4.3测试 - 通用技术必修一课件
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苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类ppt课件
案例分析
阅读课本P37案例——阿什塔比拉河桥的垮塌
讨论
①为什么要进行技术试验？ ②你在日常生活中接触了哪些技术试验？请举例 说明
Adobe
二、 技术试验的分类
二 技术试验的分类
农业试验 工业试验 国防试验 科学技术试验
按应用 范围
按目的
性能试验 优化试验 预测试验 信息试验
1
1 性能试验
对产品进行性能测试，进行可行 性试验，检验是否达到性能要求。
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
交流内容
①试验结果 ②存在问题 ③收 获
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
东风二号首发失败过程： 放大 制作 发射 失败
技术试验
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
“东风二号”再发成功
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
四
技术试验
本课总结
技术试验概念 技术试验的分类
体验技术试验的过程
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
4
信息试验
通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验结果。
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三、 吸管搭桥承重试验
阅读课本P37案例——阿什塔比拉河桥的垮塌
讨论
①为什么要进行技术试验？ ②你在日常生活中接触了哪些技术试验？请举例 说明
Adobe
二、 技术试验的分类
二 技术试验的分类
农业试验 工业试验 国防试验 科学技术试验
按应用 范围
按目的
性能试验 优化试验 预测试验 信息试验
1
1 性能试验
对产品进行性能测试，进行可行 性试验，检验是否达到性能要求。
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交流内容
①试验结果 ②存在问题 ③收 获
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
东风二号首发失败过程： 放大 制作 发射 失败
技术试验
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
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“东风二号”再发成功
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
四
技术试验
本课总结
技术试验概念 技术试验的分类
体验技术试验的过程
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
4
信息试验
通过测量、采集、识别和处理信息来影响试验结果。
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苏教版 通用技术 必修1 技术试验及其分类（25张PPT）
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三、 吸管搭桥承重试验
2024高考通用技术基础知识复习必修1第1章走进技术世界课件
结合个人的成长经历和活动,认识技术 与人、自然、社会的关系,理解技术的 历史发展给人类和社会带来的变化,形
成对待技术的积极态度和使用技术的 责任意识
水平一 水平一 水平三
技术的性质
(1)分析技术的目的性、实 践性与综合性
