断完善 7．国际金融危机以来，抓住欧美人才、技术、原材料价格下跌的时机，我国企业的海外并购进程加快：吉利并购沃尔沃、三一重工并购德国普茨迈斯特，中联重科并购意大利CIFA……今年9月，我国最大海外并购案——中海油收购尼克森进入加拿大政府审批阶段。这表明 A．并购已成为我国企业海外投资的主要形式 B．民营企业已成为我国企业海外并购的主力军 C．我国企业“走出去”水平有了进一步提高 D．我国创新利用外资方式，形成参与国际竞争新优势 今年10月，国务院公布了第六批取消和调整的314项行政审批项目，改革至今，国务院部门已先后六批
初中物理实验教学计划(含进度表)
物理实验教学计划 一、指导思想： 物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要 资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生 开展实验探究活动创造了良好的条件。 中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知 识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生 在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标 准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化 条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。 因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。 二、具体工作计划： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期实验计划表、周历表。 4、开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充计划。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。 三、具体实验安排： 八年级物理上学期实验进度表 周次起止时间实验课题主要器材备注一长度测量秒表、刻度尺 二测量物体运动的速度玻璃管、米尺、电子停表演示演示 三四声的产生音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线演示真空铃实验真空罩、闹钟、抽气机演示声的传播声传播演示器、玻璃水槽演示乐音的三个特征梳子、钢板尺、听诊器演示 五六七光的直线传播光的传播演示光的反射光具盘、光的反射演示器演示平面镜成像两个完全相同的蜡烛、平面镜、火柴、刻度尺分组凸镜、凹镜凸面镜、凹面镜演示光的折射光具盘、玻璃杯、水、铅笔平行玻璃砖课外 八透镜对光的作用凸透镜、凹透镜、光具盘演示凸透镜成像规律光具座、凸透镜、火柴、蜡烛、光屏分组近视的成因及矫正近视眼镜、凸透镜、光屏、蜡烛分组 九中考复习十期中考试 十一声的产生音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线演示真空中的闹钟真空罩、闹钟、抽气机演示声的传播声传播演示器演示
2018学年浙江五校联考第一次考试政治试题
2018学年浙江省高三“五校联考”第一次考试 政治试题卷 选择题部分 一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1.人民币对美元汇率跌破6.7，这有利于我国企业增加对美国的出口。 2.国债是一种以中央政府的信誉为担保、以税收作为还本付息保证的政府债券。 3.我国要促进乡村振兴，就是发挥财政在促进国民经济平稳运行中的积极作用。 4.针对公共文化设施被挪用、占用的情形，政协委员可以行使提案权，为使用公共文化设施谋良策。 5.村民选举村委会干部，是村民直接参与选举活动的体现，是村民自治的基础。 6.门插艾、吃粽子、划龙舟这些端午节传统习俗至今流传，说明文化习俗对人的影响是难以抹去的。 7.发展中国特色社会主义文化，要立足当代中国现实，继承我国的传统美德，要以培育社会主义核心价值 观为着眼点。 8.哲学的进步推动具体科学的发展，推动人们认识和改造世界的活动。 9.马克思的思想不是一个结果和结论，它从来没有完结。这说明真理在不断超越历史条件的过程中向前发展。 10.