简单实用的上岗培训制度
5.1.1安全生产培训制度
淄博市博山福顺锻造厂福顺锻造〔2017〕安全18号关于印发《安全教育培训管理制度》的通知各单位：现将《安全教育培训管理制度》印发给你们，及时传达到全体员工，并认真贯彻执行，公司将对各单位执行情况进行考核。
（单位公章）主题词：安全教育培训管理制度2017年4月1日印发安全教育培训管理制度1 总则为规范公司员工职业健康安全教育培训（以下简称安全教育）工作，提高员工安全素质，防止和减少各类事故及职业危害，保障员工和公司财产安全，根据国家和公司的有关规定，制定本制度。
2 适用范围本制度适用于公司各单位；与公司各单位形成劳动关系的人员；进入公司各单位的外来承包商施工人员、参观和实习的人员。
3 职责3.1生产科是公司安全教育工作主管部门，负责组织实施安全教育，并对各单位的安全教育工作实施指导、检查和监督。
3.2各单位必须开展经常性安全教育，建立、健全相应的安全教育制度，宣传普及安全知识。
4 内容与要求4.1主要负责人和安全管理人员安全教育4.1.1主要负责人和安全生产管理人员应按照国家有关规定要求，参加地方政府组织的安全生产教育培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力，经考核合格后持证上岗。
4.1.1.1主要负责人安全培训应当包括下列内容：1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；2）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；3）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；4）职业危害及其预防措施；5）国内外先进的安全生产管理经验；6）典型事故和应急救援案例分析；7）其他需要培训的内容。
4.1.1.2安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；2）安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；3）伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；4）应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；5）国内外先进的安全生产管理经验；6）典型事故和应急救援案例分析；7）其他需要培训的内容。
变电站安全培训制度范文(五篇)
变电站安全培训制度范文一、一般规定(一)坚持规程学习和定期培训制度，是变电运行的重点工作之一，是保证安全运行的基础工作。
各站要结合实际，坚持不懈地做好运行人员的培训工作。
(二)运行人员，必须经过上岗考试和审批手续，方可担任正式值班工作。
因工作调动或其它原因离岗三个月以上者，必须经过培训并履行考试和审批手续，方可上岗正式担任值班工作。
(三)各站均应根据上级规定的培训制度和年度培训计划要求，按期完成本站的培训计划，由站长或技术负责人负责监督培训计划的落实。
二、培训标准(一)熟练掌握设备运行情况1、掌握设备结构、原理、性能、技术参数和设备布置情况，以及设备的运行、维护、倒闸操作方法和注意事项。
2、掌握一、二次设备的接线和相应的运行方式。
3、能审核设备检修、试验、检测记录，并能根据设备运行情况和巡视结果，分析设备健康状况，掌握设备缺陷和运行薄弱环节。
(二)能正确执行规程制度1、掌握调度、运行、安全规程和运行管理制度的有关规定，以及检修、试验、继电保护规程的有关内容，正确执行各种规程制度。
2、熟练掌握本站现场运行规程。
遇有扩建工程或设备变更时，能及1时修改和补充变电站现场运行规程，保证倒闸操作、事故处理正确。
3、熟练掌握倒闸操作技术4、能正确执行操作程序，迅速、正确地完成各项倒闸操作任务。
5、掌握各种设备的操作要领和一、二次设备相应的操作程序，熟知每一项操作的目的。
6、掌握变压器并列条件及系统并列条件和操作方法。
7、能熟练正确地进行事故处理8、发生事故和异常时能根据仪表、信号指示、继电保护和设备异常状况，正确判断故障范围，并能做到迅速、正确地处理事故。
9、遇到运行方式改变时发生故障，事故处理亦能达到上述水平。
三、新人员培训制度(一)新人员在来我站之前，必须是已经在扎兰屯供电局安监部经过一级培训并经考试合格的人员，必须持供电局安监部出具的培训合格证明才能由我站进行培训并跟班实习。
