过春节迎新春主题班会
迎新年主题班会教案
迎新年主题班会教案教学目标•了解中国传统的春节文化•增强对中华传统文化的认识和理解，尊重传统文化•开启新年的好心情，展示正能量•培养学生互相关爱、互助的班集体意识教学重点和难点•教学重点：了解中国传统的春节文化，培养学生互相关爱、互助的班集体意识•教学难点：让学生理解和尊重中华传统文化教学内容与安排时间：1小时一、导入（5分钟）1.老师播放一段关于春节的视频，让学生先自己了解春节的来历和相关的文化底蕴。
2.老师也可以通过讲故事、谈话等方式来导入。
二、了解中国传统的春节文化（25分钟）1.预习准备：每个学生提前准备一些和春节有关的文化知识，比如年画、春联、饺子等内容。
2.分组讨论：随机分组，让学生通过讨论的方式来分享自己的文化知识。
3.展示文化知识：每个小组派出一名代表来展示自己的文化知识。
三、游戏活动（20分钟）1.比赛环节：每个小组请一名代表来参加集体诗歌朗诵、集体跳舞、集体猜灯谜等游戏活动。
2.老师评分：按照不同的环节来进行打分，并在最后宣布比赛结果。
四、反思总结（10分钟）1.观看集体活动的录像并回顾自己在活动中的表现。
2.老师进行点评：老师对学生的表现进行点评，表扬优秀的学生，并给出不足之处的指导。
五、作业布置（5分钟）1.以“我的春节”为主题，写一篇文章，介绍自己春节期间的趣事，或者介绍自己对春节的感悟。
2.学生可以在家中准备一些传统的春节食品，或者学会制作一种春节文化用品。
课堂效果评估通过学生们的表现以及作业完成情况来对课程效果进行评估。
教学反思通过本节课的教学，扩大了学生们对中华传统文化的领略和理解，使学生们更加热爱中国传统文化，也培养了学生们的团体合作精神和班级凝聚力。
同时，需要在之后课堂教学中引入更多的多媒体资源，加强课程的可视化和趣味化。
迎新春春节习俗主题班会PPT课件
春节饮食习俗
贺 年 酒 旧时瑶族节日风俗。
春季，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。春季，即农历新年，俗称过年， 一般指除夕和正月初一。春季，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。春季， 即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。春季，即农历新年，俗称过年，一般指 除夕和正月初一。
正被遗忘的民俗
开门炮
春季，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。 春季，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。 春季，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。
正被遗忘的民俗
照田蚕
春季，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。春季， 即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。春季，即农历 新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。春季，即农历新年， 俗称过年，一般指除夕和正月初一。
春节习俗大全
迎新春春节习俗主题班会
目录
1春 节 简 介 2 中华特色民俗 3 正被遗忘的民俗 4 春节饮食习俗
壹
春节简介
2022年春节习俗主题班会
春节简介
“ 春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。 春季，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。春季，即农历新年，俗称 过年，一般指除夕和正月初一。
春节习俗大全
2022年迎新春春节习俗主题班会
爆竹
春季，即农历新年，俗称过年， 一般指除夕和正月初一。春季， 即农历新年，俗称过年，一般 指除夕和正月初一。 春季，即农历新年，俗称过年， 一般指除夕和正月初一。
迎春主题班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会时间2023年1月15日二、班会地点学校多功能厅三、参会人员全校师生四、班会主持人班主任：张老师五、班会主题迎春接福，共庆新春六、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，代表学校全体师生向同学们致以新春的祝福，希望大家在新的学期里，努力学习，积极进取，为实现自己的梦想而努力。
（二）迎春节目表演1. 学校舞蹈队带来的《欢天喜地迎新春》舞蹈，舞姿优美，喜庆祥和，为新春佳节增添了浓厚的节日气氛。
2. 七年级（1）班同学带来的诗朗诵《迎春赋》，用诗歌的形式表达了对新年的美好祝愿。
3. 八年级（2）班同学表演的相声《新春话》，以轻松幽默的方式展现了同学们对新春的期待和祝福。
（三）互动环节1. 猜灯谜活动：班主任准备了若干条灯谜，同学们积极参与，猜对了还有精美的小奖品。
2. 写春联活动：学校书法社团的同学现场挥毫泼墨，为同学们书写春联，让大家感受传统文化的魅力。
