学生家长对学校、教师工作评价表
家长对学校教学质量满意度调查表
家长对学校教学质量满意度调查表尊敬的家长：感谢您一直以来对学校工作的关心与支持。
为了更好地了解您对学校教学质量的满意度，我们特此开展此次调查。
请您根据实际情况，如实填写以下问题。
我们将会认真分析您的反馈，不断改进教学质量，为您的孩子提供更优质的教育服务。
基本信息1. 孩子姓名：____________2. 孩子班级：____________3. 孩子学号：____________4. 家长联系方式：____________教学质量满意度评价5. 请对学校教学质量的整体满意度进行评价（1-5分，5分为最高分）评分：____6. 请对学校教师的课堂教学方式进行评价（1-5分，5分为最高分）评分：____7. 请对学校教师的课堂互动情况进行评价（1-5分，5分为最高分）评分：____8. 请对学校教师的作业布置与批改情况进行评价（1-5分，5分为最高分）评分：____9. 请对学校教师的课后服务与辅导情况进行评价（1-5分，5分为最高分）评分：____10. 请对学校教学质量的其他方面进行评价（如：课程设置、教学资源、教学环境等）评价：{content}建议与意见11. 请提出您对学校教学质量的建议与意见，以便我们更好地改进工作（可多选）- [ ] 加强师资培训，提高教师教学水平- [ ] 增加课堂互动，提高学生参与度- [ ] 合理布置作业，关注学生身心健康- [ ] 加强课后辅导，提高学生学习效果- [ ] 优化课程设置，培养学生的兴趣爱好- [ ] 提升教学资源，创造良好的学习环境- [ ] 其他建议：{content}感谢您的参与！我们将竭诚为您提供更好的教育服务。
________年________月________日。
学生、家长对教师教学评价表
老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们学习更有信心。
老师知识丰富，能严格遵守时间，课上范读范唱范画范演准确无误。能熟练地演示实验或运用现代教育技术。
综合评价
备注
评价标准
、认真阅读评价内容，在你认为教师做得特别好，你特别满意的项后面打；在你认为教师做得一般，你比较满意的项后面打；在你认为教师没有做到，你不满意的项后面打。
老师的知识丰富，举止文明，学生们都敬佩。老师的教学态度好，与学生之间感情深。
课堂中老师能照顾到每一个学生的学习。学生在学习中都很活跃，学习纪律良好。
老师上课，学生能主动积极地思考、讨论、发言，能使我的孩子通过自己努力去得到知识。能用学生生活中熟悉的事例，帮助孩子理解知识。
老师鼓励学生自己努力去发现和提出问题，提倡学生之间围绕问题开展讨论交流。经常组织学生进行自我评价和学生之间互评。
老师尊重学生，给学生发言机会，能注意培养学生之间的团结合作精神，教给孩子一些生活的常识和做人的道理。
老师能对班级的学生一视同仁，不讽刺挖苦学生，辅导及时，耐心细致。作业批改认真负责。
综合评价
备注
评价标准
、认真阅读评价内容，在相应的栏目后面打√。、综合评价：在打个好的栏内写，在打个稍差的栏内写，在打个一般的栏内写，其余的均写。
学生对教师教学评价表
蘑菇气镇中心校年班年月
序号
评价内容
评价权重（A、B、C三个等级）
语文
数学
外语
音乐
体育
美术
科学
老师教态亲切，和我们感情融洽，上课生动有趣，同学们能主动积极地思考、讨论、参加活动。学习热情高，学有所得，我们喜欢上老师的课。
老师鼓励我们去发现和提出问题，有效组织的练习，教会我们学习的方法，教给我们做人的道理。
家长对教师课堂教学评价表(可用)
一0六团学校家长开放日课堂教学评价表
听课要求：
1．进入教室前，请您务必关闭手机或设为静音。
2．请您按照学生上课时间准时进入教室听课，如果老师已经上课，为避免影响学生学习,请不要进入教室，请您在办公室休息。
3．如果您上课期间进入楼道，请保持安静，不要在楼道走动或大声说话。
