珠海物理物态变化实验单元复习练习(Word版 含答案)

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物态变化单元测试题及答案

物态变化单元测试题及答案

物态变化测试题及答案一、填空题(每空1分,共40分)1. 摄氏温度把 的温度规定为O℃,把在一个标准大气压下 的温度规定为100℃。

2.在使用温度计时,要将温度计与被测物体_______,并保持足够长的_ ____;在读取数据时温度计不能 被测对象,读数时视线应与温度计标尺_ ___。

3.图(1)是用温度计测量温度时情况,其读数为: ℃。

4.每年三月份,是黄河开凌季节,滚滚黄河水托带着冰凌顺流而下,蔚为壮观。

随着春天的脚步,河水里的冰越来越少,这种现象在物理学中叫 ;开凌季节,当地水温 (填升高、降低或不变)。

5. 夏天,人们通常在屋子里放一些冰块可以用来降温,放冰块的容器中发生的物理现象有: 和 ,这两种物理现象都 热量。

6.固体分为__ __和__ __两类。

它们的重要区别是_ __有一定的熔点,而_ __没有一定的熔点。

同种物质的熔点和凝固点 (选填“相同”或“不相同”)。

7. 蒸发要__ __热,使液体和周围物体温度__ __,有降温作用。

影响蒸发快慢的因素有_ __、 和_ __。

8. 在实施人工降雨时,飞机在云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速 而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而 成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中又 成小水滴落下来。

9. 根据温度测量实验,绘制了某物质熔化时温度随时间变化的图象,如图(2)所示。

由图象可知该物质是__ __(填“晶体”或“非晶体”);在4min 前,杯里的图(1)图(2)物质处于___ __(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);在4min —9min5分钟时间内,该物质处于__ __(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);在9min以后,杯里的物质处于_ _(填“气态”、“液态”或“气液混合态”)。

10.沸腾时液体温度变化规律是_ __。

沸腾的条件是①_____;②___ ____。

气压越低,沸点越__ __。

11. 学生做实验,在烧瓶里放少量的碘,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热。

2024年中考物理复习专题:物态变化(含答案)

2024年中考物理复习专题:物态变化(含答案)

2024年中考物理复习专题:物态变化知识点回顾一、熔化和凝固1.熔化和凝固(1)物质从固态变成液态叫做熔化,从液态变成固态叫做凝固。

不同的物质在熔化时,表现出的情况是不一样的。

一类物质在熔化时,虽然继续吸热,但温度不变,直到由固态全部熔化为液态,温度才上升。

这类固体称之为晶体。

另一类物质在熔化时,没有一定不变的温度,在吸热后先变软,再变稀,最后全部变为液态,温度不断升高,这类物质称之为非晶体。

(2)凝固是熔化的逆过程。

晶体溶液在凝固过程中有一定的凝固温度,叫做凝固点。

非晶体没有凝固点。

同一种物质的熔点和凝固点相同,不同物质的熔点和凝固点一般是不相同的。

(3)晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时有一定的熔化温度,叫做熔点。

而非晶体没有一定的熔点。

解读:熔化和凝固图象如图所示是晶体萘的熔化和凝固图象,由图可知:A点开始计时,B点表示t=5 min时萘的温度为80 ℃,此时萘仍全部处于固态。

随着时间的推移,萘不断吸收热量,萘吸收的热量全部用于萘的熔化,温度保持不变,所以萘的熔点是80 ℃。

BC段与时间轴平行,到C点全部熔化成液态。

此后,萘继续吸热升温,如CD段所示。

从图象看出,B点是80 ℃固态的萘,C点是80 ℃液态的萘,BC之间是80 ℃固液共存状态的萘。

若从D点起停止加热后,液态萘温度不断降低。

当降到E点(80 ℃)时,开始凝固,凝固过程中不断放热,但温度仍保持80 ℃不变,直到F点全部凝固。

以后,固态萘放热,温度才开始下降,即图线中FG段。

非晶体熔化和凝固时没有确定的温度,熔化时吸热,温度不断上升。

凝固时放热,温度不断下降。

二、汽化和液化1.汽化(1)概念:物质从液态变为气态的过程,汽化过程中物质要吸收热量。

(2)汽化的两种方式:蒸发和沸腾。

(3)蒸发:只是在液体表面发生的汽化现象。

蒸发能在任何温度下进行。

蒸发要吸热,所以有制冷作用。

(4)影响蒸发快慢的因素有:①液体的温度;②液体的表面积;③液面上方空气的流动速度。

《物态变化》单元测试卷(带答案)

《物态变化》单元测试卷(带答案)

