学校支教活动方案

学校支教活动方案
学校支教活动方案

学校支教活动方案1

一、项目背景

随着支教筹备工作的开展,现在已经确定了具体支教方案,为了有效进行教学和加强团队管理,通过对之前工作的总结和整合,以便更好地指导以后工作的开展,现制定此《支教方案细则策划书》。

二、项目简介

1、项目名称:“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动

2、活动主题:情系山区,爱心奉献

3、活动时间:初定于7月10至8月10日(待审)

4、活动地点:贵州省纳雍县化作乡化作中学、倮都小学、新民小学

5、主办单位:山的那边·青年志愿者爱心支教协会

6、活动内容

(1) 开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座

(2) 组织活动,如歌唱、绘画、书法、体育等比赛,以及各种形式健康有益的活动

(3) 课程辅导,针对孩子们的薄弱环节加以辅导,如普通话、英语、数学等学生短板

(4) 定期家访,详情请看支教工作开展

三、前期准备

1、志愿者选拔、审核和培训

(1) 选拔:根据教学需要,对已报名志愿者进行面试选拔,对于内蒙古大学志愿者,我们采取直接面试方式,面试内容根据其选定的支教方向和科目,进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察,以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者,我们采取电话面试的方式,面试内容与以上相同。

(2) 审核:面试通过的志愿者即着手进行支教准备,包括与支教有关的书籍、资料及教学器材,列出教学大纲并开始备课,我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核,审核未通过的,取消支教资格。

(3) 培训:培训内容包括安全教育、如何适应农村生活、如何统一有序开展教学、如何预防和处理突发状况、如何与其他志愿者以及老师同学和家长沟通、团队文化学习考核等。志愿者选拔出来后,各地定期开展试讲培训,初定为一周两次,培训由志愿者互相点评、互相监督,各地负责人认真做好记录和总结,并向总负责人递交总结报告。在支教出发前,我们还会统一组织1至2天的培训,培训地点暂定在贵阳,我们会请到一些权威培训师,有些方面可以由团队负责人进行。

2、募捐的募集、运送和分配

(1) 募集:募集主要通过三种途径,一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐活动,其中在清镇一中的募捐活动正在进行,据那边校方称募集到的物资很多,待6月10号之前做好登记向大家公布,在中南民族大学以及内蒙古大学举行的毕业大学生图书、文具、体育器材募捐活动正在策划,分别由中南民族大学的王芳和内蒙古大学的罗开敏负责。活动的基本流程为写出策划,经团队负责人批准后向学校团委提出申请,得到批准后组织开展。二是志愿者以及志愿者发动周围的人募捐,每个志愿者都尽量捐出一些对孩子们有用的图书、文具和体育器材,当然,若能捐献现金就更好了,如来自兴义民族师范学院学院的赵召永捐出三个新篮球。三是发动社会各界爱心人士参与。

(2) 运送:清镇一中的物资已经联系好车队直接免费送到学校,如果贵阳还有募捐到其他物资可以和清镇一中的物资一起运送过去。其他地方的募捐物资尽量通过邮寄的方式邮寄到化作乡政府,由化作乡政府签收。若是少量能自带的话可以自带过去,但必须保证物资的登记、统计和运输安全,运送者坚决不能中饱私囊,挪用募捐物资。

(3) 分配:募捐基本结束后对募捐物资加以统计,根据物资的数量、种类等具体情况拟出分配方案。

3、学校、乡政府以及“山的那边”责任及要解决的问题。

总要求:化作中学、倮都小学、新民小学各设一个教学点,志愿者就地在每个教学点住宿,由乡政府解决志愿者伙食问题。

具体方案及各方责任为:

(1)乡政府与学校协商支教方案,并给我们提供中学负责人联系方式,以便大家共同协商出更佳教学方案,保持各个方面工作的沟通。其次,乡政府解决志愿者食宿,我们对住的要求不高,能睡觉就行,但要保障住处安全,对伙食好坏也没有要求,但要保障够量和安全卫生,伙食可以雇人在学校食堂里做,志愿者在食堂就餐。

(2)各学校安排志愿者住宿,因为暑假远处老师回家,他们原来的办公室腾空了出来,志愿者可以住在办公室,如果办公室不够,也可以住在教室里,因为那边夏季气候比较好,对铺盖这些没有什么特别要求,如果学校不能提供,每个志愿者可以自己买一床凉席。其次,学校要做好我们支教活动通知,通知到每个老师和学生,并参与学生前期的交接和组织。

(3)“山的那边”相关负责人负责与乡政府以及学校落实支教各方面细节问题,并做实地考研调查,以保障安全问题,若需签订协议,需在支教前赶赴支教点落实。与乡政府和学校达成一致后,需根据对方要求写成报告,以便于开展工作,更好地为支教做充分准备。

