五年级安全教育教案
校园安全教育活动教案
课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解校园安全的重要性，提高安全意识。
2. 培养学生掌握基本的校园安全知识和自救技能。
3. 增强学生的法制观念，学会依法维护自己的合法权益。
教学重点：1. 校园安全知识的学习。
2. 自救技能的掌握。
教学难点：1. 学生对安全知识的理解和应用。
2. 自救技能的熟练掌握。
教学准备：1. 多媒体课件。
2. 安全知识手册。
3. 实践操作场地。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考校园安全的重要性。
2. 学生分享自己了解的校园安全事故。
二、讲授新课1. 校园安全知识讲解（1）校园内外的交通安全（2）消防安全（3）防骗知识（4）防溺水知识（5）防校园暴力（6）预防疾病2. 自救技能讲解（1）火灾逃生（2）地震逃生（3）溺水自救（4）骨折处理（5）中毒处理三、实践操作1. 学生分组进行火灾逃生演练。
2. 学生分组进行地震逃生演练。
3. 学生分组进行溺水自救演练。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次课堂所学内容。
2. 学生分享自己在实践操作中的收获和体会。
第二课时一、复习1. 教师提问，检查学生对校园安全知识的掌握情况。
2. 学生回答问题，巩固所学知识。
二、案例分析1. 教师展示校园安全事故案例，引导学生分析事故原因和教训。
2. 学生分组讨论，提出预防措施。
三、法制教育1. 教师讲解《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规。
2. 学生分享自己了解的法制知识。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次课堂所学内容。
2. 学生分享自己在案例分析中的收获和体会。
教学评价：1. 课堂表现：学生参与度、回答问题积极性。
2. 实践操作：学生掌握自救技能的熟练程度。
3. 案例分析：学生分析问题的能力、提出预防措施的创新性。
4. 法制教育：学生对法律法规的了解程度。
教学反思：1. 教师根据学生的反馈，调整教学内容和方法。
2. 教师关注学生在实践操作中的安全问题，确保活动安全有序进行。
新课标五年级上册安全教育教案
新课标五年级上册安全教育教案一、教学目标知识与技能学生能够了解并掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
过程与方法通过小组讨论、情景模拟等方式，培养学生的安全意识和自我保护能力。
情感态度与价值观培养学生尊重生命、关爱生命的价值观，增强学生的社会责任感。
二、教学内容第一课时：交通安全1. 学习交通规则，了解不同交通标志的含义。
2. 讨论如何安全过马路，如何正确乘坐交通工具。
第二课时：防火安全1. 学习防火知识，了解火灾的危害。
2. 讨论如何预防火灾，如何在火灾中逃生。
第三课时：地震安全1. 学习地震知识，了解地震的危害。
2. 讨论如何在地震发生时保护自己，如何进行地震逃生。
第四课时：网络安全1. 学习网络安全知识，了解网络陷阱的危害。
2. 讨论如何保护个人信息，如何安全上网。
三、教学方法采用讲授法、讨论法、情景模拟法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
四、教学评价通过学生的课堂表现、小组讨论、作业完成情况等方面进行评价，全面了解学生对安全知识的掌握情况。
五、教学资源1. 交通安全标志图片2. 防火安全知识资料3. 地震逃生视频4. 网络安全资料六、教学进度安排每课时40分钟，共四课时。
七、教学建议1. 在教学过程中，教师要注重引导学生主动参与，通过小组讨论、情景模拟等方式，提高学生的实践能力。
2. 教学中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在安全教育的氛围中得到提高。
3. 教师要注重教学与实际的结合，定期组织学生进行安全演练，提高学生的安全意识。
五年级安全教育主题班会课教案
五年级安全教育主题班会课教案一、教学目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 提高学生面对突发事件时的自我保护能力。
