某小学志愿者服务制度范本
小学生志愿者服务管理制度
小学生志愿者服务管理制度一、服务宗旨小学生志愿者服务管理制度的宗旨是培养小学生积极参与社会公益活动的意识，提高志愿者服务水平，推动社会发展，培养小学生良好的品德和社会责任感。
二、志愿者报名与选拔程序1. 报名条件小学生志愿者报名须具备以下条件：（1）无违法犯罪记录；（2）乐于助人，具备一定的人际交往能力；（3）尊重他人，具备团队合作精神；（4）能够遵守志愿者服务管理制度。
2. 报名程序（1）学校发布志愿者招募信息，包括报名时间、地点、对象和要求等；（2）符合条件的学生填写报名表，注明个人基本信息和志愿服务意向。
3. 选拔程序（1）学校组织面试，并综合考虑学生的品德、能力、表现等进行评选；（2）选出的志愿者名单将在学校公示，并进行志愿者培训。
三、志愿者培训与管理1. 培训内容（1）普及志愿者服务基本知识，包括社交礼仪、心理辅导、沟通技巧等；（2）加强对志愿者服务对象的了解，培养对特殊群体的关爱和尊重；（3）提供相关服务技能培训，如急救知识、环境保护等。
2. 培训方式（1）学校组织定期培训课程，包括理论学习和实践演练；（2）鼓励志愿者参加社会组织举办的培训活动，提升服务能力。
3. 志愿者管理（1）根据学校课程安排，制定志愿者服务时间表，确保志愿者服务与学习平衡；（2）设立志愿者服务档案，记录志愿者参与的服务项目和表现，定期评定；（3）学校根据志愿者服务表现，给予荣誉或奖励。
四、志愿者服务项目1. 学校服务（1）协助老师组织活动，如运动会、文艺表演等；（2）为其他同学提供学习帮助，如课后辅导、作业指导等。
2. 社区服务（1）参与社区环境整治，如垃圾分类、清扫公共场所等；（2）开展义务劳动服务，如帮助搬运物品、照顾老人等。
3. 公益活动（1）参与公益义卖活动，为慈善机构筹集善款；（2）参与社区关爱行动，探访孤寡老人、献爱心等。
五、志愿者退选与退出1. 退选条件（1）在志愿者服务期间，不得违反志愿者服务管理制度；（2）出现严重违纪或违法行为。
荷城小学志愿者服务队管理制度
荷城小学志愿者服务队管理制度第一篇：荷城小学志愿者服务队管理制度荷城小学志愿者服务队管理制度第一条为了加强志愿者服务队的管理、规范和促进志愿者服务活动，增强志愿者服务队的纪律，实现志愿者服务工作的经常化，推动志愿服务工作的有效落实，特制定本制度。
第二条志愿者应自觉遵守宪法、法律及支队各种规章制度，自觉维护志愿者服务队的形象。
第三条组织制度（一）志愿者服务队实行队长负责制，各队员密切配合、分工协作。
每个小分队各设宣传报道员1名，服务队设组织员1名。
志愿服务队队长职责：按照支队领导的指示，对全队的日常事务做决定，对全队负责。
具体工作：1、全面统筹安排好各项活动，带领小分队组织开展每次活动；2、做好联系单位的交流；3、定期召开例会；4、做好队里成员的思想工作，调动大家的工作积极性；5、做好工作报告总结，定期向领导小组报告；6、做好队员奖惩的建议工作。
志愿服务队副队长职责：全面协助队长开展工作，负责全队日常事务。
具体工作：1、协助队长做好日常事务工作；2、积极与队员沟通交流，并及时反映信息；3、负责并开展好各项活动，确保活动的意义性；4、按活动方案、计划，按时开展好活动，活动结束后做好工作总结。
/ 4志愿服务队宣传报道员职责：负责每次活动的宣传工作。
具体工作：1、做好宣传报道工作，及时向办公室提供活动信息；2、参加每次活动，组织素材，随时做好宣传；3、做好活动的摄像、拍照、录音；4、每次活动后及时整理形成工作总结。
志愿服务队组织员职责：负责服务队内部协调，服务队活动资料的整理归档工作。
具体工作：1、做好每次会议的签到，协助做好考勤工作；2、做好会议记录；3、提早通知队员开会的时间、地点，确保通知到位；4、做好资料整理归档工作。
