播音主持专业人才培养方案
此外，本专业要求学生五官端正，男生身高在
1.70m 以上，女生身高在 1.60m 以上。
二、学制、学位与学分要求 本专业学制 4 年，学生可在 3— 6 年内完成学业。 学生必须修满专业培养方案规定的 145 学分方能毕业。 其中公共必修课程 42 学分、 专
业必修课程 60 学分（含专业实习 6 学分、毕业论文 6 学分）、专业选修课程 43 学分。达到
具有良好的媒介素养，完成学业后能够从事本专业及相邻专业工作。
3．具有独立运用多种媒介的文献检索工具获取和利用知识信息、从事学术论文写作和
媒体创意活动的能力。
4．具有一定的体育和国防基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法，养成良好的体育
锻炼和卫生习惯 ; 具有健康的体魄和健全的心理素质， 达到国家有关学生体质健康标准要求。
考试 1 秋 考试 1 秋 考试 1 秋 考试 1 秋
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播音与主持专业人才培养方案
一、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养具有良好的思想道德、专业知识和心理素质，并具有创新精神、自学能力、
实践能力和可持续发展的潜力， 能从事广播电视播音与主持、 广播电视节目策划与制作、 新
闻采编等应用型、教学型或科研型人才。
（二）规格要求 1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平
2 36 36/2 4 64/4 64/4
考查 考试 1 秋
4 72/4 72/4
考试 1 春
4 72/4 72/4 4 72/4 72/4
考试 2 秋 考试 2 春
2 36/2 18/1 18/1 考试 1 春
2 36/2 18/1 18/1 考试 2 秋
1 32/2 32/2 1 36/2 36/2
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并具有口头与文字表达能力， 现场及镜头前采访报道能力， 独立主持两种类型以上广播电视
节目的能力，社会调查和社会活动能力， 以及广播电视节目策划、 评论和分析的能力； 了解
广播电视新闻工作的方针政策与法规， 了解中国广播电视事业现状与发展趋势， 了解外国广
播电视事业的动态； 具有一定的人文社会科学、 自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。
学位授予条件者授予文学学士学位。
三、学分分配表
课程类别
理论学分
学
7
42
28.97%
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计算机信息技术（二） 公共体育（一） 公共体育（二） 公共体育（三） 公共体育（四）
学分
总/ 周 学时
理论 课时 / 学分
实践 课时 / 学分
考核 方式
学年 学期
先修 课程
3 48/3 32/2 16/1 考试 1 秋
2 36/2 36/2
考试 1 春
2 36/2 18/1 18/1 考查 1 春
3 54/3 36/2 18/1 考试 2 秋 6 108/6 72/4 36/2 考试 2 春
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专业必修课程
37
23
60
41.38%
专业选修课程
23
20（必选 8 学分）
43
29.66%
附加学分
10
总学分
145
四、课程设置（黑体五号）
1、公共必修课程（ 42 学分）
课程号
课程名称
思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 民族理论与民族政策 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 形势与政策 大学英语 (一 ) 大学英语 (二 ) 大学英语 (三 ) 大学英语 (四 ) 计算机信息技术（一）
考试 1 秋 考试 1 春
1 36/2 36/2 1 36/2 36/2
考试 2 秋 考试 2 春
备注
注： 1、社会体育不开设公共体育（一） （二）（三）（四）；
2 、计算机科学与技术专业、电子科学与技术专业、物联网不开设计算机信息技术（一）
、（二）
2. 专业必修课程（ 60 学分）
课程号
课程名称
学分
理论以及“三个代表”重要思想和党的科学发展观的基本原理；有为国家富强、民族昌盛而
奋斗的志向和责任感；具有较好的共处能力；具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。