我国个税起征点由每月3500元提高为5000元，是为了变革生产关系以适合生产力状况。 二、选择题Ⅰ（本大题共21小题，每小题2分，共42分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 11.中美贸易战越演越烈，2018年7月11日美国政府发布对从中国进口的约2000亿美元商品加征10%关 税的措施。对此，我国相关企业可以采取的应对措施有 ①提高劳动生产率，缩短社会必要劳动时间 ②调节生产要素的投入，努力降低生产成本 ③实施出口市场多元化战略，组建跨国公司 ④报复性地实施对美国相关产品的关税增收 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12.科技创新带来阅读习惯的变革。今天的读者戴上耳机，扫一扫在线阅读二维码，即可一键收听有声书， “听”书正成为一种新的阅读方式。这说明 ①互联网技术的发展改变了消费方式 ②生活方式变化推动消费观念的更新 ③新媒体阅读正取代传统的阅读方式 ④新的消费热点带动相关产业的出现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13.我国正加快建立适应医疗行业特点的薪酬制度，改革完善医院内部收入分配方式，体现岗位差异，体 现多劳多得、优绩优酬，着力体现医务人员技术劳务价值。此举旨在 ①尊重医务人员的知识和技能，使再分配更加公平 ②坚持和完善我国的收入分配政策，发挥激励功能 ③发挥宏观调控决定作用，促进社会收入分配公平 ④调动医务人员的积极性，使其享有更多的获得感 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
河北省“名校联盟”(五校联考)2018届高三上学期教学质量监测(一)化学试题含答案
河北省“名校联盟”2018届高三教学质量监测（一）化学试卷 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。考试时间90分钟 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5黑色字迹的钢笔或碳素笔将答案写在答题卡的相应位置上，写在本试卷上的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 :23 :24 :27 :40 S:32 :55 :56 :64 :96 :137 卷Ⅰ（选择题共50分） 一．选择题（共25小题，每小题2分，计50分。在每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项符合题意。） 1. 下列有关化学用语使用正确的是（） 2．化学与科技生产、生活环境等密切相关，下列说法不正确的是（） A．有人称“一带一路”是“现代丝绸之路”，丝绸的主要成分是纤维素，属于天然高分子化合物
B．陶瓷、水泥和玻璃都属于硅酸盐产品 C．废旧钢材焊接前，可依次用饱和 23溶液、饱和 4 溶液处理焊 点 D．使用可降解的聚碳酸酯塑料和向燃煤中加入生石灰，都能减轻环境污染 3.化学工业是国民经济的支柱产业，下列生产过程中不涉及化学变化的是（） A．通过石油的裂化生产乙烯 B．用氯气和石灰浆制漂白粉 C．硫酸厂用接触法生产硫酸 D．炼油厂用分流阀生产汽油 4．下列有关化学实验的设计合理的是 A. 向氯化亚铁溶液中滴加酸性高锰酸钾溶液，证明溶液中含有2+ B. 采用蒸馏的方法分离碘的四氯化碳溶液 C. 用盐酸与碳酸钙反应，比较氯和碳的非金属性 D. H2S气体通入4溶液，比较氢硫酸和硫酸的酸性 5．下列各项叙述正确的是( ) ①氯水、氨水、水玻璃、水银、福尔马林、淀粉均为混合物 ②含有氧元素的化合物叫氧化物 ③2、2、P2O5均为酸性氧化物，2O、2O2为碱性氧化物 ④C60、C70、金刚石、石墨之间互为同素异形体 ⑤强电解质溶液的导电能力一定强
初中物理实验教学心得体会
初中物理实验教学心得 体会 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
