中国与两场印度支那战争:中美苏之间的三角关系

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中,印,美,苏四国决策与中印战争解读

中,印,美,苏四国决策与中印战争解读

中,印,美,苏四国决策与中印战争Abstract: The war between China and India broke out in 1962, which ended with China’s victory of the defensive attacking and ceasing fire first. The essay will analyze aspect of the reason on the China’s retreating first and the mistake of the India’s policy, the background of the supporting India fromAmerica and Russia together as well.关键词:自卫反击前进政策战略利益和解与对抗Key words: defensive attacking; the policy of marching; strategic interest; compromising and confrontation作者简介:张义 (1983—),男,汉族,内蒙包头人,东华大学人文学院行政管理专业08级硕士研究生,主要研究方向为行政管理与法。

1962年,印度政府在中国的西南边疆公然挑起一场大规模的入侵中国领土的战争。

中国政府被迫进行了一场自卫反击战,并取得了全面的胜利,之后中国宣布停战并主动后撤。

中国在取得全面胜利的形势下,为何单方面宣布停火?而印度作为一支刚刚争取了民族独立的国家,其当时的国情和中国相差无几,又为何会如此的不可一世,公然挑起战争?印度政府为何会做出这样失败的决策?美国作为当时世界的超级大国在这场战争中起到什么样的作用?而作为中国盟友的苏联为何会援助印度?本文将以四国的决策为切入点一一进行分析。

一、中方为何主动撤军?中印战争在开战之前,印度在中印边境一直寻衅滋事。

第十讲 中美苏三角关系(1972-1979)

第十讲 中美苏三角关系(1972-1979)

“台湾问题应由中国
人自己解决,那是中国的
内政,用什么方式解决也 是中国人自己的事。” 1974/11
周恩来受到冲击
毛泽东的不满 政治局的批判(1973/11)
激进力量的牵制
水门事件
“美国的许多事情我们 不大懂,你们国内的事情和 外交我们都有许多不大懂。
” 1973/2/17
福特访华(1975/12)
限制战略武器谈判
尼克松谈中美关系
“20年来方方面面的敌视
不可能在一两年内一笔勾销。
……意识形态和历史观的深刻 分歧,……会转化成一些具体
问题上互相对立的政策。”
尼克松谈中美关系
“从更长远的观点来
看,世界环境不可避免的
变化将继续注入新的因素 来考验我们的关系。” 1973/5
“既然只有两个大国签
对越反击战:墓碑
“在我们教训越南时 ,我们对美国政府的立场和 表明的态度是满意的,就是 提出中国从越南撤军,越南 从柬埔寨撤军,就是对这个
态度我们满意。
“只要美国在道义上、在 政治上继续采取这个立场,这 就是美国对柬埔寨的支持。”
1979/4
战略三角中的中国
力图成为稳定婚姻中的一方 支持鼓励美国国内的对苏强硬力量 实力不足被迫接受成为浪漫三角的一方
第十讲 中美苏三角关系(1972-1979)
主要内容
一、大三角理论 二、中美苏三角关系(1972-1973) 三、中美苏三角关系(1973-1977)
四、中美苏三角关系(1978-1979)
战略三角的特征
相互影响
一方重大政策调整影响另外两方
一个双边关系调整影响另外两边
安全核心
战略三角关系的类型
战略三角中国家政策的偏好

政治博弈下的乒乓外交再认识

政治博弈下的乒乓外交再认识

体育文化导刊2012411月第11期Spor ts Cu ltur e Gui de N o.11.N ov.2012政治博弈下的乒乓外交再认识韩玉娟刘桂海(华东师范大学体育与健康学院,上海200241)摘要:从政治博弈的视角,重新解读中美乒乓外交的历史意义。

在分析中、美、苏三国当时政治立场、国家利益以及对外战略基础上,提出中美乒乓外交是中关苏三方博弈与历史机缘的共同作用下产物,它对上世纪70年代以及之后的世界发展有重要影响。

关键词:体育史;乒乓外交;政治博弈;冷战乒乓外交发生前,中美要么通过效率极低的2中美走向缓和的条件华沙中美大使级会谈进行沟通,要么通过第三方2.1苏联之于中美两国的潜在威胁国家的首脑进行信息交换,都旨在解决双边问题,在整个冷战时期,对中美关系起主要作用的却从未在彼此的领土上有过直接的接触。

直至乒第三者当然是苏联因素。

具有戏剧性的是,在冷乓外交发生,双方的直接接触和这一新闻的扩散,战初期和后期,苏联因素对中美关系起了截然相被世界关注,之后,各国也在揣测中美关系或者反的作用。

苏联积极的扩张战略,触犯了美国相继改变对华政策。

彼时彼刻发生的“乒乓外交”的全球战略,其潜在势力扩张引起了美国的恐慌。

不单纯的是体育界的互相往来,而是多方政治利美国担心在撤军以后印支出现权力真空,从而为益博弈下的必然事件。

苏联控制。

同时一系列事件的发生,也加快了中苏由分歧走向分裂的速度。

毛泽东甚至公开认为1冷战中的博弈苏联取代美国,成为中国最大的威胁。

持续了近半个世纪的激进年代——1947一越战期间,中美苏越4国的关系发生了戏剧t991,被称之为冷战。

性的转变:中苏中越由联合走向敌对,中美关系上世纪60年末70年初,可谓冷战年代的热则是由敌对走向缓和。

这些转变皆可以归为美苏战插曲时代。

以两超级大国为首的两大阵营的两全球战略的结果。

中苏中越关系的转折的重要原极对抗状态,转变为中美苏三角互相制衡的状态。

因之一,是对美立场不一致,而中美由对峙到缓但值得注意的是,在这个勉强的三角关系中,中和,也取决于两国在印度支那战场某些立场上的国虽然并不是处于优势地位,但其外交政策的转一致性和“苏联威胁”。

