第三章_重力弹力摩擦力练习
人教版高一物理必修第三章第二节摩擦力
摩擦力的分类
静摩擦力 滚动摩擦力
▪ 定义：当两个物体彼此接触挤压且有相对运动时，接触 面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做 滑动摩擦力。
▪ 产生条件：
▪ 接触面粗糙 ▪ 相互接触且有压力 ▪ 两物体有相对运动
滑动摩擦力的大小跟什么有关呢？
滑动摩擦力的大小跟什么有关呢？
1、接触面的压力 2、接触面的粗糙程度 3、..........
木—金属 0.20 橡胶轮胎—路面（干） 0.71
钢—钢 0.25
木-皮带
0.40
在我国东北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作为运输工具。 一个有钢制滑板的雪橇，连同车上木料的总质量为4.9×103 kg。在水平的冰道上，马要在水平方向用多大的力，才能 够拉着雪橇匀速前进？g取10 N/kg
分析：根据二力平衡条件，拉力F与滑动摩擦力Ff的大
推力
静摩擦力
两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动， 这时的摩擦力就叫做静摩擦力。
静摩擦力
• 定义：
判断下图中的物体静摩擦力的方向
两个物体相互接触，当它们具有相对运动趋势而 已知图中物体都处于静止，试对物体进行受力分析，画出力的示意图。
µ是比例常数，叫做动摩擦因数，它的值跟接触面有关，接触面材料不同、粗糙程度不同，动摩擦因数也不同，它没有单位。 骑自行车在水平道路上行驶，无论路面多么光滑，总是逐渐变慢，最后停下来；
在运动过程中，还受到一个水平向右大小为10 N的拉力作用， 则物体受到滑动摩擦力为（）
A. 2 N，向右 B. 2 N，向左
C. 8 N，向右 D. 8 N，向左
v
F
视频3 谈一谈你的感悟
相互接触的物体处于相对静止时，是不是也可能存在摩擦力？
3重力、弹力、摩擦力与力的合成与分解(课堂详解)
3重力、弹力、摩擦力与力的合成与分解（课堂详解）一、单选题1．如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的是（）A．物体B的上表面一定是粗糙的B．物体B、C都只受4个力作用C．物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D．水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和【答案】B【解析】物体A做匀速直线运动，加速度为零，故合力为零；受重力和支持力，不受摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），所以B的上表面是否粗糙不能判定，故A错误。
对AB 整体进行受力分析，受重力、支持力和滑动摩擦力，三力平衡，整体受到的摩擦力作用于B上，所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力，共4个力作用；对C进行受力分析，受到B的压力、B对C的摩擦力，重力及地面对C的支持力；选取ABC整体为研究对象，A、B匀速运动，C静止，加速度为零，故合力为零，受重力和支持力，C不受的地面的摩擦力（若有摩擦力，则不平衡），故B正确，C错误。
C静止，加速度为零，故合力为零，竖直方向受重力和支持力，所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和，故D错误。
2．匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。
下列说法正确的是( )A．细线可能对小球没有拉力作用B．小球受重力、细线对它的拉力和斜面对它的支持力C．若细线对小球有拉力，则这个拉力是细线发生形变产生的D．斜面对小球一定有支持力【答案】C【解析】小球和光滑斜面接触，斜面对小球没有摩擦力，假设有弹力，小球将受到三个力作用，重力和绳的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，小球将向右上方运动，与题设条件矛盾．故斜面对小球没有弹力．故小球只受到重力和细线对它的拉力两个力，而线对小球的拉力是由于细线发生形变产生的，故ABD 错误，C正确；【点睛】小球随车做匀速运动，合力为零，先分析小球肯定受到的力：重力和细线的拉力，再用假设法分析斜面对球有无支持力．3．如图所示，倾角为30°、重为80 N的斜面体静止在水平地面上，一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，轻杆的另一端固定一个重为2 N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是（）A．轻杆对小球的作用力沿轻杆向上，大于2 NB．地面对斜面体的支持力为80 NC．小球对轻杆的作用力为2 N，方向竖直向下D．轻杆对小球的作用力为2 N，方向垂直斜面向上【答案】C【解析】对小球受力分析，受到轻杆的作用力和竖直向下的重力，处于静止状态，所以二力平衡，等大反向，所以杆对小球的作用力方向竖直向上，大小等于2N，根据牛顿第三定律可知小球对轻杆的作用力方向竖直向下，大小为2N，AD错误C正确；将两者看做一个整体，整体受到重力和地面的支持力，故地面对斜面体的支持力等于两者重力之和82N，B错误；4．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B两个物体都保持静止状态．则关于A、B两个物体间及墙面间弹力的说法正确的是( )A．A、B两个物体间只是接触，没有弹力B．A、B两个物体间不仅接触，一定有弹力的作用C．物体A与墙面间只是接触，没有弹力D．物体A与墙面之间不仅接触，一定有弹力的作用【答案】BC【解析】利用假设法判断弹力是否存在．首先以物体A为研究对象，假设没有物体B将其支撑，如果将物体B拿走，容易想到物体A会落下，不能保持现在的静止状态，由此可判断A、B两个物体间不仅接触，一定有弹力的作用；以A、B整体分析，A与墙只是接触，没有弹力．5．如图所示，轻杆与竖直墙壁成53°角，斜插入墙中并固定，另一端固定一个质量为m的小球，水平轻质弹簧处于压缩状态，弹力大小为mg(g表示重力加速度)，则轻杆对小球的弹力大小为()A．mg B．mg C．mg D．mg【答案】D【解析】由于轻杆斜插入墙中并固定，所以小球对它的作用力就不再沿杆的方向了，我们对小球受力分析得，小球受到重力、弹簧对小球的作用力，小球处于静止状态，故这两个力的合力与杆对小球的作用力相平衡，如下图所示，=，故D正确，ABC错误；1.25mg故选D。
