幼儿园小班教案:我长大了

幼儿园小班教案:我长大了
幼儿园小班教案:我长大了

幼儿园小班教案:我长大了

活动目标:

⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。

⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。

⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。

活动准备:

⑴婴儿时期的照片(人手一张)

⑵婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。

⑶幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。

活动过程:

⑴试用自己小时候的物品,感受自己长大了。“这里有一些东西,是谁的呢?” “请你们来试试,穿一穿,看看你发现了什么?”(通过

试穿小时候的衣物等,使幼儿发现现在与小时候的变化) “这些是你

们自己的东西,为什么你们会穿不上、用不着呢?” 小结:这些是我

们小时候的东西。现在,我们长大了,所以都穿不上,用不着了。

⑵认识宝宝卡、比较小脚的变化“请你们和小时候的小脚比一比,发现我们的小脚变大了、变胖了。我们小时时候的东西也用不着了,

因为我们长大了。” 对比录像和照片,说说自己的变化。 1) 身体上

的变化① 量身高、体重,通过现场量身高、称体重了解到现在比小

时候长高了、变重了。② 吃饭,通过看小时候妈妈喂奶的照片,再

看现在自己吃饭的录像了解到自己长大了。③ 牙齿、头发,通过看

婴儿期没有牙齿、头上光光的照片,再看现在的小朋友用牙齿咀嚼食物,摸摸自己的头发感受到自己的变化。

教师总结:你们小时候很小、很轻,没有头发和牙齿,每天吃牛

奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了,长出了牙齿,会自己

吃许多有营养的饭菜。

2) 学习、生活能力的变化

① 穿衣服,通过看小时候妈妈抱着穿衣服的照片,感受到现在我

们会自己穿衣。(通过看录像)

② 走、跪、拍球,幼儿看录像里的自己在走路、跑步、左右手拍

球等,感受到自己长大了。

③ 搭积木、画画,通过看录像知道自己会玩各种各样游戏、会画画。

总结:我们小时候什么事都要爸爸、妈妈帮忙,现在我们长大了,都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭积木,还会画画、玩油泥,学会了许多本领。

⑷让幼儿知道自己还会长大,学到更多的本领。“你们的本领是

和谁学的?在哪里学的?” “你们还会长大吗?长大了会怎么样?”(会

认识更多的朋友,学更多的本领……)

幼儿园社会母亲节教案(20200920231324)

幼儿园社会母亲节教案 【篇一:幼儿园母亲节活动策划一一感恩的心】 幼儿园母亲节活动策划感恩的心 设计意图: 古人说得好:滴水之恩,当涌泉相报。”感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心,不懂得感恩的人,长大后不懂得体谅、关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱别人,爱国家,爱社会,爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大,在成长的道路上,母亲的付出实在是太多太多了??而现在有很多独生子女家庭,由于对孩子过分宠爱、骄纵,造成了很多孩子对母亲的爱视而不见,认为是理所当然的,因此更谈不上关心母亲,感恩母亲了,这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了,《新纲要》中强调:幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源。”还要求我们要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。”因此,借此机会我们 设计了以感恩的心”为主题的活动,邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢,希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳,体会妈妈的爱,进而从感恩母亲开始,懂得知恩图报,成为一名善良的、有着感恩”的心的人。 活动目标: 认知:让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 情感:了解妈妈的辛劳,培养幼儿对妈妈的感激之情。能力:能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备: 物质准备: 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境,编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、《感恩的心》磁带、录音机。 知识经验准备: 1、联系家长代表致词(通过沟通,要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。

小班社会《我长大了》教案设计

小班社会《我长大了》教案设计活动目标: 1.通过比较和交流,感受自己长大后身体上的变化。 2.知道在长大的过程中,本领会越来越多。 3.体验长大的快乐。 活动准备: 1.幼儿小时侯的照片、幼儿学会的本领照片。 2.婴儿时期的衣服和鞋子。 3.PPT课件。 活动过程: 一、情境感知: 1.出示一个小朋友小时候的照片,这是谁呢?你们看看照片中的她和现在的她有什么不一样呢? 2.小结:小时候的她,小手小小,小脚小小,小小的衣服穿在身上刚刚好。现在,她长大了,你们猜一猜:小小的衣服穿在身上会怎么样呢? 二、操作比较: 1.今天早上,小朋友们都把你们小时侯穿的衣服和鞋子带来了,一会儿,请你们去试一试:现在还穿得下吗? 2.幼儿试穿小时侯的衣物,感觉身体上的长大。 3.幼儿根据自己的操作,讲述自己的发现。 4.小结:现在,你们长大了,小手长大,小脚长大,小小的衣服

和小小的鞋子都穿不下了。除了你们的身体有变化,你们还有哪些变化呢?(幼儿说) 三、观察发现: 1.出示图片:小时侯的宝宝。提问:宝宝在干什么?为什么要妈妈帮忙? 2.出示图片:上幼儿园的宝宝。比较:这两个宝宝有什么不一样呢? 3.小结:第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。 4.讨论: (1)你们和两个宝宝相比有什么不一样?你在幼儿园学会了哪些新的本领。 (2)在家里你们也学会了很多本领,我们一起来看一看。(出示幼儿在家的本领照片) 5.小结: 小朋友们,你们小时侯所有的事情都要爸爸妈妈帮忙,现在你们长大了,学会了很多很多的本领,不仅会自己的事情自己做,还会帮助别人做事情,真的很了不起!老师告诉你们,随着你们年龄的增长,你们还会学到更多更多的本领。长大真好! 四、展示本领: 比赛穿鞋子:比比谁穿的又快又对?

