安徽农业大学
安徽农业大学801生物化学全套考研资料<2016年最新考研资料> (2)
安徽农业大学835思想政治教育学全套考研资料<2016年最新考研资料> (2)
安徽农业大学839土壤学(含土壤地理学)全套考研资料<2016年最新考研资料> (3)
安徽农业大学802植物生理学全套考研资料<2016年最新考研资料> (3)
安徽农业大学616食品卫生综合全套考研资料<2016年最新考研资料> (4)
安徽农业大学345林业基础知识综合全套考研资料<2016年最新考研资料> (4)
安徽农业大学821机械原理与设计全套考研资料<2016年最新考研资料> (5)
安徽农业大学825理论力学全套考研资料<2016年最新考研资料> (6)
安徽农业大学833宏微观经济学全套考研资料<2016年最新考研资料> (6)
安徽农业大学809园林植物学全套考研资料<2016年最新考研资料> (7)
安徽农业大学801生物化学全套考研资料<2016年最新考研资料>
第一部分 历年真题
1-1 本套资料没有真题 。
第二部分 专业课笔记、讲义等内部资料
2-1 2016考研复习规划指导。全年专业课复习计划，指导考生科学时间分配，提高备考效率，免费赠送 2-2 《生物化学》笔记，内容详细完整，考点直击，打印版，共130页￥80.00
2-3 《生物化学》讲义，内容非常详细，按静态生化、动态生化的顺序进行讲解，打印版，共190页￥90.00第三部分 复习题、期末试题、复习提纲等复习资料
3-1 《生物化学》第三版课后习题解答，打印版，共39页￥20.00
3-2 《生物化学》期末试题，含答案，打印版，共11页￥30.00
3-3 《生物化学》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
全套资料包含以上各项，套餐原价￥175
指定或推荐参考书(资料不包含)
《生物化学简明教程》张丽萍等高等教育出版社第四版
《生物化学》王镜岩等高等教育出版社第三版
适用专业
动物科技学院：动物遗传育种与繁殖，动物营养与饲料科学，基础兽医学，临床兽医学，预防兽医学
林学与园林学院：林木遗传育种
农学院：作物遗传育种
生命科学学院：动物学，生理学，生物化学与分子生物学，生物物理学，水生生物学，微生物学，细胞生物学，遗传学，植物学，作物生物技术
园艺学院：果树学
资源与环境学院：生态学
安徽农业大学835思想政治教育学全套考研资料<2016年最新考研资料>
第一部分 历年真题
1-1 本套资料没有真题 。
第二部分 专业课笔记、讲义等内部资料
2-1 2016考研复习规划指导。全年专业课复习计划，指导考生科学时间分配，提高备考效率，免费赠送 2-2 《思想政治教育学原理》笔记，此笔记为高分研究生复习所用，借助此笔记可以大大提高复习效率，把握报考院校的教学重点 ，对考研复习十分重要，是复习的绝佳参考资料￥80.00
2-3 《思想政治教育学原理》讲义，目标院校本科老师的授课讲义，内容详尽， 重点突出，强化复习，可以帮助你有针对性的考研复习￥80.00
第三部分 复习题、期末试题、复习提纲等复习资料
3-1 《思想政治教育学原理》复习题，此复习题涵盖本课程的重点，难点，具有很高的参考价值￥50.00 3-2 《思想政治教育学原理》期末试题，部分学校期末题在考研试题有出现过 ，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要￥30.00
全套资料包含以上各项，套餐原价￥175
指定或推荐参考书(资料不包含)
《思想政治教育学原理》教育部社会科学研究与思想政治工作司组编高等教育出版社1999
《思想政治教育方法论》面向21世纪课程教材教育部社科研究与思政工作司组编1999
适用专业
人文社会科学学院：思想政治教育
安徽农业大学839土壤学(含土壤地理学)全套考研资料<2016年最新考研资料>
第一部分 历年真题
1-1 本套资料没有真题 。
第二部分 专业课笔记、讲义等内部资料
2-1 2016考研复习规划指导。全年专业课复习计划，指导考生科学时间分配，提高备考效率，免费赠送 2-2 《土壤地理学》笔记，由考取本校本专业高分研究生总结而来，重点突出，借助此笔记可以大大提高复习效率，是复习的绝佳参考资料。￥80.00
2-3 《土壤地理学》课件，目标院校本科老师的授课精品课件，涵盖考研大纲所有重难点，内容详尽，因授课老师参与出题，所以参考价值很大，可以帮助考生把握报考院校的教学重点。￥80.00
2-4 《土壤学》笔记，由考取本校本专业高分研究生总结而来，重点突出，借助此笔记可以大大提高复习效率，是复习的绝佳参考资料。￥80.00
2-5 《土壤学》课件，目标院校本科老师的授课精品课件，涵盖考研大纲所有重难点，内容详尽，因授课老师参与出题，所以参考价值很大，可以帮助考生把握报考院校的教学重点。￥80.00
第三部分 复习题、期末试题、复习提纲等复习资料
3-1 《土壤地理学》复习题，内部复习题库及答案由导师提供，涵盖重要考点、难点，对于巩固知识点，强化复习有很大的帮助作用。￥50.00
3-2 《土壤地理学》期末试题，本科期末考试题及答案，在一定程度上能反映学校考试重点，教学重点，部分学校期末题在考研试题有出现过，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要。￥30.00
3-3 《土壤地理学》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
3-4 《土壤学》复习题，内部复习题库及答案由导师提供，涵盖重要考点、难点，对于巩固知识点，强化复习有很大的帮助作用。￥50.00
3-5 《土壤学》期末试题，本科期末考试题及答案，在一定程度上能反映学校考试重点，教学重点，部分学校期末题在考研试题有出现过，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要。￥30.00
3-6 《土壤学》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
全套资料包含以上各项，套餐原价￥252
指定或推荐参考书(资料不包含)
《土壤学》黄昌勇中国农业出版社1，2000
《土壤地理学》张凤荣中国农业出版社1，2001
适用专业
资源与环境学院：土壤学
安徽农业大学802植物生理学全套考研资料<2016年最新考研资料>
第一部分 历年真题
1-1 本套资料没有真题 。
第二部分 专业课笔记、讲义等内部资料
2-1 2016考研复习规划指导。全年专业课复习计划，指导考生科学时间分配，提高备考效率，免费赠送 2-2 《植物生理学》笔记，由考取本校本专业高分研究生总结而来，重点突出，借助此笔记可以大大提高复习效率，是复习的绝佳参考资料。￥80.00
2-3 《植物生理学》课件，目标院校本科老师的授课精品课件，涵盖考研大纲所有重难点，内容详尽，因授课老师参与出题，所以参考价值很大，可以帮助考生把握报考院校的教学重点。￥80.00
第三部分 复习题、期末试题、复习提纲等复习资料
3-1 《植物生理学》复习题，内部复习题库及答案由导师提供，涵盖重要考点、难点，对于巩固知识点，强化复习有很大的帮助作用。￥50.00
3-2 《植物生理学》期末试题，本科期末考试题及答案，在一定程度上能反映学校考试重点，教学重点，部分学校期末题在考研试题有出现过，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要。￥30.00
3-3 《植物生理学》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
全套资料包含以上各项，套餐原价￥175
指定或推荐参考书(资料不包含)
《植物生理学》蔡永萍中国农业大学出版社第一版2008
《植物生理学》王忠农业出版社第一版2000
适用专业
林学与园林学院：林木遗传育种
农学院：作物遗传育种
生命科学学院：生物物理学
园艺学院：果树学，蔬菜学
资源与环境学院：生态学
安徽农业大学616食品卫生综合全套考研资料<2016年最新考研资料>
第一部分 历年真题
1-1 本套资料没有真题 。