高考模拟文综历史专项汇编新中国初期的对外关系-解析版

高考模拟文综历史专项汇编新中国初期的对外关系-解析版

高三文综历史新中国初期的对外关系一、选择题 ,每题4分 ,48分〔本大题共12小题 ,〕1.1953年底 ,美国情报部门的一封电报中写道:“中国外交政策的目标是在其周边地区〔指新兴民族独立国家〕促进和建立可以作为缓冲的友好国家。

〞这种判断的依据是 ,中国政府提出了〔〕A. 另起炉灶B. 和平共处五项原那么C. 求同存异D. 清扫干净屋子再请客B另起炉灶是指:对国民党政府同各国建立的外交关系一律不予成认 ,对旧中国同外国签订的一切条约和协定要重新审视处理 ,并非处理新兴民族独立国家关系的政策 ,且新中国成立后就实行的外交方针 ,不是1953年才提出的 ,故A项错误;和平共处五项原那么是1953年中印时期首次见面提出的 ,并与中印、中缅倡导的 ,是处理临近国家和新兴民族独立国家开展友好关系的原那么 ,故B项正确;求同存异是指1955年在亚非会议中 ,提出“求同存异〞的方针 ,时间不符 ,故C项错误;清扫屋子再请客:去除帝国主义在我国的剩余势力 ,针对帝国主义的 ,故D项错误.应选B.此题考查新中国的外交关系 ,题干中的时间1953年 ,说明新中国的外交政策 ,点明重点是与周边国家建立友好关系 ,联系新中国初期的外交政策进行判断.此题考查材料信息的准确解读和所学知识的运用 ,了解新中国初期的外交政策和外交方针 ,认识外交政策调整受到国际形势变化的影响 ,但国家利益是外交政策的出发点.2.中苏建交一个月后 ,周恩来在外交部成立大会上的讲话中指:“就兄弟国家来说 ,我们是联合的 ,战略是一致的 ,大家都是走社会主义道路。

但国与国之间在政治上不能没有差异〞 ,该材料反映了当时中国实行的外交政策是A. “一边倒〞B. “一大片〞C. 独立自主D. “另起炉灶〞C此题主要考查中国的外交 ,考查学生准确解读材料信息的能力和对教材的识记能力。

根据关键信息“但国与国之间在政治上不能没有差异〞说明中国主张实行独立自主的外交方针 ,故C项正确 ,ABD项错误。

中苏在中印边界问题上的分歧揭密.

中苏在中印边界问题上的分歧揭密.

中苏在中印边界问题上的分歧揭密解放军边防士兵驱逐入侵印军一架印度空军米-4直升机在拉达克上空20世纪60年代,中苏两党论战期间,“中印边界问题,是我们同苏联领导人之间的重要原则性分歧之一。

”那么,中国和苏联在这个问题上的分歧是怎样一个由来呢?“老大哥”不帮“兄弟”说话1959年8月25日,印度总理贾瓦哈拉尔·尼赫鲁在策动和支持西藏上层反动集团进行武装叛乱失败以后,挑起第一次中印边境武装冲突。

同年9月6日,中国领导人向苏联代办说明了此次冲突的真相和中国方面力求避免冲突的方针,并郑重指出:印度政府挑起边境冲突,是为了反共反华。

在遇到不法侵害时,中国向苏联“老大哥”倾述,无疑想获得精神支持——起码是保持善意中立。

1959年9月9日上午,苏联代办通知中国政府,苏联政府将在9月10日就中印边界问题发表塔斯社声明。

中国政府当即表示,苏联政府在这个问题上最好不要公开表态。

9日晚,中国政府再次告诉苏联代办,中国方面已经公布了周恩来总理给尼赫鲁的信,请苏联政府考虑中国政府在这封信中所表示的态度和立场,不要发表塔斯社声明。

这时,中国对获得苏联精神支持已经完全不抱希望,只希望苏联保持善意中立。

然而,9月9日夜,苏联政府不顾中方劝阻,竟然提前发表了塔斯社声明,公开暴露了中苏之间的分歧。

在这个表面上呼吁防止美国“坐得渔利”的声明中,苏联政府对中印边境冲突不问是非曲直,笼统地表示“遗憾”,表面上保持中立,实际上偏袒印度,谴责中国。

11月7日,在同印度《新世纪》周刊记者的谈话中,赫鲁晓夫进一步说中印边境事件是“可悲的”、“愚蠢的”。

他引用苏联同伊朗解决边界问题的例子,胡说“对于像苏联这样的国家来说,几公里算得了什么”,暗示有960万平方公里国土面积的中国应该放弃自己的领土,满足面积为300万平方公里的印度的要求。