幼儿园:小班第一周教育活动方案(周三)

幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班主题教案 编订:XX文讯教育机构

小班第一周教育活动方案(周三) 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 小班第一周教育活动方案(周三)――高高兴兴上幼儿园(二) 晨间活动:1、学玩桌面玩具。2、和哥哥姐姐一起玩。晨会:幼儿卫生检查。活动之二:《高高兴兴上幼儿园(二)》活动目标:1、继续加强对幼儿的礼貌教育。 2、训练幼儿正确坐与站的姿势。 3、培养幼儿互相谦让、团结合作的精神。活动准备:1、各种玩具、铃鼓。 2、一位大班小朋友。活动重点:训练幼儿正确坐与站的姿势。活动难点:学会正确的坐姿和站姿。活动过程:1、稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具。 2、进行礼貌教育: 师:“今天××小朋友真好,早晨来能主动说‘老师早’,还能高高兴兴地跟爸爸妈妈说再见了,老师希望我们班每个小朋友都能做到。” 3、使幼儿懂得“点名”的意义: 师:“我们班有许多小朋友,每个小朋友都有自己的名字,如果老师叫到你的名字,你

就站起来说‘到’,老师就知道你今天来上学了,知道吗?” 练习点名。 4、学习站与坐的姿势: 请一名大班幼儿示范站与坐。 师:“请小朋友看看这位姐姐是怎么站的?我们一起来学学”。 (两腿并拢,抬头看前方,挺胸) “再看看应该怎么坐呢?” (小手放在小腿上,小腿并拢,要说话应先举手。) 幼儿练习,教师指导。 5、幼儿入厕、洗手,强调孩子要互相谦让,注意不能拥挤,小伙伴间要互相帮助,团结友爱。下午活动:活动之一:《我会洗小手》活动目标: 1. 继续稳定幼儿情绪,使幼儿愉快地上幼儿园。 2. 学习礼貌用语:老师早,老师再见。 3. 学会正确上厕所和洗手的方法。活动准备:玩具若干活动过程: 1. 稳定幼儿情绪,安抚爱哭闹的孩子。 2. 礼貌教育。

XX幼儿园大班母亲节教案

XX幼儿园大班母亲节教案 XX幼儿园大班母亲节教案 一、活动主题和活动目标: 活动主题:感恩母亲,母爱永恒 活动目标:五月,阳光灿烂,暖风拂面,那是因为在这亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡,祝福妈妈身体健康,永远幸福,开心快乐;送给妈妈健康一餐,给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。 二、活动时间:5月7日5月10日 三、活动参与人员 全体大班教师和幼儿 四、活动负责人: 活动具体负责人:大班各班教师 五、具体活动内容 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡,形式不限。 3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康,并与爸爸一起查阅各种资料,鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐,并和妈妈一起说说健康饮食,并祝福每位妈妈身体健康,青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。

●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 ●将绘画作品在展板张贴,主题为:“送给妈妈的健康一餐”。 4、下午活动:集体歌唱“有你的地方是天堂”感恩母亲的歌,学说对母亲感恩的话语。 5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情,说上一句感恩的话语。 母亲节只有一天,但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲母亲节快乐

幼儿园我长大了的教案

幼儿园我长大了的教案 【篇一:学前班健康活动教案:我长大了】 学前班健康活动教案:我长大了 百手整理起驾为您活动目标: 1、通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化 2、乐于与同伴交流,分享自己成长的快乐。 3、让幼儿体会父母的辛苦,增进亲子之情。 活动准备: 1、空间准备:幼儿小时侯照片,衣物及用品,桌椅排放成同形位置。 2、准备:人的成长过程图片。 3、教具准备:已制作成长树干,卡片纸,彩笔等美工材料。 活动过程: 一、开始部分:活动开始,以活动室环境的变化引发幼儿对小时侯 用品的兴趣。 1、今天老师给小朋友带来了许多漂亮的衣服,鞋子还有一些用品, 请小朋友选一件自己喜欢的试穿一下。 2、请幼儿看照片展览。 3、你发现了什么?告诉老师和小朋友。 4、互相议论:现在与小时候比,自己有什么变化?引导幼儿从更多 方面进行比较。 二、基本部分:引导幼儿观看儿童生长的不同时期的图片、照片, 帮助幼儿认识自己是怎么样长大的? 1、出示图一观察:你看到了什么?告诉幼儿,这是小朋友在妈妈肚 子里时称为胎儿,生活在一个叫子宫的非常温暖的地方。 2、出示图二观察:你看到什么?小毛头是谁生的?他最喜欢吃什么?他会自己拿瓶喝奶吗?小婴儿很多事都不会,需要成人关心照顾他,谁最关心他?你们也都是妈妈生下来的,请小朋友说说自己那时是 什么样子的? 3、出示图三观察:你看到了什么?他在干什么?谁在帮助他?那我 们小朋友这时候和以前比起来有什么变化?(扶着小床走路,会自 己拿饼干吃,会把一块块的积木搭上去等)。 4、小婴儿在成人关心照顾下又长大了,观察图四:你看到什么?他 在干什么?小婴儿又有了什么变化?(他已经会走路、会跑、会玩 游戏,会自己吃饭等)。

