第八单元作文：这样想象真有趣-写作指导+范文赏析+病文升格(教案)三年级语文下册(部编版)
习作：这样想象真有趣
1.选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。
2.引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作有趣的童话。
3.养成良好的说写习惯，继续培养学生的写作兴趣。
4.互相评价习作，提出修改建议，修改作文。
题目：这样想象真有趣
1.审清题材:本次习作要求我们编写一个关于动物的童话故事。这次习作对于童话故事的编写有一个很重要也很有趣的要求，那就是“动物失去了原来的主要特征”，或者“变得与原来完全相反”，这是大前提。童话故事的构想和编写就是在这一前提下开展进行。（童话故事）
2.审清内容:如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定奇特，它们的
故事一定很有趣。
一旦动物失去了原来的主要特征，或者变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？
选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
写完后，自己读一读，用学过的修改符号改一改。
3.审清重点:想象小动物失去了原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情，编一个奇异的故事。
【拟题思路】
在题目拟定上，可以直接以“形容词+需要描写的动物”作为题目，如“能飞翔的母鸡”“个头比树还大的蚂蚁”等。也可以以故事的主要内容或所要表达的主题来拟题，如：“母鸡奇遇记”“老鼠致富”等做题目。
我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。
●胆小如鼠的鹰●会飞的母鸡
●大个子蚂蚁●老鼠致富●……
【写作思路】
以《会飞的母鸡》来说明
开头：开篇交代母鸡的梦想。
如：有一只母鸡，整天幻想着自己的翅膀能像老鹰一样矫健有力，能让自己在天空自由自在的飞翔。“要是能飞向天空，那该多好啊！”母鸡总是在同伴面前表达自己的梦想。
中间：具体描写了这只母鸡追梦、圆梦到最后断梦的过程
如：为了达到这一梦想，母鸡坚持不懈地练习起飞行来。还别说，它的努力得到了回报。这一天早上，母鸡醒来，发现自己的双翅变长了许多，羽毛也变多了许多。它振翅一飞，居然飞了起来。“我会飞啦！我会飞啦！”母鸡边飞边高兴得叫了起来。
母鸡飞在天空中，它看到了一行大雁，就主动地和大雁打招呼：“大雁们，你们好啊！”大雁看到这只会飞的母鸡，无比惊奇地说：“小母鸡，当心点，别摔下去了！”母鸡得意地说：“我的翅膀可有力啦！”
母鸡继续往前飞，……
结尾：结尾揭示道理。
如：母鸡至死的时候才明白：飞翔不是自己的特长，不合实际的梦想，不但无益，反而会毁了自己的性命。
一、选择材料
1.什么是“童话故事”？
“童话故事”通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事"。
童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。
童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。
2.以前学过哪些动物为主角的童话故事呢？
《大象的耳朵》
《蜘蛛开店》
《青蛙卖泥塘》
《小毛虫》
……
3.展开想象说一说：动物失去原来的主要特征，会发生哪些有趣的故事呢？如果动物变成这样……
母鸡飞上天上，遇到老鹰会怎么样？
它们会有什么反应？会说些什么？结果怎么样？遇见小鸟呢？
小小的蚂蚁成了巨人，会做出哪些意想不到的事情？遇见其他动物有什么举动?会说些什么？又该怎样搬运粮食？
老鹰变得胆小之后，该怎么生活，谁会帮助他吗？遇见老鼠
会怎样? 会说些什么？谁会给他提供食物？会做出怎样的举动？
蜗牛跑得飞快，他会帮大家做哪些事呢？会成为快递达人吗? 会给小动物表演飞行技巧吗？小蜗牛会帮助人们做什么呢？会做出怎样的举动？
如：假如蜗牛没有了壳，它一定能长出健壮的腿，生出有力的翅膀。它一定是能爬、能走、甚至能飞的动物，也就有可能变成无敌的、能与别的动物一决雌雄的强牛，或许还能变成飞牛，或者真正的天牛。到那个时候，它就会在辽阔的长天独自凌空起舞，拥有更丰富、更广阔的生存空间。
猴子不会爬树老虎爱吃草蝴蝶的家在水上……
二、选材动物，确定故事。
选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
想象要奇特，故事要有趣。
三、学习写法。
1.你想怎样把故事写得更有趣呢？
（1）回顾课文：慢性子裁缝和急性子顾客
假如母鸡能在天空飞翔，你觉得会有怎样曲折的情节呢？
母鸡遇到小麻雀，要和小麻雀比谁飞得高，母鸡胜利了。
母鸡遇到其他的小鸟，都要和他们比赛，结果都胜利了，母鸡骄傲起来。
母鸡遇到老鹰，趾高气昂地和老鹰比赛，结果母鸡一败涂地。
母鸡痛下决心，苦练飞翔本领，终于在几个月后与老鹰比赛时胜过了老鹰。
（2）看看《漏》是怎样把故事写有趣的。
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想:“坏事，‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。
贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想:“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
拟人化描写心理描写动作描写修辞：夸张
你来试试选择上面的方法写一个小片段吧！
有一只叫悠悠的小蚂蚁看到自己的小伙伴被水冲走了，心里难过极了。他想：要是我们小蚂蚁都变得和树一样高就好了，这样就不会被水冲走了。
（3）看看《枣核》一课是怎样把故事写有趣的。
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。
哪里有趣？
枣核小，是完全可能从铁链缝里钻出来的。很有趣。
想象合理
总结：习作开头，我想直接写明这种动物的外貌特征。描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我的想象更生动、有趣！我想写这种动物的体型的变化过程，一定很有趣。
怎么在故事中使用“一波三折法”呢
一波三折法是一种写作文的方法，比喻事情进行曲折多变，很不顺利。这种写法引人入胜，让人印象深刻，让读者跟着故事的曲折起伏进展而投入真情实感。
一篇故事，如果看了开头，就知道文章的结尾，那就提不起读者的阅读兴致。为了避免这种情况，就要在文中加一点波折，使情节波澜迭起，于是，便能够不断地给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新鲜感、新奇感，从而增进文章的吸引力和可读性，这样的文章才会扣人心弦，引人入胜。
那么，怎么在故事中使用“一波三折法”呢？
1. 故事情节的一波三折。
我们在编写故事的时候也应该尽量把情节先构思好，让它有个回环，加点波折，增加故事的耐读性、趣味性。如《猎狮》中有一段情节：
伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家接到弟弟的电报：“巴布猎狮身死——佛莱特。”伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来一个大包裹，里面是一个狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸体。”很快，她收到了非洲的回电：“无误，巴布尸在狮腹内——佛莱特。”
这篇故事的情节就是一波三折，非常吸引读者的眼球，让读者迫不及待地想读，想接着往下读，想很快读到故事的结局。
2.人物情感的一波三折。
人们常说:“写作文时要记真事，说真话，叙真情”。虽然每件事情的经过可能不全是一波三折的，但是人物的心情或情感是可以随着事情的发展而变化的,我们可以寻找人物内心的曲折点来写。
