基于BS的学生管理工作综合平台设计毕业论文
基于B/S的学生管理工作综合平台设计毕业论文
目录
摘要...................................................... (I) ABSTRACT................................................... (II) 1绪论. (1)
1.1研究背景 (1)
1.1.1管理信息系统定义 (1)
1.1.2学生管理信息系统的发展 (1)
1.2国外研究情况 (2)
1.3课题研究的目的和意义 (3)
1.4课题研究的主要容 (4)
1.4.1系统主要组成模块 (4)
1.4.2系统开发思路 (4)
2技术理论与原理 (5)
2.1B/S结构概述 (5)
2.2ASP技术 (6)
2.2.1 ASP概述 (6)
2.2.2ASP工作原理 (7)
2.3数据库技术 (7)
2.3.1Access简介 (8)
2.3.2数据库连接技术 (9)
3学院学生信息管理系统需求分析 (10)
3.2可行性分析 (10)
3.3系统的功能需求 (10)
3.4系统的性能需求 (10)
4学院学生信息管理系统总体设计 (13)
4.1总体设计目标 (10)
4.2系统业务流程分析 (10)
4.3系统逻辑模型 (10)
4.3.1系统功能结构图 (10)
4.3.2系统数据流图 (10)
4.3.3E-R图 (10)
5学院学生信息管理系统详细设计 (17)
5.1各功能模块数据流图 (17)
5.1.1登录程序流程图 (17)
5.1.2用户注册程序流程图 (17)
5.1.3成绩管理程序流程图 (18)
5.1.4用户管理程序流程图 (19)
5.2开发环境和运行环境 (19)
5.2.1开发环境 (19)
5.2.2运行环境 (19)
5.3数据库设计 (20)
5.4主要功能模块设计与实现 (24)
6学院学生信息管理系统的测试、运行和维护 (27)
6.1测试围和结果 (27)
7结论 (30)
致谢 (31)
参考文献 (32)
附录 I 部分程序代码 (33)
毕业设计（论文）知识产权声明 (39)
毕业设计（论文）独创性声明 (40)
附录 II 英文资料 (41)
1绪论
信息化是当今经济和社会发展不可逆转的大趋势，它在一定程度上已成为衡量一个国家和地区国际竞争力、现代化程度和经济成长能力的重要尺度。这证明，世界已进入以信息产业为主导的新经济时代。从宏观上看，基于信息技术的知识的积累和运用，将提高人类所支配的资源的质量，为经济发展带来新的动力；从微观上看，信息技术的广泛应用减少了时间和空间给社会发展带来的限制，将极大地提高劳动生产率，成为经济发展的“加速器”。由当前信息技术令人震惊的发展速度，我们可以预见，信息化将成为未来相当一段时期世界发展的主旋律，信息产业将始终具有对社会发展的重要影响力。
1.1研究背景
信息技术在管理活动中已得到了广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟，要高效率地把学校学生工作有机地组织起来，就必须加强企业管理，即加强对学校部的各种资源（人、财、物等）的有效管理，建立与自身特点相适应的管理信息系统，打造完整的信息化平台。
1.1.1管理信息系统定义
管理信息系统(MIS)是指在管理工作中以数据库为核心的计算机应用,是信息技术革命的重要容。管理信息系统集成了计算机网络技术、通信技术、信息处理技术,对信息进行收集、传递、存储及加工处理,是用于辅助决策、进行事务管理的一种人机交互的智能化计算机系统。通过管理信息系统,可以做到信息的规管理、科学统计和快速的查询,提高管理工作的效率。
1.1.2学生管理信息系统的发展
高质量的教育需要高效的管理，随着教学改革和计算机技术的发展，相应的学生管理系统也在不断的变化。
最早的是基于单机的学生管理系统，该类系统一般运行在PC机上，采用Dbase、FoxPro、visualFoxPro等小型的DBMS，而学生管理系统也主要是对学生的成绩进行管理，用来打印学生的成绩。因此该类系统设计比较简单，而且系统相当封闭，仅仅供教务人员使用。目前仍有少数高校采用这种管理模式。
随着网络硬件的发展，在1998年左右，基于校园网的学生管理系统成为开发的重点，在此阶段，C/S开发模型占主导地位，一般都采用集中的数据库管理系统，各个院系的教务秘书和教务处的工作人员通过校园网络连接数据库服务器上存取数据，在这种管理模式下，对于教务秘书和教务处而言，数据得到了共享，提高了教学管理的效率和
水平。
高校规模的不断扩大，管理学生的层次不断增多，使得学生管理的逻辑也日趋复杂，传统的C/S系统逐渐地暴露出其客户端和服务器端负担过重的现象，三层结构的开发模式逐步成为主导。
随着Internet/Intranet的应用快速兴起和发展，特别是高校教学改革的深入，这种基于传统的学生管理系统逐步跟不上管理的要求。因为这类系统的数据非常独立，只能通过其客户端访问，这样大量的有价值的信息无法提供给领导做决策和提供给学生作为学生学习的指导。同时教学管理的模式从学年制向学年学分制过渡，一般高校都提供一定数量的全校性公共选修课程供学生选择，选课成为学生管理中非常迫切的要求，而传统的基于C/S的模式很难满足大量的学生同时进行选课，因此网上选课成为必然的趋势。所以在这种情况下，以教务门户开发为核心，各个高校基本上都建成了各自的教务主页，提供选课、成绩查询等功能。
1.2国外研究情况
高校学生管理系统的发展大致经历了两个阶段：
a.以单机和独立的业务系统为主体的学生管理信息系统发展阶段。时间大致为20世纪80年代到90年代初期。这一阶段的IT发展特征是计算机硬件的价格开始降低，为其在国普及应用提供了条件。正是在这一时期，计算机走入了教育行业。但这时的学生管理信息系统几乎都处于功能间的相互独立状态，大量的数据是以独享方式存在的，没有实现信息的整合。
b.以局域网和数据库为基础的网络管理信息系统发展阶段。时间大致为90年代中后期至今。这一阶段的IT发展特征是网络的迅速崛起及网络数据库的普遍应用。这时的学生管理系统的建设以先进的教育思想和基于web的教务计算理念为指导，以计算机及网络技术、现代教育技术及信息技术为支撑，以开放式、交互式、共享式为原则，建设一个信息安全可靠、传输快速、分散处理、集中优化、资源共享的学生管理环境。学生管理系统的设计开始注重数据共享，即开始考虑不同部门之间的数据交换问题。这使学校整体学生管理的效率得到了很大程度上的提高，重复工作也逐渐得以避免。目前，教育部正着手本行业规和标准的制定工作，制定学生管理系统的元数据体系，采用XML(可扩展标记语言，Extensible Markup Language)等先进的标注语言描述数据。
