古诗分类
古诗词题材分类
古诗词题材分类
古诗词题材分类是按照诗词的内容和主题来划分的。
以下是常见的古诗词题材分类：
1. 山水田园诗：以自然风光、山水景色和田园生活为题材，表达诗人对自然美的热爱和对自由生活的向往。
2. 边塞征战诗：以边塞生活、战争景象和民族矛盾为题材，表达诗人对战争的痛恨和对和平生活的渴望。
3. 羁旅思乡诗：以游子异乡的孤独、漂泊和思乡之情为题材，表达诗人对家乡亲人的思念和归乡之情的渴望。
4. 咏史怀古诗：以历史事件、人物和古迹为题材，表达诗人对历史的感慨和对人生命运的感叹。
5. 送别怀人诗：以离别、别后思念和友情为题材，表达诗人对离别的感慨和对友情的珍视。
6. 闺怨爱情诗：以女性情感、婚姻和爱情为题材，表达诗人对爱情的赞美和对女性命运的关注。
7. 哲理思辨诗：以人生哲理、道德修养和处世之道为题材，表达诗人对人生意义和价值的思考和探索。
8. 写景抒情诗：以自然景色、人物形象和情感变化为题材，表达诗人对自然美和人情美的赞美。
这些是常见的古诗词题材分类，不同的分类标准也有不同的划分方法。
通过了解古诗词的题材分类，可以更好地理解诗词的主题和内涵，感受古人的情感世界和文化底蕴。
10种常见古诗题材分类
10种常见古诗题材分类题材不同，表达的思想感情就不同，而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。
因此，要很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。
常见的题材如下。
1、爱情诗这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。
爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。
如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。
2、讽刺诗这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。
讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。
如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。
3、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。
有的点明主题，有的含而不露，引人思考。
著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。
此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。
4、送别诗这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。
因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。
如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。
5、记行诗又称记游诗、行旅诗。
或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。
这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。
这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。
如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。
6、边塞诗这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。
古诗分类按内容八大类
古诗分类按内容八大类
古诗按内容八大类分类如下：
1. 写景诗：描写山水田园等自然景物的诗歌。
这类诗歌通常以景起兴，以描绘景物、抒发情感为主，表达诗人对自然景物、风土人情的感悟。
2. 抒情诗：表达个人情感和感受的诗歌。
这类诗歌通常以直抒胸臆为主要表达方式，通过对自身经历、情感世界的描绘，传达诗人对生活、爱情的体验和感受。
3. 送别诗：送别友人或亲人的诗歌。
这类诗歌通常以离别为背景，通过对离别场景的描绘，表达诗人对友人或亲人的思念和祝福。
4. 边塞诗：描写边疆地区战争和生活的诗歌。
这类诗歌通常以边疆地区为背景，通过对战争、边疆生活等的描绘，反映边疆地区的风土人情、民族矛盾和民族团结等方面的问题。
5. 哲理诗：表现诗人对生活、人生、社会等方面的思考和感悟的诗歌。
这类诗歌通常以议论为主要表达方式，通过对生活、人生、社会等方面的探讨，传达诗人对人生、世界的看法和思考。
6. 咏物诗：以物为吟咏对象的诗歌。
这类诗歌通常以物象为载体，通过对物象的描绘和赞美，表达诗人对自然、生命、社会等方面的感悟和思考。
7. 田园诗：描写田园生活和风土人情的诗歌。
这类诗歌通常以田园生活为背景，通过对乡村风光、农耕生活等的描绘，反映乡村生活的宁静与美好。
8. 闺怨诗：描写女性情感和生活的诗歌。
这类诗歌通常以女性为题材，通过对女性情感世界的描绘，反映女性在封建社会中的地位和处境。
古诗分类有哪些方法
古诗分类有哪些方法
古诗是中国文学的重要组成部分，可以根据不同的分类标准进行分类，以下是几种常见的分类方式：
1.按内容和形式分类：
（1）五言诗：古诗中最常见的形式之一，每句五个字。
（2）七言诗：每句七个字，也是古诗中常见的一种形式。
（3）律诗：指按照规定的韵律和格律创作的诗歌，如七绝、五律等。
（4）古体诗：指古代诗歌形式，如《诗经》中的风、雅、颂等。
2.按题材分类：
（1）田园诗：主题常以田园、自然为主，如《庐山谣》、《长恨歌》等。
（2）山水诗：主题常以山水为主，如《江南春》、《钱塘湖春行》等。
（3）爱情诗：以爱情为主题，如李清照的《如梦令》、苏轼的《浣溪沙・西塞山前白鹭飞》等。
（4）咏史诗：以历史人物、事件等为题材，如白居易的《长恨歌》、杜甫的《三吏》等。
（5）哲理诗：以哲学思想、人生哲理为主题，如王之涣的《登鹳雀楼》、杜甫的《登高》等。
3.按朝代分类：
（1）唐诗：指唐朝时期创作的诗歌，如李白的《将进酒》、杜甫的《春望》等。