2．本专业学生应掌握新闻学、传播学、广播电视学、播音与主持艺术的基本理论和基
础知识， 具有编导、 播音、 主持节目及采访写作、 摄录、 制作的基本能力； 普通话语音标准，
总 /周 学时
理论 实践 课时 课时 / / 学 学分
考核 方式
学年 学期
先修 课程
备注
普通话语音与发声（上）
2 32/2 12/1 12/1 考试 1 秋
新闻学概论 汉语基础与应用 中国古代文学概要
基础写作
3 48/3 48/3 3 48/3 48/3 3 48/3 48/3 2 32/2 32/2
播音与主持艺术专业人才培养方案
播音与主持艺术专业人才培养方案一、专业介绍2011年获教育部批准招生的播音与主持艺术专业，其前身新闻传播学院广播电视新闻学专业的播音主持方向。
该方向创办于1998年，并于当年招收第一届本科生。
主要培养德、智、体全面发展，底蕴丰富、形象高雅、仪态大方，具有创新意识和团队精神的广播电视语言传播专门人才，培养具备播音与主持以及新闻传播、语言、文学、逻辑学、艺术学、心理学等多学科知识与专业技能，能在电台、电视台及其他单位从事播音与主持或采编播一体化等与语言应用相关的文化、传播、新闻等工作的较高水平的专门人才。
多年的教学实践，播音与主持艺术专业形成了基础厚、口径宽，理论基础扎实、实践能力强的办学特色。
二、培养目标本专业培养具有人文精神、创新意识和职业道德，掌握系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识、熟悉我国新闻宣传政策法规、具备音视频节目有声语言传播技能的专业人才；培养能熟练掌握播音主持专业的知识和技能，同时也能承担“采写编评”等新闻业务的“编播合一、一专多能”的复合型人才。
三、培养要求本专业学生主要学习新闻传播方面的基本理论和基本知识，受到新闻学方面、播音与节目主持艺术方面的基本训练，掌握新闻采写、广播电视节目编辑、广播电视节目播音与主持方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握新闻传播学、广播电视学、中国播音与主持学、中国语言学、中外文学的基本理论和基本知识；2.具有广播电视播音与主持的基本能力、基本业务素质和较强的实践能力；3.了解并掌握党和国家的广播电视、新闻传播等方面的方针政策，了解国内外广播电视事业和播音主持行业的发展动态；4.适应广播电视播音主持或采编播一体化及文化、传播、新闻等行业对专门人才的要求；5.掌握文献检索、资料查询等科学研究的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
6.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本方法和技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄，达到大学生体育的合格标准。
播音与主持艺术专业(汉语方向)人才培养方案
播音与主持艺术专业（汉语方向）人才培养方案一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位专业代码：050419 专业名称：播音与主持艺术（汉语方向）修业年限：四年授予学位：文学学士二、培养目标及规格本专业培养具备节目主持、广播电视新闻传播、文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在各级广播电台、电视台及其它企事业单位从事节目主持与广播电视播音工作的复合型应用语言学专门人才。
具体培养规格如下：1.掌握马克思主义基本理论，熟悉国家广播电视新闻工作的方针政策与法规，具有坚定的社会主义政治信念，和新闻宣传工作者的敏感性、政治高度，宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，倡导科学精神，弘扬社会正气，把握正确舆论导向，唱响主旋律；2.了解中国传统文化、中外文学艺术和美学理论知识，掌握多学科知识，具有较高的文化素养和深厚的文化底蕴；3.掌握播音学、传播学、节目主持与播音艺术的基本理论和基本知识；4.掌握现代传播技术，具有广播电视节目主持与播音、采访报道与写作、节目策划与制作、新闻评论和理论分析的基本能力；5.具有较高的语言表达能力、社会调查和社会活动能力，能独立主持两种类型以上广播电视节目；6.具有熟练的外语及计算机应用能力，达到国家规定的等级标准。
三、主干学科与专业主干课程主干学科：新闻传播学、中国语言文学、艺术学专业主干课程：普通话语音和播音发声、语言表达、广播播音与主持艺术、电视播音与主持艺术、影视艺术概论、播音学概论、化妆与形体、新闻采访与写作、传播学、现代汉语、广播电视编辑与制作、广播电视概论、中国现当代文学经典选讲、中国古代文学作品精读、外国文学、公共关系学。
