典型事故伤害应急处置卡1170

典型事故伤害应急处置卡

1. 人员触电应急处置............................................................................. - 2 -

2. 人员触电应急处置卡......................................................................... - 6 -

3. 高处坠落应急处置............................................................................. - 9 -

4. 高处坠落应急处置卡....................................................................... - 12 -

5. 机械伤害应急处置........................................................................... - 15 -

6. 机械伤害应急处置卡....................................................................... - 19 -

7. 火灾爆炸应急处置........................................................................... - 22 -

8. 火灾爆炸应急处置卡....................................................................... - 24 -

9. 烫伤应急处置................................................................................... - 26 -

10. 烫伤应急处置卡............................................................................. - 28 -

11. 弧光灼伤应急处置......................................................................... - 30 -

12. 弧光灼伤应急处置卡..................................................................... - 32 -

13. 人员窒息应急措施......................................................................... - 33 -

14. 人员窒息应急处置......................................................................... - 37 -

1. 人员触电应急处置

1. 触电事故征兆和类型：

1.1由于人体直接触碰到了带电体、接触到因绝缘损坏而漏电的设备或者站在接地故障点的周围，而发生的触电事故。

1.2触电事故分为电伤和电击两种。电伤是指电对人体外部造成局部电灼伤、金属溅伤、电烙印等伤害。电击是指电流通过人体躯体而产生的化学效应、机械效应、热效应及生理效应而导致对人身造成伤害。

1.3触电事故风险：维修班大多从事设备检修，照明灯具的更换，开关更换，配电箱、柜的操作以及电工接线等作业时人员违章或设备故障可导致触电事故。

1.4触电事故危害程度：触电事故可导致人体表皮烧伤、产生水泡、心脏或呼吸器官麻痹，严重的可直接或间接造成死亡事故。

2. 触电事故应急处置：按照脱离电源、就地施救、逐级上报的原则进行处置。

是

否

启动厂级应急程序

人员触电事故发生

排险控险措施人员受伤

是否严重

医疗救护措施

拨打120 采取必要救护后，送医急救

2.1脱离电源

救援人员在救援时要确保自身安全，防止造成救援人员自身伤害和对伤者造成的二次伤害；现场人员发现人员触电后，如果不具备救助能力或不能确保自身安全，应立即报告现场负责人或紧急求助身边的同事。有人员触电，首先要尽快切断电源，救护人不得用手直接去拉触电的人，防止发生救护人触电事故。脱离电源的方法应根据现场具体条件，一般有以下几种方法和措施：

2.1.1如果开关或按钮距离触电地点很近，应迅速拉开开关，切断电源。并应准备充足照明，以便进行抢救。

2.1.2如果开关距离触电地点很远，可用绝缘手钳或用干燥木柄的斧、刀、铁锹等把电线切断。注意：应切断电源侧（即来电侧）的电线，且切断的电线不可触及人体。

2.1.3当导线搭在触电人身上或压在身下时，可用干燥的木棒、木板、竹杆或其它带有绝缘柄（手握绝缘柄）工具，迅速将电线挑开。注意：千万不能使用任何金属棒或湿的东西去挑电线，以免救护人触电。

2.1.4如果触电人的衣服是干燥的，而且不是紧缠在身上时，救护人员可站在干燥的木板上，或用干衣服、干围巾等把自己一只手作严格绝缘包裹，然后用这一只手拉触电人的衣服，把他拉离带电体。注意：千万不要用两只手、不要触及触电人的皮肤、不可拉他的脚，且只适应低压触电，绝不能用于高压触电的抢救。

2.1.5如果人在较高处触电，必须采取保护措施防止切断电源后触电人从高处摔下。

2.2就地施救

伤员脱离电源后的处理。

2.2.1触电伤员如神志清醒者，应使其就地躺开，严密监视，暂时不要站立或走动。

2.2.2触电者如神志不清，应就地仰面躺开，确保气道通畅，并用5秒的时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩部，以判断伤员是否意识丧失。禁止摆动伤员头部呼叫伤员。坚持就地正确抢救，并尽快联系医院进行抢救。

2.2.3呼吸、心跳情况判断

2.2.

3.1判断有无呼吸；如无呼吸，立即口对口吹气2次；保持头后仰，另一手检查颈动脉有无搏动；如有脉搏，可仅做口对口人工呼吸；

2.2.

3.2如无脉搏，立即进行胸外心脏按压；每按压30次，口对口吹气2次，然后重新定位，再按压30次，如此反复进行；

2.2.

3.3心肺复苏开始1分钟，或者连续操作四个循环后，检查一次呼吸和脉搏、瞳孔变化，以后每进行4~5分钟检查一次，每次不超过5秒钟。

2.2.

3.4如用担架搬运病人或者是在救护车上进行心肺复苏，应不间断地进行，必须间断时，时间不超过5~10秒。

2.2.

3.5心肺复苏终止指标

①病人已恢复自主呼吸和心跳。

②确定病人已死亡。

③心肺复苏进行30分钟以上，检查病人仍无反应、无呼吸、无脉搏、瞳孔无回缩。

2.3逐级上报

2.3.1发生触电事故后，要立即向直接领导和调度室报告事故情况，并按领

导或调度室的指示和要求落实下一步工作。

2.3.2应急救援结束后要由专业人员负责全面检查用电设备和线路，并经设备维修保障中心检验合格、出具专项验收评估报告后，方可恢复现场作业。

3.培训及演练

3.1定期进行触电相关知识和应急救援常识的学习；

3.2加强对员工的安全用电知识的宣传教育和培训；

3.3定期巡检用电设备和线路，发现问题立即整改或上报处理；

3.4定期检验电工工具和器材，保持性能完好、可靠；

3.5定期组织员工进行触电事故应急演练；

2. 人员触电应急处置卡

序号操作步骤图示标准

1 立即切断电源。由“合”到“分”

