中高级职称卫生专业技术人员

专科诊疗技术培训及考核计划表

科室：年度：

2、考核结果将纳入医师定期考核和医疗技术准入管理。

教育培训部制表

个人中级职称专业技术工作报告

个人中级职称专业技术工作报告本人于1992年12月进入包铝集团建安工程有限责任公司，时至今日，已达十九年之久。回顾这十九年来的工作，我参与的工民建工程，每个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。在这十九年中，我已从一个涉世未深的学生成长为一名合格优秀的项目经理。自从我踏入工作岗位后，就开始在建筑工地项目部，参加管理工作，在这期间，凭着对建筑事业的不懈追求和各级领导的无限关爱，应该说许多成绩和荣誉伴随我成长。任职期间，我在各项专业技术考核均为优秀。同时，连续几年获得“公司优秀管理职工”的荣誉称号。代表我所在的项目部，参加过多次大、中型工程的疑难研讨会。也多次代表公司参加各类工程质量方面的评比，取得了较好的成绩。我庆幸在包铝建安工程有限责任公司工作，我更庆幸公司领导给了我广阔的发展空间。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在我内心深处充满了对公司的爱。一颗感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。 1992年12月至1993年3月，在此期间我任职技术员，主要负责现场的施工放样等。我端正学习、工作态度，认真完成施工员交办的工作任务。在工作中遇到不懂的问题我积极的向有经验的同事们请教，直到弄懂为止。在领导及同事们的热情帮带下，在较短的时间里，我的业务知识和工作能力都有很大的进步。在此期间我参与工程的基础验收、主体验收及图纸会审，得到了领导及同事们的肯定。我参与的“包铝西区1#住宅楼工程”、“包铝南区5# 8#住宅楼工程”均荣获包头市建筑工程质量“金鹿杯”奖。在工作中，我时刻提醒自己要踏实、认真持之以恒的完成本职工作，努力提升自身专业技术水平和综合素质。于1993年3 月取得项目经理证书，2000年11月21日评委助理工程师。

专业技术职称等级分类修订稿

专业技术职称等级分类 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-

我国专业技术职称系列级别名称

专业技术职称是指经国务院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的工程系列专业技术职称。具有教学、研究系列职称的人员从事工程设计时，讲师、助理研究员可等同于工程系列的中级职称；副教授、副研究员可等同于工程系列的高级职称；教授、研究员可等同于工程系列的正高级职称。专业技术职称分类 ?

说明：

群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专审查研究实习员；专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三，文学创作四级。原《教练员专业技术职务试行条例》（职改字1986年49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）。根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发[1994]17号），现该试行条例现已废止。艺术系列增加电影放映专业。专业职务名称为：电影放映主任技师、电影放映技师、电影放映技术员。其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。建筑类的职称有以下几个：管理咨询师、建筑师、土木工程师、核安全工程师、建筑施工五大员、监理工程师、矿业权评估师、咨询工程师、化工工程师、电气工程师、房地产策划师、投资建设项目管理师、价格鉴证师、注册土木工程师、室内建筑师、土地登记代理人、设备监理师、环保工程师、注

1、2017年卫生系列高级职称评审资格条件对照表(非基层)

2017年卫生系列高级职称评审资格条件对照表（非基层）（供参考，准确的表述见相关文件）级别学历资历业绩成果（下列条件之一）论文和著作（下列条件之一）城市卫生支援基层卫生工作其他方面的要求副高1、取得中级资格后，从事专业技术工作满3 年（计算至2017年8 月31日止，下同)，可以申报副高资格。 2、具备博士学位，可以直接申报副高（但是，其专业技术工作经历、能力、业绩成果、论著等条件必须是获得博士学位后做出的方为有效）。 3、专业技术人员岗位转换后申报现岗位专业技术资格要求详见注4。 1、市（厅）级以上科技成果奖的主要完成人（以奖励证书为准，下同）； 2、市（厅）级以上立项课题的主要参加者（前三名，以项目申请书为准，下同），课题执行情况良好，取得阶段性成果； 3、市卫生局立项课题负责人，课题执行情况良好，取得阶段性成果。 1、著作1部（主要作者或主编、副主编）和论文1 篇； 2、著作1部（主要编著者）和论文2篇以上； 3、论文3篇； 4、论文2篇和学术会议宣读论文2篇（护理）。著作、主要作者、主编、副主编、主要编著者及论文的定义见注1。 1、按粤卫〔2014〕72号文和粤卫函〔2014〕897 号等文件执行。 2、2014年1 月15日之前已按规定安排支援工作的，以在评委会日常工作部门备案情况为准。 3、不列入支援基层卫生工作范围的人员见注3。 1、申报人员须参加广东省卫生系列高级专业技术资格实践能力考试，并成绩合格。 2、以博士学位直接申报副高的人员应提交与申报专业相应的《博士学位证书》。 3、在外省参加全国卫生专业技术资格考试取得中级专业技术资格的人员须同时提交考试申报表、报名表或登记表等佐证材料。 4、省外取得的专业技术资格证须按省外来粤确认暂行办法（粤人社发〔2010〕306号）提交相应人社部门确认的专业技术资格证书。 5、继续教育：须提交2014、2015、2016年《广东省专业技术人员继续教育证书》原件。 6、执业证书：申报医师类或护理类资格的，提交医师资格证书、医师执业证书或护士执业证书。医师资格证书类别、医师执业证书的执业范围及参加实践能力考试的专业与申报专业一致。 7、公示结果：须提交《广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表》。 8、年度考核：须提交近5年（或取得现资格当年以来）的年度考核表，基本称职及以下、受通报批评及医疗事故直接责任人等须延迟申报。 9、聘书（聘用合同）和《广东省事业单位岗位聘用审核表》：须提交近5年（或取得现资格当年以来）的聘书（聘用合同）或《广东省事业单位岗位聘用审核表》。 10、援外人员、高层次留学回国人员、离退休人员、博士后研究人员、突出贡献人员申报条件见注5。 11、社保凭证或在职证明：须提交与个人工作经历相同的连续半年以上的社保凭证或人事主管部门（档案保管部门）出具的在职证明。正高1、取得副高资格后，从事专业技术工作满3 年，可以申报正高资格。 2、转岗人员的要求同上。 1、国家、省（部）级科技成果奖或市（厅）级科技成果一、二等奖的主要完成人； 2、市（厅）级科技成果三等奖的前三名； 3、市（厅）级以上立项课题负责人，课题执行情况良好，取得阶段性成果。 1、著作1部（主要作者、主编、副主编）和论文2 篇； 2、论文4篇。暂不作要求。