重力弹力摩擦力(带答案)
重力、弹力、摩擦力1．下列关于重力和重心的说法正确的是( C )A ．物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力B ．重力的方向总是指向地心C ．用细线将重物悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D ．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上2．如图所示，某一弹簧秤外壳的质量为m ，弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计。
将其放在光滑水平面上，现用两水平拉力F 1、F 2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上，关于弹簧秤的示数，下列说法正确的是( C )A ．只有F 1>F 2时，示数才为F 1B ．只有F 1<F 2时，示数才为F 2C ．不论F 1、F 2关系如何，示数均为F 1D ．不论F 1、F 2关系如何，示数均为F 23.如图所示，两个弹簧的质量不计，劲度系数分别为k 1、k 2，它们一端固定在质量为m 的物体上，另一端分别固定在Q 、P 上，当物体平衡时上面的弹簧处于原长，若把固定的物体换为质量为2m 的物体(弹簧的长度不变，且弹簧均在弹性限度内)，当物体再次平衡时，物体比第一次平衡时的位置下降了x ，则x 为( A )A.mg k 1＋k 2B.k 1k 2mg (k 1＋k 2)C.2mg k 1＋k 2D.k 1k 22mg (k 1＋k 2)4．玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是( C )A ．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变B ．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C ．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变D ．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变5．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。
当弹簧下端挂一个50 g 的砝码时，指针示数为L 1＝3.40 cm ，当弹簧下端挂两个50 g 的砝码时，指针示数为L 2＝5.10 cm 。
摩擦力弹力 重力摩擦力 练习
顶兴学校九年级(7/9)班物理考试试题卷（I）力惯性二力平衡弹力重力一、选择题（共30题）1、下列关于力的说法中，正确的是（）A、人推车时，人也受到车给的推力B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态2．（2012•滨州）2011年法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人．在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是（）A．球拍对网球作用力的施力物体是人B．网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状C．飞行的网球不受力的作用D．网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力3．对图中所示现象的分析，不正确是（）A．甲图中弓被运动员用力拉开，说明力可以改变物体的形状B．乙图中刹车后人的上身向前倾，说明力可以改变物体的运动状态C．丙图中人推前面的船，自己的船却向后运动，说明力的作用是相互的D．丁图中热气球匀速向下运动，说明物体受到平衡力的作用4、易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中错误的是（）A．用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的导热B．罐上标有“355mL“字样，则所装“可乐”质量约为360gC．当空的易拉罐浮在水面上时，易拉罐所受的浮力和重力是一对平衡力D．罐上标有回收标志是提醒人们保护环境、节约资源5、下列由做饭所联想的物体知识，错误．．的是（）A、静止在水平桌面上的酒杯受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力；B、把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了“力的作用是相互的” ；C、饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状；D、泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去6．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）A．高速飞行的子弹具有大得惯性，穿入木头静止后惯性减小，力是改变物体惯性的原因B．物体不受外力时有惯性，受到外力后惯性被克服掉了，运动状态才发生变化C ．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D ．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性7、如右图所示．