活捉第七旅旅长达尔维准将出于利益苏联出尔反尔尽管中苏论战升级,“兄弟反目”。

不过,由于历史的惯性,双方关系并未完全破裂。

1962年中印边界冲突对中苏关系和冷战的影响

1962年中印边界冲突对中苏关系和冷战的影响

1962年中印边界冲突对中苏关系和冷战的影响1962年中印边界冲突对中苏关系和冷战的影响翔2011年第5期移探索?争鸣?1962年中印边界冲突对中苏关系和冷战的影嫡潘小亮(河北省秦皇岛市第一中学066000)摘要:中国,印度,俄罗斯三国有着地缘政治上的联系.三国关系的冷暖对国际格局有着深远的影响赫鲁晓夫执政后从全球战略眼光出发.对第三世界外交政策作出调整.对中国和印度尤为重视,目的是在对抗美国方面取得优势.竭力维持他在东亚以及南亚的既得利益但是,1962年发生的中印边界冲突.使得三国关系出现重大转折.对中印俄关系乃至整个东亚,南亚国际关系都产生了深远的影响关键词:中国印度苏联冷战印度和俄罗斯是与我国有着较长边境线的两个邻国,与两国关系如何,直接影响着我国的国家安全.俄罗斯及历史上的苏联是世界领土面积最大的国家,与我国拥有世界上最长的边界线. 印度不仅是我国的重要邻国,南亚地区的大国,也是少数几个具有成为世界大国潜力的国家.中,印,俄j=个国家,人口,国民生产总值,面积总和各占世界40%,22%,44%,自然资源丰富.关于国的走向问题,列宁倡导俄,中,印三国结成同盟,他认为,如果俄,中,印三国人民团结起来,世界无产阶级革命就会成功.三国关系的冷暖直接影响着国际格局的变动.本文以1962年中印边界冲突为切人点,试析冲突前后中苏关系的发展,冲突对同际格局的影响.冷战期间,出现世界上两大阵营对抗的局面,苏美的对抗是以追求自己的社会制度的外延性扩张为目标.赫鲁晓夫上台后. 将第_二世界国家看作存存于两大阵营的广大的"和平地带",并注意在不发达国家展开A己的外交活动.印度反对霸权,反对殖民主义的斗争,以及发起的不结盟运动,都得到了中国和苏联的支持.中国外交政策上所倡导的和平共处五项原则,也得到苏联和印度的承认与支持.赫鲁晓夫上台后确定对印度,中国友好,温和的政策,使得中国,印度,苏联三国形成了比较友好,融洽的关系.在赫鲁晓夫执政前期,在无论是中苏关系,还是中印关系都进入了"蜜月期".斯大林逝世后,苏联党内经过激烈的角逐,最终赫鲁晓夫胜出.赫鲁晓夫上台之初,需要站稳脚跟,需要中国的支持.而新中国的建立也需要苏联的援助,为此,对中国来说,就如毛泽东说的,"谁上来都行.只要他们安定下来,我们的事就好办了!"正是基于中苏双方国家利益的共同点,赫鲁晓夫着手调整对华政策, 向中国提供大量的经济,军事,技术,人才的援助,赢得了中国领导人的理解和支持.1954年9月,"赫鲁晓夫带领一个庞大的代表团和隆重的礼品""突出地表现一番,以博得中国的好感,得到中国的支持".因此,这一阶段的中苏关系达到了空前的"蜜月"时期.而后中苏关系恶化,就像法国一位学者说的那样,"中苏决裂只能证明:仅有原子结盟还不足以使两个国内政策背道而驰,对同一问题有不同理解的国家牢不可破地团结在一起."中苏印三角友好格局,基本上持续到1959年苏印先后与中国交恶为止. 中国和印度的关系也有过一段蜜月期.尼赫鲁不顾美国的反对承认新中国,成为第一个与新中国建交的非社会主义阵营的国家,在中国恢复在联合国的合法地位及台湾问题上支持中国,还与中国签订关于中国西藏和印度之间的通商和交通协定,承认西藏是中国领土的一部分.中国则在果阿问题上支持尼赫鲁的主张,向印度提供粮食援助,帮助印度渡过粮荒.20世纪50年代两圜 200关系发展到高潮,有这样一个口号,就是那段友好历史的最好见证:"印地秦尼巴伊巴伊"(印中人民是兄弟).但决定外交关系的是国家利益,尼赫鲁就曾经说过,"无论帝国主义国家,社会主义国家或共产主义国家,其外交政策考虑是那个国家的利益".无论中国,还是印度,在独立之初都肩负着反对外来干涉,维护国家独立,发展民族经济的任务,尽管在战略利益上基本一致,但也存在着局部的利益冲突,毕竟两国社会制度和意识形态不同.尽管在万隆会议上中国提出的"求同存异"得到印度的赞扬和拥护,但是,中印两国就西藏问题和边界问题仍存在摩擦与冲突.在20世纪50年代初,印度干涉中国进军西藏,反对中国对西藏地方行使主权.印度采取先下手为强的做法,多占,形成既成事实. 1951年,印度乘中国抗美援朝,无暇顾及西部边境之际,抢占东段麦克马洪线以南9万平方公里的中国领土,中国领导人出于对中印的传统友谊和根本利益考虑,采取了克制和忍让态度. 1953年,在麦克马洪线以南的全部中国的领土几乎被印度全部占领.对此,中国通过驻印度大使潘自力转达中方态度,希望印方自重,和平共处.但是印度当局对中国的好言相劝置若罔闻,短暂的沉寂之后,又开始了新一轮的行动.针对此问题,中国一直谋求更好的解决办法,中印高层多次会晤,1960~两国高层会晤失败.此后,尼赫鲁选择"前进政策", 直接与中国进行军事对抗,最终导致1962年的边界战争. 尼赫鲁曾经在1959年9月26日写信给周恩来,信中写道,"印度的边界是几世纪以来由历史,地理,习惯和传统解决了的","麦克马洪线才正确地代表着这个地区的习惯线","阿克赛钦是拉达克的一部分".1959年8月25日,在中印边界东段的朗久发生了双方军队的第一次武装冲突.10月,印度又在西段挑起了空喀山冲突,并拒绝中方提出的合理要求.郎久事件发生以后,苏联偏袒印度,发表了指责中国的《塔斯社声明》.尼赫鲁说,苏联"发表这一声明本身就表明苏联政府对局势采取了冷静的和无所偏袒的态度".1959年10月中苏领导人举行会谈,就郎久事件中国向苏联说明真相,指出事件是来自印度的挑衅,"印度开枪射击6个小时以后,我们才还击",根本不是中国挑起的.而赫鲁晓夫抵赖,"我们根本不知道情况,印度说你们打死了他们的人""不愿意了解谁是挑衅者,一VI咬定打死人就是错误的."赫鲁晓夫甚至不负责任地说:"你们为之而战的土地,是在西藏的人口稀少的高山上,为这样一些小块的荒凉高地真的值得流血吗?这些年来,你们不打仗也过去了.这边界是几十年前确定的,为什么等到现在才拿它小题大做?解决问题的方法是外交,不是战争."继而,印度政府置中印两国人民的传统友谊于不顾,于1962 年悍然挑起一场大规模侵犯中国领土的战争.中国政府被迫进行了一场短促而有限的自卫反击战,全胜收兵.但是,中印战争爆发时,苏联支持印度的行动,并向其提供先进武器.中印冲突之后,《真理报》发表文章,继续偏袒印度,责备中国,诽谤中国缺乏和平解决边界问题的诚意,对事实进行肆意践踏和歪曲.从此,苏联走向了彻底的霸权之路,社会主义阵营荡然无存.