(2)辨别技术的创新性、复 杂性与专利性
感知生活中技术现象的普遍性和重要
性,结合我国优秀的传统技术文化,通过 活动体验和案例分析,理解技术的性质, 形成正确的技术价值观
问题详解·释疑惑
典例1 典例2 典例3 典例4
技术性质 技术性质、技术价值 技术性质、设计的一般原则 技术性质、人机关系
典例 1 (2022年浙江1月学考)如图所示,一款新颖的“冷热杯”,能快速冷却或加热酸 奶、咖啡等多种饮品。从技术的性质角度分析,下列说法恰当的是( D )
A.适用于酸奶、咖啡等多种饮品,体现了技术的综合性 B.既能冷却,又能加热,体现了技术的两面性 C.该产品专门用于饮品冷却或加热,体现了技术的专利性 D.首次将双向热交换技术应用于饮品的冷却与加热,体现了技术的创新性
解析 技术的综合性是指技术具有跨学科的性质,400多家参建单位共同研 发,没有直接指出跨学科。故选C。
变式训练 1.2019年6月,最后一根500千伏海底电缆成功登陆舟山大鹏山岛,标志着中 国自主研发的世界首个500千伏交联聚乙烯海缆敷设工程顺利完工。下列 说法不正确的是( C )
A.该海缆是同类海缆中耐压等级最高的海缆,体现了技术的创新性 B.为舟山群岛新区建设提供强大稳定的绿色动能,体现了技术的目的性 C.与海底原油管线、通信光缆等众多管线共存,体现了技术的综合性 D.交联聚乙烯海缆相比油纸绝缘海缆更加安全环保,体现了可持续发展的 理念
技术与科学的区别与联系
通用技术1 学考复习ppt课件
A.优选试验法
B.模拟试验法
C.强化试验法
D.移植试验法
精品
29
★试验报告的格式：
试验名称
试验目的
试验准备
试验总结
试验记录
实验步骤
精品
30
第三章
设计过程、原则及评价
精品
31
设计的一般过程：
（1）发现与明确问题
（2）制定设计方案
背
记
（3）制作模型或原型
（4）测试评估及优化 （5）产品的使用和维护
精品
37
各个原则之间的关系：
各个原则之间是相互制约、相互促进的 关系
精品
38
设计评价的分类：
设计评价从评价对象分有： （1）对设计过程的评价； （2）对设计成果的评价两类；
从评价者来分有： （1）设计者自我评价（自评）； （2）他人的评价（他评）；
精品
39
对最终产品的评价有两个基本依据：
（1）.参照设计的一般原则进行评价 （2）.依据事先制定的设计要求进行评价
精品
24
• 学校宿舍床一般宽1米，比学生人体宽度尺寸大很多， 为什么（ ）
A 静态的人和动态的人 B 普通人群与特殊人群
C 人的生理与心理需求 D 信息的交互
• 学生使用的书包背带加宽加厚，这样的设计主要体现 了人机关系的哪个目标（ ）
A 安全 B 高效 C 健康 D 舒适
• 全键盘手机从人机关系的角度来看，这个设计旨在实
后提高到500kg、700kg、800kg。如今已经70多岁的他
还有个愿望：到2010年，第三期超级稻要实现试验田
亩产900kg。由此说明技术具有（
）的作用
A.保护人 B.解放人 C.发展人
高中通用技术 第一章、走进技术世界课件 地质版
技术发明和技术革新都是推动人类社会进 步的动力。
技术的第三个性质：创新性。
第三节 技术需要综合知识
一、技术是综合知识的结晶 二、技术与科学的关系
一、技术是综合知识的结晶 （技术的综合性）
杂交水稻之父-袁隆平
多学科知识的综 合运用使得航天
成为现实
结论
技术具有很强的综合性。
结论
从这个巨大的反差我们可以看出，技术的 产生、发展和应用要受社会条件的制约， 并且，它是一种有目的的创造，是由人掌 握、控制和使用的。这就是技术的社会属 性。
第二节 技术的发明与革新
一、技术发明 二、技术革新
一、技术发明
过去没有创造出或没有的技术或技术产品 眼镜 原子弹 印刷术 时钟 水管设备
商业性。 任务不同：科学是回答问题，技术是解决问题。 科学与生产不发生直接关系，技术直接服务于生产，
离开了实践就无法体现技术的价值。
科学与技术之间是一种相互联 系、相互促进、相互制约的关系。
第四节 技术应用的两面性
一、技术应用推动社会发展 二、技术应用造成的负面影响 三、发展新技术，造福全人类