一个劈形物体M ，各面均光滑，放在固定的斜面上，上面成水平，水平面上放一光滑小球m ，劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是：( )A ．沿斜面向下的直线B ．竖直向下的直线；C ．无规则曲线；D ．抛物线．8、有两个鸡蛋，一个生的而另一个是熟的，为了辨别它们，小强同学让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动，则 （ ）A ．生鸡蛋很快停止运动，熟鸡蛋转了一会儿才停止B ．熟鸡蛋很快停止运动，生鸡蛋转了一会儿才停止9、广州是一座历史悠久城市，今天的广州市更是美丽壮观．位于市中处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏到广州市的美丽景色．在这一过程中，下列说法正确的是（ ）A ．以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B ．匀速上升时，乘客受到的支持力大于重力C ．乘客对电梯的压力与电梯对乘客的支持力是一对平衡力D ．匀速下降时，乘客受到的支持力和重力是一对平衡力10、下列关于弹力的说法中，正确的是 ( )A ．相互接触的物体之间一定存在弹力作用B ．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C ．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D ．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比11、关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是 ( )A.测力计的量程不允许超过被测力的大小B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力C.被测力应作用在挂钩上D.测量时指针不要与外壳接触12、某同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在0.1N 的位置上，为了使测量准确，他提出了以下调整方法，其中正确的是( )A. 必须将指针拨到“0”刻度线，若不能使指针对准零刻度线，该弹簧测力计已不能使用B ．仍可以直接测出拉力，然后再减去0.1NC ．仍可以直接测出拉力数值，因为实验时误差不可避免D. 必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已不能使用13、甲、乙两个轻质弹簧，所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为：A 、100牛顿、200牛顿;B 、0牛顿、100牛顿;C 、100牛顿、0牛顿;D 、100牛顿、100牛顿.14、用测力计两次拉着重为G 的物体竖直向上运动，两次运动的s-t 图像如图所示，其对应的测力计示数分别为F 1、F 2，则F 1和F 2的大小关系是：A、F1>F2 ;B、F1< F2;C、F1＝F2;D、以上三种情况都有可能.15．（2011恩施州）在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。
高考物理重力弹力摩擦力专题训练(有答案)
高考物理重力弹力摩擦力专题训练（有答案）力具有物质性，不能离开物体而存在。
下面是查字典物理网整理的重力弹力摩擦力专题训练，请考生实时练习。
一、选择题(本大题共10小题,每小题7分,共70分。
每小题至少一个答案正确,选不全得3分)1.敷衍相互打仗的两个物体之间联合打仗面上的弹力和摩擦力,以下说法中正确的是 ()A.有弹力必有摩擦力B.有摩擦力必有弹力C.摩擦力的巨细一定与弹力成正比D.摩擦力的偏向一定与弹力的偏向垂直2.(2019济宁模拟)如图所示,小球A的重力为G=20N,上端被竖直悬线挂于O点,下端与水平桌面相打仗,悬线对球A、水平桌面对球A的弹力巨细可能为 ()A.0,GB.G,0C.,D.,G3.自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车,又称为翻斗车、工程车,由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成。
如图所示,在车厢由水平位置逐渐抬起的历程中,有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff,下列说法中正确的是 ()A.摩擦力Ff逐渐增大B.摩擦力Ff先增大后不变C.支持力FN逐渐减小D.支持力FN先减小后不变4.一个长度为L的轻弹簧,将其上端稳定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L。
现将两个这样的弹簧按如图所示方法相连,A、B两小球的质量均为m,则两小球均衡时,B小球距悬点O的隔断为(不思虑小球的巨细) ()A.3LB.4LC.5LD.6L5.(2019桂林模拟)如图所示,物体A、B和C叠放在水平桌面上,水平力FB=5N、FC=10N分别作用于物体B、C上,A、B和C仍保持稳定。
以、、分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的巨细,则 ()A.=5N,=0,=5NB.=5N,=5N,=0C.=0,=5N,=5ND.=0,=10N,=5N6.(2019佛山模拟)如图所示,放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B,A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧。
物体A、B均处于稳定状态,下列说法中正确的是 ()A.B受到向左的摩擦力B.B对A的摩擦力向右C.地面对A的摩擦力向右D.地面对A没有摩擦力7.(2019冀州模拟)木块A、B的重力均为40N,它们与水平地面间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了x=2.0cm,弹簧的劲度系数k=400N/m,系统置于水平地面上稳定不动,现用F=10N的水平力推木块B,如图所示,力F作用后 ()A.木块A所受静摩擦力巨细为10NB.弹簧的压缩量变为2.5cmC.木块B所受静摩擦力为0D.木块B所受静摩擦力巨细为2.0N8.(2019大同模拟)叠罗汉是一种二人以上层层叠成各种造型的游戏形式,也是一种高难度的杂技。