边界武装冲突以来,中印关系长期处于一种紧张状态.印度政府与民众对中国的敌意和不信任一直没有消失.印度为实现大国梦,开始不断增加军费,发展核武器,跻身航天大国的行列, 并且大肆渲染所谓的"中国威胁论",为其核试爆寻找借121.印度学羁2011耳第5期白天也懂夜的黑吴瑞华(江苏省镇江市第二中学212004)难道是课程安排在下午?一个两个三个孩子开始在课堂上 "神游故国",和周公言欢了.我很纠结,不知是何缘故.直到某日,在QQ空间看到了某班课代表给我的留言:"吴老师,说句您不要生气的话,我总觉得最近的《唐诗宋词选读》,我们上课总想打瞌睡.这些大老爷们写的诗临风垂泪愁呀怨呀又长又难背, 居然还要默写.同学们有很多没有您那样喜欢诗词,也难达到您欣赏水平.虽说语文课上您也让我们敞开心河畅所欲言,可您不觉得古人太凹凸了吗?……"说实话,读了这段话,我很有些莫名的伤感.是这个时代变化太快还是那个叫代沟的东西日益滋长,使得我们如白天不懂夜的黑一般越来越不懂孩子们的心?课代表是个很乖巧的孩子呀,怎么也会有这样的想法呢?于是我决定找她谈谈.中午静校时,当我走到班级后门口往里一看,竟然发现课代表在午休时间用Mp4,我非常生气,班十部竟然带头违纪,于是当场拿下.拿到办公室一听,里面有周传雄的《寂寞沙洲冷》,王菲的《幽兰操》,周杰伦的《发如雪》《东风破》《青花瓷》, 力宏的《在梅边》等等,单独谈话时她说是为了学习古典诗词,我想她确实不是狡辩,这些流行歌曲的确都与古典诗词有关,心中怒气顿时大减,批评其违纪的同时更多的是赞扬引导和激励……课代表离开办公室后我陷入了思考:是我们的孩子越来越不喜欢学习古人的文化精髓还是我们将老祖宗的文化精髓放人了圣殿,使我们的孩子离它越来越远?学生的创造性思维在学习的过程中得到发展了没?然而,这些原本应该高度重视的问题却在繁忙的授课过程当中被我们有意无意地忽视甚至是无视了.在后来的集体备课中和同事沟通交流之后发现,这种现象并非笔者所任教班级的学生如此,在本校,本市甚至存90后的学生群中具有一定的普遍性.进入F日寸代的今天,在流行文化和超女快男等快餐文化的冲击下,学生的阅读空间狭小,阅读品位降低.现在的高中生课业负担都非常重,再加上网络,电视,广播和流行音乐的冲击,学生课外花在阅读上的时间可谓少之又少.在这么有限的时间里, 我们的学生都在看些什么书呢?我们经常会从学生那里没收到诸如以《鬼吹灯》为代表的"盗墓文学",《宫心计》为特征的"后宫文学"以及"穿越"为主题的乱弹历史之类的书.这些书在学生眼中可谓情节曲折,引人人胜,通俗易懂,甚至有些学生们"聪明"地将厚厚的书分解为薄薄的几页,便于隐藏和交换阅读,和探索?争鸣静老Ntf]打起了游击战,所以在学生中有一定的市场.长此以往, 学生的阅读兴趣,阅读品位难以提高,拿到以语言含蓄为特征的优美的古诗词自然也就没精打采,昏昏沉沉欲见周公.而课本中所选的某些诗篇确实与学生有一定距离,不能吸引学生.如李商隐的诗歌,就有不少学生反映古奥难懂,提不起兴趣.虽然是唐诗,身为教师的我们读起来也颇费周章,而且诗人本身的经历和思想的独特性使得内容上对于我们的90后学生而言仍然是陌生的.从字面上看,障碍特别多,学生自然也就没有了读下去的欲望.古人云:"亲其师,信其道."于是,在后面的教学中,我关注学生的思想动向,缩短与学生的心理差距,在课堂上对全班每个学生都抱着积极,热情,信任的态度,并在教学中让学生感受到我的这种态度.当学生真实的感受到真诚的关怀和挚爱,积极的期待和希望时,变化发生了,"特困生"(特别容易困的学生)越来越少,越来越多的学生拿出笔认真地记着笔记,甚至有些学生开始在课下向我问询诗人,词人的名人轶事了.在这件事情上我意识到,热爱自己的学生不仅关心他们的学习,更要关注他们的成长,当学生在学习中遇到困难和挫折时,教师要耐心地帮助他们分析原因,找到解决问题的办法,而不应过多地苛求,指责, 让每位学生都感受到老师的爱和期望.在和学生的交流中,我越来越感受到学生对高考的重视和无措的矛盾,于是,我的教学重心开始从知识传授转向了学习方法指导.紧张的高三语文复习开始了,我帮助学生建立1r知识网络, 让他们逐步掌握学习方法和技巧,形成科学思维,提高科学素养. 我指导学生科学地处理学习上的各种复杂关系,比如听课与复习,教材与习题之间的关系,防止学生陷入习题的泥潭.我还帮助学生把握学习的规律,科学地制定复习计划,使学习在紧张有序的状态下进行.我告诉学生,高三复习一般分为三个轮次.第一轮复习中,我指导学生抓牢基础知识,对复习内容及时归纳,总结, 理清解题思路,养成良好的解题习惯,掌握科学的解题方法和技巧.第二轮复习,我指导学生对知识进行整合,开展学习方法指导.第三轮复习时准备帮助学生扩大解题思路,多对他们进行思维方法指导,帮助他们建立学习档案,将学习中遇到的好题,难题,错题以及作文的升格过程记录下来,供学习研究. 越来越多的学生喜欢问我如何提高语文学习,越来越多的学生喜欢找我给他们面批作文,我也享受着这样的教学相长的过程.白天也懂夜的黑,这种感觉真好!'+…—+.—"+"—+_"+"+"+"++"++"+"+"+"+??+一++??+一十一+??+"+??+??十+"+"+-十一十"+一+一+"十一++++十+++.++++. 的上述做法,致使中印两国的边界问题至今分歧尤在,尽管双方起了中国领导人对印度政策的重新思考.不断作出努力,但是仍然迟迟得不到彻底解决.四1962年发生的中印边界冲突,使得三国关系出现重大转折,对中印俄关系乃至整个东亚,南亚国际关系都产生了深远的影响. 苏联在中印边界冲突中对印政策是在美苏全球冷战的大环境下调整和发展的,在苏联全球战略的外交棋盘上,统筹兼顾, 获取了最大利益:1.打破了美国的全球战略计划;2.拉近了同印度的关系,势力深人印度洋;3.实现了借助印度遏制中国的战略意图.毛泽东把印度划人第三类国家,即"被压迫的民族和国家,这些不是共产党领导的,而是由爱国的团体和政党领导的国家".中印边界问题尖锐化以后,尼赫鲁政府的反华政策和反华逆流,引参考文献:f1】《领袖毛泽东一师哲回忆》,红旗出版社,1997年版l2l【法】K.S.卡罗尔,《毛泽东的中国》,贵州人民出版社,1988 年版I3J澳J内维尔?马克斯韦尔,陆仁译,《印度对华战争》,世界知识出版社.1981年I4】张忠祥,《尼赫鲁外交研究》,中国社会科学出版社,2002年【5】《赫鲁晓夫回忆录——最后的遗言》,上海《国际问题资料》编辑组译.三联书店.1975年【6】中华人民共和国外交部,中共中央文献研究室编,《毛泽东外交文选》,中央文献出版社,世界知识出版社.1994年版 20l。