4、志愿者交通工具的选用及路上安全

志愿者必须在指定培训日期之前到达贵阳统一安排的住宿和培训地点,并由贵阳志愿者租赁大巴,统一从贵阳坐车到化作。如有重要原因需要单独行动的,必须有书面申请并得到团队负责人的批准。

注:

(1)在整个出行过程中所有志愿者不坐黑车、不坐摩托车、不能单独行动、不能与无关人员接触,更不能接受陌生人物品。

(2)如果晕车,需提前买晕车药,抗晕车水果或其他食品,以及准备塑料袋。

(3)因为我们是全身心投入为山区孩子们服务,所以坚决不能带家属,包括男女朋友和自己的亲人朋友。

5、教学方案的准备(详情见附件《课程安排总体规划及要求》)。

(1)本次支教活动并不是为了要教给孩子们多少书本知识,而是开阔他们的视野,让他们了解一些好的学习方法和生活中的医学、法学、生理学、心理学等常识,加强他们对身体疾病以及心理疾病的预防和治疗,使它们能够健康成长,

同时,激发他们积极学习的兴趣和态度,要培养他们正确的人生观价值观学习观,培养他们良好的道德品质和行为规范,促进他们的全面发展。

(2)我们采用大班与小班相结合,讲座、活动和课程辅导相结合的教学方法。大班主要以全体学生为对象,进行基本知识常识或者励志讲座,小班主要以年级和人数划分,用于组织活动和课程辅导。开展的讲座包括中学生和小学生的励志讲座,心理健康教育讲座,医学常识讲座,法律常识讲座。活动主要有音乐、美术、朗诵、作文以及体育类的有奖竞赛或其他类型健康有益的活动,主要用于丰富孩子们的学习生活,提高他们的动手能力,让“他们在做中学”。课程辅导主要是提高孩子们平时学习的薄弱环节,包括普通话、英语、作文、数学、美术等各方面,

(3)以下是我们的课程一览:

趣味数学趣味英语诗歌朗诵诗词鉴赏手工艺品制作音乐学习方法辅导自我保护教育体育团队协作游戏演讲趣味历史舞蹈班会美术励志讲座心理健康教育讲座医学常识讲座法律常识讲座

(4)每位志愿者必须根据自己所选的科目和年级做好相应的备课准备,并自备相应的教学器材,如在支教出发之前审核未通过的,取消支教资格。

必须在制原则选拔结束后开始准备,并以教案或者ppt(只限于中学)的形式做好教学准备。我们大概在出发前一个星期进行审核,所以提醒大家尽早准备好,以便于教学的有效开展。

5、资金筹备

因为我们团队需要做服装、工作牌、教学器材、旗帜、条幅、网站等(详情见《财务预算》),所以我们需要一笔庞大的公共资金,这笔资金的来源主要来自三个方面:志愿者募捐(不做硬性要求),志愿者组织募捐(也不做硬性要求)和拉赞助,拉赞助主要由内蒙古大学武菊菊以及贵阳的几位志愿者一起负责,但其他志愿者能想想办法的话更好。企业所需要的乡政府或学校相关材料或证明希望得到乡政府和学校协助,可以通过传真的方式发送。目前已经有一位爱心人士在资金上给了我们帮助,所以这一点压力也不是很大。

6、网站发布更新维护及活动宣传

(1)网站现在已经制作完成,稍微修改之后于6月10号之前发布,之后的更新和维护由宣传部和晓俊陶共同负责,网站用于团队及这次支教活动的宣传,用于发布团队的各种动态和新闻,以及刊登相关公益组织以及化作乡的一些活动。维护和宣传费用由团队报销。

(2)具体操作流程为,宣传部提供相关材料,如新闻稿、团队内材料等,通过邮件发送给团队负责人,负责人审核通过后发给晓俊陶,晓俊陶进行排版编排后发布到网站。其他人的材料直接发给团队负责人,由负责人发给晓俊陶。

(3)宣传部负责团队文化建设,包括团队文化的构建和贯彻,前者包括拟定团队活动宗旨、目的、管理章程等,后者主要是通过有效途径使之内化为每个志愿者的行为规范,比如通过组织学习,签署协议等方式。

7、团队管理(详情参见附件《组织结构》)

(1)为了便于开展工作,在管理层次与跨度适当原则、有效控制原则、责权统一原则和经济原则指导下,特别设立“团队协作、队长负责”制度。其中设立一个队长,策划、执行、募捐、外联和宣传五大部,分管目前几块大的工作,另设网站制作、团队文化建设、法律顾问、财务,以及各地负责人。各部门职责如下:队长:负责提交工作报告,草拟会内文稿、工作计划,管理文档、会员档案,组织例会,协调各部工作及日常财务管理等工作,与政府、校方以及赞助企业进行联络,签署各类重要协议。

