班级考证过级通过率调查摸底表

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初中毕业学业考试模拟考试质量分析表

初中毕业学业考试模拟考试质量分析表

初中毕业学业考试第次模拟试卷质量分析表
单位:学科:年月日
参加考试人数最高分最低分
平均

2.问题
3、意见或建议
优秀率及格率低分率
各分数段人数119—96
(99—
80)
95—72
(79—
60)
71—36
(59—
30)
36分以下(30分
以下)满分
人数
试题评价
1.优点
说明:1、满分100分的试卷,30分以下(含30分)为低分段,60分以上(含60分)为及格段,80分以上(含80分)为优秀段;满分120分的试卷,36分以下(含36分)为低分段,72分以上(含72分)为及格段,96分以上(含96分)为优秀段。

2.、此表加盖学校公章后,务于2012年4月13日前上交到教研院初中研培部邢廸老师处。

学生答题情况综述(总体概括、具体分析、改进措施等)
初中毕业学业考试第次模拟试卷学校成绩汇总表
学校(盖章):年月日类别
科目考生人数总分总平均分
优秀率和
优秀人数
及格率和
及格人数
低分率和
低分人数
最高分最低分
% 人% 人% 人
语文
数学
英语
思品
物理
化学
俄语
历史
生物
地理
说明:1、各学校必须认真填写此表,各项数据准确、有效。

2、学校总分栏中主要填写学校总分、平均分、优秀率、及格率、低分率。

数据。

各学科合格率统计表

各学科合格率统计表

填表人:_________________ 学科 项 年级 一 二 三 四 五 六 目 优 良 合格 优 良 合格 优 良 合格 优 良 合格 优 良 合格 语 文 数 学 英 语 思想品德 2008 年 1 月 9 日 科 学
备 注
注:1. 此表由各镇乡(街道)教办、学校的教导主任或教研组长在考试阅卷后填写,并于 1 月 28 日前报市教研室,电邮 Tangji@zjjy. com 。 2. 备注栏请填写评价依据。
九江嘉华学校小学部各年级各学科期末测评成绩统计表
____________________学校
学科 参 项 考 目 年 平均分 人 级 数 一 二 三 四 五 六_______________
数 学 合格率 优秀率 平均分 英 语 优秀率 平均分 思想品德 合格率 优秀率
2008 年 1 月 9 日
科 平均分 学 备注 合格率 优秀率
合格率
合格率
注:1. 此表由各镇乡(街道)教办、学校的教导主任或教研组长在考试阅卷后填写,并于 1 月 28 日前报市教研室,电 邮 wengxf@。 2. 表中所指学校指镇乡内各中心小学、完小。
九江嘉华学校小学部各年级各学科期末试卷质量评价表

六年级毕业模拟检测班级学科成绩统计表样表1

六年级毕业模拟检测班级学科成绩统计表样表1

六科
优秀率 良好率 合格率
六社
科任教师 孔德平 孔德平 李艳霞 彭成云 赵曰友 赵曰友 王立柱 褚庆媛 王孝真
平均分 优秀率 良好率 合格率
10 祝陈6.1 11 卓楼6.1 12 卓楼6.2 13 卓楼6.3 14 田岗6.1
91.2%
97.1%
100.0%
赵梅 秦德明 杨光玲 杜宜平 张崇军
19.15
科任教师 宗艳霞 颜兰清 李艳霞 魏亚秋 孔凤 满利娟 宋雯莉 刁晨 王孝真
平均分 优秀率 良好率 合格率
1 2 3 4 5 6 7 8 9
中心6.1 中心6.2 中心6.3 中心6.4 清泉6.1 清泉6.2 高庙6.1 柴里6.1 南孔6.1
10 祝陈6.1 11 卓楼6.1 12 卓楼6.2 13 卓楼6.3 14 田岗6.1
88.2%
赵振 李刚 杨光玲 李同庚 张崇军
60.56
82.4%
82.4%
91.2%
序号 学校
人数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 中心6.1 中心6.2 中心6.3 中心6.4 清泉6.1 清泉6.2 高庙6.1 柴里6.1 南孔6.1 34 科任教师 平均分 宗艳霞 王式龙 王蕊 魏亚秋 赵本明 赵本明 宋雯莉 李清华 赵联芳 颜炳丰 杨玉春 李刚 满文胜 王欣欣 22.54
六年级毕业模拟检测班级学科成绩统计表(任课教师与实际不符的请改过来并用红色标注。)
2018.06
序号 学校