《物态变化》单元测试卷一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.海波的熔点是48℃,那么48℃的海波是()A.固态B.液态C.固液共存 D.以上三种状态都有可能2.夏天游泳时,在水里并不觉的凉,而上岸后觉得凉,这是因为()A.水的温度比气温高得多B.人刚上岸,还没有习惯岸上的环境C.人体热量一部分传递到空气中D.上岸后,人身上的水蒸发时从身体表面吸收了热量3.如图所示,烧杯与试管中均装有水,用酒精灯加热烧杯底部,当烧杯内的水沸腾后,则试管中的水()A.同时沸腾B. 温度达到沸点,不会沸腾C.温度低于沸点,不会沸腾D. 稍后也沸腾了4. 下列物质中,由水蒸气凝华而形成的是()A. 霜B.雾C. 露D.雨5.下列各种现象中,属于升华现象的是()A. 冬天,室外冰冻的衣服干了B. 早晨有浓雾C.屋顶上的瓦上结了一层霜D.水结成了冰6.用铁锅能熔化锡,而不能用锡锅熔化铁,这是因为( )A.铁的密度比锡小B.铁比锡硬C.铁传热比锡快D.铁的熔点比锡高7.下列说法中正确的是()A.没有一般温度计时,可以用体温计测沸水的温度B.温度计的玻璃泡应与容器底充分接触C.应当把温度计从水中取出来读数D.以上说法都不正确8.图中表示物质的温度随时间的变化图,其中表示晶体凝固的是( )9.下列现象中,不属于升华现象的是()A.放在口袋里的樟脑丸变小了B.冰冻的衣服在低于0℃时也能变干C.霜的形成D.碘放在火上烤一烤,产生紫色的气体10. 在26℃的室内将温度计从装有酒精的瓶中取出,它的液柱将会()A.立即上升B.先上升后下降C.先下降后上升D.一直不变二、填空题(本大题包括7小题,每空2分,共28分)11.北方冬天,户外的人不断地呼出“白气”,这是呼出的遇到冷空气形成的水珠。

12.实验室常用固态二氧化碳(干冰)来获得低温,这是因为二氧化碳在_ __时热的缘故。

初中物理《物态变化》单元复习

初中物理《物态变化》单元复习

【方法点拨】影响蒸发快慢的因素有:液体温度、液体表面 积、液体表面空气流速.解此题的关键是判断本实验是研究 与哪一因素的关系,要看清控制不变的量和对比变化的量分 别是什么.
学生随堂巩固
1.温度与人们的生活息息相关.以下给出一组常见的温度值, 你认为合理的是( ) C A.人体正常体温是39 ℃ B.沸水的温度一定是100 ℃ C.人体感到舒适的环境温度约为23 ℃ D.适合人们洗澡的热水温度约80 ℃
同学们再见!
D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸 发
第3 题图
4.[教材拓展题]海波是一种晶体,熔点是48 ℃ ,下列图 像中哪个是海波的凝固图像(C )
5.[2014 考试说明,6题改编]下列关于物态变化的说法中, 正确的是( ) D A.春天,冰雪消融是液化现象 B.夏天,自来水管“出汗”是熔化现象 C.秋天,荷叶上出现露珠是凝固现象 D.冬天,草木上出现霜是凝华现象
3.沸腾:沸腾是在液体 表面和 内部同时发生的剧烈的汽化现 象.要使液体沸腾,温度必须达到沸点,且需要继续 吸热,但 在沸腾过程中温度保持 不变. 液体 沸腾 时的温度叫做沸点.液体的沸点随液面上方大气压 的增大而 升.高一标准大气压下,水的沸点是 100.℃
4.液化是物质由 气 态变成 液态的过程.自然界中的露、 雾都是空气中的水蒸气液化而成的小水滴.平常看到的“白 气”都是水蒸气液化成的小水珠.
如答图所示
例 1 题图
(3)从实验数据可以看出,水的沸点是 9 ℃, 为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,9 应 停止加热,观察水是否继续沸腾. (4)实验收集多组数据是为了 ① (填序号). ①得到可靠的结论 ②减小实验误差
解析:(1)读取温度计示数时,视线与温度计中的液柱上

2020年人教版八年级物理上册:《物态变化》单元复习(含答案)

2020年人教版八年级物理上册:《物态变化》单元复习(含答案)