三、发展新技术，造福全人类
天然彩色棉——减少印染造成的能源消耗、 污水排放
核能。 新的环保技术。 氢燃料电池汽车。 信息技术、纳米技术、生物技术、航天技术。
燃料电池汽车
航天飞机
第五节 知识产权及其保护
一、什么是知识产权 二、专利及其作用 三、专利的申请方法简介
思考
想一想生活中那些例子是违反自然规律的？ 试举例说明。
大面积蝗灾的成功防治
新中国成立初期，蝗灾波及7省2市，灾情十分严重、1952年，国家 组建了中国科学院昆虫研究所和昆虫生态学研究室、委派中国生态 学奠基人马世骏先生带领一批科学家和技术人员找出根治蝗灾的办 法。在中央政府和有关省市政府的大力支持、配合下，科学家们对 蝗虫的繁殖、迁飞、天敌以及危害区的地理环境。旱涝灾情等因素 做了详尽调研，并调动国内有关科研力量反复进行科学试验、从湿 地生态系统的整体调控着手，提出了按复合生态系统理论制定“改 治结合，根治蝗害”的方案，采用“整体、协调、循环、自生”的 技术进行灭蝗，成功地使大面积蝗灾在中国大地上得以防治。
技术的第三个性质：创新性。
第三节 技术需要综合知识
一、技术是综合知识的结晶 二、技术与科学的关系
一、技术是综合知识的结晶 （技术的综合性）
杂交水稻之父-袁隆平
多学科知识的综 合运用使得航天
成为现实
结论
技术具有很强的综合性。
结论
从这个巨大的反差我们可以看出，技术的 产生、发展和应用要受社会条件的制约， 并且，它是一种有目的的创造，是由人掌 握、控制和使用的。这就是技术的社会属 性。
第二节 技术的发明与革新
一、技术发明 二、技术革新
一、技术发明
过去没有创造出或没有的技术或技术产品 眼镜 原子弹 印刷术 时钟 水管设备
商业性。 任务不同：科学是回答问题，技术是解决问题。 科学与生产不发生直接关系，技术直接服务于生产，
离开了实践就无法体现技术的价值。
科学与技术之间是一种相互联 系、相互促进、相互制约的关系。
第四节 技术应用的两面性
一、技术应用推动社会发展 二、技术应用造成的负面影响 三、发展新技术，造福全人类
三、发展新技术，造福全人类
天然彩色棉——减少印染造成的能源消耗、 污水排放
核能。 新的环保技术。 氢燃料电池汽车。 信息技术、纳米技术、生物技术、航天技术。
燃料电池汽车
航天飞机
第五节 知识产权及其保护
一、什么是知识产权 二、专利及其作用 三、专利的申请方法简介
思考
想一想生活中那些例子是违反自然规律的？ 试举例说明。
大面积蝗灾的成功防治
新中国成立初期，蝗灾波及7省2市，灾情十分严重、1952年，国家 组建了中国科学院昆虫研究所和昆虫生态学研究室、委派中国生态 学奠基人马世骏先生带领一批科学家和技术人员找出根治蝗灾的办 法。在中央政府和有关省市政府的大力支持、配合下，科学家们对 蝗虫的繁殖、迁飞、天敌以及危害区的地理环境。旱涝灾情等因素 做了详尽调研，并调动国内有关科研力量反复进行科学试验、从湿 地生态系统的整体调控着手，提出了按复合生态系统理论制定“改 治结合，根治蝗害”的方案，采用“整体、协调、循环、自生”的 技术进行灭蝗，成功地使大面积蝗灾在中国大地上得以防治。
通用技术必修一-技术试验PPT课件
误差数据剔除
对明显异常的误差数据进行剔除，避免其对试验 结果产生不良影响。
试验数据可靠性分析
数据完整性检查
确保试验数据完整，无遗漏或重复。
数据异常值处理
识别并处理异常值，如通过统计方法或经验判断。
数据可靠性评估
采用适当的统计方法对数据的可靠性进行分析和评估。
试验成本优化
资源合理配置
根据试验需求合理配置人力、物力和财力资源，避免浪费。
对比试验可以通过对不同产品或系统 的性能进行量化和比较，帮助决策者 选择最优的方案。
对比试验通常用于评估不同设计方案、 不同生产工艺、不同材料等对产品性 能的影响。
基准试验
基准试验是一种通过将产品或系 统的性能与标准性能进行比较， 来评估其是否达到标准要求的试
验方法。
基准试验通常用于评估产品质量 是否符合相关标准和规范要求。
集和处理方式等。
准备试验器材
根据试验需要，准备必 要的试验器材和
按照试验方案进行操作，确保 每一步骤都得到准确执行。
记录数据