2 检查伤员全身情况：呼吸和心跳

3 如伤势严重者，拨打120急救电话救援。

4 呼吸心跳均自主

者：伤员平卧，

观察，不要站立

或走动。

查

呼

吸

呼

吸

查

心

跳

5 呼吸停止，心博

存在者：就地平

卧解松衣扣，通

畅气道，立即口

对口人工呼吸。

正常的吹气频率是每分钟约12次

1、清除口中异物使触电者

仰面躺在平硬的地方，迅速解

开其领扣、围巾、紧身衣和裤

带。

2、救护人用一只手放在触电

者前额，另一只手的手指将其

颏颌骨向上抬起，两手协同将

头部推向后仰，舌根自然随之

抬起、气道即可畅通。

3、用放在触电者额上的手的

手指捏住其鼻翼，另一只手的

食指和中指轻轻托住其下巴；

救护人深吸气后，与触电者口

对口紧合，在不漏气的情况

下，先连续大口吹气两次，每

次1～1．5s

6 心博停止，呼吸

存在者：应立即

做胸外心脏按

压。

胸外按压要以均匀速度进行。操作频率以每分

钟80次为宜，每次包括按压和放松一个循环，

按压和放松的时间相等

①右手的食指和中指沿触电

者的右侧肋弓下缘向上，找到

肋骨和胸骨接合处的中点。

②右手两手指并齐，中指放在

切迹中点(剑突底部)，食指平

放在胸骨下部，另一只手的掌

根紧挨食指上缘置于胸骨上，

掌根处即为正确按压位置，

(2)正确的按压姿势

①使触电者仰面躺在平硬的地

方并解开其衣服，仰卧姿势与

口对口(鼻)人工呼吸法相同。

②救护人立或跪在触电者一

侧肩旁，两肩位于触电者胸骨

正上方，两臂伸直，肘关节固

定不屈，两手掌相叠，手指翘

起，不接触触电者胸壁。

③以髋关节为支点，利用上身的

重力，垂直将正常成人胸骨压陷

3～5cm(儿童和瘦弱者酌减)。

④压至要求程度后，立即全部

放松，但救护人的掌根不得离

开触电者的胸壁。

7 呼吸心跳均停止

者：则应在人工

呼吸的同时施行

胸外心脏按压。

单人救护时，每按压15次后吹

气2次(15：2)，反复进行；双人

救护时，每按压15次后由另一

人吹气1次(15：1)，反复进行。

口

对

口

呼

吸

口

对

口

呼

吸

8 对于因触电摔跌而骨折的触电者：应先止血、包扎，然后用木板、竹竿、木棍等物品将骨折肢体临时固定并速送医院处理。

9 送医

3. 高处坠落应急处置

1. 高处坠落

是指在坠落高度基准面2米以上（含2米）有可能坠落的高处进行作业。 1.1高处坠落的危险性

易造成坠落人员身体的摔伤、骨折，严重的可导致人员死亡。 1.2检维修作业易发生高处坠落

维修班大多从事设备检修，照明灯具的更换，管线的维修、焊接以及其他临时需进行的高处作业

1.3高处作业应做好的防护

脚手架周边设防护栏、脚手架作业面脚手板铺设严实，有符合使用要求的锚固点，戴安全帽，系安全带，使用合格的梯子

2. 高处坠落事故应急处置：就地施救、迅速就医、逐级上报的原则进行处置。

是

否

启动厂级应急程序

人员中毒和窒息事故发生

排险控险措施

人员受伤

是否严重

医疗救护措施

拨打120

采取必要救护后，送医急救

2.1就地施救

发生高处坠落事故后,为保障伤员的生命,减轻伤员的痛苦,现场人员拨打报警后可以进行现场施救:

2.1.1检查呼吸、神志是否清楚，若心跳呼吸停止应立即复苏；

2.1.2若受伤者呼吸短促或微弱，胸部无明显呼吸起伏，应立即给其作口对口人工呼吸，频率为每分钟14~16次；如脉搏微弱，应立即对其进行人工心脏按摩，在心脏部位不断按压、松开，频率为60次每分钟，帮助窒息者恢复心脏跳动；

2.1.3如有出血、立即止血包扎；

2.1.4把伤员搬运到安全地带，搬运时要有多人同时搬运，禁止一人抬腿，另一人抬腋下的搬运方法，尽可能使用担架、门板，防止受伤人员加重伤情

2.2迅速就医

2.2.1如无能力救护，尽快将受伤人员采取2.1.4方法，送往医院或等待医务人员救治；

2.2.2肢体骨折尽快固定伤肢，减少骨折断端对周围组织的进一步损伤，如没有任何物品可做固定器材，可使用伤者侧肢体，躯干与伤肢绑在一起，再送往医院。

2.3逐级上报

发生高处坠落事故后，要立即向直接领导和调度室报告事故情况，并按领导或调度室的指示和要求落实下一步工作。

3.培训及演练

3.1定期进行高处作业相关知识和救援常识的学习；

3.2加强对员工高处作业知识的宣传教育和培训；

3.3每次高处作业，发现问题立即整改或上报处理；

3.4定期检验登高工具和器材，保持性能完好、可靠；

4. 高处坠落应急处置卡

序号操作步骤图示标准1 人员高处坠落。

2 检查伤员全身情况：呼吸和心跳

3 如伤势严重者，拨打120急救电话救援。

4 呼吸心跳均自主

者：伤员平卧，

观察，不要站立

或走动。

查

呼

吸

查

心

跳

5 呼吸停止，心博

存在者：就地平

卧解松衣扣，通

畅气道，立即口

对口人工呼吸。

正常的吹气频率是每分钟约12次

1、清除口中异物使坠落者

仰面躺在平硬的地方，迅速解

开其领扣、围巾、紧身衣和裤

带。

2、救护人用一只手放在伤员

前额，另一只手的手指将其颏

颌骨向上抬起，两手协同将头

部推向后仰，舌根自然随之抬

起、气道即可畅通。

3、用放在伤者额上的手的手

指捏住其鼻翼，另一只手的食

指和中指轻轻托住其下巴；救

护人深吸气后，与伤员口对口

紧合，在不漏气的情况下，先

连续大口吹气两次，每次1～

1．5s

6 心博停止，呼吸

存在者：应立即

做胸外心脏按

压。

胸外按压要以均匀速度进行。操作频率以每分

钟80次为宜，每次包括按压和放松一个循环，

按压和放松的时间相等

①右手的食指和中指沿伤员

的右侧肋弓下缘向上，找到肋

骨和胸骨接合处的中点。

②右手两手指并齐，中指放在

切迹中点(剑突底部)，食指平

放在胸骨下部，另一只手的掌

根紧挨食指上缘置于胸骨上，

掌根处即为正确按压位置，

(2)正确的按压姿势

①使伤员仰面躺在平硬的地方

并解开其衣服，仰卧姿势与口

对口(鼻)人工呼吸法相同。

②救护人立或跪在伤员一侧

肩旁，两肩位于伤员胸骨正上

方，两臂伸直，肘关节固定不

屈，两手掌相叠，手指翘起，

不接触伤员胸壁。

③以髋关节为支点，利用上身的

重力，垂直将正常成人胸骨压陷

3～5cm(儿童和瘦弱者酌减)。

④压至要求程度后，立即全部

放松，但救护人的掌根不得离

开伤员的胸壁。

7 呼吸心跳均停止

者：则应在人工

呼吸的同时施行

胸外心脏按压。

单人救护时，每按压15次后吹

气2次(15：2)，反复进行；双人

救护时，每按压15次后由另一

人吹气1次(15：1)，反复进行。

口

对

口

呼

吸

口

对

口

呼

吸

对于因坠落而骨

折的伤员：应先

止血、包扎，然

后用木板、竹竿、

木棍等物品将骨

折肢体临时固定

并速送医院处

理。

9 送医

5. 机械伤害应急处置

1 事故特征

1.1 危险性分析

维修班在维修过程中，所涉及机械有切割机、台式钻床、砂轮机、卷筒机、套丝机、反应釜的搅拌杆、电机等。

机械加工设备运动（静止）部件、工具、加工件直接与人体接触引起的夹击、卷入、剪、绞、碾、割、刺等伤害。由于运动部件安全防护罩损毁失效；员工违章擦洗转动的设备；女员工的长头发没盘在工作帽内；检修时员工违章或误起动设备等原因都可能发生机械伤害。砂轮机的砂轮直径已小于直径的1/3时还继续使用，存在砂轮破裂，碎块飞出伤人的危险。设备未按技术操作规程进行检修和出现故障时未能及时排除故障，导致带病运行，存在发生突发事故伤人的危险；使用机械设备无操作规程或员工未经培训就上岗，都可能发生机械伤害。

