九年级德育的工作计划范文
九年级德育工作计划
九年级德育工作计划九年级德育工作计划5篇九年级德育工作计划篇1一、德育现状：桐屿中学有学生1095左右，分成24个班，经过几年的“自主管理、合作学习”课程改革，目前全校总体常规稳定，班级特色建设有序开展，学生的领袖工作得力，校内校外评价比较好，引起了教育局、台州电视台的瞩目。
教育局更是把桐屿中学教育教学改革的引擎，示范全区。
取得成绩的同时，我们也要看到我们存在的问题：1、晚自修等自主时间的效率问题。
2、各班小组建设中组长的作用没有发挥出来。
3、各班发展不均衡。
4、学困生问题。
5、团学线学生干部工作尚未成熟6、各项创新性管理产品的内涵挖掘。
二、管理理念：管理原则：把对的事情做对管理理念：以师生为本，尊重、引领、服务、激励管理策略：系统要求、管理先行、创新落实、切割营销、螺旋上升管理路径：开发自主产品、形成自主标准、成就自主文化三、组织结构主管业务校长：全面管理校德育线工作，构建“社群德育”框架，促进各条线探索班级自主管理模式，完善新形势下各线考核内容。
安保科：通过网格化管理为绿心德育提供一个安全的校园环境。
学生处、年级：探索各年级情况下的学生自主管理的有效模式和途径。
认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学人人明确道德规范，各班制订出文明公约，要求做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。
在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。
根据存在的问题制订整改意见。
提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。
团委：进一步完善“三三三”团建模式，并培训校级学生干部。
宿管部：通过推进以寝室为小组的管理模式，为班级小组建设服务。
班主任：树立安全意识，积极探索班级自主管理有效途径。
初三年级德育工作计划范文5篇
影响我班德育成败，每一位老师都树立起不让一名后进生落伍的 思想，努力使我班转化为进生先进集体。
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(一)用完整的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽 快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我管理。
1、组织班委会，召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。 2、要求全体学生谨慎学习《中学生日常行为标准》《中学生 守那么》、谨慎领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条 款。 3、利用学期初的班会课特殊强调要树立集体意识、听从意识。 4、严格执行班干部值日制度。定期培训主要班干部，教给工 作方法。 (二)开展多样式的班级学生活动，树立踊跃进取、敢于拼搏 的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利，努力营造 良好的集体舆论、集体核心、集体风气。逐步使班级管理精细化、 标准化、制度化。接着执行人人有事干，事事有人管，细化班规 的。做好班级常规管理的监视和检查。对班级量化考核的内容进 展调整，对作用不大的工程要取缔。注意班级民主管理建立，造 就学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力气。 (三)重视重点学生的转化工作。 加强对特别群体学生的管理。要对学困生和后进生赐予关注 和协助、指导，深化了解学生的实际，采纳有针对性的教育和指 导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提 高。
对于平常为班级做好事、作业书写谨慎、上课发言踊跃、考 试成果优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花 换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平 常就要鼓舞学生多得红花，多得金星。
初三年级德育工作计划(5篇)
初三年级德育工作计划（5篇）时间在消逝，从不停留，很快就要开展新的工作了，如今这个时候，你会有怎样的打算呢?做好工作打算可是让你提高工作效率的方法喔!下面我给大家带来初三班级德育工作打算〔5篇〕，盼望大家喜爱!初三班级德育工作打算篇1一、班级概况:班级现有人数58人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。
家校协作融洽，有良好的班风、学风。
同学集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习爱好上还需要多去指导、关怀。
二、班级奋斗目标:在本学期的班主任德育工作打算中，将努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺当上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。
中国教育总网文档频道在学校阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的进展。
使班级成为有分散力、健康向上的集体。
三、详细管理措施:1、思想品德方面根据本班的每周评比标准，要求同学养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手关心，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要老实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、老实的良好品质。
2、学习、纪律、卫生方面依据同学在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，中国教育总网文档频道周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简洁的自我小结，并适时嘉奖，更便于家校进行沟通和沟通。
学期末文明同学和三好同学的评比主要以此为根据对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言主动、考试成果优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要根据金星的多少，因此，平常就要鼓舞同学多得红花，多得金星。
