幼儿园中班家长会讲话稿(6篇)

幼儿园中班家长会讲话稿（6篇）(一)做好上中班的心理预备在中班里，由于幼儿教师时刻关怀着孩子在园的全天活动，对孩子的照看比拟周全，孩子对教师的依靠性比拟大。

进入中班以后，小朋友们要学会肯定的独立力量，家长要正面引导(二)培育孩子的独立意识幼儿园的生活是松散型的，进入中班后，学习的模式成为课堂教育，每节课40分钟，课间休息10分钟，在课上的40分钟时间内，孩子们不能随便活动，有课堂纪律去约束他，课间休息时间要自己整理书包、文具，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。

学习生活不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。

需强调的是：孩子要学会自己记作业，每天完成作业后会自己整理书包，每个班级都会消失家长包办过多，孩子自理力量差，上学不带书包、铅笔、课本、橡皮等。

孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园教师帮忙解决的很多日常生活问题。

因此在入中班前关注孩子自理力量的进展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。

家长要让孩子学会自我治理(三)加强孩子学习方面的自我治理力量这里所说的学习力量的预备包括：留意力、记忆力、观看力、思维力量的预备，也包括阅读、书写和初步计算力量的预备。

入学前，家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆及观看力量的培育。

成人可以给孩子提一些观看、记忆的要求。

比方，请孩子把今日下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观看房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。

还可以与孩子做一些训练性的嬉戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最终做什么，孩子一次听完记住，再按挨次逐步完成。

阅读是中班教学的一项重要内容，调查发觉，孩子入学后发生适应性障碍的重要缘由之一是阅读跟不上。

所以入学前让孩子作好阅读预备也是相当重要的。

孩子年龄较小，现在引导孩子阅读绘本，效果比拟好，生动的图画配上简洁的文字，有大人讲解为主，还可以让孩子接编故事，仿照叙述，看图叙述等。

这样对孩子理解力量、表达力量都是有力的促进。

学习拼音后，给孩子购置注音读物，渐渐引导孩子自主阅读，固然这个过程需要家长急躁的协作，阅读能转变孩子的性格，阅读更能转变孩子的人生。

家庭要制造阅读气氛，大人主动阅读，在第一学期马上完毕的时候大局部孩子都能自己阅读，此时他的阅读量已经大大增加。

(四)培育孩子的留意力孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中留意力听讲，现在需要家长多培育孩子宁静专注的做某一件事情。

听的习惯与力量是衡量孩子学习力量的标准之一。

很多作文优异的中班生，他们从小就养成了良好的倾听习惯，倾听是一促和很自然的承受方式。

孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。

常常听听录音、听听播送；听得多，势必积存得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织力量。

大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。

这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不仔细听，一只耳朵进，一只耳朵出。

这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。

大人要对孩子听的习惯负责。

信任孩子的力量，不要过多重复自己的话。

家长要教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜、整理书包。

要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。

(五)加强幼儿的社交力量，交际依靠表达。

孩子从幼儿园到中班，面临着新的伙伴群，要使孩子顺当过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。

因此要积极地培育孩子的交往力量。

在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯承受别人的帮忙，而很少想到帮忙别人，有了纠纷经常求助于教师，缺乏阅历自行解决冲突的力量。

因此家长要进展有针对性的培育，比方让孩子主动与不熟悉的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮番、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告知家长，同时也情愿协作家长做事。

(六)要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友共享。

对孩子进展一些挫折教育尤为重要。

首先家长要对孩子形成一个正确评价。

始终以来在爸爸妈妈的爱护下成长的孩子，很多都没有受到过什么挫折，始终觉得自己是最好的，所以心理的承受力量差。

有些家长实行的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达欣赏。

虽然这些有利于增加孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。

其次让孩子明白大人没表扬我，不代表我做的不好。

每个孩子都盼望自己能够常常得到表扬。

但进入中班后，学生较多，没有受到表扬的孩子也会感到失落和疑心。

要让孩子学会正确的自我示意：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。

教育孩子正确面对挫折。

将来入中班后，为某种缘由受到教师的批判，同学之间产生了摩擦，因自理力量的欠缺遭受为难而受到同学称赞等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子渐渐懂得，与同伴相片要学会共享、合作，不行能凡事都根据自己的意愿去做。

(七)良好行为习惯的培育“良好习惯美妙人生”，孩子优良的品德影响其一生。

步入中班校园的第一天，我们的孩子就成为了中班生，都要有标准去约束他，上课、听讲、课间、行走、入厕、就餐、站队、路队等，举手投足都要做到举止文明，礼貌大方，学校更会有教师学生监视，有积分有评比，盼望家长依据学校、班级的要求多协作。

(八)幼儿园中班级课程特点进入一年级后，课程设置跟幼儿园截然不同，语文、数学、品德、写字、美术、音乐、体育，每周还有各种社团：剪纸、篮球、象棋、美术、乐团、合唱、科技、电脑等，学生可依据兴趣参与，总之，中班生活比拟多姿多彩，家长要给孩子正面引导，提快乐趣，不能当面赐予负面影响，使孩子产生消极心情。