1.2 事故发生的区域、地点或装置

发生机械伤害的区域、地点或装置有：合成、干燥、采油、钻井及其他使用设备设施的场所。

1.3 事故前可能出现的预兆

机械伤害出现的预兆：

（1）设备设施转动部位防护罩失效，或检修后未能及时安装；

（2）检修、清洗设备时，无切断电源及挂上禁止合闸警示牌；

（3）作业人员违反安全操作规程或带病、酒后作业；

（4）作业安全距离不足；

（5）机械设备带病运行；（6）员工无穿戴好劳护用品。 2 应急处理

2.1 事故应急处置程序

2.2 现场应急处置措施 2.3 医疗救护应急处置措施

当发生机械伤害事故后，抢救重点是集中现场的人力、物力和设备，将受伤者抬出并立即抢救。

（1）轻伤事故

1）立即关闭运转机械，保护现场，向维修班长、调度室并逐级报告。 2）对伤者同时消毒、止血、包扎、止痛等临时措施。

3）尽快将伤者送医院进行防感染和防破伤风处理,或根据医嘱作进一步检查。

（2）发生重伤事故

是

否

启动厂级应急程序

机械伤害事故发生

排险控险措施

人员受伤

是否严重

医疗救护措施

拨打120

采取必要救护后，送医急救

1）立即关闭运转机械，保护现场，及时向维修班长、调度室汇报，启动厂级应急预案，应急指挥部门接到事故报告后，迅速赶赴事故现场，组织事故抢救。

2）立即对伤者进行包扎、止血、固定等临时措施，迅速拨打120求救和送附近医院急救。

3）发生机械伤害事故，抢救的重点放在对休克、骨折和出血上进行处理。

4）发生机械伤害事故，应马上组织抢救伤者，首先观察伤者的受伤情况、部位、伤害性质，如伤员发生休克，应先处理休克。遇呼吸、心跳停止者，应立即进行人工呼吸，胸外心脏挤压。处于休克伤员要让其安静、保暖、平卧、少动，并将下肢抬高约20度左右，尽快送医院进行抢救治疗。

5）出现颅脑损伤，必须维持呼吸道通畅。昏迷者应平卧，面部转向一侧，以防舌根下坠或分泌物、呕吐物吸入，发生喉阻塞。有骨折者，应初步固定后再搬运。遇有凹陷骨折、严重的颅底骨折及严重的脑损伤症状出现，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎后，及时送往医院治疗。

6）发现脊椎受伤者，创伤处用消毒的纱布或清洁布等覆盖伤口，用绷带或布条包扎后。搬运时，将伤者平卧放在帆布担架或硬板上，以免受伤的脊椎移位、断裂造成截瘫，招致死亡。抢救脊椎受伤者，搬运过程，严禁只抬伤者的两肩与两腿或单肩背运。

7）发现伤者手足骨折，不要盲目搬运伤者。应在骨折部位用夹板把受伤位置临时固定，使断端不再移位或刺伤肌肉，神经或血管。固定方法：以固定骨折处上下关节为原则，可就地取材，用木板、竹头等，在无材料的情况下，上肢可固定在身侧，下肢与健侧下肢缚在一起。

8）遇有创伤性出血的伤员，应迅速包扎止血，使伤员保持在头低脚高的卧位，并注意保暖。

9）动用最快的交通工具，及时把伤者送住邻近医院抢救，运送途中应尽量减少颠簸。同时，密切注意伤者的呼吸、脉搏、血压及伤口的情况。

10）封闭现场，禁止其他无关人员进入；

11）现场处置的同时立即报告应急指挥部。

2.4逐级上报

发生机械伤害事故后，要立即向直接领导和调度室报告事故情

况，并按领导或调度室的指示和要求落实下一步工作

3.培训及演练

3.1定期进行应急预案相关知识和机械伤害应急救援常识的学习；

3.2每次维修作业，发现问题立即整改或上报处理；

6. 机械伤害应急处置卡

序号操作步骤图示标准

1 人员受到机械伤

害。

2 关闭电源由“合”到“分”

3 对受伤处消毒、止血、包扎、止痛等措施。

4 如伤势严重者，拨打120急救电话救援。

5 呼吸心跳均自主者：伤员平卧，观察，不要站立或走动。

6 呼吸停止，心博

存在者：就地平

卧解松衣扣，通

畅气道，立即口

对口人工呼吸。

正常的吹气频率是每分钟约12次

1、清除口中异物使伤者仰

面躺在平硬的地方，迅速解开

其领扣、围巾、紧身衣和裤带。

2、救护人用一只手放在伤员

前额，另一只手的手指将其颏

颌骨向上抬起，两手协同将头

部推向后仰，舌根自然随之抬

起、气道即可畅通。

3、用放在伤者额上的手的手

指捏住其鼻翼，另一只手的食

指和中指轻轻托住其下巴；救

护人深吸气后，与伤员口对口

紧合，在不漏气的情况下，先

连续大口吹气两次，每次1～

1．5s

7 心博停止，呼吸

存在者：应立即

做胸外心脏按

压。

胸外按压要以均匀速度进行。操作频率以每分

①右手的食指和中指沿伤员

的右侧肋弓下缘向上，找到肋

骨和胸骨接合处的中点。

②右手两手指并齐，中指放在

切迹中点(剑突底部)，食指平

放在胸骨下部，另一只手的掌

根紧挨食指上缘置于胸骨上，

掌根处即为正确按压位置，

(2)正确的按压姿势

①使伤员仰面躺在平硬的地方

并解开其衣服，仰卧姿势与口

对口(鼻)人工呼吸法相同。

②救护人立或跪在伤员一侧

肩旁，两肩位于伤员胸骨正上

方，两臂伸直，肘关节固定不

屈，两手掌相叠，手指翘起，

不接触伤员胸壁。

③以髋关节为支点，利用上身的

重力，垂直将正常成人胸骨压陷

3～5cm(儿童和瘦弱者酌减)。

④压至要求程度后，立即全部

口

对

口

呼

吸

口

对

口

呼

吸

意外伤害事故应急预案

意外伤害事故应急预案第一章总则 1.编制目的为快速、及时、妥善处理我校突发的师生伤害安全事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，做好应急处理和救援的准备工作，最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害，维护学校正常的教学秩序. 2.编制依据《中华人民共和国安全法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》以及国家有关部门和省、市、县政府有关要求。 3.适用范围本预案适用双辽市实验小学应对各类意外伤害事件的应急处理工作。本预案用于指导本校意外伤害安全事件应对工作。本预案所称意外伤害安全事件，是指突然发生、造成或可能造成重大人员伤亡的意外伤害安全紧急事件。 4.工作原则快速反应，统一指挥，协调联动，岗位明确，分级负责，单位自救与社会救援相结合。 (1)以人为本,减少危害.在意外伤害安全事件应急工作中,学校要高度重视人的生命权和健康权,把保障师生的生命财产安全和

人身健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和伤害，并切实加强对应急救援的安全防护工作。（２）居安思危，预防为主。学校要增强忧患意识和责任意识，高度重视公共安全工作，坚持预防为主、常抓不懈，并将意外伤害安全事件预防工作作为应急工作的重要环节，坚持预防与应急相结合，常态和非常态相结合，认真做好应对意外伤害事件的准备工作。（3）统一领导，分级负责。学校成立意外伤害安全事件应急处理工作领导小组，负责全面突发事件的处理工作。建立健全分级负责，层层管理为主的应急管理体制，在学校领导下，实行行政领导责任制，学校主要领导是维护安全稳定的第一责任人。（４）区分性质，依法处理。要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情、晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。（５）快速反应，协同应对。加强以管理为主的应急队伍建设，建立健全快速反应机制，提学校管理的快速反应能力。建立健全各有关部门的协调制度，形成统一指挥，反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。（６）加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。

