高中美术教师教研工作计划(合集25篇)
2023高中美术教研组工作计划3篇
2023高中美术教研组工作计划3篇2023高中美术教研组工作计划
简介
本工作计划旨在规划和指导2023年高中美术教研组的工作，促进美术教学的提升和发展。
以下是本计划的三个重点内容。
1. 教学资源整理与共享
- 收集整理高中美术教学中的优秀资源，包括课件、教案、参考书籍等。
- 建立共享平台，方便教师之间的交流和资源共享。
- 定期组织教案研讨会，分享教学心得和经验。
2. 课程设计与创新
- 研究国内外高中美术课程的发展趋势和创新经验。
- 根据最新的教育政策和美术教学标准，优化现有课程设置。
- 探索多样化的教学方法和评价方式，培养学生的创造力和艺术表现能力。
3. 培训与专业发展
- 定期组织教师培训和研修活动，提高教师的教学水平和专业能力。
- 邀请专家学者进行学术交流和讲座，拓宽教师的视野。
- 鼓励教师参加国内外美术教育会议和研讨会。
总结
通过本工作计划的实施，我们将提升高中美术教学的质量和水平，激发学生的创造潜能，培养艺术人才，为美术教育事业的发展做出贡献。
2024年高中美术教学工作计划范文（五篇）
2024年高中美术教学工作计划范文一、教学分析：本教材遵循《义务教育美术课程标准》进行编写，旨在全面激发学生的思维潜力，使他们在愉快的氛围中学习美术。
教学内容划分为四大领域：“形态表现”、“设计应用”、“综合探索”和“欣赏评述”。
二、学生学情分析：初一学生对美术抱有浓厚兴趣，但注意力和耐心需要持续培养。
通过绘画，他们能初步发展审美感知力，增强观察能力和绘画技巧，同时培养创新想象能力，以提升美术素养。
初二学生已具备一定的美术基础，学习起来更为自如。
他们对美术的兴趣强烈，我将竭力提升他们的教学效果。
通过融入简笔画教学，学生在有限的课时中能更充实自我，增加美术知识，提高对外形的把握，完善构图技巧，提升技能学习。
三、教学目标：(1)熟悉并掌握各种绘画工具的特性及使用方法。
(2)理解色彩理论，勇于尝试创新，创作多样化的艺术作品。
(3)树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，以美术学习为终身学习的基础。
(4)利用多元教学手段激发学生学习热情，通过游戏化学习，鼓励他们不断创作，展示自我，表达创作意图。
(5)选择富有趣味性的教学内容，采用生动的教学策略，使学生在潜移默化中学习，激发和培养美术学习的兴趣。
(6)教师的示范教学应规范严谨，以引导学生掌握正确的绘画技巧，激发其学习的积极性。
四、教学方法设计：美术教学对吸引学生具有天然优势。
教学中，我们首先应激发学生的学习兴趣，采用讨论式和启发式教学法，让学生在愉悦中学习，享受美术带来的乐趣，同时引导他们探索更多美术知识。
通过认识基本色彩和形状，运用美术工具表达各种色彩，体验不同媒介，用各种方式表达思想。
鼓励学生在探究中感知学习，自主归纳感受，培养创新思维，注重个性发展，鼓励他们在学习中触类旁通。
五、教学评价方案：教学评价分为两大部分：1、艺术表现：(40分)学习态度____分、作业完成质量____分、课堂参与度____分，爱护教材____分。
2、基础知识：(60分)期末测试____分2024年高中美术教学工作计划范文（二）美术学科在课程改革进程中已历经全面而深刻的变革。
2024年高中美术教学工作计划(五篇)
高中美术教学工作计划美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化。
新的学期，在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓____分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，采用学校提出的三段式教学方法，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一，指导思想：进一步____和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二，教学目标：本学期我只担任高二年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对于高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将鉴赏赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握美术鉴赏的基本方法，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、审美、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：①继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。
②课堂教学活动。
加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。