人数 科任教师 平均分 陈恒英 王式龙 王蕊 彭成云 王艳 王丽云 王克非 李清华 孔震 34 颜炳丰 杨玉春 张科 杜宜平 李洪涛 54.26 58.8% 79.4%
优秀率 良好率

2020年江苏省高中学生英语口语等级测试成绩(等级)登记表(样表)

2020年江苏省高中学生英语口语等级测试成绩(等级)登记表(样表)
附件4
2020年江苏省高中学生英语口语等级测试
成绩(等级)登记表(样表)
市县(市、区)学校
序号
准考号
姓名
通过等级
等第
备注
说明:本表中的“序号”、“准考号”、“姓名”等栏目由学校报名时负责填写,其他栏目由主考、副主考填写。本表一式两份,市、县(市、区)各一份,市或县(市、区)加盖公章后有效。
主考副主考考点主任(盖公章)
附件5
2020年江苏省高中学生英语口语等级测试
成绩统计表(样表)
市县(市、区)
应参加人数缺测人实际参测人
一级通过率
二级通过率
一级未通过率Biblioteka 人数百分比通过人数
百分比
人数
百分比
说明:本表由市填写,一式三份,省、市、县(市、区)各一份。
填表人复核人(盖公章)

【英语四级】1)职业资格证书获取情况统计

【英语四级】1)职业资格证书获取情况统计

各类职业资格证书平均获取率达93.04%,高级资格证书平均获取率达48.32%
商务英语专业以就业为导向、以能力为本位、以专业技能为基础以及将理论教学与实践训练、职业技能证书考试紧密结合,并且以“双证书”为目标,初步探索构建成了以职业能力为主线的教学内容和教学环节,围绕剑桥商务英语(初、中级)证书、国际商务单证员证、报关员证、秘书证等职业资格考试,开设了《剑桥商务英语》、《国际贸易实务》、《外贸单证》、《秘书实务》等实践性课程,实现应用型人才的培养目标。

详见下表:
表1:近三届学生各类资格证书获取情况
1、职业资格证书获取情况统计
表2商务英语专业近三届剑桥商务英语(初级)证书获取率统计表
表3商务英语专业近三届剑桥商务英语(中级)证书获取率统计表
表4商务英语专业近三届大学英语四级考试证书获取率统计表
表5商务英语专业近三届大学英语六级考试证书获取率统计表
表6商务英语专业近三届国际商务单证员证书获取率统计表
表7商务英语专业近三届秘书资格证书获取率统计表。

半期检测期末考试班级质量分析表 [模板]

半期检测期末考试班级质量分析表 [模板]

下降
平均分上升
下降
年级 排名
3
年级平均分
85.60
年级优秀率
平均分 83.81
试卷分析
(结构、题
试卷总体以考察基础知识掌握情况为主,出题比较传统,有些考点较
量、难易度 难,一些题目学生理解起来有难度。
等)
一、基础知识。由于平时学生作业不太认真,学生没养成及时订正作业的习
惯,老师又很少能集中讲解纠错,学生对字词基础知识掌握得不熟练不扎
XXX小学202X—202X学年度第X学期
质量监测分析
学科 语文
班 级
三(X)班
任课 教师
XXX
分析 时间
80
应考 人数实考人 数源自0至3940至 59
60至 79
80至 89
90至 100
及格人 数
及格率
分 以
优良率

总分
55 54
1
1 16 17 19
52
96.3% 19 66.7…% 4526
及格率上升
一、培养学生课前预习和课后复习的习惯,逐步培养学生教好的语文学习习 惯和能力; 二、及时强化练习,对掌握情况进行查缺补漏。想办法抽时间,尽量对学生 作业、检测中存在的问题及时讲解和强化练习。 三、进行个别化的教育辅导和转化。对学习习惯下滑,学习困难的学生进行 跟踪教育辅导转化。 四、形成良好的课堂规范,培养学生认真听课学习的好习惯,提高课堂教学 效率。
正强化,导致作文水平下降。一些学生书写不熟练,加之前面做题速度慢,
导致作文没写完,字数不达标。部分学生书写潦草,不整洁,导致作文整体
得分水平大幅下降。
由于课时比较紧,平时以上新课为主,没有抽出时间来对学生进

