期中考试试题答案
期中考试题-数学(附答案)
长葛第三实验高中2013-2014学年上学期期 中 考 试 试 题（120分钟 150分）一. 选择题.(每小题5分，共60分)1、在△ABC 中，若sin sin A B >， 则A 与B 的大小关系为（ ）A.A ＞BB. A ＜BC. A=BD. A 、B 大小关系不定2、在△ABC 中,若sinA ∶sinB ∶sinC ＝3∶2∶4，则cosC 的值为( )A. 41-B.41 C. 32- D. 323、在△ABC ，则C 的值为（ ） A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°4、在△ABC 中，若cos cos A bB a=，则△ABC 是A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形D. 等腰或直角三角形 5、等差数列{}n a 中，a 4＋a 5＝15，a 7＝12，则a 2等于 ( )A ．－3B ．3C ．32D ．－326、在等比数列{}n a 中，已知42S = ，86S = ，则a 17+a 18+a 19+a 20=（ ）A 、32B 、-32C 、64D 、－647、设 2,2a x x b x =-=+ ，则a 与b 的大小关系为（ ）A.A ＞bB. A ＜bC. A=bD. 与x 的取值有关8、若不等式220ax bx ++<的解集为11{|}23x x -<<，则a b +=( )。
A 、－14B 、10C 、-10D 、149、不等式22lg lg x x > 的解集是（ ）A. (1,100)B. (100,+∞）C. (0,1)(100,+∪∞）D. 1(,1)(100,100+∪∞）10、设z=y-x ，式中x 、y 满足010221x y y x ≤≤⎧⎪≤≤⎨⎪-≥⎩，则z 的最小值为（ ）。
A. 4B. 2C. 0D. 811、已知 02＜＜x ，则函数 ）A. 41B. 41-C. 2D. 3212、 已知()()()2f x x a x b =--- b a （＜），m 、n 是方程()0f x =的两个根 （m ＜n ），则b m n a 、、、的大小关系是（ ）。
完整版人教版五年级数学下册期中考试试题(含答案)_图文(2)
完整版人教版五年级数学下册期中考试试题(含答案)_图文(2)一、选择题1．一个正方体木块的棱长为9dm ，如果分割成棱长3dm 的正方体可以分成（ ）块。
A ．3 B ．9 C ．18 D ．27 2．一辆卡车车厢的容积约是6（ ）。
A ．立方米B ．升C ．立方分米D ．毫升 3．30既是自然数A 的因数、又是自然数A 的倍数，那么A 是（ ）。
A ．1B ．2C ．15D ．30 4．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，关于诗句中划线处的数，错误的说法是（ ）。
A ．它是合数 B ．它是2、3、5的公倍数C ．它是因数有无数个5．明明6分钟折5只纸鹤，芳芳3分钟折2只纸鹤，诺诺5分钟折3只纸鹤，谁折的快？（ ） A ．明明快B ．芳芳快C ．诺诺快D ．无法确定6．一本小说，明明第一天看了全书的13，第二天看了剩下的13，还剩全书的（ ）没有看。
A ．13B ．49C ．59D ．237．五一假期快到了，小明准备和爸爸妈妈一起去北京旅游．出发前，小明和爸爸妈妈需要去超市买一些旅游必备用品．小明要用8分钟，爸爸比小明多用14的时间，妈妈花的时间要比爸爸长2分钟．要使三人等候时间的总和最少，应按（ ）的顺序购物，最少要（ ）分钟．A ．爸爸→妈妈→小明，64B ．爸爸→小明→妈妈，46C ．小明→爸爸→妈妈，56D ．妈妈→爸爸→小明，308．一个横截面是正方形的长方体表面积是160cm 2，它可以分割成两个同样的正方体，这两个正方体的表面积都是（ ）cm 2。
A ．80B ．96C ．100D ．120二、填空题9．37.3dm =（________）3m 6.2L ＝（________）mL 23m 5=（________）2dm 23时＝（________）分10．在直线上面的□里填上适当的假分数，下面的□里填上适当的带分数。
11．三位数“28□”既是3的倍数，也是5的倍数，“□”里可以填（________）；三位数“34□”既是2的倍数，也是3的倍数，“□”里可以填（________）。
初二数学期中考试试卷及答案
初二数学期中考试试卷及答案初二数学期中考试试卷及答案数学期中考试的试卷有哪些试题？这些试题的答案是？下面店铺给大家带来初二数学期中考试试卷及答案，欢迎大家阅读。
初二数学期中考试试卷及答案一、填空题(每小题2分，共24分)1.16的平方根是±4.【分析】根据平方根的定义，求数a的平方根，也就是求一个数x，使得x2=a，则x就是a的平方根，由此即可解决问题.【解答】解：∵(±4)2=16，∴16的平方根是±4.故答案为：±4.【点评】本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.2.用字母表示的实数m﹣2有算术平方根，则m取值范围是m≥2.【分析】根据用字母表示的实数m﹣2有算术平方根，可得m﹣2≥0，据此求出m取值范围即可.【解答】解：∵用字母表示的实数m﹣2有算术平方根，∴m﹣2≥0，解得m≥2，即m取值范围是m≥2.故答案为：m≥2.【点评】此题主要考查了算术平方根的性质和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①被开方数a是非负数;②算术平方根a本身是非负数.求一个非负数的算术平方根与求一个数的平方互为逆运算，在求一个非负数的算术平方根时，可以借助乘方运算来.3.点P(﹣4，1)x轴对称的点的坐标是(﹣4，﹣1).【分析】根据点P(x，y)关于x轴的对称点P′的坐标是(x，﹣y)求解.【解答】解：点P(﹣4，1)关于x轴对称的点的坐标为(﹣4，﹣1).故答案为(﹣4，﹣1).【点评】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标：点P(x，y)关于x轴的对称点P′的坐标是(x，﹣y);点P(x，y)关于y轴的对称点P′的坐标是(﹣x，y).4.用四舍五入法把9.456精确到百分位，得到的近似值是9.46.【分析】把千分位上的数字6进行四舍五入即可.【解答】解：9.456≈9.46(精确到百分位).故答案为9.46.【点评】本题考查了近似数和有效数字：经过四舍五入得到的数为近似数;从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字.近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示.一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法.5.如图，△ABC≌△DEF，则DF=4.【分析】根据全等三角形的对应边相等解答即可.【解答】解：∵△ABC≌△DEF，∴DF=AC=4，故答案为：4.【点评】本题考查的是全等三角形的性质，掌握全等三角形的对应边相等、全等三角形的对应角相等是解题的关键.6.已知函数是正比例函数，且图象在第二、四象限内，则m的值是﹣2.【分析】当函数的图象经过二、四象限可得其比例系数为负数，据此求解.【解答】解：∵函数是正比例函数，∴m2﹣3=1且m+1≠0，解得m=±2.又∵函数图象经过第二、四象限，∴m+1<0，解得m<﹣1，∴m=﹣2.故答案是：﹣2.【点评】此题主要考查了正比例函数图象的性质：它是经过原点的一条直线.当k>0时，图象经过一、三象限，y随x的增大而增大;当k<0时，图象经过二、四象限，y随x的增大而减小.7.已知a<<b，且a，b为两个连续整数，则a+b=7.< p="">【分析】求出的范围：3<<4，即可求出ab的值，代入求出即可.【解答】解：∵3<<4，a<<b，< p="">∵ab是整数，∴a=3，b=4，∴a+b=3+4=7，故答案为：7.【点评】本题考查了对无理数的大小比较的应用，解此题的关键是求出的范围.8.已知函数y=kx+b的图象如图，则关于x的不等式kx+b>0的解集是x<2.【分析】直接利用函数图象，结合式kx+b>0时，则y的值>0时对应x的取值范围，进而得出答案.