七年级语文期中模拟试卷

1 七年级语文期中模拟试卷 第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、（共12分，每小题3分） 1．下面各组词语中书写或加点字注音无．误．的一组是（ ）

A．抖擞．（sǒu） 黄晕．（yūn） 酝．酿 呼朋引拌． B．贮．蓄（chǔ） 莅．临（lì） 烂．漫 翻来复．去 C．吝．啬（lìng） 菜畦．（qí） 决．别 咄．咄逼人 D．分歧．（qí） 草垛．（duò） 絮．叨 淅淅沥．沥

2．依次填入下面横线处的词语，最恰当．．．的一项是（ ）

人生的意义在于奉献。如果你是一缕阳光，就 所有黑暗；如果你是一泓清泉，就 一方土地；如果你是一棵小草，就 一分绿意；如果你是一只蜜蜂，就 一份甜蜜。 A．照亮 增添 滋润 酿造 B．增添 酿造 照亮 滋润 C．照亮 滋润 增添 酿造 D．滋润 增添 酿造 照亮

3．下面各项中，有语病．．．的一项是（ ）

A.酸奶作为人们的日常饮品，含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。 B.随着直播间“东方甄选”的出圈，不少网友们感慨现在没点文化都不敢出来带货了。 C.坚持做眼保健操，能够有效改善眼疲劳，预防近视等眼部疾病。 D.大众对于诗词的喜爱和重视的一个主要原因是其蕴含着独特的语言魅力。

4．下列各句中，标点符号的使用错误．．的一项是 （ ） A．与传统京剧不同，《光之谷》融入音乐剧、现代舞、多媒体舞台装置等元素，更显得青春时尚。 B．创造，是人类智慧高度发展的结晶，创造，也是打开成功大门的钥匙。 C．央视国庆特别节目《唱响新时代》聚焦武汉，90分钟文艺演出展现“每天不一样”的武汉的热情和活力。 D．想让中国足球不再原地绕圈，想让00后真正挑起国足的担子，除了留待时间，更得有长期的规划。

二、（共6分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第5～6题。 好诗的标准 高平 ①究竟什么样的诗才是好诗？如果罗列出三五条标准来，不但难以记住，也可能不得要领。经过多年的反复琢磨，我终于总结出了高度概括的六个字：揪心情，惊人语。 ②诗作为文学宝塔的尖顶，靠的就是一个“情”字。但是有情就是好诗吗？不然！要成为好诗，靠人人时时处处会有的一般的情是不行的，而似有似无、不痛不痒、平平淡淡、哼哼唧唧的情也构不成好诗，好诗中的情必须有浓度、有强度、有烈度、有深度，是那种不吐不快、撕心裂肺、寝食难安的情，才能成为“独怆然而涕下”的情、“漫卷诗书喜欲狂”的情、“才下眉头却上心头”的情、“怒发冲冠”的情。这种诗，读时想拍案，读后忘不了。 ③小情绪酿不出大作品。只有喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七情达到了极点，成了揪心之情，诗中注入了它，或壮怀激烈，或悲痛欲绝，或愁丝万缕，或怒不可遏，或惊喜欲狂，纵然是直抒胸臆，也能感人，也是好诗。如果没有揪心之情，任想象力多么丰富，词语组合得多么花哨奇特，也 2

是不能感人的，算不得好诗。所以，在心中没有生出揪心之情时尽量不要写诗，这样可以减少诗坛的平庸之作，给好诗多留一些不被淹没的空间。 ④现在大量的诗之所以不感人、不动人，不能使人产生共鸣，甚至遭人唾弃，主要原因就是诗人不但缺少揪心之情，而且害了三种病症。第一种是寡情症，只顾自赏自恋、自吹自擂。第二种是假情症，明明没有真情作基础，却模仿、堆砌一些陈词滥调，滥竽充数。第三者叫躁情症，处心积虑于扬名当代，为此终日狂躁不已。寡情、假情、躁情的病菌，多年来蔓延不绝，大有霸占诗坛之势，好诗之光再亮，也难透过这些乌云的遮掩。 ⑤诗是语言艺术中的语言艺术，人们把最好的语言（包括精练的、概括的、形象的、优美的、高雅的，有音乐性的、含哲理性的）称为“诗的语言”。可见诗的语言绝不是世俗的语言，不是平常的口语，也不是一般的文学语言，而是高层次的艺术语言，是一种有力度与精度的语言，有震撼力与穿透力的语言，不说是如雷贯耳吧，也应是掷地有声。总之是一种让人惊心的语言。此处之惊，不是害怕的意思，而是让人心灵震动、心思大动。这就是我所说的“惊人语”，也就是杜甫所说的“语不惊人死不休”的那种语言。 ⑥好诗在语言上有可能字字珠玑，达到一字不必加、一字不能减的程度，但是不可能句句都是惊人语，正如一座雄伟的大山，不可能每块石头都是顶峰。一首好诗中只要有一至几个佳句、警句能够让人惊叹、使人记住就可以了。但现在诗坛上有人专写不堪之词，有的以胡话连篇为创新、以不知所云为高深，连他自己恐怕也不知道写的究竟是些什么。他们不懂得如何掌握并纯洁母语，不屑于作什么推敲，不考虑读者有什么感受，他们只知道一要发泄，二要出名。 ⑦回顾一下，不论旧诗新诗，凡是流传下来的都是好诗，只有好诗才得以流传，它们之所以能够流传，无不具有“揪心情，惊人语”的元素。反之，一切平庸的诗、不可能流传的诗，无一不是一少揪心之情、二缺惊人之语。 ⑧当然，我这个鉴别好诗的标准是有思想内核的，那就是爱。一切好诗都必须饱含着对人类、对生命、对自然的爱，对真善美的统一体的爱。正如冰心所说的“有了爱就有了一切”。 （选自《文汇报》2020.04.27 第3版，有删改）