《物态变化》单元复习1.很多宾馆的卫生间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示.这里水分能快速蒸发的主要原因是( )A.提高了水的温度并增大了水的表面积B.加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D.加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积2.冰棍是人们喜爱的一种冷饮,有关物态变化过程和现象,下列说法正确的是( )A.冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程B.从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程C.打开包装袋,冰棍周围出现的“白气”是汽化现象D.吃冰棍解热是因为熔化过程吸热3.下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )A.水温度计B.水银温度计C.酒精温度计D.乙醚温度计4.关于下列图片的说法正确的是( )A.草叶上的露是液化现象,需要放出热量B.山峰间的雾是汽化现象,需要吸收热量C.树枝上的霜是凝固现象,需要放出热量D.冬天冰冻衣服晾干是凝华现象,需要吸收热量5.在北方寒冷的冬季,室外气温一般在-20 ℃以下,把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里,一会儿冻梨上全是水珠,则出现该现象的原因可能是( )A.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠6.如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是( )A.该物质为非晶体B.该物质的熔点是80 ℃C.在第5 min时物质已全部熔化D.第10 min时物质处于液态7.夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”(如图),篮子里的饭菜放置大半天也不会变质.以上“简易冰箱”的工作原理是( )A.液化放热B.蒸发吸热C.凝固放热D.升华吸热8.如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是( )A.预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B.全天气温不会高于2 ℃C.雪的形成过程中会放出热量D.雨的形成是汽化现象9.滚烫的油锅不小心滴入了水珠,你会发现油花四溅,这是因为水的沸点比油的沸点________(填“高”或“低”).我国古代铁匠师傅锻造兵器时,常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”,这时会听到“嗤嗤”声,同时看到水面上冒出一股“白汽”,在这个过程中水先后发生了________和________两种物态变化.10.请解释以下生活中的热现象:皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精________(填物态变化名称)时从人体吸热;夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的________遇冷液化形成小水珠所致;在海拔高的地方烧开水不到100 ℃就已沸腾,原因是水的沸点随________减小而降低.11.2016年1月21日,“霸王级”寒潮来袭,狂风大作,当晚宁波气温低至-7 ℃.第二天,东钱湖岸边树木的枝条上挂满冰凌.在大风作用下,湖水拍击到岸边的树木上,水在低温下________(填物态变化名称)形成冰凌.12.如图所示,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰盐水混合物的温度低于0 ℃,这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜,白霜是空气中水蒸气________(填物态变化名称)形成的,它在形成过程中要________热量.13.常用的温度计是根据液体的________原理制成的,如图1所示是温度计的一段截面图,读数是________℃,如图2所示是某物质的熔化图象,由此判断该物质是________(填“晶体”或“非晶体”).14.阅读以下材料,回答后面的问题.舞台仙境是怎样营造出来的?干冰是固态的二氧化碳,温度低于-78.5 ℃,当它遇热而变成气体时,会令周围空气中的水蒸气形成小水珠,这就是白雾.如果把热水淋在干冰上,这些白雾就十分浓厚,显得云雾缭绕,仿佛仙境一般.(1)“舞台仙境”是通过发生怎样的物态变化营造出来的?(2)你认为干冰在实际中还有什么应用?实验题15.在“探究水的沸腾”实验中,实验装置如图所示.(1)图中读取温度计示数方式正确的是________(填“A”或“B”).(2)加热过程中不同时刻的水温记录如表,其中有一个数据是错误的,该错误数据是________;水在第________min开始沸腾,水沸腾时的温度为________℃.(3)实验中,若用盖子将烧杯盖严,则水的沸点会________(填“升高”“降低”或“不变”).参考答案1.答案为:B2.答案为:D3.答案为:C4.答案为:A5.答案为:A6.答案为:B7.答案为:B8.答案为:C9.答案为:低汽化液化10.答案为:汽化水蒸气气压11.答案为:凝固12.答案为:凝华放出13.答案为:热胀冷缩-3 晶体14.答案为:(1)升华、液化;(2)做制冷剂,用于冷藏保鲜食物(做灭火剂等,答案合理即可).15.答案为:(1)B (2)95 4 98 (3)升高。

初中物理《物态变化》单元测试卷(带答案)

初中物理《物态变化》单元测试卷(带答案)

《物态变化》单元测试卷一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.物体吸收了热量,则物体的温度()A.一定升高B.一定降低C.一定不变D.可能升高,也可能不变。

2.用嘴对着镜子“哈气”,镜面会变得模糊,但经过一段时间镜面又变得清晰了,在这个过程中的物态变化是()A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.先凝华后升华D.先凝固后熔化3.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图用酒精灯对烧杯底部慢慢的加热,当烧杯中冰块有大半熔化时,则试管中的冰( )A.也熔化一部分B.全部熔化C.一点都不熔化D.无法确定4.下列各组物质中,都是晶体的是( )A.冰和水B.铜和固态水银C.玻璃和石蜡D.海波和松香5.关于雨.露.霜.雾跟物态变化的关系,下面说法中正确的是()A.雨是水液化形成的B.露是水汽化形成的C.霜是水蒸气凝华形成的D.雾是水蒸气凝华形成的6. 温度与人们的生活息息相关。