物理实验教学从实入手 实验是物理教学中的主要方法, 也是使学生提高学习兴趣、建立基本概念、培养科技精神的一个重要手段。在教学的全过程中要贯穿实验这一条主线, 要想达到这一目标, 必须把握好“演示实验”、“分组实验”和“探究实验”这三个关键环节。 1 演示实验教学要做到“精、真、显” 演示实验是指为配合教学内容而由教师操作示范的实验。它能化抽象为具体, 化枯燥为生动, 把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前, 引导学生观察思考, 帮助他们掌握物理概念和规律。“精”是要精心准备, 要在选题、仪器、教案、教法等各个方面进行充分准备。在选题上, 对于教材中提供的演示实验要作为首选, 但要结合实际。在仪器上, 要在课前认真检查实验所需仪器的性能, 必要时可以先做一遍实验,确保仪器的完好。在备课上, 教师要对教材进行认真分析, 实验过程中可能出现的问题进行认真的思考, 对可能出现的问题如何解决。在教法上, 教师要对授课内容有整体把握, 对何时进行实验, 在实验中有什么现象, 根据这些现象引导学生应归纳出什么规律或总结出什么结论, 学生会提出哪些问题要在课前考虑清楚。“真”教师在演示实验的过程中也必须保证过程的真实性和结论的可靠性。因此一定要尽可能保证实验的成功。要保证实验成功, 除了在课前充分准备外, 还要求教师有深的理论功底和较刻苦的钻研精神。一旦实验中出现了问题, 教师一忌忙乱, 二忌简单, 三忌虚假, 教师对出现的问题要迅速地分析原因, 找出错误的所在, 并向学生做出正确的
初中物理实验列表及注意事项
初中物理学生实验 八上实验 1、长度和时间的测量。器材：刻度尺、停表。 2、测量平均速度。器材：斜面、小车、金属片、刻度尺、停表。 3、用温度计测量水温。器材：烧杯、温度计、水 4、探究固体熔化时温度的变化规律。器材：铁架台、石棉网、烧杯、试管、温度计、停表、海波、 石蜡、酒精灯、火机。 5、探究水沸腾时温度变化的特点。器材：铁架台、石棉网、烧杯、盖板、温度计、停表、水、酒精 灯、火机。 6、探究光反射时的规律。器材：光的反射规律实验仪、激光、白纸。 7、探究平面镜成像的特点。器材：玻璃板、蜡烛、白纸。 8、探究凸透镜成像的规律。器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏。 9、用天平测量物体质量。器材：天平、砝码、烧杯。 10、探究同种物质的质量与体积的关系。器材：天平、量筒、砝码。 11、测量盐水和小石块的密度。器材：量筒、天平、砝码、小烧杯、盐水、石块。 八下实验 1、练习使用弹簧测力计。器材：弹簧测力计。 2、探究重力的大小跟质量的关系。器材：弹簧测力计、钩码（或天平）。 3、探究二力平衡的条件。器材：小车、砝码、细线、托盘。 4、测量滑动摩擦力。器材：木板、木块、弹簧测力计。 5、研究影响滑动摩擦力大小的因素。器材：木板、木块、弹簧测力计、砝码、毛巾。 6、探究影响压力作用效果的因素。器材：小桌、海绵、砝码。 7、探究浮力的大小跟哪些因素有关。器材：弹簧测力计、物块、透明盛液筒、水、盐。 8、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。器材：弹簧测力计、溢水杯、小桶、物块、水。 9、探究物体的动能跟哪些因素有关。器材：斜面、钢球、木块。 10、探究杠杆的平衡条件。器材：杠杆、钩码、刻度尺、铁架台。 11、研究定滑轮和动滑轮的特点。器材：滑轮、弹簧测力计、铁架台、细绳、钩码。 12、测量滑轮组的机械效率。器材：滑轮、弹簧测力计、铁架台、细绳、钩码、刻度尺。 九年级实验 1、比较不同物质吸热的情况。器材：量热器、温度计、水、食用油。 2、连接串联电路和并联电路。器材：电源、导线、灯泡、开关。 3、练习使用电流表。器材：电源、导线、灯泡、开关、电流表。 4、探究串、并联电路的电流规律。器材：电源、导线、灯泡、开关、电流表。 5、练习使用电压表。器材：电源、导线、灯泡、开关、电压表。 6、探究串并联电路的电压规律。器材：电源、导线、灯泡、开关、电压表。 7、探究影响导体电阻大小的因素。器材：电源、导线、开关、电流表、导线板。 8、练习使用滑动变阻器。器材：电源、导线、开关、电流表、灯泡、滑动变阻器。 9、探究电流与电压、电阻的关系。器材：电源、导线、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变 阻器。 10、伏安法测电阻。器材：电源、导线、开关、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器。 11、测量小灯泡的电功率。器材：电源、导线、开关、电流表、电压表、灯泡、滑动变阻器。 12、研究磁场的方向。器材：条形磁铁、小磁针。 13、探究通电螺线管外部的磁场分布。器材：通电螺线管、铁棒、小磁针、电源、开关、导线。