【解答】解：如图所示：关于x的不等式kx+b>0的解集是：x<2.故答案为：x<2.【点评】此题主要考查了函数与一元不等式，正确利用数形结合是解题关键.9.如图，长为12cm的弹性皮筋直放置在x轴上，固定两端A和B，然后把中点C向上拉升8cm至D点，则弹性皮筋被拉长了8cm.【分析】根据勾股定理，可求出AD、BD的长，则AD+BD﹣AB 即为橡皮筋拉长的距离.【解答】解：根据题意得：AD=BD，AC=BC，AB⊥CD，则在Rt△ACD中，AC=AB=6cm，CD=8cm;根据勾股定理，得：AD===10(cm);所以AD+BD﹣AB=2AD﹣AB=20﹣12=8(cm);即橡皮筋被拉长了8cm;故答案为：8cm.【点评】此题主要考查了等腰三角形的性质以及勾股定理的应用;熟练掌握等腰三角形的性质，由勾股定理求出AD是解决问题的关键.10.如图，在四边形ABCD中，∠ADC=∠ABC=90°，AD=CD，DP⊥AB于点P，若四边形ABCD的面积是9，则DP的长是3.【分析】作DE⊥BC，交BC延长线于E，如图，则四边形BEDP 为矩形，再利用等角的余角相等得到∠ADP=∠CDE，则可利用“AAS”证明△ADP≌△CDE，得到DP=DE，S△ADP=S△CDE，所以四边形BEDP为正方形，S四边形ABCD=S矩形BEDP，根据正方形的面积公式得到DP2=9，易得DP=3.【解答】解：作DE⊥BC，交BC延长线于E，如图，∵DP⊥AB，ABC=90°，∴四边形BEDP为矩形，∴∠PDE=90°，即∠CDE+∠PDC=90°，∵∠ADC=90°，即∠ADP+∠PDC=90°，∴∠ADP=∠CDE，在△ADP和△CDE中，∴△ADP≌△CDE，∴DP=DE，S△ADP=S△CDE，∴四边形BEDP为正方形，S四边形ABCD=S矩形BEDP，∴DP2=9，∴DP=3.故答案为3.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质：全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件.也考查了正方形的性质和勾股定理.本题的`关键的作辅助线构造两个全等的三角形.11.如图，已知点P为∠AOB的角平分线上的一定点，D是射线OA上的一定点，E是OB上的某一点，满足PE=PD，则∠OEP与∠ODP的数量关系是∠OEP=∠ODP或∠OEP+∠ODP=180°.【分析】以O为圆心，以OD为半径作弧，交OB于E2，连接PE2，根据SAS证△E2OP≌△DOP，推出E2P=PD，得出此时点E2符合条件，此时∠OE2P=∠ODP;以P为圆心，以PD为半径作弧，交OB 于另一点E1，连接PE1，根据等腰三角形性质推出∠PE2E1=∠PE1E2，求出∠OE1P+∠ODP=180°即可.【解答】解：∠OEP=∠ODP或∠OEP+∠ODP=180°，理由如下：以O为圆心，以OD为半径作弧，交OB于E2，连接PE2，如图所示：∵在△E2OP和△DOP中，，∴△E2OP≌△DOP(SAS)，∴E2P=PD，即此时点E2符合条件，此时∠OE2P=∠ODP;以P为圆心，以PD为半径作弧，交OB于另一点E1，连接PE1，则此点E1也符合条件PD=PE1，∵PE2=PE1=PD，∴∠PE2E1=∠PE1E2，∵∠OE1P+∠E2E1P=180°，∵∠OE2P=∠ODP，∴∠OE1P+∠ODP=180°，∴∠OEP与∠ODP所有可能的数量关系是：∠OEP=∠ODP或∠OEP+∠ODP=180°，故答案为：∠OEP=∠ODP或∠OEP+∠ODP=180°.【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定，等腰三角形的性质和判定等知识点，主要考查学生的猜想能力和分析问题和解决问题的能力，题目具有一定的代表性，是一道比较好的题目.12.如图，直线y=x+2于x、y轴分别交于点A、B两点，以OB 为边在y轴右侧作等边三角形OBC，将点C向左平移，使其对应点C′恰好落在直线AB上，则点C移动的距离为+1.【分析】先求出直线y=x+2与y轴交点B的坐标为(0，2)，再由C在线段OB的垂直平分线上，得出C点纵坐标为1，将y=1代入y=x+2，求得x=﹣1，即可得到C′的坐标为(﹣1，1)，进而得出点C 移动的距离.【解答】解：∵直线y=x+2与y轴交于B点，∴x=0时，得y=2，∴B(0，2).∵以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC，∴C在线段OB的垂直平分线上，∴C点纵坐标为1.将y=1代入y=x+2，得1=x+2，解得x=﹣1.故C点到y轴的距离为：，故点C移动的距离为：+1.故答案为：+1.【点评】本题考查了函数图象上点的坐标特征，等边三角形的性质，坐标与图形变化﹣平移，得出C点纵坐标为1是解题的关键.二、选择题(每小题3分，共24分)13.在平面直角坐标系中，点P(﹣2，1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】点P的横坐标为负，在y轴的左侧，纵坐标为正，在x轴上方，那么可得此点所在的象限.【解答】解：∵点P的横坐标为负，纵坐标为正，∴点P(﹣2，1)在第二象限，故选B.【点评】解决本题的关键是掌握好四个象限的点的坐标的特征：第一象限正正，第二象限负正，第三象限负负，第四象限正负.14.在实数0、π、、、﹣、3.1010010001中，无理数的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】无理数就是无限不循环小数，根据无理数的定义逐个判断即可.【解答】解：无理数有：π、，共2个，故选B.【点评】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内的无理数有：π，2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…，等有这样规律的数.15.以下图形中对称轴的数量小于3的是()A.B.C.D.【分析】根据对称轴的概念求解.【解答】解：A、有4条对称轴;B、有6条对称轴;C、有4条对称轴;D、有2条对称轴.故选D.【点评】本题考查了轴对称图形，解答本题的关键是掌握对称轴的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴.16.△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别记为a，b，c，由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是()A.∠A：∠B：∠C=l：2：3B.三边长为a，b，c的值为1，2，C.三边长为a，b，c的值为，2，4D.a2=(c+b)(c﹣b)【分析】由直角三角形的定义，只要验证最大角是否是90°;由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和是否等于最长边的平方即可.【解答】解：A、∵∠A：∠B：∠C=1：2：3，∴∠C=×180°=90°，故是直角三角形，故本选项错误;B、∵12+()2=22，∴能构成直角三角形，故本选项错误;C、∵22+()2≠42，∴不能构成直角三角形，故本选项正确;D、∵a2=(c+b)(c﹣b)，∴a2=c2﹣b2，∴能构成直角三角形，故本选项错误.故选C.【点评】本题主要考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.17.已知点A(﹣2，y1)，B(3，y2)在函数y=﹣x﹣2的图象上，则()A.y1>y2B.y1<y2c.y1≤y2d.y1≥y2< p="">【分析】根据k<0，函数的函数值y随x的增大而减小解答.【解答】解：∵k=﹣1<0，∴函数值y随x的增大而减小，∵﹣2<3，∴y1>y2.故选A.【点评】本题考查了函数的增减性，在直线y=kx+b中，当k>0时，y随x的增大而增大;当k<0时，y随x的增大而减小.18.