（2）宋词：指宋朝时期创作的词歌，如苏轼的《水调歌头》、辛弃疾的《青玉案・元夕》等。
4.按诗人分类：
（1）李白诗集：收录李白的诗歌作品，如《将进酒》、《庐山谣》等。
（2）杜甫诗集：收录杜甫的诗歌作品，如《春望》、《登高》等。
小学生必背古诗词75分类
小学生必背古诗词75分类小学生必背的古诗词是中华文化的瑰宝，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提升语言能力。
以下是一些常见的古诗词分类，以及每个分类中的一些代表作品：1. 自然风光类：这类诗词描绘了大自然的美丽景色，如山川、河流、花草等。
- 李白《望庐山瀑布》- 王之涣《登鹳雀楼》2. 思乡怀人类：表达了作者对故乡或亲人的思念之情。
- 杜甫《月夜忆舍弟》- 王维《九月九日忆山东兄弟》3. 励志勉励类：鼓励人们积极向上，不断进取。
- 岳飞《满江红》- 陆游《示儿》4. 哲理思考类：通过诗词表达作者对人生、世界的深刻思考。
- 苏轼《赤壁赋》- 辛弃疾《青玉案·元夕》5. 历史典故类：以历史事件或人物为背景，传达某种思想或情感。
- 李清照《如梦令》- 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》6. 边塞戍楼类：描写边疆战士的生活和戍楼的景象。
- 王昌龄《出塞》- 高适《别董大》7. 爱情婚姻类：表达对爱情的向往或婚姻生活的描写。
- 秦观《鹊桥仙》- 李商隐《无题》8. 节日风俗类：描写特定节日的风俗习惯或节日氛围。
- 苏轼《水调歌头·明月几时有》- 杜甫《春望》9. 咏物抒怀类：通过对某一事物的描写来表达作者的情感。
- 陶渊明《饮酒》- 王安石《元日》10. 送别离别类：表达送别友人或亲人时的不舍之情。
- 李白《赠汪伦》- 王勃《送杜少府之任蜀州》11. 悼亡怀古类：对已故之人或古代事物的怀念。
- 李清照《如梦令》- 杜甫《春望》12. 田园牧歌类：描写田园生活或牧歌式的宁静生活。
- 陶渊明《归去来兮辞》- 王维《山居秋暝》这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在教育上也具有重要的意义。
通过背诵这些诗词，小学生能够更好地理解中华文化，培养良好的审美情趣和语言表达能力。
中国古诗有哪些分类
中国古诗有哪些分类古诗的分类按内容分类可分为边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗、送别诗、行旅诗、闺怨诗（宫怨诗）等。
闺怨诗（宫怨诗）1.概念以女子为诗歌的主要描写对象，以女子的身份表达作者内心的感叹、哀怨等情感的诗歌。
闺怨诗以女性心态为描写对象，浓重的感伤色调，细腻的心理描写，恰切的比兴寄托，由浅入深的艺术风格。
从创作特色上说，闺怨诗从整体而言，都呈现出一种婉约缠绵幽怨感伤之美，悠长含蓄无尽之味。
2.常用意象：月、梦、泪、雁、寒蝉、更漏、笛声等言愁意象；织布、捣衣、缝衣、登高、凭栏等行为类意象；灯、烛、帘、被、团扇、床枕、帷幕、帏、镜等室内用具类意象；高楼、宫殿、玉阶、窗等庭院建筑类意象。
3.表达情感：表现闺中女子的后悔、怨恨；表现对游子的思念、牵挂；表现了一种渴望与丈夫团聚，怨战、厌战的情绪；表现闺中人的寂寞哀怨、无聊冷清（宫怨诗）；对青春易逝的哀怨，对自由自在、幸福生活的向往；抒发王朝盛衰之感(通过宫女的变化来反映)；控诉封建社会嫔妃制度的罪恶。
高三李清照《一剪梅》，此词作于词人与丈夫赵明诚离别之后，寄寓着作者不忍离别的一腔深情，反映出初婚少妇沉溺于情海之中的纯洁心灵。
高三温庭筠《菩萨蛮》，此词写女子起床梳洗时的娇慵姿态，以及妆成后的情态，暗示了人物孤独寂寞的心境。
送别诗1.概念古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。
离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。
因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。
有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。
2.常用意象：长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、夕阳挥手、芳草离情，都是千百年来送别诗中常用的意象；送别诗常用意象植物有柳、浮萍、孤蓬；动物有杜鹃、鸿雁；送别场所有南浦、长亭、灞陵；送别环境有酒、流水、夕阳、月、春草等。
初中语文课内外古诗词主题分类
初中语文课内外古诗词主题分类
古诗词的主题可以分为多个分类，以下是一些常见的主题分类：
1.咏物：描写自然界中的动物、植物、山川等，如《静夜思》、《登
鹳雀楼》等。
2.大自然：描写自然景色、天气现象等，如《望岳》、《山行》等。
3.思乡怀古：表达对故乡的思念、对旧时辉煌的回忆、对历史名人的
赞颂等，如《乌衣巷》、《登高》等。
4.爱情：表达对爱情的追求、痴迷和思念，如李清照的《如梦令》、
辛弃疾的《青玉案·元夕》等。
5.人生哲理：探讨人生真理、人性善恶、生死等问题，如《枫桥夜泊》、《登鹳雀楼》等。
6.历史事件：描写古代历史事件、英雄事迹等，如《滕王阁序》、
《白日依山尽》等。
7.对象描写：以一些具体对象为思考的对象，如《黄鹤楼送孟浩然之
广陵》、《观刈麦》等。
8.心情抒发：表达诗人的情感、内心感受，如《月下独酌》、《登高》等。
以上仅是一些常见的主题分类，实际上古诗词的主题非常广泛，包含
了丰富的人生经验和文化内涵。
高中语文常见古诗题材分类精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版10种常见古诗题材分类要想很好地鉴赏古诗词，就必须对题材分类有清楚的了解，并能对具体的诗词作出准确地判断。
常见的题材如下。
1、爱情诗这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。
爱情诗自《诗经》起，源远流长，主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。
如《兼葭》、《迢迢牵牛星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观）等等。