九年级下半年德育工作计划模板（五篇）
九年级下半年德育工作计划模板一、指导思想以____和____为指导，全面____文件精神和____教育方针，认真落实《中学德育大纲》，以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨，进一步确立“育人为首，德育为本”的观念;坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”这一总体目标，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育;树立全员育人观念，抓住养成教育重点，提高思想道德建设的针对性、实效性，探索德育新途径，拓展德育新领域，努力开创德育新局面，为校庆____周年献礼。
二、工作要点1.各班利用入学教育时间，组织学生学习上学期开学初下发的《江苏省昆山中学学生日常行为规范》、《教室管理细则》、《学生宿舍内务管理条例》、《宿舍管理制度》等一系列规章制度，在此基础上形成本班班规，促进学生自我管理、自我约束。
以各班制定班规，争创文明班级、良好班集体为契机，着力班风、学风建设，强化“质量、竞争、发展”意识。
德育处加强检查考核力度，继续做到一日一检查、一周一小结、____月一汇总，及时反馈、及时整改。
尤其突出学生日常行为规范教育，关注学生行为习惯的自觉内化程度。
____月以“文明礼仪教育”为主题，提高学生文明礼仪意识和行为习惯。
校内从常规工作入手，抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序;养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌;坚持“一项制度”，即包干区清洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做一个合格的昆中人。
校外要求学生争做“三员”，即做一名宣传员，一位学生带动一个家庭，做好社会公德、法纪法规等的宣传;做一名文明员，文明乘车、文明行路，不进网吧，成为一名文明小公民;做一名志愿员（者），积极参加力所能及的志愿者活动，为建设文明城市贡献一份力量。
九年级班级德育工作计划模板（2篇）
九年级班级德育工作计划模板新的学年的开始，在新的学期里，我们将继续____以人为本，以德治班的管理理念，不断推进我班德育工作向更高水平迈进。
为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，特拟订班级德育工作计划如下：一、班级概况：班级现有人数____人，其中男生____人，女生____人。
目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。
家校配合融洽，有良好的班风、学风。
学生集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
二、班级奋斗目标：在本学期的德育工作中，将努力使每一位老师能顺利上好每一节课，使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。
使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
三、具体管理措施：(一)用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
1、组织班委会，召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”。
4、严格执行班干部值日制度。
定期培训主要班干部，教给工作方法。
(二)开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。
逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。
继续____“人人有事干，事事有人管”，细化班规的。
做好班级常规管理的监督和检查。
对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔。
注重班级民主管理建设，培养学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增强班集体的力量。
(三)重视重点学生的转化工作。
加强对特殊群体学生的管理。
九年级的德育工作计划范文2篇2
九年级的德育工作计划范文 (2)九年级的德育工作计划范文 (2)精选2篇（一）以下是一个九年级德育工作计划的范文：九年级德育工作计划一、工作目标：1. 培养学生的良好品德，培养他们的道德意识和责任感。
2. 帮助学生提高自我管理能力和团队合作意识。
3. 培养学生的公民意识和社会责任感。
二、工作内容：1. 举办品德教育活动（1）开展班会和主题讲座，通过讲解道德故事和案例，引导学生树立正确的价值观和道德观。
（2）组织德育实践活动，如参观纪念馆、社区服务等，让学生亲身体验并理解道德规范。
2. 强化自我管理教育（1）进行学生自律教育，教育学生掌握自我管理方法，如合理安排学习和生活时间，培养良好的学习习惯和生活习惯。
（2）鼓励学生制定个人目标和计划，帮助他们学会自我评价和调整。
3. 开展团队合作教育（1）组织班级活动，如团队游戏、团队建设等，培养学生的合作意识和团队精神。
（2）通过学科教学中的小组合作和课外活动中的团队合作，培养学生的协作能力。
4. 增强公民意识和社会责任感（1）组织学生参与社区服务、环保活动等，让学生体验社会责任，培养公民意识。
（2）开展国情教育活动，通过讲解历史和新闻，提高学生对国家和社会的了解。
三、工作措施：1. 制定德育工作计划，并明确责任人和时间节点。
2. 制定德育活动管理规范，确保活动的顺利进行。
3. 提供德育教育资源和材料，如道德故事书籍、案例分析等。
4. 对德育工作进行定期评估和总结，及时调整工作方向和方法。
四、工作效果评估：1. 学生的道德品质评估，通过班级评比和个人反馈，对学生的道德建设情况进行评估。
2. 学生的自我管理和团队合作能力评估，通过日常督促和考核，评估学生在自我管理和团队合作方面的表现。
3. 学生的公民意识和社会责任感评估，通过学生参与社会实践和国情教育活动的表现和反馈，评估学生对公民意识和社会责任的认识和实践情况。
以上是一个九年级德育工作计划的范文，你可以根据实际情况进行适当修改和调整。
初三德育教育工作计划（精选3篇）
初三德育教育工作计划（精选3篇）初三德育教育篇1又是一个新的学年的开始，在新的学期里，我们将继续贯彻宋中的管理理念，以人为本，以德治校。