四、教材分析处理：1、美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。
美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。
2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。
为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。
高中美术教研组工作计划汇总5篇
高中美术教研组工作计划汇总5篇高中美术教研组工作计划 1总的指导思想：以学校新学期工作计划为指导，紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。
围绕学校发展的大局，引导全组成员努力搞好本职工作，努力提升自我。
具体为：高一高二基础年级为激发学生美术学*兴趣为重点，把欣赏教学与基础技能提升相结合。
早打基础，早计划。
高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。
努力总结不足。
深入研究今年考试动向。
力争在12月统考中取得优异成绩。
九月：1、召开开次组内教研会议，落实新学期工作内容及要求。
统一思想，振奋精神。
2、传达县教研室9月5号的工作会议精神，进一步明确新学期工作内容和方向。
3、协助教务处、高二年级组做好基础年级的专业老师课务分工。
细化落实各专业老师的目标、责任。
4、高三年级组内备课，梳理学生暑期的学*情况，制定新学期教学计划。
5、组织好9月21日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。
十月：1、检查高一、高二年级美术教学情况，组织听评课、并作交流。
2、强化高三美术教学，组织互相观摹、研讨。
每周一次周测。
3、规范高三美术教学，抓好常规。
迎接县教研室督查。
十一月：1、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。
力争取得好成绩。
2、高二美术特色班做一次基础教学评测。
分析检查各班教学情况。
十二月：1、高三美术做好迎接省统考的最后阶段的复*、迎考工作。
加强考前学生的心理辅导。
2、高一做好欣赏课的成绩登记、学分评测。
3、高二美术班做好学期结束的技能评估测试。
有完整的成绩记录。
元月份：1、根据省统考的情况，组织、落实相关学生单招考试训练。
协助做好高三美术生的文化学*动员和思想工作。
抓好文化学*。
2、组织专业个人老师业务提升训练。
为下一届做好师资准备。
高中美术教研组工作计划 2总的指导思想：以学校新学期工作计划为指导，紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。
围绕学校发展的大局，引导全组成员努力搞好本职工作，努力提升自我。
高中美术教研下半年计划范文
高中美术教研下半年计划范文下半年高中美术教研计划一、整体目标1. 提高学生美术素养水平，培养创新意识和审美能力。
2. 深化教师专业知识和教育教学能力，提高教学效果。
3. 推动学校美术教育的发展，打造特色课程和品牌活动。
二、具体计划1. 教师培训- 邀请专业美术教师进行教学指导，提升教师的专业知识和教学技能。
- 组织教师参加美术教育研讨会、展览和讲座，增进教师教学经验和思路的交流。
- 鼓励教师进行教学观摩和互帮互助，进一步提高教学水平。
2. 教材研究- 对新出版的高中美术教材进行认真学习和研究，掌握新课程标准和内容要求。
- 研究编写教材补充资料和辅助教学材料，提供更多的教学资源和案例。
3. 课程设计与改革- 设计符合学生特点和实际需求的美术课程，注重培养学生的创新和实践能力。
- 结合社会实践和校园文化，开展以学生为主体的美术项目，鼓励学生进行自主创作。
- 推进课程评价改革，注重学生的综合能力评价和个性发展。
4. 教学方法和手段创新- 推广使用多媒体教学手段，丰富教学内容和方式，提高教学效果。
- 引导学生进行美术素材的收集和整理，培养学生的美术观察和表达能力。
- 培养学生的美术批评和分析能力，引导学生进行艺术鉴赏和评论。
5. 课程评估和反馈- 定期组织教学质量评估，掌握学生的学习情况和教学效果。
- 针对学生的学习特点和问题，提供个性化的辅导和指导。
- 积极与家长和学生进行教学反馈，了解他们的意见和建议。
6. 美术教育活动- 组织学校美术展览和比赛，展示学生的作品和成果。
- 参加学校和社区的艺术展览和文化活动，拓宽学生的艺术视野。
- 推动学校美术与其它学科的融合，丰富学科交叉的教学内容。
三、预期成效通过上述的教研计划，预期能够实现以下几方面的成效：1. 学生的美术素养水平得到提高，创新意识和审美能力得到培养。
2. 教师的专业知识和教育教学能力得到增强，教学效果得到提高。
3. 学校美术教育的发展得到推动，特色课程和品牌活动得到打造。
高中美术教师教研工作计划
高中美术教师教研工作计划
1. 整理美术教学资料，包括课程教案、教学素材和学生作品等，建立教学资源库。
2. 参与学校美术教研组的讨论和交流，分享教学经验和教学成果，促进教师间的相互学习和共同进步。
