作家语言风格分类
古典诗歌语言风格
一、作家的风格流派与语言特点：豪放—-轼、辛弃疾婉约—-柳永、夔、清照隽永—-煜、禹锡（意味深长,引人入胜）朴素自然—-渊明、脁、灵运屈原—-雄浑悲壮王安石—-雄健高峻商隐—-委婉含蓄清照—-婉约缠绵陆游——慷慨悲凉杜甫——沉郁顿挫、激愤悲慨白居易——明快简洁、明白晓畅白——清新飘逸、豪迈洒脱王维——闲适恬淡、清幽空寂辛弃疾——豪放悲慨杜牧——俊爽明快轼——豪迈旷达、雄健奔放二、诗歌语言风格常用界定词语清新平淡绚丽明快含蓄自然古代诗歌鉴赏之语言风格【常见的概述语言特色的词语】语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等风格类：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。
【品味诗歌的语言特色】（1）清新。
特点：用语新颖，不落俗套。
大部分山水田园诗人，如（渊明），王唯，孟浩然。
如杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（2）平淡。
特点：选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人，首推渊明。
如渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。
人评其诗“平淡而思致”。
（3）绚丽。
特点：有富丽的辞藻，绚烂的文采，奇幻的情思。
如商隐（朦胧晦涩），贺（奇丽）。
如杜甫的《观山水图》“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。
（4）明快。
特点：直接的，明朗的，爽快的，泼辣的。
往往是斩钉截铁，一语中的，莫过于白居易。
特点：不绕弯子，毫不遮掩，干脆利落，斩钉截铁，言简意赅，一语中的，一语道破，一语破的。
文学的创作风格
文学的创作风格文学创作的风格是指作者在作品中使用的语言、结构、节奏等元素的组合方式，反映了作者的思想、情感和审美倾向。
一个作家的风格不断地反映在其作品中，形成一种独特的个性和文学风格，成为作家创造力和创作成就的基础。
以下就从几个方面探讨文学创作风格。
一、语言风格文学创作语言可以说是反映作家文学观念、人生观和风貌的重要手段。
不同作家的语言风格各有千秋，有的文艺简约，有的华丽辞藻，有的满怀渲染，有的沉浸于幽微，有的重视对话，有的重视语音美学。
但无论何种风格，都是有目的、精心选择、独具特点的。
例如，《平凡的世界》的作者路遥，他在小说中运用了大量的土话和方言，使得小说语言具有极强的地方色彩和群体形象，同时也为小说增添了鲜明的叙事特征。
而鲁迅的语言风格则擅长短小精悍、通俗易懂、语言具有刺激性和压迫感，能够使读者深刻地感受到现实生活中的冷酷和残酷。
二、结构风格结构是文学作品的组织方式，文学结构的持续性与协同性是作品气韵所在。
文学创作的结构风格主要体现在作品的层次、类型、结构安排、句法结构等方面。
不同的结构风格会对文化认识、审美情趣和艺术形态产生不同的影响。
例如，莎士比亚的戏剧结构具有高度协调性，情节分析、人物闹剧与极度悲剧逐渐发展，引导读者进入自己的意象。
而卡夫卡的小说结构则极为简洁，但是十分抽象，缺乏情节彩色，但是却释放出独特的物哀感和反思。
三、节奏风格文学的节奏感受是阅读的重要要素之一。
文学创作的节奏风格是指通过词汇、句法、语音和其他音效手段来体现文学作品的节奏感受。
它能够激起读者的情绪，引导读者进入永恒的文学世界。
每个文学家都有自己的节奏风格，有的节奏节奏欢快而活泼，有的节奏变化多端、灵活多样。
例如，雨果的长诗《冰峰》采用了纷繁的抒情技巧和多变的结构性变化，这一特色也被称之为“修辞万花筒”。
而且，村上春树的小说作品，他经常描写梦中画面，并加入音乐、画面等装置，使他的小说节奏感十分流畅而有韵律感。
总的来说，文学创作风格是作家表达思想和情感的重要方式，也是接受读者评价作品的重要考量因素。
鉴赏诗歌的语言——语言风格(上课)
李清照——婉约缠绵
晏殊——含蓄、高雅
能用来答语言风格的词一般有：
•清新自然、朴实无华 •华美绚丽、明白晓畅 •多用口语、简练生动 •婉约缠绵、委婉含蓄 •雄浑豪放、慷慨悲凉 •豪迈旷达、悲壮苍凉