70年代美国战略的调整

三、70年代美国战略的调整1、70年代初的国际格局60年代,世界各种政治力量的对比发生了巨大变化,国际关系经历了大动荡、大分化、大改组。

到70年代初,整个国际格局及美苏争霸的战略态势,都出现了一种前所未有的局面。

苏联已经发展成为超级大国,对外实行霸权主义政策,不仅严重地威胁着世界和平,也造成社会主义阵营的分裂。

曾经飞扬跋扈、横行一时的超级大国美国,由于它野心勃勃,到处插手,军事开支和“援外”经费不断增加,特别是印度支那战争,消耗了美国大量的人力、物力和才力,因而在军事上、政治上和经济上都陷入危机,急剧衰落下来,在资本主义世界的霸主地位日益动摇。

过去受美国支配的西欧和日本,随着自己羽毛的日益丰满,已不再听从美国的任意指挥,甚至公开同美国分庭抗礼。

它们在国际销售市场和金融领域,同美国进行激烈的争夺和竞争。

社会主义中国和100多个新独立的亚、非、拉国家,形成了一个第三世界。

这些国家的人口占全世界的70%以上,是反帝、反霸、反殖的主力军。

它们在斗争中,加强团结,采取联合行动,在国际政治舞台上发挥着日益巨大的作用。

在美国陷入印度支那战争,国力下降的过程中,苏联加紧发展自己的实力,成为全球性的强国。

美苏力量对比发生了明显的变化。

在经济上,两国的差距大为缩短。

据苏联计算:苏联的国民收入,1950年仅相当于美国的31%,1970年上升到65%。

苏联的工业总产值,在1950年还不到美国的30%,1970年上升到80%以上。

据美国估计,苏联的经济力量,1950年相当于美国的30%,1970年上升到55-60%。

在军事方面,苏联追赶美国的速度和双方力量对比的变化,尤为惊人。

1962年古巴导弹危机时,美苏战略核武器对比,(包括洲际导弹、潜艇发射导弹和战略轰炸机,下同)美国以4:1领先。

此后,苏联拼命追赶,到1972年美苏签署第一阶段核协议时,10年之内,苏联战略核武器增加了7倍(由265件增加到2167件);而同期美国战略核武器只增加了1倍(由1038件增加到2165件)。