目前，国外许多高校对学生管理利用的方式于国大致相同，但是在自体管理软件的使用上却大都是根据自身教学特点具有独立的子系统，从而实现了本校学生管理的自动化管理模式。
通过和国外的学生管理系统的比较可以得出，由于学生管理的复杂性，多层次性等特点，实现高等教育的发展，需要选择特色、设计特色、创造特色，从而实现超常规发展。高等教育学校特色发展非常重要，科学定位决定了高校的发展目标、发展战略和发展格局，是高校制定规划、配置资源乃至发挥优势和办出特色的前提。高等教育的结构是复杂的，科学定位要从这一复杂结构的不同层面选择自己的坐标，所以要设计出一套
完全适合各个高校的学生管理系统是十分困难的，但是针对高校教务的管理工作主体流程的需要开发设计是完全可行的。
建立一个好的管理信息系统，必须要有一个好的管理基础。所谓好的管理基础，指的是合理的管理体制、完善的制度、科学的管理方法和准确的原始数据。与企业管理相比，我国的学校管理在这方面占有较大的优势。
1.3课题研究的目的和意义
随着高校规模的扩大和校园网络的建成，高校各个部门都采用了计算机作为辅助的管理手段，开发了各类的管理系统作为支持。目前校园管理信息系统的开发和应用主要集中在财务管理系统、人事管理系统、设备管理系统、科研管理系统以及学生管理系统等等。这些系统在为学校提供信息服务的同时，也提高了管理人员的水平和管理理念。
但是高校管理信息系统的建设是一个庞大的系统工程，由于在建设初期没有IT全局战略和方向，缺乏一个标准的IT环境，所以建立起来的各个系统是分散的。各个部门各自为政，形成了一个个信息孤岛。比如人事管理系统负责管理有关教师的信息，但是在财务、设备、学生管理系统中同样也都需要教师的信息。在现实世界中，各个系统都是相互交叉、相互调用的，但是在计算机软件设计实现中，由于编程语言的限制，使得各个系统无法相互直接进行调用，无法共享数据，只能通过传统的手工方式进行数据交换。这样不但效率低下，而且各系统间的数据无法及时更新。因此高校管理信息系统的建设的趋势是对现有的和将要开发的系统进行集成，使得各个系统能够共享数据，无缝衔接。信息只有集中统一，才能成为资源，才能为学校各部门所共享，达到其最大的效益。
高校是以教学、科研为主，学生管理系统负责管理全校所有学生的学习情况、教师的教学情况和对教学资源使用进行配置，所以在整个校园信息化建设中，学生管理系统占着十分重要的地位。通过学生管理系统，不仅仅对高校的整体教学资源进行了合理高效的管理，而且对学生管理的模式、管理的水平都有极大的促进作用。
将信息系统设计与开发的专业知识和学院的实际需要相结合，调研和开发一个符合本学院的个性需求，对本学院的学生、教师、党团建设以及学生会信息进行规管理、科学统计和快速查询的综合信息管理平台，具有很强的实际意义。
a.实现对本学院教学信息和教学资源的科学规化管理，提升学院学生管理的水平。
b.简化学生管理的活动、梳理相关的业务流程，为学院学生管理工作构建一个集中高效的平台。
c.降低教务人员的工作压力，让辅导员将更多的精力转移到提升学生综合素质和提升管理质量的核心工作中来。
d.提升学院的社会形象，进一步推进学校的信息化建设。
1.4 课题研究的主要容
本次毕业设计将通过对经管学院的学生管理活动及业务流程研究和教师辅导员的需求调研，提出一套开发学院学生管理平台的思想和方法，并且结合数据库、软件工程，信息系统分析与设计等方面的知识，以及其它相关管理常识，针对学院的学生管理系统建立相应的数据模型，拟定开发环境、开发方案、开发思路。 1.4.1 系统主要组成模块
a. 学生管理模块。包括学生的基本信息管理、学生的成绩管理、学生选课功能
b. 学院新闻管理模块。包括新闻和日常工作展示、统计和通报等、重要活动信息
c. 系统管理员模块。系统管理员的添加、修改、删除，信息的操作 1.4.2 系统开发思路
本文框架结构如图1.1所示:
各功能模块数据流图
数据库设计
全文框架
系统设计
开发环境和运行环境
绪 论
国内外研究情况
研究方法和思路
研究思路
研究方法用户管理程序流程图
成绩管理程序流程图用户注册程序流程图登录程序流程图
系统性能需求
系统功能需求
可行性分析
数据表的设计部分关键代码B/S 概述A S P 简介和
原理
数据库技术研究的目的及意义
课题研究背景
关键技术数据库访问技术A C C E S S 数据库
系统需求分析系统逻辑模型
系统业务流程分析
总体设计目标
系统总体设计部分关键代码
测试运行
维护
运行和维护
测试范围和结果
图1.1 论文框架结构图
学生信息管理系统计算机软件毕业设计论文
┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 1引言 1.1背景意义 长期以来，我国高等院校使用传统的人工方式和单机方式管理科研、办公、会议记录等信息。传统的人工管理方式存在着许多缺点，如效率低、保密性差、成本高和存储量小，时间一长，将产生大量的冗余文件和数据，要从大量的文件和数据获取需要的信息时，查找工作十分繁重;单机管理方式虽然克服了人工管理方式的一些缺陷，如可以按时间、内容、关键字等进行检索，但该方式还存在一些其它方面的缺点，如灵活性差、数据库安全性受到限制、应用程序不能分布式使用等。 随着计算机技术和网络技术的发展，现代化办公已经走入各行各业各阶层，传统的人工或单机管理方式已经无法满足高校办公现代化的要求。为了树立高校“以人为本”的管理模式，以应对日益加快的科技工作节奏，使高校信息管理科学化、规范化、现代化，自主开发一个旨在实现高校在校园网上提供办公信息管理服务，开展网上信息管理活动，推行新的管理手段以提高工作效率，实现网上信息的共享和协同管理。 1.2管理信息系统现状及发展趋势 1.2.1管理信息系统现状 管理信息系统（简称MIS）是在管理科学、系统科学、计算机科学等的基础上发展起来的综合性边缘科学。是一个人机系统，同时它又是一个一体化集成系统，是信息系统的一个子系统，它以计算机技术、通讯技术和软件技术为技术基础，同时将现代管理理论、现代管理方法及各级管理人员融为一体，最终为某个组织整体的管理与决策服务，是由人和计算机组成的能进行管理信息的收集、传递、存储、加工、维护和使用的系统。在21世纪信息高速发展的时代中，管理信息系统具有很重要的作用，它的预测和辅助决策的功能，即利用现代管理的决策和支持。 1.2.2管理信息系统发展趋势 信息在社会和经济的发展中所起的作用越来越为人们所重视。信息资源的开发利用水平成为衡量一个国家综合国力的重要标志之一。计算机作为信息处理的工具，为适应数据处理需求的迅速提高，满足各类信息系统对数据管理的要求，在文件系统的基础上发展基础数据库系统，数据库方法针对事物处理中大量数据管理需求。我国自从80年代上半期，国家计委统计局计算中心在第一次全国人口普查、工业普查中使用了数据库管理技术以来，随着微机管理系统的推广，数据库信息管理系统的应用逐渐展露头脚,但是由于起步晚的原因以及当代技术的占有独享性质,导致我国虽然在这方面发展迅速但是发展规模普遍都是中小型方向而且运作机制还很不完善。