（ 4）宋代举子著苎麻袍。嫩凉：微凉，初凉。（ ）“月殿”句：比喻登科做官。宋制，各州折郡漕试解试均于八月举行，正桂子飘香 （ 1 2）“春蚕”句：典出欧阳修诗：“无 秋试：科举时代秋季举行的考试，是对科举制度中乡试的借代性叫法，考试 时。《避暑录话》：“世以登科为折桂。”（ 5）鹏北海：典出《庄子•逍遥游》：“北 （ 7）青云去：一作“青云上”。 “青云直上”比喻人仕途顺遂，升迁很快， 哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。”原意指行军时禁止士兵喧哗让他们含着竹片，这里 时间在农历秋季八月，即乡试，也叫秋闱；放榜之时正值桂花飘香，故又称 冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其 亦即官运亨通，迅速升到高位。 指考场一片寂静只听见笔与纸摩擦的沙沙响声。（ 3）“禹门”，即龙门，相传龙门为大 桂榜；考中者称举人。在乡试的次年春天，乡试的得中者在京城的礼部贡院 几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。”北冥，一作“北 （ 8）举子：科举考试的应试人。 禹所凿。古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中，也以“桃花浪”比喻春闱（即会试）。 参加会试。 溟”，即北海，泛指北方的大海。（ 6）凤朝（cháo）阳：典出《诗经•大雅•卷阿》：
（六）自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较 少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。
如李白诗歌的语言， “青天有月来几时？我今停杯 一问之。”(《把酒问月》)“小时不识月。呼作白玉 盘。”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句。
作家的风格流派与语言特点：
[答案] （1）风格特征：沉郁悲怆或深沉凝重。 （2）简要分析：这首诗把深沉的爱国情怀与 自己的人生遭际、眼前的具体情景紧密结合在 一起，融铸为凝练精纯的诗句，形成了沉郁、 凝重的风格。
规律总结
答题步骤： （1）明特色：一两个词准确点明语言特色。 （2）列例证：用诗中有关语句具体分析这种 特色，或结合全诗分析。 （3）析作用：指出表现了作者怎样的感情。
提示： 这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要 品味整首诗表现出来的语言风格。牢记语言风格术语 及效果词。 效果词如：简练传神、生动形象、一字传神、对仗工 稳、语近情遥、入木三分、炼字精巧、庄谐俱见、深 沉隽永 、准确精练、简洁生动、辞藻华丽、通俗易 懂、节奏感强、富有韵律、 准确传神、 绘声绘色、 词藻优美、平字见奇、色彩丰富等等。 常见错误：从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字， 阐述字词运用的巧妙。语言的特色不能等同于语言的 使用，这样的解答显然不对。
3、从语体的角度鉴赏 如：书面语与口语、普通用语与专业术 语等 4、从情感的角度鉴赏 要善于体味作者在字里行间所表露出来 的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或细 腻等。善于分析品味景中情、事中情、理 中情等。
作家的风格流派与语言特点： 豪放—苏轼、辛弃疾 婉约—柳永、姜夔、李清照 隽永—李煜、刘禹锡（意味深长,引人入胜） 朴素自然—陶渊明、谢眺、谢灵运 屈 原—雄浑悲壮 王安石—雄健高峻 李商隐—委婉含蓄 李清照—婉约缠绵
表达效果
准确、形象、生动、清新、绚丽、
质朴、明快、简洁、洗练、精当、 含蓄有力、惟妙惟肖、淋漓尽致、
留有空白、富有哲理、情韵悠长、
耐人咀嚼、引人回味等
作品语言的鉴赏角度
1、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、 句式。 如叠字叠词、动词形容词量词的选用、 整句散句、长句短句等。
古典诗歌语言风格