2010届高考物理重力、弹力、摩擦力反馈练习
重力弹力摩擦力反馈练习1．关于力的概念，下列哪些说法是正确的（）A．力是使物体产生形变和速度的原因B．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是受力物体又是施力物体C．只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同D．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力2．在生活中，我们有这样的常识：用手握瓶，将瓶提离桌面，瓶越重，越要用力握紧瓶，这样是为了（）A．增加对瓶的摩擦力B．增加对瓶的压力C．增加手瓶间的摩擦因数D．增加手瓶间的最大静摩擦力3．关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A．重心就是物体上最重的一点B．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心C．重心是物体所受重力的作用点，故重心一定在物体上D．用细软线将物体悬挂起来，静止时重心一定在悬线所在直线上4．关于相互接触的两物体之间的弹力和摩擦力，下列说法正确的是（）A．有摩擦力一定有弹力B．摩擦力的大小与弹力成正比C．有弹力一定有摩擦力D．弹力是动力，摩擦力是阻力5．如图所示，小车M在恒力作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判定（）A．若地面光滑，则小车一定受三个力作用B．若地面粗糙，则小车可能受三个力作用C．若小车做匀速运动，则小车一定受三个力作用D．若小车做加速运动，则小车可能受三个力作用6．运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为F上和F下，那么它们的关系是（）A．F上向上，F下向下，F上＝F下B．F上向下，F下向上，F上＞F下C．F上向上，F下向上，F上＝F下D．F上向上，F下向下，F上＞F下7．用一水平力F将两铁块A和B紧压在竖直墙上而静止，如图所示，对此，下列说法中正确的是（）A．铁块B受A给它的摩擦力方向可能向上，也可能向下B．铁块B肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力C．铁块A肯定对B施加竖直向上的摩擦力D．B受墙的摩擦力方向可能向上，也可能向下8．S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1＞k2；a和b表示质量分别为m a和m b的两个小物块，m a＞m b。
2023年中考物理二轮复习专题训练02 弹力、重力、摩擦力
专题02弹力、重力、摩擦力一、选择题1．下列关于力的说法中错误的是（）A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C．力是物体对物体的作用D．施力物体同时也是受力物体2．如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．3．卡塔尔世界杯体精彩纷呈，踢出去的足球在空中飞行时所受到的力有（）A．重力和空气阻力B．只有重力C．重力和脚踢的力D．重力、空气阻力和脚踢的力4．将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计两端沿水平方向施加5N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，则弹簧测力计的示数是（）A．10N B．5N C．2. 5N D．0N5．摩擦与我们的生活息息相关．假如没有摩擦，下列现象可能发生的是（）A．人可以正常走路B．老师能用粉笔在黑板上写字C．火柴头可以划燃D．自行车刹车失灵6．很多体育赛事都与摩擦有关，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力。
下列四个实例中属于减小摩擦力的是（）A．滑旱冰时，早冰鞋下装有滚轮B．在跑鞋的底部有许多花纹和鞋钉C．足球比赛中守门员戴有防滑手套D．举重时，运动员先在手上涂抹“白粉”7．2021年10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富先后进入天和核心舱，中国空间站也迎来了第二个飞行乘组和首位女航天员。
如图所示，在失重的太空舱内可以完成的实验是（）A．演示马德堡半球实验B．用弹簧测力计测重力C．用天平测质量D．托里拆利实验8．如图所示是体育运动的情景，其中运用物理知识分析正确的是（）A．体操运动员在手上涂防滑粉是为了减小摩擦B．乒乓球拍上粘有一层橡胶是为了增大摩擦C．田径运动员穿有鞋钉的运动鞋是为了减小摩擦D．撑杆跳运动员将杆压弯，说明力可以改变物体的运动状态9．虎年春晚，《只此青绿》以《千里江山图》的故事为载体，舞者以绚烂之身，勾勒出如诗如幻的无垠山河，将中国古典式传奇娓娓道来，给观众带来了一股“青”流。
重力弹力摩擦力基础训练