二、教学重点：1. 安全知识的掌握。
2. 安全行为的养成。
三、教学难点：1. 安全规则的遵守。
2. 自我保护能力的提升。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解安全知识，引导学生了解安全重要性。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 互动讨论法：组织学生进行安全话题的讨论，提高学生的安全意识。
五、教学准备：1. 安全知识资料。
2. 安全事故案例。
3. 教学课件。
第一章：认识安全1. 导入：讲解安全的重要性，引导学生关注安全问题。
2. 教学内容：让学生了解身边的安全隐患，提高防范意识。
3. 教学活动：分析安全事故案例，让学生认识到安全问题的严重性。
第二章：遵守交通规则1. 导入：讲解交通规则的重要性。
2. 教学内容：让学生掌握基本的交通规则，如红灯停、绿灯行等。
3. 教学活动：组织学生进行交通规则知识竞赛，提高学生的遵守意识。
第三章：防火防爆1. 导入：讲解防火防爆的重要性。
2. 教学内容：让学生了解火灾和爆炸的危害，掌握防火防爆的方法。
3. 教学活动：组织学生进行防火防爆演练，提高学生的应对能力。
第四章：网络安全1. 导入：讲解网络安全的重要性。
2. 教学内容：让学生了解网络陷阱，提高网络安全意识。
3. 教学活动：组织学生进行网络安全知识竞赛，增强学生的网络安全意识。
第五章：自我保护1. 导入：讲解自我保护的重要性。
2. 教学内容：让学生了解自我保护的方法和技巧。
3. 教学活动：组织学生进行自我保护演练，提高学生的自我保护能力。
六、地震逃生1. 导入：讲解地震逃生的重要性。
2. 教学内容：让学生了解地震的特点，掌握地震逃生方法和技巧。
3. 教学活动：组织学生进行地震逃生演练，提高学生的应对能力。
七、游泳安全1. 导入：讲解游泳安全的重要性。
五年级安全教育读本教案
五年级安全教育读本教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遇到紧急情况时的自我保护能力和判断力。
3. 引导学生树立正确的生命观和安全观，增强责任心。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，安全过马路，识别交通信号灯，正确乘坐交通工具。
2. 防火安全：了解火灾的危害，学会预防火灾，掌握火场逃生的方法。
3. 防溺水安全：认识溺水的危险，掌握预防溺水的方法，学会自救与他救。
4. 地震安全：了解地震的特点，学会地震时的自我保护方法，掌握地震后的应急措施。
5. 网络安全：认识网络风险，学会安全使用网络，预防网络欺诈。
三、教学方法1. 采用讲解、演示、讨论、角色扮演等多种教学方式，激发学生的学习兴趣。
2. 通过案例分析，使学生深刻理解安全知识的重要性。
3. 组织学生进行实际操作，提高学生的安全技能。
4. 开展安全知识竞赛，检验学生的学习效果。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握安全知识，并在实际生活中运用。
2. 学生具备较强的自我保护能力，能正确判断和处理突发事件。
3. 学生树立正确的生命观和安全观，具有社会责任感。
1. 交通安全：2课时2. 防火安全：2课时3. 防溺水安全：2课时4. 地震安全：2课时5. 网络安全：2课时六、教学内容7. 校园活动安全：掌握校园活动的安全规则，预防校园意外伤害，学会保护自己和他人。
8. 自然灾害安全：认识自然灾害的危害，学会预防和应对自然灾害，如洪水、台风、雷电等。
9. 个人品德安全：提高个人品德修养，防范校园欺凌，建立和谐的人际关系。
10. 安全法律法规：了解基本的安全法律法规，增强法制观念，自觉遵守法律。
七、教学方法1. 通过观看安全教育视频，提高学生的安全意识。
2. 通过小组讨论，让学生分享彼此的安全经验，相互学习。
3. 通过模拟演练，让学生在实际操作中掌握安全技能。
4. 邀请专业人员讲解，增加学生安全知识的权威性。
八、教学评价2. 学生能够在校园活动中遵守规则，预防意外伤害。
小学国家安全教育的教案
课时：2课时年级：五年级教材：《小学生安全教育》教学目标：1. 让学生了解国家安全的基本概念和内容。
