林本12(2)班林木育种学作业

合集下载

林木育种学必考

林木育种学必考

交配设计:根据遗传测定的具体要求和工作条件,对亲本交配组合或制种所作的安排。

1、交配设计的分类与评价(1)不完全谱系设计:只知一个亲本的交配设计。

通常是只知母本、不知父本。

①自由授粉交配设计(重点):直接从选择的优树上,或从种子园的嫁接植株上采收自由授粉种子,按无性系或单株进行性状测定。

——最简单、最容易、最便宜的获得子代群体的方法;可用于子代测定,能估算亲本的一般配合力;能估算加性遗传方差和遗传力,不能估算非遗传方差(父本未知)和特殊配合力;不能用于高世代育种。

②多系混合花粉交配设计(重点):用多个没有亲缘关系的父本花粉混合后对待测母本进行授粉的交配设计方法。

——可以估算加性遗传方差、遗传力、母本育种值,不能估算非加性遗传方差和特殊配合力;可能导致育种值估计偏差;不单独用于高世代育种。

(2)完全谱系设计:子代的双亲都已知的交配设计。

①单交:指在一个育种群体中,每一个亲本只与另一个亲本交配一次,或作母本,或作父本,不再参与第二次交配。

——可通过最少的交配组合产生最多数目的没有亲缘关系的子代家系,最适用于高世代育种产生育种群体;维持较大的有效群体大小;不能估算一般配合力,能估算特殊配合力。

②巢式(套式)交配设计:即将亲本分为父本组和母本组,每一组父本与另一组不同母本之间进行交配。

——可估算加性和非加性遗传方差和遗传力。

缺点:只能估算性别组较小的亲本(一般是父本组)的一般配合力,较难用于高世代育种。

③测交系设计(又称析因交配设计):指人为利用测交系按所有可能的组合与另一个性别组的待测亲本交配。

(测交系是指用来与待测亲本交配的少数亲本或无性系,一般作父本,亦可作母本。

)——能估算方差组分、遗传力、一般配合力和特殊配合力;缺点:得到没有亲缘关系的子代数等于测交系的数目,不利于高世代育种。

④不连续的析因交配设计:将亲本分成几组,在每组内采用析因交配设计。

——能增加没有亲缘关系的子代数目,但由于每一组中的个体是同不同的亲本交配,子代测定的效果不如测交系设计;一般配合力估算有偏差。

东林林木育种学考试题02-04

东林林木育种学考试题02-04

2002-2003年度林木育种学试题(2003年7月17日)一、解释下列名词(每题1分,共10分)1 林木育种学;2设施保存;3引种;4种源试验;5优树;6选择响应;7杂交;8 无性繁殖;9实生苗种子园;10遗传测定二、填空(每空0.5分,共15分)1 林木育种主要包含,,遗传测定和等4项主要内容。

2 保存林木基因资源有设施保存,和三种方法。

3 树木引种成功的标准一是,二是。

4 影响地理变异的因素有分布区是否连续,,。

5 人工选择类型包括稳定性选择、和。

6 家系可以分成两种:和。

7 优树的综合评选方法包括连续选择法、,。

8 用亲本和子代资料的回归系数来估算遗传力时,如果遗传力h2=b=0.4,则所用的亲本是。

9 某30年生红松人工林林分有1000株红松,平均树高为11米,从该林分中选择5株优树,平均树高14.5米,则入选率为,选择差为。

10 杂交组合A×B称为,A×(B×C)称为。

11 嫁接形成的嫁接植株,具有根系的部分称为。

12 树木枝条扦插主要有和两种类型。

13 种子园管理的主要包括土壤管理、病虫害防治、和等内容。

14 下列交配设计中每个字母代表一个亲本。

则(1)A×B,C×D,E×F称为;(2)A×C,A×D,B×E,B×F称为;15 试验设计的原则是、和。

三、简答下列各题(每题4分,共40分)1林木育种的主要特点2 树木遗传变异的层次3为了使引种取得成功,在引种过程中一般可以采取哪些措施?4 种源试验方法5 用材树种优树选择方法6 影响遗传增益的主要因素及如何影响7 插条幼化的方法8 种子园一般划分为几个区,各起什么作用?9 树木遗传测定的作用10 无性系造林的注意事项四、详细说明杂交育种的主要过程及技术(包括杂交目的、亲本选择、花粉技术、杂交技术、杂种的测定和选择。