2019-2020年高三上学期期末五校联考 政治 含答案
2019-2020年高三上学期期末五校联考政治含答案 注意事项：本卷共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.xx夏天，我国多地持续高温让人难熬，但火辣辣的太阳却烤出了一个旺销的空调市场。(S1为高温前曲线,S2为高温后曲线)。不考虑其它因素,下图能正确反映这一经济现象的是 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.中央出台“八项规定”、“六项禁令”，号召厉行节约、反对浪费。部分高端餐饮企业营业额大幅下降，与此同时大众化餐饮发展势头强劲。这表明 ①靠奢侈浪费形成的畸形消费是不可持续的 ②紧缩消费符合我同现阶段的经济发展状况 ③餐饮企业应主动转型，调整经营策略 ④消费对生产的反作用 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 3.xx高校毕业生达到699万，比去年又有新的增加，就业压力进一步加大。下列对大学生提出的就业建议，你认为最恰当的是 A.转变就业观念，积极适应市场需求 B.提高自身职业技能，等待国家安排 C.根据个人喜好、特长选择相关职业 D.坚持多种方式就业，选择体面职业 4.经济生活是复杂的，同一现象或措施，有时会产生截然不同的两种效果。下列表述中，正确体现经济生活中“双刃剑”现象的是 ①经济全球化推动社会生产力发展，同时也加剧了世界经济发展不平衡 ②人民币升值有利于我国吸引外资，同时也导致出口贸易不利 ③纸币发行过量过多易引起通货膨胀，纸币发行不足会导致通货紧缩 ④提高最低工资标准有利于增加劳动者收入，同时也会增加企业经营成本 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，再分配更加注重公平，从而实现发展成果由人民共享。下列举措中体现再分配更加注重公平的是 ①某市企业最低工资标准由每月1260元调整为1400元
2014-2015第一学期五校联考高二化学试题
2014—2015学年度第一学期期末模块考试 五校联考高二年级化学科试题2014年12月 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 S—32 Cu—64 第一部分选择题（共50分） 一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符 合题意。） 1. 500 mL 1 mol/L的稀HCl与锌粒反应，不会使反应速率加快的是 A．升高温度 B．将500 mL 1 mol/L的HCl改为1000 mL 1 mol/L的HCl C．用1 mol/L的H2SO4代替1 mol/L的HCl D．用锌粉代替锌粒 2. 分析右图中的能量变化情况，下列表示方法中正确的是 A．2A＋B=2C ΔH<0 B．2C=2A＋B ΔH<0 C．2A(g)＋B(g)=2C(g) ΔH>0 D．2A(g)＋B(g)=2C(g) ΔH<0 3. 下列叙述正确的是 A．强电解质溶液的导电性不一定比弱电解质溶液的导电性强 B．常温下，将pH=3的醋酸溶液稀释到原体积的10倍后，溶液的pH=4 C．若测得雨水的pH小于7，则下的是酸雨 D．在通风橱中进行有毒气体实验符合“绿色化学”思想 4. 下列说法正确的是 A．25℃时，向饱和AgCl水溶液中加入盐酸，Ksp值变小 B．25℃时，向CaCO3饱和溶液通入CO2，有沉淀生成 C．25℃时，向CaCl2溶液中通入SO2,有白色沉淀生成 D．25℃时，在Mg(OH)2的悬浊液中加入少量的NH4Cl固体，c(Mg2＋)增大 5. 下列物质的稀水溶液中，除水分子外，不存在其它分子的是 A．NH4Cl B．NaHSO3 C．HNO3 D．HClO 6. 下列表述中，合理的是 A．把FeCl3的水溶液加热蒸干可得到FeCl3固体 B．用惰性电极电解足量的CuCl2溶液时，当有0.2 mol电子转移时阳极会析出6.4g铜 C．用25 mL碱式滴定管量取15.00mL 0.1000 mol·L－1酸性高锰酸钾溶液 D．将水加热，Kw增大，pH变小 7. 在一定温度下，向一容积不变的密闭容器中加入1 mol X气体和2mol Y气体，发生如下反应：
辽宁省实验中学等五校联考2018届高三上学期期末考试历史试卷(附答案)