（四）班主任讲话张老师对同学们在新的一年里提出了新的期望，希望同学们能够：1. 坚定理想信念，树立远大目标；2. 勤奋学习，努力提高自身素质；3. 积极参加体育锻炼，增强体质；4. 关心集体，团结友爱，共同进步。
（五）学生代表发言九年级（1）班学生代表王同学发言，表示在新的一年里，将以更加饱满的热情投入到学习生活中，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
（六）结束致辞班主任张老师对本次班会进行了总结，感谢同学们的积极参与，希望大家在新的一年里，珍惜时光，努力学习，共同创造美好的未来。
七、班会记录总结本次迎春主题班会，旨在营造浓厚的节日氛围，激发同学们的学习热情，增强集体凝聚力。
通过丰富多彩的节目和互动环节，同学们不仅感受到了节日的欢乐，还加深了对传统文化的了解和热爱。
在新的一年里，相信同学们一定能够扬帆起航，为实现自己的梦想而努力奋斗。
以下是班会记录的详细内容：1. 开场致辞：张老师：“尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢聚一堂，共同举行迎春主题班会。
春节主题班会
春节主题班会春节主题班会15篇在我们的学习时代，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编整理的春节主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
春节主题班会1教学内容：学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时教学过程：一、引入：生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
二、远离毒，珍爱生命一)观看有关诱骗青少年吸毒、毒成瘾、毒危害的录像。
二)总结毒的危害毒毁人毁健康，它能摧毁人的消化功能，摧毁人的神经系统，摧毁人的`呼吸及循环系统，传染性病及“艾滋病”。
毒令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力，倾家荡产，给家庭带来无尽的折磨。
吸毒导致堕落、犯罪。
吸毒危害社会，成为世界公害。
三)讨论交流我们了解了有关毒的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
让学生自由发言。
三、交通安全引入。
讲述我校去年有位同学被车撞了，至今未醒的事例。
提醒同学们一定要注意交通安全。
一)认识交通标看电脑里的交通标志图片二)常识讨论讨论下列问题(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?三)总结、提示对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
春节活动主题班会教案五篇
春节活动主题班会教案五篇春节期间贴春联.守岁.吃团年饭.拜年等各地皆有之,但因风土人情的不同,细微处又各有其特色.下面是小编带来的五篇春节活动主题班会教案,希望对大家有所帮助!春节活动主题班会教案1【活动设计】正月里一.活动目标1.知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛.2.了解春节.元宵节的来历及风俗习惯.3.尝试与他人合作制作花烛二.活动准备录像带.各种花灯.日历.竹条.棉线.铁丝.彩色皱纹纸.卡纸等三.活动过程1.观看录像,感受正月里(春节.元宵节)的节日(1)观看有关中国传统节日的录像,让幼儿积,让幼儿让幼儿积累更多的经验.(2)帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称.例如:除夕夜之前家家户户张贴春联.门神,有的还挂上大红灯笼,小区.村镇的街道也挂上了彩旗.灯笼.除夕的下午家家户户包饺子.备酒宴,看春节联欢晚会.2.谈话活动,回忆自己过节的情况.(1)〝孩子们,刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛,我看到你们都很高兴,那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?〞(2)孩子回忆讲述自己过节的情况.(3) 正月五看花灯,吃元宵汤圆,小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?〞(4)孩子讲述过元宵节.认识各种花灯,激发幼儿自己制作花灯的兴趣(5)欣赏花灯,说说自己喜欢的花灯的名称.(6)讨论制作花灯的程序,尝试制作花灯,教师指导,提示幼儿合作制做展示作品,欣赏评论.四.活动延伸将幼儿的作品布置在元宵灯会上,供大家欣赏,鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷.春节活动主题班会教案2一.活动背景天时人事日相催,冬至阳生春又来.走过20__,我们怀着激动的心情,带着崭新的精神面貌踏进了20__年.新的一年春节即将到来,为了丰富社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流沟通平台,增进邻里情 ,增强社区的凝聚力.向心力,营造出一种团结奋进.文明和谐.喜庆祥和的浓郁氛围,按照区工委办的安排,结合社区实际,特此制定了社区20__年春节期间文体活动方案.二.