幼儿园小班第一周教育活动方案(周二)高高兴兴上幼儿园教案

小班第一周教育活动方案(周二)高高兴兴上幼儿园教案 小班第一周教育活动方案(周二)高高兴兴上幼儿园教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,继续稳定幼儿的情绪,要求幼儿能愉快入园,学习说简单的礼貌用语,如“老师早”、“老师再见”等,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看高高兴兴上幼儿园教案吧。 小班第一周教育活动方案(周二)――高高兴兴上幼儿园 上午活动: 晨间活动:学玩桌面玩具。 晨会:(谈话)我是小班小朋友。 活动之二:《高高兴兴上幼儿园》 活动目标: 1、继续稳定幼儿的情绪,要求幼儿能愉快入园。 2、学习说简单的礼貌用语,如老师早、老师再见等。 3、学会正确的上厕所和洗手的方法。 活动准备: 玩具若干。 活动重、难点: 学会正确上厕所和洗手的方法。 活动过程: 1、稳定幼儿情绪: 让幼儿自由玩桌面玩具,对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。 2、礼貌教育: 师:小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗?那么来到幼儿园也该喊老师早,如果见到其他小朋友也应该说小朋友早,放学时也应该说什

么? 幼儿学说礼貌用语老师早、老师再见。 3、学习正确入厕、洗手的方法: (1)上厕所要小心,注意大小便入池,不能推也不能挤,按时按秩序入厕。 (2)洗手:搓搓搓,搓搓搓,搓手心,搓手背,手心手背搓一搓,甩一甩,甩三下。 4、幼儿学习认识自己的小椅子。 教幼儿认识的位置,认识自己的小椅子,轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。 下午活动: 活动之一:《认识我们的老师》 活动目标: 1. 稳定幼儿情绪,要求幼儿高高兴兴上幼儿园。 2. 熟悉幼儿园的环境,老师激发爱幼儿园的情绪。 活动准备: 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名,了解其个性。 活动过程: 1. 稳定幼儿情绪,使幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2. 幼儿玩玩具,并了解一些玩具的名称。 3. 引导幼儿观察班级环境。 (1) 了解厕所位置。 (2) 知道午睡室在哪,是干什么的? 4. 表扬入园不哭的幼儿,鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。

幼儿园小班母亲节教案

幼儿园小班母亲节教案 2017幼儿园小班母亲节教案 目标: 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦, 要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。 准备: 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 过程: 1、从5月4日起,利用一周的时间,每天早7:15——8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的.心》等歌曲,让孩子们从一进入 幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛 围中。 2、5月4日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉 与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。 3、5月5日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼 儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

4、5月6日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。 5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际,制定计划,然 后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,小二班孩 子教给妈妈正确的吸收方法,并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行 小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班特地 编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等,培养孩子爱妈妈、爱老师 及爱周围所有人的情感。 6、幼儿人人制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。 7、展示活动。5月8日,各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。 活动延伸: 要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动,体验妈妈劳动的辛苦,感恩妈妈,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 【相关阅读】 节日起源 节日起源于古希腊。在这一天,古希腊人向希腊众神之母希布莉(Cybele,宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亚的母亲,故称众神之母)致敬。到古罗马时,这些活动的规模就变得更大,庆祝盛况往往持续达三天之久。当然,古时人们对女神的崇拜只不 过是一种迷信,它同人们对母性的尊敬是大不相同的。 在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个 星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年轻人将回到家中, 给他们的母亲带上一些小礼物。 1876年,美国还在悲悼南北战争的死者。安娜·查维斯夫人(AnnaJarvis)在礼拜堂讲授美国国殇纪念日的课程,讲到战役中捐 躯的英雄故事后,她进行祈祷时说:“但愿在某处、某时,会有人 创立一个母亲节,纪念和赞扬美国与全世界的母亲。”

幼儿园小班主题教案-幼儿园托班第一周活动方案

幼儿园托班第一周活动方案 幼儿园托班第一周幼教活动方案(周一) 上午活动: 晨间活动:学玩桌面玩具雪花片晨间谈话:开开心心上幼儿园 上幼儿园的第一天 活动目标: 1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿开开心心上幼儿园;、 2.熟悉环境,认识老师。 活动准备: 1、各种玩具,玩具汽车; 2、熟悉幼儿姓名,了解幼儿个性。 活动重点:通过游戏让幼儿了解幼儿园,喜欢幼儿园。 活动难点:幼儿天生好动,要讲究方法,吸引幼儿注意力。 活动过程: 1、稳定幼儿情绪①开场白:我是嵇老师,今天很开心能认识这么多小朋友,我们幼儿园有很多玩具,大家想玩吗?②对个别幼儿哭闹,教师耐心安慰,采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。 2、教育幼儿讲究卫生,特别带领幼儿认识厕所。老师说:看,这是厕所,是我们小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的时候告诉老师,老师带你们来这里,大家一起来的时候,不能推不能拥挤。 3、熟悉幼儿,老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗? 4、总结:我们幼儿园有这么多小朋友,有这么多有趣的玩具,你们来幼儿园开心吗? 下午活动: 1、组织幼儿到草坪上玩耍。 2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。 3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。 4、表扬不哭的幼儿,鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。 幼儿园托班第一周幼教活动方案(周二) 上午活动: 晨间活动:桌面玩具晨间谈话:我上幼儿园托班