不断推进我校德育工作向更高水平迈进。
为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，我拟订班级德育工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
1、组织班委会，召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”准时到校不早退，病假事假及时请。
卫生值日不迟到，课桌周围保洁好。
头发长短正合适，仪表形象要端庄。
课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。
品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。
定期培训主要班干，教给工作方法。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。
班级管理，逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。
继续贯彻落实“人人有事干，事事有人管”，细化班规的。
做好班级常规管理的监督和检查。
对班级管理行为不当的班级及时要求整改。
对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔，正确引导班主任向规范化的班级管理方向转变。
注重班级民主管理建设，培养学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增强班集体的力量。
三、重视重点学生的转化工作。
加强对特殊群体学生的管理、提供有效帮助的研究，使我们的学生管理和教育工作在特殊学生群体上有所突破和形成有益的经验。
要对学困生和后进生给予关注和帮助、指导，深入了解学生的实际，采取有针对性的教育和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。
初三德育教育工作计划范文(2篇)
初三德育教育工作计划范文又是一个新的学年的开始，在新的学期里，我们将继续____宋中的管理理念，以人为本，以德治校。
不断推进我校德育工作向更高水平迈进。
为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，我拟订班级德育工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
1、组织班委会，召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”准时到校不早退，病假事假及时请。
卫生值日不迟到，课桌周围保洁好。
头发长短正合适，仪表形象要端庄。
课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。
品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。
定期培训主要班干，教给工作方法。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。
班级管理，逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。
继续____“人人有事干，事事有人管”，细化班规的。
做好班级常规管理的监督和检查。
对班级管理行为不当的班级及时要求整改。
对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔，正确引导班主任向规范化的班级管理方向转变。
注重班级民主管理建设，培养学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增强班集体的力量。
三、重视重点学生的转化工作。
加强对特殊群体学生的管理、提供有效帮助的研究，使我们的学生管理和教育工作在特殊学生群体上有所突破和形成有益的经验。
要对学困生和后进生给予关注和帮助、指导，深入了解学生的实际，采取有针对性的教育和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。
初三德育工作计划
初三德育工作计划 初三德育工作计划怎么写?在本学期的德育工作中，使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。这里给大家分享一些关于初三德育工作计划5篇，供大家参考。 初三德育工作计划1 一、指导思想 认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 四、具体工作 (一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，广泛深入开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育，注重发挥区级、校级、班级三级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合红军长征胜利70周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育工作计划。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。 (四)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 初三德育工作计划2 一、班级概况： 班级现有人数58人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。 个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。 二、班级奋斗目标： 在本学期的班主任德育工作计划中，将努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。中国教育总网文档频道在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。 三、具体管理措施： 1、思想品德方面 依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。 2、学习、纪律、卫生方面 根据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，中国教育总网文档频道周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简单的自我小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据 对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。 