卫生管理知识考试试题及答案----汇总

卫生管理职称考试试题及答案----汇总（选择题）包括流行病学、卫生统计学、社会医学、医院管理学、卫生事业管理学、健康教育促进、卫生法学等卫生法学单项选择题（每题1分，共16题） 1、我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指【B】 A、鼠疫、艾滋病 B、鼠疫、霍乱 C、鼠疫、霍乱、艾滋病 D、鼠疫、霍乱、伤寒、副伤寒 E、鼠疫、霍乱、艾滋病、伤寒或副伤寒 2、在传染病的预防工作中，国家实行的制度是【D】 A、有计划的卫生防疫 B、爱国卫生运动 C、预防保健 D、有计划的预防接种 E、以上都不是 3、有关单位必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度，操作规程，防止传染病的医源性感染和致病性微生物的扩散等。这些单位是【E】 A、医疗机构、卫生防疫机构 B、医疗机构、保健机构 C、保健机构、卫生防疫机构 D、卫生防疫机构，从事致病性微生物实验的单位

E、医疗机构、保健机构、卫生防疫机构，从事致病性微生物实验的单位 4、被甲类传染病病原体污染的污水、污物、粪便，有关单位必须按照以下规定进行处理【A】 A、在卫生防疫机构的指导监督下进行严密消毒后处理 B、在卫生防疫机构的指导监督下进行消毒后处理 C、在卫生防疫机构的指导下进行消毒后处理 D、由卫生防疫机构进行消毒后处理 E、由卫生防疫机构进行严密消毒后处理 5、在传染病的预防工作中，有关单位应当按照国家规定，对以下人员采取有效的防护措施和医疗保健措施，除了【B】 A、在工作中接触传染病病原体的 B、在工作中可能接触传染病病原体的 C、从事传染病医疗的 D、从事传染病教学的 E、现场处理疫情的 6、传染病防治法规定，有关人员不得隐瞒，谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。没有这项法定义务的是【B】 A、从事传染病医疗保健的 B、从事传染病科研的 C、从事传染病

护士职称的分类及等级评定

护士职称的分类及等级评定护士/师/主管护师/副主任主管护师/主任主管护师一、2011年有关护士资格的新政策 2010年护士/护师/主管护师考试已经结束，2011年护士资格考试变为执业护士资格考试. 2011年卫生资格考试时间为5月21、22、28、29日，且采用纸笔作答的方式进行考试， 1、具有护理、助产专业中专和大专学历的人员，参加护士执业资格考试并成绩合格，可取得护理初级（士）专业技术资格证书；护理初级（师）专业技术资格按照有关规定通过参加全国卫生专业技术资格考试取得。 2、具有护理、助产专业本科以上学历的人员，参加护士执业资格考试并成绩合格，可以取得护理初级（士）专业技术资格证书；在达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限后，可直接聘任护师专业技术职务。 3、护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。二、职务与工作年限 A、初级职称（护士）：由于现行政策采取行业准入及注册制度，在取得护士执业资格证书后即为初级职称即护士。 B、初级职称（护师）：（一）取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年；（二）取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满2年；（三）取得相应专业本科学历，从事本专业技术工作满1年。