高高兴兴上幼儿园(一) 活动目标: 1、继续稳定幼儿情绪。 2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。 活动准备:玩具若干活动重点难点: 学会礼貌用语,知道大小便告诉老师。 活动过程: 1、稳定幼儿情绪,幼儿自由玩玩具,对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。 2、礼貌教育:小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈,来幼儿园要学会叫老师,离开幼儿园要说老师再见。 3、安全入厕:上厕所要小心,注意大小便入池,不能推挤。 4、教育幼儿认识自己的东西,入手帕,鞋子等,东西要轻轻拿轻轻放。 下午活动: 1. 组织幼儿到多功能厅。 2. 介绍多功能厅的东西,激发幼儿的兴趣。 3. 老师示范。 4. 幼儿学玩。 托班第一周幼教活动方案(周三) 上午活动: 晨间活动:桌面玩具晨间谈话:幼儿卫生教育 高高兴兴上幼儿园(二) 活动目标: 1、礼貌教育。 2、训练幼儿坐姿。 活动准备:各种玩具,铃鼓等。请一位大班的小朋友。 重点难点:训练幼儿正确的坐姿和站姿。 活动过程: 1、稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具。 2、进行礼貌教育。老师:今天XX小朋友真好,早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了,

幼儿园英文教案《母亲节》

幼儿园英文教案《母亲节》 英文教案《母亲节》适用于英文主题教学活动当中,让幼儿培养动手实践能力,体验亲子活动的乐趣,让孩子了解“母亲节”,引导幼儿为妈妈做一些力所能及的事,让幼儿懂得对父母要知恩、感恩,快来看看幼儿园母亲节教案吧。 活动目标: 1、让孩子了解母亲节,引导幼儿为妈妈做一些力所能及的事,让幼儿懂得对父母要知恩、感恩。 2、培养动手实践能力。 3、体验亲子活动的乐趣。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 5、参与节日游戏。 活动主题:爱要大声说出来:Mommy,I love you! 活动时间:5月9日下午2:30-4:30 活动地点:长颈鹿操场 参与对象:全体师生及幼儿母亲 活动准备: 1、幼儿园方面: (1)制作邀请函。 (2))做好活动场地的座位安排,准备红地毯3条,粉红色气球若干。 (3准备各年龄段活动所需的材料。(托班:香蕉、小毛巾、垃圾桶;小班:馄饨、小毛巾;中班:脚盆,毛巾;大班:床、被子、晾衣架) (4)5月4日5月9日母亲节周体验,让每天早上的礼貌宝宝体验妈妈怀

孕的辛苦。 (5)准备活动背景音乐:《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》等。 2、教师方面: (1)通知家长,发放邀请函 (2)布置环境,构建一个温馨的氛围。(园方提供粉红色气球) (3)各班老师组织幼儿预先制作送给妈妈的礼物、宣传母亲节知识。 (4)通知中班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋,以便进行洗脚环节。 (5)中大班教师组织幼儿练习叠被子。 (6)各班教师组织幼儿学习手语《感恩的心》。 3、家长方面: (1)准时参与活动,当天下午2:30入座。 (2)中大班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋。 (3)活动当天将车停放在西门停车场。 八、活动过程: 1、主持人(Yuki、Chris)中英文节日导入: 亲爱的家长,亲爱的小朋友们,大家下午好!首先,我园对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日,全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女们的衷心祝福。小朋友们,妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,不辞辛苦,给了我们无私的爱,我们是不是应该在母亲节来临之际,表达我们对妈妈的爱呢? 好!下面我们幼儿园感恩母亲节亲子活动现在开始。 2.全体一起唱歌曲《世上只有妈妈好》、吟诵诗歌《游子吟》 小宝贝们,妈妈为我们付出了太多太多,她们给了我们生命,给了我们家,给了我们无尽的温暖。大家想一想,等到妈妈老了,需要我们照顾的时候,我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呀!你们爱自己的妈妈吗?那我们就大声说出来:我爱你I love you。 我园在日常教学活动中,注重孩子良好习惯的养成教育。孩子们在老师的引