在试验过程中，及时、准确地 记录各项数据，包括试验条件 、操作过程和观察结果等。
检查误差
在试验过程中，注意检查和排 除误差源，确保数据的准确性 和可靠性。
03
目的
评估汽车在碰撞事故中的 安全性能，确保乘员安全。
方法
在碰撞试验场，模拟不同 速度和角度的碰撞，记录 车辆结构和乘员保护情况。
结果
根据碰撞后的车辆结构和 乘员保护情况，评估汽车 安全性能等级。
手机抗摔试验
目的
测试手机在意外坠落情况下的抗 摔性能。
方法
模拟不同高度和角度的坠落，检查 手机外观、屏幕和功能是否正常。
方法
对明显异常的误差数据进行剔除，避免其对试验 结果产生不良影响。
试验数据可靠性分析
数据完整性检查
确保试验数据完整，无遗漏或重复。
数据异常值处理
识别并处理异常值，如通过统计方法或经验判断。
数据可靠性评估
采用适当的统计方法对数据的可靠性进行分析和评估。
试验成本优化
资源合理配置
根据试验需求合理配置人力、物力和财力资源，避免浪费。
对比试验可以通过对不同产品或系统 的性能进行量化和比较，帮助决策者 选择最优的方案。
对比试验通常用于评估不同设计方案、 不同生产工艺、不同材料等对产品性 能的影响。
基准试验
基准试验是一种通过将产品或系 统的性能与标准性能进行比较， 来评估其是否达到标准要求的试
验方法。
基准试验通常用于评估产品质量 是否符合相关标准和规范要求。
集和处理方式等。
准备试验器材
根据试验需要，准备必 要的试验器材和
按照试验方案进行操作，确保 每一步骤都得到准确执行。
记录数据
在试验过程中，及时、准确地 记录各项数据，包括试验条件 、操作过程和观察结果等。
检查误差
在试验过程中，注意检查和排 除误差源，确保数据的准确性 和可靠性。
03
目的
评估汽车在碰撞事故中的 安全性能，确保乘员安全。
方法
在碰撞试验场，模拟不同 速度和角度的碰撞，记录 车辆结构和乘员保护情况。
结果
根据碰撞后的车辆结构和 乘员保护情况，评估汽车 安全性能等级。
手机抗摔试验
目的
测试手机在意外坠落情况下的抗 摔性能。
方法
模拟不同高度和角度的坠落，检查 手机外观、屏幕和功能是否正常。
方法
2024高考通用技术基础知识复习必修1第6章模型或原型的制作课件
(3)使用注意事项 ①画下料线时,要留出一定的加工和干缩余量,锯口加工余量为2~4 mm,单 面刨光余量为3 mm,两面刨光余量为5 mm。如果含水量大于18%须预先 干燥,毛料尺寸再增加4%。 ②在画对向料的线的时候,必须把木料合起来,相对地画线(即对称画线)。 ③木制品的接合处要尽量避开结疤和裂纹。为了美观的需要,要把允许存 在的缺陷放在看不见的地方。 ④画线时特别要注意尺寸的精确度,画线后应当经过校核,才能进行加工 操作。
1.草模 用于产品造型设计的初期阶段,它可以采用立体模型将设计构思简单地表 示出来,供设计人员深入探讨时使用。 2.概念模型 用于设计构思初步完成之后,在草模的基础上,用概括的手法表示产品的造 型风格、布局安排,以及产品与人、与环境的关系等,从整体上表现产品造 型的概念。 3.结构模型 用于研究产品造型与结构的关系,清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法, 并用于进行结构强度试验等。
2.金属材料 金属材料是指由纯金属或合金构成的材料,具有金属光泽,有良好的导热和 导电性能,以及优良的力学性能和可加工性能。金属材料的力学性能主要 包括强度、刚度、硬度等,一般以抗拉强度作为判别金属强度的指标。硬 度是衡量金属材料软硬程度的一种性能指标,它直接影响材料的耐磨性和 切削加工性。一般情况下,材料的硬度越高,其耐磨性越好。
将锯缝锯宽一些以后,再逐步转向,切不可硬扭锯架;⑤木料将要锯断时,运 锯速度要放慢,一手扶住将要被锯下的木料,并拉短锯,直到锯断,切勿留下 一点。如果任其用手去扳断,这样容易损坏木条;⑥用后要放松锯条,使锯 齿向内侧,并挂在牢固的位置上。