2. 培养学生的国家安全意识，提高学生的安全防范能力。
3. 增强学生的爱国情感，激发学生为国家安全作出贡献的愿望。
教学重点：1. 国家安全的基本概念和内容。
2. 学生国家安全意识的培养。
教学难点：1. 如何让学生真正理解国家安全的重要性。
2. 如何提高学生的安全防范能力。
教学准备：1. 教师准备相关教学资料，如PPT、图片、视频等。
2. 学生准备笔记本、笔。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问引导学生思考：什么是国家安全？国家安全对我们有什么重要意义？2. 学生回答问题，教师总结并引出课题。
二、新课讲授1. 国家安全的基本概念（1）教师讲解国家安全的概念，让学生了解国家安全的基本含义。
（2）通过图片、视频等形式，让学生直观地感受国家安全的重要性。
2. 国家安全的内容（1）政治安全：国家安全的核心，包括政治稳定、政权巩固、社会和谐等方面。
（2）经济安全：国家经济持续健康发展，保障国家经济利益不受侵害。
（3）军事安全：国家领土完整、主权独立，维护国家安全。
（4）文化安全：传承和发展中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
（5）生态安全：保障国家生态环境良好，实现可持续发展。
（6）社会安全：维护社会稳定，保障人民群众生命财产安全。
三、课堂互动1. 教师提问：你们认为哪些方面对国家安全最重要？2. 学生回答问题，教师总结并强调国家安全的重要性。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调国家安全的重要性。
2. 学生分享自己对国家安全的认识。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些内容？国家安全对我们有什么重要意义？2. 学生回答问题，教师总结并引出本节课的主题。
二、新课讲授1. 如何提高国家安全意识（1）树立国家安全观念：学生要认识到国家安全的重要性，自觉维护国家安全。
（2）学习国家安全知识：学生要了解国家安全的基本概念、内容，提高自己的安全防范能力。
五年级安全教育下册教案(济南出版社)
五年级安全教育下册教案（济南出版社）第一章：交通安全教育1.1 学习目标：了解交通规则，提高自我保护意识。
1.2 教学内容：讲解交通信号灯、交通标志的含义；行人过马路的注意事项；自行车骑行的安全规则。
1.3 教学活动：观看交通安全宣传片；讨论交通事故案例；角色扮演，模拟交通场景。
第二章：防火安全教育2.1 学习目标：掌握火险预防和灭火方法，提高火灾逃生能力。
2.2 教学内容：讲解火灾的危害；火源管理；灭火器的使用；火灾逃生技巧。
2.3 教学活动：参观消防器材；火灾逃生演练；学习灭火器操作。
第三章：防水安全教育3.1 学习目标：了解防水知识，提高防水意识。
3.2 教学内容：讲解防水的重要性；防水措施；遇水险情的处理方法。
3.3 教学活动：观看防水宣传片；讨论防水实例；模拟水中逃生。
第四章：地震安全教育4.1 学习目标：掌握地震逃生技巧，提高自救互救能力。
4.2 教学内容：讲解地震发生的原因；地震时的自我保护；地震逃生方法。
4.3 教学活动：观看地震逃生宣传片；讨论地震实例；地震逃生演练。
第五章：饮食安全教育5.1 学习目标：了解食品安全知识，提高饮食安全意识。
5.2 教学内容：讲解食品安全的基本要求；食品中毒的原因；预防食品中毒的方法。
5.3 教学活动：参观食品加工厂；学习食品安全知识；讨论食品安全实例。
六章：校园暴力预防教育6.1 学习目标：认识校园暴力的危害，学会预防和自我保护。
6.2 教学内容：讲解校园暴力的类型；预防和减少校园暴力的方法；如何寻求帮助。
6.3 教学活动：观看校园暴力宣传片；讨论校园暴力实例；进行角色扮演，模拟预防校园暴力的情景。
七章：网络安全教育7.1 学习目标：了解网络安全知识，提高网络安全意识。
7.2 教学内容：讲解网络信息的真实性；如何保护个人信息；网络安全规则。
7.3 教学活动：学习网络安全知识；讨论网络安全实例；进行网络安全游戏。
八章：心理健康教育8.1 学习目标：了解心理健康的重要性，学会调整心理状态。
安全教育三到五分钟教案
课时：1课时年级：五年级教学目标：1. 知识目标：使学生了解溺水事故的危害，掌握防溺水的基本知识和技能。