高校学生工作管理系统的设计与开发论文
高校学生工作管理系统的设计与开发 摘要 信息技术和经济的发展，使计算机和网络的应用变得越来越普遍，随着政府对学校信息化建设投入的不断加大，校园网的建设获得空间的发展，网络已逐步渗透到学校管理，教学等各个方面。 高校学生信息管理系统是一个有助于学校和学生之间进行信息交互的系统，包括系统维护和奖学金与荣誉称号评审两大模块。系统分为三级用户，管理员，教师，学生。管理员是最高权限者，拥有所有操作权限，教师拥有一级审核和查询权限，学生只有查询权限，当然，这也可以根据需要由管理员进行权限更改。奖学金与荣誉称号评审模块中，只有管理员可以增加奖学金和荣誉称号条款，学生从条款中获取信息，如果达到标准，则可以填表提交申请，教师进行一级审核，管理员进行二级审核，学生可以在网上查询审核结果。 本系统是以Browser/Server（浏览器/服务器）结构和JSP语言及SQL Server2000数据库和TOMCAT作为服务器开发的。在登陆中运用了图片验证防止暴力破解，在数据库中的密码运用MD5加密算法，以增加安全性。系统语言为Html和Java，移植性好，每块代码都分包存放，易于维护。 关键词：JAVA；SQL Server2000；TOMCAT；Browser/Server；管理系统
Design and Implementation of the Management System for College Student Abstract As for the development of information technology and economic, computer and networking applications become increasingly common. With the school informational construction inputs are constantly increasing, the construction of campus network accesses to space development. Networks have gradually infiltrated into the school management, teaching and other areas. The MIS for college student is a system which can help exchange information between the school and students, including two modules named system maintenance and scholarships and the honorary title assessment the system is divided into three users: administrators, teachers and students. Administrators have the highest authority. Teachers have an audit and inquiry authority. Students only provide with competence. Of course, it can also be based on the need for administrators to change authority. Only the administrator can increase the provisions of scholarships and the honorary title in the scholarships and honorary title assessment module. Students obtain information from the provision. If they are fit for the standards, they can fill in a form to submit applications. At first, teachers conduct audits, then administrators conduct audits again. The students can audit results on Internet. The system is based on Browser/Server (browser/server) structure and developed by JSP language and SQL Server2000 database. It also uses TOMCAT as a server. The system uses the photo certification to prevent violence breaking in landing and uses the MD5 algorithm to increase safety in the password of database. The system is written by the language: HTML and Java. So it can be easily transplant, each code can be stored as sub-block and easily be vindicated. Key words:JAVA；SQL Server2000；TOMCAT；Browser/Server；Management System
