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关于执行力的培训课件
执行力培训中，领导者需要关注员工的需求和问题，通过有效的沟通、指 导和激励，提高团队的执行力和绩效。
企业文化的建设与执行力培养
企业文化对执行力培养的 重要性
如何通过企业文化建设提 升员工执行力
企业文化与执行力相互促 进的案例分析
建设有执行力企业文化的 方法和步骤
应对变化与挑战的执行力策略
快速适应变化： 培养员工应对变 化的能力，提高 适应性和灵活性。
通过激励和认可 ，增强员工的归 属感和忠诚度
激发员工的创新 精神，为企业发 展注入新的活力
执行力培训的方法与技巧
04
培训方式的选择与运用
课堂讲授：传授理论知识，为 学员打下基础
案例分析：通过实际案例，引 导学员分析和解决问题
角色扮演：让学员模拟真实场 景，提高应对能力和实践能力
小组讨论：激发学员思考，集 思广益，加深对知识点的理解
作精神
跨部门协作： 加强沟通，共 同目标，互相
支持与配合
团队协作中执行力的体现
明确目标：团队成 员对目标有清晰的 认识，能够准确传 达并达成共识。
计划与分工：根据 目标制定详细的计 划，明确每个成员 的职责和任务，确 保工作有序进行。
沟通与协调：团队 成员之间保持及时 有效的沟通，协调 解决问题，避免信 息不畅导致工作延 误。
单击添加章节标题内容
01
执行力的重要性
02
执行力的定义
执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力 执行力是一个组织成功的必要条件 执行力的高低直接影响到工作成果的好坏 执行力培训旨在提高员工的工作效率和绩效
执行力对个人和团队的影响
提高个人工作效率：执行力强的人能够更好地规划和管理自己的工作，更快地完成任务， 提高工作效率。
企业文化的建设与执行力培养
企业文化对执行力培养的 重要性
如何通过企业文化建设提 升员工执行力
企业文化与执行力相互促 进的案例分析
建设有执行力企业文化的 方法和步骤
应对变化与挑战的执行力策略
快速适应变化： 培养员工应对变 化的能力，提高 适应性和灵活性。
通过激励和认可 ，增强员工的归 属感和忠诚度
激发员工的创新 精神，为企业发 展注入新的活力
执行力培训的方法与技巧
04
培训方式的选择与运用
课堂讲授：传授理论知识，为 学员打下基础
案例分析：通过实际案例，引 导学员分析和解决问题
角色扮演：让学员模拟真实场 景，提高应对能力和实践能力
小组讨论：激发学员思考，集 思广益，加深对知识点的理解
作精神
跨部门协作： 加强沟通，共 同目标，互相
支持与配合
团队协作中执行力的体现
明确目标：团队成 员对目标有清晰的 认识，能够准确传 达并达成共识。
计划与分工：根据 目标制定详细的计 划，明确每个成员 的职责和任务，确 保工作有序进行。
沟通与协调：团队 成员之间保持及时 有效的沟通，协调 解决问题，避免信 息不畅导致工作延 误。
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01
执行力的重要性
02
执行力的定义
执行力是指有效利用资源、保质保量达成目标的能力 执行力是一个组织成功的必要条件 执行力的高低直接影响到工作成果的好坏 执行力培训旨在提高员工的工作效率和绩效
执行力对个人和团队的影响
提高个人工作效率：执行力强的人能够更好地规划和管理自己的工作，更快地完成任务， 提高工作效率。
执行力提升打造卓越执行力团队精神企业文化员工培训PPT
共同设定的目标，用事先约定的标准衡量。
两种评估方式
4
管理上让上司满意；
服务上让其它部门满意。
30
PART
提升执行力的策略
人们为什么不行动？ 沟通到位
只有那些懂得执行的人获得成功；
无数的企业拥有伟大的构想，
只有那些懂得执行的企业获得成功。
PART
执行力缺失的原因
心态消极—缺乏目标 意志不坚—缺乏毅力 优柔寡断—缺乏果敢
标准低下—缺乏激情 拖延磨唧—缺乏行动 模糊不清—缺乏沟通
第二章
执行力缺失的原因
执行力缺失的六个原因
原因一 心态消极——缺乏目标
27%
没有目标
10%
目标清晰
3%
目标对人
生的影响
60%
目标模糊
耶鲁大学曾调研，就目标对人生的影响进行过一项长达25 年的跟踪研究，研究结果如下：
27%的人没有目标，生活在社会最底层，生活过得很不如意；
10%的人有清晰但较短期目标，生活在社会的中上层，在各 自的领域里取得了相当的成就；
60%的人目标模糊，生活在社会的中下层，并无突出成就；
28
第三章
执行力三大要素
3.3 客户服务
内部客户的分类
职级 客户
职能 客户
由组织内部的职务和权 利演变而来的客户关系， 如公司内上下级之间。
职场中的VIP客户 职业生涯的顺风车
职能部门之间存在相互提 供服务的关系，构成客户 关系；
职场中的种子客户 职业生涯的裁判
工序 客户
在工作或作业中存在着产 品加工或服务的提供与被 提供关系。
对许三多而言，当兵就要有个兵样子——对自我 价值的高度认同。许三多的 “ 傻”，是一种大智 若愚，是对己对人、对企业负责的精神。大智若 愚的 “傻”是一种境界，更是一种智慧。
卓越执行力-PPT文档资料50页
思考：1.该项目是否成功？原因是？ 2.案例中王天的执行力如何？你是否认可？ 3.如果这个项目由你来统筹，你会怎么做？是否会成功？ 4.联系我们日常工作的相似之处？
策略与目标的设定流程
一、分析
SWOT分析
市场现状调查
组织现状调查
顾客
市场
产品
组织文化 管理和人员 核心能力
策略与目标的设定流程
二、拟定 市场优势策略 体质强化策略
资源分配的关键原则之一
让我看到回报 Show me the Money ！
资源分配的关键原则之二
如果没有这资源 我如何还可以完成任务呢?