第二部分 专业课笔记、讲义等内部资料
2-1 2016考研复习规划指导。全年专业课复习计划，指导考生科学时间分配，提高备考效率，免费赠送 2-2 《食品化学》笔记，此笔记为高分研究生复习所用，借助此笔记可以大大提高复习效率，把握报考院校的教学重点 ，对考研复习十分重要，是复习的绝佳参考资料￥80.00
2-3 《食品化学》讲义，目标院校本科老师的授课讲义，内容详尽， 重点突出，强化复习，可以帮助你有针对性的考研复习￥80.00
第三部分 复习题、期末试题、复习提纲等复习资料
3-1 《食品化学》复习题，此复习题涵盖本课程的重点，难点，具有很高的参考价值￥50.00
3-2 《食品化学》期末试题，部分学校期末题在考研试题有出现过 ，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要￥30.00
全套资料包含以上各项，套餐原价￥175
指定或推荐参考书(资料不包含)
《食品化学》汪东风化学工业出版社2007
《食品营养学》刘志皋中国轻工业出版社22006
《食品卫生学》何计国中国农业大学出版社
适用专业
茶与食品科技学院：营养与食品卫生学
安徽农业大学345林业基础知识综合全套考研资料<2016年最新考研资料>
第一部分 历年真题
1-1 本套资料没有真题 。
第二部分 专业课笔记、讲义等内部资料
2-1 2016考研复习规划指导。全年专业课复习计划，指导考生科学时间分配，提高备考效率，免费赠送 2-2 《森林生态学》笔记，由考取本校本专业高分研究生总结而来，重点突出，借助此笔记可以大大提高
复习效率，是复习的绝佳参考资料。￥80.00
2-3 《森林生态学》课件，目标院校本科老师的授课精品课件，涵盖考研大纲所有重难点，内容详尽，因授课老师参与出题，所以参考价值很大，可以帮助考生把握报考院校的教学重点。￥80.00
2-4 《植物学》笔记，由考取本校本专业高分研究生总结而来，重点突出，借助此笔记可以大大提高复习效率，是复习的绝佳参考资料。￥80.00
2-5 《植物学》课件，目标院校本科老师的授课精品课件，涵盖考研大纲所有重难点，内容详尽，因授课老师参与出题，所以参考价值很大，可以帮助考生把握报考院校的教学重点。￥80.00
第三部分 复习题、期末试题、复习提纲等复习资料
3-1 《森林生态学》复习题，内部复习题库及答案由导师提供，涵盖重要考点、难点，对于巩固知识点，强化复习有很大的帮助作用。￥50.00
3-2 《森林生态学》期末试题，本科期末考试题及答案，在一定程度上能反映学校考试重点，教学重点，部分学校期末题在考研试题有出现过，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要。￥30.00
3-3 《森林生态学》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
3-4 《植物学》复习题，内部复习题库及答案由导师提供，涵盖重要考点、难点，对于巩固知识点，强化复习有很大的帮助作用。￥50.00
3-5 《植物学》期末试题，本科期末考试题及答案，在一定程度上能反映学校考试重点，教学重点，部分学校期末题在考研试题有出现过，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要。￥30.00
3-6 《植物学》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
全套资料包含以上各项，套餐原价￥252
指定或推荐参考书(资料不包含)
《森林生态学》
《植物学》
适用专业
林学与园林学院：(专业学位)林业
安徽农业大学821机械原理与设计全套考研资料<2016年最新考研资料>
第一部分 历年真题
1-1 本套资料没有真题 。
第二部分 专业课笔记、讲义等内部资料
2-1 2016考研复习规划指导。全年专业课复习计划，指导考生科学时间分配，提高备考效率，免费赠送 2-2 《机械设计》笔记，此笔记为高分研究生复习所用，借助此笔记可以大大提高复习效率，把握报考院校的教学重点 ，对考研复习十分重要，是复习的绝佳参考资料￥80.00
2-3 《机械设计》讲义，目标院校本科老师的授课讲义，内容详尽， 重点突出，强化复习，可以帮助你有针对性的考研复习￥80.00
2-4 《机械原理》笔记，此笔记为高分研究生复习所用，借助此笔记可以大大提高复习效率，把握报考院校的教学重点 ，对考研复习十分重要，是复习的绝佳参考资料￥80.00
2-5 《机械原理》讲义，目标院校本科老师的授课讲义，内容详尽， 重点突出，强化复习，可以帮助你有针对性的考研复习￥80.00
第三部分 复习题、期末试题、复习提纲等复习资料
3-1 《机械设计》复习题，此复习题涵盖本课程的重点，难点，具有很高的参考价值￥50.00
3-2 《机械设计》期末试题，部分学校期末题在考研试题有出现过 ，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要￥30.00
3-3 《机械设计》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
3-4 《机械原理》复习题，此复习题涵盖本课程的重点，难点，具有很高的参考价值￥50.00
3-5 《机械原理》期末试题，部分学校期末题在考研试题有出现过 ，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要￥30.00
3-6 《机械原理》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
全套资料包含以上各项，套餐原价￥252
指定或推荐参考书(资料不包含)
《机械原理》郑文纬高等教育出版社71997
《机械设计》邱宣怀高等教育出版社41997
适用专业
工学院：车辆工程，机械电子工程，机械设计及理论，机械制造及其自动化，农业机械化工程
安徽农业大学825理论力学全套考研资料<2016年最新考研资料>
第一部分 历年真题
1-1 本套资料没有真题 。
第二部分 专业课笔记、讲义等内部资料
2-1 2016考研复习规划指导。全年专业课复习计划，指导考生科学时间分配，提高备考效率，免费赠送 2-2 《理论力学》笔记，此笔记为高分研究生复习所用，借助此笔记可以大大提高复习效率，把握报考院校的教学重点 ，对考研复习十分重要，是复习的绝佳参考资料￥80.00
2-3 《理论力学》讲义，目标院校本科老师的授课讲义，内容详尽， 重点突出，强化复习，可以帮助你有针对性的考研复习￥80.00
第三部分 复习题、期末试题、复习提纲等复习资料
3-1 《理论力学》复习题，此复习题涵盖本课程的重点，难点，具有很高的参考价值￥50.00
3-2 《理论力学》期末试题，部分学校期末题在考研试题有出现过 ，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要￥30.00
3-3 《理论力学》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
全套资料包含以上各项，套餐原价￥175
指定或推荐参考书(资料不包含)
《理论力学》Ι哈工大理论力学教研室高等教育出版社第七版2009
适用专业
工学院：农业水土工程
安徽农业大学833宏微观经济学全套考研资料<2016年最新考研资料>
第一部分 历年真题
1-1 本套资料没有真题 。
第二部分 专业课笔记、讲义等内部资料
2-1 2016考研复习规划指导。全年专业课复习计划，指导考生科学时间分配，提高备考效率，免费赠送 2-2 《宏观经济学》笔记，此笔记为高分研究生复习所用，借助此笔记可以大大提高复习效率，把握报考院校的教学重点 ，对考研复习十分重要，是复习的绝佳参考资料￥80.00
2-3 《宏观经济学》讲义，目标院校本科老师的授课讲义，内容详尽， 重点突出，强化复习，可以帮助你有针对性的考研复习￥80.00
2-4 《微观经济学》笔记，此笔记为高分研究生复习所用，借助此笔记可以大大提高复习效率，把握报考院校的教学重点 ，对考研复习十分重要，是复习的绝佳参考资料￥80.00