框锯锯割方式: ①纵锯法 纵锯法用于顺木纹纵向锯开,锯割时将木料放在板凳上,右脚踩住木料,并 与锯割线成直角,左脚站直,与锯割线成60度角,右手与右膝盖垂直,人身与 锯割线约成45度角,上身微俯,锯条与木料面的夹角为75度到90度。一般用 于锯割榫接里的榫头。 ②横锯法 横锯法用于横木纹的锯割,锯割时将木料放在板凳上,人站在木料的后方, 左手按住木料,右手持锯,左脚踏住木料,锯条与木料面的夹角为30度到 45度。
4.3 常用的构思方法 课件-2020-2021学年苏教版(2019)通用技术必修一
仿生法
仿生法
下面图片中的产品，有什么特点？你能猜到它们的灵感 来源吗？
尼龙搭扣
轮胎
杯子
果汁包装盒
功能仿生
结构仿生
形态仿生
肌理与质感仿生
尼龙搭扣
轮胎
杯子
果汁包装盒
仿形：注重形态与功能的统一
你还知道哪些产品运用了这些构思方法吗？
方
自然现象
科学原理
已有技术
案
设问法——5W2H分析法
How Much 何价
形态分析法
方
案
联想法
的
功能仿生
构
结构仿生
思
仿生法
形态仿生
方
肌理与质感仿生
法
检核表法
设问法
5W2H法
和田十二法
How To 何法
Why 何因
What何 事
5W2H分
析法
Who
何人
ห้องสมุดไป่ตู้
Where 何地
When何 时
试错法
检核表法
能否扩大 扩一扩
能否缩小 缩一缩
能否颠倒 反一反
能否组合 加一加
和田十二法
(1) 加一加:加高、加厚、加多、组合等。 (2) 减一减:减轻、减少、省略等。 (3) 扩一扩:放大、扩大、提高功效等。 (4) 变一变:变形状、颜色、气味、音响、次序等。 (5) 改一改:改缺点、改不便、不足之处。 (6) 缩一缩:压缩、缩小、微型化。 (7) 联一联:原因和结果有何联系，把某些东西联系起来。 (8) 学一学:模仿形状、结构、方法，学习先进。 (9) 代一代:用别的材料代替，用别的方法代替。 (10)搬一搬:移作他用。 (11)反一反:能否颠倒一下。 (12)定一定:定个界限、标准，能提高工作效率。
通用技术课件-必修一第四章：方案的构思及方法
紧固件
连接件
密封件
轴承
弹簧
4.2 方案的构思过程
构思设计方案
梳理设计需求：根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，并 分析其可能的解决办法。
呈现设计方案：不同的产品设计一般有不同的呈现方式。设计方案 时，我们运用设计草图进行构思。
方案的比较：要从设计的目的和原则出发，针对一些相互制约的问 题进行分析，选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。
不同的设计问题关涉不同的人机关系 设计中都要考虑人机关系需要实现的目标
高效 安全 健康 舒适
4.1 设计中的人机关系
人机关系目标|高效
在设计中,应把人和机作为一个整体来考虑， 合理或最优地分配人和机的功能，以促进二 者的协调，提高人的工作效率。
4.1 设计中的人机关系
人机关系目标|安全
指人们在操作和使用产品的过程中，产品对人的身体不构成生理上 的伤害，产品与人接触的部分不允许有尖角和锋利的边槽，易产生危险 的地方应进行安全保护设计。
EG:汽车的气囊设计、冲床的安全保护设计、儿童座椅前的护栏设计等。
4.1 设计中的人机关系
人机关系目标|健康
人机关系所追求的健康,是 指人在长期使用产品过程中不会 对健康造成不良的影响。
4.1 设计中的人机关系
人机关系目标|舒适
在自然状态下，不会过早 的疲劳。
包括心理上的舒适感受。
4.1 设计中的人机关系
设问法借助各种思维技巧，抓住事物具有普遍意义的 方面进行提问。
例如：检核表法、5W2H法、和田12动词法等。
奥斯本检核表法
奥斯本的检核表法: (1)现有的发明有无其他的用途? (2)现有的发明能否引入其他的创造性设想? (3)现有的发明可否改变形状、制作方法、颜色、音响、味道? (4)现有的发明能否扩大使用范围，延长它的寿命? (5)现有的发明可否缩小体积、减轻重量或者分割化小? (6)现有的发明有无替代用品? (7)现有的发明能否更换一下型号，或更换一下顺序? (8)现有的发明是否可以颠倒过来使用? (9)现有的几种发明是否可以组合在一起?