四、主要实践性教学环节主要实践性教学环节包括学年专业实践、专业见习、专业实习、专业汇演、毕业论文等。
五、课程类别及学时、学分构成比例课程类别及学时、学分构成比例表七、其他说明1.本专业毕业最低学分174学分。
2.公共必修课为全校各专业必修课程，共38学分。
播音与主持专业 专科 人才培养方案
播音与主持专业人才培养方案专业代码：670307一、专业培养目标播音与主持专业是面向市、县级广播电台、电视台、报纸杂志、网站、企事业单位和各种大众传播文化公司等行业第一线，培养具有良好的人文社会科学素养和职业道德，掌握播音与主持艺术专业的基本理论和专业知识，并将理论与实践紧密结合，能从事广播电视播音与主持、广播电视节目策划与制作、新闻采编等各类综合素质的创新型应用人才。
二、人才培养规格要求和知识能力素质结构该专业的毕业生应掌握新闻采编的基本知识、基本理论并具备扎实的基本技能，具有较强的写作能力、新闻采访及报道能力、对事物的分析、判断能力和计算机操作能力等方面的能力。
1．知识结构[1] 掌握并达到本专业培养目标所需要的文化基础知识；[2] 掌握本专业所需的技术基础知识；[3] 系统掌握播音主持专业理论知识，能独立完成播音主持和采访工作。
2．能力结构[1] 具有广播电视节目播音和主持的能力[2] 有良好的心理素质，具有较强的社交能力；[3] 能独立进行播音和主持的全过程[4] 具有较好的文字素养和鉴赏能力、口头表达能力、社会活动能力；3. 素质结构[1] 掌握邓小平理论的基础知识，用实际行动努力实现“三个代表”重要思想，具有良好的职业道德和思想品德；[2] 通过公益劳动、社会实践、社会调查等各项活动，加强对学生的爱国主义教育、艰苦奋斗、实事求是的思想品德培养；[3] 通过校园第二课堂、向学生开放专业实验室、开放实训基地等方式，培养学生的动手能力和创新精神。
三、招生对象与修业年限1．招生对象：高中毕业生2．修业年限：全日制三年四、专业核心课程普通话语音与播音发声、语言表达、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持、广播电视节目策划、广播电视概论、新闻学概论、传播学概论等。
五、主要实践环节1．普通话语音与播音发声实训（32学时）、形体训练实训（64学时）、语言表达实训（32学时）、表演基础实训（64学时）、广播电视配音实训（48学时）、声乐实训（32学时）、广播节目播音主持实训(64学时)、电视节目播音主持实训（64学时）、影视化妆实训（32学时）、电视节目制作与非线性编辑实训（32学时）、文艺作品演播实训（32学时）、广播电视栏目与频道策划实训（16学时）、新闻采访与写作实训（16学时）2．生产实习（120学时）3. 毕业实习、毕业设计（论文）（720学时）4．专业实习（720学时）六、毕业条件具有正式学籍、修完专业人才培养方案规定的教学内容、成绩合格，并取得学校规定的相应证书，准予毕业。
播音专业培养方案
播音专业培养方案播音专业是培养具备扎实专业理论知识和良好演播基本功的人才，以适应广播、电视、网络媒体等播音主持方向的专业人才培养。
本专业培养方案旨在全面提高学生的播音技巧、声音美感、口才表达能力及人文素养，使其成为适应时代发展需求、具备扎实业务基础的优秀播音主持人。
一、培养目标1. 培养具备综合学科知识的播音主持专业人才；2. 培养具备良好的声音品质和表达能力；3. 培养具备扎实的社会科学基础理论知识的人文素养；4. 培养具备广泛的文化知识和艺术修养；5. 培养具备一定创新能力和实践能力的专业人才。
二、培养要求1. 课程设置播音专业的核心课程包括：播音基础、广播电视节目制作、新闻写作与采访、广播电视广告、主持技巧、口才与朗诵、声乐基础、传媒法规等。
此外还包括一些相关的选修课程，如舞台艺术、声音美感培养等。
2. 实践训练播音专业注重实践教学环节，学生需参与广播电台、电视台的实地实习，以提升实际操作能力和专业素养。
学生还应通过各类讲座、演讲比赛、主持节目等参与实践活动，提高个人技巧和综合素养。
3. 课程评估学生的表现将通过课堂作业、考试、实习表现等综合评估来衡量。
评估结果将作为培养方案修订和评估学生学业成绩的依据。
三、培养成果1. 知识素养学生将具备广泛的传媒专业知识和文化知识，掌握专业基础理论和实务技能。
2. 技能素养学生将具备扎实的播音技巧、声音美感和口才表达能力，具备丰富的主持经验和广泛的人际交往能力。
3. 创新能力学生将具备一定的创新思维和实践能力，能够灵活运用所学知识和技能解决问题。
4. 团队合作意识学生将具备团队协作意识和合作精神，能够在多媒体团队中协调合作，完成专业任务。