(二)站长培训：新人员在本站一级的培训，由站长负责，学习时间至少一个月，站长负责制订培训计划，可视其掌握情况适当延长培训时间。
三基三严培训内容及措施
三基三严培训内容及措施以下是关于“三基三严培训内容及措施”的分享：一、培训内容基础理论方面，我们涵盖医学基础知识，像解剖学、生理学、病理学等。
例如针对解剖学，我们详细到每个器官的位置、形态和功能关系。
对于临床科室，还包括疾病的发病机制、诊断标准、鉴别诊断等内容。
基本技能涉及体格检查、病历书写、急救操作等。
就拿体格检查来说，从视触叩听每一项手法都仔细培训。
以心脏听诊为例，培训年轻医生如何分辨正常心音和异常杂音，在模型上和实际操作中反复练习。
三严则着重强调严格要求、严谨态度和严肃作风。
在日常培训中，从遵守医疗规章制度，到对待患者的态度等全方位渗透。
二、培训措施1. 分层培训我们是这么做的，根据员工的工作年限和专业水平分层。
对于新入职的员工，基础理论为主，有专门的导师带领学习，每周安排固定的学习时间，例如每周二和周四晚上。
先是基础理论的讲解，再用简单的临床场景案例提问巩固知识。
这个措施效果不错，能够使新员工快速掌握基础知识。
而对于工作多年但需要再提升的员工，重点在综合应用方面。
比如针对疑难病症的诊断思路整合培训，把三基与临床实际疑难病症相联系培训。
试过集中授课的方式，但发现后期的追踪和反馈不佳，后来改进成案例分析研讨班的形式，以实际的疑难病症案例为基础，让大家分组讨论诊断和治疗方案，然后由经验丰富的专家进行点评，最实用的是这种方式能让员工主动思考，提高综合应用能力。
2. 多种教学方法结合理论教学不局限于传统的课堂讲授。
我们会利用网络资源，如在线讲座、视频演示等。
像基本技能中的手术操作规范，一些网络平台上有非常详细的视频，让员工可以随时观看学习。
操作技能培训采用模拟人结合真人操作的方法。
在急救操作培训中，大量利用模拟人练习心肺复苏等操作，确保每个动作的准确性。
对了还有个做法，在设备相对齐全时，模拟临床场景让员工进行处理，例如模拟病房突发心跳骤停的患者，让他们完整的进行急救流程操作，包括呼叫、判断、急救操作、后续交接等一系列过程，这样能提高他们在实际临床中的应对能力。
培训管理老师课时费制度
一、目的为规范培训管理老师的课时费制度，提高培训质量，激发培训管理老师的积极性，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有从事培训管理工作的老师。
三、课时费计算标准1. 课时费根据培训管理老师的职称、工作经验、培训课程难易程度等因素进行综合评定。
2. 基本课时费：根据老师的职称和工作经验，分为初级、中级、高级三个等级，具体标准如下：- 初级：本科及以上学历，1-3年工作经验，每小时课时费为100元；- 中级：本科及以上学历，3-5年工作经验，每小时课时费为150元；- 高级：本科及以上学历，5年以上工作经验，每小时课时费为200元。
3. 培训课程难易程度系数：根据培训课程的专业性、技术性、实用性等因素，设置不同难易程度系数，具体如下：- 简单课程：系数为1.0；- 一般课程：系数为1.2；- 难度课程：系数为1.5。
4. 课时费计算公式：课时费 = 基本课时费× 职称系数× 难易程度系数。
四、课时费支付方式1. 培训管理老师完成课程后，需向人力资源部提交课时费申请表，经审批后，按照约定的支付方式进行支付。
2. 支付方式包括：- 月薪制：每月根据实际工作时长计算课时费，并计入月薪；- 按课时制：根据实际授课时长计算课时费，每月结算一次。
五、课时费调整1. 课时费制度每年进行一次调整，根据公司发展、市场行情、员工表现等因素进行合理调整。
2. 调整幅度由人力资源部根据实际情况提出，经公司领导批准后执行。
六、课时费管理与监督1. 人力资源部负责课时费制度的制定、解释和执行。
2. 培训管理老师应自觉遵守课时费制度，如有违反，将根据公司相关规定进行处理。
3. 公司设立监督机制，对课时费制度执行情况进行监督，确保制度的公平、公正、公开。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
2. 本制度由人力资源部负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由公司领导决定。
技术培训方案