2010年7月1日新颁布的<护士执业资格考试办法>第二条规定: 具有护理、助产专业本科以上学历的人员,参加护士执业资格考试并成绩合格,可以取得护理初级(士)专业技术资格证书;在达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限后,可直接聘任护师专业技术职务。可以报考护师资格考试，考试科目为基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力四科。 C.中级职称（主管护师）（一）取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年；（二）取得相应专业专科学历，从事护师工作满6年；（三）取得相应专业本科学历，从事护师工作满4年；（四）取得相应专业硕士学位，从事护师工作满2年；（五）取得相应专业博士学位，即可以参加考试0年。可以报名参加中级资格考试，考试科目如上表一及表二。考试成绩进行两年轮动管理。有关说明： 1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事护理技术专业工作的人员或符合条件。 2、（国人部发[2006]69号）有关规定，凡到社区卫生服务机构工作的护师，可提前一年参加全国卫生技术中级资格的社区护理专业类别的考试。 3、报名条件中学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底，报名参加2010年度中级主管护师考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止2009年12月31日。

卫生管理师职称考试之管理学知识点及试题

. 卫生管理师职称考试之《管理学》知识点及试题第一部分基础知识管理学一、管理的含义本教材将管理定义为：管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。这个概念包含以下几层意思： 1.管理是一种有意识、有组织的群体活动。 2.管理是一个动态的协调过程。 3.管理的目的在于有效地达到组织目标，在于提高组织活动的成效。 4.管理的对象是组织资源和组织活动。二、管理的性质管理作为一种特殊的实践活动，具有其独特的性质。 1．管理的二重性管理的二重性理论认为，管理一方面具有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性；另一方面，又具有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。 2．管理的科学性管理的科学性是指管理作为一个活动过程，其间存在着一系列基本的客观规律，有一套分析问题、解决问题的科学的方法论。 3．管理的艺术性管理的艺术性就是强调管理的实践性。它强调，管理活动除了要掌握一定的理论和方法外，还

要有灵活地运用这些知识和技能的技巧和诀窍。三、管理职能管理职能就是管理的职责和权限。教材认为，管理的职能应包括下述几个方面： 1.计划。计划是事先对未来行为所作的安排，它是管理的首要职能。专业资料word . 2.组织。组织是管理的基础性工作。其主要内容是：设置组织部门；确定各部门的工作标准、职权、职责；制定各部门之间的关系及联系方式和规范等等。 3.领导。领导职能贯穿于整个管理活动中。组织的高层、中层和基层领导都担负着领导职能。 4.控制。控制的实质就是使实践活动符合于计划，计划是控制的标准。四、管理者的分类每个管理者都处于不同的管理岗位上，可以从不同的角度对他们进行分类。 1．按管理者所处的层次可以分为：高层管理者、中层管理者和基层管理者。作为一名管理者，不论处于组织的哪一层次，其履行的管理职能都包括计划、组织、领导和控制等几个方面，只是履行职能的重点和程度不同。另外，对于同一管理职能，不同层次的管理者所从事的具体管理工作的内涵也不完全相同。 2．按管理者所处的活动领域可以分为：企业管理者、政府部门管理者和其他部门管理者。五、管理者角色加拿大学者亨利?明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演着十种角色，这十种角色可被归入三大类，即人际关系角色、信息角色和决策角色。请参见下表：六、管理者技能管理者在行使各种管理职能、扮演三类管理角色时，必须具备以下三类技能。 1．技术技能，是指管理者从事自己管理范围内的工作所需要的技术和能力。技术技能对于各

中级职称专业技术报告

中级职称专业技术报告专业技术工作业绩报告各位评委：你们好！我叫陆惠强，年龄：39岁，政治面貌：群众，单位是上海勇惠建筑工程有限公司。我现任现场项目部助理工程师，本次申报的技术职称是工程师中级职称。我认为自己具备成为中级工程师技术职称的条件，通过这次的申报将使得我的职业生涯提升一个更高的阶段，激励我在建筑工程方面，不断进步。本人的专业技术述结报告如下：一、个人简介 1、最高学历为大专，1997年毕业于上海同济大学，我所学的是建筑工程专业。 2、xx年参加取样员岗位培训；xx年参加了测量测绘专业培训，成绩优秀；xx年参加了施工员岗位培训。 3、申报优势：

