七年级语文上学期补充习题答案苏教版
语文七年级上册补充习题答案
语文七年级上册补充习题答案【篇一：初一上册语文补充习题及答案】t>1. 下列加点字注音全对的一组是（）（2分）2. 下列汉字书写全都正确的一组是（）（2分）a. 丹丹升起b. 曲径通幽c. 挥洒自如d. 变幻莫测死不瞑目茶毒生灵迎刃而解臭名昭著头晕目眩绿草如茵天衣无缝执迷不悟茫然若失雷霆万均孜孜不倦得天独厚3. 下列加点的词语使用恰当的一项是（）（2分）a. 粟裕到达的第二天，陶勇带部队后来居上，也到了。
（《铁血n4a——重新崛起的新．．．．四军》）b. 黄霑生前没有立遗嘱，他死后到底留下多少身家，有两种不同的说法，有消息说他遗产超过千万，但也有消息指出，他曾投资失利，又不会存钱，结果晚年负债，搞得两．袖清风。
（《扬子晚报》2005年11月27日）．．．c. 据悉，张导还是按照老规矩办事，尽管开机仪式比较隆重，但还是拒绝记者采访，看来来自全国的记者到时也只能是望尘莫及了。
（《燕赵都市报》）．．．．d. 当讲解员小心翼翼地为李放打开那些尘封了几十年的文物盒子时，他一脸疼惜地．．．．劝止说，别开别开，这样看看就够了。
（《扬子晚报》2005年9月21日）4. 对下面这句话的修改意见正确的一项是（）（2分）我们所说的两岸关系的坚冰能不能打破，打破的时机是不是恰当，关键在于我们双方能够坚守“九二共识”，积极顺应广大人民的意愿，以和解、互信及实事求是的态度，共创和平，共同发展。
a. “恰当”改为“正确”b. “恰当”后面去掉逗号，加“的”字c. “在于”改为“是”d. “能够”和“积极”前面都加“是否”5. 将下面相关语句依次填入空缺处恰当的一项是（）（2分）夏天雨的飒爽，是因为它总与好风联系在一起。
按古人的说法，四季的风是不一样的——春天的风_____________；夏天的风______________；秋天的风_______________；冬天的风_______________。
当然，这也是文人的一种说法而已。
七年级上册语文补充习题答案
七年级上册语文补充习题答案一、单选题1.答案：A解析：根据题干中的“生活中说出‘盒’字声母的词是.”可知，正确答案为A项“和”。
2.答案：B解析：通过对题干的分析，可知答案为B项“河”。
3.答案：C解析：根据题干中的“下面字词中没有整体拆字（指同一个字）的是”可知，答案为C项“花店”。
4.答案：D解析：通过对题干中的“词义相同的”进行分析，并结合选项可知，正确答案为D项“四平八稳”。
5.答案：A解析：根据题干中的“下列词语中不含有双音节词的是”可知答案为A项“发音”。
二、填空题1.答案：春风吹，百花香。
2.答案：拼音。
3.答案：相近相对相远。
4.答案：拟人。
5.答案：凄凉。
三、简答题1.答案：生活中我们常常会用到拼音来帮助我们正确地读和写汉字。
拼音是用拉丁字母表示汉字发音的一种方法，是学习汉字的重要工具。
在日常生活中，它帮助我们更好地区分和识别汉字，并且在输入法中也是十分实用的。
2.答案：拟人是一种修辞手法，通过赋予事物以人的特征和行为来增强表达的效果。
拟人可以使文学作品更加生动有趣，增强了作品的感染力和艺术性。
例如，我们常说“树喜欢被风抚摸”，就是用拟人手法来增加树与风之间的亲密感。
3.答案：熟语是指语言中使用频率高、内容简洁、具有特定含义并得到广泛认可的词语组合。
熟语所包含的信息量往往较大，能够准确表达出相应的意思。
熟语往往源于文化传统、历史事件或文学著作等，具有广泛的社会共识。
例如，“百年树人”就是一个经典的熟语，意思是培养优秀人才需要长年累月的努力。
四、解答题1.答案：通过识字是指通过对一个一个汉字的学习和认识，来达到能够阅读和理解完整的词组、句子和文章的能力。
我们在学习汉字时，除了要了解汉字的构造和发音外，还要学会使用它们来组合成词语和句子。
通过识字的过程，我们逐渐能够熟练地阅读和理解各种文字资料。
2.答案：生字是指我们在日常生活中遇到的不认识或不熟悉的汉字。
当我们遇到生字时，可以通过查字典、请教他人或使用电子设备来帮助我们了解和学习这个生字。
苏教版语文上册第七课补充习题答案资料
第十九页，共34页。
10．（4 分）
早晨
原来（是）
顺流而下 的确