技术培训方案技术培训方案篇1随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。
以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划：一、学习目标：1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等。
二、学习内容：(一)丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《现代代艺术的理论与实践》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》、《电脑报》等。
(二)提高现代信息技术的应用能力继续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。
(三)继续加强个人师德的修养，学习先进个人的事迹三、学习措施1、利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的__和走进课程的信息报道。
充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。
2、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。
3、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。
生产一线员工培训
生产一线员工培训培训是指通过各种教导或经验传授的方式提高学员知识、技能、态度三方面的水平，进而改善学员的行为，以达到组织和个人期望的结果。
而生产一线员工作为班组的一分子，更是企业执行力的最终体现，只有不断地培养和造就高素质的生产一线员工队伍，不断改进基层管理方法，增强生产一线员工的凝聚力，才能提高劳动效率，在激烈的市场竞争中企业才能立于不败之地。
通过本人在氧化铝生产车间工作的一些经验，现就如何开展氧化铝生产一线员工的培训工作谈一谈自己的一些建议和观点。
一、生产一线员工的特点及当前培训存在问题我公司一线员工普遍存在年龄结构偏低、所学专业与现岗位工艺不对口，综合能力强的员工少，自觉提高素质意识不强，职业危机感不强等特点。
生产一线员工培训过程中主要存在如下问题：1、管理人员重视度不够，执行力不强车间管理人员对生产一线员工技能培训的重视程度直接决定培训效果，有的管理人员在工作中没有建立严格的培训计划和培训目标，培训工作抓得不严，做的不细，各项培训工作制度落实不到位，虽然组织培训工作了，但是没有进行有效的评估、反馈和应用，绝大多数达不到培训效果，车间投入了精力和财力反而造成员工怨声载道，整体工作效率没有得到提升;有的管理人员认为员工培训是人力资源部门的职责，培训工作依赖于人力资源部门组织的培训班和其它方式;还有的管理人员虽然意识到培训工作的必要性，但实际操作中经常出现“培训说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。
2、生产一线员工培训方式、内容单一生产一线员工培训方式多以讲解授课为主，讲解授课通常是简单地宣读规程、纪律、制度等，很少做到理论知识联系现场实际，内容空洞，缺乏形象性、生动性，受训人员一时难以做到消化理解，甚至存在流于形式的行为。
培训内容局限在操作规程、规章制度上，操作技能培训存在被动性，个别时候是因工艺流程改进后，才组织员工进行学习培训，培训内容缺乏前瞻性。
培训人员单一，生产运行人员总是学习工艺流程、技术改进的知识，检修人员只对设备原理、检修技能进行培训，电仪人员只针对本专业知识进行培训，化验分析人员也只对分析手法、标准操作进行培训。
简单的考勤制度(精选10篇)
简单的考勤制度在每个组织中，考勤制度都是非常重要的，这种制度通常是为了确保员工能够准时上班并尽可能地保持出勤率高，同时保证他们的工作时间得到了适当的记录。
通过建立一套简单而有效的考勤制度，公司可以更好地管理员工，并确保他们能够遵守公司的规则和要求。
下面将详细介绍一种适用于小型企业的简单考勤制度。
我们将从员工考勤记录开始，逐步向您展示如何建立这样一套制度。
考勤记录每名员工每天都应在他们上班的时间内记录自己的工作时间。
最简单的方法是让员工每天上班时记录下他们的进入和退出时间。
然而，这种方式容易被瞒报或忘记打卡。