指导思想为深入践行三个代表重要思想,努力构建公共文化服务体系,为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务,不断满足广大居民对文化生活的需求.全面落实科学发展观,贯彻落实党的十九大会议精神,始终把握社会主义先进文化方向,促进社区物质文明.政治文明和精神文明协调发展,全面建设和谐社区.三.组织领导为了切实开展好本次社区的文体活动,保证各项活动的有序进行,区工委办决定成立社区20__年春节文体活动筹备组,组长为___,副组长为___.___,成员为___.___.___,筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组,___兼任裁判组组长,成员为___.___.___,___兼任后勤保障组组长,成员为___.___.评委裁判组负责策划.提供活动场地及制定.执行活动规则,后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等.四.活动安排1.举办庙会时间初定在1月10日至1月_日.活动地点:社区人口文化广场.共设立五个活动区:一是娱乐区,由社区委居民演唱庐剧.黄梅戏.歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出.二是宣传区,利用展板宣传反邪教.禁毒.科普.交通安全及民生等相关的政策和事例.三是送年货进社区,社区委联系区内华泰.统一.可乐等相关企业,引导企业担当社会责任,送相关产品进社区服务千家万户.四是赠品区,主要发放购物袋.一封信及福字等宣传品.五是写春联区,联系区内学校老师.社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联.2.象棋比赛时间初定在1月_日至1月_日两天比赛地点:社区老年活动中心.参赛人员:社区象棋爱好者,男女不限,年龄不限,参赛人员由小区委选送或自愿报名,由小区委汇总后于1月10日下午6:00前报社会事业科.3.拔河比赛时间初定在1月_日下午2:00开始比赛地点:社区人口文化广场.参赛人员:社区居民,由各小区委选送男.女各1—2支队伍(每支队伍成员不超过_人),1月_日下午6:00前报社会事业科.4.顶气球时间初定在1月_日下午比赛地点:社区人口文化广场.以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为小学生),每个小区委选送不少于10个参赛家庭,名单于1月_日下午6:00前报社会事业科.5.绑腿走比赛时间初定在1月_日下午比赛地点:社区人口文化广场以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为初中生),每个小区委选送不少于10个参赛家庭,名单于1月_日下午6:00前报社会事业科.6.露天猜灯谜时间初定在1月_日下午猜灯谜地点:社区人口文化广场.参赛人员为社区居民,自由选择灯谜,猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品).7.乒乓球团体比赛时间初定在1月_日全天比赛地点:社区四楼文体活动室.参赛人员为社区乒乓球爱好者,由各小区委选送1—2支队伍,1月_下午6:00前报社会事业科.五.资金预算本着节俭的原则,预计共需活动资金8100元,其中庙会_00元,象棋比赛300元,拔河比赛_00元,顶气球比赛200元,绑腿走比赛300元,露天猜灯谜500元,乒乓球团体比赛800元,文体活动期间设置彩虹门.彩旗.彩气球.横幅.印刷宣传品3000元.六.活动要求1.比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外),将颁发纪念性的奖品.2.社区委工作人员根据自身爱好和特长,积极参加上述比赛项目,由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科.3.各小区委要安排人员维护比赛现场秩序,参赛队员要服从裁判判决.4.请各小区委加大宣传,选送相关人员参与比赛.从即日起要做好前期准备和宣传工作,力争把今年的各项节目办好.办精彩.办到位,为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐.5.活动项目若有变化,将另行通知.春节活动主题班会教案3一.活动目标:1.通过与同伴.老师和家长的共同庆春节活动,体验亲情.友情和师生情.2.感受过春节的快乐.3.知道春节是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐.二.活动准备:1.召开班级家委会.布置教室环境等.2.音乐和制作卡片材料.3.饺子皮.饺子馅.碗.筷子.电磁炉等.4.春节小礼物5.幼儿自带水彩笔活动时间:_年__月__日下午4:30(如果家长还未下班,可等下班后过来)三.活动过程:各位家长.小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来.我们送走了快快乐乐的_年,明天我们就要迎来崭新的一年.我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年,祝大家在新的一年里身体健康.万事如意!1.团团圆圆自做餐各班级家委会小组带领幼儿做汤团.包饺子活动.