一是我具有比较扎实的建筑工程类理论专业知识。学过建筑工程管理学、施工技术管理、测量测绘、CAD制图等专业，自从事工程管理工作以来，宏观上研究国家颁发的关于建筑工程方面的政策，微观上研究施工现场阶段性发展状况，同时，广泛吸纳各方面的新知识、新信息，勤钻研、多思考，不断丰富自己，提高自己。二是具有较为丰富的实际工作经验。参加工作10多年来一直兢兢业业、刻苦勤劳的工作，先后在工地现场测量、施工、技术等多个部门工作过，积累了各个方面丰富的工作经验，了解建筑专业发展动态。三是具备良好的思想素质、身体素质和业务素质。在安全第一，质量第一的口号下，工作中时刻以国家颁布的标准要求自己，学习贯彻国家标准的理论知识，团结同志，相容性好。对待工作一贯严谨、认真、踏实，具备一名建筑专业技术人员应有的素质。二、专业技术水平和能力担任技术员和项目助理工程师多年，我完全能够正确、熟练地组织和指导下级施工人员配合项目部，解决施工过程中出现的各类疑难问题。能够正确按照国家有关规范指导施工现场技术工作。具有独立解决施工过程中疑难问题的能力，对工作中出现的意外事件能迅速提出措施并进行处理。

公共卫生管理试题及答案

公共卫生管理试题第1章总论 1、对于管理，下列说法中正确的是：（ C ）A．管理适用于盈利性组织 B．管理只适用于工业企业 C．管理普遍适用于任何类型的组织 D．不同类型的组织，在基本管理职能和管理原理方面存在着很大的差异 2、管理是一种艺术，这是强调管理的（ C ） A.复杂性 B. 有效性 C. 实践性 D. 精确性 3、马克思认为，管理活动的性质是二重的，就是（ B ） A.技术属性和人文属性 B.自然属性和社会属性 C.科学属性和社会属性 D.科学属性和艺术属性 4、关于管理的定义，许多经济学家都有自己不同的见解。西蒙认为（ A ） A．管理就是决策 B．管理就是制定并执行计划 C．管理就是组织 D．管理就是协调 5、管理的首要责任是（ D ） A．管理一个组织 B．管理管理者 C．管理工作和工人 D．制定计划 6、对组织资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为（ B ） A．管理 B．组织 C．战略计划 D．激励 7、菲德勒是（ C ）的代表人物。 A.管理过程学派 B.社会系统学派 C.经验主义学派 D.权变理论学派 8、“没有实践便无所谓管理”是指管理学哪一特征（A ）

A．应用性 B.综合性 C.复杂性 D.独立性 9、在现代管理中，（ A ）是管理的主体。 A.人 B.财 C.物 D.信息 10、“由社会生产关系决定，反映一定社会形态中统治阶级的要求，受到生产关系或经济基础的影响和制约，按统治阶级意志调整人们之间的相互关系，维持和完善生产关系。”这是指管理的（ D ） A.科学性 B.艺术性 C.自然属性 D.社会属性 11、管理理论演进历史当中所指的古典管理理论主要是指：( ) A.以泰罗的科学管理理论，法约尔的一般管理理论和梅约的人际关系学说为主要内容 B.以泰罗的科学管理理论，法约尔的一般管理理论和韦伯的行政组织理论为主要内容 C.以泰罗的科学管理理论，韦伯的行政组织理论和梅约的人际关系学说为主要内容 D.以法越尔的一般管理理论，韦伯的行政组织理论和梅约的人际关系学说为主要内容 12、管理过程是各职能活动相互交叉，周而复始的不断循环的过程，一项管理措施，管理活动的执行，所起的作用往往也不是单一的。下面那些管理方法当中包含了激励的作用？( ) A.目标管理 B.群体决策 C.弹性工作制 D.以上都是 13、卡尔森以前只有宾馆管理经验而无航运业管理经验，但

中级职称专业技术工作总结

专业技术工作总结本人刘盛，男，汉族，1988年12月出生于浙江省建德市。2009年06月毕业于浙江交通学院工程监理专业并同年8月参加工作，大学专科学历，参加工作后于2012年1月取得武汉理工大学道路桥梁与渡河工程专业本科学历，2012年8月被评为助理工程师。毕业至今一直任职于中国水利水电第十二工程局有限公司施工科学研究所，主要从事结构检测及工程监理等工作。对我来说，每个项目都是一次全新的锻炼，一次经验的积累。在这7年中，通过加强专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，并加以总结，提高自身素质，更好地服务于工程项目。专业技术水平及业务能力均得到了长足的发展，逐渐成长为一名优秀的工程技术人员。社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习电力工程监理、施工技术管理、工程预结算、结构检测等专业知识，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志，尊重领导，圆满地完成了单位领导交予的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致认可。下面就我本人这7年来的思想水平、学识水平、业务能力、工作业绩等几个方面总结如下，如有不妥之处，请

批评指正：一、思想水平方面在工作中，实事求是，有强烈的工作事业心，敢于负责、勇于创新。为人忠诚老实，尊敬领导、团结同志、生活俭朴、廉洁奉公。在工作、学习和生活中，始终按照党员的标准严格要求自己，不断加强自身修养，服从公司安排，工作任劳任怨，从不计较个人得失。在自己7年的工程监理、结构检测工作经历中，我也曾面临过各种选择，但我最终都义无反顾地选择了建筑行业---这一注定充满艰辛但其乐无穷的事业！知之深，爱之切，我已把结构检测和工程监理事业视为自己的第二、第三生命，并作为我的终身职业。二、组织协调方面在实际工作中，我能够运用科学的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题。注重与同事们的团结协作，与同事们相处融洽，工作认真主动，按时按量的完成本职工作。尊重客观事实，服从领导、科学规范，全力配合好各个项目的结构检测工作。具备工程监理的管理协调能力和随机应变能力，能正确处理好与建设单位、承包商的关系。对发现的问题，及时明确承包商处理。在开展工作时以规范为准则，从实际出发，灵活处理。三、学识水平方面