大学毕业论文格式模板
××××大学 毕业设计（论文） （页面设置：论文版心大小为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，行间距20磅，装订线位置左，装订线1cm，） 此处为论文题目，黑体2号字 （以下各项居中列，黑体小四号） 年级: 学号: 姓名: 专业: 指导老师: （填写时间要用中文） 二零二零年六月
×××大学本科毕业设计（论文） 院系专业 年级姓名 题目 指导教师 评语 指导教师 (签章) 评阅人 评语 评阅人 (签章) 成绩 答辩委员会主任 (签章) 年月日
从大学生的毕业论文看快速阅读的重要性 海滨 我国的高考制度对大学生而言一般是“严进宽出”，无论是大专生还是本科生，学生在经过三到五年的学习后最重要的就是临近毕业的毕业论文。大学毕业论文是学生在接受高等教育的最后一门实践课，每名学生本应认真对待，因为它是检验你在这几年中所学知识的总结，是精华，是验证。一篇好的毕业论文往往就是自己在大学生涯结束时画上的最完美的句号。但从实际大学生们完成毕业论文的情况、效果、过程和质量上看都并非如此。近二十年来，随着经济和互联网的快速发展，社会已经进入到一个快餐文化时代，而我们大学毕业论文也难逃此厄运，经过抄袭、拼接、粗制滥造而成的毕业论文成了大学教育的一块心病。 在长期应试教育积弊的影响下，我们从小就没有接受过养成严谨学术作风的教育，单是这一点上来说，我们与发达国家的教育相比就落后一大截。像美国、日本、英国等国家从小学义务教育开始就培养学生严谨的作文（论文）写作作风，绝大部分学生的每篇文章或是论文都必须在广泛的查阅相关资料后，再经过自己的锤炼加工，发表自己独特的观点来完成。（当然也不排除少数学生仍然存在作弊写文章和论文的事例）但从我国当今高等教育的状况来说，除了那十来所全国重点大学重视学生毕业论文写作水平和完成情况相对好一些外，相当多的高校出于市场经济压力和本校学生毕业率考虑，对学生毕业论文也是睁一只眼闭一只眼，即使毕业论文仅仅只参考了三五本书，但只要观点没什么大的问题或错误，教师和校方大都会让其通过。 这些问题的存在往往有多种原因。从我们对大学生的访谈中可以看出： 一方面与当今高校对毕业生毕业论文重视不够、导师对毕业生论文指导力度不够。另一方面，大多数学生因为高校扩招，每年就业压力很大，临毕业前一年大多数学生都在外寻找工作或是在企业、公司实习，根本没时间去从事毕业论文写作，因为一篇毕业论文无论从理论或是实践方面来说，至少需要三个月，而这三个月的时间对于即将毕业，面临就业压力的大学毕业生来说实在是太宝贵了，三个月时间他们可以跑十场以上的招聘会，可以在公司、企业得到三个月的实践锻炼，为就业打下经验基础，而很少会有毕业生花三个月时间埋在学校图书馆查阅资料写论文。 但是，我认为大学生的毕业论文写作质量不高，很大程度上突显了我国大学生阅读能力比较薄弱的问题，相当多的大学生由于自身低效的阅读能力，他们往往只能在学校借阅五到十本相关书籍就开始毕业论文写作，并且由于不能有效提取参考书籍的信息，往往采用直接引用原版书籍的文字、观点，或者直接从互联网上搜寻相关资料，通过复制、粘贴的简单粗糙的方式完成论文写作。 从国外高等教育强化快速阅读技能培训的实践看，如果我国大部分大学生都接受过快速阅读训练或教育的话，就能在参考书籍中迅速准确捕捉信息，并将其纳入自己的思考体系作为参考，就能够避免毕业论文抄袭、雷同等问题。因而这里就涉及到一个学生毕业论文阅读广度和深度的问题。在这方面这些发达国家做的显然要比我们好的多，由于他们很早就普及快速阅读教育，从小学生到中学生都具有极强的快速阅读能力，因为他们的论文写作必须参考大量的书籍，一般至少会参考三十到五十本，如果不能快速阅读并准确获得所需知识，那面对这些书籍和写作任务，根本无法在规定时间内完成自
工科毕业实习日记
月16日 可以说是过的很郁闷的，因为了到了工地才发现自己是多么的无知，什么都不明白，尤其是图纸，在学校学了老长时间就是什么也不懂，想想都很自卑。到处都是乱哄哄的。一片繁忙的样子，就自己是个闲人，想想先是从点滴做起吧，按照提纲的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各种机械。 当然首先看到的是高耸的塔吊，这个就是工地的标志了，我们在的工地一共有3个塔吊。然后看到的就是一进门口就能看到的钢筋切割机了，钢筋弯转机，还有切割锯，电刨，电渣压力焊机。还有的就是工人（摸板工）手里的无齿锯了，有的工人手里还拿的手锯。 今天很刘叔说好了，明天对我们先进行安全教育，然后我们才能进入工地。 7月17日 今天，李哥给我看了施工图，还教育我看图的重要性，“看图你要了解结构的柱距、柱网尺寸；柱和梁的断面、高度和跨度；围护墙体和柱轴线之间的尺寸关系；板的厚度和结构标高等。明确柱子纵向钢筋的强度等级、规格、数量以及搭接要求；箍筋的规格、间距、和强度等级；每层柱及柱的配筋量的变化；梁的配筋要求及每层梁及梁的配筋量的变化；板的配筋要求等；了解各层所用的混凝土的强度等级以及其他特殊要求如抗渗、抗蚀、防腐等。图纸的审核主要是为防止一些图纸的矛盾对施工的影响，如建筑标高与结构之间是否矛盾，管线的安装对结构是否有影响，图纸的设计是否能够实现等。听的我一头雾水 7月18日 今天大家都来的比较早，打算接受安全教育，我们来到技术科，由刘叔也就是关安全的刘科长给我讲解，主要是电的危险，还有悬吊物的危险，脚底的危险。当然要求我们进入工地的时候要戴安全帽，注意脚底湿滑，注意碰头等事项，感觉上要求挺细致的。 我们几个商量了以后打算先去操作面去看看，有个大概的印象，这样能有利于我们更有目的的学习，工人不是很多，但是都很繁忙，我原来以为他们一般不乐意理我们这些学生的，可是我错了，他们都很豪爽的，我一有什么问题，他们就会很有兴致的给你解答，第一次从一个老钢筋工那里听到了工地常用的一本规范，03G101规范。 其实在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看图纸，熟悉一下图纸上的东西，是怎么落实到实际当中的。主要是结构图。 7月19日 到工程师那里要了图纸过来，才发现用的都是平法画法，虽然和书本上的东西如出一辙，可是还是看不明白的。