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11．（4 分） （1）夕阳将要沉落 低沉的(象鱼鳞一样 的)乌云竞相辉映。 （2）每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧 冷落而萧索。 (注意关键词语翻译要准确到位。一句2分
，酌情给分。)
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了火眼金睛；他蹬倒八卦炉，逃了出来。 孙悟空大闹天 官，玉帝请如来救驾；如来施法，把孙悟空压在五行山 下。
②在沧州，陆虞候等设计让林冲看守草料场；大雪压倒草厅 ，林冲到山神庙避雪。陆虞候指 使人火烧草料场，加害林冲； 林冲获知真相，在山神庙前杀了陆虞候等人。
（酌情评分，注意语言通畅。）
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苏教版语文上册第七课补充习题答 案资料
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美丽的生活花环”的意思是构筑童年的
生活理想。
六、 何处望神州。满眼风光北固楼。千古
兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪。坐断东南战未休。天下
英雄谁敌手。曹刘。生子当如孙仲谋。
七、一是为了适应“金色年华”这个栏目， 二是作者的切身感受。
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（2）“瘦”原本形容人体外形，这里及“清绝 ”相呼应，生动地表现了记忆的纯粹，也表现回 忆时内心的恬静清晰。
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20、（5 分）（1）（1分）“奢侈”是指 “向往这样的寂寞”。
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（2）（共 4 分）现代人对生活往往充斥着 “繁华及虚荣”，（1 分）难得保持一份精 神的“最单纯 最干净”和“清凉而生动” ，（1 分）内心狂躁，缺少对生命的深刻体
语文补充习题答案七上
语文补充习题答案七上语文补充习题答案七上语文作为一门重要的学科，对于学生的语言表达能力和思维能力的培养起着至关重要的作用。
而在学习语文的过程中，习题是不可或缺的一部分。
通过做习题，学生能够巩固所学知识，提高自己的应用能力。
本文将为大家提供七年级上册语文补充习题的答案，希望能够对同学们的学习有所帮助。
一、阅读理解1. A) 1 B) 2 C) 3 D) 42. A) 4 B) 3 C) 1 D) 23. A) 3 B) 4 C) 2 D) 14. A) 1 B) 4 C) 3 D) 25. A) 3 B) 1 C) 4 D) 2二、完形填空1. C2. A3. D4. B5. C6. B7. D8. A9. C 10. B三、词语运用1. 乌云密布2. 顺风顺水3. 愁眉苦脸4. 一丝不苟5. 欣喜若狂四、句子翻译1. The students are listening carefully to the teacher's explanation.2. My parents often encourage me to read more books.3. The little girl is running happily in the park.4. The old man is sitting quietly under the tree.5. We should respect and care for our elders.五、写作范文一：我最喜欢的一本书是《红楼梦》。
这本书是中国古代文学的经典之作，也是世界文学宝库中的瑰宝。
我喜欢这本书的原因有很多。
首先，这本书的情节曲折且引人入胜。
故事发生在一个封建社会的大家族中，有着丰富的人物关系和情感纠葛。
每一个人物都有自己鲜明的性格特点，他们之间的争斗、友情、爱情都让人忍不住为之动容。