为了避免这种情况，您可以考虑使用以下方法之一：1. 在进入公司大门/办公室门口安装考勤机，让员工刷卡记录自己的工作时间。
2. 使用电脑软件或手机应用程序，让员工通过输入用户名和密码或扫描二维码记录自己的上下班时间。
3. 雇用专门的员工来负责记录员工的上下班时间，他们会逐日记录员工的工作时间。
以上所有方法都需要您先对员工能够快速和准确地记录自己的出勤做出约定和培训。
在实际操作中，您应该给予员工足够的时间和机会来学习这些方法。
异常处理当员工由于病假、请假或其他原因而无法按时到达或提前离开工作时，您需要有一种方法来记录他们的缺勤或早退。
建议您和员工约定一些规则，以确保这种情况能够得到适当的处理。
比如，员工必须提前24小时向直属经理请假，否则请假将不被批准。
还可以讨论是否要为员工提供临时的备忘录等方法。
管理和审核一旦员工的出勤记录被记录下来，您需要有一套管理机制来确保这些记录被准确处理。
您可以雇用一名专门的人员来负责考勤管理相关的事宜，或者另外安排一位经理来负责员工出勤记录的管理。
无论使用哪种方法，都需要有一个系统来确保记录的准确性和完整性。
同时，您还需要定期审核这些记录，以确保员工遵守公司的规则和要求，并与他们的表现和绩效相匹配。
如果发现任何不符合记录中的信息，您需要通过面谈或其他方式与员工讨论并记录下相关信息。
技术人员培训方案
技术人员培训方案技术人员培训方案（精选5篇）为了确保事情或工作有效开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的技术人员培训方案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
技术人员培训方案1为进一步调整优化农业产业结构，加快我乡农业适用技术的推广应用的步伐，提高农民科技文化素质，提升农业和农村的科技水平，提高我乡综合经济的协调发展，特制定20xx年农业科技培训计划。
一、指导思想和原则（一）指导思想。
全面贯彻落实20xx年农业产业化工作会议精神，紧紧围绕农业结构调整和农业产业化经营，以农业增效，农民增收、农产品增强竟争力为核心，以我乡现还有农用地的农民和村（居）组干部为培训对象，充分利用各种科技培训资源，开展多层次、多渠道、多形式的农业科技培训，大力普及农村、农业适用技术，不断提高现有农民的科技文化素质，加快科技进步与创新，加速科技成果转化，提高本乡农业生产的科技含量。
（二）基本原则1 、分类、分期培训原则。
以从事食用菌、种植、养殖户、设施菜、经果林的农户及社区两委成员（含居民组长）等为培训对象，按照季节农时，产业、经济发展程度，采取形式多样、内容各异的分类、分期进行培训。
2 、服务产业原则。
立足于本乡农业发展现状，以产业为依托、以市场为导向、以农民致富为目标，围绕优势产业及特色农业开展培训，为本乡农业结构调整和产业优化经营服务。
3 、注重实效原则。
紧密结合农业生产时节和农民生产需求，开展灵活多样、不同形式的技术培训，使农民一看就懂，一学就会，学了能用，用能致富。
典型案例与实践教学相结合，利用各种形式传播农业科技知识。
4 、创新机制原则。
按照本乡农业产业结构调整计划要求，对现有农业产业进行科技整合，使新的机制在农民科技培训中发挥更大的作用；健全农业科技培训管理制度，创新培训模式，充分利用课堂教育、现场教育、现代远程教育等手段，努力提高培训质量和效果。
员工培训的种方式
员工培训的3种类型和23种方式一、员工培训的3种类型员工培训是企业人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能,是企业人力资源资产增值的重要方法,也是企业效益提高的重要途径。
总体而言,员工培训可分为三种类型：企业内部讲师的内部培训、企业外部讲师的内部培训、参加外部企业举行的公开培训。
1．企业内部讲师的内部培训企业内部培训是指企业凭借自身力量,通过各种方式、手段对新入职员工和在职员工进行态度、知识和技能等方面的培训开发,以达到预期目标的过程。
企业内部讲师可以是专设的内部培训师,也可以是某些管理人员、技术人员或具有某些专长的优秀员工。
企业内部讲师的内部培训一般有两种形式：一种是内部讲师根据员工培训需求及内部培训资料对相关员工进行培训；另一种是内部讲师通过参加外部公开课学习相关知识,然后将所学知识转授给企业内部员工。
2．企业外部讲师的内部培训企业除组织内部讲师开展员工培训外,还可以聘请外部专业培训师进行专项培训。