大学生英语四六级状况的调查报告-(1)

!关于大学生英语四六级考试状况的调查报告班级:xxx姓名:xxx学号:xxxxxxxx指导老师:xxx2011年12月16日目录一、调查背景------------------------------------1二、调查时间和对象---------------------------1三、调查目的------------------------------------1四、调查方式------------------------------------2五、调查内容------------------------------------2六、调查结果与数据分析---------------------2(一)总体问卷结果与数据分析----------------------------2(二)局部问卷结果与数据分析----------------------------3(三)访谈结果与分析----------------------------------------7七、调查总结(体会)------------------------10附:问卷及访谈附表--------------------------11关于大学生英语四六级考试状况的调查报告策划书一、调查背景大学英语四六级考试,几乎是每一个高校学生面临的。

随着社会对四六级考试的愈来愈重视,,大学生参加英语四六级考试,通过各种方法来提高英语成绩。

当然,大学生参加英语四六级考试,不光光是为了增加获得工作的筹码,还有其他的原因。

那么大学生对于英语四六级到底是一个什么态度呢?为了进一步了解大学生英语四六级的状况,我进行了此次调查。

二、调查时间和对象调查时间:2011年11月25日——12月15日调查对象:xx学院及其他部分高校大学生。

三、调查目的了解大学生英语四六级的考试状况,通过分析从而提出相关合理的建议,提高学生的英语成绩,形成健康积极的考试观。

学校 数学期中调研成绩相关数据统计表

学校数学期中调研成绩相关数据统计表
填表人填表日期年月日
在籍
人数
实考
人数
病事假
人数
随班就读
人数
总分
均分
项目
计算
选择题
填空
想想画画涂涂
应用题
合计
应得分
实得分
正确率分数段统计来自优秀人数合计优秀率
良好人数(75-89)
良好率
合格人数(60-74)
合格率
不及格人数
合计
不及格率
100
90-99
50-59
50分以下
随班就读学生分数统计
姓名
成绩
备注:
(1)优秀率=优秀人数÷实考人数×100%,其他各率以此类推。
(2)随班就读生算入总分。
(3)本表先按班级填写一份交教导处,再由教导处汇总相关数据后填写本表(年级汇总)。
(4)各校教导处把班级数据统计表和年级数据汇总统计表各一式两份,一份交至教研室,一份留档。

合格率达标统计报表及图表

月份项目1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月总数346360572合格数345359569合格率99.7%99.7%99.5%目 标98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%月份项目1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月总数98135211合格数98131209合格率100.0%97.0%99.1%目 标98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%A1、1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合格率99.7%99.7%99.5%目标98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%85%90%95%100%2017年一次交验合格率1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合格率100.0%97.0%99.1%目标98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%80%85%90%95%100%2017年一次交验合格率月份项目1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月总批19250合格批17250合格率89.5%100.0%100.0%目 标92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%月份项目1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月总批191933合格批191933合格率100.0%100.0%100.0%目 标90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%2B1、11月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合格率89.5%100.0%100.0%目标92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%92.2%80%85%90%95%100%2017年一次交验合格率1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合格率100.0%100.0%100.0%80%85%90%95%100%2017年一次交验合格率目标98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%98.8%月份项目1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月总批6053731040合格批6053711036合格率100.0%99.5%99.6%目 标99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%月份项目1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月总数9881178合格数9780176合格率99.0%98.8%98.9%目 标98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%3合格率100.0%100.0%100.0%目标90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%90.2%1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合格率100.0%99.5%99.6%目标99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%99.0%80%85%90%95%100%2017年一次交验合格率123456789101112合格率99.0%98.8%98.9%目标98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%98.6%85%90%95%100%2017年一次交验合格率部门项目总数5720331040211178368合格数5690331036209176368合格率99.5%100.0%100.0%99.6%99.1%98.9%100.0%目 标98.6%92.2%90.2%99.0%98.8%98.6%98.4%2017年各部门一次交验合格率100%95%90%85%80%合格率99.5%100.0%100.0%99.6%99.1%98.9%100.0%目标98.6%92.2%90.2%99.0%98.8%98.6%98.4%五、顾客投诉。