4．学校是无烟区域，请您配合不要在校内吸烟。
温馨提示：
请您认真填写评课表和反馈表，下课后交到班主任处，我们将进行汇总，以便改进工作。
一0六团学校教务处教研室
2017年10月17日
欢迎您的下载，
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学生家长对教师教学评价表优质资料
学生家长对教师教学评价表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）家长对教师教学评价表蘑菇气镇中心校年班年月牛埠镇中心小学家长接待日工作制度一、学校每学期安排家长接待日。
活动由校长室主持,教导处、总务处协助.二、学生家长接待日期间,校长、教导主任和学校总务主任无特殊情况不得请假或外出。
均在学校负责解答家长提出的各方面的问题三、家长接待日期间，家长可以进班随堂听课，但须在教导处提前一天备案。
四、各部门主管和负责人对家长提出的各方面的问题要尽可能地给出解释.不能解释的，再联系到相关部门去解决.五、解答或解释家长的问题时表情要亲切,解释要细致,做到不厌其烦。
六、对于当时不能解决的问题，要做好记录,汇报上级请示解决。
七、班主任老师要充分利用家长接待日的时间多与本班学生家长接触,了解学生家长对学校工作的意见和建议。
以便改进学校的工作。
八、接待工作的记录要妥善保存,备查。
牛埠镇中心小学家访制度一、家访意义家访工作是当前开展的学习、落实、践行科学发展观的具体体现，是干部教师为社会、家庭办实事的实实在在的活动.二、家访步骤1、认真准备一是要做到三了解：了解学生情况，确定被访学生名单，认真摸查分析学生情况,贫困、单亲、学习、表现、问题、特点、闪光点等;了解家庭成员、身份、工作（下岗）、婚残、住房、家庭教育孩子方法；了解教育、学校、制度、政策等情况。
填写家访表.二是做好谈话准备,家访前要根据家访对象，设计家访内容,分析该访什么、怎么访、该谈什么、怎么谈，要有思想准备，备好课,做到心中有数。
三是做好活动安排：一是成立家访小组,成员两人以上。
二是提前预约.三是准备好交通，必须打车时,需请示学校批准。
２、认真家访家访采取入户走访形式，可采取了解性、目的性、沟通性、曾求意见性家访,家访做到八要：①、要找学生的闪光点,表扬鼓励为主。
②、要注意语言风格,用人民教师的语言风范谈话，不能用不符合教师身份、不恰当言词说话，不说家长反感、干嘎的话，不问家庭隐私，出门时主动与家长道别,不能解答的问题记下来回校后弄清再回复，③、要尽量少谈学生的问题，涉及到的问题要掌握时机，让家长觉得你是尊重学生、关爱学生,不能出现教师刚出门家长就训斥学生、惩罚学生，或家长对家访教师谈话不满等现象。
家长对幼儿园教师考评表
中心幼儿园家长对教师工作评价表姓名：日期：年月日项目内容评分标准分值评分操作办法测评得分备注师德28分尊重孩子耐心、热心对待幼儿，不变相体罚，粗暴对待幼儿，不偏爱个别幼儿。
10 达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得6分教师仪表教师为人师表，教师为人师表，处处以身作则，成为幼儿的表率，具有较为广泛的知识和良好的人文素养，着装得体、大方，不留指甲。
8 达到要求得8分，较好达到得7分，基本达到得6分尊重家长对家长主动热情，与家长交往沟通时，态度友好、语言亲切，能有效处理好家长表达的各种意愿10 达到要求得10分，较好达到得8分，基本达到得7分教学效果40 幼儿表现教学效果好，孩子参与、探究、动手能力，收集和处理信息的能力、获取新知识的能力以及合作交流的能力有提高20 达到要求得20分，较好达到得18分，基本达到得16分教师表现教学方法灵活多样，能较好的完成预定目标和内容。
活动过程气氛活跃、幼儿情绪愉快，寓教于乐。
20 达到要求得20分，较好达到得18分，基本达到得16分各项常规工作(32分)班级管理所在班级的班风、学风、常规良好、孩子守纪律有礼貌。