专业技术职称等级分类

欢迎阅读我国专业技术职称系列级别名称序号系列级别名称高级中级初级正高级副高级助理级员级 1 高级教师教授副教授讲师助教 2 自然科学研究研究员副研究员助理研究员研究实习员 3 社会科学研究研究员副研究员助理研究员研究实习员 4 卫生技术主任医师主任药师主任护师主任技师副主任医师副主任药师副主任护师副主任技师主治医师主管药师主管护师主管技师医师药师护师技师医士药士护士技士 5 农业技术研究员高级农艺师高级畜牧师高级兽医师农艺师畜牧师兽医师助理农艺师助理畜牧师助理兽医师技术员 6 工程技术高级工程师 (正高级) 高级工程师工程师助理工程师技术员 7 经济高级经济师经济师助理经济师经济员 8 会计审计高级会计师高级审计师会计师审计师助理会计师助理审计师会计员审计员 9 统计高级统计师统计师助理统计师统计员

10 中专教师高级讲师讲师助理讲师教员 11 技校教师高级讲师高级实习指导教师讲师一级实习指导教师助理讲师二级实习指导教师教员三级实习指导教师 12 中学教师中学高级教师中学一级教师中学二级教师中学三级教师 13 小学教师小学高级教师小学一级教师小学二级教师小学三级教师 14 档案研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 15 文物博物群众文化研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 16 图书资料研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员 17 翻译译审副译审翻译助理翻译 18 律师一级律师二级律师三级律师四级律师律师助理 19 公证员一级公证员二级公证员三级公证员四级公证员公证员助理 20 新闻高级记者高级编辑主任记者主任编辑记者编辑助理记者助理编辑 21 播音播音指导主任播音员一级播音员二级播音员三级播音员 22 出版编审副编审编辑技术编辑一级校对助理编辑技术助理编辑二级校对技术设计员三级校对 23 体育教练国家级教练高级教练一级教练二级教练三级教练 24 船舶高级船长高级轮机长船长大副二副二管轮三副三管轮等

卫生管理初中级考试试题总汇及答案

卫生管理职称考试试题及答案汇总（选择题）包括流行病学、卫生统计学、社会医学、医院管理学、卫生事业管理学、健康教育促进、卫生法学等卫生法学单项选择题（每题分，共题）、我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指【】、鼠疫、艾滋病、鼠疫、霍乱、鼠疫、霍乱、艾滋病、鼠疫、霍乱、伤寒、副伤寒、鼠疫、霍乱、艾滋病、伤寒或副伤寒、在传染病的预防工作中，国家实行的制度是【】、有计划的卫生防疫、爱国卫生运动、预防保健、有计划的预防接种、以上都不是、有关单位必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度，操作规程，防止传染病的医源性感染和致病性微生物的扩散等。这些单位是【】、医疗机构、卫生防疫机构、医疗机构、保健机构、保健机构、卫生防疫机构、卫生防疫机构，从事致病性微生物实验的单位、医疗机构、保健机构、卫生防疫机构，从事致病性微生物实验的单位、被甲类传染病病原体污染的污水、污物、粪便，有关单位必须按照以下规定进行处理【】、在卫生防疫机构的指导监督下进行严密消毒后处理、在卫生防疫机构的指导监督下进行消毒后处理、在卫生防疫机构的指导下进行消毒后处理、由卫生防疫机构进行消毒后处理、由卫生防疫机构进行严密消毒后处理、在传染病的预防工作中，有关单位应当按照国家规定，对以下人员采取有效的防护措施和医疗保健措施，除了【】、在工作中接触传染病病原体的、在工作中可能接触传染病病原体的、从事传染病医疗的、从事传染病教学的、现场处理疫情的、传染病防治法规定，有关人员不得隐瞒，谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。没有这项法定义务的是【】、从事传染病医疗保健的、从事传染病科研的、从事传染病监督管理的、从事卫生防疫的、各级政府有关主管人员、执行职务的医疗保健人员发现以下情况，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情【】、甲类、乙类和丙类传染病病人、甲类、乙类和丙类传染病病原携带者、甲类、乙类和丙类传染病疑似传染病病人、甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人，病原携带者，疑似传染病病人、以上都不是、医疗保健机构，卫生防疫机构发现传染病时，应当及时采取的控制措施中不包括【】、对甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人，予以隔离治疗、对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施、对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察、对疑似乙类传染病中的艾滋病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施、传染病暴发、流行时，当地政府不可以采取的紧急措施是【】、限制或者停止集市、集会、影剧院演出或者其他人群聚集的活动、停工、停业、停课、临时征用房屋、交通工具、封闭被传染病病原体污染的公共饮用水源、对所有传染病病人实行强制隔离治疗、当传染病暴发、流行时，经省、自治区、直辖市政府决定，可以对其实行封锁的地区是【】、甲类传染病疫区、乙类传染病疫区、甲类和乙类传染病疫区、甲、乙、丙三类传染病疫区、甲、乙、丙三类传染病疫区都不可以实行封锁、在呼吸科的某一病房，同时住进两名诊断肺脓肿的病人甲、乙。甲、乙的家属都在病房陪护。甲、乙的同事多人到病房看望。第三天确诊甲为开放性肺结核。根据国家规定，有关单位应当采取有效防护措施和医疗保健措施的对象是【】、病人甲、甲的家属、甲的同事、甲的主治医生、以上都不是、年冬，某县卫生防疫站于某被派下乡了解疾病发生情况。调查中得知某乡有一病人患流行性出血热去外地住院。但于某既未向防疫站反映，也未采取任何措施，却在乡干部家玩了三天。此时，该村已有人患该病住院。依据传染病防治法，于某可能承担的法律责任是【】、行政处分、行政处罚、行政赔偿、民事赔偿、批评教育、某校住校学生郑某感到不适，几天后确诊患病毒性肝炎。校保健室初步诊治，便安排其去市院住院治疗，并未引起注意。过几天后，又有郑某的同学、班主任教师、军训的军官相继发病。保健室负责人及管理学生的干部为此受到学校的严厉批评。对郑某的发病必须按卫生部规定的时限向当