幼儿园中班主题:“我长大了” 教案

(一)设计指导思想通过设计系列活动“我长大了”,以此为切入口,培养幼儿良好的自我意识。优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程,它不仅仅是停留在几个活动中,还应渗透在日常教育活动的各个环节中。在教育中,应运用各种教育手段,充分发挥作用,以取得更好的教育效果。通过教育使幼儿知道自己在渐渐长大,自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化,培养幼儿喜爱自己的情感,并且愿意在集体面前表现自己的特长。进行这一教育的要求,小班:使孩子从观察自身的外貌特征入手,了解自己与大家有很多一样的地方。中班:通过观察自己由小到大的变化感知每个时期都有一定的特点,帮助幼儿树立积极的自我意识,形成初步的自尊。大班:使幼儿知道自己不但会长大,本领也越学越多,还有着与别人不同的特长、爱好,鼓励幼儿在集体面前表现出来,促使孩子产生满足感和充实感,树立自信。(二)设计活动 1、通过教师和幼儿共同准备,收集物品,提高幼儿的兴趣,在积极、主动投入的过程中感到自己长大了,增强幼儿的自我意识。在中班“我会长大”活动中,我们让孩子同父母老师共同收集不同时期的衣服、用品、照片、录像片、出生时的宝宝卡……这些反映了幼儿成长的状况,在准备收集的过程中让孩子感到:我从婴儿长到现在,从只会吃奶到现在能自己吃饭;从要大人抱着到现在会跑步、拍球;从小时候处处要大人照顾,到现在会自己穿衣叠被,从这些具体的感知中,幼儿体验到自己在长大,个子在长高,本领也越学越多,以后还会长大,还要学更多的本领。 2、在系列活动“我长大了”中,教师应抓住有利契机,向幼儿进行正面的、积极的影响,让幼儿对自我开成正确认识,逐步学会评价自己。在大班活动中,幼儿继续讨论自己在渐渐长大,身体、能力也在发生变化,更重要的是除了外貌与别人不同,自己还有许多与别人不同的长处,教师要在日常生活中注意观察,和幼儿一起发现他们的长处,给幼儿以表现的机会,孩子们通过竞赛看到自己叠被子、系鞋带比别人快、好,通过表演和展示作品,让大家看到自己的绘画好,表演朗诵比别人强等,通过情景再现让幼儿看到自己的特长,在进行上述种种活动中,增进了孩子对自我的积极体验,使他们进一步对自己有所认识,从而增强对自己的信心。 3、运用生动、有趣的教育方法幼儿的思维特点是形象、直观的。在活动中选择生动、有趣的方法,有利于将孩子带入一种自觉的探索情景中。中班活动中,我们利用形象的电教媒体录像再现幼儿从小到大的成长过程,拍摄每位幼儿在园学本领的情景。老师运用形象的电教媒体,让他们看到自己各个时期的身体外貌、形态及有趣的动作,使他们真正感到自己在长大,以后还会长大,从而产生了自豪感、满足感。在大班活动中,我们将幼儿多幅绘画作品串连在一起展现给大家看,通过录像拍摄孩子们是怎样关心集体、关心同伴、玩角色游戏的,使幼儿看后感到真实亲切。通过幼儿当场表演童话剧片段,感受到自己的特长,然后又将能表现自己特长的小画件兴奋地贴在照片展览旁边。大家通过讨论展览作品,让每个人都看到自己的长处,也使他们学到了别人的优点,促使幼儿了解自己,了解别人,学会自我评价,形成积极的自我情感。(三)具体教育活动 1、活动名称:我会长大(中班) 2、活动目标:⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。 3、活动准备:⑴婴儿时期的照片(人手一张)⑵婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。⑶幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。 4、活动过程:⑴试用自己小时候的物品,感受自己长大了。“这里有一些东西,是谁的呢?”“请你们来试试,穿一穿,看看你发现了什么?”(通过试穿小时候的衣物等,使幼儿发现现在与小时候的变化)“这些是你们自己的东西,为什么你们会穿不上、用不着呢?”小结:这些是我们小时候的东西。现在,我们长大了,所以都穿不上,用不着了。⑵认识宝宝卡、比较小脚的变化“请你们和小时候的小脚比一比,发现我们的小脚变大了、变胖了。我们小时时候的东西也用不着了,因为我们长大了。”⑶对比录像和照片,说说自己的变化。 1)身体上的变化①量身高、体重,通过现场量身高、称体重了解到现在比小时候长高了、变重了。②吃饭,通过看小时候妈妈喂奶的照片,再看现在自己吃饭的录像了解到自己长大了。③牙齿、头发,通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片,再看现在的小朋友用牙齿咀嚼食物,摸摸自己的头发感受到自己的变化。教师总结:你们小时候很小、很轻,没有头发和牙齿,每天吃牛奶和稀饭。现在你们长大了、长高了、变胖了,长出了牙齿,会自己吃许多有营养的饭菜。 2)学习、生活能力的变化①穿衣服,通过看小时候妈妈抱着穿衣服的照片,感受到现在我们会自己穿衣。(通过看录像)②走、跪、拍球,幼儿看录像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等,感受到自己长大了。③搭积木、画画,通过看录像知道自己会玩各种各样游

幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》

幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》 活动名称:感恩母亲节活动目标】 1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 【活动准备】 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2图片及音乐。 3. .收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 【活动过程】 开始部分(配乐《妈妈的吻》)师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来? 幼: 因为妈妈要过节了。 师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 一.欣赏图片----世上只有妈妈好1.师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说:"妈妈,谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。" 小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们,现在请你站起来转过身子,对妈妈悄悄的说一声:"谢谢你,妈妈。"2.师:这是谁? 幼:啄木鸟。 师:啄木鸟在干什么? 幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。【幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》】幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》。 师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天的长大了。来,请小朋友们站起来转过身子,给妈妈们一个甜甜地吻。"3.师:这位体积庞大的动物谁认识它?