以下一些常见的温度值,你认为合理的是( )A. 标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃B.人体正常体温是39℃C.沸水的温度一定是100℃D.适合人们洗澡水的温度约70℃7.下面关于常用温度计的使用中,错误的是()A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数8.南极的最低气温可达—88.3℃,科考队员要测量南极的气温,应选用( ) (几种物质的熔点:酒精—117℃水银—39℃煤油—30℃冰0℃)A.体温计B.煤油温度计C.酒精温度计D.水银温度计9.将一盆冰水混合物放在太阳底下,冰开始熔化,当水面还有冰浮着时,则( )A.冰的温度升高,水的温度不变B.冰的温度不变,水的温度升高C.冰.水的温度都升高D.冰.水的温度都不变10.下列现象描述一定质量的水在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明水蒸发快慢跟水的表面积有关的是()A.温度不同的水,分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同B.温度相同的水,分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同C.温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同D.温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同二、填空题(本大题包括7小题,每空2分,共26分)11.寒冷的冬天,冰雕展览会的冰雕作品的质量会一天天减小,这是现象。

【单元练】珠海市八中八年级物理上册第三章《物态变化》经典复习题(课后培优)

一、选择题1.用一支水银温度计测量放在24℃房间里的一盆热水的温度时,当温度计的水银上升经过“29℃”这一刻度时,温度计的读数表示的是()A.房间里的温度B.热水的温度C.温度计中水银的温度D.无法判断C解析:C室温为24℃,所以温度计的玻璃泡放入热水之前,示数为24℃,由于水的温度高,玻璃泡中水银的温度低,所以水银吸收热量,体积膨胀,液柱上升,当温度计的水银柱液面经过29℃这一刻度时,说明此时水银的温度是29℃。

故选C。

2.下列关于酒精灯的使用方法中,正确的是()A.①②B.②③C.③④D.①④D解析:DAB .不能用嘴吹灭酒精灯,②错误,故AB选项错误;C.不能用一支酒精灯点燃另一只酒精灯,故③错误,故C选项错误;D.用酒精灯外焰加热,和用灯帽盖灭酒精灯是正确的,故D选项正确。

故选D。

3.利用小纸锅可以将水加热至沸腾,但纸锅却没有燃烧。

以下说法正确的是()A.烛焰的温度低于纸的着火点B.水沸腾后,水不再吸热C.水的沸点低于纸的着火点D.在加热过程中,只有水吸热,纸锅不吸热C解析:CA.纸的燃点是183℃,酒精点燃的火温度是500℃-600℃,则烛焰的温度高于纸的着火点,故A错误;B.液体沸腾时的特点:虽然继续吸热,但温度保持不变,故B错误;CD.在加热过程中,水和纸锅均吸热;当水沸腾后,水继续吸热但是温度保持沸点不变,标准大气压下水的沸点是100℃,纸的着火点约180℃,水的沸点低于纸的着火点,因此纸锅不会燃烧,故C正确、D错误。

故选C。

4.下列关于沸腾的说法中正确的是()A.液体温度达到其沸点就一定沸腾B.液体沸腾时要吸热,温度保持不变C.95℃的水不可能沸腾D.液体沸腾时要放热,温度保持不变B 解析:BA.液体的温度达到沸点并且不断吸热才能沸腾,故A错误;BD.液体沸腾时温度不变,但沸腾时还需要吸收热量,故B正确,D错误;C.水的沸点与气压有关,当外界气压降低时,水可以在95℃时沸腾,故C错误。