机电中级职称专业技术总结

专业技术工作总结本人2004年1月毕业于中国地质大学专升本机电工程专业，2004年1月进入内蒙古龙辰建设（集团）有限责任公司工作，并于2006年5月份取得助理工程师职称。自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断完善自己。一、学习专业知识，提高岗位技能本人于2004年1月正式参加工作，工作开始之初，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习机电安装工程专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行的机电安装项目的施工现场管理与操作二、组织协调方面在实际工作中，努力学习工程管理知识，灵活运用项目管理规范，公司的相关技术文件，结合实际情况，积极与项目相关方，相关人员沟通协调，综合管理工程项目，并努力向达到优质工程目标进行，为公司创造财富。三、项目操作方面

自参加工作以来，本人主要经历了以下大的超过工程造价1000万的工程，在工程实践中，锻炼并充实了自已。其主要项目经历如下： 2004年刚刚毕业的我，有幸参与工程的项目，本工程包括动力电气工程，照明工程，动力工艺水工程，暖通一般送排水工程，生活与办公给排水工程，室外管线工程等，本人作为助理工程师在项目的前期积极配合公司领导的按排，仔细阅读业主方的招标资料，努力运用学习过的专业知识，对招标图纸及技术文件认识研究，在有不明白及不懂的地方时，积极向主办工程师请教。仔细核对工程量，在确定工程材料，设备后，向供应方询取价格，然后再编制工程师清单。项目中标后，我参与了动力电气项目和生活给排水项目的安装，本人结合国家标准规范以及标准安装图集，设计图纸，技术澄清等文件的要求，对水电项目从技术上解决了难题，遇有技术难题积极探讨，认识克服技术困难，经过公司集体的努力，园满成功的完成单机试运行，联动试运行，最终工程全部竣工，并赢得业主的信任。本次工程中，我初次进入工程岗位，通过这样的项目，我深刻认识了工程项目的施工管理，设备安装工作的流程等工作，并提高了自已的专业知识水准，为以后的进一点提高提供了有利的条件。担任助理工程师一职，本次项目要求较高，是针对电子行业的机器要求配置相应的机电设备，需要的系统有：工艺冷却水系统，电力供应系统，机械工艺排水系统，自动化控制系统，项目初期与业主充分交淡，并取得一定深度的设备资料以及业主的要求，据此制定相应的设计标准与规范，对系统的每一个设备与参数，尤其是工艺水的换热效果，电力设备的功率，电压等级，计算电流，工艺排水的排水流量等仔细核算，通过对工程项目的以往积累经验，制定了详细的设计方案，并与业

什么是职称,职称有哪些种类

1、什么是职称？职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。 2、职称的类型？一、农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师二、医药工程：医学、药品、医疗器械、制药机械、药用包装三、水产工程：加工、监测、营销、管理、开发、生产四、建筑工程：建筑师、规划师(城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、暖通空调、电气、概(预)算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化)土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、统计师等五、计算工程：计量工程师、质量工程师六、交通运输工程：道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程七、林业工程：土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿化、水土保持八、轻工工程：食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业九、冶金工程：热处理十、石油化工工程：勘测（勘查）、深加工、化工十一、电力工程：热能与动能工程十二、测绘工程：测绘、矿山、地质十三、机械工程：机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、设备管理、机械制造、机械机电