幼:是犀牛。 师:你知道小犀牛怎么了吗? 幼:它累了。 师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃的要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些,你还不会走呢,请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势? 幼:两只手扶着我们。 幼:要弯着腰。 师:对,是一直弯着腰的,那妈妈总是这样弯着腰累不累呀? 师:是呀,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子,深情的对妈妈说一声:"妈妈,辛苦了。"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。 4.师:小朋友们快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼:是它的宝宝。 师:对,是灰鹅的小宝宝。【幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》】文章幼儿园小班母亲节活动教案《感恩母亲节》.小家伙一定是遇到了什么危险,也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的? 幼:它妈妈用翅膀保护它们。 师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的? 师:小朋友,当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们,让我们转过身子,用撒娇的声音说一声:"谢谢你,妈妈。"5.师:小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想:你有没有过因为妈妈不给你买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了? 幼:没有。 师:对。没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么的爱你。下面让我

幼儿园小班综合教案详案:我长大了

幼儿园小班综合教案详案:我长大了 (一)设计思路: 我班幼儿100%是独生子女,在他们身上存在着自我服务能力差, 只知被爱而不懂关心别人的问题,这不利于幼儿良好个性心理的形成。根据小班幼儿好玩、好游戏的心理特点以及小班幼儿心理健康教育的 要求,我设计了这个寓教于乐、寓教于动的心理健康游戏“我长大了”。在游戏中,我根据日常观察,掌握了我班幼儿分不清衣服前后 这一实际情况,设计看看、讲讲、做做、玩玩、乐乐来突破这一难点,并让幼儿知道自己长大了,要关心、帮助别人。 (二)活动目标: 在游戏中让幼儿知道自己长大了,自己的事要自己做。萌发幼儿 学习关心别人的情感。 (三)活动准备: 1、小动物胸牌、圆领套衫人手一份。 2、木偶2只、小舞台 3、录音带:《小小手》等、录音机 (四)活动难点:区别领子的高低 (五)活动过程: 一、游戏开始,引导幼儿兴趣 1、早晨空气真好,小伙伴们,我们一起做运动。(放录音师生共 同做律动) 2、咦,小猫咪咪和小狗怎么没有来?我们去找一找好么? 二、进行游戏: 1、游戏情景一:小猫咪咪在门口哭

1)提问:咦,谁在哭呀?我们去问问它为什么哭?咪咪哭得这么伤心,怎么办?(引导幼儿知道长大了会关心别人)手帕是怎么叠的?(引导幼儿边做边说) 形式:个别--集体 2)用咪咪的话总结:我知道了,原来是边对边,角对角把手帕叠整齐。谢谢你们,我回家去试一试,再见! 2、游戏情景二:小狗在门口哭。 1)提问:哎呀,谁在哭呀?我们也去问一问它为什么哭?(继续引导幼儿知道长大了,会关心别人)小狗不会穿衣服,怎么办?你们是怎样穿衣服的?(让幼儿动手操作穿衣) 2)观察幼儿穿衣情况并随机提出问题 小狗的话:咦,怎么有的小动物把字穿在前面,有的小动物把图案穿在前面,我学谁呀 引导幼儿观察并提问:中洞洞(领子)是怎么样的?低的穿在前面还是高的穿在前面 随机让幼儿观察衣领高低特征明显的同伴,知道低领在前,高领在后并这样穿的道理 小结:原来低领穿在前面是很舒服的。 3)引导幼儿帮助同伴(正确穿衣) 4)小狗的话总结:现在我知道怎样穿衣服了,低领在前面,高领在后面,先套大洞洞,再套小洞洞,最后小手伸出小洞洞。谢谢小动物,你们的本领真大。 (一)游戏结束 小猫咪咪:小动物们,我已经会叠手帕啦! 谢谢你们的帮助,现在,我们一起来做游戏吧? (放《小小手》录音,小猫、小狗和幼儿共同游戏)

幼儿园教案设计小班第一周教育活动方案

小班第一周教育活动方案(周一) 小班第一周教育活动方案(周一)――幼儿园里的第一天 上午活动: 晨间活动:学玩桌面玩具:雪花插片。 晨会:(谈话)高高兴兴上幼儿园。 活动目标: 1、稳定幼儿情绪,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、熟悉幼儿园环境、老师,激发幼儿愿意上幼儿园的情感。 活动准备: 1、各种桌面玩具、滚动小车等。 2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。 活动重点: 通过游戏活动,让幼儿喜爱上幼儿园。 活动难点: 让幼儿愿意上幼儿园。 活动过程: 1、稳定幼儿情绪。 (1)师:“今天很高兴能认识这么多的小朋友,我是叶老师,我们班有许多好玩的玩具,你们会玩吗?” 师:“瞧,老师手上的玩具还会动呢,你们想玩吗?” 幼儿玩各种玩具。 (2)对于个别哭闹的幼儿,教师耐心安慰,和他们交谈,抱抱他们,培养他们与老师的感情。 2、组织幼儿认识厕所。 师:“小朋友们看,这是我们小朋友大小便的地方,叫厕所。如果我们小朋友想大小便,就必须到厕所里来,不能推也不能挤,注意安全。” 幼儿尝试自己大小便,教师、阿姨帮助指导。 3、熟悉老师、小朋友。 师:“我们班这么多小朋友都有自己的名字,你们能告诉我,叫什么名字吗?你们喜欢做什么事吗?” 幼儿介绍自己的名字。