如：我想买糖，问妈妈要5块钱，妈妈大方地给了，我很高兴。
放学了，去买糖，一摸口袋，钱不见了，我不高兴。
再往前走，捡到了10元钱，我更高兴。
继续往前走，兴奋过头，走路不小心，摔了个大跟头，我不高兴。
人物在“高兴”与“不高兴”之间不断变化，这样的情感变化既真实，又达到了“一波三折”的效果。
四、列提纲。
胸有成竹，才能文思泉涌。想好自己要写的内容不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
习作提纲要求
1.我要选择的动物是什么？
2.动物有怎样有趣的经历？
3.这个有趣经历的结局是什么？
4.打算拟定什么题目？
我打算写能在天空飞翔的母鸡，开头想象它得到一个专门实现愿望的物品，然后想象母鸡长期在地上行走，突然飞上天空之后，那种兴奋的心情，并将这种心情写下来，再描写一下在高处看景物和世界的样子。最后点明新技能给人们的生活带来改变的主题。
我打算写会魔法的小狗。我准备按顺序写出小狗先得到了魔法棒，接着学习使用魔法棒，然后练习使用魔法棒，最后利用魔法棒打败坏人的事情，表现小狗的正义和善良。
我打算写长翅膀的野猪。我打算在开头就写野猪有一个愿望想游历整个世界，一个神仙让他长出了一对会飞的翅膀。野猪就到处旅行，看到人们猎杀动物，它
告诉人们要保护濒临灭绝的动物，看到小动物随便砍树，它告诉人们要保护森林，把“环保”的主题穿插进故事当中，结尾写野猪成了一位环保天使，引人思考。
五、会练笔，会表达。
写的时候，注意开头要空两格。借助习作导航单开始动笔写作。
示例：
会飞的小乌龟
从前，有一只小乌龟，它每天都快乐地生活着。
清晨，它沿着小路开始了一天的工作，它要给邻居们送信。在这途中，他总会遇到很多事儿。比如：有一朵小花只差使出最后一点力气就要开了，小乌龟用嘴巴拱了拱它，噗的一声，小花绽开了笑脸，对小乌龟说：谢谢你！小乌龟继续向前走，看到了一只小蚂蚁正在吃力地搬运一粒芝麻，于是他对小蚂蚁说：蚂蚁弟弟，你坐到我背上来吧！小乌龟的背很宽，小蚂蚁就像坐在了一辆大汽车上，不一会儿就到了家。虽然路上总有很多奇遇，小乌龟却总是羡慕蓝天上的小鸟，它想：要是？我能飞起来该多好呀！这样送信多方便呀！
有一个神仙知道了，就对小乌龟说：既然你做了这么多好事，那我就满足你这个愿望吧！说完，小乌龟的背就咔嚓一声裂开了，后面还长一对大翅膀！小乌龟高兴坏了，激动地对神仙说：谢谢您，谢谢您！
第二天，小乌龟一出家门就飞了起来。它飞得真快呀，不一会儿就飞到了小熊家，却没遇到小花妹妹和蚂蚁弟弟，他好想它们啊，觉得自己好孤单。
晚上，神仙又来找到他，对他说：怎么样，小乌龟，你对你的翅膀满意吗？小乌龟伤心地对神仙说：不！老爷爷，您还是把我的壳变回来吧！哦？为什么呢？你不是很想要一对能让你飞得很快的大翅膀吗？是的，可是没有朋友，自己能飞又有什么意思呢？于是，神仙又把小乌龟的壳变了回来。
由于变来变去受了伤，小乌龟的壳没有以前那么?平整光滑了，但是小乌龟仍然背着带有伤疤的壳，快乐地生活在大森林里，因为它有好多朋友。
评析：这篇童话故事讲述了一只乐于助人的小乌龟想要长出一双翅膀，在神仙实现了它的愿望之后，却因此失去了朋友，最后又换回了壳的故事。通过小乌
龟前后的遭遇，告诉我们一个道理：只有和朋友在一起才是最快乐的。小作者在展开想象和联想的时候符合实际，在描写过程中主要运用了对话描写，通过对话体现主人公的性格特征，揭示道理。
六、会分享，会修改。
习作完成了，读给大家听？其他同学认真听，想一想：是否符合本次的习作要求。借助评改找到自己习作中的不足，并进行修改。
没有错别字，语句通顺，表达流畅。
用词准确生动，意思表达清楚明确。
文章结构清晰，详略得当，重点突出。
开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。
文章立意较好，符合主流价值观。
文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。
语言生动有个性，恰当使用修辞手法。
符合本次作文要求：写出了动物的有趣经历。故事完整，新奇别致。想象合理。能够给人启迪。
示例：下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题吗？
乌龟和兔子赛跑，失败了，很难过。
它向鸟神要了一对翅膀。
它战胜了兔子，大家都很佩服他。
诊断：故事想象力可以，但是这种投机取巧的方式不宜赞颂。
这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。
乌龟和兔子赛跑，失败了，很难过。
它向鸟神要了一对翅膀。
它战胜了兔子，但是大家被他的样子吓坏了。
它将翅膀还了回去，大家又开始喜欢他了。
解析：写出了乌龟的诚实本真，有教育意义。
总结：参照童话故事设计情节。要多使用拟人化思维。故事叙述完整，情节
要曲折一些。要写出人生启迪。
【佳作一】
【佳作二】
范文展示
没有尾巴的小猴
名师点评在安静的大森林中，忽然传来了哭声，“呜呜
【佳作三】
球物种变异，小蚂蚁变身大怪物，得及时消灭。”于是这只蚂蚁成了过街老鼠，人人喊打。为了保命，它只得买了一瓶“缩小灵”，又变回到原来的模样。
小蚂蚁终于明白了：不要羡慕大象，其实适合自己才是最好的。。（应该加上蚂蚁因为个头小、活动方便、更易保护的道理，更能突出中心。）视新闻就报道：“地球物种变异，小蚂蚁变身大怪物，得及时消灭。”于是这只蚂蚁成了过街老鼠，人人喊打。为了保命，它只得买了一瓶“缩小灵”，又变回到原来的模样。（小蚂蚁变大后生存处境艰难，只好变回原样。）
“看来，我们蚂蚁家庭能长期在自然界生存，就是因为个头小、活动方便、更易保护啊！不要羡慕大象，其实适合自己才是最好的。”经历这次历险，小蚂蚁终于明白了。（点明文章主旨。）
整体赏析
修改后的文章层次清晰，充满童趣。短文通过描写小蚂蚁的童话故事，立意新奇，情节曲折，十分吸引人心。情节完整，想象丰富是本文最成功的地方。故事的结尾借用小蚂蚁自己的话语点明了文章主旨，文章做到了情节精彩、道理深刻。
【好词】
描写环境的词语
荒无人烟寸草不生不毛之地青山绿水天寒地冻
鸟语花香冰天雪地春意盎然世外桃源富丽堂皇
描写动物性格的词语
活泼好动忠厚老实默默无闻机灵精明骄傲自大
温驯听话机智灵敏脾气暴躁贪婪自私傲慢无礼
描写动物神态的词语
心满意足不知所措畏首畏尾得意扬扬若无其事
惊慌失措楚楚可怜兴奋异常犹豫不决可怜兮兮
【佳句】
★小羊的脖子挺得直直的，头昂得高高的，走起路来得意扬扬。“这回我算是出人头地了。”小羊心里高兴地想。
★表示比赛开始的枪声一响，小猴、小狗和小猫立刻向前奔去，而豹子却不理不睬。等小猴它们跑到一半时，豹子才懒懒地迈开腿。他看见路边有几只狮子在踢球，就去踢球了。好心的山羊伯伯劝告豹子：“你快跑吧，小猴它们已经跑过独木桥了。”豹子一看情况不妙，撒腿就跑，它跑得还真快！眼看就要追上了，可它们一使劲，立刻冲过了终点，豹子羞愧地低下了头。
★没想到消息一出，就掀起了一股竞争潮。年轻人如聪明猪、大黄狗、兔妹妹、鹿姐姐、小猴子等都来参与这次竞选。
★一个风和日丽的上午，大象主任宣布了一条重要的消息，那就是一年一度的“动物闯关大赛”报名开始了！这使得原本宁静的村庄沸腾了起来，所有的动物都在讨论关于比赛的事情，真是热闹极了！
★公鸡有一个特性，就是在天要亮的时候，发出响亮的啼叫声，那叫声仿佛是在告诉人们：“天亮喽！天亮喽！”可是有这样一只公鸡，它讨厌这卖力的叫声，平时也不愿和同伴们一起啼叫，天长日久，它竟然真的不会啼叫了！
【开头】
★【反差式】森林里有一只高大强壮的老虎，走起路来威风凛凛。其实，它的胆子特别小，哪怕一片树叶落到头上，它的心也得扑通扑通跳上半天。
★【对比式】动物王国里有各种各样的动物，有可爱的兔子，有忠诚的小狗，还有活泼的小猫。每种动物都成群结伴，只有小蜗牛孤孤单单的，因为它做什么事情都太慢了。
★【情境式】“快来看哪！快来看哪！小母鸡会飞啦！”随着小狗的一声叫喊，小羊、小鸭、小兔和小猪纷纷走出门来，仰望天空果真，平时经常和大家一起玩耍的小母鸡竟然飞到了天空中，真是不可思议。