3. 开展美术教学观摩活动，邀请校内外专家学者进行课堂指导和点评，提高教学水平。
4. 组织学生参加美术比赛和活动，激发学生的创作热情和艺术表现力。
5. 针对美术教学中的难点和疑点，结合实际教学情况，探讨解决方法，形成教学研究成果。
6. 定期组织美术教研活动，包括教学研讨会、教学案例分享等，加强教师间的交流与合作。
7. 对美术教学新方法、新理念进行调研和学习，不断更新教学内容和教学方法。
8. 建立学生作品展览制度，定期举办美术作品展，展示学生的艺术成果，激励学生的创作热情。
9. 配合学校其他教研工作，促进学校整体教育教学水平的提高。
10. 探讨美术教学与学科间的跨学科融合，促进学生的综合素质发展。
高中美术教师我的研修计划
高中美术教师我的研修计划
第一阶段：基础教学法的更新与提升
我将首先对现有的教学方法进行全面审视，结合最新的教育理念，如探究式学习、合作学习等，对课程进行重新设计。
在此阶段，我会参加相关的教学研讨会和工作坊，学习先进的教学模式，并与其他教师交流心得，吸取经验。
第二阶段：专业知识的深化与扩展
艺术领域日新月异，为了紧跟时代的步伐，我计划系统地学习当代艺术理论和实践，包括数字艺术、多媒体艺术等领域的新知识。
我还将访问美术馆、参加画展，以拓宽视野，获取灵感。
第三阶段：技术技能的锤炼与创新
美术教师的技术技能直接影响到教学质量。
因此，我将通过实践操作来提升我的绘画、雕塑等传统技艺，同时学习新兴的艺术创作工具和软件，如3D建模、数字绘画等，以便更好地指导学生进行创作。
第四阶段：课堂教学的实践与反思
理论与实践相结合是提高教学质量的关键。
在这一阶段，我将把所学的新理念和方法应用到课堂教学中，观察学生的学习反应和作品表现，及时调整教学策略。
同时，我会定期记录教学日志，进行自我反思和评估。
第五阶段：学术研究与成果分享
为了不断提升自己的学术水平，我计划参与或发起美术教育领域的研究项目。
通过撰写论文、参加学术会议等方式，与同行分享研究成果，接受批评与建议，促进个人成长。
第六阶段：社区参与与文化交流
艺术是连接不同文化的桥梁。
我将积极参与社区艺术活动，组织学生参与壁画创作、公共艺术项目等，以此增强学生的社会实践能力和公民意识。
同时，我也会邀请艺术家进校进行讲座和工作坊，为学生提供更多元的艺术体验。
结语。
高中美术教师教研工作计划
高中美术教师教研工作计划一、教研工作目标1. 提高教学水平：通过深入的教研工作，不断提高自己的教学水平，提高教学质量，满足学生的学习需求。
2. 探索新的教学方法：通过教研工作，了解新的教学方法和技术，探索适合高中美术教学的新方法，提高教学效果。
3. 建立学科课程标准：通过深入研究，建立适合学生的课程标准，为学生提供更为全面系统的教学。
二、教研工作内容1. 研究学科知识体系通过学习美术课程的相关课程教材和学科知识，强化教师的学科知识储备，提高教学水平和专业素养。
2. 探索创新教学方法针对学生的学习特点和兴趣，探索创新教学方法和教学策略，为学生提供更好的学习环境和学习方式。
3. 研究教学资源通过对美术教育的前沿趋势和发展方向的研究，了解教学资源的最新动态，为教学提供更丰富的资源。
4. 教学案例研究收集和整理国内外的优秀美术教学案例，分析案例教学的特点和优点，借鉴优秀案例，提升自己的教学水平。
5. 教学方法研究研究不同教学方法的优缺点，积极探索新的教学方法，构建适合高中美术教学的教学方法体系。
6. 课程标准研究对当前美术教育的课程标准进行分析和研究，结合学校的实际情况，建立适合学生的课程标准。
三、教研工作计划1. 学科知识体系的研究首先，要对学科知识体系进行全面的梳理和学习，包括美术基本理论、艺术史和名作欣赏等，建立自己扎实的学科知识储备。
此外，还要对学科知识体系进行深入的研究，了解其发展趋势和前沿动态，为自己的教学提供更为全面的支持。
2. 创新教学方法的探索在日常教学中，要不断尝试和探索新的教学方法，包括多媒体教学、情境教学、项目制教学等，通过试验和总结，找到适合学生的最佳教学方式。
3. 教学资源的收集和整理通过收集国内外的教学资源，包括优秀的美术教学案例、名家作品、教学视频等，为自己的教学提供更为丰富的资源支持。
4. 教学案例研究通过研究国内外优秀的美术教学案例，分析其特点和优点，从中吸取教学经验，为自己的教学提供借鉴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中美术教师教研工作计划(合集25篇)一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。
以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合每学年艺术节工作。
日常工作中，要认真总结新课程实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
二、重点工作：1、加强理论学习,树立新教学理念，明确美术课课程方向。
2、重视课堂常规，组织认真学习、落实《温州市美术教学常规》，做到提早备课，携教案上课，积极做好课前准备，以学生为本体，服务于学生。
3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。