2、讽刺诗这是以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。
讽刺诗同样源远流长，自《诗经》起直到现代从未消失。
如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·罗隐）、《题临安邸》（南宋·林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。
3、哲理诗这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。
有的点明主题，有的含而不露，引人思考。
著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。
此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。
4、送别诗这也是最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。
因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。
如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。
5、记行诗又称记游诗、行旅诗。
或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情结合。
这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。
这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。
如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。
6、边塞诗这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。
唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。
古诗类型分类
古诗类型分类
古诗按内容分成的八大类：
1、叙事诗，通过描述事情来抒发情感；
2、抒情诗，直抒胸臆，一般没有完整的故事情节，不会具体的描写人物或者景物；
3、送别诗，离别之际，古人往往都会设宴饯别，吟诗话别；
4、边塞诗，又被称为出塞诗，以边疆地区的自然风光以及居民生活为题材；
5、山水田园诗，以描写自然风光、农村景物以及隐居生活为主，多采用白描手法；
6、怀古诗（咏史诗），以历史事件、人物等为题材，借古喻今，托古讽今，多用典故，语言较为委婉；
7、咏物诗，通过咏叹事物来表达自己的感情，托物言志；
8、悼亡诗，一般是丈夫追悼亡妻所作。
古诗按体裁分为：
1、古体诗；
2、近体诗；
3、词；
4、散曲；
5、现代诗。
古诗按照诗句字数可以分为：
1、四言诗，是最早产生的一种诗歌体裁；
2、五言诗，全篇由五字句构成，能更灵活的进行描写；
3、七言诗，又分为七言古诗、七言律诗以及起眼绝句，全篇以及七字句为主；
4、杂言诗，其中每句的字数不定，最短为一字，长的有九、十个字，形式非常的自由。
古诗按表现形式可以分为：
古体诗、近体诗、格律诗、律诗、绝句、排律、朗诵诗、打油诗、自由诗、十四行诗、歌谣、民歌、儿歌、童谣、散文诗等。
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坦陈心志的告白：
芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。
情深意长的勉励：
送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
诗中有两个地方用了谐音的修辞手法，一是‘丝’，作 者以柳丝含蓄地表达出离别之‘思’；二是‘柳’，耐人寻 味地写出了无情折柳似有情，极其生动地表达了依依惜别之 情。
何人不起故园情
思乡怀远诗
在封建社会里，为了生计，为了 前途，为了理想，为了抱负，人们不 得不离开家乡，转徙各地。这一去， 山长水阔，不知何时才能相见。敏感 的诗人身在他乡，无处不起思乡之情。
诗人在这首诗中塑造了一种怎样的意境？这种意境表现 了诗人怎样的理想？
诗人通过山雨初霁、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、 水中碧莲等意象塑造出一种秋天傍晚空山幽美恬静的意境；
表现了诗人对安静纯朴生活的向往和对污浊官场的厌恶， 泉水、青松、翠竹、青莲等，也可以说是诗人高尚情操的写 照和理想境界的烘托。
枫桥夜泊 张继
千古兴亡多少事
咏史怀古诗
以历史为主要内容，对历史人物的 功过、历史事件的成败、朝代的兴衰发 表评论，抒发感慨。或感怀身世，或借 古讽今，或怀古论事。
标题一般是古迹名、古地名，或直 说“怀古”。
对历史作冷静的理性思考，诗人自己不置身其 中。如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》。杜牧为 项羽自刎而惋惜：“江东弟子多俊才，卷土重来未 可知。”然而王安石却感到项羽失败的必然：“江东 弟子今虽在，肯为君王卷土来。”
塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。
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古诗
一咏物诗（赞美事物的诗）
1 咏鹅骆宾王（唐）
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（写颜色的诗）
2 咏柳贺知章（唐）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
二歌颂母爱
3 游子吟孟郊（唐）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
――――――――――――――――――――――――――――――――三描写季节的诗
1写春天的诗
4春晓孟浩然（唐）
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.