志愿服务队队员职责：积极配合队内活动，及时、主动地向队长、副队长反映对服务队的建议、想法和打算，进一步完善服务队建设。
（二）开展志愿服务活动时，队员必须统一着制服。
具体着装要求执行支队《着装管理规定》，特殊情况下，按照活动带队队长要求着装。
XXX小学志愿者服务队管理制度
XXX小学志愿者服务队管理制度为了加强志愿者服务队的管理，完善志愿者服务队组织的建设，使志愿者服务队各项工作能够顺利开展，也为了规范志愿者活动，增强志愿者服务队的纪律，提高各部门的工作质量与效率，使工作有章可循、有规可依，现制定《XXX小学志愿者服务队管理制度》，望志愿者积极遵守。
一、基本条件和要求自觉遵守国家法律、法规和有关政策及学校的各项规章制度，有清醒的政治头脑和强烈的责任心和正义感；要有健康的思想、心理素质和良好的行为规范，无不良嗜好；要有较强的组织能力、协调能力、沟通能力和交际能力，有坚定的工作信念和灵活的办事头脑；要有较强的口头表达和一定的书面表达能力，要有良好的思想道德修养和人文修养；二、常规纪律及工作要求坚持分工合作原理，个人不离集体，集体不离个人，立足本职，明确目标，服从管理，听从安排，认真完成各项工作；坚持民主集中制原则，以少数服从多数，个人服从多数，个人服从集体，局部服从整体，围绕“公益事业弱势群体”开展工作；每次参加志愿者服务后，由志愿者活动组织者（负责人）立即收集活动用品，并交学校保管；认真听取广大师生的意见和要求，对工作（活动中）存在的问题应及时向相关人员反映；注重培养自己的兴趣爱好，积极投身参与本服务队、学校组织的各项活动总去，多参加实践、公益活动要有强烈的时间观念，在开会的（例会）时，如确有特殊情况不能到者必须提前30分钟，以书面形式向负责人请假。
准假后方可离开；如确因时间冲突或情况特殊，一定要分清轻重缓急，学会自我调整和自我缓解，决不能影响本服务队的工作开展，若时间紧急，须迟到或须请假者也须向负责人说明情况；明确工作目标，不能盲目地开展工作，必须拟定工作计划和工作总结；禁止在工作中“讨价还价，拈轻怕重”，禁止因工作不满而闹情绪，更不允许志愿者之间发生口角和争执，有意见或不满，应向负责人提出；凡迟到者或请假者，应及时向负责人说明情况，并了解工做安排及其内容；会议记录、活动次数、工作计划、工作总结、请假条，平时表现一切书面材料作为个人的存档资料；志愿者之间要相互帮助，团结合作与其他各部门之间保持友好关系，相互学习、相互监督、共同促进、共同提高；本制度未尽事宜，将在工作中不断总结，不断总结，不断健全；三、活动策划及实施制度主题活动要提前一月进行策划，策划方案要顾及世实际可行性、内容充实、主题突出、操作明确、形成文字；主题活动的策划要紧扣热点、切合需求、富有创意、互不雷同，形成青协特色。
小学志愿者规章制度范文
小学志愿者规章制度范文一、总则1. 为了促进小学学生的全面发展，增强他们的社会责任感和公民意识，特制定本规章制度。
2. 本规章制度适用于所有参与小学志愿者活动的学生。
3. 志愿者应自觉遵守本规章制度，服从志愿者组织的管理和指导。
二、入选与退出1. 学生可以自愿参加小学志愿者活动，并提出入选申请。
2. 入选条件：对小学教育事业有浓厚的兴趣和热情；具备良好的道德、品德，品行端正；具备一定的组织和沟通能力。
3. 志愿者应在任期届满、提出辞职申请或违反规章制度且经过组织认定后方可退出。
三、权利与义务1. 志愿者有权参与志愿者活动，并享受志愿者组织提供的相关培训。
2. 志愿者应尽职尽责，完成所承担的志愿者任务。
3. 志愿者应遵守学校钟守纪律和规范，维护良好的学校形象。
4. 志愿者应遵守学校和志愿者组织的安排，按时参加相关活动。
5. 志愿者应互相尊重、团结合作，共同维护志愿者团队的形象。
四、行为准则1. 志愿者应保持良好的个人形象，整洁、得体的着装。
2. 志愿者应言行文明，不得使用粗口或侮辱、诋毁他人。