资源分配利弊分析法
运用这项资源的成本/机会成本是多少？ 如此运用这资源而获得的收益是否大于成本？ 我是否已发掘和考虑所有可用的资源来达到目
标？ 是否能利用不同的资源来达到相同甚至更好地
执行型领导者要做的7件事
7. 了解你自已
你是否容忍与自己相左的观点? 你是注意公司文化,超越自己的情绪? 你是否不够强势,姑息表现较差的员工.
执行团队中的角色划分与管理
8.指导者 7.乐观者
9. 和平者
1.改革者 2.帮助者
6.忠诚者 5.思想家
3.促动者 4.艺术者
执行团队中的角色划分与管理
公司管理层对“中小学教育信息化”研发项目非常重视，并专门召开 启动会议，要求其它部门特别是市场、人力资源部门要积极配合，考虑到 项目的不确定性，公司只确定了大致的方向，没有提出明确的时间及完成 指标。王天也感到责任重大，经常加班制订项目计划、收集信息，研究技 术难题。由于项目的同事前期都有参与其它项目的运作，加上公司项目比 较多，技术人员严重不足， “中小学教育信息化”研发项目组的成员很 难经常聚在一起讨论和研究。为此，王天曾多次找到公司高层及人力资源 部，要求保证现有人员在研发项目上的工作时间，同时由于新同事技术能 力有限，希望公司给更多经验丰富的人力资源支持。
策略与目标的设定流程
一、分析
SWOT分析
市场现状调查
组织现状调查
顾客
市场
产品
组织文化 管理和人员 核心能力
策略与目标的设定流程
二、拟定 市场优势策略 体质强化策略
资源分配的关键原则之一
让我看到回报 Show me the Money ！
资源分配的关键原则之二
如果没有这资源 我如何还可以完成任务呢?
资源分配利弊分析法
运用这项资源的成本/机会成本是多少？ 如此运用这资源而获得的收益是否大于成本？ 我是否已发掘和考虑所有可用的资源来达到目
标？ 是否能利用不同的资源来达到相同甚至更好地
执行型领导者要做的7件事
7. 了解你自已
你是否容忍与自己相左的观点? 你是注意公司文化,超越自己的情绪? 你是否不够强势,姑息表现较差的员工.
执行团队中的角色划分与管理
8.指导者 7.乐观者
9. 和平者
1.改革者 2.帮助者
6.忠诚者 5.思想家
3.促动者 4.艺术者
执行团队中的角色划分与管理
公司管理层对“中小学教育信息化”研发项目非常重视，并专门召开 启动会议，要求其它部门特别是市场、人力资源部门要积极配合，考虑到 项目的不确定性，公司只确定了大致的方向，没有提出明确的时间及完成 指标。王天也感到责任重大，经常加班制订项目计划、收集信息，研究技 术难题。由于项目的同事前期都有参与其它项目的运作，加上公司项目比 较多，技术人员严重不足， “中小学教育信息化”研发项目组的成员很 难经常聚在一起讨论和研究。为此，王天曾多次找到公司高层及人力资源 部，要求保证现有人员在研发项目上的工作时间，同时由于新同事技术能 力有限，希望公司给更多经验丰富的人力资源支持。
执行力培训(最新完整)
欣赏自己---做最自信的自我 感恩自己---做最幸福的自我 激励自己---做最强大的自我
认识自己---做最真实的自我
弗洛伊德的人格理论 自我 本我 超我
认识自己---做最真实的自我
认识自己首先要说服自己（我是谁） 自己是什么人？ （个性性格、年龄、兴趣爱好、） 自己需要什么？ （需要的几个层次） 自己的目标定位？ （目标的设立）
如何执行
经营家庭（成家） 家庭经营理念 赏识教育: 卡耐基说: “使人发挥最大能力的方法，就是赞美和鼓励。
”也就是赏识。作为家长，应对家人多加鼓励和赞扬。
如何执行
成功的秘决（想要成功必备的素质） 观点一: 人脉、教练、服务 观点二: 不要辩解、借口、接受批评
如何执行
个体而言 认识自己---做最真实的自我
行沉淀积累
二、执行为了谁
企业强调执行力是为了企业本身的发展, 别说是为了员工。所以说为了自身的 发展应该多考虑员工需要什么
员工要执行是为了人个的成长, 别说为了企业。员工要为企业着想才能解决自 己的实际问题