看是先从规范入手吧，其实规范不是很厚，不过要想看明白还是很难，工程师说我们应该那着图纸去工地上对对，然后就很清楚了，我想对啊，哪个工程师真是豪爽，到了工地上拿着图纸，规范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一静跨。次排是四分之一了。还有加密箍筋的位置数量等等。对与柱子来说主要是箍筋的加密。和主要受力钢筋的连接。图纸上说都用电渣压力焊，不过经过协商改为机械连接。采用的是直螺纹套桶统。据说能必须达到一级连接，可是没有看到他们是怎么连接的，用的是什么工具，明天单一看看吧，楼板的配筋和书上学的一样，所以看起来不麻烦，但是楼板还没有施工，等过几天施工的时候在看看吧。 7月20日 进入工地，首先引起我注意的是露出楼面一个个长约80工分的钢筋网，很明显是柱内配筋。以前只是学过配箍筋腹筋弯筋，可是从来没有想过他们之间会是怎么联结的。今天才知道是用一跟跟的钢丝固定住的。刚好看到一个人拿着钢丝过来捆扎。之间他拿一把长约30公分的钢丝，对折后放在两根钢筋的连接处，用手中的自制小工具（好象是用φ6的钢筋镊制而成）眨眼工夫，已经扎了十几处了。别看这不起眼的小工具，比用钳子拧不知道要快多少倍了。一个趁手的工具，可以提高效率，我发现工地好多自制的工具，用起来舒服多了。 7月21日 单一问了直螺纹套统的连接方式，徐工说，外面在做试件去看一下就明白了。来到外面，看到3个20岁左右的小伙子在做，由于岁数差距不大，谈起来方便一点。原来是直接从现场往下截取的，可是现场截取比较麻烦，还有就是影响施工进度，所以才改成他们做的，不过我估计是由于的达不到要求，才这样的。有的东西，我发现监理和乙方是有共识的，他们直接把钢筋用套扣机器套扣，并没有首先按书本上说的墩粗，问了问总工，告诉我说这样的不需要墩粗就能满足要求。那三个小工也没有用书上说的力矩扳手，只是用了一个普通的扳手，他们是这么说的，一个体重在100斤以上的人，压在扳手上的效果一定可以达到力矩要求，我想说的是力矩大了不一定好，不过总工说过，不要和工人理论什么，我无语。不过发现他们在做完以后都要做一个自由落体的动作，原来要是连接的好，到在硬物上是很脆的声音，否则是发闷的声音，很简单的辨别方式。到是让我想到了一句话，工人有工人自己的方法。 7月22日
微校园平台设计方案
微校园平台设计方案 一、前言 目前我公司设计的“微家园”项目已经投入运营，在举行完第一次活动后效果并不是很理想，而后续的功能设计上将会侧重互动、便民、惠民等方向。具体“微家园”项目的总结不再过多阐述，但在微家园项目的进行中，在功能、经验等方面都可以进行另一个项目的移植，也就是本方案所提出的“微校园”（或“智慧校园”）项目。 其实对于校园项目，目前涉足的公司还是比较多的，而在微信上，已经有很多家公司瞄准此项目，而且也做得非常不错，粉丝量和活跃都比较好。经过初步调查发现，在石家庄或河北省内，虽然有企业已经涉足此类内容，但是仅仅也是提前占领市场，并没有在校园中深入去做一些内容，介于此，我们应该尽快的占领校园市场，对校园项目进行深度开发与挖掘。 二、项目分析 校园项目与社区项目类似，学生群体具有人群集中、需求集中传播速度快、属性明确等优点。在之前所作过的几个校园项目中，发现学生群体的优势要大于社会人群，首先是学生比较单纯，做事没有太多的考虑，不想社会人群关系和心理那样复杂，在学生群体中采集信息比在社会中采集信息要容易的多。再有一个就是传播速度，因为学生是群居性动物，在学校中人与人之间的关系复杂程度要比社会上简单的多，而且人与人之间的关系建立也简单的多，他们大多是以宿舍、班级、社团、爱好等形成关系网，而社会中大多的关系网是利益，就此而言，在传播速度上，学生群体要比社会群体快得多。 在校园项目中，我们可以平移社区的一些功能，但主要的功能要放在社交上，因为学生的闲暇时间比较多，而他们往往会利用这些闲暇时间进行社交活动，这些社交活动涉及朋友、
社团、学习、交易、组织活动等方面，该项目的设计也是围绕这些方面进行的。 三、项目设计 综述 该项目采用服务号和订阅号两种模式进行。 首先服务号定义为“微校园”，主要任务是提供微信认证服务，所有加入服务号或订阅号的目标用户，都要经过服务号的认证，今后不论是从哪些公众号访问的用户，都需要服务号提供服务。 订阅号，如果有需求的话，可以为每个学校或学院建立一个，让学生更有归属感，用户通过扫码的方式加入到该院校的订阅号中，但同时需要服务号的认证及服务提供。 微校园项目将分为互动交友、个人中心、二手市场、校内直供、积分系统、活动组织、社团模块、微话题、群聊模块、通知等模块及一些诸如课程表、线路查询等一些小工具，本系统的重点将放在互动上。 互动交友系统 交友系统是该方案的核心部分，也是预计将来产生流量最多的地方，该部分的设计理念是“交流”，通过该部分将目标客户群的参与积极性调动起来，同时让目标客户对平台产生持续的依赖性。 用户在初次使用该功能的时候，首先要提交自己的信息资料，通过个人主页创建自己的信息表（如【图3-1】）。
(完整版)企业员工信息管理系统(毕业设计论文)
学号 毕业设计（论文） 企业员工信息管理系统设计 教学系： 指导教师： 专业班级： 学生姓名：
二零一零年五月
毕业设计(论文)任务书学生姓名专业班级 指导教师工作单位 设计(论文)题目企业员工信息管理系统设计
设计（论文）主要内容： 结合企业员工管理工作的实际工作需要和员工信息管理工作的发展需求,运用数据库技术,设计出一套企业员工信息管理系统。期望能降低员工管理工作的成本,减轻企业管理人员的负担,方便员工信息的更新、维护和查询,增加数据的可靠性;从而开拓企业员工管理工作的新局面,提高管理水平。系统要求提供员工基本信息的维护功能,管理人员能够通过此项功能及时添加、修改和删除员工的基本信息；提供每位员工每月业绩的信息,使得管理人员能迅速地掌握每位员工业务方面的情况；为了维护数据的安全,系统对不同的用户应赋予不同的权限,并对所有的信息都应具有查询、统计和打印等基本操作功能。 要求完成的主要任务及其时间安排: （1）第4周-第5周，中外文文献的检索、阅读，并完成开题报告； （2）第6周-第8周，熟悉数据库应用，根据企业员工信息管理任务要求，制定系统设计方案； （3）第9周-第13周，完成企业员工信息管理系统程序设计及调试工作；（4）第14周-第15周，完成毕业设计论文的撰写和修订。 必读参考资料： [1]Connolly,T.M.著，何玉洁译. 数据库设计教程（第二版），2005 [2]萨维奇，施平安，李牧译. Java完美编程（第3版）. 清华大学出版社,2008 [3]Solid Quality Learning. Microsoft SQL Server 2005:Database Essentials Step by Step. Microsoft Press, 2007 指导教师签名：教研室 主任签名：