印俄关系历史和现状对中国的影响

印俄关系历史和现状对中国的影响一、历史上印俄关系对中国的影响。

1. 冷战时期的地缘政治压力。

在冷战时期,印度和苏联关系那叫一个铁。

苏联可劲儿给印度撑腰呢。

这对咱中国来说有点头疼。

印度仗着苏联的支持,在边境问题上就有点不安分。

就像一个调皮的小孩,有个厉害的大人在背后,就时不时想在邻居家的院子里捣捣乱。

印度觉得自己有苏联这个靠山,在边境谈判的时候态度就比较强硬,咱中国就得小心应对这种地缘政治上的压力。

而且苏联还向印度提供了不少军事装备,从坦克到飞机啥都有。

这让印度的军事力量在南亚地区一下子变得很强大,对咱中国西南边境的安全产生了潜在的威胁。

就好比你邻居突然弄了一堆厉害的武器,你睡觉都得睁只眼呢。

2. 国际格局中的平衡因素。

不过呢,印俄关系也在一定程度上影响了国际格局的平衡。

当时美苏争霸,苏联拉着印度,美国拉着巴基斯坦。

中国呢,走独立自主的外交路线。

这种复杂的关系网其实也给中国一些外交操作的空间。

中国可以利用这种大国博弈的局面,在南亚地区发挥自己的影响力。

比如说,在中印关系紧张的时候,中国可以巧妙地通过一些外交手段,让美国和苏联在南亚的势力互相牵制,不至于让印度在苏联的支持下太过分。

二、现状下印俄关系对中国的影响。

1. 能源领域。

现在俄罗斯是能源大国,印度需要能源,他们在能源领域的合作对中国有一定影响。

印度从俄罗斯买石油,这就像在能源市场上抢了个好位置。

咱中国也需要大量的能源进口啊。

要是印度和俄罗斯的能源合作太紧密,在价格谈判或者能源供应稳定性上可能会对咱有点小麻烦。

就好比一群人抢着买限量版的东西,要是印度把俄罗斯的能源份额占多了,咱可能就得花更多心思去找别的供应渠道或者在价格上吃亏。

但是另一方面呢,俄罗斯和印度的能源合作也可以给中国一些借鉴。

比如在能源运输线路、能源贸易的谈判技巧等方面。

咱可以看看他们怎么谈的,怎么保障能源供应的安全,然后改进自己的能源战略。

2. 军事合作与地区安全。

印度和俄罗斯现在还有军事合作。

从双边到三角——冷战结束前后中美印关系的变化浅析

响该 地 区 的和 平 与 稳 定 。
关键词 : 双边 ; 角 ; 战 ; 三 冷 中关 印关 系 ; 变化
冷战结束后, 随着两极格局的瓦解 , 亚太地区的战略形 势也发生了重大变化 , 美国不仅成为当今世界唯一的超级大
国, 而且也是亚太地区最重要的战略力量, 对亚太事务有着 重大影响。 同时, 中国和印度作为亚太地区两个正在崛起的

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冲突。 为了在边界问题上获得美苏支持 , 印度进一步向美靠 拢。 而美国也认为这给美印进一步密切关系提供了良机 , 甚 至可以借此把印度拉进西方冷战阵营。 中印边界冲突发生
二 、 后中 印美三 角关 系的形 成 及其主要原 因 冷战 冷战结束后 , 中美印关系发生了变化。 这一变化主要表 现在中美印三边关系的逐渐形成。 冷战结束后 , 美国以其强大的经济、 政治、 科技、 军事优 势成为世界上唯一的超级大国, 在全球确立了其霸主地位 。 而中国自改革开放以来, 随着经济的迅速发展 , 综合国力迅 速提高, 在亚太地区的影响力进一步增强 。 加之中国倡导建
平共处五项原则 , 并在此基础上就西藏问题达成了《 中印之
间关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定 》建立 , 起了睦邻友好关系。
方将成为“ 觉醒的亚洲人民的榜样”对美国来说, 。 印度议
5年代末N6年代末是中国与美印的对立时期 。O 0 0 5年代 末6年代初中印关系因15年的西藏农奴主的叛乱而恶化。 0 99
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第2卷 5 20年第4 06 期
总第17 期 4 2 0 年 8月 出版 06

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印支战争与中国

第一,抗法战争时期(1950-1954)。
对于越南的抗法斗争,新中国在成立之初就开始提供力所能及的援助。1950年1月18日和30日中苏两国相继与越南民主共和国建立外交关系之后,2月初胡志明即前往莫斯科同斯大林和正在那里访问的毛泽东共同商讨越南的政治、军事和外交等各项问题,中苏两党领导人并明确表示要援助越南取得抗法战争的胜利。此后,中国不仅向越南派出了军事顾问团,而且还给以大量的军事物资援助,同时具体协助越方组织和指挥了一系列重要战役。[4]在中苏两国的道义支持,特别是中国的军事援助下,抗法战场上的政治和军事态势发生了有利于越南方面的根本性转变。
(一)
论及印度支那战争中的中美苏和中苏越两个三角关系,以及其间国家与国家之间、集团与集团之间矛盾游戏的发生和发展过程,需要首先讲明两个问题:
第一,这种三角关系形成的背景。
在两极对峙的冷战年代,亚洲在美苏的对外战略中占有重要的地位。二战后美国直接参与、苏联暗中和间接参与的两场持续时间最长、规模最大的战争——朝鲜战争和越南战争,都发生在亚洲。这从某一个角度表明,美苏竞争、乃至争霸的矛盾焦点,实际就是对地区事务主导权的争夺,当他们在欧洲的势力范围基本确定和稳定之后,即将目标转向了亚洲。而东南亚地区处于太平洋和印度洋海上通道的咽喉部位,地理位置十分重要,其中印度支那半岛更是控制此东西方战略通道的关键一环。由此,东南亚特别是印支地区,作为大国利益和大国彼此间矛盾最集中的区域之一,自然成为争夺的热点。换言之,美苏若想在亚太地区占据主导地位,就须取得对东南亚地区事务的主导权;双方为追求此目标都要培植各自的势力集团,以相互抗衡。于是,印支半岛作为东南亚地区的重要环节,而越南又作为印支地区的重点,便成为美苏争夺的首要目标。
此外,对于美国而言,东南亚地区是其遏制共产主义发展的桥头堡,为了国家寻找楔入的契机。这样,越南作为东南亚的地区性大国,也即被美国纳入重点对象之列。对于苏联而言,要在中苏分裂后达到抵制中国反苏战略的目的,插手印支事务,拉拢越南抗华,是其最现实可行的途径。而对于中国来说,支持并抓紧越南,不仅是抵御美国侵略威胁的需要,而且更是防止苏联合拢其对华包围圈,进而与之对抗的需要。至于越南,出于上述安全利益、地缘政治,以及历史的原因,一直是各大国战略考虑中所注重的一个因素,故而也始终受到大国间关系好坏的直接影响,并在夹缝中寻求生存和发展。
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中国与两场印度支那战争:中美苏之间的三角关系(1)小大打印2013-12-13 15:26:17 中华网论坛参与评论(2)条本文所说的印度支那战争,是指第二次世界大战结束后,发生在亚洲印度支那半岛越、老、柬三国以越南战场为主体的两次局部战争,即抗法战争(1946年至1954年7月)和抗美战争(1961年5月至1973年1月)。