2-5 《微观经济学》讲义，目标院校本科老师的授课讲义，内容详尽， 重点突出，强化复习，可以帮助你有针对性的考研复习￥80.00
第三部分 复习题、期末试题、复习提纲等复习资料
3-1 《宏观经济学》复习题，此复习题涵盖本课程的重点，难点，具有很高的参考价值￥50.00
3-2 《宏观经济学》期末试题，部分学校期末题在考研试题有出现过 ，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要￥30.00
3-3 《微观经济学》复习题，此复习题涵盖本课程的重点，难点，具有很高的参考价值￥50.00
3-4 《微观经济学》期末试题，部分学校期末题在考研试题有出现过 ，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要￥30.00
全套资料包含以上各项，套餐原价￥252
指定或推荐参考书(资料不包含)
《微观经济学》李晓明中国农业出版社12008
《宏观经济学》李晓明中国农业出版社12008
适用专业
经济管理学院：产业经济学
安徽农业大学809园林植物学全套考研资料<2016年最新考研资料>
第一部分 历年真题
1-1 本套资料没有真题 。
第二部分 专业课笔记、讲义等内部资料
2-1 2016考研复习规划指导。全年专业课复习计划，指导考生科学时间分配，提高备考效率，免费赠送 2-2 《花卉学》笔记，此笔记为高分研究生复习所用，借助此笔记可以大大提高复习效率，把握报考院校的教学重点 ，对考研复习十分重要，是复习的绝佳参考资料￥80.00
2-3 《花卉学》讲义，目标院校本科老师的授课讲义，内容详尽， 重点突出，强化复习，可以帮助你有针对性的考研复习￥80.00
2-4 《园林树木学》笔记，此笔记为高分研究生复习所用，借助此笔记可以大大提高复习效率，把握报考院校的教学重点 ，对考研复习十分重要，是复习的绝佳参考资料￥80.00
2-5 《园林树木学》讲义，目标院校本科老师的授课讲义，内容详尽， 重点突出，强化复习，可以帮助你有针对性的考研复习￥80.00
第三部分 复习题、期末试题、复习提纲等复习资料
3-1 《花卉学》复习题，此复习题涵盖本课程的重点，难点，具有很高的参考价值￥50.00
3-2 《花卉学》期末试题，部分学校期末题在考研试题有出现过 ，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要￥30.00
3-3 《花卉学》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
3-4 《园林树木学》复习题，此复习题涵盖本课程的重点，难点，具有很高的参考价值￥50.00
3-5 《园林树木学》期末试题，部分学校期末题在考研试题有出现过 ，同时期末题一般也是目标院校考研专业课出题人命题，所以期末试题对考研也很重要￥30.00
3-6 《园林树木学》复习提纲，该科目复习重难点提纲，有的放矢，提高复习效率。￥50.00
全套资料包含以上各项，套餐原价￥252
指定或推荐参考书(资料不包含)
《园林树木学》陈有民中国林业出版社第一版2008
《花卉学》北京林业大学中国林业出版社
适用专业
林学与园林学院：园林植物与观赏园艺
安徽农业大学校园网设计
网络工程专业 《局域网技术》 安农大校园网设计 学期2013至2014学年第2学期年级12级专业班级网络工程 学生姓名凌广学号 任课教师马玉宝 2014 年 6 月
引言 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 安徽农业大学校园网始建于2000年8月，至今已经历了四个主要发展阶段，网络覆盖已遍及现有的教学办公区和学生宿舍区。截止目前，校园网光缆铺设约一万二千米，信息点铺设7570个（其中办公网3100个，学生宿舍网4470个），开设上网帐号8540个（办公网帐号3755人，宿舍网帐号4785人），办理学校免费邮箱1962个（教工邮箱1101个，学生邮箱861个）。 校园网主干现为双千兆环网结构,接入均为千兆光纤到大楼，百兆交换到桌面，具有良好的网络性能。校园网现有三条宽带出口并行接入Internet，500兆中国电信、100兆中国网通和100兆中国教育科研网，通过合理的路由策略，为校园网用户提供了良好的出口带宽。校园网资源建设成效显著，现有资源服务包括安徽农业大学门户网站、新闻网站、各学院和职能部门网站、安农科技网站、邮件服务、
安徽农业大学分析化学 试卷
专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 安徽农业大学 《 分析化学Ⅱ 》试卷（1卷） 考试形式: 闭卷笔试，2小时 适用专业： 农学,园艺等专业 说明：1、答案请按题号顺序写在答题纸上，写在本试卷上无效。 2、试卷与答题纸同时交上，并分类放好。 四 题号 一 二 三 1 2 3 4 总分得分 得分 评阅人 一、是非题（共10小题，每小题1分，共10分。正确的打√，错误的打×。） 1、平行实验的目的是为了减小偶然误差。 2、固体样品的取样常采用“四分法”。即将样品平均分为四等份，留下一份继续缩分至所需量。 3、 以酚酞为指示剂，用HCl 溶液滴定已经吸收了CO 2的NaOH 溶液，则HCl 消耗的体积偏低。 4、因为HCOOH 的=1.8×10θa K -4，所以能用0.10 mol·L -1的HCl 溶液准确滴定同浓度的HCOONa 溶液。 5、凡能配制标准溶液的物质称为基准物质。 6、下列氧化还原滴定：Ce 4++Fe 2+ = Ce 3++Fe 3+，在化学计量点时溶液的电极电势 )/()/()(2334++++==Fe Fe Ce Ce θθ???溶液
7、配位滴定中，配合物MY 的稳定常数愈小，则准确滴定该金属离子时 所允许的最低pH 值愈小。 θ f K 8 金属指示剂“二甲酚橙”游离态的颜色为红色。 9、在用HCl 滴定NaOH 的滴定曲线中，随着滴定剂的加入，溶液的pH 由小 到大。 10、摩尔吸光系数ε愈大，分光光度法测定的灵敏度愈高。 二、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。将正确答案选项字母填于对应表格内，单选题。） 得分 评阅人 1、以下关于偶然误差的论述错误的是 A 、偶然误差是可测误差 B 、偶然误差具有随机性 C 、偶然误差是客观存在的 D 、偶然误差又称为随机误差 2、 定量分析工作中要求测定结果的误差 A、 越大越好 B、 等于零 C、 无要求 D、 在允许误差范围内 3、 浓度为0.10 mol ·L -1的酸碱滴定曲线中，其pH突跃范围是6.3～4.3，则该 滴定的类型为 A、酸滴定碱 B、氧化剂滴定还原剂 C、碱滴定酸 D、还原剂滴定氧化剂 4、 HCl不能直接准确滴定NaAc（已知K a (HAc ) = 1.8×10-5），主要是因为 A、 NaAc 不是碱 B、 HAc 的K a 太小 C、 Ac - 的K b 太小 D、 HCl 与NaAc 不反应 5、 符合朗伯-比耳定律的有色溶液，通过1cm 比色皿时，测得透光率为80.0%; 若通过5cm 比色皿时，则其透光率为 A、 40.0% B、 57.2% C、32.8% D、 67.3% 6、 K 2Cr 2O 7法测定样品中铁含量，以二苯胺磺酸钠为指示剂时，常加入H 3PO 4， 其作用主要是 A、 减小Fe 3+ / Fe 2+电对的φ B、 使二苯胺磺酸钠提前变色 C、 减小溶液中Fe 2 + 浓度 D、 增大溶液中Fe 3 + 浓度 7、 用基准物质Na 2C 2O 4标定KMnO 4溶液的浓度。由于基准物质溶解后没有定 容（正确操作应该定容），则KMnO 4滴定Na 2C 2O 4溶液时，计算所求出的KMnO 4浓度将 A、偏高 B、偏低 C、不影响 D、可能高也可能低
中文Frost多维度完美主义问卷