★【开门见山式】有这样一只小猫，从小被主人宠坏了，随着主人吃山珍海味，对老鼠没有一点儿兴趣。总之，这是一只不会抓老鼠，更不会吃老鼠的小猫。
★【设置悬念式】这一天，小兔子在森林里吃着可口的嫩草，忽然身边刮【设置悬念式一阵旋风，一个身影疾驰而过，原来是一只蜗牛。怎么回事？这只蜗牛居然长出了四条矫健的大长腿，跑得比我这只兔子还快？小兔子立刻跟上去，决定探个究竟。
【结尾】
★【遐想式】在一片羡慕声中，母鸡又振翅飞向了天空，开始了自由自在的飞翔之旅…
★【总结式】小山羊的心里踏实多了，它再也不去吃那难以消化的肉，再也不去啃那难啃的骨头，再也不羡慕那只整天吃肉啃骨头的小狗了。“有什么好吃的呢？还是嫩嫩的草嚼起来香甜可口啊！”
★【自然收束式】小蜗牛依旧往前跑啊跑啊，它帮助了不少小动物，做了许多好事。说不定哪天，你也能遇到这只小蜗牛呢！
★【点明主旨式】“看来，我们蚂蚁家族能长期在自然界生存，就是因为个头小活动方便、更易保护自己啊！不要羡慕大象，其实适合自己的才是最好的。”经历这次历险，小蚂蚁终于明白了这个道理。
1.审题训练
（1）审体裁：本次习作是编一个童话故事，故事的主角是（人物植物动物）。
（2）审重点:对于这次习作的重点，下面说法错误的一项是( )
A.这是一篇写动物生活习作的作文。
B.把动物当作人来写，写出动物奇特的经历。
C.想象要新奇，故事要有趣。
D.主角只选一种动物，并围绕这种动物进行想象。
2.选材训练
下面的素材,哪些适合本次的习作，在材料后面打“√”。
(1)一只母鸡能在天空飞翔,它经历了奇特、有趣的事情。（）
(2)凶恶的老鹰突然变得胆小如鼠,它经历了奇特的事情。（）
(3)蜗牛突然健步如飞,让嘲笑它的动物目瞪口呆。（）
(4)小松鼠和小白兔是好朋友,它们一起做了很多搞笑的事情。（）
3.思路训练
填一填,理清并明确自己本次习作的思路。
我拟定的题目是: 故事的主人公：
(1)开篇点题,引出故事的主要内容：
(2)中间细写,详细交代故事的经过:
(3)结尾总结，照应题目：
4.写法训练
读读精彩的开头，学着自己写一写。
欢乐的森林里总是洋溢着无穷无尽的笑声,可是,在每天的早上六点和晚上
六点,总是会传来唉——”的声音,透着悲伤,透着荒凉,透着忧郁。这声音总是能
够穿透所有动物的耳膜。在欢笑的声堆里,这声音显得那么刺耳。森林里的所有
动物都知道,这是那两个可怜人儿——大个子老鼠和小个子猫发出的声音。它们
为什么会如此悲伤呢?（设置悬念，引出下文）
5.习作练习
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会
有什么变化呢?又会发生哪些事情呢?请以“巨人蚂蚁”为主角,大胆想象,编一个
童话故事。
答案
1.（1)动物 (2) A
2.(1)√(2)√(3)√
3. 示例:题目:会飞的青蛙故事的主人公:青蛙 (1) 小青蛙顺水漂流,到了离家很远的地方他渴望飞回家。(2)大鸟借给小青蛙一对翅膀,小青蛙飞上了天空,经历了也见识了很多事情。(3)青蛙飞回了家把翅膀还给了大鸟。
4. 看到小狗天天吃着香喷喷的肉,美滋滋地啃着骨头,小山羊馋得直流口水,要是也能尝上口,那该多好啊!它心里就是不服气,凭什么小狗能享受那样的待遇,而我只能啃那不值钱的草料呢?凭什么小狗天天调皮要闹,而我只有温顺可爱才会得到主人很好的待遇呢?凭什么……小山羊越想越不服气,这太不公平了,我一定要找主人讨个说法。
5.巨人蚂蚁
蚂蚁家族诞生了一只巨婴，个头比谁都大。蚁们很兴奋，为它将能改写家族史，证明蚂蚁不再是昆虫界的“小字辈”而高兴，不知为什么，蚁王却默不作声，高兴不起来。
蚂蚁洞很快就容不下它，它也不满足只当家族里的大个头，要自立门户，当无所不能的人类那样的蚂蚁。
一天，巨蚂蚁来到花园，鲜艳的曼陀罗散发出阵阵清香，它爬上花朵，热辣辣的，膨胀感充溢着全身，巨蚂蚁发现自己像充了气的塑料人，高出了公园的亭子、棕榈树……天啊，人类只有巨蚂蚁的小腿高。“啊，有怪物，快跑。”人类吓得屁滚尿流，公园里一下子就空无一人。巨蚂蚁迈开脚步，一两脚就来到了湖边，踏入湖中的小艇躺下，惬意地环游了一圈，它成了公园的老总，随心所欲，无人能管。饿了，抓一把花生、摘一个芒果；渴了，拔一株甘蔗、舀一勺清泉……天黑了，巨蚂蚁累了，想家了，它回到湖心亭下的蚂蚁洞，可是，巨蚂蚁怎么也钻不进去，它的脚趾头还把家给踏平了，家人仓皇逃跑，他们都看不见它，它喊爸爸妈妈，也没人应答……巨蚂蚁更累了，多么想在温暖的洞里睡上一觉，可是，没有哪个蚂蚁洞，它爬得进去，只好选了一块草坪躺下，半夜，露水打湿了它的身体，喷嚏打个不停，发烧、流鼻涕，难受死了，要是以前，爸爸妈妈会给它找医生，唉，变大了的蚂蚁，一点也不好玩，它要变回去。
蚂蚁突然想起那朵使它变大的曼陀罗，它艰难地走到花前，触碰了一下，奇
怪的事情又发生了，全身变得凉凉的，像泄了气的皮球，一下子，身体就缩小了。
它开心地往家里爬，找到了正在重建家园的亲人们，他们不计较刚才发生的事，更不知道那是巨蚂蚁闯的祸，热情地招呼它加入建设新家中来。它发挥大个头的优势，抢着干最重的活，搬最大的沙，挖最深的洞，当晚就住进了新家。
躺在蚂蚁洞里的巨蚂蚁，反思自己的梦想。蚁王走了过来：“当巨蚂蚁的感觉很好吧？”“不，做自己才是最快乐的，做自己力所能及的事才是最踏实的。”
蚂蚁家族像往日一样，平静而安稳，大家都早出晚归，寻找食物，繁衍后代，没有人再做不切实际的白日梦。
第八单元作文：这样想象真有趣-写作指导+范文赏析+病文升格(教案)三年级语文下册(部编版)
习作：这样想象真有趣 1.选取一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。 2.引导学生想象小动物失去原来的主要特征，生活产生的变化，构思创作有趣的童话。 3.养成良好的说写习惯，继续培养学生的写作兴趣。 4.互相评价习作，提出修改建议，修改作文。 题目：这样想象真有趣 1.审清题材:本次习作要求我们编写一个关于动物的童话故事。这次习作对于童话故事的编写有一个很重要也很有趣的要求，那就是“动物失去了原来的主要特征”，或者“变得与原来完全相反”，这是大前提。童话故事的构想和编写就是在这一前提下开展进行。（童话故事） 2.审清内容:如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定奇特，它们的
故事一定很有趣。 一旦动物失去了原来的主要特征，或者变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？ 选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 写完后，自己读一读，用学过的修改符号改一改。 3.审清重点:想象小动物失去了原来的主要特征，生活产生的变化或发生的奇异的事情，编一个奇异的故事。
【拟题思路】 在题目拟定上，可以直接以“形容词+需要描写的动物”作为题目，如“能飞翔的母鸡”“个头比树还大的蚂蚁”等。也可以以故事的主要内容或所要表达的主题来拟题，如：“母鸡奇遇记”“老鼠致富”等做题目。 我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个有趣的题目。 ●胆小如鼠的鹰●会飞的母鸡 ●大个子蚂蚁●老鼠致富●…… 【写作思路】 以《会飞的母鸡》来说明 开头：开篇交代母鸡的梦想。 如：有一只母鸡，整天幻想着自己的翅膀能像老鹰一样矫健有力，能让自己在天空自由自在的飞翔。“要是能飞向天空，那该多好啊！”母鸡总是在同伴面前表达自己的梦想。 中间：具体描写了这只母鸡追梦、圆梦到最后断梦的过程 如：为了达到这一梦想，母鸡坚持不懈地练习起飞行来。还别说，它的努力得到了回报。这一天早上，母鸡醒来，发现自己的双翅变长了许多，羽毛也变多了许多。它振翅一飞，居然飞了起来。“我会飞啦！我会飞啦！”母鸡边飞边高兴得叫了起来。 母鸡飞在天空中，它看到了一行大雁，就主动地和大雁打招呼：“大雁们，你们好啊！”大雁看到这只会飞的母鸡，无比惊奇地说：“小母鸡，当心点，别摔下去了！”母鸡得意地说：“我的翅膀可有力啦！” 母鸡继续往前飞，…… 结尾：结尾揭示道理。 如：母鸡至死的时候才明白：飞翔不是自己的特长，不合实际的梦想，不但无益，反而会毁了自己的性命。