如图，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，边AB的垂直平分线DE交AB于点E，交BC于点D，CD=1，则BC的长为()A.3B.2+C.2D.1+【分析】根据线段垂直平分线上的点到线段两端距离相等可得AD=BD，可得∠DAE=30°，易得∠ADC=60°，∠CAD=30°，则AD为∠BAC的角平分线，由角平分线的性质得DE=CD=3，再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半可得BD=2DE，得结果.【解答】解：∵DE是AB的垂直平分线，∴AD=BD，∴∠DAE=∠B=30°，∴∠ADC=60°，∴∠CAD=30°，∴AD为∠BAC的角平分线，∵∠C=90°，DE⊥AB，∴DE=CD=1，∵∠B=30°，∴BD=2DE=1，∴BC=3，故选A.【点评】本题主要考查了垂直平分线的性质，角平分线上的点到角的两边距离相等的性质，直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质，熟记各性质是解题的关键.19.如图，Rt△MBC中，∠MCB=90°，点M在数轴﹣1处，点C 在数轴1处，MA=MB，BC=1，则数轴上点A对应的数是()A.+1B.﹣+1C.﹣﹣lD.﹣1【分析】通过勾股定理求出线段MB，而线段MA=MB，进而知道点A对应的数，减去1即可得出答案.【解答】解：在Rt△MBC中，∠MCB=90°，∴MB=，∴MB=，∵MA=MB，∴MA=，∵点M在数轴﹣1处，∴数轴上点A对应的数是﹣1.故选：D.【点评】题目考察了实数与数轴，通过勾股定理，在数轴寻找无理数.题目整体较为简单，与课本例题类似，适合随堂训练.20.如图，在5×5的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，在图中找出格点C，使得△ABC是腰长为无理数的等腰三角形，点C的个数为()A.3B.4C.5D.7【分析】根据题意画出图形，找到等腰三角形，计算出腰长进行判断即可.【解答】解：等腰三角形ABC1中，腰AC1=AB===2;等腰三角形ABC2中，腰AC2=AB===2;等腰三角形ABC3中，腰AC3=BC3==;等腰三角形ABC4中，腰AC4=BC4==;等腰三角形ABC5中，腰AC5=BC5==;故选C.【点评】本题考查了勾股定理，利用格点构造等腰三角形计算出腰长是解题的关键.三、解答题(52分)21.计算：.【分析】首先化简二次根式，然后按照实数的运算法则依次计算.【解答】解：=2+0﹣=.【点评】此题主要考查了实数的运算，解题需注意区分三次方根和平方根.22.(1)已知：(x+1)2﹣9=0，求x的值;(2)已知a﹣3的平方根为±3，求5a+4的立方根.【分析】(1)方程变形后，利用平方根定义开方即可求出x的值;(2)利用平方根定义求出a的值，代入原式求出立方根即可.【解答】解：(1)方程变形得：(x+1)2=9，开方得：x+1=3或x+1=﹣3，解得：x1=2，x2=﹣4;(2)由题意得：a﹣3=9，即a=12，则5a+4=64，64的立方根为4.【点评】此题考查了立方根，平方根，熟练掌握各自的定义是解本题的关键.23.已知，如图，点A、B、C、D在一条直线上，AB=CD，EA∥FB，EC∥FD，求证：EA=FB.【分析】首先利用平行线的性质得出，∠A=∠FBD，∠D=∠ECA，进而得出△EAC≌△FBD，即可得出AC=BD，进而得出答案.【解答】证明：∵EA∥FB，∴∠A=∠FBD，∵EC∥FD，∴∠D=∠ECA，在△EAC和△FBD中，，∴△EAC≌△FBD(AAS)，∴EA=FB.【点评】此题主要考查了全等三角形的判定与性质等知识，根据已知得出△EAC≌△FBD是解题关键.24.如图，已知函数y1=(m﹣2)x+2与正比例函数y2=2x图象相交于点A(2，n)，函数y1=(m﹣2)x+2与x轴交于点B.(1)求m、n的值;(2)求△ABO的面积;(3)观察图象，直接写出当x满足x<2时，y1>y2.【分析】(1)先把A点坐标代入正比例函数解析式求出n，从而确定A点坐标，然后利用待定系数法确定m的值;(2)由函数y1=x+2求得B的坐标，然后根据三角形面积公式求得即可;(3)根据函数的图象即可求得.【解答】解：(1)把点A(2，n)代入y2=2x得n=2×2=4，则A点坐标为(2，4)，把A(2，4)代入y1=(m﹣2)x+2得，4=(m﹣2)×2+2解得m=3;(2)∵m=3，∴y1=x+2，令y=0，则x=﹣2，∴B(﹣2，0)，∵A(2，4)，∴△ABO的面积=×2×4=4;(3)由图象可知：当x<2时，y1>y2.故答案为x<2.【点评】本题考查了两直线平行或相交的问题：直线y=k1x+b1(k1≠0)和直线y=k2x+b2(k2≠0)平行，则k1=k2;若直线y=k1x+b1(k1≠0)和直线y=k2x+b2(k2≠0)相交，则交点坐标满足两函数的解析式.也考查了待定系数法求函数的解析式.25.如图所示，△ACB与△ECD都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ECD=90°，点D为AB边上的一点.(1)求证：△BCD≌△ACE;(2)若AE=8，DE=10，求AB的长度.【分析】(1)根据等腰直角三角形的性质得出CE=CD，AC=BC，∠ACB=∠ECD=90°，∠B=∠BAC=45°，求出∠ACE=∠BCD，根据SAS 推出两三角形全等即可;(2)根据全等求出AE=BD，∠EAC=∠B=45°，求出∠EAD=90°，在Rt△EAD中，由勾股定理求出AD，即可得出AB的长度.【解答】(1)证明：∵△ACB与△ECD都是等腰直角三角形，∴CE=CD，AC=BC，∠ACB=∠ECD=90°，∠B=∠BAC=45°，∴∠ACE=∠BCD=90°﹣∠ACD，在△ACE和△BCD中，，∴△BCD≌△ACE(SAS);(2)解：∵△BCD≌△ACE，∴BD=AE=8，∠EAC=∠B=45°，∴∠EAD=45°+45°=90°，在Rt△EAD中，由勾股定理得：AD===6，∴AB=BD+AD=8+6=14.【点评】本题考查了等腰直角三角形的性质，全等三角形的性质和判定，勾股定理的应用，解此题的关键是能求出△ACE≌△BCD和求出AD的长，难度适中.26.(1)观察与归纳：在如图1所示的平面直角坐标系中，直线l与y轴平行，点A与点B是直线l上的两点(点A在点B的上方).①小明发现：若点A坐标为(2，3)，点B坐标为(2，﹣4)，则AB 的长度为7;②小明经过多次取l上的两点后，他归纳出这样的结论：若点A坐标为(t，m)，点B坐标为(t，n)，当m>n时，AB的长度可表示为m ﹣n;(2)如图2，正比例函数y=x与函数y=﹣x+6交于点A，点B是y=﹣x+6图象与x轴的交点，点C在第四象限，且OC=5.点P是线段OB上的一个动点(点P不与点0、B重合)，过点P与y轴平行的直线l 交线段AB于点Q，交射线OC于R，设点P横坐标为t，线段QR的长度为m.已知当t=4时，直线l恰好经过点C.①求点A的坐标;②求OC所在直线的关系式;③求m关于t的函数关系式.【分析】(1)直线AB与y轴平行，A(x1，y1)，B(x2，y2)，A、B 两点横坐标相等，再根据AB的长度为|y1﹣y2|即可求得，(2)①联立方程，解方程得出A点的坐标;②根据勾股定理求得C点坐标，然后根据待定系数法即可求得OC 所在直线的关系式;③分两种情况分别讨论求出即可.【解答】解：(1)①若点A坐标为(2，3)，点B坐标为(2，﹣4)，则AB的长度为3﹣(﹣4)=7;②若点A坐标为(t，m)，点B坐标为(t，n)，当m>n时，AB的长度可表示为m﹣n;故答案为7;m﹣n;(2)①解得，∴A(3，3);②∵直线l平行于y轴且当t=4时，直线l恰好过点C，如图2，作CE⊥OB于E，∴OE=4，在Rt△OCE中，OC=5，由勾股定理得：CE==3，∴点C的坐标为：(4，﹣3);设OC所在直线的关系式为y=kx，则﹣3=4k，∴k=﹣，∴OC所在直线的关系式为y=﹣x;③由直线y=﹣x+6可知B(6，0)，作AD⊥OB于D，∵A(3，3)，∴OD=BD=AD=3，∴∠AOB=45°，OA=AB，∴∠OAB=90°，∠ABO=45°当0<t≤3时，如图2，< p="">∵直线l平行于y轴，∴∠OPQ=90°，∴∠OQP=45°，∴OP=QP，∵点P的横坐标为t，∴OP=QP=t，在Rt△OCE中，∵tan∠EOC=|k|=，∴tan∠POR==，∴PR=OPtan∠POR=t，∴QR=QP+PR=t+t=t，∴m关于t的函数关系式为：m=t;当3<t<6时，如图3，< p="">∵∠BPQ=90°，∠ABO=45°，∴∠BQP=∠PBQ=45°，∴BP=QP，∵点P的横坐标为t，∴PB=QP=6﹣t，∵PR∥CE，∴△BPR∽△BEC，∴=，∴=，解得：PR=9﹣t，∴QR=QP+PR=6﹣t+9﹣t=15﹣t，∴m关于t的函数关系式为：m=15﹣t;综上，m关于t的函数关系式为m=.