重力、弹力、摩擦力基础训练题（2012-10-18）一、选择题1．关于力的下述说法中正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而独立存在D．力的大小可以用天平测量2．关于地球上的物体，下列说法中正确的是（）A．物体静止时不受到重力作用B．物体只有落向地面时才受到重力作用C．物体落向地面时比物体上抛时所受的重力小D．物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关3．关于物体的重心，以下说法中正确的是（）A．物体的重心不一定在物体上B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变D．舞蹈演员在做各种优美动作时，其重心的位置不变4．一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化（）A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上去C．把它放到水里D．改变它的运动状态5．下列说法中不正确．．．的是（）A．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B．用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C．绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D．支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体6．关于摩擦力，下面说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反B．相互压紧，接触面粗糙的物体之间总有摩擦力C．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力一定增大D．静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度无关7．如图1所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时（）Array A．墙对铁块的弹力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小8．下列关于力的说法中，正确的是（）A．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的B．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C．根据效果命名的同一名称的力，性质也一定相同D．只有两物体直接接触时才会产生力的作用9．下列说法，正确的是（）A．物体所受摩擦力的大小不仅跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关，有时也跟物体的运动情况有关B．静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体运动的方向相反C ．滑动摩擦力的大小F 跟物体对接触面压力的大小F N 成正比，其中F N 是弹性力，在数值上等于物体的重力D ．静摩擦力是变力，压力增大时，静摩擦力也随着增大10．关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是（ ）A ．有弹力必定有摩擦力B ．有摩擦力必定有弹力C ．摩擦力的大小一定与弹力大小成正比D ．摩擦力方向与弹力方向始终垂直11．如图1所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，力F 作用在物体C 上后，各物体仍保持静止状态，那么以下说法正确的是（ ）A ．C 不受摩擦力作用B ．B 不受摩擦力作用C ．A 受的各个摩擦力的合力不为零D ．A 、B 、C 三个物体组成的整体所受摩擦力为零12．如图4所示，杆的上端用细绳吊在天花板上的D 点，下端放在水平面上，且杆都处于静止状态，则杆对地面的摩擦力方向向左的是（ ）二、填空题（把正确答案填写在题中的横线上，或按题目要求作答。
2020年高考物理一轮复习同步练习：专题4 重力 弹力 摩擦力
重力 弹力 摩擦力一、选择题(本题共12小题，1～8题为单选，9～12题为多选)1．(2019·东城区)如图所示一架飞机正在沿一直线匀速爬升，飞机除了受到重力以外还受到来自喷射气体的推力、空气阻力、升力等力的作用。
请分析除去重力以外的其他外力的合力的方向( D )A ．沿飞机的速度方向B ．垂直机身方向向上C ．沿飞机速度的反方向D ．竖直向上[解析] 飞机做匀速运动，所受合力为零，所以重力以外的其他外力的合力与重力等大反向，故D 正确，A 、B 、C 错误。
2．(2019·江苏泰州联考)大型商场或者大型超市为了方便顾客上下楼，都会安装自动扶梯。
小王同学经过调查研究发现，不同商场或超市中的自动扶梯是不一样的，可以分为两大类，一种有台阶，另一种无台阶，两种自动扶梯分别如图所示。
此外，小王同学还发现，为了节约能源，在没有顾客乘行时，这两种自动扶梯都以较小的速度匀速运行，当有顾客乘行时自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行。
则电梯在运送顾客上楼的整个过程中( A )A ．图甲所示的无台阶自动扶梯中，乘客始终受摩擦力作用B ．图乙所示的有台阶自动扶梯中，乘客始终受摩擦力作用C ．图甲所示的无台阶自动扶梯中，乘客对扶梯的作用力始终竖直向下D ．图乙所示的有台阶自动扶梯中，乘客对扶梯的作用力始终竖直向下[解析] 乘客在无台阶的电梯上运动时，在加速和匀速阶段，都受到重力、支持力和静摩擦力。
匀速阶段乘客对扶梯的作用力竖直向下，在加速阶段偏离竖直方向；乘客在有台阶的电梯上运动时，加速阶段受到重力、支持力和静摩擦力，乘客对扶梯的作用力偏离竖直方向；匀速阶段受到重力与支持力，乘客对扶梯的作用力竖直向下。
综上分析，故A 正确。
3．(2018·湖北宜昌一中模拟)如图所示，一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2，中间用一原长为L ，劲度系数为k 的轻弹簧连接，两木块与地面间的动摩擦因数均为μ。
高中物理 必修一【重力 弹力 摩擦力】典型题(带解析)