幼儿园中班家长会讲话稿篇二敬重的各位家长：晚上好！首先要感谢各位家长，在百忙之中抽空来参与我们的家长会，对你们的到来，我们表示最热闹的欢送！我叫赵燕林，作为一名幼儿教育工，我和魏梦蝶教师很荣幸能成为我们晶星幼儿园（中班）的带班教师，在这里，我们特别感谢各位家长对我们班的支持，我们也会拿出更好的专业水平，将我们办的小朋友带好，教好，玩好。

下面就让我向各位汇报一下本学期孩子们在班上的学习，生活等状况。

我班幼儿人数共有 37 人，其中有 29 位小朋友是这个学期才参加的，但小朋友们都能比拟快的速度适应我班的生活，虽有一局部孩子的自理力量还不够强，依靠性高，但通过半个学期的中班生活，很多孩子的自理力量都得到提高，在集体生活中，孩子们都能听从教师的安排，积极地参加教师组织地各项活动。

每次来园时，孩子们都能有礼貌的向各教师和小朋友问好，特殊要表扬（王宇，，何梦悦，陈宇，孙泽浩）等小朋友。

在语言发面，我们通过讲故事，蒙氏阅读，熟悉字宝宝，幼儿用书的学习，扩展词汇，提高一般话水平；把握肯定的复述技能，为进入大班打下良好的根底，例如（黄凯琪，罗阳峰，周彤，许秋文）等小朋友。

在科学方面，就是简洁的一些数的概念，会数 1-100 ，会写 1-50 ，熟悉一些动植物，生活小常识，例如（杨佳乐，陈雨韩，彭秋月）等小朋友。

在音乐中，孩子们学会用自然的声音唱歌，能按音乐的节怕做动作，会有表情地跳简洁的舞蹈，例如（徐紫涵，洪欣，施宗含）等小朋友。

在美术方面，孩子们学会用各种绘画工具，材料，用简洁的绘画技能颜色表现事物的美，从中进展孩子们的手指肌肉动作，培育她们手脑并用的力量，例如（马爽，施宗含，安仕果，张琴连）等小朋友。

综上所述，我班小朋友的成长表现都比拟好，“体、智、德、美“各方面都有进展，学习与生活的各项力量都有提高，为了将来能取得更大的进展与进步，家长须做到以下几点：1 、观赏孩子。

有些家长常常埋怨自己的孩子有多淘气，多不听话，总束缚孩子不许这样，不许那样，其实孩子都是在四周环境的探究中进展起来的，建议我们做家长的首先考虑到孩子的真正需求，而不是孩子考虑您的需求，例如每星期都会发字宝宝，家庭作业，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子念给你听，写给你看，然后给他一个赞扬。

让我们真心真意地鼓舞孩子每一个细小的进步，不要一味的要求自己的孩子向别人的孩子看起，每个孩子都有自己的独特长项，例如，有些画画好的，有些对数字敏感的，有些动手力量强，我们要学会观赏她们，帮忙她们富有共性的进展。

2、保持全都，不迁就孩子。

我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子消失不良状况，总会有几个孩子生病，许多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。

因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持全都在，在饮食方面，我们要求幼儿在进餐是能开心的吃完自己的那份饭菜，不挑食，有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家里或许就拖拉了。

家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许拖拉，另外家长和我们教师对孩子的教育要求全都，有些孩子会向家长告状，小朋友打他了，什么东西被谁那走了等等，这时，家长应当鼓舞孩子，急躁地听孩子把事情复述一遍，假如是别的孩子不好，你应当告知他，跟教师说，教师会批判他的，假如是自己的孩子不好，就应当批判自己的孩子，让孩子有一个正确的观点，而不是盲目的信任孩子，就急冲冲的找教师兴师问罪，家长是孩子的第一任教师，为了孩子的将来，家长应当做好典范。

3、多关注我们的《家园共育》孩子的进展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，我们公平的对待每个孩子，赐予孩子同等的学习时机、熬炼时机，使每个孩子都有进步、都有提高。

固然，我们的工作中也会有缺乏，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一的照看来得周到。

有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了、丢东西了等等，而我们却没有准时发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。

假如今后我们在工作中有什么不好之处，我诚心盼望家长们准时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改良，为了孩子的将来，让我们多沟通，多沟通，一起努力，同时也感谢大家对我们的信任，盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。

感谢！我的发言完了幼儿园中班家长会班主任发言稿篇三各位家长，大家晚上好！感想大家在百忙之中参与我们本学期的家长会。

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它特有的年龄特点。

为了我们能更好地开展教育工作，这天我们聚在了一齐，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。

那么我们该如何培育孩子呢？我国闻名教育家陈鹤琴先生以前说过：幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的成效。