初中物理 初中物理物态变化单元复习强化测考试题及答案.docx

xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题(每空xx 分,共xx分)试题1:南极的最低气温可达-88.3 ℃,科考队员要测量南极的气温,应选用(几种物质的熔点:酒精-117 ℃;水银-39 ℃;煤油-30 ℃;冰0 ℃)( )A.体温计B.测温物质为煤油的温度计C.测温物质为酒精的温度计D.测温物质为水的温度计试题2:下列所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是( )试题3:我国是一个水资源缺乏的国家,因而污水净化具有极重要的战略意义.图3-1-11所示的是某同学发明的太阳能净水器,对照图示分析,污水被净化先后发生的物态变化是( )A.升华,液化B.液化,汽化C.熔化,液化D.汽化,液化评卷人得分图3-1-11试题4:下列物态变化,需要吸热的是( )A.早春,皑皑的白雪开始消融B.初夏,青青的小草挂上露珠C.深秋,红红的枫叶蒙上白霜D.严冬,静静的池塘覆上薄冰试题5:下列物态变化现象中,属于液化的是( )A.初春,冰雪消融汇成溪流B.盛夏,刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C.金秋,清晨的雾在太阳出来后散去D.寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干试题6:下列现象中利用了升华吸热的是( )A.向地上洒水会使周围更凉快B.加冰块会使饮料变得冰凉C.利用干冰降温防止食品变质D.游泳完,上岸后感到有点冷试题7:图3-1-12所示的是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象所给信息,下列判断正确的是( )A.该物质的熔点是0 ℃,在第2 min到第3 min内是固液共存状态,它吸收热量B.该物质的熔点是0 ℃,在第2 min到第3 min内是固液共存状态,它不吸收热量C.该物质的熔点是-4 ℃,在第5 min到第6 min内是液态,它吸收热量D.该物质的熔点是0 ℃,在第5 min到第6 min内是气态,它吸收热量图3-1-12试题8:下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( )A.用电热吹风机将湿头发吹干B.用扫帚把地面的积水向周围扫开C.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内试题9:寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”.下列说法错误的是( ) A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的C.“冰花”结在玻璃窗的内表面D.“雾”出现在玻璃窗的内表面试题10:温度为0 ℃时,下列说法正确的是( )A.水已不存在,全部结成冰B.冰已不存在,全部化成水C.冰和水都可能存在,没有水蒸气D.冰、水、水蒸气都可能存在试题11:在“观察水的沸腾”的实验中,四个实验小组测得水的沸点如下表所示.对于上述实验数据,下列说法正确的是( )A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100 ℃B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100 ℃C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100 ℃最大D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效组别 1 2 3 4水的沸点/℃98.2 98.9 98.5 98.6试题12:下列现象与物态变化相对应的是( )A.灯泡用久了,灯丝会变细——熔化B.晒在太阳下的湿衣服变干——液化C.擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D.水正在慢慢地结冰——凝华试题13:雪糕是大家都喜爱吃的冷饮.夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”(如图3-1-13所示),实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷________(填物态变化名称)而形成的.根据你的观察,雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的________(填“甲”或“乙”).图3-1-13试题14:今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾.喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的________,就加快了从周围物体________热量,从而达到降温的目的.试题15:图3-1-14所示的是某同学测体温时体温计的一部分,它的读数是______℃,该同学的体温属于______(填“正常”或“不正常”)范围.图3-1-14试题16:图3-1-15所示的是反映某种物质三种状态的微观模型.图乙中的物质为________态.该物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时,发生的物态变化为________,下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是________(填序号).①固体清香剂用了一段时间后变小.新课标第一网②打开冰箱冷冻室的门,看到有“白气”冒出.③新鲜的蔬菜放置两天后变蔫.图3-1-15试题17:如图3-1-16所示,烧杯与试管中均装有冰块,用酒精灯加热烧杯底部,在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中( )A.试管中的冰块不会熔化B.试管内的冰块会熔化一部分C.烧杯内水温低于0 ℃D.烧杯内水温高于0 ℃图3-1-16试题18:气象人员测得某天昼夜四个不同时刻的气温如图3-1-17所示,由图可知当天的最大温差为________℃.图3-1-17试题19:小明同学用如图3-1-18甲所示的装置对冰进行加热.(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是__________(填“晶体”或“非晶体”);在10 min末这一时刻,杯里的物质处于____________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);比较AB 段和CD段可知,冰的比热容比水的比热容要______(填“大”或“小”).(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是______℃,这说明当时水面上方的大气压________(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压.图3-1-18试题20:在“探究水的沸腾”的实验中,小华使用的实验装置如图3-1-19所示,根据实验数据作出的温度—时间图象如图3-1-20所示.(1)实验中所用温度计是根据液体______________________的规律制成的.(2)从图3-1-20中可知实验测得水的沸点是________℃,说明此时实验室中的大气压________(填“小于”、“大于”或“等于”)一个标准大气压.(3)水在沸腾过程中,温度将________(填“升高”、“降低”或“不变”),并看到有“白气”不断地从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气________(填写物态变化名称)而产生的.图3-1-19 图3-1-20试题21:如图3-1-21甲所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化的情况.图3-1-21时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9温度/℃-4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中.请根据表中数据,在图丙的坐标上画出冰熔化过程中的温度—时间图象.(2)某时刻温度计的读数如图乙所示,此时的温度是________℃.(3)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块?________.(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图象是否与冰的相同?为什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________试题22:在广州的春季,每当“回南天气”到来时,课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿,甚至会“出水”.(1)用所学过的物理知识,解释这些“水”是如何形成的.(2)提出一个防止课室内“出水”的方法.试题1答案:C试题2答案:B试题3答案:D试题4答案:A 解析:“青青的小草挂上露珠”是液化,“红红的枫叶蒙上白霜”是凝华,“静静的池塘覆上薄冰”是凝固,它们都是放热.“皑皑的白雪开始消融”是熔化,需要吸热.试题5答案:B试题6答案:C试题7答案:A试题8答案:D 解析:将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内,降低了温度,同时减缓了水果表面空气的流动速度,从而减慢了蒸发.试题9答案:B试题10答案:D试题11答案:D试题12答案:C试题13答案:液化乙试题14答案:蒸发(或汽化) 吸收试题15答案:37.2 正常试题16答案:液升华①试题17答案:A试题18答案:11试题19答案:(1)晶体固液混合态小(2)98 低于试题20答案:(1)热胀冷缩(2)97 小于(3)不变液化解析:水的沸点跟气压有关,气压越低,水的沸点越低.“白气”不是气体,实质是小水珠.试题21答案:(1)如图16所示.图16(2)4(3)较小(4)不同,因为冰是晶体,石蜡是非晶体,晶体有固定的熔点而非晶体没有.试题22答案:(1)春天到来,气温上升较快,墙壁、黑板和地板温度上升较慢,南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气,这些水蒸气在墙壁、黑板和地板上遇冷液化形成小水珠,大量的水珠使得墙壁、黑板和地板非常潮湿.(2)可以关闭门窗、开空调抽湿.(合理即可)。