辽宁省实验中学、大连八中、大连二十四中、鞍山一中、东北育才学校 2018届高三上学期期末考试历史试题 第I卷 (选择题共60分) 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。) 1.在商代内外服制度下商王与方国之间没有直接的隶属关系。周初封邦建国后，各封国视周王为“天下共 主”并根据规定定期朝觐周王和缴纳贡赋。这表明 A.西周封国的自主权有限 B.古代早期政治制度趋向成熟 C.中央集权体制逐步形成 D.商周遗留原始部族政治色彩 2.《宋史·职官志》载:宋代通判由皇帝直接委派，被视为“州郡最要之任”,“凡兵民、钱谷、户口，赋 役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”；“所部官有善否及职事修废，得刺举以闻。” 这表明宋代 A.重视对监察体系的建设和完善 B.通判成为地方最高行政长官 C.地方的权力扩大威胁中央集权 D.避免了藩镇割据局面的重现 3.庄季裕《鸡肋编》载:“朱榷(专卖)茶之制，择要会之地，曰江陵、曰真州(江苏仪征)……初数户，后繁 之。市中茶坊林立，徽人、晋人荟萃，五音杂语。”材料反映当时 A.经济重心完成南移 B.重农抑商政策松动 C.商业城镇逐渐兴起 D.出现了地域性商帮 4.明清之际原为稻米之乡松江嘉定一带棉织业发展迅速，导致该地区“县不产米，仰食四方。夏麦方熟， 秋不既登，商人载米而来者，舳舻相衔也。”材料表明该地区 A.水陆交通十分发达 B.经济结构有所变动 C.自然经济局部解体 D.长途贸易开始兴起 5.据统计《诗经》中有大量描写并赞美爱情的诗歌，例如《关睢》、《兼葭》等篇。而同时代的西方，智 者学派也提出了“人是万物的尺度”的重要命题。据此可知，轴心时代东西方思想所具有的共性是 A.人文关怀 B.民本思想 C.批判现实 D.仁爱至上 6.董仲舒在其文章《高庙园灾对》中，用灾异观念解释辽东高庙和长陵高庙殿火灾的原因，遭到主父偃的 告发，董仲舒差点被杀。据此可知，董伸舒的灾异观念意在
初中物理演示实验心得体会
初中物理演示实验心得体会初中物理演示实验心得体会演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分，它是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节，同时还能培养学生的观察能力、思维能力，对于初中生来说，成功的演示实验更加容易活跃课堂气氛，激发学生学习的积极性。下面我就谈谈在课题研究过程中的一些心得和体会： 1．创新物理演示实验教具能增强演示效果，增大演示可见度，激发学生学习物理的兴趣 演示实验有其它教学手段不能替代的作用，为增加演示效果，增大实验的可见度，我在实际教学中进行了一些尝试，且取得了较好的效果。例如用气球做压强实验，用自制特大果冻做光的直线传播实验，在演示串、并联电路时，我自制了一块大型演示板和超长导线，将电池盒、开关、灯座及灯泡，等科学地排布在其上，把挂在黑板上，通过长导线和桌面上的演示电表相连，醒目大方，全班同学都能看清楚，线路连接一目了然，演示起来更加得心应手。 2．实施小实验、小制作教学手段 在日常教学实践中，我体会到，通过小实验和小制作的完成，可激发学生学习物理知识的兴趣，调动学习的积极性。物理学科的特点决定了学生学习物理的难度，导致了一些学生对学习物理产生畏学、厌学情绪，如果能在改进课堂教学
的前提下，通过学习体会亲自制作和实践的乐趣，就可激起他们学好物理的信心。如自制小孔成像照相机、潜望镜、望远镜、简易天平、电动机、等，既能锻炼学生的动手制作能力，同时可培养动脑思考的习惯和动手创新的能力。 3．创新实验教学的方法 注重引导学生观察实验，观察是实验的第一步，为使学生养成细致观察的习惯，培养他们的观察能力，教师应该首先让学生自由观察。待观察一段时间后，老师再提出问题。肯定有部分学生观察方法不当，老师可指导学生重新观察，这样做一定可以加深印象。另外，一些成功率较高的实验也可以由学生去演示，提高学生的参与程度。 总之，演示实验的创新能使学生学会学习，增加了锻炼的机会。在今后的工作中，我们还应该不断思考，不断创新，让演示实验为教学做出更大的贡献。
初中物理演示实验六忌