学生管理系统的设计与实现
学生管理系统的设计与实现
目录 第一章系统概述 (3) 1.1系统开发背景 (3) 1.2系统概况 (4) 第二章系统分析 (5) 2.1系统需求分析 (5) 2.2开发环境及系统的框构简介 (5) 第三章系统设计 (6) 3.1系统架构设计 (6) 3.2系统功能模块设计 (6) 3.3系统业务流程图设计 (7) 3.4数据库设计 (8) 3.4.1数据库需求分析 (8) 3.4.2 数据库概念结构设计 (8) 3.4.3 数据库逻辑结构设计 (8) 第四章系统实现 (10) 4.1主界面实现 (10) 4.2搜索功能模块实现 (12) 4.3 系统功能模块实现 (13) 第五章系统测试 (15) 5.1功能测试 (15) 5.2测试用例 (16) 第六章总结 (17)
第一章系统概述 1.1系统开发背景 随着高校规模的不断扩大，学生数量也急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长，各类学生的统计分析工作也越来越困难，面对如此繁杂的工作，为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段，为学生信息的存储、计算、统计、分析、交流提供一种更加安全快捷的信息平台，并且能够减少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误，保证学生信息数据的安全性和完整性，使学生管理人员能够轻松,正确无误地完成各项工作，为学生管理工作服务。 意义： 1、保证信息的准确性和时效性，随时通过计算机对系统进行管理，使得学生信息处于最新状态，保证统计数据和分析的准确。 2、减轻劳动强度、提高工作效率、增加学生管理的透明度。高校学生管理信息系统可以发挥计算机的强大功能，让管理人员从大量繁琐的手工劳动中解放出来，将单调枯燥的纸张涂写变成灵活的电子信息操作。并充分利用网络优势,加快学校内部学生信息和文档的发布、传送和获取，改善和优化学生工作，使各个部门之间的工作联系紧密、井然有序、清楚明晰，大大减轻工作负担，提高工作效率，增加学生管理的透明度。 3、降低管理成本，由于采用本系统的原因，使辅导员管理工作一改往日埋在各种表格中的被动局面，基本实现了无纸化办公，根除了很多日常管理中的浪费现象，体现出现代化学生管理的优势。 4、规范化管理，由于采用了计算机统计分析学生信息，一些原始信息在录入时就必须要求准确录入，这就要求管理人员在提供信息时要准确，同时要求在录入时也要十分认真，这样做是为了将错误降到最低，提高系统工作的准确率，从而实现学生管理工作规范化。
基于android的校园信息发布系统设计=
基于android的校园信息发布系统设计 随着移动通信技术与互联网技术的飞速发展与深度融合，基于Android 平台的应用日益广泛。在大学校园中，借助智慧校园建设，充分利用校园资源，开发贴合校园学习、生活实际的应用系统十分必要。结合对移动互联网及Android平台的介绍，阐述了基于Android 的校园助手软件系统的设计与实现，具有一定的应用和参考价值。中国论文网 引言 当前，移动通信技术与互联网技术的飞速发展与深度融合，催生了一个新的热词：“移动互联网”。随着4G技术与智能移动终端设备的应用普及，给移动互联网注入了强大的能量，各行各业正面临移动互联网的全面改造和升级。据中国互联网络信息中心（CNNIC）最新发布的中国互联网络发展状况统计报告，截至2014年12月，我国手机网民规模达5.57亿。网民中使用手机上网的人群占比较2013年提高4.8个百分点，达到85.8%，移动互联网发展空间巨大。在高校中，大学生的智能手机更为普及，随着各高校智慧校园的建设，手机上网的时间更长，空间更为灵活。在校园中，充分发挥这一优势和特点，在大学生中推出校园助手软件系统，让学生及时获取学校的一些重要信息，包括学校新闻、通知，同时，学生还可以利用该APP，查询课程成绩、设施设备报修及跳蚤市场买卖等，使得服务师生更方便快捷、工作效率更高。
1 移动互联网及Android 平台概述 当前，对移动互联网还没有一个完全一致、明确的定义。在工信部发布的《移动互联网白皮书》中给出的定义是：“移动互联网是以移动网络作为接入网络的互联网及服务，包括3个要素：移动终端、移动网络和应用服务。”可以看出，移动接入方式（包括3G、4G、WLAN等）、智能可移动终端（平板电脑、智能手机、可穿戴智能设备等）以及包括甚至超越传统互联网的新型应用服务和应用业务等是构成移动互联网的重要内容。其中，智能移动终端设备的操作系统主要有Android ， IOS ， Windows Mobile等，以Android系统为主体，占到市场份额的近50%。 Android系统作为当前智能终端设备的主流操作系统，平台基于Linux系统为内核，由Google公司于2007年11月5日推出，经过近8年的发展与完善，已形成一个功能完备、应用丰富多样、开放易联的全生态系统。Android是一个包含操作系统、中介架构层及应用程序所产生出来的软件堆栈架构，Android平台架构由硬件设备、板级支持包、驱动程序、操作系统内核、程序运行库，运行框架，应用程序等部分组成。 2 校园助手软件系统设计与实现 2.1 系统功能分析 本系统采用C/S（客户端/服务器）架构，客户端基于Android 平台开发，通过智慧校园无线网络或3G、4G与因特网连接，服务器端采用开源的Openfire作为服务器，采用Android平台自带的SQLite
学生信息管理系统毕业论文
济南铁道职业技术学院 毕业设计（论文） 题目：学生信息管理系统 系别：信息工程系 专业：计算机应用 班级：计应0233班 姓名：周广宝 教师：于静 日期：2005年4月24 前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。
学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.