【点评】此题主要考查了函数综合以及相似三角形的判定与性质和勾股定理等知识，利用分类讨论以及数形结合得出是解题关键.27.如图1，甲、乙两车分别从相距480km的A、B两地相向而行，乙车比甲车先出发1小时，并以各自的速度匀速行驶，甲车到达C 地后因有事按原路原速返回A地.乙车从B地直达A地，两车同时到达A地.甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与甲车出发所用的时间x(小时)的关系如图2，结合图象信息解答下列问题：(1)乙车的速度是80千米/时，乙车行驶的时间t=6小时;(2)求甲车从C地按原路原速返回A地的过程中，甲车距它出发地的路程y与它出发的时间x的函数关系式;(3)直接写出甲车出发多长时间两车相距8O千米.【分析】(1)结合题意，利用速度=路程÷时间，可得乙的速度、行驶时间;(2)找到甲车到达C地和返回A地时x与y的对应值，利用待定系数法可求出函数解析式;(3)甲、乙两车相距80千米有两种情况：①相向而行：相等关系为“甲车行驶路程+乙车行驶路程+甲乙间距离=480”，②同向而行：相等关系为“甲车距它出发地的路程+乙车路程﹣甲乙间距离=480”分别根据相等关系列方程可求解.【解答】解：(1)∵乙车比甲车先出发1小时，由图象可知乙行驶了80千米，∴乙车速度为：80千米/时，乙车行驶全程的时间t=480÷80=6(小时);(2)根据题意可知甲从出发到返回A地需5小时，∵甲车到达C地后因立即按原路原速返回A地，∴结合函数图象可知，当x=时，y=300;当x=5时，y=0;设甲车从C地按原路原速返回A地时，即，甲车距它出发地的路程y与它出发的时间x的函数关系式为：y=kx+b，将函数关系式得：，解得：，故甲车从C地按原路原速返回A地时，甲车距它出发地的路程y与它出发的时间x的函数关系式为：y=﹣120x+600;(3)由题意可知甲车的速度为：(千米/时)，设甲车出发m小时两车相距8O千米，有以下两种情况：①两车相向行驶时，有：120m+80(m+1)+80=480，解得：m=;②两车同向行驶时，有：600﹣120m+80(m+1)﹣80=480，解得：m=3;∴甲车出发两车相距8O千米.故答案为：(1)80，6.下载全文。
八年级下册物理期中考试试题(附答案)
八年级下册物理期中考试试题(附答案)50N，下列说法正确的是（）A.物体A和物体B所受的拉力相等B.物体A和物体B所受的拉力大小不同C.测力计所示的拉力大小等于物体A和物体B所受拉力的和D.测力计所示的拉力大小等于物体A和物体B所受拉力的差八年级下册物理期中考试试卷一、单项选择题（每题2分，共30分）1、下列关于力的说法正确的是（）A.只有相互接触的物体才会产生力B.只要有物体，就一定会产生力的作用C.力不能脱离物体而存在D.孤立的一个物体也能产生力的作用2、随着“足球近校园”活动的开展，同学们的体育活动日益丰富。
踢球时，脚踢球的力改变了足球的运动状态，足球离开脚向前滚动的过程中，脚仍对球有向前的踢力。
3、踢出去的足球在水平草地上滚动的过程中，脚对球的作用力与草地对球的阻力是一对平衡力。
4、人拉车加速前进时，人对车的拉力F1与车对人的拉力F2，相比，F1>F2.5、下列说法正确的是（）A.人站在铁板上，由于看不到铁板的形变，所以人和铁板之间没有弹力B.电灯对绳子的拉力和绳子对电灯的拉力都是弹力C.儿童用橡皮泥握成各种动物，橡皮泥发生了形变，所以产生了弹力D.竖直悬吊的两个气球，相互接触时，它们之间一定产生弹力6、如图所示四个重力的示意图中正确的是（图未给出，无法判断）。
7、子弹从枪口射出后，能在空中继续飞行，这是因为子弹受到火药燃气的推力。
8、一个文具盒静止在水平桌面上。
下列说法正确的是，文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力是一对平衡力。
9、如图所示，叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起以某一速度运动，地面对B的摩擦力为静止摩擦力，方向水平向右。
10、如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个轮子分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA30N，GB50N，测力计所示的拉力大小等于物体A和物体B所受拉力的和。
张力为______N。
4）一个长方体的底面积为2m²，高为3m，重力加速度为10m/s²，其重力为______N。
中国大学MOOC慕课答案（3）--期中考试试题参考答案
《 牧草栽培学》期中考试试题答案专业年级： 命题教师： 审题教师： 考生姓名： 学 号： 考试成绩：一、名词解释（每题2分，共10分）1. 春化现象：指一、二年生作物在苗期需要经受一段低温时期，才能开花结实的现象。
2. 生育时期：指牧草在生长发育过程中形态、结构发生明显变化的几个时期。
3. 草田轮作：一年生牧草与大田作物轮换种植的方式。
4. 植物生长大周期：牧草及作物在生长速度上表现出初期生长缓慢，中期逐渐加快达到高峰，随后又逐渐减慢，以至停止生长，这种“慢——快——慢”的生长规律称生长大周期，也叫“S型曲线”。
5. 保护播种：指多年生牧草在一年生牧草或作物的保护下进行播种的方式。
二、填空题（每空0.5分，共10分）1. 放牧型、刈割型、牧刈型2. 遗传特性，气候环境，栽培管理，营养生长，生殖生长3. 出苗期（返青期）、分蘖期、拔节期、孕穗期、抽穗期、开花期、成熟期、收获期。
4. 充足的水分、充足的氧气、适当的温度5. 增温三、选择题（每题3分，共15分）1.B2.ABDE3. ACDE4.D5.ABDE四、判断题（每题2分，共10分）1. “禾本科宜高些”或“豆科比例宜低些”2. 播种当年不宜采种3. 正确 3. 较低4. 越弱5.“一倍”应改为“一半”五、简答题（每题5分，共40分）1. 简述牧草区划的原则和依据。
答：区划原则：1)自然规律为主，与农业经济规律结合2)同一栽培区内，其自然条件、农牧业发展方向、布局、措施基本一致3)基本不考虑行政界线（尽可能一致）4)同一区划范围保证地域连片区划依据：1)以自然地理位置和地貌、气候带为主2)生态条件和生产发展方向基本一致3)“当家”草种的生态生物学特性、生产条件和利用方式为亚区分区条件2. 简述牧草混播的原理及优越性。
答：混播原理：（1）形态学互补原理；(2) 生长发育特性；（3）营养互补原理；（4）生态学原理混播的优越性：（1）提高单产；（2）改善品质，营养完全；（3）易于收获和调制；（4）减轻杂草病虫害；（5）恢复土壤结构，提高肥力。
上海华东师范大学附属进华中学2024-2025学年七年级上学期期中考试英语试题(含答案)