初中物理演示实验六忌 一、忌课前准备不充分 演示实验作为一种教学手段，是教师备课的重要内容，需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作，结果造成演示失败或出现意想不到的情况，以致在课堂上手忙脚乱，“强行”让学生接受结论，教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的：有的是思想认识存在问题，对实验教学不重视或持怀疑态度；有的是疏忽大意，以为实验内容简单、以前做过或曾看见别人做过，不必特意准备；还有的是怕麻烦。这些都是演示实验教学的大忌。 教师在课前首先要准备好与实验有关的全部仪器、材料。其次是在课前反复操作，直到熟练的地步，对于在实验中可能出现的故障做到心中有数并能及时排除。第三是掌握演示时间，注意与教学进度紧密配合。第四是教师要考虑除大纲和教材中规定的演示实验外，还可以适当补充哪些小实验，或对现有的实验作必要的改进，以提高教学效果。例如在讲解蒸发吸热这一问题时，教师可用方座支架、小烧瓶、细玻璃管、有色水和小烧杯等组装一个伽利略气体温度计，用它来演示蒸发吸热现象比直接用普通温度计演示现象清晰、直观。第五是要考虑在演示过程中如何引导学生观察，启发学生思维，最大限度地发挥演示实验的作用。 二、忌操作不规范 操作规范是指教师在使用仪器、连接和装配仪器及演示现象时动作要准确、标准。例如在使用托盘天平时，取用砝码、移动游码必须用镊子而不能用手；点燃酒精灯后火柴签不能随手扔在地上，要放在专门的废物杯中；电路的连接应先接线路、后接电源，拆卸时先断电源、后拆线路；导线两端接头不是钩、叉时要注意导线在接线柱上的绕向应同螺母旋紧的方向一致等。教师的一举一动都会给学生留下深刻的印象，起到潜移默化的作用。教师的规范操作，不仅是实验成功的前提，而且会使学生养成严谨求实的良好实验习惯。 三、忌实验用语不准确 教师在介绍实验仪器、阐述实验过程和总结实验结论时，语言必须准确而不含糊。有的教师在进行演示实验时不注意语言的准确表达，对学生正确认识仪器、形成概念、掌握定律就会产生不良的影响。例如在称呼仪器名称时就有三种错误现象：一是随意更改仪器名称，如将滑动变阻器称为电阻器，将斜面小车称为木板小车等。二是将类似的仪器混为一谈，如将圆筒测力计、平板测力计称为弹簧秤。三是方言和普通话夹杂使用，对仪器的读音不准。 四、忌唱独角戏，不让学生参与配合 演示实验不能先由教师做给学生看，再讲给学生听，使演示与讲解脱节。那样做忽视了学生学习的主动性，把学生当作被动接收的“仓库”，完全没有发挥出
2019-2020年九年级下学期五校联考(四)化学试题
2019-2020年九年级下学期五校联考（四）化学试题 命题人：任斌（五中）审核人：路艳（五中）2014.3.20 考生注意：1、本卷考试时间48分钟，满分60分。 2、请在密封线内填写清楚学校、班级、姓名、考号 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Zn-65 一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在表格内。 1．下列变化是化学变化的是 （） A．熟石灰中和酸性土壤B．洪水冲毁大坝C．向食品袋中充氮气 D．压缩天然气 2．钛是二十一世纪的重要金属，纳米二氧化钛（TiO2）涂在玻璃上可制成自净玻璃，在高层建筑上有很好的作用。二氧化钛中Ti的化合价为 （） A．+2 B．+3 C．+4 D．+6 3．临近中考，小强同学的午餐食谱是米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐、鸡蛋汤。学完人体重要的营养物质后，他认为这份食谱营养不够均衡，你觉得还需要增加的是 （）A．牛奶 B．清蒸鲫鱼 C．西芹百合 D．红烧肉 4．“塑化剂”是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，曾被添加到食品甚至药品中，严重影响人体健康。“塑化剂”的化学式为C24H34O4，下列说法不正确的是（） A．该“塑化剂”属有机物
B ．该“塑化剂”中碳氢氧元素的质量比为12:17:2 C ．该“塑化剂”由三种元素组成 D ．该“塑化剂”完全燃烧生成二氧化碳和水 5. 下列实验操作正确的是 （ ） A ．加热液体 B ．过滤 C ．稀释浓硫酸 D ．称量固体 6 ． 对 于 下 列 事 实 的 解 释 正 确 的 是 （ ） 7. 6月5日是世界环境日，“低碳减排，绿色生活”，下列说法或做法不符合．．．低碳理念的是（ ） A ．日常生活提倡用布袋代替塑料袋。 B ．公交出行，少用私车。 C ．为便于使用，电脑一直处于待机状态。 D ．随手关灯，节约用电。 8．氡是放射性气体，根据图中的信息判断，下 列 叙 述 错 误 的 是（ ） A ．氡的核内质子数为86 B ．氡属于稀有气体元素 C ．氡的一个原子核外有86个电子 D ．氡原子相对原子质量为222g 9．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下,其中—种小球代表一