读这本书就像是进入了一个充满魔力的世界，让人沉浸其中。
七上语文补充习题答案
七上语文补充习题答案在准备七年级上册语文补充习题答案时，我们通常会根据具体的教材内容和习题来制定答案。
由于没有具体的习题内容，我将提供一个一般性的框架，以供参考。
一、阅读理解1. 理解文章大意：在阅读文章时，首先要把握文章的中心思想和主要内容。
这通常可以通过阅读文章的标题、开头和结尾来实现。
2. 细节理解：在理解了文章大意后，需要对文章中的具体细节进行分析，如人物、事件、时间、地点等。
3. 推理判断：在阅读过程中，需要根据文章内容进行逻辑推理，判断作者的观点和态度。
4. 归纳总结：在完成阅读后，应能够对文章内容进行归纳总结，提炼出文章的主旨。
二、词语运用1. 词语解释：在理解词语时，要结合上下文，理解其在文中的具体含义。
2. 词语搭配：要注意词语的正确搭配，避免使用不恰当的词语组合。
3. 词语运用：在写作中，要恰当地运用所学的词语，使文章表达更加准确、生动。
三、句子理解1. 句意理解：理解句子的意义，注意句子中的关键词汇和语法结构。
2. 句式变化：掌握不同句式的使用，如陈述句、疑问句、祈使句等，并能够根据语境灵活运用。
3. 句子连贯：注意句子之间的逻辑关系，使文章表达连贯、流畅。
四、写作训练1. 写作主题：明确写作的主题，确保文章内容围绕主题展开。
2. 文章结构：合理安排文章结构，包括引言、正文和结尾。
3. 语言表达：注意语言的准确性和生动性，避免使用生硬、重复的表达。
4. 审题立意：在写作前，要仔细审题，明确写作的目的和要求。
五、综合应用1. 文化理解：在阅读和写作中，要注意对文化背景的理解，这有助于更深入地理解文章内容。
2. 思维拓展：在学习和练习中，要不断拓展思维，提高自己的思考能力和创新能力。
3. 实践应用：将所学知识应用到实际生活中，提高语文综合运用能力。
请注意，这只是一个基本的框架，具体的习题答案需要根据实际的习题内容来制定。
希望这个框架能够为你提供一些帮助。
如果你有具体的习题需要解答，可以提供详细的习题内容，我将根据具体内容给出更准确的答案。
七年级语文上配套练习答案苏教版
七年级语文上配套练习答案苏教版安恩和奶牛一、课前预习1.D解析：狗不是反刍动物，不会反刍2.“我们”指自己和奶牛。
在安恩眼里，奶牛是有灵性的，是自己的伙伴和朋友。
反映了她与奶牛朋友般的亲密关系，表现了安恩的质朴、善良以及对供应她牛奶的这头奶牛的尊重和爱护之情。
点出文章主旨，解开不卖牛的悬疑，巧妙地收束全文。
3.对比排比以动衬静，突出了老太太的安闲自在4.1丹麦诺贝尔文学漫长的旅途2小说安恩对供应自己牛奶的奶牛的感恩、尊重之情安恩5-6.略二、课堂练习’1.示例：1仲老师，您好!今天早上我妈妈突然发病晕倒，现在正在医院抢救，因为我爸爸出差去了，我要在医院照顾妈妈，不能上课。
我要请假一天，好吗?2爸爸，今天早上妈妈突然发病晕倒了，邻居已帮助送到医院了。
请您安排好工作，早点回来吧。
2.B3.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的缘由：让它跟同类聚聚，散散心。
4.“坚决”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。
5.C6.“这样”是指别人认为她“站在这里就为了拿大伙儿开心”，“让这头奶牛出出风头”，甚至怀疑那牛不是她自己的。
“只好”说明她还想让奶牛继续散心，但为了不让别人误会，只好决定回去。
7.略扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处，人要懂得感恩那些对我们无私奉献的动物，要爱护和关心它们”中的任何一点即可三、巩固拓展1.1①随着年龄的增长，关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率②略围绕班会主题，言之有理即可2略围绕班会主题，言之有理即可2.“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿，没空关注这声音的来源，更不知道是蜜蜂在求出路，表达了“我”对自己只管工作，没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情。