三年级下册 《习作：这样想象真有趣》(教案)
三年级下册第八单元习作 这样想象真有趣 【文本解读】 部编版三年级下册第八单元的习作主题是《这样想象真有趣》，是一次放飞想象、创编童话故事的训练。本次童话编写要求以动物为主角，失去原来的主要特征，变得与原来截然相反。根据提示，鼓励学生反着想，大胆想，再根据主角的不同寻常的特征，设计巧妙地情节，编写童话故事。在本次习作中，动物相反的特征，巧妙的情节，为童话故事增添了趣味，奇妙无穷。 【学情分析】 想象作文和童话故事，学生在之前的学习中已有接触，本单元习作在此基础上，强调想象的方式，以及故事的趣味性。 【教学目标】 1.能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个精彩的片段。 2.能用学过的修改符号认真修改自己的习作。 【重难点】 能选择一种动物作为主角，大胆想象它的特征变化带来的生活变化，编写一个精彩的片段。 【教学准备】 课件、习作单 【课时安排】 2课时 【设计理念】 基于语文核心素养发展的要求，习作教学应该努力使课堂习作摆脱“训练”的桎梏而走向真实，将话题转化为一个可操作的项目，使习作的情景从“虚拟”走向“真实”。基于情境，明确项目任务；借助支架，分项完成任务；依据标准，形成项目成果。 【教学过程预设】
一、图片导入，引发想象 1.出示四种动物图片，说说它们的变化 2.反着想，还有哪些动物也发生这样的变化 小结：看来还有很多方面，可以反着想。这样想象是不是很有趣呢？ 二、播放图片，发散想象 1.播放图片 师：这样反着想，他们的特征发生了变化，后来他们的生活又会发生怎样的变化呢？会遇上什么奇异的事呢？我们先来看看长颈鹿。 2.发散想象 师：我们来看看一只特别胆小的狮子，在森林里遇见了老鼠，会怎样呢？ 小结：胆小的狮子，遇见了老鼠，浑身发抖。与对手之间的事情，也发生了很大的变化。 3.播放音频，说有趣的地方 森林里有一只高大强壮的老虎，但是他的胆子特别小，哪怕一片树叶落到他的头上，他的心也“扑通——扑通——”地跳上半天。 有一天，他在森林里散步，走着走着遇到了一只凶猛的狮子，他吓得赶紧躲到大树后面，抱住脑袋，嘴里还念念有词：“不要发现我，不要发现我……” “真是胆小鬼！”狮子轻蔑地说，“没用的老虎！看我把你吃掉！”老虎听了胆战心惊，转身就跑。 跑着跑着，他的身子变小了。 他东瞧瞧，西望望，确定狮子没有追上来，就继续开始散步。哎呀，不好！前面出现了一只狼。老虎看见了，可怜巴巴地说：“狼兄弟，你就饶了我吧！”狼心里想：老虎这么胆小，有什么好怕的！于是说：“胆小的老虎，看我把你吃掉！”老虎听了，赶紧逃跑。 逃呀逃呀，他的身子又变小了。 师：哪里让你觉得很有趣？ 小结：老虎变得胆小如鼠，性格发生了变化，就发生了很多奇异的事情。 三、逆向思维，具化想象 1.逆向思维，想象奇异的事情 师：其他动物反着想，还会发生哪些奇异的事情呢？ 2.小组活动：头脑风暴，请你选择一种动物，作为主角，大胆想象，想一想，它会发生哪些奇异的事儿。选择最有意思的一个故事，跟四人一小组，讲一讲。 3.分享奇异的事情 四、发挥想象，写奇异事 1、读故事的要求，写奇异事 1把你选择的动物主角发生的变化写在泡泡语中。 2它发生变化后，会遇上什么奇异的事情呢？把这个有趣的片段写清楚。 2、分享同学的作品 3、同学们，哪里觉得有趣？ 五、学习妙招，修改文章 1.向课文学妙招
小学语文部编版三年级下册第八单元《习作：这样想象真有趣》教案三篇
习作:这样想象真有趣 【教学目标】 1.能选择一种动物作为主角，大胆想象，编写一个有趣的童话故事。 2.能根据要求与同学互评习作。 3.能用修改符号修改自己的习作。 【教学重点】 1.根据要求，通过大胆想象，编写有趣的童话故事。 2.运用修改符号修改自己的习作。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学目标】 能选择一种动物作为主角，大胆想象它特征变化带来的奇特经历，编写一个有趣的童话故事。 【教学过程】 一、联系课文，导入新课，激发兴趣。 1.导入新课：同学们，有趣的故事大家都喜欢听，不管是那个急性子的顾客还是那个慢性子的裁缝，不管是那个怕“漏”的老虎还是那个怕“漏”的贼，都给我们带来了开心的笑声。今天我们发挥想象，也来编写一篇有趣的童话故事，过一把小童话作家的瘾，大家说怎么样？ 出示课件1： 教师板书课题：这样想象真有趣 （设计意图：以课文内容导入，不但链接了学生已有的知识经验，而且激发了学生的写作兴趣。） 二、打开思路，大胆想象，畅所欲言。 1.过渡：大胆想象是写好童话的方法之一，在落笔之前，我们要打开思路，大胆想象，相互交流，畅所欲言。 教师板书：打开思路大胆想象力求有趣 2.出示课件2： 请同学们看大屏幕或者课本中的插图，我们一起来交流几个问题。 问题一：插图中画了哪几种动物？
预设：插图中画了母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛等四种动物。 问题二：在现实生活中，这些动物分别具有怎样的特征？ 预设：在现实生活中，母鸡虽然长着翅膀，却不能飞上天；蚂蚁的体型非常小，人类在 它们面前堪称巨人；老鹰是一种凶猛的飞禽，它肌肉强健、视力敏锐、嘴巴弯曲尖利、鹰爪像一把钩子；蜗牛背着重重的壳，走起路来磨磨唧唧、慢慢腾腾。 问题三：在现实生活中，这些动物过着怎样的生活呢？ 预设1：在现实生活中，母鸡生活在人类为它们建造的鸡窝里。它们吃着现成的食物，白天就在鸡窝里悠闲的散步，晚上就卧在干草中休息。它们成年以后，几乎每天都会下蛋，回馈人类对它的喂养。 预设2：在现实生活中，蚂蚁的个头儿非常小，它们在地下的土中筑巢，过着群居的生活。蚁群中有着明确的分工和职责，蚁后负责繁殖后代和统管蚁群；公蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、喂养幼蚁及蚁后；兵蚁负责保卫群体。 预设3：在现实生活中，老鹰常栖息于山地森林中，善于捕食小型哺乳动物，如野兔和野鼠等，有时候也捕食鸟类。它们的飞行速度极快，眼睛能看清很远的距离之外一只小鸡的一举一动。它们狡诈而凶残异常，猎人们也很难用枪将它们打下来。它们过着翱翔于太空的自由生活。 预设4：在现实生活中，蜗牛身上背着重重的壳，行动缓慢。它生活在阴暗、潮湿、隐蔽的环境里，昼伏夜出。 问题四：插图中的母鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛的特征发生了怎样的变化呢？ 预设：插图中的母鸡能在天空中飞翔；蚂蚁的个头比树还大；老鹰变得胆小如鼠，躲藏在悬崖边上；蜗牛健步如飞，走起路来一溜烟。 问题五：请你大胆想象一下，变化之后，这些动物的生活发生了怎样的变化呢？在它们身上，发生了哪些有趣的事情呢？比如，母鸡飞上天后，遇到老鹰会怎样？小小的蚂蚁成了巨人，会做出哪些让人意想不到的事？老鹰变得胆小之后，该怎么生活，会有谁帮助它吗？蜗牛跑得飞快，它可以帮大家做哪些事呢？请大家围绕这些动物发生的变化说说想象到的内容。 预设1：鸡窝里有一只母鸡，一直以来它都拥有一个飞天梦。经过观察，它发现减轻体重并制作一对大翅膀就可以飞上天空。经过艰苦卓绝的减肥过程，它骨瘦如柴。它背上自己提前制作的大翅膀，终于飞上了天空。正当它满怀欣喜在天空飞翔的时候，一只老鹰从高空俯冲下来，用尖利的爪子一把抓住了它。它惊慌失措，刚要挣扎，又被老鹰放了，原来老鹰嫌它肉少，不想吃它。它赶
这样想象真有趣(小学语文三年级下册第八单元作文范文15篇)