4 达到要求得4分，较好达到得3分，基本达到得2分家园联系工作通过电话、家访或面谈等形式与家长沟通交流，及时反映幼儿在园情况。
如发现孩子没来上课，老师是否及时打电话通知您等等情况。
4 达到要求得4分，较好达到得3分，基本达到得2分家园共育效果能及时与家长交流沟通，反映幼儿在园的情况，家园互动好，家长工作到位、效果好。
4 达到要求得4分，较好达到得3分，基本达到得2分卫生保健能合理性照顾幼儿饮食起居，能及时为孩子增减衣服，做好防寒、防暑工作，照顾体弱病儿。
4 达到要求得4分，较好达到得3分，基本达到得2分幼儿卫生习惯在教师的指导下，幼儿能养成各种良好的学习、生活等习惯，不良的习惯能得到不断的改善 4 达到要求得4分，较好达到得3分，基本达到得2分学习习惯养成在教师的指导下，幼儿能养成各种良好的学习、生活等习惯，不良的习惯能得到不断的改善 4 达到要求得4分，较好达到得3分，基本达到得2分安全教育1坚持保教结合，管理照顾好幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生。
学生、家长对教师教学评价表
老师鼓励学生自己努力去发现和提出问题,提倡学生之间围绕问题开展讨论交流.经常组织学生进行自我评价和学生之间互评。
7
老师尊重学生，给学生发言机会，能注意培养学生之间的团结合作精神，教给孩子一些生活的常识和做人的道理。
8
老师能对班级的学生一视同仁,不讽刺挖苦学生，辅导及时，耐心细致。作业批改认真负责。
综合评价
备注
评价标准
1、认真阅读评价内容，在相应的栏目后面打“√". 2、综合评价:在打8个“好"的栏内写“A”,在打8个“稍差"的栏内写“D”，在打4—7个 “一般”的栏内写“C”，其余的均写“B”.
我的建议
2
老师上课时，我的孩子心情是愉快的.老师经常鼓励我的孩子，增强了孩子学习的信心.
3
老师的知识丰富，举止文明，学生们都敬佩.老师的教学态度好，与学生之间感情深。
4
课堂中老师能照顾到每一个学生的学习。学生在学习中都很活跃,学习纪律良好.
5
老师上课，学生能主动积极地思考、讨论、发言,能使我的孩子通过自己努力去得到知识.能用学生生活中熟悉的事例，帮助孩子理解知识。
3
老师提问有吸引力,同学之间围绕问题开展讨论、交流、合作学习,做中学,在玩中学，很好地完成教学任务。
4
老师对学有疑问与学习困难学生能进行耐心、细致的辅导，有问必答.
5
课堂中老师能够照顾到每一个同学的学习和反映,平等对待同学，不歧视不讽刺同学。
6
老师能及时、认真负责地批改作业、练习、试卷，帮助学生及时改正错误。
学生对教师教学评价表
蘑菇气镇中心校年班年月
序号
评价内容
评价权重（A、B、C三个等级）
语文
数学
外语
家长对教师评价表
20分
作业适量，作业形式多样化，有书面、口头和实践性的作业。作业与试卷批改及时、认真、规范，有激励性和指导性语言，反馈及时。
20
16
10
学生习惯
养成情况
20分
在教师的指导下，学生生活、学习习惯有明显进步如：能否及时完成作业、尊敬老师、礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境等。
20
16
10
教学效果
10分
教学效果好，学生积极主动参与学习活动；形成并基本掌握所学知识与技能；在学习活动中，学生的情感、态度与价值观得到和谐发展，教学成绩优异。
10
8
5
总计
计6项
100
80
50
评价等级
注：优秀90分以上；良好89-70分；一般69-40分；较差39分以下。
10
8
5
家访情况
10分
能主动家访，或通过电话、书信等形式与家长沟通交流，及时反映学生学习
30分
教学理念先进，能积极实施新课堂教学，能根据教学设计组织教学活动，并作为参与者和组织者对课堂教学活动过程进行有效的引导，能充分体现学生的主体地位，保证课堂教学效果。
30
24
15
作业批改