5．下列关于诗歌“揪人情”的理解，不正确的一项是（ ） A．揪人情的诗，感情浓烈、强力、深刻。 B．揪人情的诗，让人读时想拍案，读后难忘。 C．揪人情的诗，即使直抒胸臆，也能感人。 D．揪人情的诗，在反复的创作中练就。

6.下列关于诗歌“惊人语”的理解，正确的一项是（ ） A．好诗的语言不是世俗的语言，是艺术语言。 B．好诗的语言有力度、精度，有震撼力与穿透力，如雷贯耳。 C．好诗的语言字字珠玑，一字不能加减。 D．好诗的语言虽让人惊心，但并不追求字字句句都惊人。 3

三、(共12分，每小题3分) 阅读下面的古诗，完成第7题。 重送裴郎中贬吉州 （唐）刘长卿 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 【注释】 ①重送：指因为以前诗人已经写过一首同题的五言律诗。②裴郎中：不详何人，大致为诗人的朋友。 ③吉州：地名，现指江西吉安。 7.对这首诗中句子的理解，不正确的一项是（ ） A.第一句通过“猿啼”写声音，“客散”写情状，表达诗人对友人依依不舍的深情。 B.第二句写友人远去，自己却独在江头，更感孤寂伤心。 C.第三、四句用“君更远”“青山万里”暗指友人鹏程万里，仕途畅达，以此更衬托自己政治受挫而被贬的悲凉心境。 D.这首诗采用直陈其事的赋体，紧紧扣住江边送别的特定情境来写，使写景和抒情自然而巧妙地结合。

阅读下面的文言语段完成8--10题。（共9分，每小题3分） 荀巨伯探病友

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语．巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至一郡尽空汝何男子而敢独止？“巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 （选自南北朝刘义庆《世说新语》） 8.下列加点字解释有误的一项是( ) A.荀巨伯远看． 看:探望 B友人语．巨伯曰 语:言语

C.值．胡贼攻郡 值:恰逢 赶上 D.败．义以求生 败:败坏

9.文中画波浪线的句子,断句正确的一项是( ) A.大军至一郡/尽空/汝何男子/而敢独止 B.大军至一郡/尽空/汝何/男子而敢独止 C.大军至/一郡尽空/汝何/男子而敢独止 D.大军至/一郡尽空/汝何男子/而敢独止

10.下列对文意的理解错误的一项是（ ） A.荀巨伯从远方来看得了重病的朋友，正好赶上胡贼攻打城池。 B.巨伯认为自己就要死了，要赶紧离开。 C.荀巨伯认为友人让自己离开,是在败坏自已的道义。 D.胡贼认为荀巨伯是个有道义的人。

第Ⅱ卷（非选择题，共90分） 四、（14分） 11.将上面文言语段中画线的句子翻译为现代汉语。（共4分） 友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。 4

五、课内古诗文（10分） 12.填空。（共4分。每空1分。）

（1）我寄愁心与明月， 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）潮平两岸阔 ， 。 （王湾《次北固山下》） （3）水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》） （4） ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》） 13.解释下列句中加点词语的意思。（6分，每题1分） ①俄而雪骤． 骤： ②与友期．行 期： ③未若柳絮因．风起 因： ④下车引．之 引： ⑤不亦说．乎 说： ⑥三军可夺．帅也 夺：

六（26分） 阅读《朝花夕拾》的节选部分，完成第14题。（6分）

我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：—— “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我还不服气，口头答应着，心里却想着：—— “图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” （1）请用简明的语言概括选文所述事件。（2分）

（2）从画横线处的内容可以看出藤野先生具有 和 的特点。（4分） （20分）阅读下面的现代文，完成第15～18题。 我要听到你的声音

①那是二十多年前一件极小的小事。 ②我上小学的时候，因为住院做手术，耽误过一段学习。再回学校时，语文数学这些科目还能自学跟上进度，唯独音乐课，完全没法自学。因为不识谱，本身也不擅长唱歌，音乐课上一起唱之前学的歌，我只能跟着其他同学做口型。 ③音乐老师，据说是刚从四川音乐学院毕业的大学生，对于那个年代的一所普通小学来说，是光芒耀眼的大明星，一眼就看出了我在对口型。课间的时候专门问我：“怎么不跟着一起喝？”我很羞愧，我想应该解释一下住院之类的情况，但冲口而出，说的是：“我不会唱歌。”音乐老师睁大眼睛：“不会