生产安全事故现场应急处置方案【最新版】

【仅供参考】生产安全事故现场应急处置方案部门：_________ 姓名：_________ ____年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页

生产安全事故现场应急处置方案一、编制目的和依据为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力，高效、有序地进行现场应急处置，最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失，根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（aq/t9002-xx）、《*****厂生产安全事故应急救援预案》（chf/ya-xx-1），制定本处置方案。二、风险分析（可用列表形式） 1 、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型； 2、最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称； 3 、导致事故发生的途径和事故可能造成的危害程度； 4 、事故前可能出现的征兆。三、应急组织与职责 1 、基层单位应急自救组织形式及人员构成情况（最好用图表的形式）； 2 、应急自救组织机构、人员的具体职责应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合，明确相关岗位和人员的应急工作职责。四、应急处置 1 、事故应急处置程序。根据可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。（可用图表加必要的文字说明的形式） 2 、现场应急处置措施。针对可能发生的火灾、爆炸、中毒、危险第 2 页共 5 页

化学品泄漏、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等，从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复（注：现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施，如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施）等方面制定明确的应急处置措施。（重点，尽可能详细、好操作） 3 、报警电话及报告的基本要求和内容。五、注意事项 1 、佩戴个人防护器具方面的注意事项； 2 、使用抢险救援器材方面的注意事项； 3、采取救援对策或措施方面的注意事项； 4 、现场自救和互救注意事项； 5 、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项； 6 、应急救援结束后的注意事项； 7 、其他需要特别警示的事项。六附件 1、有关应急部门、机构或人员的联系方式列出应急工作中需要联系的部门、机构或人员的多种联系方式，并不断进行更新。 2、重要物资装备的名录或清单列出应急预案涉及的重要物资和装备名称、型号、存放地点和联系电话等。 3、相关应急预案名录列出直接与本应急预案相关的或相衔接的应急预案名称。（应列出的企业预案包括：生产安全事故应急救援预案、消防预案、环境突发事第 3 页共 5 页

(完整版)意外伤害应急预案

意外伤害应急预案 XXXX建设工程有限公司 XXXXXXXXX建设项目

挥下，尽心尽责的完成任务，想尽一切办法，降低损失。三、意外伤害事故应急预案的启动步骤（范围）当发生下列情况之一时，本部门环保安全员应立即通知应急预案指挥部；应急预案指挥部开始工作，应急预案启动。 1.发生了严重的中毒事件； 2. 发生重特大疫情； 2.发生易燃易爆品等引起的火灾、爆炸等重大危害事件； 4. 发生如塔吊倾覆等机械设备引起的重大安全事故； 5. 意外伤害（如高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、中暑、坍塌、灼烫伤等）； 6. 施工现场发生的其它重大安全事故； 7. 施工场地出现的其它紧急重大危害事故；四、急救设施及原则 1、工程部配和公司综合办公室要配备急救及简易的救护器材：包扎绷带、急救药品、简易担架、简易夹板、绝缘杆、氧气袋等。 2、急救原则：先救命、后治伤 3、急救步骤：止血、包扎、固定、救运。五、应急响应 1、当工程生产部发生意外伤害事故后，当事人或事故发现者应立即报告公公司应急领导小组； 2、公应急领导小组接到报告后应立即组织应急领导小组人员到现场查看情况，根据伤害程度组织抢救和现场保护工作，拨打急救电话并

生产安全事故应急处置程序

编号：SM-ZD-95919 生产安全事故应急处置程序 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

生产安全事故应急处置程序简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、现场应急处置 1)安全作业条件检查。由现场作业监护人根据特种作业审批文件，进行现场作业前安全条件检查，对符合安全作业条件的，监护人下达指令，准许操作人员进入现场开始作业。 2)作业过程中检查。监护人坚守工作现场，查看作业设备、作业环境是否存在隐患，作业人员是否违规操作，对作业环境、作业设备处于安全临界状态的，及时同操作人员进行技术调整，消除事故隐患。对操作人员违规作业行为，监护人及时制止。 3)作业结束后检查。由监护人、操作人员对已经结束的作业现场进行清理，清理作业现场遗留的危险物品，保障作业过程不留后患。如果执行以上程序，还不能及时消除设备危险状态，应及时关掉电源或发动机，停止作业。如果采取关掉电源、停止发动机还不能消除作业现场危

意外伤害应急处理预案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 意外伤害应急处理预案意外伤害应急处理预案为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》及结合我校的实际情况，特制定本预案。一、成立应急指挥领导小组总指挥：龙望毕副总指挥：吴华清成员：沈金伍李杰王军陈兴雄田和志唐冲全体班主任办公室组长职能工作组及负责人：信息宣传组：田和志教学保障组：李杰学生工作组：陈兴雄安全保卫组：田忠后勤保障组：唐冲预防医疗组：王军二、持之以恒做好意外伤害事故的宣传工作意外伤害事故是可以预防的，平时，校长在教师会上经常强调老师应有责任心，每一位老师都是德育工作者，上课时应见缝插针地对学生进行安全教育，尤其是体育课（包括体育课外活动），每一位任课老师除了对学生进行安全教育外，对一些容易引起意外伤害的动作应 1 / 3

加强保护，让意外事故控制在萌芽态。学校体育器材设施应符合规定标准，确保使用安全，并由专人定期检查和维护。体育教师在组织教学活动时，学生必须在教师的视线范围内活动，教师不得脱岗。校保健教师要定期对学生进行健康体检，了解学生的体质健康状况，对于不适合体育运动的学生要及时告知班主任和体育教师。学生的天性好动，经过一节课的学习，需要休息，课间是学生最活跃的时候，经常见到学生在追追跑跑，于是，在奔跑的时候学生间相撞就容易发生，因此，班主任老师在晨会课上要经常提醒学生在课间时尽量走路，不能奔跑，上下楼梯靠右走，绝不允许学生从楼梯扶手上滑下来。学校要求老师不拖课，让学生在课间十分钟做好准备工作。对于一些容易造成伤害的课程，如模型课、艺术课、综合实践课等需要动小刀、剪刀的课程，任课老师更要认真对待，低年级的老师更要帮学生完成一些危险的动作。需要进入专用教室上课的老师：电脑课、艺术课、科学课、体育课等，一定要亲自接送学生去专用教室，绝不允许让学生自己进出专用教室。少年军校的同学在学生上学、放学这一段时间，准时上岗，协助值班老师做好路段的安全工作，请路过的自行车、摩托车推行。值班老师和护送路队的老师准时上岗，尽职尽能做好安全工