高中物理【重力 弹力 摩擦力】典型题1．如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球．当小车和小球相对静止，一起在水平面上运动时，下列说法正确的是( )A ．细绳一定对小球有拉力的作用B ．轻弹簧一定对小球有弹力的作用C ．细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力D ．细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力解析：选D ．若小球与小车一起做匀速运动，则细绳对小球无拉力；若小球与小车有向右的加速度a ＝g tan α，则轻弹簧对小球无弹力，D 正确．2．一轻质弹簧原长为8 cm ，在4 N 的拉力作用下伸长了2 cm ，弹簧未超出弹性限度．则该弹簧的劲度系数为( )A ．40 m/NB ．40 N/mC ．200 m/ND ．200 N/m解析：选D ．由F ＝kx 知，弹簧的劲度系数k ＝F x ＝40.02N/m ＝200 N/m ，选项D 正确． 3.在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例．当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是( )A ．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B ．运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的C ．此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D ．此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力解析：选D ．发生相互作用的物体均要发生形变，故A 错误；发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，B 错误；在最低点，运动员虽然处于瞬间静止状态，但接着运动员要加速上升，故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力，C错误，D 正确．4.如图所示为武警战士用头将四块砖顶在墙上苦练头功的照片．假设每块砖的质量均为m ，砖与墙面、砖与头间的动摩擦因数均为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．要使砖恰好静止不动，则武警战士的头对砖施加的水平力为( )A ．mg μB ．2mg μC ．3mg μD ．4mg μ 解析：选B ．以四块砖为研究对象，进行受力分析．砖恰好静止不动，则砖所受到的摩擦力刚好与其重力相等，即f 1＋f 2＝4mg ，又f 1＝f 2＝μF ，联立两式可得F ＝2mg μ，即武警战士施加的水平力为F ＝2mg μ，选项B 正确． 5.如图，一物块在水平拉力F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F 的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．物块与桌面间的动摩擦因数为( )A ．2－ 3B ．36C ．33D ．32解析：选C ．当拉力水平时，物块做匀速运动，则F ＝μmg ，当拉力方向与水平方向的夹角为60°时，物块也刚好做匀速运动，则F cos 60°＝μ(mg －F sin 60°)，联立解得μ＝33，A 、B 、D 项错误，C 项正确．6．如图所示，两木块的质量分别为m 1和m 2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1和k 2，上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态．现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，在此过程中下面木块移动的距离为( )A ．m 1g k 1B ．m 2g k 1C ．m 1g k 2D ．m 2g k 2 解析：选C ．在此过程中，压在下面弹簧上的压力由(m 1＋m 2)g 减小到m 2g ，即减少了m 1g ，根据胡克定律可断定下面弹簧的长度增长了Δl ＝m 1g k 2，即下面木块移动的距离为m 1g k 2，选项C 正确．7．如图所示，有8个完全相同的长方体木板叠放在一起，每个木板的质量为100 g ，某人用手在这叠木板的两侧加一水平压力F ，使木板水平静止．若手与木板之间的动摩擦因数为μ1＝0.5，木板与木板之间的动摩擦因数为μ2＝0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g 取10 m/s 2.则水平压力F 至少为( )A ．8 NB ．15 NC ．16 ND ．30 N解析：选B ．先将所有的木板当成整体，受力分析，竖直方向受重力和静摩擦力，则二力平衡有2μ1F ≥8mg ；再对除两外侧木板剩余木板受力分析，竖直方向受重力和静摩擦力，由二力平衡有2μ2F ≥6mg ；联立解得F ≥15 N ；故B 正确，A 、C 、D 错误．8．(多选)轻杆的一端安装有一个小滑轮P ，用手握住杆的另一端支撑着悬挂重物的轻绳，如图所示．现使杆和竖直方向的夹角缓慢减小，则杆对滑轮P 的作用力( )A ．大小变大B ．大小不变C ．方向发生变化，但始终沿杆方向D ．方向始终在P 两侧轻绳的夹角的角平分线上，不一定沿杆解析：选BD ．滑轮P 受到两侧轻绳的拉力和杆的作用力，其中两侧轻绳的拉力大小相等，且等于重物的重力，使杆和竖直方向的夹角缓慢减小时，两拉力的方向不变，则其合力也不变，方向始终在P 两侧轻绳夹角的角平分线上，因滑轮P 受力平衡，故杆对滑轮P 的作用力大小不变，方向始终在P 两侧轻绳夹角的角平分线上，不一定沿杆，选项B 、D 正确．9．如图所示，质量为m 的木块P 在质量为M 的长木板ab 上滑行，长木板ab 在地面上一直处于静止状态．若长木板ab 与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P 与长木板ab 间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab 受到地面的摩擦力大小为( )A ．μ1MgB ．μ1(m ＋M )gC ．μ2mgD ．μ1Mg ＋μ2mg解析：选C ．木块P 对长木板ab 的滑动摩擦力大小为F ＝μ2mg ，长木板ab 始终静止，则地面对长木板ab 的静摩擦力大小为F ′＝F ＝μ2mg ，故选项C 正确．