3. 志愿者应遵守学校和志愿者组织的活动纪律，不得迟到、早退或缺席。
4. 志愿者应保护学校和学生的财物安全，不得盗窃、抢夺或故意损坏。
5. 志愿者应保守学校和学生的隐私，不得泄露个人信息或传播未经授权的内容。
6. 志愿者应遵守法律法规，不得从事违法犯罪活动。
7. 志愿者应尊重学校教职员工、学生和家长的权益，积极配合相关工作。
五、约束与处罚1. 如果志愿者违反行为准则或职责要求，将由志愿者组织进行申诉调查。
情节严重的，将作出相应处罚，包括但不限于口头警告、书面警告、取消相关资格等。
2. 如涉及违法行为，将按照法律法规进行处理，必要时移交相关部门。
六、附则1. 本规章制度由学校负责解释和修订。
2. 本规章制度自发布之日起生效，即日废止。
以上是小学志愿者规章制度的基本内容，志愿者应按照规章制度的要求行动，以维护良好的志愿者形象同时为小学学生的发展贡献力量。
小学校园志愿者管理制度
一、总则为了规范小学校园志愿者管理，提高志愿者服务质量，促进校园和谐发展，特制定本制度。
二、管理目标1. 建立一支高素质、专业化的志愿者队伍。
2. 提高志愿者服务意识，培养志愿者社会责任感。
3. 发挥志愿者在校园文化建设、社会服务等方面的积极作用。
三、志愿者选拔与培训1. 选拔条件：（1）热爱教育事业，具有奉献精神；（2）具备良好的思想品质和道德修养；（3）年龄在18-45周岁之间；（4）具备一定的沟通能力和组织协调能力。
2. 选拔程序：（1）自愿报名；（2）面试考察；（3）审批通过。
3. 培训内容：（1）志愿者服务理念、宗旨和规章制度；（2）志愿服务技巧和方法；（3）校园安全知识及应急处理能力；（4）心理健康教育。
四、志愿者服务1. 服务范围：（1）校园文化活动；（2）学生辅导；（3）社会实践；（4）公益活动。
2. 服务时间：（1）每周至少服务1次，每次不少于2小时；（2）根据志愿者自身情况和学校需求，可适当调整服务时间。
3. 服务要求：（1）遵守学校规章制度，服从组织安排；（2）保持良好的服务态度，尊重服务对象；（3）注重团队合作，积极沟通协作；（4）做好服务记录，及时反馈服务情况。
五、志愿者考核与激励1. 考核方式：（1）服务质量评估；（2）志愿服务时长统计；（3）志愿者自我评价。
2. 激励措施：（1）优秀志愿者评选；（2）志愿服务证书颁发；（3）提供社会实践机会；（4）适当物质奖励。
六、志愿者权益保障1. 志愿者享有参加培训、交流、活动的权利；2. 志愿者享有获得表彰、奖励的权利；3. 志愿者享有对志愿服务工作提出意见和建议的权利；4. 志愿者享有维护自身合法权益的权利。
七、附则1. 本制度由学校志愿者协会负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
小学学校志愿服务管理制度
第一章总则第一条为进一步弘扬志愿服务精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，提高学生的综合素质，根据《教育部关于印发〈学生志愿服务管理暂行办法〉的通知》等相关文件精神，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体在校学生，包括但不限于低年级学生。
第三条学生志愿服务是指学生自愿、无偿地参与社会公益服务活动，以帮助他人、服务社会、促进社会和谐为目的的公益行为。
第二章志愿服务原则第四条志愿服务活动应遵循以下原则：1. 自愿原则：学生参与志愿服务活动应出于自愿，不得强迫。
2. 公益原则：志愿服务活动应以服务社会、帮助他人为目的。
3. 安全原则：在志愿服务活动中，确保学生人身安全。
4. 效益原则：志愿服务活动应注重实效，提高服务质量。
第三章志愿服务内容第五条志愿服务活动主要包括以下内容：1. 普及文明风尚志愿服务：如文明交通、文明礼仪宣传等。