一、作家的风格流派与语言特点：豪放—-轼、辛弃疾婉约—-柳永、夔、清照隽永—-煜、禹锡（意味深长,引人入胜）朴素自然—-渊明、脁、灵运屈原—-雄浑悲壮王安石—-雄健高峻商隐—-委婉含蓄清照—-婉约缠绵陆游——慷慨悲凉杜甫——沉郁顿挫、激愤悲慨白居易——明快简洁、明白晓畅白——清新飘逸、豪迈洒脱王维——闲适恬淡、清幽空寂辛弃疾——豪放悲慨杜牧——俊爽明快轼——豪迈旷达、雄健奔放二、诗歌语言风格常用界定词语清新平淡绚丽明快含蓄自然古代诗歌鉴赏之语言风格【常见的概述语言特色的词语】语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等风格类：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。
【品味诗歌的语言特色】（1）清新。
特点：用语新颖，不落俗套。
大部分山水田园诗人，如（渊明），王唯，孟浩然。
如杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（2）平淡。
特点：选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人，首推渊明。
如渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”表面看来句句平淡，平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世，悠然自得的情趣。
人评其诗“平淡而思致”。
（3）绚丽。
特点：有富丽的辞藻，绚烂的文采，奇幻的情思。
如商隐（朦胧晦涩），贺（奇丽）。
如杜甫的《观山水图》“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。
（4）明快。
特点：直接的，明朗的，爽快的，泼辣的。
往往是斩钉截铁，一语中的，莫过于白居易。
特点：不绕弯子，毫不遮掩，干脆利落，斩钉截铁，言简意赅，一语中的，一语道破，一语破的。
语文课文的语言风格感受不同作家的独特力
语文课文的语言风格感受不同作家的独特力在我们的语文课堂上，我们接触到了许多不同作者的作品，而每个作家都有着自己独特的写作风格和创作力。
通过阅读这些不同作者的作品，我们可以感受到他们表达思想和情感的方式与众不同。
以下是对几位著名作家独特语言风格的感受。
作者一：鲁迅鲁迅先生的作品以其深刻的思想和对社会现实的关注而著名。
他的语言直截了当，质朴有力。
他用简练的文字揭示了社会的黑暗和人性的扭曲。
他的作品常常给人以警醒，引起人们对社会问题的重视。
他的语言风格深受许多读者的喜爱，他的作品至今仍然影响着人们的思考方式。
作者二：郁达夫郁达夫先生的作品多情致肺腑，他善于用细腻的文字描写人物的内心世界。
他的语言风格柔美而富有感染力，读者在阅读他的作品时常常能够感受到其中的思想和情感的融入。
他的作品中充满了对爱情、人生和命运的思考，使读者在欣赏文章的同时也能够思考自己的生活和处境。
作者三：巴金巴金先生的作品具有强烈的现实主义笔触，他善于以简洁明快的语言揭示社会问题和人性的复杂性。
他的作品充满了对社会不公平和个人命运的抨击，他通过文字给予读者强烈的震撼和思考的力量。
他的语言风格干净利落，直截了当，给读者留下了深刻的印象。
作者四：亦舒亦舒的作品是我们中学生中非常喜欢的一类阅读材料。
她的语言风格轻松流畅，幽默而又不乏深意。
她的作品以女性的视角出发，讲述了许多都市女性的故事，既有爱情的甜蜜，也有生活的辛酸与挣扎。
通过阅读她的作品，读者可以享受到轻松的阅读体验，同时也能够找到共鸣和思考自己的人生。
不同作家的语言风格各有千秋，每个作家都通过自己独特的写作方式和创作力给我们带来了多样化的阅读体验。
他们用文字描绘出丰富多彩的世界，让读者在阅读的过程中得到启迪和思考。
在语文课堂上，我们应该多样化地接触各种不同作家的作品，体会他们的独特力量，拓宽我们的思维视野。
只有这样，我们才能真正欣赏到语文的魅力，感受到语言的力量。
语言风格
分析语言特色类答题： 分析语言特色类答题：