应急处置卡完整版

火灾事故应急处置流程卡处置措施 1 火情发现者立即停止作业，第一时间向上级报告事故信息。 2 若火势较小，直接用灭火器对着火点进行灭火，附近其他人员进行支援，同时对其它未着火的地方进行防护，防止火势扩大。 3 电气火灾必须切断电源后才能灭火，如果不能确保是否切断电源，严禁使用水灭火。 4 若火势扩大，切断总电源。企业应急指挥部门对火灾、爆炸现场进行警戒，同时疏散人员及企业周边居民。如有人员伤亡，救出伤员对伤员进行现场急救，并及时将伤员转送医院。 5 抢险人员要穿戴好必要的应急装备（呼吸器、防护服、灭火器材），防止抢险救援人员受到伤害。 6 做好现场保护，等待调查处理。机械伤害事故应急处置流程卡处置措施 1 事故发现者第一时间关闭机械设备（如条件允许进行断电处理），报告事故信息。 2 附近人员对受伤人员实施抢救。抢救过程参照人身伤害事故专项

应急预案，和简易处置流程，并及时将伤员转送医院。 3 抢险人员要穿戴好必要的保护装备（工作服、工作帽、手套、工作鞋、安全绳等），以防止救援人员受到伤害。 4 抢险过程中，抢险人员应保持通讯联络畅通并确定好联络信号，在抢险人员撤离前，监护人员不得离开监护岗位。 5 做好现场保护，等待调查处理。常见伤害事故应急处置流程卡轻微损伤 1、立即用消毒剂清洗伤口周围，但要小心勿触及伤口 2、如无消毒药水，可以用清水洗涤伤口，并用消毒纱布遮盖伤口 3、提醒伤者，若伤口发生红肿或刺痛时，立即就医眼睛受伤 1、化学物品（二甲基甲酰胺，甲苯等不与水发生剧烈反应的化学物品）入眼，立即用大量清水冲洗眼睛 2、冲洗时须将眼睛张开，使水能流过眼球，最少应冲洗10分钟 3、外物入眼或眼睛被碰伤，用纱布将眼睛轻轻遮盖，立即就医流血 1、若伤口没有异物，用消毒纱布包扎伤口，并用手紧压该处

安全生产应急处置卡模板

XX市安全生产应急处置卡模板为进一步推进安全生产应急处置卡编制工作，切实提升企业应急处置能力，根据全市XX年度安全生产应急管理重点工作安排，市局收集编制了部分安全生产应急处置卡参考模板，请结合当地实际借鉴参考，切实推进应急处置卡编制工作。各县市区、企业有好的做法和模板，请及时向市局推荐。本模板分为《主要负责人应急处置卡模板》、《抢险救援组负责人应急处置卡》、《xx岗位应急处置卡模板》、《电工等5类岗位简易应急处置卡》（分别对应附件1-4）等4项。推广过程中请注意以下几点： 1.前两项为企业应急指挥部成员用处置卡，采用正反面打印。可以参照其格式，根据企业应急预案内容制定其他应急指挥部成员的应急处置卡。 2.第三、四项为针对一线作业人员的应急处置卡，采用正反面打印。可以分别推广或根据岗位类型将第四项中处置措施替换第三项中处置措施形成新的岗位应急处置卡。 3.以上应急处置卡请企业结合自身实际情况，制作成口袋卡（约8.5cm*5.5cm）、口袋书或岗位现场看板，发放到相关人员手中或悬挂在相应岗位上。附件：1.主要负责人应急处置卡模板； 2.抢险救援组负责人应急处置卡；

3.xx岗位应急处置卡模板； 4.电工等5类岗位简易应急处置卡；安全生产监督管理局年月日

附件1：主要负责人应急处置卡模板

单位联系电话（有手机填写手机）应急指挥部办公室事故救援组后勤保障组事故警戒组医疗卫生组技术指导组安监部门消防部门交通部门医疗部门上级主管部门事故应急处置流程图各应急小组负责人联系方式

抢险救援组负责人应急处置卡附件2：

有限空间作业生产安全事故专项应急处置预案

编号：1608 版本：0001 爱樱精密机械（）有限公司有限空间作业生产安全事故专项应急预案 2016年08月19日发布 2016年08月22日实施爱樱精密机械（）

颁布公告各有关单位、部门：根据《工贸企业有限空间作业安全管理与监督暂行规定》（国家安全生产监督管理总局令第59号）的规定，及《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》（GB/T29639-2013）的要求，结合公司实际,编制了《爱樱精密机械（）有限空间作业生产安全事故专项应急预案》，现批准发布实施。望各部门认真组织落实，并按此预案进行演练。批准人：批准日期：2016年08月22日目录 1 事故风险分析 (1) 1.1 有限空间的概念 (1) 1.2 事故类型 (1) 1.3 事故风险严重程度分析 (1) 1.4 事故发生的诱因 (1) 1.5 事故风险评估 (2) 2 应急指挥机构及职责 (2) 2.1 应急指挥机构 (2) 2.2 职责 (3)

3 事故险情信息报告程序 (7) 3.1 应急值守 (7) 3.2 事故单位部信息报告 (7) 3.3 信息上报 (8) 4 应急指挥 (8) 5资源调配 (8) 6 应急救援 (9) 7扩大应急 (10) 8 应急处置措施 (11) 8.1 应急处置的基本原则 (11) 8.2 应急处置的具体要求 (11) 9 附件 (12)

1 事故风险分析 1.1 有限空间的概念有限空间是指封闭或者部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在工作，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。比如锅炉、密闭容器、工业炉窑、贮罐、布袋除尘箱体、烟道、下水道、地下管道、地下室、地下仓库、暗沟、地坑、阀门井、管道井、污水池（井）、化粪池、隧道、涵洞、阀门间、污水处理设施、料仓、煤气管道、蓄水塔（池）、储藏室及其它长期不用的设施或通风不畅的场所等。 1.2 事故类型中毒、窒息、火灾、爆炸等。 1.3 事故风险严重程度分析一些有限空间可能产生或存在一氧化碳、氮气、氩气、硫化氢、甲烷（沼气）、煤粉等有毒有害气体、可燃性气体或爆炸性粉尘，如果有限空间作业未采取可靠的安全措施或采取的措施不当，就有可能发生中毒、窒息、火灾、爆炸等事故；部分有限空间作业面狭窄、作业环境复杂，还可能发生触电、机械损伤、淹溺和坍塌掩埋等事故，一些有限空间作业事故风险较大，如果事故风险未能有效控制，可能造成严重的人员伤亡、财产损失。 1.4 事故发生的诱因 1.4.1 作业人员和监护人不了解现场情况或未辨识出潜在的风险。 1.4.2 易燃易爆的有限空间作业未采取有效的安全隔绝、清洗或置换、通风、监测、消除点火源等防火防爆措施。 1.4.3在缺氧、有毒环境中，未采取有效的安全隔绝、置换、通风、监测、个体防护等措施。 1.4.4 有限空间作业采取的措施不当。