2. 送温暖献爱心志愿服务：如关爱孤寡老人、帮助困难家庭等。
3. 公共秩序和赛会保障志愿服务：如校园活动、社区活动等秩序维护。
4. 应急救援志愿服务：如消防安全、自然灾害等紧急情况下的救援。
5. 面向特殊群体的志愿服务：如关爱留守儿童、残疾人等。
第四章志愿服务组织与实施第六条学校成立志愿服务工作领导小组，负责志愿服务活动的组织、协调、管理等工作。
第七条志愿服务活动由学校团委、少先队等组织具体实施，并定期开展志愿服务培训。
第八条学生参与志愿服务活动，需经班主任、家长同意，并签订志愿服务协议。
第九条志愿服务活动结束后，学校团委、少先队等部门对志愿服务活动进行总结、表彰。
第五章志愿服务考核与奖励第十条学校对参与志愿服务活动的学生进行考核，考核内容包括：1. 参与志愿服务的次数、时长。
2. 志愿服务活动中的表现。
3. 志愿服务活动的效果。
第十一条对表现优秀的志愿者，学校将给予表彰和奖励，如：1. 表彰证书。
2. 校内荣誉榜展示。
3. 推荐参加市级、省级志愿服务活动。
第六章附则第十二条本制度由学校团委、少先队等部门负责解释。
小学志愿者规章制度
小学志愿者规章制度
1. 志愿者应积极参与志愿活动，主动承担相应的义务和责任，不得推诿和懈怠。
2. 志愿者应遵守组织的安排和要求，按时参加活动，不得迟到早退。
3. 志愿者应尊重他人，建立友好的交往关系，不得言语或行为上侮辱、歧视他人。
4. 志愿者应遵守社会公德，不得从事任何违法、违规和有损社会风气的行为。
5. 志愿者应保护环境和公共设施，不得损坏或滥用公共财物。
6. 志愿者应保守志愿活动中获取的有关他人或组织的隐私和机密信息。
7. 志愿者应爱岗敬业，认真履行自己的职责，不得利用志愿活动谋取个人利益。
8. 志愿者应具备基本的安全意识，遵守安全操作规程，不得危及自己和他人的安全。
9. 志愿者应保持团队合作精神，与其他志愿者和工作人员和睦相处，互相尊重和支持。
10. 志愿者应保持积极向上的态度，不得散播谣言和负面情绪，不得干扰活动正常进行。
以上为小学志愿者的规章制度，志愿者参与活动前需明确并遵守。
同时，组织方也应提供相应的培训和指导，确保志愿者的活动安全和质量。
荷城小学志愿者服务队管理制度
荷城小学志愿者服务队管理制度荷城小学志愿者服务队管理制度第一章总则为规范荷城小学志愿者服务队管理，提高团队效能，特制定本管理制度。
第二章组织结构荷城小学志愿者服务队成员分为队长、副队长、部长、干事等职务。
队长和副队长由校园服务指导老师、社会导师和校领导共同推荐、审核后确定。
部长和干事则通过招募、面试等程序选拔产生。
第三章工作内容1. 校内服务：如卫生保洁、档案整理、草坪修剪等。
2. 社区服务：如环境卫生整治、文化活动组织等。
3. 公益服务：如义务献血、支教助学等。
4. 其他工作：由校园服务指导老师、社会导师等人员根据时需组织安排。
第四章工作规范1. 遵守志愿者服务行为规范，保持良好的服务态度，尽责、勤勉、诚实、守时、守信。
2. 服从队长、副队长领导，积极参与团队建设。
3. 按照任务要求充分准备，不因个人原因造成工作效率低下、不到位等情况。
4. 应当遵循安全操作规范，不从事擅自行动、打闹、溜社交等危险行为。
5. 维护团队名誉，严格保守机密。
第五章日常管理1. 建立团队档案，记录队员信息、工作记录和工作评价等。
2. 分析评价团队成员的工作表现，每学期评选“优秀志愿者”。
3. 每月开展志愿者工作例会，交流工作情况，提高团队工作效能。
4. 建立考勤管理制度，及时记录队员工作时间和工作内容。
5. 对于表现不佳、不符合要求的志愿者，应及时提出意见并给予适当惩罚。
第六章奖励与惩罚1. 确定优秀志愿者，给予物质奖励和荣誉奖励。
2. 对于表现不佳、工作态度不端正等情况，根据情况予以惩罚，包括扣取志愿工时、责令离队等。
