2020高考考场作文注意事项

高考考场作文注意事项

一、审准题意（很重要）

审题是写考场作文的第一步，关乎写作的成败。目前，一般会把作文题分为任务驱动型作文、材料作文、话题作文以及命题作文等，但它们之间的界限又不是非常清晰。

所有的作文题都应该有“任务驱动”，不同之处在于，在以前的作文题中，这个“任务”是隐性的；而现在我们说的“任务驱动型”作文，有明确的指令，其写作任务是显性的。因此，审准题意，就包括两个重要的工作：审读材料和审准要求。根据材料形式和要求的不同，有如下几种常见的作文类型：

类型一：单则材料作文（2018全国卷2）

类型二：多则材料作文【并列式、正反式、发展式（2018全国卷3）】

类型三：热点话题、事件评论型作文（2011新课标卷）（2015全国卷1）

类型四：关键词、名句组合型作文（2017全国卷1）（2017全国卷2）

类型五：内容情境类作文（2018全国卷1）

类型六：权衡比较型作文（2015全国卷2）

类型七：漫画作文（2016年全国卷1）

类型八：话题作文（2004重庆卷）

类型九：命题作文（2017北京卷）

类型十：联想阐释型作文（2014天津卷）（2017江苏卷）

写作前，对高考常见作文类型做到心中有数，有利于审准题意、构思谋篇。

（一）审读材料

1.找出材料的中心、重点及核心语意。根据材料形式的不同，有关键词的材料找关键词，无关键词的材料概括中心；多则材料或关键词的找出材料或关键词之间的关系、关联；多个对象的材料列出对象、找角度；还可以依据现象或结果，找出原因，也就找到了最佳立意。

2.精准理解核心词语的含义和范围。不少考生对材料的关键、核心找得很准，但是找出来之后，不假思索的就写，往往出现偏离题意的情况，原因就是未做到精准理解核心词语的含义和范围。要做到精准理解，就必须结合材料语境，确定核心词语的词义；结合积累，联想社会人生，理解核心词语的词义。

（二）审准要求

明确要求中的写作任务、写作者身份、写作对象、写作内容、写作目的等。

二、妙拟标题（最好就是文章的观点）

俗话说“题好一半文”，标题是文章的眼睛，切忌无标题或以话题为标题。拟标题首先要扣住材料，能清楚地显示文意，可稍微含蓄，但绝不能晦涩。其次要能引人入胜，使阅卷老师看到题目就有读下去的兴趣，可运用修辞、引用俗语、化用古语、借用成语、套用流行语等方法拟题。

三、写好开头与结尾（要精心经营，紧扣材料）

不管用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。考生作文中经常有“入题慢”的情况：有的把大段的原材料全部照搬；有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，或只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调。古人写文章讲究“豹尾”，可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话急刹，或点上一串省略号，这样的文章都得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先看其整体，所以，考生交给老师的无论如何都应是一篇完整的作文。

四、结构要清晰（要明快有节奏感）

结构是否清晰，折射出的是考生的思想是否明确、思路是否清晰。文章不能信马由缰、杂乱无章，要让阅卷老师在快速阅读的情况下，对作者的思路、文章的布局一目了然；阅读一个段落，就能迅速看出这一段写什么，段和段之间的关系，否则文章也是不可能得高分的。可以将点题的话语放在中间文段的开头，或以独立成段的形式表达，这都是显示清晰思路的好方法。

五、增强点题意识（告诉阅卷老师我没离题）

考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其明显地展现出来，在作文的关键处或醒目处不断提到文题，点明行文和文题的关系,引着阅卷老师随着你的思维走。可以在标题、开头、段首句、论证分析时、结尾等多处点题。有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇考场作文。

六、论证方法多样化（增强思辨性）

多样化的论证方法能使文章显得灵动、不呆板。常用的有：举例论证、说理论证、对比论证、假设论证、引用论证、比喻论证、点面结合等方法。

七、材料要准确、新颖、有序（彰显文学功底深蕴）

如果可能，在考场作文中多使用近几年发生的具有时代感的材料，尽量不要再让李白、苏轼、陶渊明、居里夫人、海伦·凯勒忙得不亦乐乎了。即使还不能让他们从你的考场作文中下岗，也要让他们忙出点儿新意来。当然，根据文章内容需要，适当地引用文化名人、诗词歌赋、艺术经典能增强文章的文学文化气息，还是比较受阅卷者欢迎的。文章的材料要有序，要协调，要灵活。不能古今中外一把抓，历史现实要有过渡,别人自己要有衔接。

八、语言不朦胧晦涩（应试作文，不是文学创作）

考场作文不同于文学创作。文学作品讲究“文贵曲”，即立意要含蓄，语言要含蓄；考场作文要求“文贵明”，即立意要鲜明，语言要明白。当然，考场作文的语言也要“美”，但为了美而美，写得隐约朦胧云遮雾罩是不行的。因为对于快节奏阅卷的的老师来说，不可能改变节奏，慢慢听我们浅酌慢吟、细细道来。我们必须以最简洁明快的表达方式，将自己深刻独到的思考表达出来。也就是说，构思不能够无限度的拐弯，表达不能够过分含蓄隐晦。要学会将自己的文章表达方式调整过来，让阅卷者能快速把握文章主旨，这样才能适应阅卷者快速判阅的需要。

九、文体要鲜明（切忌四不像）

高考作文如果对文体有限制，一定按要求写；如果没有限制，考生一旦选定了某种文体，就要显示出这种文体的特点，即写什么像什么，而不是写成非驴非马“四不像”“大拼盘”。例如写记叙文，后面的议论就是画龙点睛；写议论文，前面的论据就应简明扼要。不要“议论不够记叙补，记叙不够寓言补”；更不要冒创新之名，行空洞之实，如写病历、话剧、合同书、诊断书、实验报告、鬼神魔幻等。

十、错别字、字数与卷面（漂亮，笔下留情的王牌）

出现错别字会扣分，尤其是题目、开头、结尾处不能有错别字。作文字数一定要写够数量或稍微超过50—100字，但也千万不要自作多情，超出作文格子。字体一般不要求写得好看，但要求书写得整齐易辨认；虽好看，不易辨认也不好。高考语文采用网上阅卷，若卷面不干净将极大地影响得分，所以除非必须要改，否者不要随便涂抹。