进华中学2024学年第一学期七年级英语期中试卷(90分钟完卷)Part Two Phonetics, Vocabulary and GrammarII. Choose the best answer(10%)21. Which of the following underlined parts is different in pronunciation from others?A. troublesomeB. throughC. roughD. enough22. Please give me_______ honest answer about what happened during the meeting.A. aB. anC. theD. /23. Lucy introduced an old friend of _______ to me.A. sheB. herC. hersD. herself24. This table is made _______ high-quality(优质的)wood and is very expensive.A. byB. ofC. fromD. in25. She _______ much time to think about this question because it is easy.A. doesn't needB. needn'tC. don't need to haveD. don't need26. They often have difficulty_______ a decision on important matters.A. makesB. to makeC. makingD. made27. The company has employed(聘用)more than_______ workers since it started.A. thousands ofB. thousandC. five thousand ofD. five thousand28. After moving to a new city, Tom felt very_______ without his old friends.A. lonelyB. friendlyC. aloneD. lovely29. The story tells us_______ trouble.A. how to doB. what to deal withC. what to do withD. how to do with30. ---Would you like me to go shopping with you?--_______A. Yes.B. Yes, I'd like to.C. That's all right.D. Yes, please. That would be great.Ⅲ. Complete the following passage with the words in the box. Each word can only be used once. (8%)A. comfortablyB. noteC. communicateD. firmly AB. serviceIan Smith is one of many customers at the local cafe in a small town in the USA. However, Ian isn't like the other customers-he can't hear anything.Penny, a new waitress, wanted to do something to make Ian stay in the café more _______(31)so she spoke with other waiters about Ian, learning that they always did what they could to give him the best_______(32).But Penny wanted to do more. She spent her nights learning American Sign Language(手语)so that she could better _______ (33)with Ian. One day, she wrote him a little _______ (34)saying, “I've been learning ASL, so I can serve you better. ”Ian was so happy about this, so he sent it on the Internet to share with his friends. It was then sent again and again by many other people. He didn't expect it.The next morning, Penny heard about it when her manager praised her.A. entertainB. chanceC. simpleD. trust AB. practicalIn a busy city, Emily always wanted to have her own bakery. She believed that every pastry (面饼)should have a special taste. Her_______ (35)ideas helped her find a good location and the best ingredients. In fact, she knew she must win _______ (36)from her neighbours. At first, it was not easy, but every happy customer brought a _______(37)for more. Over time, her little bakery became a favourite place, and it was known for tasty treats and a friendly feel. Emily's dream of sharing her love for baking came true. It showed that with hard work and self-belief, even _______ (38)dreams can become real.IV. Complete the sentences with the given words in their proper forms. (8%)39. They will have a party for Ben's _______ birthday. (nine)40. The puppy _______heavily after running around the yard. (breath)41. How _______ the show was on the playground. (fun)42. Her speech was very _______ and moved everyone in the audience. (power)43. He is a hardworking and _______ teacher in our school. (respect)44. People like those _______ new handbag collection very much. (design)45. Could you _______ tell me the story again?(possible)46. Always remember you are_______ than you believe. (bravery)V. Rewrite the sentences. (10%)47. The old farmer grew tomatoes in the back garden. (改为否定句)The old farmer _______ _______tomatoes in the back garden.48. Her arrival created a surprise at the party. (改为一般疑问句)_______ her arrival _______ a surprise at the party?49. Sara spent the whole afternoon doing the project. (保持句意不变)_______ _______Sara the whole afternoon to do the project.50. How do you like these solar cells?