中文Frost多维度完美主义问卷的信效度检验 訾非 （北京大学心理学系，北京100871） 周旭 （安徽农业大学教务处，合肥，230036） 中国心理学家网整理：https://www.360docs.net/doc/a91846978.html,/ [摘要] 目的：检验中文Frost多维度完美主义问卷（FMPS）信效度。方法：共有1280名大学本科生作为被试填写了FMPS问卷，其1000名被试的数据用于探索性因素分析，另外280名被试的数据用于验证性因素分析。部分被试被要求填写测量焦虑、抑郁、强迫等心理困扰的问卷，作为效标效度检验。结果：中文版Frost多维度完美主义问卷由五个维度组成。各维度的项目载荷在.45~.78之间。五个因素（担心错误、条理性、父母期望、个人标准和行动的疑虑）可以解释总方差的53.7%。各维度的内部一致性系数为.64~.81，重测信度为.63~.82。中文FMPS与焦虑、抑郁、强迫等心理困扰也有显著的相关，其中“担心错误”和“行动的疑虑”与各种心理困扰的相关系数在.30~.70之间。结论：中文FMPS的维度结构与其英文原问卷相似，且具有令人满意的信效度，适合在中国文化环境下使用。 关键词完美主义, 信度，效度，Frost多维度完美主义问卷（FMPS） The Chinese Frost Multidimensional Perfectionism Scale: An Examination of Its Reliability and Validity ZI Fei Department of Psychology, Peking University, Beijing 100871, China ZHOU Xu Department of Educational Affairs, Anhui Agricultural University, Hefei, 230036, China [Abstract] Object: To evaluate the reliability and validity of a Chinese version of Frost’s Multidimensional Perfectionism Scale (FMPS). Methods:One thousand two hundred eighty Chinese undergraduate students participated in the study and responded to the FMPS and instruments measuring psychological distresses such as anxiety, depression, and obsession-compulsion. Both exploratory and confirmatory factor analyses were used to examine the factor structure of the Chinese FMPS. The association between FMPS and psychological distresses were analyzed as an investigation for criterion validity. Results: Factor analyses extracted five of the original six factors of FMPS. PC does not emerge as a dimension. The five subscales are shown to have satisfactory internal consistencies with Cronbach’s alpha between .64 and .81 and test-retest reliability of .63~.82.Chinese FMPS is associated with anxiety, depression, and obsession-compulsion. Particularly, CM and DA are correlated with these psychological distresses with coefficients between .30 and .70. Conclusion: Chinese FMPS is valid and reliable for use among college students. Key Words: perfectionism, reliability, validity, Frost’s Multid imensional Perfectionism Scale (FMPS)
安徽农业大学景观生态学第一部分2015
景观生态学 Landscape Ecology ●课程安排 第一部分景观生态学的相关概念及发展 第二部分景观生态学的理论框架 第三部分景观格局 第四部分景观生态过程及动态变化 第五部分景观生态评价 第六部分景观生态学应用 第一部分景观生态学的相关概念及发展 一.景观生态学相关概念辨析 1、第一组概念 景观: 景观是土地的具体一部分，代表一种更精细的尺度的含义；更强调供人类观赏的美学价值和作为复杂生命组织整体的生态价值及给人类带来的长期效益。景观是构成环境的实体部分，既不是环境中所有要素的全部，也不是它们简单相加而成的整体，而是综合的产物。 风景:景观在美学意义上的概念。包括自然风光、地表形态、风景画面等。没有明确的空间界限，主要突出一种综合直观的视觉感受。 土地:土地概念侧重于社会经济属性，主要关注的是土地的生产力、土地的产权关系、土地的经济价值等。 环境:环绕于人类周围的客观事物的整体，包括自然因素和社会因素，它们既可以实体形式存在，也可以非实体形式存在。 ●景观生态学中的景观 ?地理空间概念（19世纪）：A. von Humboldt 自然地域综合体：景观是由各种具有空间位置的地理要素组成的地理复杂体（或称地理系统）。?生态过程思想（20世纪30年代以来）：Call Troll （1）Naveh (1987): “landscape deal with in their totality as physical, ecological and geographical entities, integrating all natural and human patterns and processes…”. （2）Forman and Godron (1986): landscape as a heterogeneous land area composed of a cluster of interacting ecosystems that is repeated in similar form throughout.” （3）Leser (1997): regards the landscape ecosystem as a spatial pattern of abotic, biotic and anthropogenic components which form a functional entity and serve as human’s environment. （4）肖笃宁（1997）：景观是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体；它处于生态系统之上，大地理区域之下的中间尺度；兼具景观、生态和文化的多重价值。 ?狭义景观 直觉地将景观看作基于人类范畴基础之上的特定区域，指在数十公里到数百公里范围内，由诸如林地、草地、农田、树篱和人类居住地等不同类型生态系统组成的异质性地理单元。这也是我们通常所说的“景观”。 ?广义景观 根据所研究的具体物种或生态学现象来定义，包括出现在从微观到宏观不同尺度上的，具有异质性或斑块性的空间单元。 广义景观概念最突出的特点就是体现了生态学系统中多尺度和等级结构的特征。可以在所有这些尺度上运用景观生态学的原理和方法来研究问题，有助于多学科、多途径的研究。
安徽农业大学处室文件