《这样想象真有趣》 （小学语文三年级下册第八单元作文范文15篇）这样想象真有趣精选范文1 从前，有一只普通的小松鼠，它非常喜欢在树枝上玩耍和收集松果。有一天，当它悠闲地跳跃时，突然感觉到身体变得轻飘飘的，然后它就再也站不稳了，直接在空中飞了起来！ 小松鼠惊呆了，原本只能爬树的它还能如此自由地飞行，真是太神奇了！于是它开始享受这份无比自由的快感，在天上畅游，看尽人间美景。不久，小松鼠发现自己的飞行速度越来越快，越来越灵活，甚至可以在空中做各种花样。 可是，小松鼠也意识到，自己的身体变化也带来了一些问题。由于它太过独特，其他鸟类和动物都不适应它，它们都对它产生了厌恶和排斥，小松鼠感到非常孤独和无助。 渐渐地，小松鼠意识到，自己虽然拥有非凡的能力，但是也要为自己的特殊而付出代价。它开始学会用自己的飞行能力去探索世界，并寻找到了一群独立自由的松鼠，他们也像小松鼠一样变异了，它们在一个秘密的地方组成了一个群体。 通过与这个群体的接触，小松鼠逐渐摆脱了孤独和无助的感觉，它更加自信地展示着自己的特殊。尽管其他的动物对它怀有针对性，但小松鼠总是可以飞得更高，看得更远，享受生活带来的无限惊喜和欢乐。 从此以后，小松鼠与这个特殊的群体在天空中奔跑，畅游于自由的时空之中。虽然它离不开飞行，但是这种特殊的能力也给它带来了属于它自己的幸福生活，成为了动物世界里独一无二的伟大存在。 这样想象真有趣精选范文2 从前有一个叫做皮卡的小松鼠，它喜欢在林间穿梭，在树上玩耍。然而，在一次突如其来的雷暴天气中，一道闪电直击到它的头上，让它的身
体发生了奇怪的变化。 皮卡一觉醒来，居然发现自己的身体不再是松鼠的模样了，而是一个神奇的动物——飞天鼠！皮卡翻身起身，惊喜地发现自己竟能在空中飞翔，感觉像是天使！ 于是，皮卡开始了一段充满惊奇的旅程。它飞入云层，穿过彩虹，与天鹅、鸽子、鹦鹉等朋友交流，了解他们的故事。皮卡也学会了乘风而去、纵身一跃的技巧，成为了空中最灵巧的舞者。 但是，皮卡还是有些孤独，因为它的家人和朋友都是地面上的动物，他们看到的是一个陌生的动物。于是皮卡开始寻找同类，它飞越了森林，穿越了山脉，最终到达了一个神秘的地方——飞天鼠王国！ 在这里，皮卡见到了许多像自己一样奇特的动物。他们用自己独特的语言和皮卡交流，分享彼此的故事。皮卡也结交了许多新朋友，学会了更多的本领。 然而，皮卡发现飞天鼠王国有一个大问题——面临着危险，因为城堡周围的森林被人类砍伐得越来越少，飞天鼠的食物也越来越难以寻找。皮卡觉得自己有责任去解决这个问题，于是它鼓起勇气，请求所有动物们相互协作，一起保护我们美丽的家。 在皮卡的带领下，动物们不断努力，最终成功地拯救了森林，让飞天鼠们的家园得以重生。皮卡也成为了飞天鼠王国的英雄，同时也成长为了一个有责任感和勇气的动物。 经历了这么多，皮卡明白了：生命中总会遇到各种各样的困难，只有充满勇气，肯努力去尝试，才能够在这个大千世界中找到自己的归属和价值。 这样想象真有趣精选范文3从前，有一只名叫小兔的兔子，它是一个普通而又可爱的小动物。一天，突然间发生了一件奇怪的事情——牛群在草地上飞翔，狮子变得胆小
这样想象真有趣(小学语文三年级下册第八单元作文范文15篇)
《这样想象真有趣》 《这样想象真有趣》精选范文1从前，有一只小老鼠，它从来没有想过自己也能像鸟儿一样在天空翱翔。但是，在一次遭遇雷击之后，这只小老鼠的生命发生了一些奇妙的变化。 当天晚上，小老鼠感到身体不适，整个身体开始发光。接着，它突然变得轻盈起来，轻轻一跃，就从地面上飞了起来！小老鼠对自己的新能力感到既兴奋又不安。在天空中飞行的感觉很棒，但是也很容易撞到障碍物。 尽管如此，小老鼠还是兴致勃勃地开始了自己的探险之旅。它在天空中穿梭，看到了远处的山脉和河流，发现了许多其他的鸟类和昆虫。但是，小老鼠也遇到了一些困难。有一次，它因为控制不住身体，不小心撞进了一个树洞，摔倒后受伤了。但是，它并没有气馁，继续努力掌握自己的新能力。 经过一段时间的努力，小老鼠终于变得越来越熟练，在天空中自由自在地飞行。它开始享受探索新世界和结交新朋友的乐趣。在一次与其他老鼠的聚会中，它惊喜地发现，自己不再是一个普通的老鼠了，而是一个拥有特殊能力的“超级老鼠”。 小老鼠的故事告诉我们，无论身处何种困境，只要勇敢尝试，就有可能获得意想不到的收获。 《这样想象真有趣》精选范文2从前，有一只普通的小兔子，它叫做小嗨。小嗨梦想着能飞到天空中去，看看那广袤无垠的世界。可是，小兔子再怎么跳跃也飞不起来。 有一天，天空中出现了一颗不寻常的流星。小嗨好奇地接近流星，突然眼前一黑，便失去了知觉。当它再次醒来时，惊讶的发现自己已经变成
了一只拥有神奇魔力的飞兔！ 小嗨高兴极了，不停地飞翔，体验着这既奇妙又刺激的经历。在天空中，它遇到了许多友善的鸟儿和蝴蝶。有的和小嗨一样，也曾经是流星击中的动物，变成了会飞的生物。 可是，不过瘾的小嗨还想要更多的冒险。于是，它开始飞向更远的地方。在找寻新大陆的途中，小嗨遇到了一头比山还要高的巨型羊驼。小嗨本来很害怕，但是当羊驼看到它时，竟然吓得落荒而逃！这个世界上最大的生物，变成了最大的胆小鬼。 小嗨继续飞翔，来到了一个神秘之地。在那里，它遇见了一只奇怪的动物——紫色大象蚂蚁。这只蚂蚁比树还大，却一直被其他蚂蚁欺负。小嗨觉得很不公，于是决定帮助它。小嗨轻轻一跳，把蚂蚁放在它的背上，飞向远方。紫色大象蚂蚁非常感激，从此变成了勇敢无畏的英雄。 故事结束了，小嗨也变成了这个世界中最有趣的动物之一。它学到了很多东西，结交了许多好朋友，也体验了许多冒险。尽管小嗨的身份已经发生了巨变，但它依然是一只快乐、正义和勇敢的小兔子。 《这样想象真有趣》精选范文3从前，有一只叫莉的小蜗牛。每天它都在慢悠悠地爬行，虽然生活平凡但也很快乐。有一天早上，当莉醒来后，发现它的身体变得比以前大了好几倍，而且还能在地面上轻松跑动。 它非常兴奋和好奇，决定探索周围的世界。在路上，莉遇到了许多奇怪的变化。原本平凡的小花猫，现在却成了一个拥有强壮翅膀的金鹰。而天空上的老鹰却因为某种原因变得害羞胆小。 在莉探险的时候，它遇到了一只田鼠。它们开始交谈，田鼠告诉莉它失去了地道，不再能够在地下生存，只能依靠人类施舍的食物生存。莉感受到了田鼠的无助和悲哀，它下定决心帮助田鼠。 莉想到了金鹰，于是请求它协助找寻并救出田鼠。金鹰听后非常感动，
部编版小学三年级下册第八单元《习作8这样想象真有趣》作文范文五篇
【导语】同学们，我们都知道，母鸡是不能在天上飞的，蚂蚁是渺小的，老鹰是凶猛无比的，蜗牛爬得非常慢。但是，如果，一切都反转过来，动物们失去了它们原来的特征，或者变得与原来完全相反，又会是怎么样呢？这样想象会不会很有趣呢？以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇一】部编版小学三年级下册第八单元《习作8这样想象真有趣》作文范文 森林王国明天要举行短跑比赛，小动物们纷纷到狮子大王那儿报名，其中也有小蜗牛。小兔子看到小蜗牛，嘲笑着说：“小蜗牛，你不会是来比赛的吧？就凭你？”所有动物都笑了，小蜗牛置之不理，报完名就回家了。 第二天，所有的小动物都来了。赛场上，选手们都在做着赛前准备。正当狮子大王准备发号口令时，台下的观众都惊讶地捂住嘴，因为小蜗牛脱掉了重重的壳，露出了健美的身材。“砰”的一声枪响过后，小蜗牛就像一只离弦的箭，“嗖”的一下就冲到了终点。“小蜗牛以每秒二十米的速度于其他选手。”狮子大王拿着秒表不可思议地说。 最后，小蜗牛毫无悬念地得了第一名。别的小动物来向它请教跑步的技巧，它只说：“我们蜗牛比别人慢是因为我们背着千斤重的壳呢！”大家听完后，都想试着搬起小蜗牛的壳。结果，就连大力士熊大哥都抬不起。顿时，所有小动物都向小蜗牛投来了敬佩的眼光。 【篇二】部编版小学三年级下册第八单元《习作8这样想象真有趣》作文范文 狐狸改变了它狡猾的个性，想要做一个助人为乐的医生，开了一家医院，可是它天天吃糖，还不刷牙，所以就长了蚜虫。 一天，狐狸给小鸡打电话，让小鸡来它的医院，帮忙拔牙，小鸡同意了。还说它当过医生。 狐狸的嘴慢慢合上，小鸡大叫道：“嘴巴张开！”它把嘴张开，小鸡跳出来，拿出夹子，走进狐狸嘴巴，开始拔牙。十分钟后，小鸡带着两颗蛀牙出来了，小鸡见狐狸很诚实，回到家后，拿扩音器在路上说出了这件事，好多小动物都来到小狐狸的医院，有来看病的，也
三年级下册第八单元这样的想象真有趣作文(10篇)
