班级管理班会课件：无规矩不成方圆

当别人都在讲话时，你却能安心学习； 当别人乱扔垃圾时，你却主动保持校园卫生； 当别人拉帮结派时，你却能友爱同学。时间久 了，你会拥有更多的学识，更高的高德，更真 的友谊，你将会变得比别人更优秀。
守纪使你自律Байду номын сангаас自律使你自由。
我给班级把把脉
1.你发现班级存在哪些纪律问题？ 2.这些纪律问题给同学们带来了哪 些困扰？ 3.你觉得该怎样解决这些纪律问题？
自习纪律公约
1.独立完成作业，不要交流讨论。 2.有问题请示老师或班干部，不得随意走动。 3.自觉学习，不做与学习无关的事。
不良行为如果被放任，会诱使人们仿效， 甚至变本加厉，这就是破窗效应。
遵守纪律从细节做起
你在课堂上的一句悄悄话，最终 会让整个课堂闹哄哄。你随手扔的一 团纸，最终会让整个学校脏乱不堪。
只有防微杜渐，在每一个细节上 遵守纪律，我们才会有好的班风校风， 你才能在教室里专心的学习。
遵守纪律没有特权
不管你的成绩好不好，不管你 是不是班干部，违反纪律都要严肃 追究。
课堂纪律公约
1.课前保持安静，课前2分钟内做好上课准备。 2.老师讲课时，不要随意讲话，有问题请举手。 3.同学发言时，认真倾听，不要随意打断。 4.课堂讨论时，不要说和课堂无关的内容。 5.认真听讲，不要做与课堂无关的事。
课间纪律公约
1.下课后尽早上厕所，不要拖延到上课前。 2.不要在教室和走廊追逐打闹，大声喧哗。 3.课间操10秒内集合排队，有序赶往操场。 4.上下楼梯靠右走，不要拥挤。 5.课间不要离开教室太远，随时准备好上课。
班级管理主题班会
课堂小插曲
语文课上，老师叫同学们阅读课文。小 张觉得很无聊，就和同桌小声聊了起来，可 刚说没多久，就被老师批评了。
小张不服气地说:“我有说话的自由！为 什么不能在课堂上随便讲话？”
你同意小张的观点吗？为什么？
纪律是学习生活的保障
为什么在十字路口要遵 守红绿灯？
纪律是学习生活的保障
班干部要带头遵守纪律，不能 包庇和自己关系好的同学，也不能 怕得罪人而对违纪的同学不管不问。
遵守纪律没有特权
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古人认为 身体发肤受之父 母，不敢毁伤。 古代割掉头发叫 做髡（kūn）刑， 是一种很重的刑 罚。
遵守纪律没有特权
班干部要以身作则，带头遵 守纪律，发挥好表率作用。这样 班干部才会有威信，同学们才会 信服。
纪律严明 的解放军给你 什么启示？
纪律是集体力量的源泉
一个集体没有纪律，就会像散沙一 样被一粒一粒碾碎。
集体的每一位成员自觉遵守纪律， 集体才有强大的凝聚力，才能把所有人 的力量集中在一起。
严守纪律，集体才能无往不胜。
遵守纪律从细节做起
有的同学认为，只要自己不犯大 错，小事马虎一点没关系。这种认识 是不对的。
图为1949年解放军解放上海，为了不 打扰市民，不住民房，全体在街头露宿。
图为解放军在火车站候车时，网友拍 摄的图片。
纪律严明，是军队能打胜仗的保证。严守纪律，是军人的天 职。早在革命时期，毛泽东同志就制定了三大纪律八项注意。铁的 纪律是解放军无往不胜的力量源泉。
纪律是集体力量的源泉
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有人问:“为什么不吃梨子解渴呢？” 许衡说:“不是我的东西，是不可以拿的。” 那人又说:“天下大乱，这树没有主人的。” 许衡说:“梨子没有主，难道我的心也没有 主了吗？”始终不去摘梨子吃。
遵守纪律贵在自觉
如果大家都在违反纪律，只 有你一个人遵守纪律，你会觉得 自己吃亏吗？
遵守纪律贵在自觉
遵守纪律会帮助你学会自律。当你把纪 律变成你内心的准则，你就能控制内心的冲动， 拒绝外在的诱惑。
“千里之堤，毁于蚁穴。”班风 不好，正是从迟到、随意讲话这些小 事开始的。
遵守纪律从细节做起
学校教学楼有一扇玻璃门，被一位同学不 小心弄破了一小块，学校没有及时的修补。
有的同学见了，觉得反正玻璃门也破了， 就在上面乱写乱画；有的同学见了，觉得反正 玻璃门也破了，就又砸了一个洞。
渐渐地，整个玻璃门又脏又破，学校的其 他建筑也开始被人破坏。
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没有红 绿灯的十字 路口会怎样？
纪律是学习生活的保障
纪律和自由不是对立的，相反，纪律 是自由的保障。
如果汽车都不遵守红绿灯，我们过马 路还安全吗？如果人们都不遵守法律，你 还敢安心地出门吗？如果同学们都不遵守 课堂纪律，你还能专心地学习吗？
遵守纪律，是在维护我们自己的权利。
纪律是集体力量的源泉
每一位同学都要敢于制止违 纪行为，每一位同学都有权力维 护班规班纪。
遵守纪律贵在自觉
只有内心认同纪律，才能让遵守 纪律成为自觉的行为，做到老师在与 不在都一个样。
遵守纪律贵在自觉
元朝的许衡在盛夏赶路，大家都热得口干 舌燥。这时候，众人发现路旁有棵梨树，都抢着 去摘梨子吃。只有许衡一个人端正地坐着。