安徽农业大学处室文件 组字【2012】2号 关于王成等同志职务任免的通知 各学院党委、党总支、直属党支部，各学院、部，校直各单位：经研究决定： 王成同志任办公室秘书（正科），免去其经济技术学院党总支秘书兼学生部副主任（副科）职务； 王桂兰同志任纪委、监察室、审计处财务审计科科长，免去其纪委、监察室、审计处副主任科员职务； 林煦东同志任组织部组织科科长，免去其动物科技学院团总支副书记职务； 曹雷同志任宣传部校报编辑部主任（正科），免去其宣传部副主任科员职务； 夏利明同志任宣传部网络新闻管理中心主任（正科）； 陶佳同志任人事处秘书（正科），免去其人文社会科学学院团总支副书记职务； 任冬冬同志任人事处职称办公室主任（正科），免去其人事处秘书（副科）职务； 徐峰同志任教务处教务科科长，免去其教务处副主任科
员职务； 赵学球同志任教务处考务科科长，免去其教务处副主任科员职务； 陶伟同志任教务处教学实践科科长，免去其教务处副主任科员职务； 宋文成同志任教务处学籍管理科科长； 胡传美同志任教务处质量管理科科长，免去其教务处副主任科员职务； 谈应权同志任科技处秘书（正科），免去其科技处秘书（副科）职务； 于德同志任科技处推广科科长，免去其经济管理学院党总支秘书（副科）职务； 赵冠艳同志任科技处知识产权科科长； 姚辰松同志任研究生处（学院）专业学位研究生管理办公室主任（正科），免去其组织部副主任科员职务； 吴永红同志任学生工作部、学生处秘书（正科），免去其学生工作部、学生处副主任科员职务； 程玉磊同志任学生工作部、学生处学生教育管理科科长，免去其轻纺工程与艺术学院党总支秘书（副科）职务； 周涛同志任学生工作部、学生处学生资助管理科科长，免去其学生工作部、学生处副主任科员职务； 孙蕾同志任学生工作部、学生处心理健康教育科科长，
物理学II习题答案
安徽农业大学2014生物制药 《物理学II习题》院（系）生命科学学院 专业生物制药 学号 姓名董世峰 授课教师郭守月 (安徽农业大学应用物理系编)
第一章 流体的运动 一、填空题 1、连续性原理的实质是 质量流 和 体积流 守恒。 2、理想流体忽略了实际流体的 可压缩性 和 黏滞性 。 3、直径0.8m 的总管中水流速为1m/s ，则四根直径均为0.4m 的分管中水流速为 1 m/s 。 4、横截面积为梯形的水渠，底宽2m ，水面宽4m ，水深1m ，它有两个截面也为梯形的分支，都是底宽1m ，水面宽2m ，水深0.5m ，水在分渠中流速都是0.3m/s ，问总水渠中水的流速是 0.15 m/s 。 5、牛顿粘滞定律的数学表达式为 S dx dv f ?=η 。 6、半径为r 的水滴在空气中以速度v 下落，若空气的粘滞系数η，则水滴受到的粘滞阻力为rv πη6。 二、单项选择 1、设理想流体在水平管道中作稳定流动，且管道截面粗细不均匀，则细处的流速和压强为：( B ) A 、流速大，压强也大 B 、流速大，压强小 C 、流速小，压强大 D 、难以判断 2、如图盛有液体的开口容器，侧壁上开有一小孔，小孔面积远小于容器的截面积，则小孔处的液体流速为：( C )。 A 、A gh 2 B 、B gh 2 C 、 )(2A B h h g - D 、)(2B A h h g + 3、水平的玻璃流管，由截面均匀但大小却不相同的A 、B 、C 三段串联而成，水从A 段流入，从C 段流出，若三段管壁上各有一小孔，水流动时A 段小孔有气泡出现，B 段小孔有水射出，C 段小孔不射水也无气泡出现，设水为理想流体，则三段管中内径最大的是：( B )。 A 、 A 段 B 、B 段 C 、 C 段 D 、无法判断 4、实际流体的粘滞系数η是由：( A ) A 、 由流体本身性质决定，与温度有关 B 、 由流体本身性质决定，与温度无关 C 、 与温度有关，与流体本身性质无关 D 、 与温度无关，与流体本身性质无关
新版安徽农业大学农艺与种业考研经验考研参考书考研真题
考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走 长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也 从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰， 一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是 强迫症那样。 如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态， 不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下 一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的 地步。 而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我 看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考 的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握 自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之， 定好计划之后，一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料 供大家下载。 安徽农业大学农艺与种业的初试科目为： （101）思想政治理论
（204）英语二 （339）农业知识综合一 （414）植物生理学或生物化学或（902）作物概论 参考书目为： 1、农作物概论，王璞，中国农业大学出版社，第一版，2004.02 2、《植物生理学》王忠，农业出版社，2000； 3、《植物学》徐汉卿，农业出版社，1996； 4、《植物学》（第二版）李正理，科学出版社 5、《生物化学简明教程》（第三版），高教出版社，2000； 先说英语，最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读
安徽农业大学病毒学题库
安徽农业大学《病毒学》PPT思考题 第一章绪论 1.与其他生物相比，病毒具有什么特点？ 病毒是一类既具有生物大分子属性和生物体基本特征，又具有细胞外感染性颗粒形式和细胞内繁殖性基因形式的十分独特的生物类群。 病毒：是介于生命和非生命之间的一种物质形式，是一类比较原始的、有生命特征的、能够自我复制和严格细胞内寄生的非细胞生物。 病毒的特点： （1）没有细胞结构； （2）仅有一种类型的核酸； （3）特殊的繁殖方式； （4）缺乏完整的酶系统和能量合成系统，也没有核糖体； （5）绝对的细胞内寄生。 2.简述病毒学研究内容及发展趋势。 病毒学研究的任务在于阐明病毒的性质及其与宿主的关系，研究的目的在于： （1）通过研究病毒，了解生命的一些基本问题； （2）预防和控制各种病毒性疾病的发生和流行； （3）利用病毒为人类造福。 现代病毒学研究出现以下发展趋势： （1）病毒功能基因组学和功能蛋白质组学的研究； （2）病毒分子病理学研究； （3）朊病毒分子生物学与疾病控制； （4）DNA疫苗的研究。 第二章病毒的形态、结构与分类 1.病毒有哪些形态？如何测量病毒大小？ （1）形态：电子显微镜下的病毒大小、形态多种多样，但多为对称结构，大致可分为球状、杆状和蝌蚪状3种基本形态。随着电子显微镜技术的发展，不断发现新的病毒形态，如子弹状、丝状、卵圆形、砖状、多形性等。 （2）病毒体积极其微小，是亚显微的。病毒大小可以用电子显微镜直接、准确地测量。此外，也可通过分级过滤、超速离心、电泳等方法间接的测定。【单位：nm（10-9m）或?。】【使用显微测微尺】 2.病毒粒子对称体制有哪几种？ （1）螺旋对称（烟草花叶病毒TMV）。 （2）二十面体对称（动物的腺病毒）。 （3）复合对称（大肠杆菌的T偶数噬菌体如T4噬菌体）。 （4）复杂对称（痘病毒）。 3.病毒的主要化学组成及其功能是什么？ 从化学组成上看，病毒粒子含有核酸、蛋白质，某些复杂的病毒，特别是动物病毒，除核酸和蛋白质外，还含有脂类、碳水化合物和少量的其他成分。 （1）病毒的蛋白：①病毒的蛋白可分为结构蛋白和非结构蛋白；②结构蛋白存在于病毒粒的核壳、基质和胞膜；③非结构蛋白存在于病毒粒内，但不是结构成分。
安徽农业大学常见植物