3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。 4、安全教育 列出安全教育工作计划，面对安全意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。 5、以家校本为纽带，家校及时联系，及早发现并解决问题。 总之，学生的事无小事，班主任应该做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为学生着想，让每一个学生都有积极向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、凝聚力强的班级体。 四、各月安排 二月 1 开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废 2、交流假期生活见闻 3、办好假期生活展板 4、做好小干部的分工及培养工作 三月 1、做好看护、特长班的各项工作 2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动 3、继续进行安全教育 四月 1、进行爱国主义教育，扫墓活动 2、为春季田径运动会做准备 3、班级写字比赛 4、准备并展示“新疆文化月”的综合实践活动 5、庆祝五一国际劳动节 五月 1、参加田径越野赛 2、班级成语竞赛 3、进行民族团结教育 4、欢庆节日做好展板 六月 1、做好期末复习的各项工作 2、评选文明中学生和三好学生 3、迎接期末考试，填写各类表册 4、做好放假前的各项工作 5、安排好暑假生活 初三德育工作计划3 一、 形势分析 作为实验高中与二中整合后的第一个年级，在两校各级领导的关心支持下，在全年级五十多位教师的共同努力下，克服了思想的考验、行动的磨合等等困难，走过了不平凡的两年整合之路。我们以办人民满意的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中前行，在挑战中迈进，率先顺利平稳地实现了年级的整合，形成了团结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的管理、严谨的教学赢得了社会、家长的高度评价，两年来的工作充分证明，我们年级没有辜负学校和教育局领导的信任，没有辜负家长、社会的期望。 回顾过去的两年我们激动而自豪，展望即将到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。在暑假我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种.种原因，暑期补课未能进行，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反应，会给我们今后的各项工作带来许多新的挑战;从今年的各学校中考成绩来看，形势严峻，由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中创造优异的成绩(不仅要在数量上而且还要在质量上)，还有许多艰苦细致的工作要做;另外，作为实验高级中学的生源基地，如何在提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。作为两年后返回实验高中校区，尤其是劳动纪律及制度的不同，使我们面临着环境与管理体制的适应过程。 所以，我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。 二、指导思想 面对初三紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑和必胜的信念，我们以办人民满意的教育为宗旨，统一思想认识，团结带领全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，继续抓好和谐年级组建设，依靠精细实的科学管理的工作作风，紧紧抓住提高教育质量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成绩，向五十年校庆献礼! 三、工作思路 面对严峻的中考形势，我们将继续把和谐年级组建设作为工作的
九年级下半年德育工作计划范文(三篇)
九年级下半年德育工作计划范文初一新生学情分析：学生刚进入初中，什么都新鲜感。
刚当中学生，还有自豪感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。
这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很尊敬，不敢胡来，所以，初一上学期期中考试之前，即便班主任不怎么管，班上一般来说比较太平。
期中考试之后，一切都熟悉了，学生心中，会产生不就这么回事嘛的思想，调皮的学生，就想试一下，出出风头，班上的不良现象，这个时候出现了苗头。
班主任，此时务必注意，把不良的苗头，扼杀在萌芽状态。
工作计划一、预备周的工作接手一个新初一的班级，在预备周里的第一件事，就是率领学生对教室进行大扫除。
经过一个暑假，教室里已经是灰蒙蒙的了。
应该将学生分成两批，一批是男生，一批是女生，分两次大扫除，一次是做不干净的。
不要让他们一起来，一起来人太多，窝工。
二是人太多不便于观察他们。
一定要和学生一起大扫除，一边指挥，一边观察各个学生的劳动态度，物色班干部。
布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的管理，十分重要。
二、座位的调动座位调动的基本原则：好带差，自我约束能力强的与自我约束能力差的同座，性别的考虑是次要的事。
对特别调皮的学生，前后左右都要安排班干部。
调动座位之前，先征求科任老师的意见，同时尊重学生的合理要求，但尊重不等于是迁就，要反复教育学生以全班的纪律为重。
对好学生要作解释，听从班主任安排，并作为加入团组织考验。
对后进生，要他们订保证书，保证不影响好学生学习，保证向好学生学习，保证书中要订有如果做不到就怎么怎么威胁性条款以约束后进生。
然后，把学生姓名逐个写在小纸片上，在桌子上摆过来，调过去，最后订下调整座位的方案。
新座次坐了一段时间之后，新的矛盾和磨擦出现了，班上的纪律出现了回生的现象。
还是采取上面所提到的原则，在探索中调整，确立新的好差生搭配坐法。
三、班干部的选择、任命和职责班干部的选定，我是根据大扫除中表现直接任命。