三年级下册第八单元这样的想象真有趣作文(10篇) 可以说，写想象作文是对想象中的场景或事物的描述。它是作者超越时间、空间，或生活常规限制的种种奇思异想的记录。以下是小编整理的三年级下册第八单元这样的想象真有趣作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 三年级下册第八单元这样的想象真有趣作文（精选篇1）刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，精心打扮很久才出门。外出时，经常有小动物向它投来羡慕与赞美的目光，它得意极了。 有一次，刺猬小姐听到老虎说它身上的刺很丑，便去理发店把自己的刺给剪了。没有刺的刺猬小姐觉得自己越发美丽动人了。一时间，其他的刺猬也纷纷模仿起它来。没有刺，它们可以随时拥抱，再也不会担心伤着小伙伴了。 一天，刺猬小姐正在家里打扮，听见一阵敲门声。它赶紧打开门，只见一只凶猛的老虎露出尖尖的牙齿，做好了捕食的准备。但刺猬小姐还没有察觉到危险，它得意地问老虎：“怎么样，这下我变得好看了吧？”“好看是好看，可是你马上就要成为我的美食喽！”说完老虎便张开血盆大口吞掉了它。 被老虎吞进肚子的刺猬小姐后悔极了，可是一切都来不及了。 三年级下册第八单元这样的想象真有趣作文（精选篇2）黑乎乎的土壤里，小土豆鼓着圆滚滚的肚子，心想：老是待在一个地方多无聊啊！我要出去溜达溜达。于是小土豆使出浑身解数，冲出了土壤 小土豆嘴里哼着小曲，不小心滚到了一个小孩子的手机游戏里。滚来滚去的小土豆成了植物大战僵尸中的坚果土豆，一大群僵尸恶狠狠地冲向前，想要去毁灭人类的生存地。小土豆用自己的小小身体当防御盾，抵挡僵尸的攻击。眼看凶神恶煞的僵尸越走越近，小土豆颤抖着身子，乞求着：不要吃我，不要吃我。 小土豆用力一滚，滚到一个饭店里。厨师看到小土豆圆滚滚、黄澄澄的，令人馋涎欲滴，高兴地说：哇！就用这个土豆做我的新菜式的食材吧！他一把抓起小土豆放进水里，把它从头到脚洗干净。小土豆感到事情不妙，环顾四周想要找逃跑的机会。正当厨师准备将它下锅时，锅底闪出一道光。小土豆立马努力往光的地方滚去。没想到光的那一头是一片绿油油的青菜地，小土豆滚到奶奶的菜园里。刚刚好险啊！差点就被煮熟了。小土豆跑得满头大汗，上气不接下气。它打了一个哈欠，伸伸懒腰，不一会儿，就进入了梦乡。 小土豆静悄悄地躺在土壤里，做着很长很长的梦，不知不觉就生根发芽，结出了满满一窝的小土豆。 三年级下册第八单元这样的想象真有趣作文（精选篇3）从前，有一个胆大包天的老鹰，做了许多坏事，它睡了一觉，变得比老鼠都胆小。
部编人教版小学三年级语文下册第八单元《这样想象真有趣》范文(13篇)
部编人教版小学三年级语文下册第八单元《这样想象真有趣》范文 （13篇） 范文一： 爱美的刺猬小姐 刺猬小姐特别爱打扮，每次出门前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，确认很多遍后才出门。每当她走在门前的小道上，总能吸引来其他小动物们羡慕的目光，她得意极了！ 这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美丽的刺猬小姐，我并不觉得你是最漂亮的。” “你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂亮的。”刺猬小姐很生气。“那是他们骗你的，跟你说实话吧，如果你把身上的硬刺摘掉，那样你会更加漂亮。”老虎谄媚地说。听完后，刺猬小姐觉得老虎说得很有道理。于是，她到理发店剃掉了身上所有的硬刺。 当她再次来到树下散步时，埋伏很久的老虎，张开了血盆大口。这时的刺猬小姐流下了悔恨的眼泪，可是一切都来不及了。 名师写法指导： 1.明确所描写动物的主要特征。例如：刺猬——全身长满了硬刺、遇到危险时用硬刺保护自己。 2.想象会发生怎样的故事。例如：刺猬——失去刺的刺猬会发生什么样的故事呢？ 3.构思故事框架。例如：刺猬爱美——老虎说刺猬身上的刺 难看——刺猬剃掉自己的刺变得更加美丽——被老虎吃掉。
没有刺的刺猬 小刺猬球球嫌身上的刺难看,于是偷偷把刺都拔掉了。 这天它刚出家门,就被一只黄鼬给盯上了。黄鼬的眼珠子滴溜溜一转，立刻想到了一个坏主意。它挤出满脸的笑容，不怀好意地对小刺猬说道:“小刺猬,你把刺拔掉后漂亮多啦!我能跟你一起玩吗?”小刺猬听了心里乐开了花。黄鼬把小刺猬领到了一棵栗树下，见四周无人,便露出锋利的牙齿扑向小刺猬。小刺猬被吓坏了，可这时它再也不能像以前那样蜷缩起身子，用尖锐的刺来保护自己了。正当小刺猬要被吃掉的时候,栗树爷爷拼命摇动着身子，那些坚硬的栗子一个个掉了下来。“梆!梆!梆!”栗子把黄鼬砸得头破血流。吓得它赶紧逃跑了。 危险过后,栗树爷爷语重心长地对小刺猬说:“小刺猬呀，你怎么能拔掉那些可以保护你的刺呢?它们虽然不好看,却是你的防身武器呀!”小刺猬听了后羞愧地低下了头。 名师点评: 开头交代故事的起因;中间讲述了小刺猬被黄鼬哄骗遇险,栗树爷爷救了小刺猬的经过;结尾揭示了文章的主题一一看待事物不能只图外表,而要看其内在价值。
这样想象真有趣三年级作文300字（通用17篇）
这样想象真有趣三年级作文300字 这样想象真有趣三年级作文300字（通用17篇） 在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的这样想象真有趣三年级作文300字（通用17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 在森林里住着一只小蜗牛，他叫：“慢慢”因为他总是走的很慢很慢。 有一天小蜗牛慢慢实在受不了了，他就去请求树爷爷让它变得很快，于是树爷爷帮他实现了这个愿望。 慢慢刚想回去，可是他太快了，还不适应，结果一会儿撞到树上，一会儿撞到石头上。才过了一会儿他已经撞得全身的骨头都快要散架了，他的壳都快碎了。有一次他发现了一株大白菜，她刚想爬过去吃大白菜的时候，可是爬的太快了，慢慢还没有吃到就已经在菜叶上撞了好几个洞了。 慢慢回到家里后哇哇大哭，妈妈过来问慢慢怎么了，慢慢一边哭一边回答：“我总觉得自己太慢了，于是树爷爷帮我变得很快，结果总是撞到树和石头，连大白菜都吃不到。”妈妈回答说：“我们天生就是这样的，只有这样才能更好的行动黏住物体。” 慢慢又找树爷爷变回以前那样了，从此慢慢再也不要变快了。 有一天，母鸡过生日，小猴子、小鸭，还有小猪来参加她的生日会。 小猴子、小鸭，还有小猪异口同声地说：“许个愿望吧，母鸡。”母鸡闭上眼睛开始许愿：“要是我 能飞就好了，哪怕只有一天也好。”转眼间，母鸡扇动翅膀，她真的飞了起来。小猴子、小鸭，还有小 猪高兴地说：“哇！母鸡飞起来了。” 母鸡飞出庄园，飞过森林，飞过大海。母鸡边飞边说：“哇！世界原来还有我不知道的美景啊！”忽然，她看到一只老虎正在追一只小白兔。眼看就要追上了，母鸡一个俯冲用爪子抱起小白兔，把小白兔带到别的地方，小白兔很感谢她。 天黑了，母鸡回到庄园就睡着了。第二天，母鸡虽然不会飞了，但是她很高兴，因为她有一段很特别的经历，她帮助了别人，自己也很开心！ 美术课上，我画了一只鸟，看上去栩栩如生，像真的一样！ 晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见我变成了画上的鸟，飞到了一片美丽的大森林里，我在那里幸福的生活，交到了很多朋友。 一天早上，我被一阵阵嗞嗞的声音吵醒了，我睁开眼睛一看，发现人们在砍树，一颗颗挺拔的大树连续不断地倒下了。一群鸟在远方聚集在一起。大家你一言我一语地讨论着如何把人类赶出森林，于是我也来参加这场会议。 喜鹊说：“人类太坏了，把我们的家给毁了，我们要阻止他们。”黄鹂说：“森林是我们的家，我们 要一起讨论。”鸽子说：“我可以传信通知大家，让大家都知道人类在破坏森林。”老鹰说：“我可以用我 的爪子扔石头吓跑他们。”最后我也争先恐后地说：“团结就是力量，让我们一起把他们赶走吧！”经过 一番搏斗，我们最终胜利了，我们兴高采烈的欢呼雀跃。 早上起来时，我突然想到，动物也有生活的权利，我们应该保护它们的家园。 从前，有一个兔子王国，王国在国王的统治下变得很富有。 可是，国家的宝贝——魔力爱心不见了，这可把国王急坏了：“来人，通知王子回来！”不一会，王子便蹦着回来了。听到国王的话后，王子吓得脸色苍白。王子立刻出发了，到了一个叫作“神仙洞”的地方，里面走出来了一个女巫，女巫说：“王子这有狼，你就不怕吗？”此时，女巫眼睛睁得大大的，好像要吃了王子。王子说：“不——。”“怕”字还没出口，就被变成了土豆。女巫说：“去菜园里受苦吧！”王
部编版三年级下册第八单元习作范文：这样想象真有趣(8篇)