4、教师总结。 师:“我们幼儿园里有许多小朋友,有各种各样玩具,老师非常喜欢跟小朋友在一起,你们愿意上幼儿园吗?老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。 下午活动: 活动之一:《香喷喷的米饭》 活动目标: 1、初步了解米饭对我们的身体很重要。 2、学习自己用勺吃饭。 3、乐意在幼儿园进餐。 活动准备: 米、米饭、饭勺、幼儿用的碗、勺。 活动过程: 1、帮助幼儿回忆我们每天吃的食物。 师:(1)我们每天都要吃什么?(米饭) (2)米饭是什么烧的?(米) (3)每天吃了米饭以后,我们小朋友会怎么样?(慢慢长大) 2、让幼儿了解米饭是有营养的,每顿饭都要吃饱。 小结: 米饭是很有营养的,我们每天都不离不开它,要是不好好吃饭,人就会感到不舒服,就会影响小朋友长身体。所以每顿饭都要好好吃,要吃饱。 3、鼓励幼儿自己学吃饭。 我们知道米饭是很有营养的,我们离不开它。我们每个小朋友都要学会自己吃饭,(提醒幼儿一手拿勺,一手扶碗,)今后会一天天长大,让我们的身体长的棒棒的。 活动之二:表演区组织幼儿到表演区认识道具等。

小班语言《我长大了》教案五篇

小班语言《我长大了》教案五篇 【篇一】小班语言《我长大了》教案 活动目标 1、通过交流讨论等方法,感受到自己长大后身体的变化。 2、愿意大胆地在集体面前发表自己的想法。 3、感受爸爸妈妈养育自己的辛苦。 活动准备 1、ppt课件。 2、各类婴儿衣物、物品等,长颈鹿测量尺。 活动过程 一、出示照片,引发思考。 1、出示小朋友们小时候的脚丫图片。 2、你们知道这是小朋友多大时候的脚丫吗?那现在你们的脚丫有多大呢? 两个脚丫比一比,你们发现了什么? 二、操作比较: (1)小朋友都带来了小时侯穿的衣服,去试一试现在还穿得下吗?(幼儿试穿小时侯的衣物,感觉身体上的长大。) (2)幼儿说身体的变化。 三、出示长颈鹿测量尺,感受身高的变化, 1、幼儿和长颈鹿比身高,利用图卡记录比较身高的变化。

老师这里有一头长颈鹿,它也想和小朋友比比身高,谁愿意和长劲鹿比一比呢? 2、小结:我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了,说明我们真的长大了。 四、讨论自己怎样长高长大的’,感受爸爸妈妈的辛苦。 交流:每天,是谁在帮助我们一天天地长大?他们辛苦吗?都是为我们做什么呢? 幼儿自由表达,我们应该给爸爸妈妈说什么呢? 五、扮演爸爸妈妈,体验爸爸妈妈的辛苦。 模仿爸爸妈妈照顾宝宝。 六、拓展延伸,出示幼儿由胎儿到上幼儿园的一组照片,回家让妈妈爸爸讲讲你长大的故事。 七、小结:我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙,现在长大了会自己做各种事情,希望小朋友们长大后学会更多的本领。【篇二】小班语言《我长大了》教案 活动目标: 1、通过活动使幼儿增强自我意识,体验成长的快乐。 2、引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。 重点、难点: 重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。 活动过程: 听音乐《长高了,变矮了》,引起幼儿兴趣:小朋友长大一岁了,你觉得你有什麽变化?

幼儿园小班母亲节教案九篇

幼儿园小班母亲节教案九篇 小班母亲节教案九篇适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能够用各种形式表达对妈妈的爱,幼儿能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节,知道母爱的伟大,快来看看幼儿园母亲节教案吧。 【篇一】 活动目标: 1、幼儿能够知道5月的第一个星期天(本周日)是母亲节,知道母爱的伟大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3、体会妈妈的艰辛,培养幼儿尊重妈妈的情感。 4、愿意参加活动,感受节日的快乐。 5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 活动准备:彩纸、吸管、剪刀、双面胶等 活动过程: 1.出示康乃馨与孩子讨论这朵花的名字与花语。 2.幼儿观察,老师示范制作。 3.教师分发材料。 4.教师和幼儿一起制作康乃馨 5.幼儿共同欣赏制作的礼物,一起合影。 6.回家把康乃馨送给好妈妈并对妈妈说一句感谢祝福的话。 教学反思: 这次活动让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意,知道了妈妈的艰辛,也让幼儿动手制作小礼物花来送给自己的妈妈。引发孩子爱妈妈,尊敬妈妈的美好情感,懂得了关心自己的妈妈。 【篇二】 活动目标 1、体验与妈妈一起劳动的快乐; 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节; 3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验节日的快乐氛围。 活动准备 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸; 2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上; 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事; 4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 活动过程 1、从5月7日起,利用一周的时间,每天早7:15-8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。 2、5月8日孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。 3、5月9日,教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的? 4、5月10日,幼儿画出我心目中的妈妈,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。 5、我为妈妈做一件有意义的事 各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,教给妈妈正确的洗手方法,并用正确方法为妈妈洗手;为妈妈梳头、洗脚;幼儿自己制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。 【篇三】 幼儿园小班母亲节音乐教案:我的好妈妈 学习目标 1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他x的情感。 2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。 3、鼓励幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物,培养幼儿爱他x 的情感。 4、愿意对妈妈说一句祝福的话。 5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