家长.教师带领孩子一起参与到包饺子.下饺子.品尝饺子的活动中,感受集体活动带来的亲情感.成就感.2.甜甜蜜蜜送祝福家长和孩子共同制作贺卡,利用废旧材料和彩纸,制作春节贺卡.和朋友交换贺卡,送上春节祝福语.3.快快乐乐亲子游游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》.孩子是每个家庭的重心,每位家长对自己的孩子喜欢吃什么,玩什么,喜欢穿什么等等,可以说是了如指掌.就是想考验一下各位家长,看您对自己的孩子是不是真的了解.4.喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈.5.送上春节的礼物.春节活动主题班会教案4活动目标1.了解春节习俗,知道春节是我国特有的古老传统节日之一.2.能够对色彩鲜明的中国画感兴趣,喜欢年画中所表现的喜庆热烈的气氛.3.引导幼儿学唱《新年好》的歌,爱好民族音乐.教学重点.难点重点:了解中国的春节习俗,喜欢中国画所表现的喜庆热烈的气氛.难点:能够吐字清楚,感情真挚的表演,爱好民族音乐.活动准备1.物质准备:敲锣打鼓.耍狮子等的挂图.2.经验准备:收集各种不同特色的年画,红纸包,请家长帮助孩子用压岁钱做件有意义的事情.活动过程活动一.欣赏中国年画一.出示年画,引起幼儿兴趣1.教师:春节是中国人的年,在农村,人们很喜欢在墙上或门上贴热闹的年画来庆祝.小朋友见过年画吗?说说你见过的年画是什么样子的?2.教师:小朋友看年画有什么感觉?它表现了一种什么气氛?二.观察年画的内容1.教师:小朋友看老师带来的年画上有谁?手里拿的是什么?(如手里拿着鱼,表示年年有鱼等)2.教师:画上还有许多图章,刻印着什么字?表示什么?(如丰.年.鱼福等,都是祝福的话)三.观察年画的色彩1.引导幼儿观察比较年画的不同色彩,并说出几种主要着色.2.教师:年画的色彩有什么不同?四.欣赏比较欣赏各种各样的年画,感受年画中的气氛1.引导幼儿知道年画多是农村过年时贴在墙上,增加过年喜庆气氛的一种画.2.自由讨论交流对年画的认识与感受.春节活动主题班会教案5活动目标1.了解一些国家庆祝新年的方式,感受新年带给人们的快乐.2.了解春节过年风俗的由来,知道春节是中国人的节日.3.在游戏和操作的过程中,感受中国新年的愉快.4.引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望.5.鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡.教学重点.难点教学重点:1.幼儿能够在家长和老师的帮助下,进一步的了解我国的春节,让孩子在欢声笑语中体会快乐;2.让孩子自己动手操作,来锻炼了孩子的自立能力,培养了孩子的合作精神和竞争意识.教学难点:幼儿能把看到的有关新年的事件说给大人听,并能自己制作一张完整的新年卡片.活动准备1.各国庆祝新年的录像;2.大挂历一本.小年历片若干;3.邀请家长来园参加活动;4.各种绘画材料和制作工具等;5.事先与一名幼儿和家长做好发言的准备;6.制作一棵许愿树.活动过程一.交流各自在元旦假期中自己做些什么?二.交流生活经验1.(听鞭炮的声音),这是什么声音?什么时候要放鞭炮?2.(出示红包袋),这是什么?什么时候会拿红包?三.看媒体,了解过年的由来.1.年是什么?2.老爷爷想了什么办法?四.游戏:〝年〞来了游戏方法:幼儿自由结伴分成人数相等的四组,看到媒体上出现怪兽时,幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字,按顺序贴成对联).看哪组先完成哪组胜利.五.布置教室1.贴春联——材料提供:祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴)2.龙——材料提供:纸盒.彩带;粘贴工具.3.有趣的年历——(制作挂历)材料提供:月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片,并将月历整理,制作一本大挂历)六.制作许愿卡.许愿树1.说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事?2.请家长和幼儿说说新年的愿望.3.教师介绍活动的内容并提出活动的要求:以幼儿动手操作为主,家长帮助完成.4.将制作的许愿卡挂在许愿树上.春节活动主题班会教案。
春节主题班会教案五篇
1.春节主题班会教案 活动目标 1、了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。
2、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。
3、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。
4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。
5、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。
教学重点、难点 教学重点： 1、幼儿能够在家长和老师的帮助下，进一步的了解我国的春节，让孩子在欢声笑语中体会快乐; 2、让孩子自己动手操作，来锻炼了孩子的自立能力，培养了孩子的合作精神和竞争意识。