学生工作管理系统设计方案
X X X大学学生工作管理系统 解 决 方 案 编制人：冉发 编制日期： 2015-07
目录 一、引言 (4) 1.1、编写目的 (5) 1.2、建设背景 (5) 1.3、现状分析 (6) 1.4、建设目的及意义......................... 错误！未定义书签。 1.5、效应分析............................... 错误！未定义书签。 二、系统总体设计方案 (7) 2.1、设计原则 (7) 2.2、设计架构............................... 错误！未定义书签。 2.2.1系统整体架构设计....................... 错误！未定义书签。 2.2.2系统工作流程图......................... 错误！未定义书签。 2.2.3、数据分析图........................... 错误！未定义书签。 2.3、系统设计说明 (10) 2.4、系统安全设计 (15) 2.4.1、系统安全 (15) 2.4.2、数据安全 (16) 2.5、关键的技术点 (17) 2.5.1、W EB S ERVICES技术 (17) 2.5.2、SOA架构技术 (18)
三、实施方案........................................ 错误！未定义书签。 3.1项目总体实施方案......................... 错误！未定义书签。 3.1.1实施原则............................... 错误！未定义书签。 3.1.2实施计划............................... 错误！未定义书签。 3.2项目管理方案 ............................ 错误！未定义书签。 3.2.1项目组织架构........................... 错误！未定义书签。 3.2.2项目人员管理........................... 错误！未定义书签。 3.2.3项目文档管理........................... 错误！未定义书签。 3.2.4项目保密管理........................... 错误！未定义书签。 3.3验收计划 ................................ 错误！未定义书签。 3.3.1验收组织............................... 错误！未定义书签。 3.3.2验收内容............................... 错误！未定义书签。 3.4培训方案 ................................ 错误！未定义书签。 3.4.1培训目标............................... 错误！未定义书签。 3.4.2培训方式............................... 错误！未定义书签。 3.4.3培训地点与环境......................... 错误！未定义书签。 3.4.4培训计划及内容......................... 错误！未定义书签。 3.5技术服务保障方案 ........................ 错误！未定义书签。 3.5.1技术支持政策........................... 错误！未定义书签。 3.5.2技术支持方式........................... 错误！未定义书签。 3.5.3技术维护服务........................... 错误！未定义书签。
关于毕业论文书写格式 参考某一学校的要求 模板
关于毕业论文书写格式－－(参考某一学校的要求) 论文全部要采用word 来书写，文件名统一为“”，其中xx代表自己的学号。 学位论文一般应包括下述几部分： 论文首页格式： 其中学位论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字 论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过25个字。 中文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）： 4论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。 突出论文的创尽可能保留原论文的基本信息，学位论文摘要是学位论文的缩影，造性成果和 新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。
4 在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3╠5个。 英文摘要及其关键词（宋体5号字b5排版）： 论文第三页为英文摘要，内容与中文摘要和关键词相同。 学校名称：东北师范大学 院（系）名称：计算机系 本科生学号： 学位论文题目
学科、专业：计算机科学技术 本科生姓名： _____ _ 指导教师姓名： _________ ___________ 指导教师职称： 东北师范大学计算机系学位评定委员会
年月 摘要（粗宋体居中四号字） （空一行） 号左对齐）5摘要内容（宋体． （空一行） 关键词：词1、词2 目录： 论文各章节的详细目录。格式如下： 计算机概论 (1) 计算机产生 (1) 计算机的发展 (2) 计算机中的进制 (3) 一二进制表示法 (3) 第二章计算机文化基础 (6) 字号5宋体字；“节”部分采用宋粗体四号其中：“章”部分使用．
引言（或序言）（宋体5号字b5排版）： 内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、 科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。 正文是学位论文的主体: 4 要求采用宋体5号字b5排版。每页36行，每行32个字。页码打印在页面下方中间位置， 论文装订后尺寸为标准b 5 复印纸的尺寸。页眉部分奇数页使用“东北师范大学计算机系 学士学位论文”，偶数页使用论文题目的名称。 4论文中图表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续（或 分章）编号。图序及图名置于图的下方；表序及表名置于表的上方；论文中的公式编号， 用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。 4学位论文一律在左侧装订，要求装订、剪切整齐，便于使用。
毕业论文学生工作日志