苏教版高中通用技术必修一第一章技术的性质课件
单向蒸汽机
旋转式蒸汽机
瓦
特 双向作用蒸汽机
调速蒸汽机 湖南省新宁县第二中学
蒸汽机的发明如何推动了技术的发展？你 能列举1—2个类似的实例吗？ 蒸汽机是一种成本效益合理的动力机器, 它改变了人 类过去完全靠人力、畜力、水力作为主要动力的历史 , 形成了一个以动力技术为主导技术, 以机器 加工、 蒸汽动力、机械制造、铁路运输和钢铁冶炼等技术为 主导的技术体系, 引发了第一次技术革命, 把人类从 手工业时期带到了机器时代。
二、技术的性质
学习目标 1、知道技术的发展需要发 明和革新，能通过案例进行 说明； 2、理解技术活动往往需要 综合运用多种知识； 3、理解技术对伦理道德的 影响，能对典型案例进行分 析； 4、知道知识产权在技术领 域的重要性，了解专利的作 用、有关规定及申请方法。 湖南省新宁县第二中学
技术的目的性 技术的创新性 技术的综合性 技术的两面性 技术的专利性
湖南省新宁县第二中学
5、技术的专利性 什么是专利？为什么要申请专利？
技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智 慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济 价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对 此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。专 利权是属于知识产权的范畴。
专利权的取得：
对于符合新颖性、创造性、实用性的发明或实用新 型，必须履行《专利法》所规定的专利申请手续，向国 家专利局提交必要的申请文件，经过法定的审批程序， 最后审定是否授予专利权。
常见的技术 农药 正 反 正
正反两面性
杀虫、除草，有助于农业生产 使许多农产品含有毒素，污染环境 完成爆破任务，加快工程进度等 作为战争主要武器 提供人类生产生活所需要的用具 白色垃圾，白色污染
通用技术第一课ppt课件
电话
远距离信息交流
电视机 风洞
远距离图像及信息交流 飞机及航天器实验
计算机技术
数据计算，存储，传输
28
二、技术的内涵
在古代，技术仅仅是指个人的技术和技能。 在手工业生产条件下，技术是指手艺人世 代相传的制作方法、手段和配方等。
中国的四大发明以及世界范围的三次技术 革命对科学技术的发展产生了巨大影响，逐步 丰富了技术的内涵。
40
通用技术
1
课程改革
通用技术课程的推出， 被社会各界视为课 程改革的亮点所在。
2Leabharlann 在本次普通高中课程改革方案中，技术 成为八大领域之一，并分为信息技术和通用 技术两部分内容，它以提高学生的技术素养、 促进学生全面而又富有个性的发展为基本目 标，以设计学习和操作学习为主要特征，是 国家规定的普通高中学生的必修课程。
13
选修7（汽车驾驶与保养）
侧重于技术应用和实际操作能力培养的选修 模块。具体内容有汽车构造与工作原理、汽 车驾驶有关法规、汽车驾驶技术、汽车例行 保养。
14
学习要求
多观察（多观察生活中的现象） 多联系（理论知识与实践结合） 多动手（自己动手解决实际问题） 多思考（解决问题的有效方法）
15
为什么学通用技术？
17
为什么要学习通用技术?
３．我国经济发展的现状: 现在我国沿海经济工业主要以来料加工为
主，知识产权(技术)掌握在别人的手里，只赚 取了低廉的加工费.
我国工业的技术含量不高，如制衣行业， 几亿件衣服还不值一架波音飞机。 4、通用技术是高中学生必修课程
技术素养是当代青少年的基本素养，通用 技术课程就是要培养学生的基本素养。
36
第一类永动机
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广告灯测试的作用
功能
灯 能亮 有广告宣传的效果
……
强度和稳定性 性能 尺寸规格 …… 广告灯 适应 环境 不同时间和地点 文字、图像和外观造型 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
二、测试的内容和方法
对试制的产品进行测试，需根据设计要求制定测试内容与测试方式。 我们通常采取“够用”的测试原则： 不充分的测试时不负责任的， 过分的测试时一种资源的浪费。 例：六面广告宣传灯的测试
汽车碰撞测试
笔记本防水测试
太阳能电池的各项测试
当我们完成模型或原型的制作后，我们需要知道这件 作品有没有达到我们预先设计的目标，我们就需要对模型 或原型进行测试。
一、测试的作用
测试的目的是检验产品在使用过程中能否正常工作，在结构与性 能等方面能否达到预定的设计要求。 测试要达到下列目标：
1、确保产品完成了设计所承诺或公布的功能
2、确保产品满足性能的要求 3、确保产品能适应用户环境 新产品的测试包括功能测试、性能测试、安全测试、产品适应性 测试和寿命测试等。