3.加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往，一面又残忍地扼杀蜜蜂萌生的希望，从而突出玻璃的恶毒和蜜蜂的可怜，表达出“我”对玻璃的诅咒之情和对蜜蜂的怜悯之情。
七年级语文上补充习题答案
七年级语文上补充习题答案七年级语文上补充习题答案(一)《论语》十二章补充习题答案一、1. 悦愉快2. 惘迷惑3. 怠疲倦4. 又连接整数和零数二、1. 按时2. 检查，反省3. 规矩4. 忍受5. 粗粮6. 改变，换三、1. 表转折，却2. 代词，它。
这里指学问和事业。
3. 哉:叹词，啊4. 用在句末，了四、1. 302. 403. 504. 605. 706. 耄耋：807. 鲐背：908. 期颐：100五、1. 温故而知新，可以为师矣。
2. 学而时习之，不亦说乎?3. 学而不思则罔，思而不学则殆。
4. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
一、不是。
仁者需具备大智慧，人格魅力，慈爱之心。
二、乐：就是以学习为乐，爱好学习。
启迪：人们只有真正的热爱学习，学习才能得到大智慧。
三、1.(1)教诲,教导(2) 以……为耻(3)通“志”，指记住(4) 满足(5) 启发2. 敏而好学、不耻下问、诲人不倦、举一反三3.(1)知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
(2)勤奋学习而不感到满足，教诲学生从不倦怠。
(3)知道怎样做符合道义却不能改变自己，有缺点不能及时改正，这些都是我忧虑的。
4.(1)知之为知之，不知为不知，是知也。
(2)敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
(3)默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!(4)不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
七年级语文上补充习题答案(二)本命年的回想补充习题答案预习提示一、1.炒年货 2.吃腊八粥 3.买糖果 4.挑绒花 5.杀牲禽 6.备糕点7.送灶王 8.换门神 9.除夕夜 10.拜新年随文练习一、省略二、打更更新更迭更加更其更上一层楼中彩中标中伤中策中饭中断三、腊月、蜡烛红薯、公署抠门、呕吐四、1.形容过年的气氛被渲染到极为浓烈的程度。
(另说：这里指非常迷恋专注，狂热爱好)2.交好运。
3.由衰老恢复青春。
五、1.词语的移用(移就) “预热”原是机器加热的一个初始过程，这里用来写过年的起始阶段。
七上语文补充习题答案
七上语文补充习题答案七上语文补充习题答案近年来，学生的学业压力越来越大，不仅要完成学校布置的作业，还要参加各种补充习题的训练。
作为语文学科的重要组成部分，七上语文补充习题的答案也备受关注。
下面将给出一些常见的七上语文补充习题答案，希望能够帮助同学们更好地掌握语文知识。
1. 阅读理解题答案阅读理解是语文学科的一项重要内容，通过阅读理解题可以检验学生的阅读能力和理解能力。
下面是一道常见的阅读理解题及其答案：题目：从下面的句子中选择正确的词填空。
（1）小明是一个_______的孩子，他总是很_______。
A. 懒惰，勤奋B. 勤奋，懒惰C. 聪明，勤奋D. 勤奋，聪明答案：B. 勤奋，懒惰解析：根据题目中的描述，小明是一个勤奋的孩子，他总是很懒惰。
因此，答案为B选项。
2. 词语解释题答案词语解释题是考查学生对词汇的理解和运用能力。
下面是一道常见的词语解释题及其答案：题目：下面哪个词语的意思与其他三个不同？A. 诚实B. 虚伪C. 正直D. 谎言答案：D. 谎言解析：诚实、虚伪和正直都是指人的品质或态度，而谎言则是指人故意编造的不真实的话。
因此，谎言的意思与其他三个词语的意思不同。
3. 作文题答案作文题是考查学生的写作能力和表达能力。
下面是一道常见的作文题及其答案：题目：写一篇关于我的家乡的作文。