10.如图所示，在竖直平面内固定一直杆，将轻环套在杆上．不计质量的滑轮用轻质绳OP 悬挂在天花板上，另一轻绳通过滑轮系在轻环上，不计所有摩擦．现向左缓慢拉绳，当环静止时，与手相连的绳子水平，若杆与地面间夹角为θ，则绳OP 与天花板之间的夹角为( )A ．π2B ．θC ．π4＋θ2D ．π4－θ2解析：选C ．当轻环静止不动时，PQ 绳对轻环的拉力与杆对轻环的弹力等大、反向、共线，所以PQ 绳垂直于杆，由几何关系可知，绳PQ 与竖直方向之间的夹角是θ；对滑轮进行受力分析如图，由于滑轮的质量不计，则OP 绳对滑轮的拉力与两个绳子上拉力的合力大小相等、方向相反，所以OP 绳的方向一定在两根绳子之间的夹角的角平分线上，由几何关系得OP 绳与天花板之间的夹角α＝12β＝12⎝⎛⎭⎫π2＋θ＝π4＋θ2，C 正确．11．一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80 cm 的两点上，弹性绳的原长也为80 cm.将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100 cm ；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)( )A ．86 cmB ．92 cmC ．98 cmD ．104 cm解析：选B ．将钩码挂在弹性绳的中点时，由数学知识可知钩码两侧的弹性绳(劲度系数设为k )与竖直方向夹角θ均满足sin θ＝45，对钩码(设其重力为G )静止时受力分析，得G ＝2k ⎝⎛⎭⎫1 m 2－0.8 m 2cos θ；弹性绳的两端移至天花板上的同一点时，对钩码受力分析，得G ＝2k ⎝⎛⎭⎫L 2－0.8 m 2，联立解得L ＝92 cm ，可知A 、C 、D 项错误，B 项正确．12．(多选)如图所示，将两相同的木块a 、b 置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳系于墙壁．开始时a 、b 均静止，弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a 所受摩擦力F f a ≠0，b 所受摩擦力F f b ＝0.现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间( )A ．F f a 大小不变B ．F f a 方向改变C ．F f b 仍然为零D ．F f b 方向向右解析：选AD ．剪断右侧绳的瞬间，右侧绳上拉力突变为零，而弹簧对两木块的拉力没有发生突变，与原来一样，所以b 相对地面有向左的运动趋势，受到静摩擦力F f b 方向向右，C 错误、D 正确；剪断右侧绳的瞬间，木块a 受到的各力都没有发生变化，A 正确，B 错误．13．(多选)在探究静摩擦力变化规律及滑动摩擦力变化规律的实验中，设计了如图甲所示的演示装置，力传感器A 与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连(调节力传感器高度可使细绳水平)，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻质定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部轻绳水平)，整个装置处于静止状态．实验开始时打开力传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象，下列说法正确的是( )A．可求出空沙桶的重力B．可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C．可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D．可判断第50 s后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)解析：选ABC．t＝0时刻，力传感器显示拉力为2 N，则滑块受到的摩擦力为静摩擦力，大小为2 N，由小车与空沙桶受力平衡可知空沙桶的重力也等于2 N，A选项正确；t ＝50 s时刻摩擦力达到最大值，即最大静摩擦力为3.5 N，同时小车启动，说明带有沙子的沙桶重力等于3.5 N，此时摩擦力立即变为滑动摩擦力，故摩擦力突变为3 N的滑动摩擦力，B、C选项正确；此后由于沙子和沙桶重力3.5 N大于滑动摩擦力3 N，故50 s后小车将做匀加速运动，D选项错误．14．(多选)如图所示，水平地面粗糙，A、B两同学站在地上水平推墙．甲图中A向前推B，B向前推墙；乙图中A、B同时向前推墙．每人用力的大小都为F，方向水平．则下列说法中正确的是()A．甲图方式中墙受到的推力为2FB．乙图方式中墙受到的推力为2FC．甲图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为FD．乙图方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F解析：选BD．对于乙图，墙壁在水平方向所受到人的作用力如图(a)所示(俯视图)，此时墙壁所受到的推力为F合＝2F.根据力的平衡可知A、B两人受到的静摩擦力均为F f＝F.故B、D正确．对于甲图，先以墙壁为研究对象，此时墙壁所受到的推力只有B对它的推力F，如图(b)所示．然后再以B为研究对象，B同学的受力情况如图(c)所示，B受到A的推力F和墙壁的反作用力F1′，由于F＝F1′，所以此时B在水平方向不受摩擦力的作用．再以A为研究对象，A同学的受力情况如图(d)所示，根据牛顿第三定律可知由于A对B的作用力为F，所以B对A的反作用力F2′＝F，根据力的平衡可知A所受地面的摩擦力F f＝F，故A、C错误．。
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信宜中学高一物理练习题 重力、弹力和摩擦力
姓名 班级 得分
一．
选择题
1．关于力的下列说法中，正确的是（ ）
A无论什么性质的力都是成对出现的
B在任何地方，1千克力都等于9.8牛
C物体受到力的作用时，运动状态一定发生变化