广东省梅州一中等五校2014-2015学年高一上学期期末联考模拟政治试题 Word版含解析
2014—2015学年度第一学期广东梅州一中等期末模块考试五校联考高 一年级政治科模拟试题 2015年1月 试卷说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分。考试时间为90分钟。 注意事项：1．用2B铅笔将选择题的答案填涂在答题卡对应的位置上。 2．用黑色字迹的钢笔或签字笔将非选择题的答案写在答题卷对应的位置上。 第一部分选择题（共70分） 一、单项选择题Ⅰ（本大题共26小题，每小题1分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）。 1.下列关于商品、货币的说法正确的是 A.商品与货币是一对孪生兄弟 B.商品与货币的本质是一般等价物 C.商品与货币都是使用价值与价值的统一体 D.充当一般等价物的商品就是货币 2.2014年国庆期间，张先生看中了一辆标价为15.9万元的轿车，经过讨价还价，张先生支付 15.6万元买下该车。材料中，货币先后执行了________、________职能。 A．价值尺度支付手段B．价值尺度流通手段 C．流通手段支付手段 D．流通手段价值尺度 3.银行信用卡是商业银行对＿＿＿的客户发行的一种信用凭证。 A.信用状况良好 B.资信状况良好 C.有固定收入 D.收入比较高 4. 2014年12月18日、19日、22日、23日、24日5个连续交易日，人民币对美元中间价也 出现了连续下跌，从2014年12月17日的6.1137贬至24日的6.1247。这一现象表明A．美元贬值 B．人民币汇率升高 C．人民币升值D．美元汇率升高 5.2013年山东“毒生姜”事件后，生姜价格暴跌，农民种植积极性严重受挫，种植面积缩减。加上2013年气候异常生姜单产降低，导致总体产量减少，从2014年2月开始“姜你军”卷土重来。上述事实表明 A.生姜的供给量决定其价格 B.生姜的价值决定其价格 C.生姜的需求量决定其价格 D.价格与供求之间相互影响相互制约 6.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”莎翁用生动的比喻说明了书籍是人类的好朋友。购买和阅读书籍在我们的家庭消费中属于 A.物质消费 B.服务消费 C.生存资料消费 D.发展资料消费 7.如果说“舌尖上的中国”展现了中华饮食文化的博大精深，那么“舌尖上的浪费”，则呈现了一种丑陋的饮食观。有效遏制“舌尖上的浪费” ①要大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统②消费者要适度消费，理性消费 ③消费者要重复使用、多次利用任何餐具④餐饮企业要以社会效益为根本目标，承担社会责任 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 8.腾讯公司推出了为智能手机提供即时通信服务的应用程序——微信，因其有不受时间和空间束缚、成本低等特点，其用户已达4亿人，微信正在改变我们的生活。这说明
五校联考高二化学试题
20１5年秋期五校第二次联考 高二化学试题 考试时间：9０分钟 常用相对原子质量：H:1Ｃ：12 Ｎ:14O:１6 Ｎa:23 Cl:35.5 S： 3２K:3９Fe:５6 Cu:６４ 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息,张贴好条形码。. 2. 请将答案正确填写在答题卡上指定区域。. 第Ⅰ卷(选择题，共４8分) 一、选择题（共１6个小题，每小题3分，共４8分，每小题只有一个选项符合题意) 1、下列说法正确的是(） A. SO2溶于水，其水溶液能导电，说明SO2是电解质 B．向氨水中加入氢氧化钠或氯化铵都能使氨水的电离平衡逆向移动，一水合氨的电离常数减小 C．向氯水中加入CaCＯ3可使溶液中ｃ(HClO)增大 D. 室温下,将浓度为0.