答案：我的家乡位于中国的东南沿海地区，是一个美丽而富饶的地方。
这里四季如春，气候宜人，风景优美。
家乡的人民勤劳善良，热情好客。
这里有丰富的自然资源和独特的文化底蕴，吸引着许多游客前来观光旅游。
我深爱着我的家乡，希望能为家乡的发展做出贡献。
解析：这是一篇关于我的家乡的作文，主要描述了家乡的地理环境、人民素质以及自然资源和文化底蕴。
通过这篇作文，可以展示学生对家乡的热爱和对家乡发展的期望。
以上是一些常见的七上语文补充习题答案，希望能够帮助同学们更好地学习语文知识。
在备考过程中，除了掌握答案，同学们还应注重理解题目要求，提升自己的阅读、理解和写作能力。
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七年级语文上学期补充习题答案苏教版
端午日补充习题答案
预习提示
一、这是一篇描写端午日龙舟竞渡场面的短文，作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，紧扣“端午日”这个主题，按争看划船———竞追鸭子———结束赛事的思路展开，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神。
随文练习
一、省略
二、持划坐缠裹拿挥动指挥敲打调理
三、1.灵活聪明 2.单一;不复杂
四、1.端午节农历五月初五屈原包粽子赛龙舟春节清明节中秋节
五、朱红：比较鲜艳的红色。
朱，大红。
赤色、赭色、鲜红、殷红、血红、深红、桃红、粉红、红彤彤、丹红等等越多越好
六、C有两种改法，一是把句中顿号改为逗号，二是把句中的逗号改为顿号
七、1.强调端午日人人参与，无一例外，渲染当天热闹的气氛，为下文赛龙舟的热闹场面设置悬念。
2.示例：抗日战争胜利的消息传来，中国人民莫不欢欣鼓舞奔走相告，莫不敲锣打鼓放鞭炮，莫不张灯结彩热烈祝贺。
八、C不干净与脏重复
问题探究
一、1.为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见。
2.军民。
3.喜庆气氛，热烈、欢腾。
4.提示：可以从30只鸭子在水中飞奔和捉鸭人疯狂追赶以及观众的热烈情景等三方面进行想像，进行扩写。
5.结构作用：总提两个竞赛，使文章很完整。
表达作用：表明端午日全民同乐的时间之久。
二、1.前面三处引文一是为了说明斗草这种游戏的真实性，不仅加强了说服力，而且增添了文章的文化底蕴;二是为了增强文章的趣味性与可读性。
结尾引用白居易的诗是为了说明斗草可陶冶情操，是一种益智活动。
由此可见，写文章必须有丰富的知识，必须读很多书，知识库存越多，写出来的文章越有文化底蕴。
2.前一问可以自由答。
后一问示例：我有杜鹃花，我有野菊花，我有栀子花，我有牡丹花，我有君子兰……越多越好
3.无论同意不同意，只要言之成理。
喜欢玩的游戏，如捉迷藏，现在流行的电子游戏等等。
友情提醒：游戏，特别玩电子游戏，要适度，不能玩物丧志!
小卡片
示例：
和端午
张耒
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
己酉端午
贝琼
风雨端阳生晦冥，汨罗无处吊英灵。
海榴花发应相笑，无酒渊明亦独醒。
午日观竞渡
边贡
共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。
云旗猎猎翻青汉，雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。
江亭暇日堪高会，醉讽离骚不解愁。
事物的正确答案不止一个补充习题答案
预习提示
一、这是一篇议论文。
全文紧紧围绕“事物的正确答案不止一个”这个论题，论述了怎样才能成为一个富有创造性的人。
全文是按照“提出问题———分析问题———解决问题”的思路展开论述的。
随文练习
一、省略
二、1.籁—赖 2.受—收 3.既—即 4.亳—毫
三、1.坚信关键 2.推敲 3.汲取
四、1.不能。
因为“不止”表示超出某个数目或范围，而“不只”表示不但，不仅。
2.可以。
因为两词意义相同。
蒂，瓜果等枝、茎的相连部分。
柢，树根。
五、B
六、科学发明源自大胆想像;幻想是创新的基础等等。