教学难点： 幼儿能把看到的有关新年的事件说给大人听，并能自己制作一张完整的新年卡片。
活动准备 1、各国庆祝新年的录像; 2、大挂历一本、小年历片若干; 3、邀请家长来园参加活动; 4、各种绘画材料和制作工具等; 5、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备; 6、制作一棵许愿树。
活动过程 一、交流各自在元旦假期中自己做些什么? 二、交流生活经验 1、(听鞭炮的声音)，这是什么声音?什么时候要放鞭炮? 2、(出示红包袋)，这是什么?什么时候会拿红包? 三、看媒体，了解过年的由来。
1、年是什么? 2、老爷爷想了什么办法? 四、游戏：“年”来了 游戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字，按顺序贴成对联)。
看哪组先完成哪组胜利。
五、布置教室 1、贴春联 材料提供：祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴) 2、龙 材料提供：纸盒、彩带;粘贴工具。
3、有趣的年历 (制作挂历)材料提供：月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历) 六、制作许愿卡、许愿树 1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事? 2、请家长和幼儿说说新年的愿望。
3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮助完成。
迎新年庆元旦主题班会教案(15篇)
迎新年庆元旦主题班会教案（15篇）迎新年庆元旦主题班会精选篇1一、活动目的1、欢庆元旦到来之际，向学生实行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标持续努力。
2、通过活动使学生感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动特色本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。
三、活动过程(一)仪式1、整队报告人数。
2、出旗奏乐。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
(二)主持人上台甲：台历就要翻去最后一页，也即将成为历史，迎来的将是充满希望的。
过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。
乙：挫折，曾我心痛;喜悦，我当然洋溢在胸中。
如果是一条河，如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即将向一个——合：新的港湾、新的一年!甲：在，在辞旧迎新的刻，就我踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——翔!合：“携手迎新年快共成”五(4)中迎新主班会在开始。
乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑黑板，一条条白色的.航迹消失了，又出。
甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正着航歌曲：《雪》乙：末首，正是祝福和祈祷的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈祷。
甲：我知道，前面的路很很，生命的小船将无数个港湾。
乙：也乙每个港湾里都埋藏着奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。
歌朗：《新年，你好》甲：我在校园的停泊地向着新的一年出旗信号;以主人翁的名以船的自信和坦然，架着它向充惑力的海面。
乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。
甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
春节活动主题班会教案5篇
春节活动主题班会教案5篇春节活动主题班会教案5篇在我们的学习时代，大家都经常接触主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编收集整理的春节活动主题班会教案5篇，欢迎大家分享。
春节活动主题班会教案5篇1一、活动目标：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。
2、感受过春节的快乐。
3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
二、活动准备：1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、春节小礼物5、幼儿自带水彩笔活动时间：20xx年XX月XX日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）三、活动过程：各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。