20分)五、计算题(共15分)1 某树种的种源试验,参加试验的种源有5个。

园林植物育种答案.doc

园林植物育种答案.doc

园林植物育种答案.doc东北农业大学网络教育学院园林植物育种学作业题(一)堵论一、名词1、园林植物育种学:2、品种:3、育种系统4、品系二、填空:1、有种学内容()()()2、达尔文通过大量的调查研究,写了“物种起源” 一书,阐明()、()、()为生物进化的三要素,为品种选育奠定了基础。

3、植物观赏性状有()()()()()。

4、良种繁育学中扩大优良品种数量的技术分为()和()两类5、育种技术中常规技术包括()()()o6、育种技术中非常规技术包括()()()o7、品种是()学和栽培学上的概念,在()植物中不存在品种。

8、品种具有时间性和()性。

三、简答1、园林植物育种的特点2、花卉品种的特征。

3、品种选育的重要意义。

4、观赏植物育种学的任务?5、现代观赏植物育种的目标是什么?6、育种工作者的育种目标?四、论述:1、简述园林植物育种的发展动态。

2、结合所学园林植物遗传育种学知识,谈谈如何培育出更多更好的园林植物新品种?作业题(二)第一早、第一早%1.名词解释1.种质资源2.起源中心3.次生中心4.引种5.驯化引种6.生态型7.外地种质资源8.野生种质资源9.人工创造的种质资源10.本地的种质资源11.简单引种12.种源试验%1.填空1.园林花卉主要是以其优良的观赏品质被人们所喜爱,观赏品质的优劣又表现在()()()()()()等各个方面。

2.园林花卉中常见的花型有单瓣型、重瓣型()()()()台阁型、托桂型、球型九种。

3.形成重瓣花的途径有雌雄蕊瓣化、重叠起源、()()花序起源五种途径。

4.园林植物中常见的芳香花卉有()()()()等。

5.目前种质资源的保存方法有自然保存、人工保存和()()四种方法。

6.根据植物引种栽植到新地区后的两种不同反应将引种分为()()。

7.园林育种中可通过()来保存植物种质资源,避免基因资源的流失。

8.引种驯化的前提条件是必须经过()()来改变其基因型。

9.米秋林学派.主张(1)自然环境差异较大的地区,必须从()开始。

林木育种学试卷--东林

林木育种学试卷--东林

东北林业大学2009-2010学年第二学期考试试题考试科目: 林木育种学 考试时间:120分钟 试卷总分100分一、填空题(每空1分,总计20分)1、试验设计的原则是 、 和 。

2.保存林木基因资源有设施保存, 和 三种方法3.林木育种学的主要内容有 、引、 测、 、繁4.人工选择的选择方式有遗传型选择和5.花粉生活力的测定包括直接测定法和 。

6.影响遗传力的因素包括群体 、 、环境、 。

7 树木地理变异的模式有连续变异、随机变异和 三种类型 8遗传力有3种类型: 、广义遗传力、 9.杂种优势的遗传理论有 、 、 10.林木良种的繁殖途径有采穗圃、 、二、选择题(本大题共10小题,每小题1分,总计10分)1. 在种质资源离体保存中,哪一种方式保存的时间最长。