D由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以脱离物体而独立存在
2.下列关于物体重心的说法正确的是（ ）
A物体的重心一定在物体上
B重心位置随质量分布的变化而变化
C物体的重心可能在物体上，也可能在物体外
D形状规则的物体的重心一定在几何中心
3．关于弹力产生的条件的说法正确的是 ( )
A只要两个物体接触就一定有弹力产生
B只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生
C．只要物体发生运动就一定受弹力作用
D．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
4.关于弹力下列说法不正确的是（ ）
A通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力
B轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在绳、杆的直线上
C两物体相互接触可能有弹力存在
D压力和支持力的方向总是垂直于接触面的
5．在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一
个力是4N，则该力的大小实际是（ ）
A、大于4N B、等于4N C、小于4N D、无法确定
6．关于静摩擦力的说法，下列正确的是：（ ）
A静摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反
B静摩擦的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反
C两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用
D受静摩擦力作用的物体一定是静止的。
7．下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是 ( )
A．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
B．静摩擦力的方向不可能与物体运动方向相同
C．静摩擦力的方向可能与物体运动方向垂直
D．静止物体所受静摩擦力一定为零
8. 如图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是( )
A．
给车轴加
润滑油
B．自行车脚踏 板上有花纹 C．给木箱 装上轮子 D.
磁悬浮列车
悬浮行驶
图2
9.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 （ ）
A．压力越大，滑动摩擦力越大
B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大
C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大
D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大
10．关于弹力和摩擦力的关系，下列说法正确的是 （ ）
A．两物体间若有弹力，就一定有摩擦力
B．两物体间若有摩擦力，就一定有弹力
C．同一点产生的弹力和摩擦力的方向必互相垂直
D．当两物体间的弹力消失时，摩擦力仍可存在一段时间
11．如图1，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木
块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像（图）正确的
是（ ）
12.运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受到的摩擦
力分别是f1 和f2，则 ( )
A．f1方向向下，f2方向向上，且f1＝f2
B．f1方向向下，f2方向向上，且f1> f2
C．f1方向向上，f2方向向上，且f1＝f2
D． f1方向向上，f2方向向下，且f1＝f
2
题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ 11 12
答案
二、画图题
13、画出搁在竖直墙与水平地面间的棒在A，B两处受到的弹力示意图（图1）；
14、画出搁在半球形槽内的棒在C，D两处受到的弹力（图2）；
15、画出用细绳悬挂、靠在竖直墙上的小球受到的弹力（图3）
16、画出放在两光滑平面间（其中一个平面水平，另一平面倾斜，与水平方向夹
角为60°）的小球的弹力
图4
三、计算题
17．如图所示，在水平桌面上放一个重为GA=20N的木块，木块与桌面间的动摩
擦因数μA=0.4，使这个木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力F为多少？如
果再在木块A上加一块重为GB=10N的木块B，B与A
之间的动摩擦因数μB=0.2，那么当A、B两木块一起沿
桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力应为多少？此时木块B受到木块A
的摩擦力多大？
18．如图所示，A、B的重力分别为5N和8N，各接触面间的动摩擦因数均为0.2，
则要能从A下方拉出B所需的最小水平拉力F是多少？这时系A的水平绳
中的张力大小为多少？
19．如图所示,水平面上有一重为40N的物体,受到F1=13N和F2=6N的水平力的
作用而保持静止,F1与F2的方向相反.物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,
设最大的静摩擦力等于滑动摩擦力.求:
(1)物体所受摩擦力的大小和方向.
(2)若只撤去F1,物体所受摩擦力的大小和方向.
(3)若只撤去F2,物体所受摩擦力的大小和方向.
20． 如图.所示，有一劲度系数为K2的轻弹簧竖直固定在桌面上，上面连一质
量为m的物块，另一劲度系数为Ｋ1的轻弹簧竖直固定在物块上，开始时
弹簧K1处于原长。现将弹簧k1的上端A缓慢地竖直向上提高，当提到
K2的弹力大小为2mg/3时，求A点上升的高度为多少？