各科文化考试成绩及格率统计表ver2015

初一初二初三初一初二初三考试人数345251总考试人数137总考试人数0及格人数272522总及格人数74总及格人数0及格率79.41%48.08%43.14%未录入未录入未录入总及格率54.01%未录入未录入未录入未录入未录入未录入总及格率未录入总分232330533102中学总分8478中学总分0平均分68.3258.7160.82未录入未录入未录入中学平均分61.88未录入未录入未录入未录入未录入未录入中学平均分未录入考试人数345451总考试人数139总考试人数0及格人数6181总及格人数25总及格人数0及格率17.65%33.33% 1.96%未录入未录入未录入总及格率17.99%未录入未录入未录入未录入未录入未录入总及格率未录入总分155327581797中学总分6108中学总分0平均分45.6851.0735.24未录入未录入未录入中学平均分43.94未录入未录入未录入未录入未录入未录入中学平均分未录入考试人数345451总考试人数139总考试人数0及格人数202314总及格人数57总及格人数0及格率58.82%42.59%27.45%未录入未录入未录入总及格率41.01%未录入未录入未录入未录入未录入未录入总及格率未录入总分207931032833中学总分8015中学总分0平均分61.1557.4655.55未录入未录入未录入中学平均分57.66未录入未录入未录入未录入未录入未录入中学平均分未录入考试人数345451总考试人数139总考试人数0及格人数314613总及格人数90总及格人数0及格率91.18%85.19%25.49%未录入未录入未录入总及格率64.75%未录入未录入未录入未录入未录入未录入总及格率未录入总分251538362545中学总分8896中学总分0平均分73.9771.0449.90未录入未录入未录入中学平均分64.00未录入未录入未录入未录入未录入未录入中学平均分未录入考试人数5451总考试人数105总考试人数0及格人数275总及格人数32总及格人数0及格率未录入50.00%9.80%未录入未录入未录入总及格率30.48%未录入未录入未录入未录入未录入未录入总及格率未录入总分30142065中学总分5079中学总分0平均分未录入55.8140.49未录入未录入未录入中学平均分48.37未录入未录入未录入未录入未录入未录入中学平均分未录入政治物理语文数学英语情况汇总情况汇总情况汇总情况汇总初一初二初三初一初二初三学科年度情况学科年度情况。

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是否报考(填报考模块)是否通过是否报考(填报考
模块)
是否通过

班级考证过级过关率调查摸底表
班级: 1填表人: 1班主任签名: 1
过级或考证通过情况登记
姓名学号英语四级是否通过联系电话计算机软件水平考试计算机二级
是否通过

计算机高新技术考试
是否报考(填报考模块)是否通过是否报考(填报考

模块)
是否通过

班级考证过级过关率调查摸底表
班级: 1填表人: 1班主任签名: 1
过级或考证通过情况登记
姓名学号英语四级是否通过联系电话计算机软件水平考试计算机二级
是否通过

计算机高新技术考试
是否报考(填报考模块)是否通过是否报考(填报考

模块)
是否通过

班级考证过级过关率调查摸底表
班级: 1填表人: 1班主任签名: 1
过级或考证通过情况登记
姓名学号英语四级是否通过联系电话计算机软件水平考试计算机二级
是否通过

计算机高新技术考试

温馨提示:
学位授予条件:1、物理学、通信工程、电子信息科学与技术、电子信息工程计算机必须过级(或通过计算机高新技术一个模块的考试),英语四级达
到一定的分数(现在是320分) 2、软件工程、计算机科学与技术、物联网工程、网络工程须考过计算机三级(或考过二级和通过计算机高新技术一个
模块的考试;或通过二个模块的计算机高新技术考试;或通过软考中级)和英语四级达到一定的分数(现在是320分)3、所有专业学生毕业设计(论
文)成绩必须是中等以上 4、计算机高新技术考试系里目前暂时开出protel工程师、cad工程师、办公软件专家三个模块。

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