A 种子保存;B 花粉保存;C 营养体保存;D 组织培养材料保存; 2.用本地树种与一个国外引进的同一树种进行杂交,获得的杂种属于 。

A 本地基因资源; B 人工创造的基因资源; C 外地基因资源; D 野生基因资源; 3. 天然异龄林中进行优树选择,一般采用( )。

A 小标准地法;B 优势木对比法;C 绝对值评选法;D 综合评分法; 4.种源试验中,一树种南方产地和北方产地相比一般( )。

A 生长快,落叶晚;B 生长慢,落叶早;C 生长快,落叶早;D 生长慢,落叶晚; 5. 在引进外来树种时,一般引进哪种繁殖材料最容易成功。

( ) A 插穗; B 接穗; C 种子; D 苗木 6. 无性繁殖可利用 ( ) 。

A 加性变量;B 非加性变量;C A 和B ;D 显性与上位变量 7. 下面哪一项不属于种子园的主要组成部分。

( )A 优树收集区;B 良种示范区;C 子代测定区;D 采穗圃区8. 无性系测定是指用优树的( ) ,通过扦插或嫁接等无性繁殖方式所繁殖的无性系进行田间试验。

A 子代苗木;B 营养器官;C 繁殖器官;D 任何器官9.入选亲本子代平均值距被选择亲本群体平均值的离差称为 ( ) 。

林木育种学实习心得3篇

林木育种学实习心得3篇

林木育种学实习心得(精选3篇)林木育种学实习心得(精选3篇)林木育种学实习心得篇1 实习目的:了解种子园在现实林木良种化发挥着重要作用。

了解种子园的分类方式,和园址的选择要求,还有种子园内无性系的数目、树种传份距离、无性系配置距离、无性系或家系的同步程度、去劣伐疏强度等。

了解种子园内无性系的配置的方式和施工管理方法,知道怎样提高种子园的产量的措施。

在课堂上学习到了理论知识,育种学原来就是一门实践性比较强的课程,它以遗传理论为指导进行林木改良和选育以及林木的良种繁育,以提高森林生产力,我们根据所学的理论知识,结合种子园的生产实际情况,进行林木育种方面的调查讨论和实际操作,达到理论应用于实践,提高分析问题和解决问题的能力的最终目的。

实习内容:一、都匀市马寨种子园介绍:贵州省都匀市马寨马尾松1.5代无性系种子园。

该种子园位于北纬26。

16 ,东径107。

31的贵州省南部。

属中亚热带潮湿区,年平均气温16℃,最低气温一6.9 ℃ lO ℃积温4 879.9℃,年平均降雨量1423 mm。

年平均相对湿度79%,全年日照时数1145.5h,生长期达300 d以上。

园区为低山丘陵。

海拔860~950 m,地势开阔,坡度平缓,土壤为pH值在5.03 5.2之间的原积型山地黄壤。

土壤屑状至块状结构,肥力中等。

贵州省都匀市马寨马尾松1.5代无性系种子园现有5个大区,65个无性系配置小区。

I一Ⅳ大区初植株行距为4m 5 m,V大区株行距为6 m 8 m。

无性系配置方式采纳挨次错位设计。

根据《国家林业局关于公布第一批国家重点林木良种基地的通知》(林场发〔20xx〕11号)文件精神,为满足我国社会经济进展和现代林业建设对林木良种的需求,推动我国林木良种基地的持续健康进展,在国家林业局充分调查讨论、严格筛选和科学评定的基础上,贵州都匀马寨马尾松良种基地被列入我国第一批131处国家重点林木良种基地之一。

贵州都匀马寨马尾松良种基地建于1992年,基地位处马寨营上石榴坡,基地建设的核心项目为综合遗传增益达15%以上的48个优良无性系营建,面积为38.33公顷,主要营建马尾松1.5代种子园。

林木繁殖生物学与育种

林木繁殖生物学与育种
A.播种
B.扦插
C.人工授粉
D.分株
10.关于林木的有性繁殖,下列哪项陈述是正确的?( )
A.有性繁殖不涉及遗传变异
B.有性繁殖中的种子通常不具备休眠期
C.有性繁殖可以产生具有新遗传特性的后代
D.有性繁殖不会增加种群的遗传多样性
11.在林木育种中,哪种方法通常用于增加遗传多样性?( )
A.连续自交
B.突变育种
林木繁殖生物学与育种
考生姓名:__________答题日期:__________得分:__________判卷人:__________
第一部分单选题(本题共15小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列哪种繁殖方式对林木来说是最常见的有性繁殖方式?( )
D.休眠期种子不会进行任何代谢活动
4.下列哪种方法通常用于诱导林木无性繁殖?( )
A.组织培养
B.种子繁殖
C.人工授粉
D.自交
5.在林木育种中,选择育种法主要依据以下哪个原则?( )
A.遗传多样性最大化
B.遗传稳定性最小化
C.适应性最优化
D.遗传变异最大化
6.关于林木育种,以下哪个过程是选择育种的一部分?( )
A.人工授粉
B.种子采集
C.幼苗筛选
D.组织培养
7.在林木遗传改良中,以下哪种方法可以用来提高抗病性?( )
A.选择育种
B.诱变育种
C.分子育种
D.以上都对
8.下列哪项不是基因工程在林木育种中的应用?( )
A.抗虫性增强
B.抗病性增强
C.生长速度增加
D.改变树木的天然开花周期
9.下列哪种繁殖技术属于无性繁殖?( )

林木遗传育种题目与答案

林木遗传育种题目与答案

1.试述林木育种的主要方法及其特点?常规育种和生物技术育种常规包括杂交育种和无性系育种生物技术包括组胞工程、基因工程和分子标记。

2.许多树种,(如杉木、泡桐、杨树等)既能进行有性繁殖,又能进行无性繁殖,以你熟悉的某个树种为例,编写其育种育种程序,并且对主要的内容加以说明?广泛收集树木资源研究树种的遗传变异规律选择优良种间变异选用种源间变异选择个体间变异选用无性系间变异3.论述林木遗传测定的种类及其作用种类:1)全同胞子代测定:指用于子代测定的种子是控制授粉获得的。