四、培养过程1. 基础阶段主要注重学生的专业基础知识和基本技能的培养，包括语言表达能力、声音美感培养、主持基本技巧等。
2. 中级阶段主要强化学生的专业技能，提升口才表达能力和主持艺术水平。
学生将参与广播、电视节目制作等实践活动，加强实际操作能力。
播音与主持艺术培养方案
播音与主持艺术专业本科人才培养方案一、培养目标（ Training Objectives）本专业培养具有广播电视学、新闻传播学、语言文学、播音与主持艺术、电视节目制作以及艺术、美学等多学科知识和能力，能在各级各类广播电视台及其他传媒机构从事播音、主持、节目制作以及在党政部门、企事业单位从事宣传工作的复合型应用语言学专门人才。
This major is specialized in multidisciplinary knowledge and ability in radio and television studies, journalism and communication, language and literature, broadcasting and host art, TV program production, art and aesthetics. It can be broadcast and hosted at all levels of radio and television stations and other media organizations. , program production, and specialized application linguistics professionals engaged in propaganda work in party and government departments, enterprises and institutions.二、毕业要求1.素养要求热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉践行社会主义核心价值观，牢固树立正确的世界观、人生观。
培养良好的道德品德、健全的职业人格、强烈的社会职业认同感，具有服务于建设社会主义文化国家的责任感与使命感。
掌握人文社会科学的基本知识，有较高的人文素养和科学精神，具备良好的团队协作建设、时代意识和国际视野。
播音主持专业培养方案
少年易学老难成.•寸丸I科金可轻・门度文，咋武汉体育学院体育科技学院播音与主持艺术专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：130309。
专业名称：播音与主持艺术(TechniquesofBroadcasting&Anchoring)。
二、专业培养目标1•培养出德、智、体、美全面发展，具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学、体育学等多学科知识的应用型人才。
2.培养出具有在区域性广播电台、电视台、体育赛事中釆访、报道和现场解说以及各类新闻和综艺节口主持播报的能力的应用型人才。
3.培养出能够在相关体育企、事业单位和各种大众传播文化公司中从事广播、电视节主持、播音、采编、制作及宣传工作的应用型人才。
4.培养出能够策划与主持大中型体育表演项|_|、大中型群众体育活动、休闲体育与体育娱乐活动的应用型人才。
5.培养出能够策划与主持体育产品与服务推广活动的应用型人才。
三、具体要求1.认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，具有爱国主义和集体主义精神，热爱祖国的体育事业，具备良好的道德品质和作风,掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策，自觉维护社会主义民主和法制,积极为社会主义现代化建设服务；2.具备较强文字写作和口头表达能力，普通话水平应达到国家一级乙等以上、具有扎实的中文基础及哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科的综合知识素养；具有一泄的外语交流和沟通能力。
3.具有广播电视播音与节口主持的基本能力以及广播电视新闻采访写作、节口编辑制作的初步能力；4.具备体育理论和主要运动项目的基本知识，并能在播音与主持工作中很好地综合运用；5.具备一定的体育专项技能特别是体育舞蹈、体育表演方面技术的能力。
6.具有创新精神和终身学习的能力，有基本的信息收集、分析、处理和应用能力，能熟练运用计算机技术进行文字编辑和新闻图像处理。
2少年易学老难成,7.具备较强交流能力，较强的文艺创作能力，敬锐的眼光，出色的口才等必要素质。