治安及意外伤害事故应急处理预案

治安及意外伤害事故应急处理预案1、处理各类治安突发事件的基本原则快速反应原则：当班秩序接警后应在2-3分钟以内到达突发事件现场。统一指挥原则： A、管理突发事件时，如管理处经理在场时由其负责统一指挥； B、管理处经理不在场时，由管理处经理助理负责统一指挥，由分管秩序工作的负责人协助指挥； C、特殊的情况下，管理处领导不在场时由秩序班长负责统一指挥。服从命令原则：秩序班长、秩序员或其他员工须无条件服从现场指挥员的命令。团结协作原则：管理处领导或秩序班长为突发事件处理的指挥员，行使管理处赋予的指挥权和处理权，各级员工不应干预。在指挥员做出突发事件处理决定时，相关员工均应团结一致、紧密协作，配合指挥员处理好突发事件。 2、各类突发事件的处理程序（1）盗窃事件处理： 1)当秩序员发现盗窃情况或盗窃可疑人员时，应立即用对讲机通知秩序班长或其他秩序人员赶赴现场，进行围捕，然后留在现场监视犯罪嫌疑人，当条件许可时，应立即将犯罪嫌疑人抓获； 2)当秩序员发现被盗现象或接到盗窃报案时，应立即用通讯器材（对讲机或电话）向秩序班长报告案发现场具体位置，并通知值班人员封锁出入口，严格控制车辆和人员的出入，然后留在被盗窃现场，或迅速赶赴被盗窃现场，维护现场秩序，保护现场免受破坏，禁止一切人员进出现场； 3)秩序班长接到报告后，立即用通讯器材指挥调遣秩序员赶赴现场处理； 4)犯罪嫌疑人未逃离现场或正在逃离时，应立即组织抓捕；犯罪嫌疑人已逃离现场时，应立即向周围目击人员了解具体情况，指挥秩序员对犯罪嫌疑人进行搜捕；抓获犯罪嫌疑人应立即报告公安机关处理； 5)若案发时间不清，被盗窃时间过长应请示管理处领导后报警，并指挥人员保护现场，待公安机关进行现场侦察； 6)秩序班长应将事件处理情况及过程记录在《突发事件处理登记表》上，并向分

生产安全事故应急处置方案

生产安全事故应急处置方案一、编制目的和依据为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力，高效、有序地进行现场应急处置，最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失，根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002-xx），制定本处置方案。二、风险分析（可用列表形式） 1、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型； 2、最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称； 3、导致事故发生的途径和事故可能造成的危害程度； 4、事故前可能出现的征兆。三、应急组织与职责 1、应急自救组织形式及人员构成情况（最好用图表的形式）； 2、应急自救组织机构、人员的具体职责应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合，明确相关岗位和人员的应急工作职责。四、应急处置 1、事故应急处置程序。根据可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。（可用图表加必要的文字说明的形式） 2、现场应急处置措施。针对可能发生的火灾、爆炸、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等，从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复（注：现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施，如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施）等方面制定明确的应急处置措施。（重点，尽可能详细、好操作）3 、报警电话及报告的基本要求和内容。五、注意事项 1、佩戴个人防护器具方面的注意事项； 2、使用抢险救援器材方面的注意事项； 3、采取救援对策或措施方面的注意事项； 4、现场自救和互救注意事项； 5、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项；

校园意外伤害事故处理应急预案

校园意外伤害事故处理应急预案为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，并结合我校的实际情况，制定本应急处理预案：一、成立突发事件紧急处理领导小组组长：副组长：组员：工会、总务处、德育处、教导处、卫生室、年级组长、班主任、任课教师等二、处理程序 1．学校建立学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人制度，明确在课堂教学期间，任课教师为第一责任人；在课余活动中，现场目击者或第一个接到学生报告的教职员工为第一责任人。第一责任人必须配合共同解决事情。 2．学生意外伤害事故与突发事件的第一责任人的职责是：对发生意外伤害的，立即告知卫生室与班主任；对发生突发事件的，除立即报告班主任当日总值勤教师及校长室外，尽可能采取有效措施予以制止，防止事态扩大。 3．当事学生所在班级的班主任的职责是：立即赶赴事发现场；及时告知家长和报告学校领导；负责事后的教育、

关心，在孩子恢复期间协同其他教师或校领导上门家访。 4．接到意外事故或突发事件报告的校领导的职责是：立即赶赴事发现场并组织指挥处理。 5．学生发生意外伤害事故时，第一责任人应协同在场的老师和学生立即将受伤学生护送学校卫生室检查，卫生室立即进行诊断与救护；对需要送医院作进一步诊断与救治的，第一时间由班主任和卫生老师负责护送受伤害学生去正规医院救治（保留各耗资单据)，并同时通知学生家长或其他监护人立即前往医院。如班主任或卫生老师其中一人不在，由德育处或教导处派人协助护送处理解决事故，以最快的速度把受伤的学生送往医院救治。学校领导应及时与送往医院老师取得联系及时了解受伤学生的病情，并向学生家长通报情况，尽力做好家长的安抚工作。 6．学校领导在接到学生伤害事故报告后，应启动处理应急小组，调查取证。被调查人要有班主任在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导。 7．对重大或较重大的伤害事故以及其它突发事件，由学校领导集体参与处理并及时报告教育局。三、事故处理的原则和注意事项： 1．“救治第一”的原则发生事故时，必须遵循“救治第一”的原则，第一时间组织力量将受害学生送往卫生室或医院救治，事后再明确责

岗位应急处置卡大全

岗位应急处置卡大全一、企业应急处置流程图二、企业主要负责人应急处置卡（1）接到现场报警后，如造成人员伤亡，在一小时将事故情况内上报所在地县级以上安监部门。（2）当需要启动公司级应急预案后，第一时间下令启动预案，到达现场成立应急指挥部，担任总指挥，通过应急指挥部办公室通知应急指挥部各成员（电话见背面）和可能被波及到的周边单位。

（3）根据事故情况，结合各应急指挥部成员（如现场救援组和技术指导组等）意见，指挥应急救援工作。（4）如判断企业无法独立完成救援工作，通过指挥部办公室向上级政府请求支援。（5）在上级政府应急指挥部成立后，向其移交指挥权，介绍事故情况，做好后勤保障工作，配合开展救援。（6）组织重伤以下事故调查处理，抚恤伤亡人员，总结应急工作经验，落实整改措施。三、抢险救援负责人应急处置卡（1）接到指挥部办公室通知后，第一时间到达现场参加指挥部，接受总指挥指挥。（2）电话通知抢险救灾组成员和企业应急队伍队员到达现场或做好应急准备（电话号码见背面）。（3）会同技术指导组协助总指挥制定事故抢险方案。（4）在总指挥的指挥下，组织抢险救灾组成员和企业应急队伍按照应急预案开展紧急停车停电、事故现场人员疏散、事故抢险救援工作。（5）当判断企业层面无法进行救援时，向总指挥提议请求外界支援，并组织人员采取防止事故扩大的冷却、隔离、转移重要物资等先期处置工作。（6）当外界支援力量到达后，组织人员协助其开展事故救援，并做好后勤保障工作。（7）事故救援工作结束后，负责事故现场及有害物质扩散区域内的洗消工作，并保护现场，配合开展善后处理和事故调查工作。四、火灾事故应急处置流程（1）发现者立即停止作业并大声呼喊传递事故信息，其他人员电话报告公司办公室（电话：）。

公司生产安全事故应急处置预案

佛山大众综合再生资源有限公司生产安全事故应急预案编制单位：佛山大众综合再生资源有限公司颁布实施日期：2014年6月10日

应急预案发布令为贯彻《中华人民共和国安全生产法》及其他相关法规的要求，保护企业人身安全，减少财产损失，使事故发生后能够迅速、有效、有序的实施应急救援，特编制了《佛山大众综合再生资源有限公司生产安全事故应急预案》。《佛山大众综合再生资源有限公司生产安全事故应急预案》是本单位实施应急救援工作的法规性文件，用于规范、指导单位生产安全事故的应急救援行动，本单位内有关部门，均应严格遵守执行。佛山大众综合再生资源有限公司单位主要负责人： (单位盖章)