提问方式：这首诗歌在语言上有何特色？提问变体： 提问方式：这首诗歌在语言上有何特色？提问变体：这首诗歌 具有怎样的语言风格？谈谈这首诗歌的语言艺术。 具有怎样的语言风格？谈谈这首诗歌的语言艺术。 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙， 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而 是要品味整首诗表现出来的语言风格。 是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般 有：清新淡雅 平淡自然 明快浅显 辞藻华丽 委婉含蓄 简洁洗练 沉郁顿挫 浑厚雄壮 多用口语 明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约…… 明白如话、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、笔调婉约 答题步骤： 答题步骤： (1)用一两个词准确点明语言特色 用一两个词准确点明语言特色。 (1)用一两个词准确点明语言特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色 用诗中有关语句具体分析这种特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)指出表现了作者怎样的感情 指出表现了作者怎样的感情。 (3)指出表现了作者怎样的感情。
5、自然：指诗词不留雕琢的痕迹，不使 、自然：指诗词不留雕琢的痕迹， 人感到做作。李白曾用“清水出芙蓉， 人感到做作。李白曾用“清水出芙蓉， 天然去雕饰”说明自然的风格。 天然去雕饰”说明自然的风格。 如：李白《古朗月行》中的“小时不 李白《古朗月行》中的“ 知月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜， 知月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞 青云端” 在 青云端”。写出了儿童时期对月亮 稚气的认识， 稚气的认识，表现出月亮的形状和月 亮的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。 亮的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。
10、洗练：语言表达是通过千锤百炼而达 、洗练： 到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、 到质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无 极的境界。 极的境界。
2017语言风格
语言风格常见类型：
清新淡雅 平淡质朴 朴素自然 绚丽雄奇
简洁明快 含蓄委婉 奔放豪壮 悲慨苍凉
• 语言风格按题材分类：
田园诗: 质朴平实 山水诗: 清新优美 边塞诗: 慷慨刚健 讽喻诗: 沉郁激愤 怀古诗： 幽深绵长 送别诗： 委婉深远
语言特色提问方式：
李白曾用“清水出芙蓉，天然去雕饰”说明自然的风格。 此诗写出了儿童时期对月亮稚气的认识，表现出月亮的 形状和月亮的皎洁可爱，不加雕饰，生动自然。
（三）绚丽雄奇
其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，
奇幻的情思。如李商隐的诗。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 －－李商隐《锦瑟》
这两句的意思是：被遗弃在大海里的明珠，在月亮照射下晶 莹发亮，有如鲛人的眼泪；美好的愿望，如蓝田山上的烟云， 可望而不可及。诗句抒发了自己的才能不为世所用的悲哀。 将月、珠、泪形成一个难以分辨的妙境，内涵丰富，联想奇 丽，是广为传诵的名句。
（七）奔放豪壮 其特点是直率而有气势。
例1：大江东去，浪淘尽，千古风流人物” ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
将滚滚长江与历史长河融于一体，凸现 出了历史荡涤千古风流的奔放气势，使读者 体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄。
例 2： 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望 长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔 滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比 高。 ——毛泽东《沁园春*雪》
（五）委婉含蓄