对于中国来说,则是援越抗法战争(1950年初至1954年7月)和援越抗美战争。

关于这两次战争,特别是后者,美国学者已经做过广泛而深入的研究,以探讨这个曾经使美国社会感到困惑的问题。

至于中国参与印度支那战争的情况,只是最近几年才开始进入学者的研究范畴。

本文的切入角度不在于战争本身,也不简单是中国与战争的关系,而是选择了一个较为复杂的视角,即在中美苏和中苏越两个三角关系的外交游戏中,中国外交政策的定位和变化,及其最终结果。

之所以选择这样的角度进行讨论,主要是因为印度支那战争持续的近30年,恰恰是冷战发生和发展,并且其重点逐步转向亚洲的年代,而在国际冷战格局的大背景下,中国对外政策的取向,不仅在某种程度上决定了中国的发展方向,而且对于整个国际格局的变化也起着至关重要的作用。

另一方面,印度支那局势的演变还展示了冷战状态下国际关系中一个引人注意的现象:大国、强国之间的关系固然是冷战格局构成的主要因素,但小国、弱国的作用是绝不可以忽视的,在两个大球对抗的天平中,小球的滚动方向往往会使力量对比发生重要的变化,有时甚至是决定性的变化。

(一)论及印度支那战争中的中美苏和中苏越两个三角关系,以及其间国家与国家之间、集团与集团之间矛盾游戏的发生和发展过程,需要首先讲明两个问题:第一,这种三角关系形成的背景。

在两极对峙的冷战年代,亚洲在美苏的对外战略中占有重要的地位。

二战后美国直接参与、苏联暗中和间接参与的两场持续时间最长、规模最大的战争--朝鲜战争和越南战争,都发生在亚洲。

这从某一个角度表明,美苏竞争、乃至争霸的矛盾焦点,实际就是对地区事务主导权的争夺,当他们在欧洲的势力范围基本确定和稳定之后,即将目标转向了亚洲。

而东南亚地区处于太平洋和印度洋海上通道的咽喉部位,地理位置十分重要,其中印度支那半岛更是控制此东西方战略通道的关键一环。

由此,东南亚特别是印支地区,作为大国利益和大国彼此间矛盾最集中的区域之一,自然成为争夺的热点。

换言之,美苏若想在亚太地区占据主导地位,就须取得对东南亚地区事务的主导权;双方为追求此目标都要培植各自的势力集团,以相互抗衡。

于是,印支半岛作为东南亚地区的重要环节,而越南又作为印支地区的重点,便成为美苏争夺的首要目标。

此外,对于美国而言,东南亚地区是其遏制共产主义发展的桥头堡,为了实现遏制中国的目的,多年来美国一直在中国的周边国家寻找楔入的契机。

这样,越南作为东南亚的地区性大国,也即被美国纳入重点对象之列。

对于苏联而言,要在中苏分裂后达到抵制中国反苏战略的目的,插手印支事务,拉拢越南抗华,是其最现实可行的途径。

而对于中国来说,支持并抓紧越南,不仅是抵御美国侵略威胁的需要,而且更是防止苏联合拢其对华包围圈,进而与之对抗的需要。

至于越南,出于上述安全利益、地缘政治,以及历史的原因,一直是各大国战略考虑中所注重的一个因素,故而也始终受到大国间关系好坏的直接影响,并在夹缝中寻求生存和发展。

这些就是20世纪50-70年代,美、苏、中、越之间三角关系发生的基本原因。

其中冷战前期的50年代和60年代初,美苏在亚洲尚不处于直接对抗的位置,仍为盟友的苏联和中国在越南反对美帝国主义的目标虽然一致,但苏联以缓和国际紧张局势为外交政策要旨,对援越保持低调,而中国则因朝鲜战争被推到了亚洲反美的前沿。

中国对美国干预越南的估计过为乐观,积极支持北越在南越开展武装斗争;美国则高估了中苏插手越南事务的风险,不断加紧军事介入的步伐。

这样,印支战场即为中美苏和中苏越两个三角关系从区域性到全局性的发展变化,以及三角外交中的矛盾游戏,提供了舞台。

第二,这种三角外交的实质。

可以说,在一定的历史条件下,任何三个主权国家之间,都会发生具有相互影响和作用的利害关系。

但是,不同时期组合而成的三角关系,就其三边所进行的外交活动而言,却有着不同的实质和内涵。

具体到中、美、苏、越交叉构成的三国之间的相互关系,即是如此。

在整个50年代,中美苏关系实质上是社会主义和资本主义两大阵营意义上的关系,严格说来,它只是一种双边关系,即以中苏为一方展开的对美外交活动,其所强调的是一种由于观念、制度上的水火不容而造成的割裂和敌对。

而中苏越更是同一阵营中的兄弟国家,彼此不分你我。

此时,社会主义国家以意识形态确定自己的战略取舍,这从某种意义上言之,是一种畸形的国家关系,其以意识形态结盟为主体,相互间的利益分歧和矛盾在一定程度上被人为地压抑或隐蔽起来,国与国之间的战略因素自然就大大削弱。

因此,这一时期的中美苏关系和中苏越关系,还处于一种定式的凝固状态,尚未形成任何两边都可能相互联盟对抗第三边,而每一边的政策变化都会引起另外两边相应变化的动态的三角格局。