XX校“家长评教师”评价表
受评教师：家长姓名：评价时间:
评价项目
评价标准
评价等级权重
得分
A
B
C
师德修养
10分
爱岗敬业，工作认真。尊重家长，与家长沟通时态度和气、语言亲切礼貌；尊重学生、关心、爱护每一个学生，无体罚和变相体罚学生现象；不擅自向学生家长征订、推销学习资料或其他用品；不向学生及其家长索要钱物、不收礼吃请。
家长对教师评价汇总表
效果
教学效果好，学生参与、探究、动手能力，收集和处理信息的能力、分析问题解决问题的能力、以及合作交流的能力有提高。
对该教师的合理化建议
家长对教师教学工作评价汇总表
任课教师：科目：年 月 日
评价
项目
评价标准
标准达成情况
好
中
差
人数人数人数ຫໍສະໝຸດ 师德情感态度
尊重家长，与家长交往、沟通时态度和气、语言亲切礼貌。尊重学生、关心、爱护每一个学生，获得学生的喜爱、信任。
家访
情况
能主动家访，或通过电话、书信等形式与家长沟通交流，及时反映学生学习活动情况。
布置作业
批改作业
情况
作业适量，没有以增加作业量的形式惩罚学生的行为。
作业形式多样化，有书面、口头和实践性的作业。
作业与试卷批改认真、规范，反馈及时，且形式多样。
学生习惯养成
在教师的指导下，学生生活、学习习惯有无明显进步，如：写字姿势是否正确，能否及时完成作业、关爱父母、尊敬老师、礼貌待人、关心社会、爱护公物、保护环境等。
家长评议老师的评议表
家长评议老师评议表
尊敬的家长:
你们好!
为了进一步加强我校教师队伍建设，全面提高教师职业道德水平，促进学校的发展,了解家长对学校工作的意见，学校决定开展“家长评价教师”和“我为教育献良策”的活动。
旨在提高教师的思想道德素质和业务素质，树立良好的职业形象，征集家长对老师、对学校工作的意见建议，为我们今后的工作提供参考，致力于以教风促学风，营造优良的校风。
为此，恳请家长配合支持学校的工作，通过自己的了解，如实填写评议表。
谢谢!。
学生家长对教师评价表1
生学习积极性，考试考察结果良好。
优
秀
合
格
不
合
格
优
秀
合
格
不
合
格
优
秀
合
格
不
合
格
优
`秀
秀
合
格
不
合
格
语文老师
数学老师
科学老师
美术老师
计算机老师
英语老师
品德老师
体育老师
音乐老师
在您认可的项内打“√”
白场小学学生家长对教师评价表
班级：六年级2016.12.8
评
价
内
容
被
评
教
师
师德情感态度
工作态度
教学水平与质量
教学效果
综
合
评
价
尊重家长，与家长沟通时，态度和气有礼貌。能主动与家长沟通交流，及时反映学生学习活动情况。
关注学生的全面发展，注重培养学生的多种能力。尊重学生，关心、爱护每一个学生。
讲课内容充实，知识面宽，作业适量，作业形式多样化，批改作业符合要求，课后答疑能解决问题，教学方法科学，因材施教。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年级：年 月 日
评价对象
评价等级
主要意见
对学校的整体工作
十分
满意
满意
基本
满意
不
满意
对班主任的带班工作
对语文教师的教学工作
对数学教师的教学工作
说明：1、让家长们对以上四个方面的工作进行评价，是加强学校管理，提高办学效益的有效措施，也是对全体教师进行客观评价的重要依据，为此，恳请家长能给与公正评价。
2、评价等次只在相应空格中打√。
3、对某项工作基本满意或不满意时，请填写主要意见。
4、本评价表采取无记名方式。
2、评价等次只在相应空格中打√。
3、对某项工作基本满意或不满意时，请填写主要意见。
4、本评价表采取无记名方式。
学生家长对学校工作综合评价表
年级：年 月 日
评价对象
评价等级
主要意见
对学校的整体工作
十分
满意
满作
对语文教师的教学工作
对数学教师的教学工作
说明：1、让家长们对以上四个方面的工作进行评价，是加强学校管理，提高办学效益的有效措施，也是对全体教师进行客观评价的重要依据，为此，恳请家长能给与公正评价。