4、努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好一年一届的艺术节活动。
5、积极参与学校及县里的各项活动，促使老师们专业及教学方面的成长。
三、主要措施：2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点3、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。
4、加强美术特长培训,组织学生参加艺术节争取获得好成绩。
5、积极校课后拓展活动。
四、教研活动安排：二月份：1、制订美术教学计划2、组织开展学校艺术节活动三月份：1、各师生社团课后拓展活动有序开展2、开展“一师一优课”晒课活动3、辅导学生参加学区、县艺术节比赛活动。
四月份：1、组内美术教师定课题、学习理论2、小学美术拓展性课程优秀教学设计评比准备。
五月份：1、组内美术教师定课题、学习理论、教学设计、上课、听课、评课活动。
2、县“新常规、新设计”评比。
六月份：1、温州市小学美术拓展性课程优秀教学设计评比。
为了贯彻国家新一轮基础教育的精神，真正实施素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。
一、美术鉴赏及选修模块情况分析：美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。
“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。
1、学习内容包括鉴赏基础和鉴赏内容以及国画书法四部分。
从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的价值和作用。
鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。
充分利用当地的文化资源和自然资源，参观美术馆、博物馆、艺术作坊等，调查、考察美术现象，并写出考察报告。
2、成就标准通过“美术鉴赏以及模块教学”的学习，学生能够：（1）积极参与美术鉴赏活动。
（2）懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等），以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。
（3）运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。
（4）知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。
（5）理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。
（6）热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。
（7）掌握一些国画和书法的基本技能，从而为一些特长生铺好道路。
（8）能够更深一层理解国画和书法的内涵。
二、教学目标：1、认知目标：1、从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。
2、了解中国古代绘画艺术的种类和形式。
3、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。
4、了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。
2、理解目标：（1）、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。
（2）、能够说出一些具有代表性的艺术作品。
（3）、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。
3、技能目标：（1）、掌握中国山水画、楷书以及行书的基本技法。
（2）、掌握中国画的墨色运用。
（3）、了解各种字体的特点以及国画的不同表现技法。
岁月如梭，转眼一个学期又开始了。
在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了高三年级美术课。
我对这个学期中的美术课教学工作计划如下：一、思想政治忠诚于党的教育事业。
热爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、坚持以马列主义为指针。
全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高自己的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
三、美术班在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识。
提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