由于政治毕竟不存在温情,民族情感也总要超越意识形态,留下的实际只是地缘政治的现实和力量对比的总趋势,故而,建立在相同意识形态基础上的双边关系往往是脆弱的。

60年代初期以来,中苏分裂,国际共产主义运动随之分裂,社会主义阵营呈瓦解之势。

与此同时,美苏缓和,不结盟运动兴起,民族解放运动进一步发展,世界政治力量出现了分化和改组。

无论是戴高乐1965年关于世界存在美、苏、中、西欧、亚非拉第三世界"五大实体"之说,还是尼克松1971年关于美、西欧、日、苏、中"五大力量中心"之论,抑或毛泽东1974年关于"三个世界"的划分,其反映的现实就是,50年代僵化的两级结构已经开始动摇,世界出现了多极化趋势。

这种状况不仅使世界形势变得越来越复杂,而且还导致各种国际政治力量之间越来越具有依赖性,各种不同形式的三角关系开始于不同地区、不同层次上形成,并且不断发展和变化着。

60年代末70年代初,中苏挥剑断袂后两国关系一度走到战争的边缘,以及苏联实力膨胀对美转守为攻、展开全球性争夺的现实,赋予了中美苏、中苏越关系以新的含义。

在印支战争的舞台上,中美苏越之间的三角外交开始注入战略利益因素。

尤其是中美苏关系完全突破两极结构,进入到单纯以大国政治为基础的三角外交的进程中。

虽然中国在三边中是最弱的一方,其力量、地位和作用都还无法与美苏比肩而难以构成三角均势,但就其外交政策的相互制约和影响而言,这种三角外交应该说已纳入到了国际战略的范围之内,成为一种战略三角关系。

与此相对应,中苏越之间的利益走向和政策制定日益卷入一种互动状态,其关系也带有了某种三角战略的色彩。

在第二次印支战争后期,中美苏、中苏越两个三角关系,互动影响,交叉重叠,敌友转化,扑朔迷离,既有相互制约,又有相互依赖,外交游戏做得复杂而多彩。

就美国方面言之,其在亚太地区的主要任务就是遏制苏联的扩张。

为此,美国对三角外交战略的最初运用,便是缓和与中国的关系。

从苏联方面来说,其亚洲政策的主旨不仅在于与美国竞争,而且更重要的是遏制中国。

为此,它不但将对越政策由脱身改为插手,而且还极力拉拢越南,联越抗衡中美之间的联合。

对中国方面而言,苏联已变成威胁国家安全的首要敌人。

为此,中国调整对外战略联美抗苏,并竭力避免越南投入苏联的怀抱。

而就越南方面来说,它要获取中苏最大的援助以抵抗美国的侵略,同时在中国反苏政策及对美政策的影响下,又要依靠苏联抵制中国的压力,最终与苏联结成军事同盟,共同对付中美。

尽管在这两个三角关系中,各国力量的对比并无均势可言,中国、越南相应都是三角中最弱的一边,但是,美苏两国毕竟也受到这两种小三角格局的制约,不能左右逢源。

中美苏越四方虽然付出了不菲的代价,却都在某种程度上获取了自己的战略利益。

此外,70年代初中国恢复在联合国的合法席位后开始参与国际事务,在第三世界的地位和影响进一步提高;与此同时,美苏走向全面对抗。

由此,中美苏三边关系的变化中又增加了争取第三世界国家的因素,这即使中美苏三角外交超出了地区的、局部的性质,而具有了更广泛的、影响国际战略格局的全局性意义。

(二)在50-70年代两次印度支那战争期间,中美苏越各国于不同阶段有着不同的外交主导方针,四国之间的关系也逐渐相互转化,进行着不同的组合。

其间,无论是中美苏还是中苏越,都试图通过各自的外交活动确立起自己的有利位置。

不过,美国凭借其优势的地位和影响,在各边的相互关系中始终处于关键地位,保持着最大的机动性;苏联次之;中国和越南相对而言则具有较大的依赖性。

第一,抗法战争时期(1950-1954)。

对于越南的抗法斗争,新中国在成立之初就开始提供力所能及的援助。

1950年1月18日和30日中苏两国相继与越南民主共和国建立外交关系之后,2月初胡志明即前往莫斯科同斯大林和正在那里访问的毛泽东共同商讨越南的政治、军事和外交等各项问题,中苏两党领导人并明确表示要援助越南取得抗法战争的胜利。

此后,中国不仅向越南派出了军事顾问团,而且还给以大量的军事物资援助,同时具体协助越方组织和指挥了一系列重要战役。

在中苏两国的道义支持,特别是中国的军事援助下,抗法战场上的政治和军事态势发生了有利于越南方面的根本性转变。

但是,美国自第一次印支战争爆发以来就从未安逸地作壁上观,而是不断地进行支持和干涉活动。

尤其在1953年7月朝鲜实现停战以后,美国开始更多地关注印支战争。

这样,越南的主要对手,从表面上、近期看是法国,但从实质上、远期观之则是隐身在法国背后、一直跃跃欲试的美国。

拖延和扩大战争,使印度支那问题国际化,进而以联合国的名义实施介入,乘势将东南亚国家完全纳入自己的军事条约体系,已成为美国的一个既定目标。

如此,朝鲜停战后,中国与苏联,特别是中国,事实上面临着再次与美国进行直接军事冲突的可能。

而新的中苏同盟关系的建立,虽然极大地改善了苏联的战略地位和国际处境,在世界范围内形成了以苏联为核心的社会主义阵营,令苏联拥有了较过去强大得多的对美外交实力,但是在两大阵营的尖锐对立中,就力量对比而言,苏联、中国及其他社会主义国家依然居于弱势。

由此,赫鲁晓夫执政伊始即着手调整苏联的对外战略,寻求同西方缓和,发展国力,以实现与美国平起平坐的近期战略目标。

与此同时,中国也需要一个和平的国际环境来完成第一个五年计划和社会主义改造工作,加速实现中国的工业化,推进国防现代化。

作为"一边倒"的苏联的忠实盟友,在同美国再度发生军事冲突的危险面前,毛泽东外交思想中的革命性与现实性发生了矛盾,其支援世界革命的强烈愿望不得不让位于对国家安全和建设的考虑。

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