活动策划:负责整个活动的整体规划,领导每一个子活动的规划和策划。

活动执行:负责组织安排各项活动。

募捐部:负责组织各地志愿者开展募捐活动,为我们的支教活动募集到更多资金和物资。

外联部:负责对外争取赞助,负责加强各地志愿者的沟通,传递各地志愿者的相关信息,与媒体联系。

宣传部:网站制作与维护,微博管理,新闻采写,宣传我们的团队文化和活动。

财务:列出团队财务预算,个人支教开支预算,支教生活用品清单,以及财务出纳、会计

各地负责人:加强与总部联系,负责组织开展本地各项活动。(注:各地负

责人有充分自主性,提议得到大家认同后,可以单独策划并独立开展活动)

(2)为了加强各部门各地志愿者协调工作,我们采取志愿者大会制度,每周

六晚十点各部门志愿者在qq群里汇报本周工作情况,并提出下周工作方案,讨论得出一致意见后由总负责人批准安排开展活动。周日各地志愿者召开总结会议,统一安排下一步工作。各地或者各部门志愿者提出方案,经负责人审核通过后,写出策划书,并组织开展活动

四、支教工作开展

1、指导原则

支教是本次活动的核心内容,目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力,引导他们树立正确的人生观和价值观,鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学,打破传统的教学模式,发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外,我们还将恰当地引入外界资源,如电脑的多媒体教学等,使学生的视野不仅仅局限在“本土”,以求“本土”与外界两相结合,相得益彰。

(1)在教学的组织手法上,我们将延续以往的教学模式,将学生学习的场所

设置在教室、操场以及模拟的社会环境等,课堂的组织形式仍采取班级为主,以增强学生在各种场景的互动性。

(2)教学的内容注重能力培养,同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个

教学活动中,我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力,帮助学生健康成长。针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动,丰富学生的课余生活,同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。

2、活动流程

(1)开学典礼

派一个负责人提前到化作,与乡政府、学校达成一致,通知学生,邀请有关领导、组织、嘉宾和媒体记者参加开学典礼,并做好场景布置。

(a) 场景布置:开学典礼在化作中学举行,由中学提供桌椅,志愿者大部队9号到化作,休整一天,10号早上参与场景布置,包括搬桌椅板凳,挂条幅和组织学生和安排领导嘉宾。

(b) 所邀请的领导和嘉宾有,化作乡党委书记、化作乡乡长和各副乡长(此处由乡政府决定),爱心纳雍负责人,这次活动的有关爱心人士或赞助商,以及活动指导老师等。媒体包括那用电视台、贵州民族报、贵州都市报等能邀请到的媒体,若媒体不能亲自到场,可以自己写出新闻稿发给他们。

(c) 开学典礼流程:选择一到两位主持人(从我们团队里面选取,预先写好相关材料,也可以由乡政府或者化作中学主持),给大家介绍这次活动的内容及目的,然后领导和嘉宾讲话,团队负责人讲话,募捐物品分发。开学典礼结束后,团队负责人妥善送走相关领导和嘉宾,另外安排人收拾场地。

(d) 下午化作中学正式开展课程(最好为一次励志演讲),分配到其他学校的志愿者赶赴学校,第二天在本校举行开学典礼,开学典礼与此流程基本相同,下午正式上课。

(2)课程安排

(a)因为支教活动分别在几所学校进行,为了更高效更具体地组织教学,为了更好地维持教学秩序和团队管理,为了保障各志愿者及全体学生安全,我们采取“组长-班主任责任制”的管理方法,组长对本组志愿者负责,班主任对本班学生以及任课教师负责。

如前所述,采取大班和小班相结合的教学模式,大班讲座时,由组长负责组织安排并做好考勤记录,组织学生提问,其他志愿者维持学生秩序,参与课堂气氛建设。讲座结束后讲演者与组长以及其他志愿者都要认真做好总结工作,以便于下次更好开展教学。小班上课由班主任组织开展,班主任须管理本班学生考勤、纪律、卫生等日常事务,打造良好的班风班纪,认真组织家访并做好记录,负责做好本班工作考评和总结

(b)所开课程如下(课程表见附件)

大班讲座:励志讲座心理健康教育讲座医学常识讲座法律常识讲座

小班活动和课程辅导:趣味数学趣味英语诗歌朗诵诗词鉴赏手工艺品制作音乐学习方法辅导自我保护教育体育团队协作游戏演讲趣味历史舞蹈美术

(c)审核和总结

教案审核:大班讲座的演讲稿由队长和组长进行审核,需提前一天(24小时前)审核通过,小班教案需提前12小时由组长审核通过,也就是说每天中午审核第二天上午的教案,晚上审核第二天下午的教案,审核未通过的,请在两小时内作出修改和调整,直到审核通过方可开展教学。

总结:

每个志愿者课后做好课后总结,每个班主任做好当天教学总结,每个组于当天晚上8点左右召开总结例会,一方面让各志愿者进行教学汇报并进行总结,同时安排开展第二天工作,每个组周六召开本周总结大会,汇报和总结本周教学工作开展状况,认真总结经验教训,并向总负责人以及相关领导做汇报,并提出下周工作方案,得到总负责人和有关领导审批后在本校进行开展。

注:以上所有总结材料皆要交给团队,以便于保管和发到网站,所以最好是电子版。另外,每个志愿者必须保证所写的东西属实。

(d)课时安排,大班讲座每个志愿者每周2至3次(每次两节课,),小班志愿者每周18节,如有其它兼职,可以减少课程,班主任和宣传部减少4节,组长每周10节。

(e)根据班级数、课时数初步计算,除大班讲座巡回进行(望乡政府提供交通工具)需要至少4名志愿者外,每个小学固定需要10名志愿者,中学需要15名志愿者,加上队长,共计需要40名志愿者。

(3)闭幕式(具体策划方案待制定)

闭幕式场景布置及活动流程与开幕式大同小异,用于活动总结和成果反馈。顺序与开幕式相反,于支教活动结束后先在两所小学开展,第二天共同在化作中学集合,举行总闭幕式。妥善处理好各种支教事宜后,各志愿者统一租车到贵阳,由此结束此次支教全过程。

3、宣传工作

由宣传部负责新闻采写,网站维护和更新,微博、博客更新,邀请媒体并向有要求的媒体供稿,做好调研工作,团队工作记录,宣传团队文化。团队3人左右,每组2—3人,可兼任。

五、安全

安全问题是本次支教活动中最大的问题,包括志愿者安全和学生安全,故在此单独提出来,以示强调。

1、志愿者安全

(1) 在培训期间,我们就会贯彻安全教育,让各志愿者了解当地地形气候人文等各方面条件,并有的放矢地做好更多方面准备,(具体个人需要带的物品请看附件《个人所带物品清单》)。

(2) 其次我们要让每个志愿者充分掌握我们的《安全管理条例》(见附表)之后,在后面签上自己的名,以保证必须遵守

(3) 志愿者内部必须保持团结合作,若有外界人员进入骚扰志愿者及影响支教活动的,请当地学校、乡政府和派出所协助

(4) 志愿者必须谦和有礼,与当地居民保持良好的沟通,在少数民族地区必须尊重少数民族风俗习惯(风俗习惯见附件)。

(5) 必须服从团队管理和分配,必须保证全程参加支教活动。

(6) 支教期间如有志愿者违反法律法规的,送交当地公安机关处置,若违反《安全管理条例》情节严重的,经志愿者一致同意后,取消志愿者和教学资格,妥善送其返校或回家。

注:具体各条参见附件《安全管理条例》

2、学生安全

(1) 学校放假之前,由学校通知我们的开学时间,并提供学生的名单和联系方式,开学典礼之前必须做好学生接管工作。

(2) 各班主任每天做好考勤工作,保证没有学生随便走动,随意旷课早退。

(3) 每天安排2名志愿者执勤,管理学生安全和处理学生安全问题(如冲突、打架、斗殴等恶性行为)

(4) 定期家访,学问学生学习情况的同时,充分了解学生的上课情况,尽量排除一些安全隐患。

(5) 学生安全问题希望得到学校和乡政府的协助,以加强保障。

六、活动的可行性分析

1、客观方面:

(1)近年来,国家加大了对西南地区的教育投入,不断推动少数民族地区的发展,大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

(2)通过踩点调研,我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境,这有利于我们活动的顺利开展。

(3)通过联系沟通,我们加强了与当地的友好关系,得到当地学校和学生的一致欢迎。

2、主观方面:

(1)充分的准备。从本学期的5月开始,我们就已经开始着手准备此次活动,每一个细节都做了周密的计划和安排。

(2)宝贵的经验。在活动前期,我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流,并进行了初步的踩点调研,这为此次活动积累了宝贵的经验。

(3)保证优秀的队伍。我们“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训,从知识、能力到素质都会有严格的要求。团队成员不仅要有着强烈的责任感和团队意识,更有吃苦耐劳的决心。

七、项目后续工作

1、支教结束后,召开总结大会,整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映,为下期活动提供经验。

2、整理笔记、照片及录相,制作支教海报、ppt及视频,进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传,让更多的人了解和关注贫困山区教育发展情况。

3、整理支教活动情况,并把项目成果反馈给学校、乡政府以及相关组织和人士。

八、考核制度

对参与支教的所有成员由当地政府颁发社会实践证明,表现优秀者颁发“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书

九、注意事项

(1)出发之前,团队成员应准备好需要携带的东西,不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。

(2)团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》(详情见附件),要有组织纪律性。

(3)团队的所有花费应该在经费预算的基础之上本着节约的原则进行,严禁铺张浪费。

(4)对于教学过程要戒骄戒躁,用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。

(5)对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视,严格落实安全保障制度。

学校支教活动方案2

一、活动宗旨:

旨在加深同学们对西部支教的认识和了解,加强学生间的文化交流,开拓思路,能对自己今后的大学生活做出合理的安排和规划!