夜来风雨声, 花落知多少.
5《绝句》杜甫（唐）
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（写颜色的诗）窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
6春日朱熹(宋)
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
7村居高鼎（清）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
8江南春杜牧(唐)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
9 惠崇〈春江晚景〉苏轼（宋）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（lóu hāo）
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
10泊船瓜洲王安石（宋）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
11游园不值叶绍翁（宋）
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
12 春夜喜雨杜甫（唐）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
13早春韩愈（唐）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
14忆江南白居易（唐）
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
2 写夏天的诗
15小池杨万里（宋）
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
16晓出净慈寺送林子方杨万里（宋）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
17《江南》乐府民歌
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
18六月二十七日望湖楼醉书苏轼（北宋）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3写秋天的诗
19《枫桥夜泊》张继（唐）
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
20《山行》杜牧（唐）
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
4写冬天的诗
22江雪柳宗元（唐）
千山鸟飞绝，万径人踪灭，
孤舟蓑笠翁。
独钓寒江雪。
四思乡诗 23 静夜思李白（唐）
床前明月光，疑是地上霜。
24泊船瓜洲王安石（宋）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
25 九月九日忆山东兄弟王维（唐）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
五爱国诗
26夏日绝句李清照（宋）
至今思项羽，不肯过江东。
27 示儿陆游（宋）
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
28秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游（宋）
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
——————————————————————————————六写节日的诗29《清明》杜牧（唐）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
30九月九日忆山东兄弟（重阳节）王维（唐）
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
31 元日王安石（宋）
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
――――――――――――――――――――――――――――――七写田园风光（乡村生活）的诗
32村居高鼎（清）
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
33宿新市徐公店杨万里（宋）
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
34 池上白居易（唐）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
35 渔歌子张志和（唐）
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜（guì）鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
36四时田园杂兴（一）（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
37 四时田园杂兴（二）（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
38小儿垂钓胡令能（唐）
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
八送别诗
39 赠汪伦李白（唐）
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（夸张）
40别董大高适（唐）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
41 送元二使安西王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
42芙蓉楼送辛渐王昌龄（唐）
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
43黄鹤楼送孟浩然之广陵李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
44送杜少府之任蜀州王勃(唐)
城阙【què】辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦【huàn】游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为【wèi】在岐【qí】路，儿女共沾巾九说明道理的诗（寓理诗）
45 题西林壁苏轼 (宋)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（说明旁观者清，当局者迷的道理）
46 游园不值叶绍翁(宋)
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
（说明新生事物是挡也挡不住的）
47 观书有感朱熹(宋)
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
48冬夜读书示子聿陆游(宋)
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
49春夜喜雨杜甫(唐)
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
（后两句也可以形容老师教书就像春雨）
十边塞诗
50凉州词王之涣（唐）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
51《出塞》王昌龄（唐）
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
十一还有珍惜时间的诗句：
52长歌行〈乐府诗集〉
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
（珍惜时间的诗句）
—————————————————————————————————其他珍惜时间的诗句名句
1一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2莫等闲，白了少年头，空悲切。
3一年之计在于春，一日之计在于晨。
4三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
5明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
十二托物言志的诗
53《墨梅》元代王冕
吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。
54《石灰吟》明代于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
55《竹石》清郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
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56《相思》唐王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
57《游山西村》宋陆游 (读)
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
58《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn ）牛羊。