员工和企业是互利互惠, 对立统一 没有企业的发展谈不上员工的福利, 更没有再发展的空间；反之亦然。
遗传
外部环境
财富
学历
年龄
性别
激励自己---做最强大的自我
激励有激发和鼓励的意思，是管理过程中不可或缺的环节和活动 激励自己: “幸福配方”——每天说一些欢喜的话，激励自己不要悲
伤。每天做一些利人的事，激励自己融入群众。每天谈一些益智的事 ，激励自己增长智慧。每天审视圣者的慈像，激励自己增加内心的善 美。（星云大师）
认识自己---做最真实的自我
认识自己还要肯定自己
肯定自己今天是最棒的
现在是最佳状态
认识自己---做最真实的自我
弗洛伊德的人格理论 自我 本我 超我
认识自己---做最真实的自我
认识自己首先要说服自己（我是谁） 自己是什么人？ （个性性格、年龄、兴趣爱好、） 自己需要什么？ （需要的几个层次） 自己的目标定位？ （目标的设立）
如何执行
经营家庭（成家） 家庭经营理念 赏识教育: 卡耐基说: “使人发挥最大能力的方法，就是赞美和鼓励。
”也就是赏识。作为家长，应对家人多加鼓励和赞扬。
如何执行
成功的秘决（想要成功必备的素质） 观点一: 人脉、教练、服务 观点二: 不要辩解、借口、接受批评
如何执行
个体而言 认识自己---做最真实的自我
行沉淀积累
二、执行为了谁
企业强调执行力是为了企业本身的发展, 别说是为了员工。所以说为了自身的 发展应该多考虑员工需要什么
员工要执行是为了人个的成长, 别说为了企业。员工要为企业着想才能解决自 己的实际问题
员工和企业是互利互惠, 对立统一 没有企业的发展谈不上员工的福利, 更没有再发展的空间；反之亦然。
遗传
外部环境
财富
学历
年龄
性别
激励自己---做最强大的自我
激励有激发和鼓励的意思，是管理过程中不可或缺的环节和活动 激励自己: “幸福配方”——每天说一些欢喜的话，激励自己不要悲
伤。每天做一些利人的事，激励自己融入群众。每天谈一些益智的事 ，激励自己增长智慧。每天审视圣者的慈像，激励自己增加内心的善 美。（星云大师）
认识自己---做最真实的自我
认识自己还要肯定自己
肯定自己今天是最棒的
现在是最佳状态
执行力培训[1]精品文档61页
![执行力培训[1]精品文档61页](https://img.taocdn.com/s3/m/cebb84986f1aff00bed51ee8.png)
10.03.2020
26
陈毓慧老师
互动时刻
• 为什么我们的执行力不强？有哪些方面 需要提高？
10.03.2020
27
陈毓慧老师
高层管理者执行力差的十大原因
1、只决策不行动； 2、只授权不监督； 3、目标广泛，重点不明； 4、好高骛远，脱离实际； 5、刚愎自用，独断专行； 6、主观随意，用人不当； 7、角色错位，越俎待疱； 8、忙于工作，轻视学习； 9、急功近利，追求速效；
（五）沟通不畅 1、和上下级沟通不畅 2、和客户沟通不畅
10.03.2020
22
陈毓慧老师
（沟通的三明治法则）
第1层-积极情感层面：理解、肯定、鼓励、赞美、关心 第2层-核心问题层面：询问、建议、忠告、要求、引导 第3层-积极情感层面：鼓励、肯定、赞美、希望、关怀
（1）、赞扬与肯定要当面、建议与指正在私下
10、奖惩不公，激励乏力。
10.03.2020
28
陈毓慧老师
中层管理者执行力差的十大原因
• 1、只听命令，不善变通
• 2、只派任务，不重核查
• 3、只忙琐事，不重协调
• 4、只重任务，不重激励
• 5、只重方案，不重实操
• 6、角色错位，职责不清
• 7、偏离中心，到处撒手
• 8、依赖下属，缺乏行动
10.03.2020
9
陈毓慧老师
执行力箴言一
赢者心态 • 凡事正面积极； • 凡事巅峰状态； • 凡事主动出击； • 凡事全力以赴。
10.03.2020
10
陈毓慧老师
分享时刻
作为酒店的一名员工，我们应该以什么样 的心态去面对我们的工作？平时遇到的困 难，我们是怎么解决的？（互动：实例）