物态变化单元测试题含答案

物态变化测试题第I卷(选择题)一、选择题(题型注释)℃ D.39℃)B.放在沸水中煮用清水冲洗)BD( ).如图所示,烧杯中盛有0℃的碎冰,装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中,(试C.一半D.少于一半)C.不断上升 D.9.如图所示图像中,能描述晶体凝固过程的是:10.在生活中热现象的例子常常可见,下列有关热现象的叙述正确的是 ( ) A .小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜,眼镜片立即模糊,这是熔化现象 B .打开冰箱门时,常会看见门前冒“白气”,这是水的汽化现象C .夏天喝饮料时,常在杯中加入冰块,一会儿冰块变小,这是凝固现象D .电冰箱内侧壁常会看见附有一层白色的冰晶,这些冰晶是水蒸气的凝华现象11.在炎热的夏天,我们常会看到当打开冰箱冷冻室的门时,有许多“白气”涌出。

下面关于此“白气”的说法中正确的是( ) A.冰箱内原有的白色气体 B.冰箱内的制冷液蒸发出的气体C.室内空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠D.冰箱内的水蒸气遇到室内的热空气升华成的雾12.将一盆冰水混合物放到0℃的房间里,下列说法中正确的是( ) A .因为冰的熔点是0 ℃,所以冰可以熔化一部分 B .因为水的凝固点是0 ℃,所以水可以凝固一部分 C .水不能结冰,冰也不能熔化 D .条件不足,无法确定13.把一盆0℃的水放入0℃的房间内,则( ) A .水一定结成冰 B .一定有少量水结冰 C .一定变成冰水混合物 D .水一定不结冰14.许多生活现象中隐含着物理知识,下列说法正确的是( ) A .花香扑鼻说明分子间有很大的间隙 B .冰棒融化时要放出热量C .用手提桶时,手受到桶的拉力是因为力的作用是相互的D .水杯能静止在桌面上是因为它不受力的作用15.工业上常用“分馏法”把石油中的汽油、煤油、柴油等矿物质提炼出来,具体方法是给石油加热让其温度逐渐升高,在不同温度下得到各种油的蒸气,再让其分别冷却,得到各种油的液体。

这种方法的依据是不同的矿物油具有不同的 A.熔点 B.凝固点 C.温度 D.沸点B .夏天,雨笼山峦A .春天,雾绕群峰C .秋天,霜打枝头D .冬天,河面冰封第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明三、填空题(题型注释)16.施行人工降雨时,是飞机在云层里撒干冰,干冰迅速而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中又成小水滴落下来.(填物态变化名称)17.下图是2013年1月3日14时的泰安整点天气实况播报的气温随时间变化的图线,观察图线知1月3日的最低气温是_______,读作_______。

第三章+物态变化++单元复习试题卷++--2024-2025学年人教版物理八年级上学期

第三章物态变化一、单选题1..0℃的水和0℃的冰相比较,下列说法正确的是A.0℃的冰比的0℃水冷B.0℃的水比的0℃冰冷C.他们的冷热程度是相同的D.以上说法都不对2.根据表中所列出的几种物质的熔点(标准大气压),判断下列说法,其中正确的是( ) 物质名称固态水银金铜铁固态氢熔点/℃-39 1064 1083 1538 -259A.在-265 ℃时,氢是液态B.纯金掉入铁水中不会熔化C.铁可以用铜锅来熔化D.水银温度计在低于-40 ℃时不能使用3.有的工厂的烟囱里会冒出“白烟”,主要原因是()A.排出的气体中含有CO2气体遇冷凝结,形成“白烟”B.排出的热气体与空气中的水滴混合,形成“白烟”C.排出的气体中含有大量的CO,CO2等混合气体,形成“白烟”D.排出的气体中含有水蒸气遇冷凝结成小水滴,形成“白烟”4.下列节气中所发生的物态变化及吸放热情况的说法中,正确的是()A.图甲:“谷雨”节气,雨的形成是液化现象,吸热B.图乙:“白露”节气,露的形成是熔化现象,吸热C.图丙:“霜降”节气,霜的形成是凝固现象,放热D.图丁:“大雪”节气,雪的形成是凝华现象,放热5.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是()A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数C.该温度计的量程是20~100℃D.该温度计此时的示数为32℃6.如图甲所示为某物质的熔化图像,根据图像可知( )A.该物质是非晶体B.第15min该物质处于液态C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的质量会逐渐增加D.该物质的熔化过程持续了20min7.能用纸锅烧开水吗?小华带着疑问进行了如图的实验探究。