(保持句意不变)What do you _______ _______ these solar cells?51. go out, why, to, the fresh air, for, not, a walk, enjoy(连词成句)Part Three Reading and WritingVI. Reading comprehensionA. Choose the best answer (6%)52. Kitty is good at working with numbers. Which activity will be her best choice?A. Spelling Bee.B. English Cafe.C. English Singing Contest.D. All of them.53. How many days will a helper work?A. One.B. Two.C. Five.D. Seven.54. Which of the following are NOT the duties of student helpers during the English Week activities?A. Take down scores.B. Make some snacksC. Perform on the stage.D. Show students the way to the stage55. Simon wants to be a helper so he signs up online. How can he know the result(结果)?A. By checking the school's emails.B. By getting a phone call.C. By waiting for the letter.D. By checking the school website.56. The meeting for student helpers will probably be on _______.A. May 3rB. May 6hC. May 16"D. May 23rd57. The text is written to _______.A. teach students how to become a volunteerB. ask for volunteers to help with the English WeekC. show what student helpers will doD. introduce the English WeekB. Choose the words or expressions and complete the passage. (6%)As the sun set on this evening, my thoughts head towards the big game tomorrow. I wonder if we will win. I _______ (58)hope so although I know it isn't all about winning.Our coach says even if we don't win, we can win for ourselves by having good sportsmanship (体育精神). I think he is right. I want to be nice to the team tomorrow _______(59)so many of my friends are on that team.It is going to be sunny tomorrow. I wonder if it will be so hot that we will have a _______ (60)time playing well. It seems like cold weather is better for exercise, yet the fall always seems to have quite a few hot days.Tomorrow night the new action film will come out. I can go to the cinema with Mum and Dad if I have enough_______(61)after the game. I'm sure I will!I can't wait to get popcorn with butter!It is relaxing to just sit and watch a film. I hope it is really good and long. I love long films and I can lose myself in different worlds and _______(62)the worries of the real one.Tomorrow will be a day filled with difficulties and opportunities, but I am _______ (63)to face them all with a smile on my face and a heart full of gratitude (感激).58. A. certainly B. exactly C. hardly D. finally59. A. if B. while C. because D. so60. A. great B. long C. hard D. busy61. A. feeling B. trouble C. heart D. energy62. A. meet B. solve C. make D. forget63. A. sorry B. ready C. curious D. possibleC. Fill in the blanks with proper words. (6%)Are you a movie fan?Do you know how to make a film?On a film s_______(64), many people work together to make a movie come to life. Each person has an important job to do.You may think of actors or actresses first. They entertain the audience by a _______(65), singing or dancing. They often have to arrive e _______ (66)to remember lines, and then try their best to perform well for each scene.The director is the leader of the film. A director usually teaches the actors on how to perform their roles and make important decisions about how each scene should look and f _______ (67). The director works closely with all the other people to make sure everything goes according to plan. Photographers need to record the best scenes on camera. They decide the best angles(角度)and lighting to use. They must be c _______ (68)in art and also be good at photography.As you can see, it's never e _______ (69)to make a film. Thanks to all the team members, they make the film the best one for you.D. Answer the questions (6%)70. Are IoT devices very useful in our life?71. How can we control loT devices?72. What has happened to the number of IoT devices?73. If you plan to travel in the mountain, what IoT devices will you use?74. What may be the danger of using IoT devices?75. Please think of another another tip to use IoT devices safely and fill in the blank.VIL. Translate the following sentences into English by using the words given in brackets. (6%)76. 我们最好不要把自己和别人做比较。