我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。
我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！1、团团圆圆自做餐各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作春节贺卡。
和朋友交换贺卡，送上春节祝福语。
3、快快乐乐亲子游游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。
孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。
就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。
4、喜气洋洋舞起来家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上春节的礼物。
春节活动主题班会教案5篇2活动目的：1、使学生学会分享自己有趣的快乐的事情，并提高口头表达能力。
2、学习春节中蕴含的民族文化，可增强学生对春节的认识、理解和感情。
3、并借此对学生进行爱国、感恩、励志的思想道德教育。
二年级春节主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年1月20日地点：二年级教室主持人：王老师参与人员：二年级全体师生一、班会主题春节是我国最重要的传统节日之一，为了让同学们更好地了解春节的来历、习俗和意义，激发同学们热爱传统文化的情感，本次班会以“欢欢喜喜迎新春，弘扬传统过大年”为主题，旨在通过丰富多彩的活动，让同学们度过一个难忘的春节。
二、班会流程1. 开场致辞王老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，春节是中华民族的传统节日，我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，让同学们在欢度春节的同时，增长知识，提高素养。
2. 春节知识讲解（1）春节的来历王老师通过PPT展示，向同学们介绍了春节的来历。
春节源于中国古代的农历新年，最早可以追溯到四千多年前。
在古代，人们为了祈求来年风调雨顺、五谷丰登，会举行祭祀活动，后来逐渐演变成了现在的春节。
（2）春节的习俗王老师详细讲解了春节的习俗，包括贴春联、挂灯笼、放鞭炮、拜年、吃年夜饭等。
她还通过图片和视频，让同学们更加直观地了解这些习俗。
3. 春节文化传承为了弘扬春节文化，王老师邀请了几位同学分享自己家乡的春节习俗。
同学们纷纷踊跃发言，介绍了自己家乡的春节特色，如包饺子、做年糕、舞龙舞狮等。
王老师对同学们的分享给予了高度评价，并鼓励大家要将这些优秀的传统文化传承下去。
4. 春节手工制作为了让同学们亲手体验春节的喜庆氛围，王老师组织了春节手工制作活动。
同学们在老师的指导下，制作了精美的窗花、灯笼等手工艺品。
在制作过程中，同学们互相帮助，共同度过了愉快的时光。
5. 春节歌曲演唱为了活跃班会气氛，王老师邀请了同学们演唱春节歌曲。
同学们纷纷上台，唱出了自己对春节的祝福和对祖国的热爱。
欢快的歌声回荡在教室里，营造出浓厚的节日氛围。
6. 结束语最后，王老师对本次班会进行了总结。
她表示，通过本次班会，同学们不仅了解了春节的来历和习俗，还学会了如何传承和弘扬中华优秀传统文化。
春节主题班会教案五篇
春节主题班会教案五篇1.春节主题班会教案活动目标1、了解一些国家庆祝新年的方式，感受新年带给人们的快乐。
2、了解春节过年风俗的由来，知道春节是中国人的节日。
3、在游戏和操作的过程中，感受中国新年的愉快。
4、引导幼儿大胆地表达自己新年的愿望。
5、鼓励家长与幼儿共同制作许愿卡。
教学重点、难点教学重点：1、幼儿能够在家长和老师的帮助下，进一步的了解我国的春节，让孩子在欢声笑语中体会快乐;2、让孩子自己动手操作，来锻炼了孩子的自立能力，培养了孩子的合作精神和竞争意识。
教学难点：幼儿能把看到的有关新年的事件说给大人听，并能自己制作一张完整的新年卡片。
活动准备1、各国庆祝新年的录像;2、大挂历一本、小年历片若干;3、邀请家长来园参加活动;4、各种绘画材料和制作工具等;5、事先与一名幼儿和家长做好发言的准备;6、制作一棵许愿树。
活动过程一、交流各自在元旦假期中自己做些什么?二、交流生活经验1、(听鞭炮的声音)，这是什么声音?什么时候要放鞭炮?2、(出示红包袋)，这是什么?什么时候会拿红包?三、看媒体，了解过年的由来。
1、年是什么?2、老爷爷想了什么办法?四、游戏：“年”来了游戏方法：幼儿自由结伴分成人数相等的四组，看到媒体上出现怪兽时，幼儿要在各自的门上贴上一串鞭炮(一串上有九个小鞭炮)和一副对联(按提供的字，按顺序贴成对联)。
看哪组先完成哪组胜利。
五、布置教室1、贴春联——材料提供：祝福的话原句;大长条红纸和红色底板的字卡若干(按原句寻找字卡并拼贴)2、龙——材料提供：纸盒、彩带;粘贴工具。
3、有趣的年历——(制作挂历)材料提供：月历若干(在空格处填上相应的日期年历卡片，并将月历整理，制作一本大挂历)六、制作许愿卡、许愿树1、说说今明两年是什么年?说说今年我们的国家(自己)有什么高兴的事?2、请家长和幼儿说说新年的愿望。
3、教师介绍活动的内容并提出活动的要求：以幼儿动手操作为主，家长帮助完成。
4、将制作的许愿卡挂在许愿树上。