部编版三年级下册第八单元习作范文：这样想象真有趣 爱美的小刺猬 这天，她像往常一样，打扮得漂漂亮亮地在森林里散步。突然，一只老虎从背后冒出来，吓得刺猬小姐竖起了全身的硬刺保护自己。可是过了好久，她一点也没感觉到危险。她小心翼翼地收起硬刺，却发现老虎还在她的面前，正当她准备再次竖起硬刺时，老虎说：“美丽的刺猬小姐姐” “你胡说，我每次出门都精心打扮，大家都夸我是最漂亮的。”刺猬小姐很生气。“那是他们骗你的，跟你说实话吧，如果你把身上的硬刺摘掉，那样你会更加漂亮。”老虎谄媚地说。听完后，刺猬小姐觉得老虎说得很有道理。于是，她到理发店剃掉了身上所有的硬刺。 母鸡菲菲 这天天气真好，母鸡菲菲走出鸡舍去散步，经过小狗丁丁的家时，发现丁丁正在哭泣。原来丁丁妈妈给他新买的气球缠在树上取不下来了，菲菲说：“别怕，有我呢。”说完菲菲扑腾着翅膀飞上高高的树枝，取下气球并还给了丁丁。丁丁破涕为笑，高兴地接过气球。 不一会儿，菲菲来到了小河边，发现一条贪玩的小鱼跳上柳树，卡在树枝上动弹不得，鱼妈妈焦急地向人求救。菲菲看见后，扑扇着翅膀飞上了柳枝，叼起那条小鱼，把它送回到了水里。菲菲来到一栋高楼前，看到外卖骑手提着外卖很着急。因为电梯停电了，骑手没法将外卖送上去。菲菲走过来，叼起外卖一下子就飞到了22楼，把外
卖送给了订餐的客户。骑手对着菲菲不停地道谢。当菲菲经过草地时，一只狐狸盯上了她，趁她不注意的时候，咬住了她的腿。菲菲一惊，扑腾着翅膀飞向空中。狐狸吓呆了，不敢松口，怕一不小心掉下来摔死了，只好闭上眼睛，任由菲菲带着自己在空中飞翔。菲菲飞到一片树林里，把腿伸向一根粗壮的树干，“咚”的一声，狐狸的头撞上了树干，一下子掉在了地上。望着飞走的菲菲，狐狸百思不得其解，这是一只母鸡吗？是啊，菲菲是一只母鸡，但是她是一只会飞的母鸡。 跑得快的蜗牛 森林运动会就要开始了，小动物们都很期待这一天的到来，只有小蜗牛不开心。他回到家里叹了口气，心想：我要是能跑得很快就好了。 第二天，小蜗牛走在路上，捡到了一颗豆子，他把这颗豆子吃了下去。谁知豆子刚进肚子里，他就能像骑了滑板车一样飞快地跑起来。他跑到这里，跑到那里。 第三天，他去报名了。这时，小兔子用傲慢的语气说：“小蜗牛，你怎么也来了，你和乌龟一样爬得很慢，一定会输的。”小蜗牛不和小兔子争论，心里想：你不要得意，我一定会贏得这场比赛。小兔子说：“你不敢说了吧！”小蜗牛说：“这次我一定会把你打败。” 比赛开始了，比赛的动物有小兔子、小狗、小猫和小蜗牛。比赛结束了，小蜗牛获得了第一。其他小动物吃惊地说“小蜗牛跑得太快
小学三年级下册语文第八单元作文这样想象真有趣
1.小学三年级下册语文第八单元作文这样想象真有趣篇一 当我们每天经过交通路口时，都会发现这样一个现象，总有一些不自 觉的人和电动车不遵守交通规则在闯红灯。他们为了节省一点点时间，冒 着生命危险，用最快的速度在马路中间跑来跑去。虽然他们节省了一点时间，却忘记了巨大的危险就在身边，甚至付出生命的代价。警察叔叔已经 喊得面红耳赤，一遍又一遍的教育、警告他们，甚至对他们进行罚款，但 他们听了这一次，第二次却依然在闯红灯。警察叔叔们好像已经没有更好 的办法对付他们了。 我想了很久，终于想出了一个我自认为很好的办法：在人行横道上装 一个交通感应自动栏杆，让它们来当交警叔叔。当人行横道的交通信号灯 是红灯的时候，电动栏杆就会把人行道封的严严实实的，不让行人和自行 车通行；当人行横道的交通信号灯是绿灯的时候，电动栏杆就会自动打开，让自行车和行人通过。 虽然包括我的想法在内有很多办法可以制止交通违法行为，但是的办 法还是人们自觉遵守交通规则。只有人人遵守交通规则，我们的安全才有 保证。 2.小学三年级下册语文第八单元作文这样想象真有趣篇二 在郁郁葱葱的森林里，住着一只长相威猛、肌肉发达的老鹰。有一天，他外出寻找食物，突然感觉身体虚脱乏力，头晕目眩，扑腾了几下便坠落 到山下，掉进了鸡窝。 当它醒来时，看到了一群小鸡正围它，它想飞，却怎么也飞不起来， 心想我以前总是欺负小鸡们，现在该轮到他们报仇了，想着想着，老鹰便 伤心的流下了眼泪。这时，鸡妈妈走了过来，关心的说：“你生病了，需
要休养。说着便端出一盘新鲜的小虫子，老鹰感动极了！”接下来的每一天，它们都在一起玩耍嬉戏，生活的十分愉快。 这一天夜里，黄鼠狼来了，小鸡们吓得四处乱窜。这时，老鹰跳出来，用力地扇动翅膀，冲向黄鼠狼，它一跃而起，用尖锐的爪子去抓黄鼠狼， 黄鼠狼万万没想到，鸡窝里竟然有一只凶猛无比的老鹰，一边逃一边大喊：“饶命啊，饶命，我再也不敢啦……”这下老鹰成了鸡窝里的英雄。大家 都对它既感激又敬佩。 不久的一天，老鹰的病好了，它又可以回到广阔的天空中自由自在的 飞翔了。不过，它并没有忘记这群朋友，每天晚上，它都会停留在鸡窝旁 的大树上守护着小鸡们。 3.小学三年级下册语文第八单元作文这样想象真有趣篇三 有一天，小雨点乐乐和姐姐们去大森林里玩，看到一朵小花蔫巴了。 那朵小花好像在说：“乐乐，我想喝水，渴死我了！”乐乐就把她的兄弟 姐妹们聚集在一起，“哗哗”下雨了，小花和其他植物喝了水都长大了。 太阳公公出来了，天空中出现了美丽的彩虹。 小雨点乐乐和姐姐们被太阳蒸发了，它们飘啊飘，飘到了小兔家。因 为这里好久不下雨已经没有能喝的水了。小兔找不着水，心里很着急，它 看见了乐乐，说：“乐乐，你能给我一点水吗？”乐乐说：“行！”小雨 点们越聚越多，不一会儿天空就下雨了。小兔赶紧拿着水桶跑出来接水喝，别的小动物也赶紧跑出来接水喝。它们都很高兴，说：“谢谢！”小雨点 们要回家了，小兔跟雨点们说：“欢迎你们下次再来。” 小雨点乐乐帮助了许多植物和动物，很累但是她很高兴。 4.小学三年级下册语文第八单元作文这样想象真有趣篇四
三年级作文这样想象真有趣300字(10篇)
三年级作文这样想象真有趣300字(10篇) 三年级作文这样想象真有趣300字（精选篇1） 从前，蚂蚁都很善于合作，日子过得快快乐乐的。可是，有一天，蚂蚁们找到了一块发臭的糖，蚂蚁们觉得这是一块非常不错的食物，就把那块发臭的糖搬了回去。 蚂蚁们先把糖块搬了起来，再喊口号，慢慢吞吞地向前进了，蚂蚁们搬了好久，这让它们又渴又饿，没办法，它们只好在半路上吃了起来。 不一会儿蚂蚁们就把发臭的糖块吃完了，吃饱了之后就继续往前走。走着走着它们又发现了一小块蛋糕，这对蚂蚁来说已经够吃一个星期了，可刚要搬的时候，它们就觉得自己是最厉害的，就命令别人搬，自己休息，结果，它们打成一片，没有人去劝架，所以越打越激烈，最后都变成了干尸。 而另一边，蚂蚁窝里，蚁后等了好久可食物还是没到，就叫人去看一看，别的蚂蚁过去看了之后，才发现，原来那块发臭的糖其实是有毒的，它们吃了一之后精神错乱才打架。 从此以后，蚂蚁们做事更加仔细，生怕发生之前的事情。 三年级作文这样想象真有趣300字（精选篇2） 有一天，刮起了大风，天空中最小的星星被刮了下来。 一个人发现了小星星，把它挂到了圣诞树上。过完圣诞节，又刮起了猛烈的风，小星星又被刮到了原来的地方。 小星星又被一个人发现了，那个人非常可恶。他自言自语道：“多么美丽的星星呀！这个星星切开会是什么样子呢？”说完，他拿出了一把刀，真要切小星星。看到闪着寒气的锋利刀刃，小星星被吓坏了，它拼尽全力，一蹦，蹦到了草丛里，躲起来了。 这一躲就是好多年。一个善良的人知道了小星星的遭遇，他就想办法把小星星送回了太空，让小星星和家人团聚了。天空中所有的星星都十分感激这个善良的人，为他发出最璀璨的光芒。
三年级上册第八单元这样想象真有趣作文
三年级上册第八单元这样想象真有趣作文 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如学习资料、学生作文、英语资料、教学资料、工作计划、工作总结、演讲稿、心得体会、条据文书、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as study materials, student essays, English materials, teaching materials, work plans, work summaries, speech drafts, insights, evidence documents, other sample texts, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!