播音与主持艺术专业本科人才培养方案
播音与主持艺术专业本科人才培养方案专业简介：2011年，湖北大学开始招收播音与主持艺术专业本科生。
经过不断努力，播音与主持艺术专业在师资、教学条件、培养规格已初具规模。
本专业以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导思想，确立“立足湖北，面向全国，适应市场，突出特色”的专业建设思路。
依托省级重点学科“新闻传播学”和省级“新闻传媒实验教学示范中心”，注重与媒体合作，打造产、学、研三结合的专业特色。
本专业建有省级新闻传媒实验教学示范中心，拥有新闻摄影、广播录播、电视摄像、非线性编辑、网络等实验室以及演播室，为本学科的教学科研提供了充分的硬件保障。
依托湖北省人民政府授牌的“湖北高校省级实习实训基地”及武汉市广播电视台等省内外十多家教学实习基地，学生实习实践在较高平台上进行，有利于学生专业能力、创新能力和实践能力的不断提高。
专业编号：110251专业代码：130309一、培养目标本专业培养掌握播音与主持艺术理论知识和专业技能，具备广播电视节目以及网络音频、视频节目的配音、播音、主持、策划、采访、编辑、制作与运营管理等能力，能从事各级广播电视台、网站的播音员、主持人、记者、编辑及党政部门、企事业单位宣传工作的高素质专门人才。
二、基本要求通过四年的本科学习，本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论，以及有关法律、法规；2. 掌握播音学、主持艺术、广播电视学、新闻学、传播学等学科的基本知识和基本理论；3. 深入了解国内外播音与主持界的动态发展，我国大众媒体现行的管理机制、国际媒介市场的变化、媒体技术的创新，广播电视与网络媒体的融合发展，以及我国社会主义市场经济运行的基本特点、社会文化生活的基本形态等，；4. 具有较强的广播电视和网络音频、视频节目的配音、播音、主持、策划、采访、编辑、制作与运营管理等能力；5．普通话语音标准，具备配音、播音、主持的能力；6. 有良好的科学文化素质、职业道德素质和身体素质，并具备从事社会活动和科学研究的基本能力。
播音与主持艺术专业本科生培养方案
播音与主持艺术播音与主持艺术专业本科生培养方案一、专业简介播音与主持艺术专业是融合播音学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识背景的交叉型、应用型专业，它主要研究有声语言传播活动及其规律,并通过训练使学生掌握相关知识、技能与方法。
我校的播音与主持艺术专业依托学校影视传媒和表演专业的学科优势，强调学生影视制作基本技能的掌握和表演才能的训练，注重学生的综合素质和实践能力，旨在培养媒介融合背景下采、编、播、演一体化的应用型、复合型有声语言传播人才。
二、培养目标本专业培养适应我国社会发展，具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科知识和能力，能够在广播、影视等传媒机构及其相关单位从事播音主持、新闻传播、公关宣传等工作的应用型、复合型人材，并为在新闻传播学、戏剧与影视学等多学科领域的进一步深造打下基础。
毕业生应具备以下几个方面的知识和能力：1、掌握中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、艺术学、戏剧与影视学等学科的基本理论知识；2、掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力和语言表达能力，具有新闻、综艺等节目的播音主持能力，具有文学作品朗诵和影视剧演播、配声创作能力；3、具有新闻宣传报道、节目制作的基本能力，熟悉广播电视节目采、编、播、演的技术与设备；4、熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，具有正确的新闻传播导向；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力，较强的创新意识和应变能力；6、具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。
三、主要课程普通话语音与播音发声、节目主持艺术、中外文学、音乐基础、声乐、形体、传播学、大学英语、播音创作基础、播音文体、文艺作品演播、电视节目主持艺术、新闻学、表演理论与技巧、广播电视采访与写作、出镜记者报道技巧、环境新闻概论。
四、学制、毕业条件、授位条件学制：本专业以4年作为基本学制，实行以学年学分制为基础的弹性学制，允许学生根据自己条件缩短或延续在校学习年限（在校学习年限为3-6年）。
播音与主持艺术专业培养方案