卫生资格职称考试规定和实施方法及范围

卫生资格职称考试规定和实施方法及范围天宇考王卫生资格题库，人机对话模拟题分为四部分，即单项选择题、多项选择题、共用题干单选题、病例分析题、案例分析题。学习平台分为单机版、网页版和手机版三位一体的学习模式范围（一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术（以下简称“技术”）专业工作的人员。（二）专业及级别范围：临床医学、预防医学、药学、护理、技术专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。全科医学专业起点为中级资格。（三）考试科目设置：初、中级卫生职称考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目。自2008年度起，全科医学、临床医学（专业代码为026到084）以及中药学初级（士）初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）的各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目的考试，均采用人机对话的方式进行。其他49个专业的4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。规定和实施方法《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》及《临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法》的通知各省、自治区、直辖市卫生厅局、人事厅局，新疆生产建设兵团，国务院各部委、各直属机构人事(干部)部门：为贯彻落实人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》(人发[2000]114号)的精神，科学、客观、公正的评价卫生专业人员的技术水平和能力，完善评价机制，提高卫生专业人员的业务素质，现将卫生部、人事部共同制定的《预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定》及《临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法》印发给你们，请遵照执行。附件：1、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定 2、临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试实施办法附件1：预防医学、全科医学、药学、护理、其他卫生技术等专业技术资格考试暂行规定第一条为贯彻落实人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》(人发[2000]114号)精神，制定本暂行规定。第二条本规定适用于经国家有关部门批准的医疗卫生机构内从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术(以下简称“技术”)专业工作的人员。

卫生事业管理中级资格考试真题专业实践能力四

卫生事业管理中级资格考试真题第四部分专业实践能力（医院管理）一、单选题 1．属于医疗机构的是P155 A、卫生局 B、乡镇卫生院 C、疾病控制中心 D、健康网站 E、药店 2．以下哪项服务不属于医疗服务 A、镶牙 B、皮肤护理 C、吸脂减肥 D、人工流产 E、新生儿接生 3．非营利性医疗机构不可以从事下列哪项管理活动P4 A、成本核算B、义诊C、社区宣传 D、制定人员激励制度 E、核算股东分红 4．正规的医疗机构不必经过以下哪项行政管理程序 A、变更医院注册地址 B、开办审批 C、申请许可证 D、申请增加急诊室观察床位 E、许可证校验 5．医院制剂必须具备下列哪个工作条件 A、自行研制 B、自行生产C申请制剂生产许可证 D、获得制剂生产许可证 E、自行销售 6．获得《医疗机构许可证》就意味着医院可以从事下列哪项工作 A、给股东分红 B、生产医院制剂 C、聘用医务人员 D、开展人工生殖服务 E、进行医疗事故尸解鉴定 7．经过执业注册的执业医师可以在以下哪项时间范围内执业 A、医师本人死亡，由合法继承人继承后 B、被判处有期徒刑5年，刑满释放以后 C、停止医疗活动1年后 D、停止医疗活动5年后 E、终身 8．以下哪类人员可以申请独立开业 A、医学院校博士毕业生 B、工作10年的医学院校本科毕业生 C、工作10年的执业助理医师 D、工作10年的执业护士 E、作10年的执业医师 9.即使应病人要求，医疗机构也不可以提供下列哪项服务 A、出生缺陷鉴定 B、胎心监护 C、胎儿性别鉴定 D、人工流产 E、遗传病鉴定 10.我国不准许成立以下哪类医疗机构 A、中外合资 B、中外合作 C、外商独资 D、内资独资 E、政府独资 11.社区卫生服务机构不宜引进以下哪类医务人员 A、全科医师 B、全科护士 C、药剂师 D、医学博士 E、技士 12.新药进入临床使用之前必须经过 A、药品使用登记 B、药品临床试验 C、药品进货登记 D、药品抽样检验 E、药品使用监测 13.以下哪项不是社区卫生服务的供给特征 A、在需求约束下，社区服务组织的规模效益受到影响 B、“通科化”的社区医生 C、服务内容多样化、个体化和家庭化 D、公共卫生服务比重增加 E、社区卫生服务的供给必须通过政府行为实现 14.以下哪项不是社区卫生服务的需求特征 A、服务对象分布地域广泛 B、需求多样化 C、需求家庭化 D、需求个体化 E、预防保健服务需求高 15.公立医疗机构的院长可以进行以下哪项决策 A、出售医院某个大楼 B、出租医院某个科室 C、兼并其他医院 D、股东分红 E、人员调配 16.非营利性医疗机构的医疗服务价格采取以下哪种定价方式 A、政府规定的医疗服务指导价格 B、医院自主定价 C、社会平均价格 D、医疗服务指定价格 E、市场价格 17.以下哪种管理措施最有助于在保证质量的前提下实现低成本 A、优化服务流程 B、扩大医院宣传，增加病人 C、增加医院规模 D、减少病人用药量 E、减少实验室检查数量 18.以下哪个医疗服务活动不符合差异化战略P39 A、开设新的独一无二的心血管疾病治疗项目 B、维护和发扬百年医院的声誉 C、建立面向所在社区居民的健康档案 D、并设低收费的方便门诊 E、建立家庭医生和私人医生服务制度 19.医疗机构的形象识别系统不包括以下哪项P80 A、理念识别 B、政策识别 C、广告识别 D、行为识别 E、形象识别 20.医疗机构在处理内部关系时不正确的理念是以下哪项p74-75 A、责任、权利和利益有效结合的责权利对称管理理念 B管理成本与管理收益有效结合的高效率管理理念 C．管理者素质提高先于被管理者能力增长的领袖型管理理念 D、管理制度与人本主义有效结合的契约化人本主义管理理念 E、医疗机构风险和收益与员工风险和收益有效结合的利益共享和风险共担理念 21.不能够体现医院文化是以下哪个方面 A、医院地理位置 B、价值观 C、医院先进人物