二年级期中考试语文试卷（含答案）
⼆年级期中考试语⽂试卷（含答案）升学部⼆年级期中考试语⽂试题班级姓名分数⼀、选择题（每⼩题2分，共20分）1.选出下列加点字错误的⼀项（）A.着凉(zháo) 渣滓(z?) 绚丽(xuàn) 紫绡(xiāo)B.酝酿(yūn) 醴酪(lào) 贮藏(zhù) 祠堂(cí)C.载⼈（zài）翌年（lì) 龟裂(guī) 横亘(gēn)D.晖映(huī) 九霄(xiāo) 复辟(bì) 载歌载舞(zài)2.下列字形没有错别字的⼀项是 ( )A．⾃⼒更⽣寅吃卯粮画地为牢敛声屏⽓B．各⾏其事适得其反徇私舞弊轩昂壮丽C．淋漓尽⾄叠床架屋响彻云霄美不盛收D．信⼝开河要⾔不繁振振有辞奇幻迷离3．下列古诗词默写有错误的⼀项是（）A．⾏道迟迟，再渴再饥。
我⼼伤悲，莫知我哀。
B．古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
C．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
D．故国神游，多情应笑我，早⽣华发。
4.下列各句没有语病、句意明确的⼀项是（）A．学校通知说，让李明同学本⽉18 ⽇前去报到。
B．现在科学技术那么发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
C．我怀念从故乡的后⼭流下来，流过榕树旁清澈的⼩溪。
D．他⾛到街上或坐在公园的长椅上，总有⼀⼤群孩⼦围着他，请他讲故事、做游戏。
5.下列各句与修辞⼿法对应有误的⼀项是（）A．例外的只有破晓或⼊暮，那时⼭上只有⼀⽚微光，⼀⽚柔静，⼀⽚宁谧。
——排⽐B．⼀个浑⾝⿊⾊的⼈，站在⽼栓⾯前，眼光正像两把⼑，刺得⽼栓缩⼩了⼀半。
——夸张C．⽕车停了，发出⼀阵沉重的叹息，像是在抱怨着台⼉沟的寒冷。
——拟⼈D．红柳的根⼀旦燃烧起来，持续⽽稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那⾥索得的光芒，压缩后爆裂出来。
——⽐喻6.下列各句标点符号使⽤正确的⼀项是（）A．⼤⼭原来是这样的，⽉亮原来是这样的，核桃树原来是这样的，⾹雪⾛着，就像第⼀次认出养育她成⼈的⼭⾕。
大学基础教育《大学物理（一）》期中考试试题 含答案
大学基础教育《大学物理（一）》期中考试试题含答案姓名：______ 班级：______ 学号：______考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、图示曲线为处于同一温度T时氦（原子量4）、氖（原子量20）和氩（原子量40）三种气体分子的速率分布曲线。
其中曲线（a）是________气分子的速率分布曲线；曲线（c）是________气分子的速率分布曲线。
2、一条无限长直导线载有10A的电流．在离它 0.5m远的地方它产生的磁感强度B为____________。
一条长直载流导线，在离它1cm处产生的磁感强度是T，它所载的电流为____________。
3、质量为的物体，初速极小，在外力作用下从原点起沿轴正向运动，所受外力方向沿轴正向，大小为。
物体从原点运动到坐标为点的过程中所受外力冲量的大小为_________。
4、已知质点的运动方程为，式中r的单位为m，t的单位为s。
则质点的运动轨迹方程，由t=0到t=2s内质点的位移矢量______m。
5、四根辐条的金属轮子在均匀磁场中转动，转轴与平行，轮子和辐条都是导体，辐条长为R，轮子转速为n，则轮子中心O与轮边缘b之间的感应电动势为______________，电势最高点是在______________处。
6、一个质点的运动方程为（SI），则在由0至4s的时间间隔内，质点的位移大小为___________，在由0到4s的时间间用内质点走过的路程为___________。
7、花样滑冰运动员绕通过自身的竖直轴转动，开始时两臂伸开，转动惯量为，角速度为；然后将两手臂合拢，使其转动惯量变为，则转动角速度变为_______。
8、两根相互平行的“无限长”均匀带正电直线1、2，相距为d，其电荷线密度分别为和如图所示，则场强等于零的点与直线1的距离a为_____________ 。
计算机组装与维护期中试题(带答案)
1计算机专业期中试题本试卷分第Ⅰ 卷（选择题）和第Ⅱ 卷（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷交回。
第Ⅰ 卷（选择题，共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出） 1、计算机主机包括（ ）。
A 、运算器和控制器B 、主板和CPUC 、内存储器和I/O 设备D 、中央处理器和内存储器 2、以下软件中，不属于系统软件的是（ ）。
A 、SQL Server 数据库管理系统B 、Photoshop 图像处理软件C 、DOS 磁盘操作系统D 、C 语言 3、主板的灵魂和中枢是（ ）。
A 、CPU 插槽B 、芯片组C 、内存D 、BIOS 和CMOS 芯片 4、北桥芯片的功能不包括（ ）。
A 、对CPU 类型和型号的支持B 、对ECC 纠错的支持 C 、对内存类型和型号的支持D 、对USB 接口的支持 5、BIOS 芯片中内容不包括（ ）。
A 、自诊断程序B 、CMOS 设置程序C 、操作系统D 、主要I/O 设备的驱动程序 6、CPU 与北桥芯片间的数据通道是（ ）。
A 、主频B 、外频C 、FSBD 、Cache7、在CPU 指令集中，为服务器和工作站平台应用提供扩充内存寻址能力的是( )。
A 、MMX B 、SSE C 、EM64T D 、RISC8、以下硬盘性能参数中，衡量硬盘最重要的技术指标是（ ）。
A 、硬盘转速B 、硬盘容量C 、硬盘接口类型D 、硬盘缓存大小 9、内存存取速度的单位是（ ）。
A 、s B 、ms C 、μs D 、ns 10、显卡结构中的核心部件是（ ）。
A 、图形处理器GPUB 、显存C 、显卡的接口D 、数字模拟转换器RAMDAC 11、（ ）的作用是将显存中的数字信号转换成显示器所能识别的模拟信号。
A 、显示芯片 B 、RAMDAC C 、显卡BIOS D 、显示缓存12、关于液晶显示器的性能参数，下列说法不正确的是（ ）。
华师大版数学七年级下学期《期中考试试题》附答案
故选C．
3.若x>y,则下列不等式不一定成立的是()
A.x＋1>y＋1B. 2x>2y
C. > D.x2>y2
[答案]D
[解析]
A选项：两边都加1,不等号的方向不变,故A不符合题意；
B选项：两边都乘以2,不等号的方向不变,故B不符合题意；
C选项：两边都除以2,不等号的方向不变,故C不符合题意；
[答案]
[解析]
[分析]
原式利用题中的新定义计算即可得到结果．
[详解]根据题意得： ,
①+②得：a=-1,b=2,
则x*y=-x+2y,
∴2*(-3)=-2+2×(-3)=-8.
故答案 -8
[点睛]此题考查了解二元一次方程组,以及有理数的混合运算,弄清题中的新定义计算即可得到结果．
三、解答题((9大题共 86分,解答过程写在答题卡相应位置上)
17.解方程
(1) (2)
[答案](1) ；(2)
[解析]
[分析]
(1)方程去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解；
(2)方程去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解．
[详解](1)解：
,
;
(2)解：
,
,
.