播音与主持艺术专业人才培养方案Curriculum for Broadcasting and Hosting Arts专业代码：130309一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备中国语言文学、新闻传播学、广播电视学、艺术学、美学等多学科专业知识与能力，熟悉我国新闻宣传政策与法规，素质高、能力强、富有创新精神，能在广播电视、网络传播、党政宣传部门和企事业单位从事播音、主持、策划、采编、制作和其它相关工作的复合型、应用型高级人才。
二、培养要求本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。
毕业生应达到以下要求：1．拥护中国共产党，热爱祖国。
具有改革创新意识和国际竞争意识，具有奉献精神和团队精神；具备正确的人生观与价值观，养成良好的道德情操和个人行为规范、诚信守法、公平竞争的意识。
2．掌握较丰富的科学文化知识、较扎实的学科基础知识，系统掌握本专业必需的基础理论，初步掌握进行教育创新和科学技术创新的思想和方法。
了解本学科的发展动态、应用前景和行业需求。
3．具备较丰富的传统文化知识，继承优秀传统文化，养成健康、高尚的审美观念和审美能力，形成具有传统文化底蕴与现代精神的健全人格。
4．掌握一门外语，具备一定的国际视野和国际交流与合作能力，具有较强的计算机应用能力。
5．掌握体育运动的基本知识和科学锻炼身体的技能，达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练合格标准。
养成良好的锻炼习惯、卫生习惯和生活习惯，具备健全的心理和健康的体魄。
6．掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学及中国播音学的基本理论、基本知识。
7．具有广播电视播音与节目主持的基本能力。
8．熟悉党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策。
9．具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力。
10．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主持与播音专业人才培养方案
主持与播音专业人才培养方案一、招生对象及学制1.专业名称：主持与播音2.招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3.学制：三年二、培养目标拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的德、智、体、美等全面发展的，具有广播、电视、新闻出版行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的播音、主持能力，具有良好的职业道德、创业精神和健康的体魄，能从事广播播音与主持、电视播音与主持、出镜采访、各类节目主持、广播电视节目制作等工作的高素质技能型专门人才。
三、业务规格及职业岗位群（一）培养规格1.基本规格●具有坚定正确的政治方向。
●具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。
●具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。
●具有解放思想、实事求是的科学态度。
●具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。
●具有较强的法律意识。
●了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《学生健康体质标准》具有健康体魄。
2、业务规格●掌握标准的普通话语音，达到普通话等级，一级乙等以上水平。
●掌握播音发声的基本知识和正确要领。
●掌握播音创作的基本方法，和正确的创作道路。
●掌握语言表达的基本方法（情境再现、内在语、对象感），以及语气、节奏、重音、停连的使用方法。
●掌握播音文体（新闻、通讯、评论、文艺播音、节目主持）的基本方法。
●基本掌握一门外国语。
（二）职业岗位群1.播音员2.节目主持人3.出镜记者4.编辑、主编5.记者、电视摄像6.后期制作人员、音乐编辑7.频道总监四、知识、能力、素质结构（一）知识结构：1.掌握马列主义基本原理。
2.英语词汇达到4000左右，掌握基本语法，能进行一般的阅读与表达。
3.掌握WINDOWS操作系统的使用方法以及计算机基础知识。
4.掌握普通话语音知识和播音发声的基本技巧。
5.掌握正确的播音创作道路和方法。
6.掌握语言表达的基本方法。