这样想象真有趣(三年级作文精选14篇)
这样想象真有趣精选范文1 在森林里住着一只小蜗牛，他叫：“慢慢”因为他总是走的很慢很慢。 有一天小蜗牛慢慢实在受不了了，他就去请求树爷爷让它变得很快，于是树爷爷帮他实现了这个愿望。 慢慢刚想回去，可是他太快了，还不适应，结果一会儿撞到树上，一会儿撞到石头上。才过了一会儿他已经撞得全身的骨头都快要散架了，他的壳都快碎了。有一次他发现了一株大白菜，她刚想爬过去吃大白菜的时候，可是爬的太快了，慢慢还没有吃到就已经在菜叶上撞了好几个洞了。 慢慢回到家里后哇哇大哭，妈妈过来问慢慢怎么了，慢慢一边哭一边回答：“我总觉得自己太慢了，于是树爷爷帮我变得很快，结果总是撞到树和石头，连大白菜都吃不到。”妈妈回答说：“我们天生就是这样的，只有这样才能更好的行动黏住物体。” 慢慢又找树爷爷变回以前那样了，从此慢慢再也不要变快了。 这样想象真有趣精选范文2 在一个美丽的蚂蚁王国里，有一只非常小的蚂蚁，被大家叫作“小蚁”。有一次，“小蚁”在回家的路上，不小心被兔子踩到了，它觉得很委屈，非常伤心。于是，“小蚁”来到森林爷爷面前，哭得稀里哗啦的，恳求森林爷爷把自己变大，森林爷爷照做了。 从此，“小蚁”变得比树还大，它再也不是“小蚁”了，而是“大蚁”。但不幸的事又发生了，家已经住不下“大蚁”了，他下定决心去寻找新家。“大大”翻山越岭，跋山涉水，可就是找不到家。唉!怎么办呢?大大有点灰心丧气了…… 时间在流逝，转眼间一年过去了，但是“大蚁”仍然在寻找新家。在这途中，它累得精疲力尽，喝干了所有的溪水、河水，吃完了所有的果实、蔬菜，这下森林里再也没有水可以喝，再也没有食物可以充饥，小动物们纷纷饿死了。这件事情渐渐传到了“大蚁”的耳朵里，
三年级这样想象真有趣优秀作文(14篇)
三年级这样想象真有趣优秀作文（14篇） 三年级这样想象真有趣优秀作文（篇1） 光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了2093年了。中国创造了第一座空中城市。我们福建省有幸成为“空中城市”的第一批居民。 坐了两三个小时的飞机，就来到空中城市。那是一座繁华又美丽的城市，是用特制的泥土做的，能容纳1亿人。 我刚回到我的家，机器人保姆就在门口等候了，桌子上也已经摆满了热腾腾的饭菜。我发现有一道菜非常特别：上半身是鸡，下半身是鸭，就问机器人保姆这是什么，她说：“这是新品种，名叫‘香炸鲜’，不仅美味，还十分营养。”我听了，好奇地点了点头。 饭菜的确可口。一吃完饭，机器人保姆就向我介绍：“二楼有个别致的植物园。”我刚要上二楼，但没有发现楼梯，就问机器人保姆：“怎么没有楼梯呀？”机器人保姆没有再说什么，只是走上前去。突然，只见一束光照在她的身上，就轻轻地把她吸了上去。我也学着她的样子，我感觉又一股强大的引力把我吸了上去。我问机器人保姆这是怎么回事，她说：“这是隐形的引力电梯，地球上没有的。”我好奇地跟着机器人保姆向右边走去。
突然，我看到的这一幕让我惊呆了：植物园里的西瓜比课桌还大；丝瓜比黑板还长······我连忙问机器人保姆这是怎么回事，它说：“这些都是引力的原因，搬到地球上就不会这么大了。” 我认为，人类居住在空中城市只是一个起步，以后的太阳系、银河系应该都会成为像地球一样成为一个个美丽、繁华的星球。 三年级这样想象真有趣优秀作文（篇2） 人们生活中的科技越来越发达，自从发明了汽车，再也不担心走路费时间。但是，购买汽车的人越多，学校旁的十字路口也越来越堵。那时，汽车的各种喇叭声震天响。科学家们正在努力研究万能汽车。 万能汽车的两边有一对可以伸缩的机翼。堵车时，按下绿色按钮，机翼就会自动弹出。万能汽车可不像飞机那样还要助跑才能起飞，机翼一弹出就能飞上天。到了海里，万能汽车就会把轮子收起，最后端弹出一架螺旋桨，像轮船一样利用螺旋桨前进。另外，万能汽车就像太阳能汽车一样依靠太阳光制造能源，也不会像其他汽车制造尾气。其实，在万能汽车的尾部也有一个管道，只是管里排出的不是尾气，而是供人们呼吸的氧气。而且，万能汽车还能供给驾驶员饮料、水果和食物。万能汽车的驾驶座上有三个按钮，分别写着：饮料、水果和食物。比如说按下饮料按钮，
这样想象真有趣(三年级语文下册第八单元作文范文15篇)
这样想象真有趣 （三年级语文下册第八单元作文范文15篇） 这样想象真有趣精选1 从前有一只勇敢的小兔子，它住在一个美丽的花园里，每天都过 得非常愉快。不过有一天，一片神秘的云朵遮住了太阳，原本明亮的 天空变得灰暗无比。就在那个时候，小兔子忽然发现自己的身体开始 变化了。 它的耳朵变得异常灵敏，可以听到远处的声音。眼睛也变得更加 明亮，可以看到很远的地方。最让小兔子惊奇的是，它的脚变成了鸟 儿的翅膀，可以在天空中自由飞翔。 小兔子兴奋极了，决定利用这份新能力去探索世界。第一次飞行 虽然有些紧张，但是很快小兔子就掌握了技巧，并开始飞向更远的地方。在旅途中，小兔子遇到了许多有趣的动物，包括变成了胆小如鼠 的老鹰、身形庞大的蚂蚁、以及快步如飞的蜗牛。 这些奇怪的变化让小兔子充满好奇心，它决定帮助身边的动物。 于是，它和一只变成了胆小如鼠的老鹰一起去寻找勇气，让老鹰重新 变回原来的模样。在艰苦的旅途中，小兔子学会了勇敢和毅力，最终 帮助老鹰找回了自信。 在后来的旅途中，小兔子也帮助了其他变异的动物，它们一起面 对了挑战、克服了困难，最终找到了回家的路。小兔子因为自己的勇 气成为了动物们的领袖，它们一起展翅高飞，享受着友情和自由。 小兔子的经历告诉我们，无论遇到什么困难，只要勇敢面对，就 能够找到出路。即使身处陌生的环境中，我们也可以通过努力和坚持， 发掘自己的优点和潜能。
这样想象真有趣精选2 从前有一只叫做小猪的猪，它非常喜欢玩泥巴和散步。但有一天，奇怪的事情发生了，小猪突然间变成了一只又大又强壮的黑熊。 小猪的人生在这一刻发生了翻天覆地的变化。它感觉自己变得更加强大，可以轻松抬起比它大好几倍的动物。它开始尝试跑得更快，追捕那些它以前无法接近的猎物。小猪也意识到它的新身份带来了更多的责任和挑战，它必须保护自己和生存环境，不能去惹恼其它危险的动物。 小猪开始慢慢适应它新的身份，它学会了用咆哮和眼神来表达自己的要求和不满。尽管生活中有时候会出现困难和挫折，但小熊总是努力克服每一个难关，让自己更加强大。 小熊的人生过程跟小猪完全不同，它拥有更多的机遇和更深刻的体验。小猪从一个平凡的动物变成一只强壮的熊，但它仍然保持着内心善良和勇气，不断探索未知世界，感受不一样的经历。 故事的结局是：小熊在生活中遇到许多挑战，但它总是坚持自己，克服困境，变得更加勇敢和坚强。小熊通过不断努力，最终成功地找回了自己的真实身份，变回了可爱的小猪，并继续享受生命中的美好瞬间。 这样想象真有趣精选3 从前，有一只小老鼠，它和其他老鼠一样，总是在地上匆匆忙忙地奔波着。但是有一天，神奇的事情发生了，小老鼠忽然变得胆大如狮子一般，敢于挑战任何东西。 小老鼠首先冲向了一根高大的树，本来这对于老鼠来说是不可能攀爬的，但是现在的小老鼠却能够轻松地征服它。在树顶上，小老鼠发现自己拥有了超凡的视野和听力，它可以清晰地听到地面上所有小动物的交流声，并且还能听到飞鸟的歌声。