她惊奇地发现:水真的能烧开!对实验分析正确的是()A.水烧开时水中的气泡是液化形成的B.水面上方的“白气”是汽化形成的C.水烧开时纸锅底部温度低于水的温度D.水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着8.某同学在运动时不慎扭伤,为减轻疼痛,医生采用了“冷疗法”治疗,其主要采用一种叫氯乙烷的气态有机物,标准大气压下该有机物的熔点为-139℃,沸点为12.3℃。

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一、初二物理物态变化实验易错压轴题(难)1.在“探究水的沸腾”实验中,小华使用的装置如图甲所示,根据实验数据做出的“温度-时间”图像如图乙所示。

(1)从图乙中可知实验测得的水的沸点是___℃,说明此时实验室中的大气压_______(选填“小于”“大于”或“等于”)1 标准大气压。

(2)水在沸腾过程中,要持续_______(“吸热”或“放热”)温度保持不变。

(3)学习了“探究水的沸腾”实验后,在实验条件相同的情况下,小华又利用图甲装置进行了“探究酒精的沸腾”实验,并根据实验数据做出“温度-时间”图像如图丙所示。

水和酒精的比热容(c水>c 酒精),分析乙、丙两图可知,实验过程中水的质量_______酒精的质量(选填“大于”“等于”或“小于”)。

【答案】98小于吸热小于【解析】【详解】(1)由图象分析可知:水在第4分钟开始沸腾,温度保持不变,此时温度为98℃,水沸点为98℃;1标准大气压下水的沸点为100℃,由此可知当时气压小于1标准大气压;(2)水沸腾时,持续吸收热量但温度保持不变;(3)由图乙、丙可以看出,水和酒精加热相同的时间,升高相同的温度,则有c m t c m t=水水酒精酒精,因为c c>水酒精,可得m m<水酒精。

2.在做“观察水沸腾”的实验时。

(1)A 组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏______选填“高”或“低”)。

(2)图乙是B 组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是_____℃。

(3)B、C 两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。

分析图像可知:水的沸点是_____℃;B、C 组得到b、c 两种不同图像的原因可能是水的_____不同;从图像中还可以得出水沸腾时的特点是_________。

【答案】高9298质量温度不变【解析】【详解】解:(1)由图甲知,温度计的玻璃泡碰到了容器底,受容器底部温度的影响,测量值将偏高;(2)由图乙知,温度计的分度值为1℃,所以示数为92℃.(3)由图丙知,时间不同的原因可能是水的质量不同导致的,水在沸腾过程中温度保持98℃不变,所以水的沸点是98℃,从图像中还可以得出水沸腾时的特点是温度不变。

故答案为:(1)高;(2)92;(3)98;质量;温度不变【点睛】在使用温度计时,温度计的玻璃泡要完全浸没在水中,不能碰到容器底或容器壁,否则温度计的示数会受烧杯底部的影响;认清温度计的分度值,然后读数;根据温度随时间变化的图象判断出时间不同的原因;根据水沸腾的条件进行分析:达到沸点并要继续吸热.探究水的沸腾实验中,考查温度计的使用及读数也要掌握;学会从图象上分析水的沸点,并掌握影响加热时间的因素,能够应用进行分析.3.阅读短文,回答问题.汽车防冻液汽车在行驶时,发动机的温度会升得很高.为了确保安全,可用水循环进行冷却.实际上,水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液),加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固,长时间开车也不容易沸腾.有关资料表明,防冻液与水按不同的比例混合,混合液的凝固点、沸点不同,具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比).在给汽车水箱中加防冻液时,宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15℃.考虑到混合液中防冻液的含量过高会影响散热效果,因此,混合液中防冻液的含量不宜过高.(1)在混合液中,如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%,则混合液凝固点的变化情况是(_________)A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高(2)若某地常年最低气温为-15℃,对该地区汽车来说,在下列不同防冻液含量的混合液中,宜选(_________)A.30% B.40% C.60% D.90%(3)请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像____________;(4)由图像可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是__________℃.(5)长时间使用后,汽车水箱中的混合液会减少.与原来相比,混合液的沸点________(选填“升高”、“降低”或“不变”),其原因是________________________________【答案】D B 图略 120 升高水由于汽化而减少,防冻液的含量增大【解析】(1)观察表中数据得出,当防冻液含量由逐渐增大到时,混合液凝固点先降低后升高,所以D选项是正确的;(2)某地常年最低气温为-15℃,因为混合液的凝固点比本地常年最低气温低10--15℃,则混合液的凝固点约为-25--30℃,由表中数据可以知道选择和的防冻液,而混合液中防冻液的含量不宜过高,所以选择的防冻液较为合适,所以B选项是正确的;(3)根据表格,描出点,并用平滑的曲线连接这些点,图略,(4)由图像可以推知,防冻液的含量达到75%时,混合液的沸点大约是120℃;(5)与原来相比,水箱内的水因为汽化而减少,防冻液的含量增大,使混合液的沸点升高.因此,本题正确答案是:(1). D (2). B (3). 图略 (4). 120 (5). 升高 (6). 水由于汽化而减少,防冻液的含量增大4.在做“观察水沸腾的实验”时,甲乙两同学所选用的器材和规格完全相同。