其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是 曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发， 或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清 照后期的词。
如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人， 却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 “绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥”和 “瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花 悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了 青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作家语言风格分类
作家的语言风格是其在文学创作中独特的表达方式和习惯，这些风格不仅体现了作家的个性，也反映了其生活经历、文化背景和艺术追求。
本文将从以下七个方面对作家的语言风格进行分类和探讨。
1. 客观描述
客观描述是指作家在文学作品中用客观的视角来描绘事物、人物和环境，以传递出真实、准确的信息。
这种描述方式通常以写实为主，通过细致入微的描绘，使读者仿佛置身于所描述的场景之中。
例如，巴金在《家》中用客观的视角描述了封建家庭的日常生活和人情冷暖，为读者展现了那个时代的社会风貌。
2. 主观表达
主观表达是指作家在文学作品中通过主观感受来表达情感和思想，以传递出作家的内心世界和情感体验。
这种表达方式通常以表现自我为主，通过个人经历、感悟和思考来打动读者。
例如，鲁迅在《狂人日记》中通过“吃人”的隐喻，表达了对封建社会的强烈控诉和不满。
3. 含蓄与明快
含蓄是指作家在文学作品中采用暗示、烘托等手法来表达情感和意义，使读者需要细细品味才能理解其中的深意。
这种语言风格通常与写实主义相辅相成，通过婉转曲折的方式揭示出人性的复杂和社会的不公。
例如，沈从文在《边城》中用含蓄的语言描绘了湘西世界的风俗人情，需要读者深入体会才能理解其中的美好和无奈。
明快是指作家在文学作品中用明快、流畅的语言和句式来表达情感和意义，使读者能够一目了然地理解作者的意思。
这种语言风格通常与浪漫主义相呼应，通过直接、热烈的方式传达出情感和思想。
例如，郭沫若在《女神》中用明快的语言歌颂了祖国的美丽和伟大，激发了读者的爱国热情。
4. 华丽与朴素
华丽的语言风格是指作家在文学作品中采用华丽、繁复的词汇和句式来描绘事物和情感，以增强作品的艺术感染力。
这种语言风格通常与象征主义、唯美主义等文学流派相关，通过浓郁的修辞和华丽的文字来表达出作家的审美追求。
例如，徐志摩在《再别康桥》中用华丽的词汇和句式描绘了康桥的美景，使读者感受到了作者对这片土地的深厚情感。
朴素的语言风格是指作家在文学作品中采用简洁、平实的词汇和句式来描绘事物和情感，以贴近生活、真实地传递出作家的思想和情感。
这种语言风格通常与现实主义、自然主义等文学流派相关，通过客观、真实的描绘来反映社会的现实和人性的真相。
例如，老舍在《茶馆》中用朴素的语言风格描绘了北京胡同里的市井生活，使读者感受到了作者对普通百姓的关注和同情。
5. 幽默与严肃
幽默的语言风格是指作家在文学作品中采用幽默、诙谐的语言和表达方式来展现人物性格、情节发展或社会现象，以引起读者的欢笑和娱乐。
这种语言风格通常与讽刺、喜剧等文学形式相关，通过夸张、反讽等手法来揭示人性和社会的荒诞之处。
例如，钱钟书在《围城》中用幽默的语言风格描绘了主人公方鸿渐的处境和遭遇，使读者在欢笑中体会到了人生的酸甜苦辣。
严肃的语言风格是指作家在文学作品中采用庄重、严谨的语言和表达方式来传递出情感和意义，以引起读者的深思和感悟。
这种语言风格通常与悲剧、正剧等文学形式相关，通过深刻的思想和情感来展现人性的伟大或深沉之处。
例如，曹禺在《雷雨》中用严肃的语言风格揭示了家庭伦理、社会道德等深层次的问题，使读者在感慨中思考
人生的意义和价值。
6. 清晰与模糊
清晰的语言风格是指作家在文学作品中用清晰、明确的表达方式来传递出情感和意义，让读者能够一目了然地理解作品所表达的意思。
这种语言风格通常与简单易懂、直观生动的表达方式相辅相成，让读者更容易沉浸在作品所营造的情境之中。
希望以上信息能帮到你。