最新整理幼儿园大班语言公开课《我长大了》教案范文3篇

最新整理幼儿园大班语言公开课《我长大了》教案范文3篇 范文一 教材目标: 1、知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。 2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。 活动重难点:了解成长的过程。 活动准备:画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录、幼儿用书。 活动过程: 一、我长大了。 1、教师和幼儿一起讨论长大的话题:谁还能想得起来自己刚入幼儿园是的样子?现在三年过去了,你们有什么变化呢?你是怎么知道的? 2、教师展示幼儿刚入园的照片。 讨论:这是谁?和现在的她比有什么变化?请幼儿也来说说自己的变化。 3、引导幼儿表达成长的想法:看看自己长大的样子,你有什么感觉?心里是怎么想的?也来看看老师的变化吧。(教师展示自己童年的照片,让幼儿来分析比较。)二、探索身体成长的事实。 1、引导幼儿运用自己在前面活动中掌握的测量经验,来验证自己长大的事实:我们怎样才能知道自己长大了多少?爸爸妈妈是怎样做的?老师这里有你们刚入园时的记录,我们一起来比较一下。 2、3-4个幼儿贴墙壁站好,老师将他们入园时的身高画在墙壁上,然后在为他们画上现在的身高。 3、请幼儿自看看长高了多少,说说使用了什么测量的工具知道结果的. 三、表达成长的心情。 通过谈话、比较等方法,让幼儿感受自己的能力在不断提高、体会在自己的成长过程中父母及亲人对自己的关爱。 1、教师讲自己小时候的趣事,启发幼儿谈论小时候的趣事。 2、小朋友,你们在很小的时候闹过笑话吗? 3、你还想长得更高吗?如果你长的更高会发生什么样的故事呢? 四、引导幼儿谈话“长大了干什么”,使幼儿从小树立远大理想。 老师在像你们这么大的时候,特别想当一名教师,经过我的努力,现在我真的成了一名教师啦!小朋友,你们长大了想干什么?要想实现自己的理想,我们从小应该怎么做呢? 范文二 活动目标 1、通过活动,知道自己长大了的意义。 2、有初步的自信心,能够浓度大胆发言。 3、愿意通过多种形式展现自己。 活动准备 1、知识准备,知道自己的年龄,知道自己又长大了一岁了。 2、物质准备:上一届大班幼儿的活动照片、录像、作品等,邀请已经毕业的幼儿三到四名。

幼儿园小班主题教案:第一周教育活动方1

小班第一周教育活动方案(周二) 小班第一周教育活动方案(周二)――高高兴兴上幼儿园 上午活动: 晨间活动:学玩桌面玩具。 晨会:(谈话)我是小班小朋友。 活动之二:《高高兴兴上幼儿园》 活动目标: 1、继续稳定幼儿的情绪,要求幼儿能愉快入园。 2、学习说简单的礼貌用语,如“老师早”、“老师再见”等。 3、学会正确的上厕所和洗手的方法。 活动准备: 玩具若干。 活动重、难点: 学会正确上厕所和洗手的方法。 活动过程: 1、稳定幼儿情绪: 让幼儿自由玩桌面玩具,对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。 2、礼貌教育: 师:“小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗?那么来到幼儿园也该喊‘老师早’,如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’,放学时也应该说什么?” 幼儿学说礼貌用语“老师早”、“老师再见”。 3、学习正确入厕、洗手的方法: (1)上厕所要小心,注意大小便入池,不能推也不能挤,按时按秩序入厕。 (2)洗手:“搓搓搓,搓搓搓,搓手心,搓手背,手心手背搓一搓,甩一甩,甩三下。” 4、幼儿学习认识自己的小椅子。 教幼儿认识的位置,认识自己的小椅子,轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。 下午活动: 活动之一:《认识我们的老师》 活动目标: 1. 稳定幼儿情绪,要求幼儿高高兴兴上幼儿园。 2. 熟悉幼儿园的环境,老师激发爱幼儿园的情绪。 活动准备: 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名,了解其个性。 活动过程: 1. 稳定幼儿情绪,使幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2. 幼儿玩玩具,并了解一些玩具的名称。 3. 引导幼儿观察班级环境。 (1) 了解厕所位置。

幼儿园小班母亲节活动方案.doc

2019幼儿园小班母亲节活动方案 每年五月的第二个星期日是母亲节,今年的母亲节是5月12日,在这一天里,我们应该感恩母亲,为她祝福。下面是由小编为大家整理的“2019幼儿园小班母亲节活动方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2019幼儿园小班母亲节活动方案(一)结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事,通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情活动流程: 【活动目标】 1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

【活动准备】 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.图片及音乐。 3. 收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 【活动过程】 开始部分(配乐《妈妈的吻》) 师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

幼: 因为妈妈要过节了。 师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 一.欣赏图片----世上只有妈妈好 1.师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说:"妈妈,谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。" 小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们,现在请你站起来转过身子,对妈妈悄悄的说一声:"谢谢你,妈妈。" 2.师:这是谁? 幼:啄木鸟。

师:啄木鸟在干什么? 幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。 师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天的长大了。来,请小朋友们站起来转过身子,给妈妈们一个甜甜地吻。" 3.师:这位体积庞大的动物谁认识它? 幼:是犀牛。 师:你知道小犀牛怎么了吗? 幼:它累了。 师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃的要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎

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