2. 能力目标：培养学生自我保护意识和能力，提高学生在遇到溺水危险时的自救和互救能力。
3. 情感目标：增强学生的安全意识，使学生珍惜生命，远离危险。
教学重点：1. 溺水事故的危害。
2. 防溺水的基本知识和技能。
教学难点：1. 如何在遇到溺水危险时进行自救和互救。
2. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. 多媒体课件（包括溺水事故图片、防溺水知识视频等）。
2. 教学挂图或模型（如救生圈、救生衣等）。
3. 安全教育宣传资料。
教学过程：一、导入新课1. 教师通过展示溺水事故的图片或视频，引导学生关注溺水事故的危害。
2. 提问：同学们，你们知道溺水事故有多可怕吗？你们知道如何预防溺水事故吗？二、讲授新课1. 溺水事故的危害- 介绍溺水事故的严重后果，如生命危险、身体残疾等。
- 强调预防溺水事故的重要性。
2. 防溺水的基本知识和技能- 遵守游泳规则，不在非游泳区游泳。
- 学会使用救生圈、救生衣等救生设备。
- 掌握游泳技巧，提高自救能力。
- 了解同伴溺水时的应对措施。
3. 案例分析- 通过分析溺水事故案例，让学生了解溺水事故发生的原因，以及如何预防类似事故的发生。
三、实践操作1. 教师演示救生圈、救生衣的使用方法，并邀请学生上台操作。
2. 学生分组进行溺水自救和互救演练，教师巡回指导。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调防溺水的重要性。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟。
五、课后作业1. 家长协助，完成一份家庭防溺水安全教育计划。
2. 收集有关溺水事故的新闻报道或案例，进行讨论。
教学反思：本节课通过图片、视频、案例等多种形式，让学生了解了溺水事故的危害，掌握了防溺水的基本知识和技能。
在实践操作环节，学生通过分组演练，提高了自救和互救能力。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重学生的参与，鼓励学生积极发言，分享自己的经验。
五年级《生命安全教育》全册教案
五年级《生命安全教育》全册教案第一章：交通安全教育1. 学习目标：了解交通规则和交通安全知识。
学会正确过马路和乘坐交通工具的安全方法。
提高自我保护意识，避免发生交通事故。
2. 教学内容：交通信号灯的意义和遵守方法。
过马路的正确步骤和安全注意事项。
乘坐公共交通工具的安全知识。
自行车和电动车的安全骑行规范。
3. 教学活动：观看交通安全教育视频。
进行交通安全情景模拟。
讨论和分享交通安全经验。
制作交通安全宣传海报。
第二章：火灾安全教育1. 学习目标：学习火场逃生的方法和技巧。
了解火灾的原因和预防措施。
提高火灾时的冷静应对能力，保护自己和他人的生命安全。
2. 教学内容：火灾的危害和常见原因。
火场逃生的基本原则和方法。
学会使用灭火器和灭火设备。
家庭火灾预防措施和应急预案。
3. 教学活动：观看火灾安全教育视频。
模拟火场逃生演练。
学习使用灭火器和水枪进行灭火实践。
制作家庭火灾预防计划和应急预案。
第三章：地震安全教育1. 学习目标：了解地震的成因和特点。
学会地震时的自我保护方法和逃生技巧。
提高地震时的冷静应对能力，减少地震带来的伤害。
2. 教学内容：地震的成因和发生原理。
地震时的自我保护技巧，如躲在桌子下、保护好头部等。
地震逃生方法和逃生路线规划。
地震后的行动和求助信号。
3. 教学活动：观看地震安全教育视频。
进行地震逃生演练。
学习制作地震应急包和制定逃生路线。
讨论和分享地震时的经历和应对方法。
第四章：溺水安全教育1. 学习目标：了解溺水的原因和预防措施。
学会游泳和救生技能。
提高溺水时的自我保护意识和自救能力。
2. 教学内容：溺水的原因和危险因素。
游泳的安全规则和救生技能。
溺水时的自我保护方法和求助信号。
水域活动的安全注意事项。
3. 教学活动：观看溺水安全教育视频。
进行游泳和救生技能的学习和实践。
学习溺水时的自我保护意识和自救方法。
讨论和分享水域活动的安全经验。
第五章：网络安全教育1. 学习目标：了解网络的基本概念和网络安全知识。
一季一课安全教育教案
课时：1课时年级：五年级教材：《小学安全教育》教学目标：1. 让学生了解防溺水的基本知识和技能，提高学生的安全意识。