特点是:父母本都已知,能对优树作出正确定评价,效果好。

但方法复杂,必须进行人工授粉。

2).半同胞子代测定:指用于子代测定的种子是来自于自由授粉或混合人工授粉特点是:方法复杂简单;但只知道母本,能对优树评价效果较差。

作用:1.估算待测树木(优树)的育种值,正确评价优树,并据此对测定树木(优树)确定取舍。

2.对各种性状进行方差分析;估算各种性状遗传力和配合力,并据此可采用最有效的育种方法。

3.为多世代育种提供没有亲缘关系的繁殖材料。

4.通过田间对比试验,评定遗传增益。

4.论述林木育种中常用的各种交配设计及其优缺点5.论述林木遗传力的性质及其常用估算方法遗传力的性质1)不易受环境影响性状的遗传力较易受环境影响的性状遗传力要高;2)变异系数小的性状的遗传力较变异系数大的性状高;3)质量性状(经数量化处理)的遗传力较数量性状的高。

在理论上遗传力值应介于0-1之间。

由于估算方法不精确,取样不恰当,遗传力可能超出理论估算范围。

估算方法:①由无性系(不分离群体)估算广义遗传力②由亲一子关系估算狭义遗传力③由自由授粉子代材料(方差分析)估算遗传力④简易求算遗传力6.论述估算林木配合力的意义与应用一、配合力的概念1、一般配合力(general combining ability) :是一个交配群体中某个亲本的子代平均值与子代总平均值的离差。

(简称gca)2、特殊配合力(specific combining ability) :是指在一个交配群体中某个特定交配组合子代平均值与子代总平均值及双亲一般配合力的离差。

林木育种学遗传力的估算实验报告

林木育种学遗传力的估算实验报告

遗传力的估算实验报告一、实验目的通过调查和资料分析,明确遗传力在育种中的意义,学习遗传力的估算方法和利用遗传力计算遗传增益。

二、实验原理遗传力指的是亲本传递某一性状的能力,是当前育种领域中广为应用的一个统计学估值,有广义遗传力和狭义遗传力之分,前者指遗传方差占表型方差的比值;后者指遗传方差中加性方差占表型方差的比例。

狭义遗传力的估算中排除了显性偏差,上位性效应和环境的影响,所得结果较广义遗传力更为可靠。

在子代的表现型方差中究竟有多少成分是受亲本基因型决定的,这是育种实践中值得注意的问题,故遗传力的研究,不仅在理论上有意义,而且为在杂种后代中进行有效的选择,提供了可以参考的依据。

三、内容与实践材料1.利用无性系估算广义遗传力材料:乔松X白松自由授粉子代无性系测定林2.利用半同胞子代估算遗传力材料:长白落叶松自由授粉子代测定林3.由亲-子关系估算狭义遗传力材料:云杉林分及其自由授粉的半同胞家系子代测定林四、遗传力的估算方法及步骤1.乔木X白松(自由授粉)的无性系8个。