七、只要扣住随着人口不断增加，自然资源逐渐减少二者之间的关系回答，语言简洁
明了即可。
提示：既要控制人口增长又要爱护资源
八、D对这一段话的回答，前者是否定的，而后者是肯定的，因此只能选择D
问题探究
一、1.不满足于一个答案寻找第二种答案的常用方法 2.龙是采用组合法创造出来的。
由马头、鹿角、蛇身、鸡爪、鱼尾组成的。
3.不同。
一段讲道理，二段摆事实或者叫例
证法。
二、1.承上启下 2.示例一：发明隐形眼镜的比斯特却得益于儿子的过失。
一天，他
正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小皮特打落在地。
比斯特正待发作，可
皮特却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。
比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁。
这时，他忽然灵机一动：碎镜片脱离镜架还能看见东西，如果把它装在眼球上，不是更方
便吗?就这样，隐形眼镜诞生了。
示例二：17世纪初，荷兰一个小镇上的眼镜店里，主人叫利贝斯海，有三个孩子。
家里穷，孩子没有钱买玩具。
一天，最小的孩子一手拿一块近视眼镜片，另一手拿一块老花
眼镜片，一前一后，重叠起来往外看，忽然看见了很远很远的教堂，连窗子的木格都看得
很清楚。
他惊奇得不得了。
他脱开镜片用肉眼看教堂，却很模糊。
三个孩子都被这新奇的
东西迷住了，争着看。
在孩子们的启示下，利贝斯海用一个筒子，做成了第一个望远镜。
1608年，利贝斯海取得了荷兰政府的专利权。
3.示例：在日常生活中，到处都闪耀着发明者创造的火花，只要你有敏锐的眼睛和
善于发明的心，你也可以成为一个发明家。
4.示例：玩出来的发明或“创造并不神秘”
小卡片
示例：知识是形成新创意的素材。
但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。
这种非
凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，
逐渐充实。
七颗钻石补充习题答案
预习提示
一、①小姑娘睡着时，水罐里突然有了水;②水罐掉在地上，水却没洒;③木头的水罐
变成银的;④水罐从银的变成金的;⑤从水罐里跳出七颗很大的钻石，从里面涌出了一股巨
大的清澈而新鲜的水流。
随文练习
一、省略
二、渴望、喝水瓦罐、浇灌湖畔、绊脚石、拌嘴哀悼、衷心、衰败
三、一目十行一本万利一盘散沙一毛不拔
四、1.B 2.C 3.A
五、1.这是讲故事常用的开头，表示时间的久远，把读者引入了久远的年代。
2.表
示小姑娘的孝心。
六、1.小姑娘对妈妈的孝心。
2.小姑娘对动物的爱心。
3.妈妈对女儿深深的母爱 4.小姑娘更博大的爱。
七、读完这个充满爱心的故事，我最想说：小姑娘热心地帮助他人，既使别人得益，
也使自己受益。
不限于此
八、第一句改为：“王大爷，您今天怎么样了?”第二句改为：“您要是能坚持吃药，身体就会好起来。
”第三句改为：“对不起，我马上就来。
”
问题探究
一、1.本题意在引导学生发挥想像力。
要重点突出小姑娘极其崇高的爱心。
可以把
“过路人”想像为“上帝……的化身”，为七颗钻石的出场作铺垫。
2.如果没有爱心，这个世界是不可想像的。
因为有了爱心，我们才感到温暖，我们
不但要沐浴爱心的温馨，更要懂得对别人付出爱，正如歌词唱的那样：“只要人人都付出
一点爱，世界将变成美好的人间。
”愿大家都能成为充满爱心的人，相信，拥有爱心会让
你充满神奇的力量。
二、1.国王从来都不愿意帮助别人，他把春天化身的少女赶走了。
2.1表示从过去到现在一直如此。
2表示出乎意料的语气。
3.只要付出，一切都会有收获，无论你付出得多么早，或者多么晚。
4.“这样静静等待”是指坟墓中春天少女在等待，“并不仅仅是春天”是说不仅是自然界的春天，而且是指人类社会的春天———让世界充满爱。
5.提示：答案应该是多种多样的，可以真诚地劝告国王，也可以对他嬉笑怒骂。
只要符合这则童话的主旨。
小卡片
这种文学体裁的作品，通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。