(1)安装好器材后,甲按如图所示进行读数,这样读数的结果会比真实值__(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。

(2)若甲乙两同学所选水的质量分别是m1和m2,将水加热至沸腾所用的时间分别为t1和t2,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示,分析图像可知,水的沸点是__,当时的大气压__(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压,m1__m2(选填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)实验结束后,需要整理实验用器材,在拆除铁架台的过程中,松开固定铁圈螺丝时,应按照__(选填“顺时针”或“逆时针”)方向旋转螺丝。

【答案】偏大 98℃低于小于逆时针【解析】【分析】【详解】(1)[1]安装好器材后,甲按如图所示,即俯视读数,这样读数的结果会比真实值偏大。

(2)[2]如图丙所示温度随时间变化的图像,水沸腾时吸热温度不变,不变的温度即为沸点,所以此时水的沸点是98℃。

[3]1标准大气压下水的沸点是100℃,液体沸点随气压的升高而升高,故当时的大气压低于标准大气压。

[4]其他条件相同,水量大的沸腾所用时间要大于水量少的沸腾所用时间,由图像可知t2>t1,所用m1<m2;。

(3)[5]实验结束后,需要整理实验用器材,在拆除铁架台的过程中,松开固定铁圈螺丝时,应按照逆时针方向旋转螺丝。

5.雪灾,给人民群众的生活、生产带来很多困难。

小琪同学看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,她产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,她进行了下列探究过程:(设计实验)她用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水分别制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数。

每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化。

(1)在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图甲所示的三种方法,请你为她选择一种最佳的方法。

你选择的方法是_______(选填“A”、“B”或“C”)装置。

(当时的室温大约是10℃)在相同条件下测量三者的温度变化,得到如图乙所示的三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。

(分析)根据曲线图可知:(2) 利用盐水制成的冰__________(选填“是”或“不是”)晶体。

(3) 淡盐水冰的熔点是3 ℃,浓盐水冰的熔点是__________℃。

(归纳)根据分析可以得到:(4) 在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以__________(选填“提高”或“降低”)冰的熔点。

(拓展)她通过分析实验数据和图线,又有了新发现:(5) 含盐浓度越高的冰,熔化前升温越__________(选填“快”或“慢”)。

(6) 她想起一件事,她们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?_______(只要讲出一点即可)【答案】C;是;-7;降低;快;冰不纯,含有杂质。

【解析】【详解】(1)[1]由于冰在熔化过程中要不断吸热,,A图将试管放入开水中,使冰能不断吸热熔化,又能及时观察冰的熔化状态。

B图中用酒精灯加热,由于火焰温度较高,会使冰熔化过程加快,来不及观察。

C图中将试管放入空气中,当时室温保持10℃不变,不仅受热均匀,而且升温缓慢,利于观察和记录数据,因此选择C图加热。

(2)[2]晶体熔化特点为:晶体在熔化过程中,要不断吸热,但温度不变,盐水制成的冰有固定的熔点,说明盐水制成的冰是晶体;(3)[3]由图象分析可得浓盐水冰的熔点是-7℃;(4)[4]分析该实验规律可知含盐的冰较纯冰沸点低,说明在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以降低冰的熔点;(5)[5]由图象分析可知,相同时间内,含盐浓度越高的冰升高的温度越高,说明熔化前升温越快;(6)[6]可能由于冰中含有杂质,使冰熔化时的温度不是0℃。

6.(1)在“探究水的沸腾”实验中:(1)所用的温度计是利用液体________性质制成的.为了完成本次实验,由表格可知,应选用测温物质为________的温度计.测温物质熔点/℃沸点/℃水银-39357酒精-11778(2)如图甲,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是:___________________(3)烧杯上方加一纸盖后进行试验,如图乙.每隔1min记录温度计示数(见表)4min时温度示数如图丙,此时温度为__________℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,有表可知水的沸点为___________℃.时间/min012345678温度/°C8889929497989898【答案】热胀冷缩水银水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠9698【解析】(1)温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的。

在标准大气压下,沸水的温度是100℃,酒精的沸点是78℃,水银的沸点是357℃,水银的沸点高于沸水的温度,所以测沸水的温度要选水银温度计。

(2)将热水倒入烧杯中,水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠,所以很难看清示数。

(3)①由图知,温度计的分度值为1℃,所以温度计的示数为96℃。

②当温度到达98℃时就不再升高了,所以沸点为98℃。

点睛:(1)液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点,低于液体的沸点。

(2)物质从气态变成液态称为液化,水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象。

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