毕业论文学生工作日志 毕业论文（设计）工作日志（学生用）学号 08015110111 姓名性别女专业英语年级 2008 级本/专本科 毕业时间 2012 年 6 月指导教师论文题目大学英语教学中的文化教学研究工作日志2011 年 12 月 25 日与指导老师见面，对毕业论文题目进行商议，并在老师的指导下对论文题目文化及文化教学有了进一步的了解。了解了此项研究的意义和价值。作为一名英语专业的学生，这项研究对自己以后从何时的英语教学有很大的帮助。老师还对论文中可能出现的问题及面临的困难及论文的大体结构进行了详 细的讲解，之后开始着手准备开题。2012 年 1 月 5 日接受老师下达的毕业论文设计任务书，开始全面广泛地搜集资料。2012 年 1 月 12 日上传了开题报告，完成了开题。老师就文章中应该注意的事项及可能存在的问题给予了很大 的帮助与指导，并对相关资料的选取也提出了很多有价值的意见和建议。2012 年 1 月 20 日经过对论文资料的查阅和与老师的沟通，结合大学英语教学的基本理论，及国内外对文化教学的研究问题及现状，列出论文题纲，并于老师进行进一步的沟通。2012 年 2 月 15 日完成了初稿，上传给老师，跟同学商议说明自己的研究思路，并听取同学们的修改意见。2012 年 3 月 10 日老师审阅初稿后指出，论文基本结构可保持不变，文章整体思路比较清晰。但需对论文个别
地方的语言进行重新组织，避免语言不流畅，语句不通顺。另外，摘要有些不需要的部分需要删除。文中的一些标点符号需要修改成英文格式。参考文献部分格式比较乱，需要按照正规的格式进行修改。2010 年 3 月 20 日老师对论文进行中期检查，论文中某些词句表达还不够准确，。论文格式上还需继续认真修改，在此基础上对全文进行完善。2010 年3 月 30 日接受老师指导后，按照老师所提出的问题进行修改，在文章的结尾加上英文摘要，并且更改原先语言不流畅的部分，提炼罗列出来，打出二稿。2010 年 4 月 1 日经过老师对论文二稿的批阅，将论文的二级标题进一步提炼，以更加明了和清晰，论文的对策部分在原来的基础上进一步突出，提出解决问题的相应对策。2010 年 4 月 2 日根据指导老师的意见，将论文的英文摘要进行修改并严格按照《南阳师范学院毕业论文（设计）手册》对论文格式进行了修改，对字体，页边距以及论文中图标的格式等方面都按照标准做了调整。2010 年 4 月 5 日全文基本成型，对全文进行斟酌与推敲，再次对全文进行仔细阅读，对错别字和标点符号进行修改，对参考文献进行修正，整理摘要和关键词的翻译。2010 年 4 月 10 日对指导老师提出细节问题的建议进行完善，制作封面和目录，填写所需表格，交于指导老师批阅。2010 年 4 月 14 日经指导老师审阅同意，论文定稿，准备答辩。个人小结：通过这段时间的论文写作，使
智慧校园信息系统设计书
智慧校园信息系统设计书以XX大学为例 姓名： 专业： 学号： 目录 一、需求分析 2 （一）系统整体需求分析 2 （二）功能需求分析 2 二、总体设计 4 （一）总体架构 4 （二）技术路线 5 （三）功能设计 5 1. 校园地图系统 6 2. 学生管理系统 6
3. 教务管理系统 7 4. 一卡通系统 7 （四）数据库设计 8 1. 属性数据库 8 2. 空间数据库 10 （五）系统环境要求 11 1. 服务器端运行环境： 11 2. 客户端运行环境： 11 一、需求分析 （一）系统整体需求分析 随着信息化和可视化技术的快速发展，各行各业对于此的需求越来越强烈。作为大学来说，师生对信息化的要求更加迫切。大学校园占地面积一般较大，校内各种设施齐备，就好像一个微缩版的城市，因此师生希望校园信息化建设除了提供传统的教学和管理功能之外，还能更多地关注师生在校园中的生活，为他们的生活和社交提供更多便捷，提升他们对于大学的归属感和幸福感。 XX大学是系统实现的实例，系统必须考虑XX大学本身的特点和需求。在校园的规模上，学校总占地面积达到*多万平方米，这样的规模管理需要采用先进的技术。在人员上，学校拥有在职教职工*人，全日制在校生*人，继续教育和网络远
程教育在读生*人。校内及其周边还有各类商场和餐厅，邮局、银行、快递、理发店等一应俱全。由于校园面积较大，各种设施较多，因此师生普遍希望学校尽快建设一个具有校园地形地貌展示、校园亮点查询、校园虚拟漫游、校内道路显示。通过这个系统为广大师生提供多种多样的 LBS（位置服务），通过这个系统让新生能够迅速查询校内路线，让教师和教学管理人员能够及时发布基于教室位置的课程信息，让师生能够及时了解、发布校园生活信息，从而在整体上提高校园生活的智慧化水平，提高师生的学习、工作、生活的效率，提升师生的幸福感，最终使得广大师生的学习和生活更加便捷、高效和舒适。 （二）功能需求分析 智慧校园信息系统的用户群主要是全校师生、学生家长和关心学校发展的社会各界人士。他们对学校的校园风貌、功能分区、设备设施以及校园内的学习和生活充满了兴趣，渴望从各个方面全方位地了解甚至融入到校园生活学习中去，但他们的计算机知识和操作水平良莠不齐，因此分析对系统功能的需求应该满足以下几个方面：1、系统功能使用和操作应简单方便，易学易用；2、系统应具备丰富的客户体验功能，支持多种体验模式，让用户有身临其境的感觉；3、系统应满足用户对校园生活和学习的基本需求，提供多种数据查询和呈现方式；4、系统应具备良好的服务功能，相关数据应形成联动。综合上述分析，即可对系统的各个子系统功能需求进一步细化。 通过对现有智慧校园信息系统的调查研究和对用户实际需求的分析，本系统需要完成以下几点功能： 1. 三维校园可视化： 系统可以显示校园及周围相关地图信息，并集成三维校园场景的放大、缩小、漫游、平移等功能以及对室内的 360 度全景数据的浏览，完成三维到全景的切换。还可在三维场景中设置飞行路线，对其进行飞行浏览地理景观。满足用户真实感的需求。
学生信息管理系统毕业论文
前言 学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。 学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。 摘要 学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用MICROSOFT公司的VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。 关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used. By looking up lots of datum, we selected Visual Basic6.0 presented by Microsoft,according to MICROSOFT SQL SERVER data-base by way of background operation of system, because of its objective tools in Win32. VB offered a series of ActiveX operating a data-base. It can give you a short-cut to build up a prototype of system application. The prototype could be modified and developed till users are satisfied with it. Keywords: ActiveX , Form , Field . 前言