班主任的首要任务是让这部分好学生形成势力，这部分学生是班主任带班的骨干力量。
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九年级德育的工作计划范文
一、形势分析
作为实验高中与二中整合后的第一个年级，在两校各级领导的关
心支持下，在全年级五十多位教师的共同努力下，克服了思想的考验、
行动的磨合等等困难，走过了不平凡的两年整合之路，九年级德育工
作计划。我们以办人民满意的教育为宗旨，在实践中摸索，在困难中
前行，在挑战中迈进，率先顺利平稳地实现了年级的整合，形成了团
结务实、和谐进取的年级团队精神，以严格的管理、严谨的教学赢得
了社会、家长的高度评价，两年来的工作充分证明，我们年级没有辜
负学校和教育局领导的信任，没有辜负家长、社会的期望。
回顾过去的两年我们激动而自豪，展望即将到来的一年感到责任
重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨。在暑假我们已经完成
了班级合并和整体搬迁，由于种种原因，暑期补课未能进行，给我们
教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反应，会给我们今后的
各项工作带来许多新的挑战；从今年的各学校中考成绩来看，形势严
峻，由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考
中创造优异的成绩（不仅要在数量上而且还要在质量上），还有许多
艰苦细致的工作要做；另外，作为实验高级中学的生源基地，如何在
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提高教学成绩的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，
也是我们工作的重要内容。作为两年后返回实验高中校区，尤其是劳
动纪律及制度的不同，使我们面临着环境与管理体制的适应过程。
所以，我们必须做好充分的思想准备，同时要树立必胜的信念，
来迎接明年中考的考验。
二、指导思想：
面对初三紧张而繁重的教育教学工作，我们必须保持清醒的头脑
和必胜的信念，我们以办人民满意的教育为宗旨，统一思想认识，团
结带领全年级组教师，发扬年级团结协作团队精神，继续抓好和谐年
级组建设，依靠精细实的科学管理的工作作风，紧紧抓住提高教育质
量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成绩，向五十年校庆
献礼！
三、工作思路
面对严峻的中考形势，我们将继续把和谐年级组建设作为工作的
基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素质建设和业务水平提高，紧紧
抓住提高教育教学质量这个中心，依靠严格科学的教育管理和细致科
学的教研教学两条腿走路，在具体工作中狠抓落实，切实把计划的工
作做好做实，针对时间紧任务重的具体情况，打算在年度前期适当减
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少月考次数，扎实推进教学进度，确保教学的进度与质量，在学生思
想工作中以树立远大理想，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为
主题的教育。年度中期，加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，
注意稳定后进生，促进中等生，提高优等生。使教研工作深化，学生
方面继续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的基础。年
度后期，落实复习计划，做好每次中考模拟试卷分析，结合5A情况，
有针对的进行补差补缺。对学生进行考试教育，做好心理疏导、考试
技巧的教育，还要针对具体，指导优秀学生的志愿填报，为我校高中
输送优质生源。
四、具体工作
（1）、教学方面
认真贯彻学校教科室教育教研计划，以教师专业化为指导，以提
高教师教学教研水平，以“教学能手”评选为契机，推动年级组教研
水平的提高。认真制定年级月考计划，切实发挥月考的检查提高作用，
进一步完善月考工作制度。积极推进备课组活动质量的提高，扎实有
效的开展备课组活动，不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。
（2）、班级管理
全面贯彻“以人为本、以德立校、以质兴校”的教育思想，继续
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抓好学生管理为主线，以量化考核为载体，将年级管理推向深入、细
致化，注意加大毕业班学生的理想信念教育，培养学生树立远大的理
想与报效祖国的志向，促进学生身心全面和谐发展。年级组还将加大
班主任队伍建设，不断提高年级组长、班主任的德育工作水平，以适
应德育工作新形势、新要求。拟本学期组织学生开展小型体育竞赛活
动，丰富学生业余生活；组织新一届年级学生会；召开年级家长大会
和家长委员会会议；学期班主任德育工作研讨会。
（3）、年级管理
我们年级组是一只有着优良传统的团队，两年前我们曾经创造了
淮北中考历史上的辉煌的一页，许多教师有着丰富的管理教学经验，
还有许多朝气蓬勃的年轻教师，年级组有团结和谐、扎实进取工作作
风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必须保持清醒
的头脑和高昂的斗志，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理
中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。
加强教师队伍建设，继续发扬你机组优良的工作作风，加强师德
师风建设，提高教师职业道德水平，加大对青年教师的师德及教学水
平的提高力度，以学校“教学能手竞赛”为契机，推动年级组教师业
务水平的提高，尤其是年轻教师，要给他们压担子，使他们尽快成长。
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建立健全年级组考勤管理制度，工作做到科学化，人性化，做好
年级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作计划的顺
利落实。
注意发挥班主任及骨干教师的主力军作用，使班级各项工作扎扎
实实，努力做到严细实。
还注意协调各方面力量，发挥好家长委员会的监督、协调、宣传
作用，努力让家长理解支持学校的工作，把家长委员会会议协商制度
贯彻落实到位，不流于形式，使家庭、学校协调一致，促进毕业班各
项工作的开展。