悬铃木【科属】悬铃木科、悬铃木属 悬铃木（Platanus）是悬铃木科悬铃木属约7种植物的通称。即可专称“三球悬铃木”，也是悬铃木属植物的通称，俗称法国梧桐，包括一球悬铃木（美国梧桐）、二球悬铃木（英国梧桐）、三球悬铃木（法国梧桐）三种。分布于东南欧、印度和美洲，中国引入栽培的有3种，供观赏用和作行道树。常见的有二球悬铃木（学名：（Ait. ）Willd.）。落叶乔木，幼枝和叶被星状茸毛；叶大，掌状分裂，叶柄基部扩大而罩着幼芽；托叶膜质，早落；花单性同株，密聚成单性球形的头状花序；花萼缺；花药极多数，每一个承托以一个小鳞片，药隔盾状；头状花序于成果时扩大而硬，每一小坚果的基部围绕以长毛。悬铃木树形雄伟，枝叶茂密，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。 铺地柏【科属】柏科、圆柏属 铺地柏又称铺地松、铺地龙、地柏、爬地柏，系柏科常绿 匍匐小灌木，高达75cm，冠幅逾2m。枝干贴近地面伸展，小枝密生。叶均为刺形叶，先端尖锐，3叶交互轮生，表面有2条白色气孔线，下面基部有2白色斑点，叶基下延生长，叶6-8mm；球果球形，内含种子2-3粒。匍匐枝悬垂倒挂，古雅别致，是制作悬崖式盆景的良好材料。 八角金盘【科属】五加科、八角金盘属。 八角金盘别名：八金盘、八手、手树；手树、金刚纂。 八角金盘，顾名思义，乃指其掌状的叶片，裂叶约8片，看似有8个角而名。它叶丛四季油光青翠，叶片象一只只绿色的手掌。其性耐荫 在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室内，厅堂及会场陈设。八角金盘花期一般在夏秋之间，有些还能延续到秋末冬初，花白色呈圆锥状聚伞花序顶生，此起彼落甚为美观，花后结黑色浆果，内含种子。八角金盘是强阴性植物，四季青翠，可常年放置室内观赏。
安农大新生攻略
安徽农业大学新生攻略（小九/Alex） 1、宿舍问题 安徽农业大学宿舍分校内宿舍楼和大学生公寓宿舍两部分 校内宿舍大多为6人间，住宿费800一年，没有独立卫生间，有空调（暂不可使用），无电视。大学生公寓宿舍一般为4人间5人间6人间，住宿费1200一年，有独立卫生间，有空调（暂不可使用），无电视（部分楼栋有热水器） 校内大部分水房会有淋浴，只是凉水澡，夏天必备啊。。 每届学生的宿舍分配均有本学院的院长抽签决定。学费收1200住宿费不代表你住公寓，而是统一收1200，住校内的会退400。住宿条件有好有坏可以参考贴吧内一些帖子，都是学长学姐住过的，所以再差也能住，上大学是你来适应社会，而不是社会适应你。 2、电脑、上网、供电问题 学校是不限制学生带电脑（台式、笔记本）的，但是个人认为，大一是学习和社团等活动的黄金时期，同时可以认识和接触各种朋友，所以除非本专业要求带电脑，一般还是不要带电脑，特别是自制力差，见了电脑就想玩游戏的同学。 校内校外宿舍都有网线接口。校内上网是用的深澜客户端，一个月8元 110小时，12点断网。大学生公寓内住宿的是网通或者电信接入的宽带网，每个月不限时间，晚上不断网（1M 2M 4M 自主选择，网费有点贵）校内宿舍在每年5月1日-10月7日期间全天供电，其他时间段晚上11点30分-第二天凌晨6点断电，大学生公寓全年全天供电。校内、公寓电费都需要自己交，电用没了寝室直接断电，所以要预交以免产生不便。 3、关于转专业问题 每届学生大一第一学期期末考试在本专业排名前20%的同学有转专业的权利。 4、关于开学考试问题 开学要进行英语分班考试和计算机考试分A.B.C三个等级的班，90%的学生进入B班，成绩特别优异者进入A班,特别差者进入C班 英语ABC班的区别：A班同学比BC班同学快一本书，直接从《大学英语2》学起，并且在四级考试报名上比BC班同学提前拥有资格，大一上就可以考。期末考试A班同学的难度要比BC班同学的难一些。 非计算机专业的同学要进行计算机考试，考试内容主要是office操作，还算比较简单，所以希望大家不要紧张，考过的可以免修基础课分数80。还要选修其他更高一级的计算机课。 5、军训问题 军训按照前几届学生来看，一般要军训两周（14天），期间周六周日放假休息 军训在本校进行，不会去部队，没有打靶等项目（而且一旦下雨就停止军训）。 军训的衣服鞋子腰带都由学校发放，大小尺寸都由自己决定. 根据几年观察，军训一年比一年简单，所以你们根本不必担心根本没必要喊苦。为什么初中到大学之前都要有军训呢？你们懂得。。 6、生活用品问题 学校有一套价值360元的生活用品包，还是比较合算的，里面包括：被子、被套、床单、枕头、枕套、凉席、蚊帐、不锈钢盆、塑料盆、不锈钢饭盒杯子等，被子被套还有盆子的质量
安徽农业大学大学物理期末考试试卷及答案
安徽农业大学大学物理期末考试试卷及答案 1．用细导线均匀密绕成长为l 、半径为a （l >>a ）、总匝数为N 的螺线管，通以稳恒电流I ， 当管内充满相对磁导率为r μ的均匀介质后，管中任意一点的 （ ） （A ）磁感应强度大小为NI r μμ0； （B ）磁感应强度大小为l NI r /μ； 那么 P1和 (C) 如果高斯面上E 处处不为零，则该面内必无电荷； (D) 如果高斯面内有净电荷，则通过该面的电通量必不为零。 8．下面的叙述正确的是 （ ） （A ）物体的温度愈高，则其内能愈大，所含热量愈多； （B ）等势面上各点的场强大小都相等； （C ）金属中电流的速度是电子定向移动的速度； （D ）绝热过程对外作正功，系统的内能必减少。 9．有一长为l 截面积为A 的载流长螺线管绕有N 匝线圈，设电流为I ，则螺线管内的磁场能量近似为 （ ） (A) 2 220/l N AI μ； (B) ) 2/(2220l N AI μ；
(C) 220/l AIN μ； (D) )2/(220l N AI μ。 10．一个平面简谐波沿x 轴正方向传播，波速为u=160m/s ，t=0时刻的波形图如图所示，则该波 的表式为 ( ) （A ） )2440cos(3π π π-+ =x t y m ； （B ） )24 40cos(3π π π+ + =x t y m ； （C ） )2440cos(3π π π-- =x t y m ； （D ）) 24 40cos(3π π π+ - =x t y m 。 二填空题（写出最简化结果）：（共10小题，每题2分，共20分） 1．一个空气平行板电容器，充电后把电源断开，这时电容器中储存的能量为 W0，然后在两极板间充满相对介电常数为εr 的各向同性均匀电介质，则该电 容器中储存的能量为 ____________ 。 2．有一磁矩为 m p ?的载流线圈，置于磁感应强度为B ?的均匀磁场中，m p ?与B ?的夹角为α，那么： 当线圈由α=0°转到α=180°时，外力矩作的功为________。 3.使2mol 的理想气体，在T=400K 的等温状态下，准静态地从体积V 膨胀到2V ，则此过程中，气体的熵增加是____________。 4．一质量为2kg 的物体在力F=4ti+(2+3t)j 的作用下，以初速度1j 米/秒运动，若此力作用在物体上2秒后，动量为 ____________ 。 5． 半径为r 的均匀带电球面1，带电量为1q ，其外有一同心的半径为R 的均匀带电球面2，带电量为2q ，则两球面间的电势差为 ____________ 。 6． 半径为a 的无限长密绕螺线管，单位长度上的匝数为n ，螺线管导线中通过交变电流 t I i ωsin 0=，则围在管外的同轴圆形回路（半径为r ）上的感生电动势为________ V 。 7．一列平面简谐波沿x 负方向传播，波长为λ。若在3/λ=x 处质点的振动方程为t A y ωcos =，则该平面简谐波的表式为 ____________ 。 8．如右图，在静电场中，一质子沿四分之一圆弧从A 移动到B,电场力做功 8×10-17J ， 设A 点的电势为零，则B 点的电势为_______________. 9．定轴转动刚体的运动学方程是3 25t +=θ，s t 00.1=时刚体上距 转轴 0.10m 的一点的加速度的大小是___________。 10．一“探测线圈”由50匝导线组成，截面积S ＝4cm2，电阻R=25。若把探测线圈在磁场中 迅速翻转?90，测得通过线圈的电荷量为 C 1045 -?=?q ，则磁感应强度B 的大小为得分 评阅人 ) (m y ) (m x 3 3 -o 48 u ?