这样做的好处是可以针对影响企业绩效的迫切问题量身定做,学习和吸纳外部讲师给企业带来的新思维、新方法。
在实施该种员工培训时,企业相关组织人员应充分做好培训需求调查、培训时间的约定以及外部培训讲师吃住行的安排等前期准备工作。
有的企业领导还“借”外部讲师之口传达自己的敏感理念,会有不一样的效果。
3．参加外部企业举行的公开培训一些企业管理顾问企业推出面向广大企业的公开课,场面极其火爆,当然,企业就要根据其需求选择好所需参加的课程项目是很关键的,参加外训的目的就是提高参与人今后的工作能力,同时企业也是为今后内训培养储备主讲人。
二、23种员工培训方法员工培训的方式方法是多种多样的,不同的方法适用于不同的个人、不同的问题,其产生的效果、花费的成本也各不相同。
1．课堂讲授法课堂讲授法是指培训讲师通过课堂面授的形式,系统地向学员传授知识、教授经验的一种培训方法。
在企业培训中,经常开设的专题讲座就是采用讲授法进行的培训,适用于向群体学员介绍或传授某一个单一课题的内容。
培训计划方案模板5篇
培训计划方案模板5篇培训计划方案模板5篇培训计划方案模板1民以食为天，食以洁为本，卫生管理是餐饮企业管理工作中一项经常性的非抓不可的工作，对于促进企业的经济效益和提高企业的信誉、知名度，有着不可低估的作用，为此，特制订本计划。
一、建立卫生质检小组。
二、层层签订卫生工作责任状。
卫生工作实行目标管理方式。
三、环境卫生实行“地域分工、包干负责、落实到人”的原则。
1、地面、天棚整洁、无垃圾、脏物。
2、墙壁洁净，坚持“五无”既无污物、无蛛网、无积尘、无乱张贴、无乱刻划。
3、制作间各种主、配料陈列有序，不同的餐具有固定的摆放位置，制作人员不混用佐料、器具，颠三倒四影响卫生。
4、墙角保持清洁，列杂物、无乱堆码，对于临时的堆放应及时干净地清扫。
5、垃圾应倒在专用的垃圾箱（桶）内。
6、为保证下水管道畅通，如遇堵塞应立即通知部门主管和相关部门进行处理。
四、食品卫生严格按照《食品卫生法》及卫生“五四”制的要求执行，杜绝中毒事故发生，对人们的身体健康负责。
1、严格坚持“四隔离”制度，即生与熟，成品与半成品，食品与杂物，药物，零售食品应使用食品夹，严防中毒事件发生。
五、加强个人卫生管理，督促员工搞好自身卫生。
1、酒店生产经营的第一线制作员须持证上岗，“健康证”并每年进行休格检查。
2、患有传染性疾病者，须经治疗后持医院及卫生部门的健康证方能重新报到上班。
3、制作员必须穿戴好工作服（帽）上班，上岗操作过程中，不准穿拖鞋、过高的高跟鞋，不准穿短裤或超短裙，不准穿背心或袒胸露背的衣服，不准抽烟、嚼槟榔，吃瓜子等食品，不准留长发或蓄胡须，不准戴戒指或涂指甲油。
六、凡违反上述条款者，严格按照《厨房管理制度》有关规定从严处罚。
培训计划方案模板2一、舞蹈培训班名称：“舞艺”舞蹈培训班文化及经营理念：“开开心心学习，快快乐乐成长”。
让你学会经营一份健康，一份心态，一些朋友，一门才艺和一份工作！，用责任和信心完善你我。
二、前期阶段：1.定位策略：以开设全日制教练班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。
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上岗培训制度
一、总则
明确培训需要，对所有从事与本项目施工人员安全、质量有关的人员进行培训，确保
培训的有效性。
本制度规定了人员能力培训的机构、职责，能力培训指导方针、原则、内容、方
式、实施、要求以及继续教育、岗位资格控制和档案管理。
本程序适用于项目所有与质量有关的人员的培训管理与上岗资格的控制。
二、培训范围
特殊工种、桩基施工人员、木工、钢筋工、砼工、零工。
三、培训程序
（1） 指导方针
操作工人培训是项目施工发展的重要因素，各级管理人员要树立“企业发展、
培训先行”的培训理念，通过组织培训与自学等形式为操作工人创造“持续学
习”和“终身学习”机会，提高操作工人整体素质，促进工程质量的提高。
（2） 培训原则
操作工人培训应坚持政治思想、职业道德与操作技能技能一起抓的原则；
坚持面向项目安全生产，学用结合、满足需求的原则；
坚持科学管理、严格考核、讲求实效、保证培训质量的原则；
坚持先培训，后上岗的原则。
（3） 培训方式
各科室管理人员应从实际出发，根据培训对象、培训目标、学员工作难度、
工人工作压力等参数选择讲授法、研讨交流法、自学等适当的培训方式。