中级以上专业技术职称及相当的资格列表.docx

中级（含）以上专业技术职称及相当的资格资质列表 1、中级（含）以上专业技术职称主要包括以下内容高级职称序号系列中级职称正高副高 1高教教师教授副教授讲师 2自然科学研究研究员副研究员助理研究员 3社会科学研究研究员副研究员助理研究员 4 卫生专业技术人主任医师（药师、副主任医师（药师、主治医师（主管药师、员护师、技师）护师、技师）主管护师、主管技师）农业专业技术人 5 员推广研究员高级农艺师农艺师6 工程专业技术人高级工程师（教授员级）高级工程师工程师 7经济专业技术人 ?高级经济师经济师员 8会计专业技术人 ?高级会计师会计师员统计专业技术人 9 员 ?高级统计师统计师 10审计专业技术人 ?高级审计师审计师员 11中专学校教师?高级讲师讲师高级讲师（高级实讲师（一级实习指导12技校教师? 习指导教师）教师） 13中学教师?中学高级教师中学一级教师 14小学教师??小学高级教师

15档案人员研究馆员副研究馆员馆员 16文博人员研究馆员副研究馆员馆员 17图书资料人员研究馆员副研究馆员馆员 18翻译人员译审副译审翻译 19律师一级律师二级律师三级律师20公证人员一级公证员二级公证员三级公证员 21 高级记者（高级编主任记者（主任编新闻人员记者（编辑）辑）辑） 22播音人员播音指导主任播音员一级播音员 23 编辑（技术编辑、一出版人员编审副编审级校对） 24体育教练国家级教练高级教练一级教练二级（编剧、导演、一级（编剧、导演、三级（编剧、导演、演员、演秦员、指演员、演奏员、指演员、演奏员、指挥、 25 挥、作曲、舞美设艺术挥、作曲、舞美设作曲、舞美设计、美计、美术师、文学计、美术师、文学术师、文学创作）、创作）、主任舞台创作）舞台技师技师 26工艺美术人员?高级工艺美术师工艺美术师27实验人员?高级实验师实验师 2、根据国家职（执）业资格制度有关规定，可聘任相应中级专业技术职务的职（执）业包括以下内容：资格、资质相当专业技术职务执业药师 ( 执业中药师房地产估价师注册资产评估师造价工程师注册税务师)主管药师经济师经济师工程师或经济师经济师

专业技术职称等级分类.doc

我国专业技术职称系列级别名称

说明：群众文化专业职务靠用图书馆、博物馆职务系列。法医技术人员职务靠用卫生技术职务系列。法医技术人员的职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士。审计专业人员靠用会计人员专业职务系列，各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员。计量检定技术人员的技术职务靠用工程技术职务系列。专利技术人员靠用自然科学研究人员职务系列。专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专审查研究实习员；专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员。文学创作专业人员靠用艺术人员职务系列，采用编剧（含各类创作）类的名称和档次。文学创作专业人员的职务名称（创作等级）定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三，文学创作四级。原《教练员专业技术职务试行条例》（职改字1986年49号）规定教练员的专业技术职务为助理教练、教练、主教练（后更改为高级教练）。根据关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于〈体育教练员职务等级标准〉若干问题的说明》的通知（人职发[1994]17号），现该试行条例现已废止。艺术系列增加电影放映专业。专业职务名称为：电影放映主任技师、电影放映技师、电影放映技术员。其档次分别与艺术系列二、三、四级舞台技术职务相对应。建筑类的职称有以下几个：管理咨询师、建筑师、土木工程师、核安全工程师、建筑施工五大员、监理工程师、矿业权评估师、咨询工程师、化工工程师、电气工程师、房地产策划师、投资建设项目管理师、价格鉴证师、注册土木工程师、