2. 培养学生自觉遵守防溺水规则，养成良好的生活习惯。
3. 增强学生的自救互救能力，提高应对突发事件的能力。
教学重点：1. 防溺水的基本知识和技能。
2. 遵守防溺水规则的重要性。
教学难点：1. 让学生真正认识到防溺水的重要性。
2. 培养学生的自救互救能力。
教学过程：一、导入1. 教师通过讲述溺水事故的案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 提问：同学们，你们知道什么是溺水吗？溺水有哪些危害？二、讲授新课1. 防溺水的基本知识和技能（1）什么是溺水？溺水是指人在水中因无法呼吸而窒息死亡的现象。
（2）溺水的主要原因有哪些？①不会游泳；②游泳时遇到意外情况；③游泳时嬉戏打闹；④游泳时身体疲劳；⑤游泳时水下有危险物等。
（3）如何预防溺水？①不私自下水游泳；②不擅自与他人结伴游泳；③不在无家长或教师带领的情况下游泳；④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；⑤不到不熟悉的水域游泳；⑥不熟悉水性的人不擅自下水施救。
2. 遵守防溺水规则的重要性（1）遵守防溺水规则可以保护自己的生命安全；（2）遵守防溺水规则可以减少溺水事故的发生；（3）遵守防溺水规则是对他人负责的表现。
三、课堂活动1. 教师组织学生进行防溺水知识问答，检验学生对防溺水知识的掌握程度。
2. 学生分组讨论：如何向家人、朋友宣传防溺水知识？3. 教师播放防溺水教育视频，让学生观看并总结视频中的防溺水要点。
四、总结1. 教师对本节课进行总结，强调防溺水的重要性。
2. 学生分享本节课的收获和体会。
五、课后作业1. 学生回家后向家人宣传防溺水知识；2. 学生向学校、社区提出防溺水宣传建议。
教学反思：本节课通过讲解防溺水的基本知识和技能，让学生了解到溺水事故的危害，提高了学生的安全意识。
在教学过程中，教师应注重培养学生的自救互救能力，让学生在遇到危险时能够保护自己和他人的生命安全。
小学生安全教育教案超短
课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 让学生了解安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护能力，预防安全事故的发生。
3. 增强学生的法制观念，遵守社会公德。
教学重点：1. 让学生掌握安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护能力，预防安全事故的发生。
教学难点：1. 如何让学生在日常生活中运用安全知识。
2. 如何提高学生的法制观念和社会公德意识。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍安全教育的重要性，让学生明白安全知识对生活的重要性。
2. 引导学生谈谈自己了解的安全知识。
二、教学内容1. 交通安全：讲解行人、骑车、乘车等交通安全知识，让学生掌握基本的交通规则。
2. 消防安全：介绍火灾的预防、火场逃生等消防知识，让学生了解火灾的危害及应对方法。
3. 防盗防骗：讲解家庭防盗、防骗等知识，让学生提高自我保护意识。
三、互动环节1. 教师提问，学生回答，巩固所学知识。
2. 进行情景模拟，让学生在模拟情境中运用安全知识。
四、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调安全知识的重要性。
2. 布置课后作业，让学生回家与家长分享所学知识。
第二课时一、复习导入1. 教师提问，检查学生上节课所学知识的掌握情况。
2. 学生分享自己在日常生活中运用安全知识的经验。
二、教学内容1. 防溺水：讲解防溺水知识，让学生了解水边的危险，提高防溺水意识。
2. 防触电：介绍家庭用电安全知识，让学生了解电的危险，提高防触电意识。
3. 防食物中毒：讲解食品安全知识，让学生了解食物中毒的危害，提高食品安全意识。
三、互动环节1. 教师提问，学生回答，巩固所学知识。
2. 进行情景模拟，让学生在模拟情境中运用安全知识。
四、法制教育1. 教师讲解法制知识，让学生了解法律的基本概念，提高法制观念。
2. 学生分享自己在生活中遵守社会公德的经历。