安徽农业大学常见植物
安徽农业大学常见植物
悬铃木【科属】悬铃木科、悬铃木属 悬铃木（Platanus）是悬铃木科悬铃木属约7种植物的通称。即可专称“三球悬铃木”，也是悬铃木属植物的通称，俗称法国梧桐，包括一球悬铃木（美国梧桐）、二球悬铃木（英国梧桐）、三球悬铃木（法国梧桐）三种。分布于东南欧、印度和美洲，中国引入栽培的有3种，供观赏用和作行道树。常见的有二球悬铃木（学名：P.acerifolia（Ait. ）Willd.）。落叶乔木，幼枝和叶被星状茸毛；叶大，掌状分裂，叶柄基部扩大而罩着幼芽；托叶膜质，早落；花单性同株，密聚成单性球形的头状花序；花萼缺；花药极多数，每一个承托以一个小鳞片，药隔盾状；头状
花序于成果时扩大而硬，每一小坚果的基部围绕以长毛。悬铃木树形雄伟，枝叶茂密，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。 铺地柏【科属】柏科、圆柏属 铺地柏又称铺地松、铺地龙、地柏、爬地柏，系柏科常绿 匍匐小灌木，高达75cm，冠幅逾2m。枝干贴近地面伸展，小枝密生。叶均为刺形叶，先端尖锐，3叶交互轮生，表面有2条白色气孔线，下面基
部有2白色斑点，叶基下延生长，叶 6-8mm；球果球形，内含种子2-3粒。匍匐枝悬垂倒挂，古雅别致，是制作悬崖式盆景的良好材料。 八角金盘【科属】五加科、八角金盘属。 八角金盘别名：八金盘、八手、手树；手树、金刚纂。 八角金盘，顾名思义，乃指其掌状的叶片，裂叶约8片，看似有8个角而名。它叶丛四季油光青翠，叶片象一只只绿色的手掌。其性耐荫
在园林中常种植于假山边上或大树旁边，还能作为观叶植物用于室内，厅堂及会场陈设。 八角金盘花期一般在夏秋之间，有些还能延续到秋末冬初，花白色呈圆锥状聚伞花序顶生，此起彼落甚为美观，花后结黑色浆果，内含种子。八角金盘是强阴性植物，四季青翠，可常年放置室内观赏。 凤尾兰【科属】龙舌兰科、丝兰属 凤尾兰【花语】盛开的希望
安徽农业大学大学物理期末考试试卷及答案
安徽农业大学大学物理 期末考试试卷及答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
安徽农业大学大学物理期末考试试卷及答案1．用细导线均匀密绕成长为l、半径为a（l>>a）、总匝数为N的螺线管，通以稳恒电流I，当管内充满相对磁导率为rμ的均匀介质后，管中任意一点的（） （A）磁感应强度大小为 NI r μ μ 0；（B）磁感应强度大小为l NI r / μ； （C）磁场强度大小为 l NI/ μ ；（D）磁场强度大小为l NI/。 2．压强、体积和温度都相同（常温条件）的氦气和氧气在等压过程中吸收了相等的热量，它们对外作的功之比为（） （A）1:1；（B）7:5；（C）5:7；（D）9:5。 3．用铁锤把质量很小的钉子敲入木板，设木板对钉子的阻力与钉子进入木板的深度成正比。在铁锤敲打第一次时，能把钉子敲入2.00cm。如果铁锤第二次敲打的速度与第一次完全相同，那么第二次敲入多深为（） (A)0.50cm；(B)0.41cm；(C)0.83cm；(D)2.00cm。 4．一轻绳绕在具有水平转轴的定滑轮上，绳下端挂一物体，物体的质量为m，此时滑轮的角加速度为β。若将物体卸掉，而用大小等于mg，方向向下的力拉绳子，则滑轮的角加速度将：（） （A）.变大;(B).不变；（C）.变小；（D）.无法确定 5．一束光强为I0的自然光，相继通过三个偏振片P1、P2、P3后出射光强为I0/8。已知P1和P3的偏振化方向相互垂直。若以入射光线为轴旋转P2，要使出射光强为零，P2至少应转过的角度是() (A)30°；(B)45°；(C)60°；(D)90°。 6．在20℃时，理想气体的内能为（） （A）全部动能的和；（C）全部转动动能的和；
关于印发《安徽农业大学教授、副教授业绩津贴进档条件》的通知
关于印发《安徽农业大学教授、副教授业绩津贴进档 条件》的通知 各学院、部，校直各单位： 《安徽农业大学教授、副教授业绩津贴进档条件》已经2009年5月5日校长办公会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 二OO九年五月七日
安徽农业大学教授、副教授业绩津贴进档条件 一、教授、副教授业绩津贴进档条件 （一）教授业绩津贴进档条件 教授A档凡满足下述条件中的任一项： 1.在研的“973”计划项目、国家自然科学基金重点项目、国家社科基金重点项目、“863”重点项目、国家杰出青年基金、国家支撑计划项目的主持人；其他国家各部委计划（含国际合作）项目（自然科学类单项经费在100万元或累计经费150万元以上，人文社科类单项经费在20万元或累计经费在30万元以上）的主持人；自然科学类、人文社科类横向项目经费分别累计在120万元和50万元以上的主持人； 2.获国家级“教学名师”称号者； 3.获国家科学技术二等奖、国家图书奖和国家教学成果二等奖以上的主要完成人（前3名）； 4.获省部级科学技术奖一等奖前2名；获省部级科学技术二等奖、省级教学成果一等奖、社科一等奖的第一完成人或两项授权发明专利的第一完成人（专利所有权为安徽农业大学，下同）； 5.通过国家级主要农作物或动物新品种审定并获品种权的第一完成人； 6.在SCI、EI、SSCI等收录的学术刊物上发表一篇（国外期刊，SCI影响因子在5以上）或两篇（国外期刊，SCI影响因子
累计在5以上）或三篇（国外期刊，不计影响因子）第一作者论文（含通讯作者，下同）。 教授B档凡满足下述条件中的任一项： 1.在研的国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、“863”计划一般项目、国家各部委计划项目、省科技攻关计划项目；其他国家各部委计划（含国际合作）项目（自然科学类经费30万元的子项目、人文社科和教研类经费分别达8万元和5万元的子项目）主持人；自然科学和人文社科横向项目经费分别累计达30万元和10万元的主持人； 2.获省级“教学名师”称号者； 3.获国家科学技术二等奖以上、国家图书奖和国家教学成果二等奖以上的主要完成人； 4.获省部级科学技术三等奖、社科二等奖和省级教学成果奖二等奖的第一完成人；获省部级科学技术奖一等奖前5名或二等奖前3名；教学成果奖一等奖或社科一等奖前3名； 5.在SCI、EI、SSCI（国外期刊，SCI影响因子在2以上）收录的学术刊物或中央机关党报理论版发表第一作者论文一篇或在SCI、EI、SSCI（国外期刊，不计影响因子）收录的学术刊物发表二篇第一作者论文； 6.在国家重点学术期刊发表3篇或ISTP收录两篇第一作者论文，人文社科类教授在国家重点学术期刊发表第一作者论文两篇；
安徽农业大学试验室危险化学废物处理办法-安徽农业大学国有资产