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目录 1 总则 (1) 1.1编制目的 (1) 1.2编制依据 (1) 1.3适用范围 (2) 1.4应急预案体系 (3) 1.5应急工作原则 (3) 2 生产经营单位的危险性分析 (5) 2.1生产经营单位概况 (5) 2.2危险源与风险分析 (6) 2.3事故风险程度分析 (9) 3 组织机构及职责 (11) 3.1应急组织体系 (11) 3.2指挥机构及职责 (12) 4 预防与预警 (14) 4.1危险源监控和管理 (14) 4.2预警行动 (15) 4.3信息报告与处置 (16) 5 应急响应 (17) 5.1响应分级 (17) 5.2响应程序 (18) 5.3应急结束 (30) 6 信息发布 (31) 7 后期处置 (31) 7.1现场保护 (31) 7.2事故后果影响消除 (31)

7.3生产秩序恢复 (32) 7.4善后赔偿 (32) 7.5抢险过程和应急救援能力评估及应急预案的修订 (32) 8 保障措施 (32) 8.1通信与信息保障 (32) 8.2应急队伍保障 (33) 8.3应急物资装备保障 (33) 8.4经费保障 (33) 8.5其他保障 (33) 9 培训与演练 (34) 9.1培训 (34) 9.2演练 (34) 10 奖惩 (36) 11 附则 (37) 11.1术语和定义 (37) 11.2应急预案备案 (38) 11.3维护和更新 (38) 11.4制定与解释 (38) 11.5应急预案实施 (38)

意外伤害事故处理应急预案_修正版

幼儿园意外伤害事故处理应急预案一、指导思想根据教育部颁布的行政规章《学生伤害事故处理办法》及上级有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则。在学校发生伤害事故时，使安全事故损失限制降低到最低范围。特制定本园安全事故应急处理预案。二、意外伤害事故的范围意外事故，是指出于人的主观意料之外的幼儿伤害事故。它包括缝针、肢体骨折、骨裂、吞入异物、烫伤等。三、应急行动小组成员：组长：***** 副组长：***** 组员：********** 四、预防措施： 1、园长根据安全工作的要求，建立幼儿园安全工作管理网络，督促幼儿园各类人员贯彻落实安全制度。 2、加强学校校舍、场地、其他公共设施的管理工作，做好定期的安全检查工作并做好记录（责任人：门卫、资产管理员），发现问题及时向园长汇报，并挂上禁用牌，做到防患于未然。 3、班级教师开展多种形式的幼儿安全教育，增强幼儿自我保护能力。 4、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。在教育教学中，严禁体罚和变相体罚学生。五、处理程序：（一）、事发阶段的有关工作和注意事项 1、紧急处理： 1）发生幼儿意外伤害事故后不得隐瞒，迅速通知卫生老师到场，拍摄现场，做好记录。（注：遇卫生老师外出开会，找幼儿园部门负责人）。初步判断是否需要紧急就诊，采取必要的防护应急措施后，由当事教师和卫生老师一起以最快的速度把受伤幼儿送往医院救治。

（送医原则：就近、区级或区级以上医院；也可以电话联系家长，如家长提出指定医院，以家长意愿为准。） 2）班级的其余幼儿由搭班老师看护，并做好适当的安全及安抚教育。 2、报告： 1）在送医同时两位老师分工，在第一时间将突发伤害事情向园长报告。 2）当班教师及时联系家长，告知家长幼儿情况并对送诊地点告知和确定，在有可能的情况下通知家长到就诊医院。 3）事故发生两天内，事故责任人必须将事实经过以书面报告的形式送达园长室；事故严重的由园方商议后及时上报教育局办公室、区青保办等相关部门。 3、事故信息保存： 1）记录：当儿童伤害事故较严重时，当事教师必须做好“事故日志”，保存完整的资料信息。事故日志内容包括及时记录伤害事故发生后幼儿园、伤害儿童家庭、医院的三方的交流情况。医院（医生诊断情况、医生工号）当事者（对孩子的紧急处理过程、送医过程、家访慰问）伤害儿童家庭（对事件的反应、言行等） 2）资料储存：营养费、发票、垫付医药费发票（复印件）等。 4、当发生严重幼儿伤害事故，事故应急处理小组立即启动。（二）事故处理阶段的原则 1、依法调解原则：根据幼儿事故处理条例的有关条款规定，和家长商议事故处理时做的有礼有度、以情感人。注意切忌信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的操作原则。 2、一次性解决的原则。幼儿事故的善后处理不解决户口、升学和工作等方面；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长，依法保护自己的合法权益。 3、园方解决原则。事故处理小组定期商议事故处理意见，重大项目资金需经过核心小组讨论通过。 4、区青保办协调解决原则。幼儿园在无力协商幼儿意外伤害事故处理时，可由区青保办介入解决协调。（三）、事故处理结尾阶段的工作和注意事项

意外伤害应急预案

意外伤害应急预案一、目的为了进一步完善本部门应急预案，切实可行的做好应急工作，为应对质量、环境和职业健康安全紧急情况的可能性，保障公司财产和人员的安全，根据公司适用的法律、法规和质量、环境和职业健康安全指标、目标和管理方案的要求，当应对类似的事故、事件和紧急情况下发生的事故，一旦发生应急事故，应急小组有条不紊的按预先制订的预案进行实施，及时疏散人员，抢救财产控制火情，把损失控制在最低程度，特制订本实施细则。二、组织机构与职责 1、应急领导小组名单（附后） 2、职责 2.1本部门按环保安全办公室制定的演练计划，并按时组织演练，评价演习结果，制定改进措施； 2.2环保安全员检查本部门应急设施的配备情况，确保应急器材配备到位； 2.3遇有紧急情况本部门环保安全员应立即通知值班室； 2.4接到紧急情况报告后，立即向公司应急领导小组组长汇报，组长应迅速组织应急领导小组成员赶到现场指挥抢救，经鉴定重大（重伤）以上事故报政府有关部门，并协助有关部门做好事故调查及善后处理工作； 2.5应急预案启动后，所有应急领导小组成员各就各位，在组长的指挥下，尽心尽责的完成任务，想尽一切办法，降低损失。三、意外伤害事故应急预案的启动步骤（范围）当发生下列情况之一时，本部门环保安全员应立即通知应急预案指挥部；应急预案指挥部开始工作，应急预案启动。 1.发生了严重的中毒事件； 2.发生“非典”等重特大疫情； 3.发生易燃易爆品等引起的火灾、爆炸等重大危害事件； 4.发生如塔吊倾覆等机械设备引起的重大安全事故； 5.意外伤害（如高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、中暑、坍塌、灼烫伤等）； 6.施工现场发生的其它重大安全事故； 7.施工场地出现的其它紧急重大危害事故；四、急救设施及原则 1、公司综合办公室要配备急救及简易的救护器材：包扎绷带、急救药品、

生产安全事故现场应急处置方案

生产安全事故现场应急处置方案生产安全事故现场应急处置方案一、编制目的和依据为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力，高效、有序地进行现场应急处置，最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失，根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002-2006）、《*****厂生产安全事故应急救援预案》（HF/YA-2007-1），制定本处置方案。二、风险分析（可用列表形式） 1 、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型； 2、最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称； 3 、导致事故发生的途径和事故可能造成的危害程度；