每个无性系随机选5个接穗,接在白松上,嫁无性系号 7.172 7 1.025 2.136 0.068 误差 15.352 32 0.480 总计22.52439表格 2 乔松*白松无性系树高多重比较表无性系号树高(米) 显著性 7 2.900 a 3 3.000 a 6 3.200 a 5 3.400 ab 2 3.600 ab 8 3.600 ab 4 3.900 ab 14.2400b计算遗传力将无性系间方差、无性系内方差代入随机模型得:480.02=e σ (1)025.1522=+c e σσ (2)将(1)代入(2)得到,109.02=c σ结论:本次无性系比较试验,估算乔松X 白松自由授粉子代无性系树高单株遗传力为:18.5% 2.今有长白落叶松自由授粉F=5,r=6,小区内栽植5株,取其七年生树高平均值,求其树高遗传力?如从五个家系中选择一个最优家系造林后的遗传增益?表格 3 长白落叶松无性系杂交方差分析表源 III 型 平方和 df 均方 F Sig. 校正模型 5.258a9 0.584 3.150 0.016 截距 122.655 1 122.655 661.360 0.000 家系 1.922 4 0.481 2.592 0.068 区组 3.336 5 0.667 3.597 0.018 误差 3.709 20 0.185 总计 131.622 30 校正的总计8.96729计算遗传力将无性系间方差、无性系内方差代入随机模型得:185.02=e σ (1)667.0522=+c e σσ (2)将(1)代入(2)得到,0964.02=c σ结论:本次无性系比较试验,估算乔松X 白松自由授粉子代无性系树高单株遗传力为:34.3% 3.现有一片5年生的云杉林分,随机选择10株,即自由授粉半同胞后代。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北京林业大学继教院广西分院
林学本科11(2)班、12(2)班《林木育种学》作业题
第一章绪论
1、林木育种的六大基本内容是什么?
2、什么是林木育种学?林木育种在林业生产中的地位和作用是什么?
3、林木育种的基本程序是什么?
第二章林木育种资源
1 、林木育种资源工作包括哪些内容?
2、林木遗传资源变异有哪几个层次?这些层次各对应林木育种中的那种选择方法?
第三章林木引种
1、什么是引种和驯化,二者有何区别与联系?
2、与其他育种形式比较,引种的优点是什么?
3 、引种过程主要包括哪些步骤?
4、选择外来树种时需要考虑哪些因素?
5、如何判断一个树种的引种是否成功?
第四章种源选择
1 、什么是种源、产地,二者有何区别与联系?
2、什么是种源试验、种源选择、地理小种?
3、树木种内变异主要存在于哪些层次上?
4 、树木种内地理种源渐变的规律是什么?在华南地区,分布于低纬度的种源
与分布在高纬度的种源相比有哪些特点?
5 、影响树木种内地理变异的因素有哪些,影响如何?
6、种源试验有哪些步骤?
第五章优树选择
1、什么是候选树、优树、精选树、对比树?
2、什么是家系、全同胞家系、半同胞家系?
3 、什么是无性系、无性系原株、无性系分株?
4、家系与无性系的区别与联系?
5、简述或者列表说明人工选择的三种方法(稳定性选择、定向性选择、分裂性选择)的区别。

6、为什么在同龄林和异龄林中选择优树需要采用不同的方法?在两种林分中选优方法的主要区别是什么?
第六章遗传力、遗传增益和选择方式
1 、什么是遗传力?广义遗传力、狭义遗传力、现实遗传力的区别是什么?
2 、为什么遗传力的理论值大于等于零而小于等于1?
3 、估算树木群体的遗传力的主要步骤是什么?
6 估算树木的遗传力,常用树木的哪些群体进行估算?
第七章杂交育种
1、解释下列名词
杂交杂种近缘杂交远缘杂交杂种优势杂交方式
2、杂交育种的主要过程是什么?
3、花粉技术中包括哪些内容?
4、树木人工杂交有哪几种方式?树上杂交过程主要包括哪些步骤?
第八章无性繁殖
1、什么是无性繁殖,常用的无性繁殖方式有几种?
2 、与树木的有性繁殖比较,无性繁殖的特点(优点与缺点)是什么?
3 、无性繁殖在林木育种过程中主要有哪些用途?
4、比较采穗圃和种子园的异同。

9 什么是采穗圃?采穗圃有哪些优点?
10 与实生苗造林比较,无性系造林应当注意哪些问题,不同无性系在林分中应当如何配置?
第九章种子园
1、什么是种子园,建立种子园的目的和意义?
2 、无性系种子园和实生苗种子园有何区别?
3 、简述高世代种子园建立的基本过程。

4 、简述种子园总体规划的主要内容。

5 、种子园为什么要采取隔离措施?
6 、什么是顺序错位排列?
第十章遗传测定
1 简述遗传测定的概念和作用
2 什么是配合力?一般配合力与特殊配合力在概念上有何区别,如何利用这两种配合力?
3 简述双列杂交设计、测交系测定、巢式交配设计三者在交配设计方法上的区别。

第十一章配合力的估算和分析
1 、简述配合力统计分析的过程。

2 、对测交系的测定数据进行方差分析时可采取哪两种方式?
3 、固定模型和随即模型在统计假设和应用上有何区别?
4、设有两套亲本,一组亲本(A、B、C)作母本,另一组亲本(D、E、F)作父本,这两组亲本进行测交,得到的杂种按照随机区组设计、3个区组进行试验。

各杂交组合苗高平均值(cm)见下表,请估算一般配合力和特殊配合力效应值,并分析两种配合力的相对重要性。

第十二章林木育种中的试验设计和数据分析
1 、解释下列名词。

相关文档
最新文档