二、活动主要内容:

以本班每个同学对投身大西北的认识为其他同学讲述一些感悟和想法。

三、活动时间安排:

6月中旬左右:晚6:30~~8:30时

四、交流会流程:

1、开场介绍-----由同学对大西北教师缺乏整体概况做出介绍(配ppt展示)。

2、由同学讲述自己对西北支教的理解和想法。(需配合ppt展示)

3、中场:节目小合唱《相亲相爱一家人》。

4、同学讲述自己在西北支教的过程中可以学到的一些技能和能力。

5、全体讲述对大西北各项事业的美好祝福。

6、诗歌朗诵:《相信未来》-----食指。

7、支教活动结束。

五、活动寄语:

希望级草业学子通过本次西北支教活动对祖国大西北的具体情况有一个更加明确的认识,对自己今后的大学生活有一个更加科学合理的安排。

学校支教活动方案3

漫漫长假,你是否有干一番事业的冲动?加入我们行列吧,为社会多做公益事业是很开心的事情,别忘了,哪里的孩子需要你!

一、活动时间:

7月8日-8月3日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)

二、活动地点:四川省西昌市平川镇麦地村麦地小学

【山区学校介绍】麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

三、活动主题:走进麦地,播种阳光

四、活动设计安排:

(一)7月8日----队员集合于成都出发至学校。

(二)7月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境

1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。

(三)7月11日----12日夏令营活动准备

1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会

2、走访宣传,进行暑假学生招募

3、课表制定、兴趣课分班

(四)7月13日----8月2日夏令营活动时间

上午文化课,下午为兴趣课

时间:7月13日—8月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)

1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

2.积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。

3.帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。8月2日上午:文艺联欢;下午:活动总结分享

(五)8月3日离开学校,返回成都

五、活动意义:

1. 培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;

2. 培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的生活态度;

3. 指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;

4. 通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。

六、活动预期效果:

1. 让孩子们完成暑假作业,掌握学习技巧,养成良好学习习惯;

2.培养孩子们的兴趣爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们树立自信心;

3. 培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交流;

4. 教授孩子英语日常用语,纠正他们的英语发音;

5. 学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动;

6. 关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的依据。

7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并详细登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。

学校支教活动方案4

为迎接我院学士学位评估工作,为我院假期社会实践活动更加多姿多彩,使学生假期生活更加充实、更有意义,使我院学生社会实践工作更上一层楼。院团

委社会实践部特与支点义教组织委员会在我院进行支点义教宣传及社会实践活动经验交流,特拟定支点义教图片展及学生工作经验交流会方案:

一、指导思想

积极响应党__届三中全会精神的方针政策,为建设新农村贡献微薄力量,号召更多的人参与其中。为学生工作更加有特色、有内涵,使我院学生干部与外校联系更加密切,且唤起大学生学习动力和生活追求,实现人生价值。

二、活动主题

交流、学习,共创美好的明天

三、主办单位:共青团广东白云学院委员会

协办单位:仲恺农业技术学院支点义教组织

四、活动时间及参加人员:

图片展时间:10月23-25日

图片展地点:学生联合会门口

图片展人员:全院所有师生

交流会时间:10月25日19:00-21:00

交流会地点:党员活动室

交流会参与人员:院团委实践部

成员与各系实践部部长

五、活动流程

第一天工作安排:

1、迎接仲恺农业技术学院支点义教组织成员来校。

2、安排仲恺农业技术学院支点义教组织成员休息

3、将支点义教及我院历年实践活动的宣传资料悬挂及张贴与图片展场:

大体上分为十大版块

(1)、我院历年实践活动经典回顾

(2)、支点起步纳贤篇(支点简介,支点历史,组委会成员)

(3)、支点出征篇(踩点)

(4)、支点培训篇(各项培训)

(5)、支点团队篇(具有代表性的成员合照)

(6)、支点志愿者的简介

(7)、支点下乡篇(下乡的点滴,阳江篇及河源篇)

(8)、支点情谊篇

(9)、支点成果篇(各大媒体的报道剪接)

(10)、支点方向及发展篇

4、在图片展场地设支点义教咨询介绍点。

第二天工作安排:

1、我院团委社会实践部与支点义教组织对图片展的宣传与咨询

时间:12:30-13:30

16:20-18:00

2、支点义教组织委员会成员与我院团委社会实践部及各系实践部部长社会

实践活动经验交流

时间:19:00-21:00

第三天工作安排:

1、我院团委社会实践部与支点义教组织对图片展的宣传与咨询

时间:12:30-13:30

16:20-17:30

2、进行宣传结束的后期工作

时间:17:30-18:00

六、活动期间院团委社会实践部工作安排:

1、申请场地和相关材料的借助(包括大型展板十张,小展板若干,桌子2张,椅子若干,剪刀、刀子若干,大型太阳伞一把,数码相机等);

2、对图片展成员进行详细安排,包括图片展期间发宣传单的成员,引导学生进入图片展区域的成员,对图片展内容介绍的成员,在咨询点回答疑问的成员,负责展出期间的拍照等。

3、在图片展进行期间,我部门干事配合咨询点成员以及讲解员记录下其无法回答的学校学生所提出的对支点义教的疑问;

4、两名部门干事负责图片现场拍照;

5、安排4名干事负责现场秩序维持

6、图片展最后一天卸下图片,清点物资以及整理好报名表;

七、注意事项

1、图片的丰富性和代表性,能让大家更好地了解和接纳支点义教组织。

2、注意图片展的咨询人员安排及展出时间。

3、图片悬挂后的保护工作。

4、各图片的回收。

八、经费预算

1. 大型展板十张,小展板若干,桌子2张,椅子若干,剪刀、刀子若干,大型太阳伞一把,数码相机2部:

2、相片冲洗:50元

3、矿泉水:1箱

安排支教教师工作方案

安排支教教师工作方案 2014.9工作思路:我们高度重视本次的支教工作,抓住“被支教”的机遇,借助 支教教师的力量,促进我校教师的专业能力的提升,加快我校叫教学质量的提升。 支教老师不仅是支教工作的主要实施者,同时也是双方学校加强联系、拓 展支教内涵的桥梁和纽带。我们要充分利用好这一资源,广泛开展工作,发挥 支教教师作用,根据支教老师的特长,让他们参与到教学、科研、管理等工作 中。用他们丰富的知识、先进的理念、宽广的胸怀为我们的孩子传授知识,为 我们的教师传送经验。让更多的老师能够听到和看到支教老师的示范课,拓展 知识面,开阔新视野,接受新理念,改进教学方法,提高教学质量。起到点亮 一盏灯照亮一大片的示范引领作用。 本次到我校支教的李钰老师,担任我校一二年级的美术。在我校他们将带 王娇一位徒弟。 具体工作安排: 时间内容 9 月 1. 支教教师与我校 教师结对,制定本学 期教学计划; 2.支教教师对学生进 行了解,与我校教师 互相学习新教材,指 导备课。 3、支教教师上课, 教师听课。 4、进行年段组教 研。 5、支教教师听徒弟 的课,并进行指导。 6、两次专业引领。 10 月 1. 与支教教师交流新 教材培训理念,确立 新教学研究的课题; 形式采取的措施 面对面支教老师对我校学生情况 交流、进行初步了解,与结对教 上课、师共同学习新教材,制订 听课、出本学期的教学计划,支 评课教教师上课,我校教师广 泛听课,学习支教教师的 先进理念。 在年段组研讨中,师徒共 同上课,研讨交流。 和教师支教教师交流确立本面对 面学期的教学研究课题; 交流、 开放课的同时,指导 要达到的效果 制订教学计划, 学习支教教师 的先进理念。 提高课堂练习 的实效。 将新教材理念 运用于教学中, 确定教学

三下乡支教活动方案

三下乡支教活动方 案 1

三下乡支教活动方案 【篇一:三下乡支教方案】 一、活动背景 少年智则国智,少年强则国强,少年是国家的希望,如何正确引导她们成长成为了国家长期的历史任务。因此,作为最具青春活力的大学生, 我们有能力、有责任去引导好她们。 同时,三下乡,是一个时代的名词。作为大学生的我们,应 该响应国家的号召,积极投身到农村支教队伍中来,将自己在校所学的科学文化知识和卫生安全常识带到农村传播,并紧密结合所学的专业技术知识,积极引导农村孩子努力学习,努力掌握科学文化知识,为自己的未来打下坚实的基础,争取为社会和国家做出更大的贡献。 二、活动主题 学以致用,服务她人 三、活动目的 1、充分发挥我校教师教育特色,引导广大青年学生服务农村基础教育;

2、提高大学生的社会实践能力,为其将理论和实践结合提供平台; 3、培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识,提高其团队合作能力; 4、为农村小学生提供丰富的文体活动,加强其对自身全面发展的重视; 5、开展团体活动,培养农村小学生团结互助的意识; 6、在农村小学生中普及健康卫生,心理健康方面的知识,促进其身心健康发展; 7、经过推广普通话,指导农村小学生诵读古诗文,促进其语言文学规范应用; 8、增强农村小学生对未来的信心,教育其从小树立梦想,并为实现梦想而努力; 9、经过对农村小学生进行数学与计算科学的启蒙教育,培养其对数学与计算科学的兴趣,使其产生探索数学奥秘的欲望。 四、支教地点 广东省茂名市电白县霞洞镇夏中小学 五、支教时间

