商务星球版初中地理八年级上册地理第四章第二节 持续协调发展工业(第2课时)(教案)

请学生举例说说生活中的高新技术产品
读图分析：
1.找出国家级高新技术产业开发区分布密集区
2.说一说高新技术产业开发区与我国工业分布规律的一致性。
读图归纳：我国高新技术产业的分布特点
播放视频：《北京中关村科技园区》
议一议：发展高新技术产业的条件有哪些？
强调：发展高新技术的决定性因素是：科技和人才
思考：高新技术产业的作用是什么？
巩固已学旧知识，强化知识的识记和落实。
讲授新课
读图活动：
展示“中国工业总产值变化图”
提问：建国以来，中国工业总产值有什么变化？这种变化说明了什么问题？
展示：我国工业取得的成就
2012年，在世界500种主要工业产品中，我国有200多种产品产量居第一位，其中粗钢、电解铝、水泥、精炼铜、船舶、计算机、空调、冰箱等产品产量都超过世界总产量的一半。
学生读图回答：
建国以来，中国工业总产值增长迅速，特别是1998年至2010年段。
建国以来，我国的工业面貌发生了翻天覆地的变化，工业化进程发展迅速。
学生补充回答
学生阅读教材，回答：
挑战一：工业分布不均，不同地区工业发展优势没有得到充分发挥，特别是广大西部地区丰富的资源没有得到充分利用。
挑战二：工业发展过程中，研究和开发费用投入不足，科技创新能力不强，拥有自主知识产权的产品少，产品的技术含量低，相当多的企业主要从事低端工业品的生产，产品的附加值较低。
挑战三：与发达国家相比，我国工业还存在资源和能源消耗较高、环境污染严重等问题。
学生自主学习：
概念：高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业。
地位：高新技术产业的发展水平，是衡量一个国家科技实力和综合国力的重要标志。
特点：一是科研和技术人员所占比例大；二是用于研究和开发的费用所占份额大；三是产品科技含量高、更新换代快；四是耗能少、污染小、附加值高。
使学生了解我国高新技术产业的方向。
巩固提升
1.下列不属于中关村科技园区发展工业的有利条件的是（B）
A.科技人才多B.环境质量好
C.交通方便D.自然资源丰富
2.建立和发展高新技术产业区最重要的条件是（B）
A.丰富的自然资源
B.雄厚的科技力量
C.充足的劳动力资源
D.优越的地理位置
3.下列有关我国高新技术产业开发区的叙述，正确的是（A）
学生举例说出：
电子信息产品、航空航天、生物工程、新材料
学生读图，析图，回答问题：
1.以北京为核心的环渤海高新技术产业密集区、以上海为核心的长江三角洲高新技术产业密集区、以深圳为核心的珠江三角洲高新技术产业密集区、以西安-杨凌为核心的沿亚欧大陆桥高新技术产业密集区。
2.高新技术产业和工业的分布都需要便利的交通和较高的科学技术水平。
拓展延伸：
阅读：“有了“互联网”，家和世界一样大”
议一议：为什么说“家和世界一样大”？请你谈一谈高科技对我国农业生产的影响?
思考：今后我国高新技术产业的发展方向？
展示：张江高科技园区的位置
张江高科技园区位于浦东新区中部，是国家级高新技术园区，自1992年成立以来，一直被国际同行称为“中国的硅谷和药谷”而享誉世界。
A.呈大分散、小集中的分布
B.起步较晚，发展缓慢
C.具有相同的产业开发重点
D.多依附于中小城市
4.我国最早建立的高新技术实验开发区是（D）
A.上海高新区
B.成都高新区
C.苏州高新区
D.北京中关村
学生做练习。
通过练习达到巩固本节课பைடு நூலகம்识点的目的。
课堂小结
学生谈谈自己本节课的收获，归纳本节课知识点。
培养学生归纳总结的能力。
（2）学会运用所学知识分析概括高新技术产业在工业发展中的作用（难点）
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
复习回顾：
上节课我们学习了我国工业的分布，现在来回顾主要知识点：我国工业的分布有哪些特点？主要的工业基地有哪些？
学生回忆回答问题：
1.我国工业分布呈沿海、沿江河、沿铁路线分布的特征。
2.我国东部沿海有四大工业基地：辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲
学生归纳：依附于大城市与高校和科研单位集聚地，呈现“大分散、小集中”的特点。
学生观看视频
学生议论回答：
1.科技力量雄厚，人才聚集
2.地理位置优越，交通便利
3.工业基础良好
学生思考回答：高新技术产业极大地提高了劳动生产率，促进了传统工业的技术改造，成为带动我国工业实现跨越式发展的重要因素。
学生阅读，讨论回答问题：
培养学生的读图能力和分析能力
培养学生搜集信息的能力和表达能力
培养学生的自主学习能力和合作探究能力
培养学生的自主学习能力，通过了解传统工业与高新技术产业的差异，使学生深刻认识到科学技术对社会发展的重要性。
培养学生的读图能力、分析能力、解决问题的能力。
培养学生的归纳总结能力
培养学生的探究能力
培养学生的讨论探究能力
通过互联网可以在家里和世界的任何一个国家和地区进行交流和贸易，因此说：“家和世界一样大”。高科技可以加快传统农业向现代农业转变，大幅度提高农业生产效益和管理水平，保持农业持续、稳定、快速的发展。
学生回答：我国将进一步加快发展高新技术产业，特别是节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、航空航天等新兴产业，促进我国工业的持续协调发展。
《持续协调发展工业》（第2课时）教学设计
课题
持续协调发展工业
单元
第四章
学科
地理
年级
八年级
学习
目标
（1）了解我国工业发展的成就以及工业发展面临的挑战
（2）了解高新技术产业的概念、产业特点、分布特点及发展方向。
（3）学会运用所学知识分析概括高新技术产业在工业发展中的作用
重点
难点
（1）了解高新技术产业的概念、产业特点、分布特点及发展方向。（重点）
板书
工业发展面临的挑战
持续协调发展工业
高新技术产业的发展
教堂反思
本节课注重培养学生的自主学习能力，培养学生在读图中发现问题、分析问题、解决问题的能力，鼓励学生大胆质疑、积极发言，老师在关键时刻起到引导、点拨的作用。
提问：你还知道我国哪些工业成就?
（一）工业发展面临的挑战
指导学生阅读教材，找出我国工业面临的挑战
（二）高新技术产业的发展
指导学生自主学习高新技术的概念、地位和特点
展示：中国高新技术产业总产值与研发费用的增长图
明确:我国高新技术产业起步较晚，但发展迅猛。电子信息、生物工程、航空航天、医药制造、新能源和新材料等高新技术产业从无到有，蓬勃发展。