4 、事故前可能出现的征兆。三、应急组织与职责 1 、基层单位应急自救组织形式及人员构成情况（最好用图表的形式）； 2 、应急自救组织机构、人员的具体职责应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合，明确相关岗位和人员的应急工作职责。四、应急处置 1 、事故应急处置程序。根据可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。（可用图表加必要的文字说明的形式） 2 、现场应急处置措施。针对可能发生的火灾、爆炸、中毒、危险化学品泄漏、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等，从操作措施、

工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复（注：现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施，如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施）等方面制定明确的应急处置措施。（重点，尽可能详细、好操作） 3 、报警电话及报告的基本要求和内容。五、注意事项 1 、佩戴个人防护器具方面的注意事项； 2 、使用抢险救援器材方面的注意事项； 3、采取救援对策或措施方面的注意事项； 4 、现场自救和互救注意事项； 5 、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项； 6 、应急救援结束后的注意事项； 7 、其他需要特别警示的事项。

学校意外伤害事故的应急处理预案

学校意外伤害事故的应急处理预案一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因主要原因有：课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当等。二、事故的预防 1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。 2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。 3、加强对学校教育、教学和生活设施，以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。三、事故的处理 1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治，并及时通知家长。 2、一般事故三天内书面报，重大事故立即报县教育局。 3、重大事故立即成立事故处理小组。 4、调查取证。被调查人是未成年人时，要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或圆珠笔。

四、事故处理阶段的原则和注意事项 1、依法调解的原则。根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，注意不要信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及时与县教育局联系和咨询。 2、一次性解决原则。一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。 3、起草协议书。 4、理赔。理赔时需提供下列材料：保险公司的理赔可根据保险公司的要求办理。保险公司的理赔需协议书；病历卡复印件；医药费发票原件等，办理有关手续。推荐阅读：幼儿园防范暴力事件应急处理预案学校安全事故应急处理预案酒吧突发事件应急处理方案公司员工工伤事故应急处理预案酒店打架斗殴应急处理预案公司员工食物中毒应急处理预案学校意外伤害事故的应急处理预案

一般常用应急处置卡

岗位应急处置卡企业主要负责人应急处置卡 1.接到现场报警后，如造成人员伤亡，要在1小时内将事故情况上报所在地县级以上安监部门。 2.需要启动应急预案时，应第一时间下令启动预案。到达现场成立应急指挥部，担任总指挥，通知各相关单位和人员。 3.根据事故情况，结合各相关单位（如抢险救援组、技术指导组等）和人员意见，指挥开展应急救援工作。 4.如果判断企业无法独立完成救援，应向政府相关部门求援。 5.在政府部门应急指挥部成立后，应向其移交指挥权，介绍事故情况，做好后勤保障工作，配合开展救援。 6.配合事故调查处理，抚恤伤亡人员及家属，总结应急工作经验，落实整改措施。机械伤害事故应急处置卡 1.附近人员应在第一时间关闭机械设备（如条件允许应进行断电处理），及时报告事故信息。 2.应对受伤人员实施抢救。抢救过程参照人身伤害专项应急预案和处置流程卡，及时将伤员转送医院。 3.抢险人员要穿戴好必要的装备（工作服、工作帽、手套、工作鞋等），以防受到伤害。 4.抢险过程中，抢险人员应保持通信联络畅通并确定好联络信号，在抢险人员撤离前，监护人员不得离开监护岗位。

5.做好现场保护工作，等待事故调查处理。罐区岗位应急处置卡 1.火灾爆炸发生着火爆炸后，现场人员要紧急撤离，同时向上级汇报。所在单位应立即启动应急预案，在安全的条件下采取灭火措施，将易燃易爆品转移到安全地带，防止发生二次爆炸。 2.触电或电灼伤应立即切断电源或使人体脱离危险源，同时向上级汇报，进行现场急救，并将伤者送医院救治。 3.烫伤应立即用大量清洁冷水冲洗伤处，同时向上级汇报，及时就医。 4.高处坠落当人员头部先着地，有呕吐、昏迷症状，可能已经出现颅脑损伤，应立即将其送往医院抢救。伤者耳鼻出血时，严禁用手帕、棉花、纱布堵塞。伤者腰背部先着地，可能出现脊柱骨折，应顺着伤者的躯干轴线，使其滚身移至硬担架或木板床上，取平卧位，运送过程中，应注意减少颠簸。可拨打120急救电话，同时向上级汇报。 5.机械伤害立即停止操作，使伤者脱离危险源，采取止血、包扎等现场急救措施，同时向上级汇报，拨打急救电话或将伤者送医院救治。 6.窒息中毒

安全生产事故应急处理措施

安全生产事故应急处理措施日期： __________________ 单位： __________________ 第一章总则第一条为做好全市港航系统安全生产险情及事故（以下简称险情事故）应急处理工作，妥善处理安全生产中的险情及事故，最大限度地减少险情事故造成的生命财产损失，根据国家、省及省厅港航局有关规定，结合我市实际，制定本预案。第二条本预案适用于局属各单位以及我市辖区内水域发生险情事故后的应急处理工作和险情事故发生后与有关部门的配合工作。第三条实施本预案应坚持以下原则： 1. 救人高于一切； 2. 施救与报告同时进行，逐级报告，就近施救； 3. 局部服从全局，下级服从上级； 4. 分级负责，密切配合； 5. 最大限度地减少损失，防止和减少次生损失； 6. 实施属地管理，在当地交通主管部门的统一领导下，建立统一、有序、高效的应急处理机制。

第四条本预案所指险情事故暂按《山东省交通系统安全生产险情及事故紧急报告范围》（附后）中涉及的有关事项范畴界定。第二章应急处理工作领导机构及职责第五条险情事故发生后，应根据有上级有关部门的安排，立即参与险情事故应急处理，并主动加强与有关部门的协调配合。第六条险情事故发生后，局安全生产领导小组改为险情事故应急处理工作领导小组（以下简称应急处理领导小组）；局安全生产领导小组办公室相应改为应急处理领导小组办公室。第七条应急处理工作领导小组的职责： 1 、贯彻落实上级有关部门对险情事故处理的决定以及交办的各项任务： 2 、组织、指挥全局工作人员立即投入险情事故的应急处理，并迅速开展施救工作； 3 、掌握险情事故处理的过程和动态情况，及时向上级有关部门报告，并针对应急处理过程中的实际问题，提出应急处理的措施、建议和意见； 4 、加强与上级及有关部门的联系，确保通信畅通，调度有序，事故处理及时、到位； 5 、协调各有关单位做好应急处理工作； 6 、协助事故原因的调查和取证工作；

小学校园意外伤害事故处理应急预案

小学校园意外伤害事故处理应急预案为了切实保障学生的身心健康和生命安全，预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，提升学校应对安全事故的处置能力，最大限度地减少意外事故带来的损失，根据教育部《学生伤害事故处理办法》，《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案：一、事故原因预测课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。二、预防措施 1．成立学校突发事件紧急处理领导小组，建立校园安全预防网络。

组长：副组长：组员： 2．加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。小学小学校园意外伤害事故处理应急预案小学小学校园意外伤害事故处理应急预案 3．利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，生命教育等，增强学生的自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。 4．明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心理健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强监

督、防范措施到位，进行安全管理。 5．总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教学设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。 6．严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记、客人持《出入证》进出，出校门有接待人签名。 7．加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。三、处理程序小学小学校园意外伤害事故处理应急预案文章小学小学校园意外伤害事故处理应急预案