十天 六、支教对象 三至六年级学生 七、支教内容 主要以第一课堂为主,第二课堂为辅 (一)第一课堂 1、民俗知识 在学习课本知识的基础上,以小故事的形式向学生们传授一些各地方的民族风俗,让学生们多多了解外面的世界,开阔她们的眼界,并丰富她们的知识面。另外,会举行一些趣味语文方面的小游戏,让学生把课堂内外的知识联系起来,提高基础知识运用能力,激发小学生学习语文的积极性和兴趣。 2、趣味数学 数学,是地球上最古老的科学之一,早在人类文化的启蒙时期,就已有了数学的萌芽。另外,数学在我们的生活中无处不在,为此,为提高同学们对数学学习的欲望,我们开展了趣味数学这门课程,会经过一些数学小故事、趣味数学小游戏等的新颖方式,旨在开发学生们的逻辑思维,并提高她们对数学的学习热情。

最新学校教师支教工作方案

2011年 教师支教工作实施方案 为深入贯彻落实教育局“加强城乡教师交流,体现城乡教育优势互补和公正公平原则,促进城乡区域教育协调发展”的精神,根据上级有关文件,结合我校教育实际,经研究,特制订本实施方案。 一、指导思想 认真落实科学发展观,树立正确的人才观,切实加强教师队伍建设,努力促进城镇学校教师与农村学校教师队伍整体水平和教育教学质量的进一步提高,全面推动资阳区教育均衡、健康、快速发展。 二、支教工作要求 1.统一认识,强化领导。支教工作是实现全区教育均衡化、和谐化、优质化的一项重要措施,是加快教育强区建设的重要步骤。学校要充分认识这项工作的重大意义,切实加强对支教工作的领导和管理。成立对口支教工作领导小组,明确专人负责支教的具体工作。 2.加大宣传,认真落实。认真做好支教宣传发动工作,制定好切实可行的支教规划及支教具体工作方案,确保支教工作顺利开展。 3.严明纪律,确保推行。学校从工作出发、坚持原则,不徇私情,出色完成支教工作;凡已上报确定的支教对象,必须顾全大局、服从分配,不讲价钱、不谈条件,按时到被支教学校报到上班,树立教师的良好形象。 三、支教人员选派

1.学校根据教育局安排选派3名教师支教,其中一位为带队行政。 2.选派思想政治素质好、业务能力强、作风正派、身体健康的教师到农村支教。支教教师采取自愿报名与组织安排相结合的原则选派,于8月25日之前报区教育局人事股。 四、支教期限 支教期限一般为年。 五、支教教师职责 1.要以大局为重,克服困难,按时到被支教学校报到。 2.要遵纪守法,认真履行工作职责,自觉加强师德修养、恪守职业道德规范,团结同事,以身作则,言传身教,为人师表。 3.要服从被支教学校的工作安排,自觉遵守被支教学校常规管理制度,不迟到、早退、旷课或擅自调课。 4.要积极参加被支教学校的各项政治业务学习、教学教研等集体活动,承担不低于被支教学校教师的平均教学工作量,全身心投入教育教学工作,严谨治学,热爱学生、尊重家长,努力提升教育教学质量。 5.要坚守教育教学岗位,原则上不得请假,确需请假者,应按有关规定办理请假手续。 六、支教教师的相关待遇

小学支教助学工作方案方案

驿马小学支教助学工作方案 一、指导思想 根据学区支教助学工作安排,我校选派骨干教师到教学点开展支教助学活动,搭建校际教育联系的桥梁,加强与兄弟学校教师之间的交流与沟通,促进我镇教育均衡发展。 二、活动目的 1.通过支教助学活动,弥补薄弱学校部分学科的教学短板。 2.促进教学点教师转变教育教学观念、改进教学方法,从而提高他们实践新课程的水平。 3.通过支教助学活动,使中心小学青年教师在村教学点获得新的教学体验,交流教育思想,分享教学成果。 三、领导小组 组长:郭录顺 副组长:高志涛方惠霞 成员:王倩向娟 白佳楠韩丽婷马扬董婷 四、活动安排 (一)活动时间:2017年10月18日 (二)受助学校:思源教学点、葛岭教学点、太乐教学点、冯塬教学点、苟渠教学点 (三)授课安排表(见附表)