在课堂上我认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。
使他们通过美术班的学习得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
美术是一个很广的课程，素描，水粉，速写等都是学习的内容。
学得多不如学得精，所以我会给学生制定具体的学习内容。
在教学中，指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中常见的事物为主旋律，画出内容积极向上，形象生动，有一定的艺术品味的作品。
在美术教学中，我还要注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证美术课的深度，广度和力度。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期，可以让学生举行素描、速写、水粉等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
三、本学期的任务目标：1、通过常规自我督促进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动，促使自己备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
3、通过美术研讨和交流活动，互相学习取长补短，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
自身素质课堂之余，我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
一、目标1．学习教育教学新理念，研究、实施新《美术课程标准》中的各学段目标。
2．加强课堂教学研究，每人上研究课一节，并进行说课，评课活动。
每人一学期听课不少于8节。
3．坚持教学与科研相结合，抓住教学中的实际问题，确立切实可行的研究课题进行研究，并写好个案或论文。
4．以特色班为切入口，研究、实施特色班课程，展现学科特色亮点。
5．组织好校级兴趣小组的活动，做好作品收集工作，力争年底出一本校书画集。
6．组织全校学生参加书画比赛，选出优秀作品参加省“雄师杯”的比赛。
7．专业基本功过关：教学图片。
8．配合学校各部门，做好校园大环境的布置工作。
二、具体活动安排主要内容9/21.讨论特色班课程安排及教学内容。
2.讨论本学期评价方法、内容的有关事宜。
美术办公室9/91.讨论、制定教研活动计划。
2.布置两项比赛事宜。
3.和校领导一起讨论特色班的事情。
美术办公室9/16打扫、布置美术室。
美术室9/231．在上学期使用教师工作情况考核表的基础上，调整、优化考核内容。
2、探讨本学科教科研的方式和主要方向。
美术办公室9/30听课：看新课程课堂实录。
控制室“国庆”放假。
10/14准备“在阳光下成长”绘画比赛的参赛作品。
美术办公室上研究课，听课，评课。
10/281、期中检查。
2、在全校开展书画比赛。
3、做好优秀作品的搜集、整理工作。
美术办公室上研究课，听课，评课。
11/111、上课，评课。
2、准备“雄师杯”参赛作品。
美术办公室11/18校绘画比赛评奖。
美术办公室听课：看新课程课堂实录。
控制室12/2专业基本功过关：教学图片。
12//9组内各成员交流教学心得或个案。
美术办公室12/16精心设计1篇教案，学科组内交流。
美术办公室12/23准备特色班、兴趣小组成果展。
美术室12/30优秀作品整理，拍照，准备书画集作品。
1/6学期工作总结。
美术办公室注：若有其它事项将根据需要及时调整。
一、本学期教研活动工作重点1、以推进素质教育为根本任务，深化和有效实施美术课程，坚持“服务、求实、质量，发展”的教研宗旨，树立师德意识、课程意识、创新意识，突出美术学科教育的特征，努力探索以审美教育为核心的美术教研方法和途径。
2、加强学科调研，研究并指导农村中小学实施课程，提高农村美术课堂教学质量。
3、认真抓好全市中小学青年骨干教师的培养工作，发挥其辐射作用，以点带面，提高美术教师队伍的整体素质。
4、努力做好市高中新课改教师的培训工作，组织教师研读《高中美术课程标准》，促进高中美术教师的专业成长。
5、开展民间美术课程资源的开发与有效运用教学研讨活动，传承和发扬优秀地方艺术文化，提高地方课程使用价值和校本教研的质量。
6、组织开展全市中小学生优秀动漫创作作品展评活动，发掘学生艺术个性，培养学生创新意识和创作表达能力，活跃校园文化生活，提高健康的审美情趣。
7、组织召开市中小学美术教育委员会理事扩大会议。
二、教学调查的内容和方法1、内容：深入课堂，通过调研了解课堂教学现状，探索优化课堂教学的途径。
2、方法：听课、座谈、问卷调查、总结反馈。
三、学科教学研究的课题1、高中美术模块教学策略与实践高中美术课堂教学计划为了贯彻国家新一轮基础教育的精神，真正实施素质教育，并结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。
系列1：美术鉴赏一、情况分析：美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。