[点睛]此题考查了解一元一次方程,其步骤为：去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解．
合并同类项,得2x=6,
系数化为1,得x=3,
把x=3代入6x=3+5a中,
得6×3=3+5a,
∴a=3．
故选C．
[点睛]本题考查了同解方程．解一元一次方程的一般步骤是去分母,去括号,移项,合并同类项,移项时要变号．因为两方程解相同,把求得x的值代入方程,即可求得常数项的值．
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期中考试题答案（试题一、试题二、试题三） 1、恒超工业企业生产甲、乙两种产品共同耗用A材料。2014年9月份甲产品投产100件，原材料单件消耗定额为10公斤；乙产品投产200件，原材料单件消耗定额为4公斤。甲、乙两种产品实际消耗总量为1782公斤。A材料计划单价为2元，原材料成本差异率为：-2%。 要求：采用定额耗用量比例法分配材料费用并编制会计分录。 解：甲产品材料定额消耗量=100×10=1 000（公斤） 乙产品材料定额消耗量=200×4=8 00（公斤） A材料的费用分配率=（1782×2）/（1 000+8 00） =3 564/1 800=1.98(元/公斤) 甲产品应分配的A材料计划成本=1000×1.98=1980（元） 乙产品应分配的A材料计划成本=800×1.98=1584（元） 甲产品应分配的材料成本差异=1980×（-2%）=-39.6（元） 乙产品应分配的材料成本差异=1584×（-2%）=-31.68（元） 会计分录： 借：生产成本—基本生产成本—甲产品 1980 —乙产品 1584 贷：原材料—A材料 3564 借：材料成本差异 71.28 贷：生产成本—基本生产成本—甲产品 39.6 —乙产品 31.68 1、恒超工业企业主要生产甲、乙、丙三种产品共同耗用A材料，2014年9月三种产品的实际产量分别为400件、500件、600件，单位产品的A材料消耗定额分别为50公斤、30公斤、75公斤。当月三种产品实际消耗A材料总量为84 000公斤，每公斤计划单价6元，当月材料成本差异率为-1%。 要求：采用定额耗用量比例法分配材料费并作分录 解：甲产品材料定额消耗量=400×50=20 000（公斤） 乙产品材料定额消耗量=500×30=15 000（公斤） 丙产品材料定额消耗量=600×75=45 000（公斤） A材料的费用分配率=（84 000×6）/（20 000+15 000+45 000） =504 000/80 000=6.3(元/公斤) 甲产品应分配的A材料计划成本=20 000×6.3=126 000（元） 乙产品应分配的A材料计划成本=15 000×6.3=94 500（元） 丙产品应分配的A材料计划成本=45 000×6.3=283 500（元） 甲产品应分配的材料成本差异=126 000×（-1%）=-1 260（元） 乙产品应分配的材料成本差异=94 500×（-1%）=-945（元） 丙产品应分配的材料成本差异=283 500×（-1%）=-2 835（元） 会计分录： 借：生产成本—基本生产成本—甲产品 126 000 —乙产品 94 500 —丙产品 283 500 贷：原材料—A材料 504 000 借：材料成本差异 5 040 贷：生产成本—基本生产成本—甲产品 1 260 —乙产品 945 —丙产品 2 835 2、恒超工业企业设置运输、机修两个辅助生产车间，9月份运输车间发生的费用为4800元，机修车间发生的费用为9400元，劳务耗用情况如下表： 项目 运输车间 机修车间 待分配费用 4 800元 9 400元 供应劳务数量 16 000公里 18 800小时 耗用劳务数量 运输车间 800小时 机修车间 1 000公里 基本一车间 6 000公里 9 200小时 基本二车间 5 000公里 6 800小时 企业管理部门 4 000公里 2 000小时
要求：要求采用直接分配法和交互分配法分配辅助生产费用，并编制相应的会计分录。 注：辅助生产车间的制造费用不通过“制造费用”科目核算，分配率保留五位小数，分配金额保留两位小数，尾差计入管理费用。 （1）直接分配法 辅助生产费用分配表 （直接分配法） 辅助生产车间名称 运输车间 机修车间 合计 待分配的辅助生产费用 4 800 9 400 14 200 对外提供劳务量 15 000 18 000 费用分配率（单位成本） 0.32 0.52222 基本一车间 耗用数量 6 000 9 200 分配金额 1 920 4804.42 6724.42 基本二车间 耗用数量 5 000 6 800 分配金额 1 600 3551.10 5151.1 行政部门耗用 耗用数量 4 000 2 000 分配金额 1 280 1044.48 2324.48 分配金额合计 4 800 9 400 14 200 会计分录： 借：制造费用—基本一车间 6 724.42 —基本二车间 5 151.1 管理费用 2324.48 贷：生产成本—辅助生产成本—运输车间 4 800 —机修车间 9 400 （2）交互分配法 辅助生产费用分配表 （交互分配法） 项目 交互分配 对外分配 辅助生产车间名称 运输 修理 合计 运输 修理 合计 待分配辅助生产费用 4 800 9 400 14 200 4 900 9 300 14 200 供应劳务数量 16 000 18 800 1 5000 18 000 费用分配率 0.3 0.5 0.32667 0.51667 辅助生产成本 运输车间 耗用数量 800 分配金额 4 00 4 00 修理车间 耗用数量 1 000 分配金额 300 300 基本一车间 耗用数量 6 000 9 200 分配金额 1 960.02 4 753.36 6 713.38 基本二车间 耗用数量 5 000 6 800 分配金额 1 633.35 3 513.36 5 146.71 行政部门耗用 耗用数量 4 000 2 000 分配金额 1 306.63 1033.28 2 339.91 合计 300 400 700 4 900 9 300 1 4200 会计分录： 交互分配： 借：生产成本—辅助生产成本—运输车间 400 —修理车间 300 贷：生产成本—辅助生产成本—运输车间 300 —修理车间 400 对外分配： 借：制造费用—基本一车间 6 713.38 —基本二车间 5 146.71 管理费用 2 339.91 贷：生产成本—辅助生产成本—供电车间 4 900 —运输车间 9 300 2、恒超工业企业设置供电、运输两个辅助生产车间，9月份供电车间发生的费用为15 500元，运输车间发生的费用为7 100元。劳务耗用情况如下表： 受益单位 耗用电 耗用运输劳务 辅助生产车间 供电车间 2 00 运输车间 1 200 基本生产甲产品耗用 18 300 基本生产车间耗用 1 000 300 行政管理部门耗用 1 500 1 500 合计 22 000 2 000
要求：采用直接分配法分配、交互分配法和计划成本分配法（电的计划单位成本0.7元/度，运输劳务的计划单位成本3.5元/公里）分配辅助生产费用，并编制相应的会计分录。 注：辅助生产车间的制造费用不通过“制造费用”科目核算分配率保留五位小数，分配金额保留两位小数，尾差计入管理费用。 （1）直接分配法 辅助生产费用分配表 （直接分配法） 辅助生产车间名称 供电车间 运输车间 合计 待分配的辅助生产费用 15 500 7 100 22 600 对外提供劳务量 20 800 1 800 费用分配率（单位成本） 0.74519 3.94444 甲产品耗用 耗用数量 18 300 分配金额 13636.98 13636.98 基本生产车间耗用 耗用数量 1 000 300 分配金额 745.19 1183.33 1928.52 行政部门耗用 耗用数量 1 500 1500 分配金额 1117.83 5916.67 7034.5
22000-1200 2000-200 分配金额合计 15 500 7 100 22600 会计分录： 借：生产成本—基本生产成本—甲产品 13 636.98 制造费用 1 928.52 管理费用 7 034.5 贷：生产成本—辅助生产成本—供电车间 15 500 —运输车间 7 100 （2）交互分配法 辅助生产费用分配表 （交互分配法） 项目 交互分配 对外分配 辅助生产车间名称 供电 运输 合计 供电 运输 合计 待分配辅助生产费用 15 500 7 100 22 600 15364.54 7235.46 22600
供应劳务数量 22 000 2000 20 800 1 800 费用分配率 0.70455 3.55 0.73868 4.0197
辅助生产成本 供电车间 耗用数量 200 分配金额 7 10 7 10 运输车间 耗用数量 1 200 分配金额 845.46 845.46 甲产品耗用 耗用数量 18 300 分配金额 13517.84 13517.84
基本生产车间耗用 耗用数量 1 000 3 00 分配金额 845.46 7 10 1555.46 738.68 1205.91 1944.59
行政部门耗用 耗用数量 1 500 1 500 分配金额 1108.02 6029.57137.57