第七章组织实施1. 校园服务指导老师、社会导师负责组织实施荷城小学志愿者服务队工作，制定具体工作计划、方案。
2. 队员应当按时参加召集，按照任务要求完成任务，积极参与队伍建设。
第八章附则1. 本管理制度在执行中，与校园服务指导老师、社会导师、校领导等人员密切合作，随时完善和更新。
2. 本管理制度自正式实施之日起生效。
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某小学志愿者服务制度范本
第一章总则
第一条为了充分发挥志愿者的作用，提高小学教育质量，培养学生的社会责任感和公民意识，特制订本制度。
第二条本制度适用于所有参加某小学志愿者服务的人员。
第三条志愿者服务的目标是通过参与小学的各项活动，为学校和学生提供各类服务支持，促进小学教育事业的发展。
第四条志愿者服务的宗旨是自愿、无偿、奉献。
志愿者应以服务为荣，以贡献为傲，从班级、学校、社区三个层面上展开服务活动。
第五条志愿者应自觉遵守学校的各项规章制度，并履行义务。
第六条学校将按照志愿者的服务情况，对其进行评价和表彰，并提供必要的培训和指导。
第二章入编与退出
第七条申请加入志愿者队伍的人员，必须符合以下条件：
（一）具备良好的身体素质和心理素质；
（二）年满18周岁，具有中学以上学历或相应职业水平；
（三）热爱教育事业，愿意为学生的成长和发展贡献自己的力量；
（四）无不良记录，积极向上，具有良好的道德品质；
（五）参加学校组织的相关培训。
第八条申请人应填写志愿者入编申请表，并提交相关证明材料。
学校将对申请人的材料进行审查，并进行面试。
第九条志愿者队伍实行动态管理，根据志愿者的工作表现和志愿者的申请，学校有权决定志愿者的入编和退出。
第十条志愿者在以下情况下，学校有权解除其志愿者资格：（一）准备及执行过程中有严重违反志愿者服务制度的行为；
（二）因身体或家庭原因无法继续参与志愿者服务；
（三）自愿退出志愿者队伍。
第三章工作内容
第十一条志愿者的工作内容包括但不限于以下几个方面：
（一）辅导学生的学习，帮助学生提高学习成绩；
（二）参与学校的各项文体活动，协助组织和执行；
（三）参与学校的社会实践活动，引导学生走出校园，增长见识；
（四）协助学校的各项行政工作，如校庆、开放日等；
（五）参与各项培训和交流活动，提高自身的综合素质。
第四章权益与义务
第十二条志愿者享有以下权益：
（一）参与学校的各类培训和交流活动，提升个人能力；
（二）获得志愿者服务证书和荣誉称号；
（三）在工作合理安排的前提下，享受必要的交通、饮食补贴；
（四）获得学校提供的必要保险保障；
（五）享有在团队中发表自己意见和建议的权利。
第十三条志愿者应承担以下义务：
（一）遵守志愿者服务的各项规定，自觉服从学校的领导和管理；
（二）按时参加学校安排的各项活动，不得违规缺席或擅自离岗；
（三）对学生的安全负责，保证学生的生命安全和身心健康；
（四）保守学校的教育机密和学生的个人隐私；
（五）培养个人综合素质，提高专业水平，为学校的发展做出贡献。
第五章绩效考核与激励措施
第十四条学校将对志愿者的工作进行绩效考核，根据考核结果给予相应的评价和奖励。
第十五条绩效考核的内容主要包括以下几个方面：
（一）工作表现；
（二）贡献度；
（三）学习成果。
第十六条学校将根据志愿者的工作表现，评选出年度优秀志愿者，并给予相应的表彰和奖励。
第十七条学校将提供必要的培训和指导，帮助志愿者进一步提升综合素质和专业水平。
第十八条学校将对表现突出的志愿者给予相应的激励措施，如发放荣誉证书、奖金、奖品等。
第六章附则
第十九条志愿者在服务过程中遇到的问题和纠纷，由学校组织解决。
第二十条本制度的解释权归学校所有，学校有权对本制度进行修订和补充。
第二十一条本制度自发布之日起正式执行，之前与本制度不符的规定全部废止。