１ｍol·L－1HF溶液加水稀释,其电离平衡常数和c(H+）/c(HＦ)均不变 ２.向容积为２L的密闭容器中充人2moｌA气体和1 moｌB气体，在一定条件下发生如下反应：2A（g)＋B(ｇ)３Ｃ（g)；经2s后达到平衡,测得Ｃ气体的浓度为0.6 moｌ·Ｌ－1。下列说法中正确的是（) ①用物质A表示该反应的平均反应速率为０．2 mol·Ｌ－１·s－1 ②用物质B表示该反应的平均反应速率为0.2 mol·Ｌ-１·ｓ－1 ③平衡时物质A与B的转化率相等 ④平衡时物质B的浓度为0.２mol·L-１ ⑤其他条件不变，向容器中再加入1molC气体,达到新平衡时，C的体积分数不变 A.①③⑤B．①②③Ｃ．②④⑤ D.①③④
３．下列说法正确的是( ) A.25℃时NH4Cl溶液的K W大于１00 ℃时NａCl溶液的K W Ｂ．SＯ2通入碘水中,反应的离子方程式为: SO2＋I2+2H2Ｏ===SO错误!＋2I-＋4H+ C.加入铝粉能产生H2的溶液中，可能存在大量的: Nａ+、Ba２＋、AlO-2、NＯ错误! D.2５℃时，将pH＝2的醋酸与pH＝12的NaOＨ溶液等体积混合,溶液显中性 4.下列化学式表示的粒子对H２O的电离平衡不产生影响的是（) Ａ． B.?Ｃ．?Ｄ．ＯH- 5.黑火药是中国古代的四大发明之一，其爆炸的热化学方程式为: S(s）＋2ＫNO３(ｓ）+３C(ｓ)==K2Ｓ(ｓ)＋Ｎ2(g)+3CO2(g) ΔＨ=x kＪ·m ｏl－1 已知碳的燃烧热ΔＨ1＝a kJ·ｍol－1 S（ｓ)+２K(s)=＝K2S(ｓ）ΔＨ2= b kＪ·moｌ－1 2K(s)＋N２（g)+3O2(ｇ)==2ＫＮO3(s)ΔH3= c kJ·mol－1 ，则x为( ) A.3a+ｂ-cＢ.c－3a-bＣ．ａ+b－c D.c-a-ｂ ６.某工厂采用电解法处理含铬废水,耐酸电解槽用铁板作阴、阳极,槽中盛放含 铬废水,原理示意图如下，下列说法不正确 ．．．的是 A．Ａ为电源正极 Ｂ．阳极区溶液中发生的氧化还原反应为： Cr2O错误!+６Fe2＋+１4H+==＝2Cr3＋+6Fe3+＋７H２O Ｃ．阴极区附近溶液pH降低 D．若不考虑气体的溶解,当收集到H2 13.４4 L(标准状况）时, 有０.1 mｏl Cr2O错误!被还原
初中物理演示实验、分组实验汇总
人教版初中物理实验目录八年级上物理实验目录 一、演示实验 1、测一测你听觉的频率范围； 2、探究声音的奥秘； 3、观察水的三种状态记起特征； 4、练习使用温度计； 5、观察蒸发现象； 6、模拟大自然中“雨”的形成； 7、人工造“雪”； 8、分解太阳光； 9、观察色光的混合； 10、观察颜料的混合； 11、探测红外线的热效应； 12、光的直线传播——手影； 13、探究光的反射； 14、观察镜面反射与漫反射； 15、认识透镜； 16、辨别凸透镜和凹透镜； 17、测定凸透镜的焦距； 18、透镜的应用； 19、通过两个透镜观察物体； 20、观察光从空气射入水中时的折射现象； 21、观察光通过玻璃砖时的折射现象； 22、探究透镜的奥秘； 23、光的折射与透镜原理； 24、比较课桌的长、宽、高； 25、观察刻度尺； 26、用刻度尺测量纸张的厚度； 27、比较纸片下落的快慢； 28、测量纸片下落的速度。 二、分组实验 1、观察水的沸腾； 2、探究水、松香的熔化特点； 3、探究平面镜成像的特点； 4、探究凸透镜成像的规律； 5、研究充水玻璃管中气泡的运动规律。
一、演示实验 1、托盘天平的认识和使用； 2、探究物体的形状、形态的变化对其质量大小的影响； 3、测量一枚大头针的质量； 4、测量水的质量； 5、探究物体的质量和体积之间的关系； 6、比较物质的硬度； 7、认识物体的结构； 8、探究分子的运动和分子间存在吸引力； 9、观察物体形变大小与外力大小的关系； 10、观察弹簧测力计； 11、判断重力的方向； 12、研究自行车上的摩擦力； 13、物体间力的作用是相互的； 14、探究大气压强； 15、估测大气压的值； 16、流体压强和流速的关系； 17、探究浮力的大小； 18、下沉的物体是否受到浮力的作用； 19、怎样使物体上浮或下沉； 20、探究二力平衡的条件； 21、探究阻力对物体的影响； 22、探究物体的浮沉条件； 23、观察惯性现象； 二、分组实验 1、用天平测物体的质量； 2、用量筒和天平测量固体和液体的密度； 3、探究不同物质比热容的大小； 4、探究影响物体所受重力大小的因素； 5、探究改变摩擦力大小的方法； 6、探究压力和压强的关系和效果； 7、探究液体的压强。