五、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调安全知识、法制观念和社会公德意识的重要性。
2. 布置课后作业，让学生回家与家长分享所学知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学期目标制定
教学计划表
单元教学计划
玉门街小学电子备课表4
教学设计 1
玉门街小学电子备课表5
教学设计 2
一、导入课题，明确活动内容
1、同学们，我们常常瞧到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。
”那么，您就是怎样理解这句话得呢？
2、学生根据自己得理解各抒己见。
3、小结：就是啊！这说得就是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。
这样，我们得生活才能平安、愉快。
二、交流，介绍搜集到得交通标志。
1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路得畅通，我们除了要服从交警得指挥，还要遵从永不下岗得“交通警”得规定。
2、同学们，永不下岗得“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志与交通标线。
）
3、十字路口得红绿灯就就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。
4、除了交通信号，还有100多种交通标志与交通标线。
您们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家瞧瞧，介绍一下它得意思。
并说说它就是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还就是指路标志？
5、同学们，您们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样得交通信号、标志、标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样得规定做会产生怎样得不良后果？
6、学生交流。
例：①在各个十字路口，有红绿灯信号。
②在各个学校门口，有禁止鸣笛得标志与减速标志。
③在从梅园去马山得路上，有前方连续转弯得标志，提醒司机引起注意。
④在繁华得商业街上，比如中山路，人民路上，有多条人行横道线。
⑤在各个大商场、影院等得门口，会有停车标志。
7、如果人们不按这样得规定做，会产生怎样得不良后果呢？
小组交流汇报。
三、讨论，小学生该遵守得交通规则。
1、交通安全就是人人要注意得。
我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通
玉门街小学电子备课表4
教学设计 1
玉门街小学电子备课表5
教学设计 2
2、听故事：《咳嗽里得智慧》
3、出示课件：《紧急关头巧对应》
4、面对生活中类似得事件，您有什么好办法?
5、瞧录相：《妥协背后有计谋》
6、要就是遇到下列情形，您会怎么办?要充分发挥您得聪明才智。
乘公共汽车时发现小偷在行窃：
郊游时，同伴掉进深坑里：
7、课件出示：温馨提示
8、我们一起来编制“见义巧为”智慧宝典吧!
教师讲述：
面对非正义得行为，当您选择消极得态度，无疑会助长非正义行为得扩散，最终损害得不仅就是某一个人得利益。
可见，在非正义面前，我们应该选择正义，做一个有正义感得人。
(三)别让悲剧再发生
1、社会呼唤正气，我们需要英雄，但我们不要做无谓得牺牲，应将伤害与损失减到最小。
2、将伤害与损失减到最小，可以怎么做?
3、听故事：《盲目救人酿悲剧》
4、悲剧能否不发生?可以怎样避免?
5、教师小结：在没有足够应对危险能力得前提下鲁莽行事，助人不成反而给自己带来伤害，甚至失去了宝贵得生命，给家人与社会带来无穷得伤痛。
生命美丽如花，一生只绽放一次，我们没有理由不去精心地保护它。
(四)阅读与拓展
1、阅读《孩子们，别怕，这就是一次演习》
玉门街小学电子备课表4
教学设计 1
玉门街小学电子备课表5
教学设计 2
玉门街小学电子备课表4
教学设计 1
玉门街小学电子备课表5
教学设计 2
玉门街小学电子备课表4
教学设计 1
玉门街小学电子备课表5
教学设计 2
玉门街小学电子备课表4
教学设计 1
玉门街小学电子备课表5
教学设计 2。