安徽农业大学实验室危险化学废物处理办法 （讨论稿） 为规范和加强实验室安全和排污管理，防止实验室产生的危险废物污染环境和造成人畜伤害，特制定本处理办法。 第一章管理机构 第一条学校实验室安全工作领导小组统筹协调全校各单位实验室危险废物的处理及监督检查工作。 第二条产生实验室危险废物的单位应指定专人具体负责危险废物的处理工作，在学校实验室危险废物处理协调小组的指导下配合有关职能部门开展工作。 第三条实验室危险化学废物的处理、消纳，由国有资产管理处负责。 第二章危险化学废物的分类 第四条实验室危险化学废物是指被列入《国家危险废物名录》的化学废物，包括具有各种毒性、腐蚀性、易燃性、易爆性和化学反应性的化学废物。 第五条暂按下列类别收集和处理实验室产生的危险化学废物：一般化学废液、剧毒化学废液、废旧化学试剂、废旧剧毒化学试剂、化学固体废物、瓶装化学气体等。 第三章危险化学废物的收集 第六条实验室应将产生的各类危险化学废物暂时分类收集并合理存放，学校不定期地统一组织收运和消纳处理。 第七条危险化学废物的分类收集和存放 1．一般化学废液 （1）盛装化学废液的容器应是旧试剂瓶，不得使用敞口容器存放化学废液。容器上应有清晰的注明废液所含成份的标签（覆盖于原标签上），瓶口密封，不得渗漏。若出现无成份标签、密封不严或破损现象的将不予收运。 （2）一般化学废液分三类收集和存放，即：含卤有机物废液、一般有机物废液、无机物废液。 （3）废液收集瓶应随时盖紧，放于实验室较阴凉并远离火源和热源的位置。
（4）倒入废液收集桶的主要有毒有害成分必须在《化学废弃物登记表》（附表1，下同）上登记，写明有毒有害成分的中文全称，不可写简称或缩写。 （5）倒入废液前应仔细查看该废液瓶的《化学废弃物登记表》，确认倒入后不会与瓶中已有的化学物质发生异常反应（如产生有毒挥发性气体、剧烈放热等），否则应单独暂存于其它容器中，并贴上标签。 （6）不可将剧毒物质倒入上述三类废液收集桶。 2．剧毒化学废液 实验室产生的剧毒废液，暂存在单独的容器中，不可将几种剧毒物质废液混在一个容器中，按剧毒试剂管理的规定进行妥善保管。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理联系，待统一处理危险化学废物时进行收运。 3．废旧化学试剂 废旧化学试剂（固体或液体）在原瓶内存放，保持原有标签，必要时注明是废弃试剂。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理处联系，待统一处理危险化学废物时进行收运。 4．废旧剧毒化学试剂 废旧剧毒化学试剂（固体或液体）在原瓶内存放，保持原有标签，必要时注明是废弃试剂，并按剧毒试剂管理的规定进行妥善保管。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理处联系具体处理事宜。 5．化学固体废物 化学固体废物主要是化学实验所产生的反应产物及吸附了危险化学物质的其他固体等，产生这些固体废物应随时贴好标签。拟处理时，填写《化学废弃物登记表》，与国有资产管理处联系，待统一处理危险化学废物时进行收运。 6．瓶装化学气体 瓶装化学气体主要是钢瓶中的压缩化学气体，拟废弃时需单独与生产气体的专业厂家或专门的危险气体处理机构联系。 第八条放射性废物以及实验动物尸体等不得混放在危险化学废物中处理。 第四章危险化学废物的收运和消纳
安徽农业大学大学物理期末考试试卷及答案
安徽农业大学大学物理期末考试试卷及答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
安徽农业大学大学物理期末考试试卷及答案 1．用细导线均匀密绕成长为l 、半径为a （l >>a ）、总匝数为N 的螺线管，通以 稳恒电流I ，当管内充满相对磁导率为r μ的均匀介质后，管中任意一点的 （ ） （A ）磁感应强度大小为NI r μμ0； （B ）磁感应强度大小为l NI r /μ； （C ）磁场强度大小为l NI /0μ； （D ）磁场强度大小为l NI /。 2．压强、体积和温度都相同（常温条件）的氦气和氧气在等压过程中吸收了相等的热量，它们对外作的功之比为 （ ） （A ）1:1； （B ）7:5； （C ）5:7； （D ）9:5。 3．用铁锤把质量很小的钉子敲入木板，设木板对钉子的阻力与钉子进入木板的深度成正比。在铁锤敲打第一次时，能把钉子敲入2.00cm 。如果铁锤第二次敲打的速度与第一次完全相同，那么第二次敲入多深为 （ ） (A) 0.50cm ； (B) 0.41cm ； (C) 0.83cm ； (D) 2.00cm 。 4．一轻绳绕在具有水平转轴的定滑轮上，绳下端挂一物体，物体的质量为m ，此时滑轮的角加速度为β。若将物体卸掉，而用大小等于mg ，方向向下的力拉绳子，则滑轮的角加速度将： （ ） （A ）. 变大 ; (B). 不变 ； （C ）. 变小 ； （D ）. 无法确定 5．一束光强为I0的自然光，相继通过三个偏振片P1、P2、P3后出射光强为I0 /8。已知P1和P3的偏振化方向相互垂直。若以入射光线为轴旋转P2，要使出射光强为零，P2至少应转过的角度是 ( ) (A) 30°； (B) 45°； (C) 60°； (D) 90°。 6．在20℃时，理想气体的内能为 （ ）
安徽农业大学生物化学试卷
一、名词解释 别构酶 溶解Tm 呼吸链 酮体 半不连续复制 二、填空题 1、天然蛋白质会有（---α螺旋---）（---β转角---）（---β折叠---）、（β凸起）等二级结构 2、核酸最高紫外吸收是（260nm)，蛋白质是(280nm) 3、酶的活性中心两个功能部位是--结合部位----和---催化部位--- 4、具有递氢作用的维生素有（---维生素B2---）和（---维生素PP---） 5、解释氧化磷酸化作用机制被公认的学说是（---化学渗透学说---）其主要论点是认为位于线粒体内膜上的呼吸链起---质子泵作用--- 6、核苷酸通过---3',5'磷酸二酯键---相连接构成核酸 7、脂肪酸氧化过程中，细胞液中的长链脂肪辅酶A需要极性的---肉碱---分子转运才能进入线粒体内氧化，而在脂肪酸合成时，线粒体中的乙酰CoA需要经过---三羧酸---转运系统进入细胞液 8、哺乳动物体内AA代谢产生的氨经转运至---肝---生成溶解度较大的尿素，再由---肾脏---排除体外 9、作为Pr翻译时的模板，mRNA被阅读的方向是---5'端到3'端---，
肽链合成的方向是---N端到C端--- 10、大肠杆菌等原核生物Pr合成的启始AA是---甲硫氨酸--- 三、是非题 1、AA在小于等电点的溶液中向阴极移动，而在大于等电点的溶液中向阳极移动T 2、双缩脲反应肽和蛋白质特有的反应，所以二肽也有双缩脲反应F 3、X射线衍射分析说明核酸中的碱基平面与螺旋轴互相平行F 4、与mRNA的ACG密码子相对应的tRNA的反密码子是CGU(T) 5、核酶cRibotyme与核酸酶均是能水解核酸的Pr F 6、没有氧直接参与的TCA，所以该循环在无氧条件下也能进行F 7、戊糖磷酸途径为原核生物合成提供ATP和NADPH T 8、嘌呤核苷酸合成中的主要中间物是IMP，嘧啶核苷酸合成中的主要中间产物是乳清酸T 9、基因表达的最终产物是Pr T 10、DNA复制时，后随链的合成需要引物，前导链的合成不需要引物F 四、选择题 1、在下列AA中，不引起偏正光旋转的是（A） A、Gly B、Ala C、Leu D、Ser 2、决定tRNA携带AA特异性的关键部位是( A )