五、活动要求 1.本次活动选派有专业特长的骨干教师参加。全体参与者应 以求真的工作作风、良好的精神风貌、积极的研究态度,出色完 成支教助学活动任务。 2.送教的教师应根据本学科课程标准要求并结合授课学校客 观条件组织课堂教学,开展多种形式的教学活动,以人为本,激 活课堂,营造良好的育人氛围,充分体现新课程理念,提高教学 效率。 3.送教教师所授课程由教研组与上课教师一起磨课,最终形 成的教案由送教教师交教务处审核。授课结束后,授课教师要围 绕授课内容及班级管理、学生兴趣培养等方面同受助教学点教师 进行研讨交流,取长补短。 4.授课结束后,授课教师要围绕授课内容及班级管理、学生 兴趣培养等方面同教学点教师进行研讨交流,取长补短。 5.领导小组成员负责支教助学活动的组织协调工作。 6.参与送教的教师要带着问题积极参加本次活动,活动结束 后要能有所收益,并写一则“教学小故事”在所在学校教研会上 分享。 2017.10.11

支教活动方案3篇

支教活动方案3篇 为迎接我院学士学位评估工作,为我院假期社会实践活动更加多姿多彩,使学生假期生活更加充实、更有意义,使我院学生社会实践工作更上一层楼。院团委社会实践部特与支点义教组织委员会在我院进行支点义教宣传及社会实践活动经验交流,特拟定支点义教图片展及学生工作经验交流会方案: 一、指导思想 积极响应党xx届三中全会精神的方针政策,为建设新农村贡献微薄力量,号召更多的人参与其中。为学生工作更加有特色、有内涵,使我院学生干部与外校联系更加密切,且唤起大学生学习动力和生活追求,实现人生价值。 二、活动主题 交流、学习,共创美好的明天 三、主办单位:共青团广东白云学院委员会 协办单位:仲恺农业技术学院支点义教组织 四、活动时间及参加人员: 图片展时间:10月23-25日 图片展地点:学生联合会门口 图片展人员:全院所有师生 交流会时间:10月25日19:00-21:00 交流会地点:党员活动室 交流会参与人员:院团委实践部 成员与各系实践部部长

五、活动流程 第一天工作安排: 1、迎接仲恺农业技术学院支点义教组织成员来校。 2、安排仲恺农业技术学院支点义教组织成员休息 3、将支点义教及我院历年实践活动的宣传资料悬挂及张贴与图片展场: 大体上分为十大版块 (1)、我院历年实践活动经典回顾 (2)、支点起步纳贤篇(支点简介,支点历史,组委会成员) (3)、支点出征篇(踩点) (4)、支点培训篇(各项培训) (5)、支点团队篇(具有代表性的成员合照) (6)、支点志愿者的简介 (7)、支点下乡篇(下乡的点滴,阳江篇及河源篇) (8)、支点情谊篇 (9)、支点成果篇(各大媒体的报道剪接) (10)、支点方向及发展篇 4、在图片展场地设支点义教咨询介绍点。 第二天工作安排: 1、我院团委社会实践部与支点义教组织对图片展的宣传与咨询 时间:12:30-13:30 16:20-18:00

教师轮岗支教工作实施方案

教师轮岗支教工作实施方案Implementation plan of teachers' job rotation 汇报人:JinTai College

教师轮岗支教工作实施方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为了加强教师队伍建设,均衡配置学校教师资源,促进我市城乡教育均衡发展,提高农村学校和边远地区薄弱学校教育质量,根据《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》(教人【20××】2号)精神,结合我市中小学校教育教学实际,特制订本实施方案。 一、指导思想 以促进教育均衡发展为目标,以全面提高教师队伍整体素质为核心,贯彻科学发展观,建立和完善教师轮岗支教长效机制,有效开发和利用我市优质教育资源,合理调配师资,逐步缩小各学校之间师资力量、教育教学质量的差距,努力建设一支素质优良、结构合理的教师队伍。 二、基本原则 相对稳定、合理流动、相对均衡、资源共享、统筹兼顾的原则。

三、支教方式 全职到受援学校任职,派出学校不再安排任何工作。支教时间为1学年,期满回原学校工作。 四、支教对象 从教职工超编的学校中,选派一名素质优良的'教师安排到缺编学校支教。 五、组织机构 组长:朱xx 副组长:崔xx、曾xx、刘xx、卓xx、卓xx、林xx 成员:各股室负责人、各中学、中心学校校长。 六、有关要求 (一)对派出学校的要求 1、派出学校要根据教育局的安排,做好宣传发动工作,落实支教人员,将名单报送局人事股。 2、派出学校必须按规定时间派员到教育局领取支教报到书,保证支教教师按时到位工作。

2021学年小学教师支教工作计划

2021学年小学教师支教工作计划 2021学年小学教师支教工作计划 xxxx—xxxx学年小学教师支教工作计划 8月29日报到,我们已经在**小学度过了两个星期。在这两个星期里面,我们参加了学校 的开学工作会议,跟各自的指导老师见了面,参加了学校的开学典礼,正式成为了**小学的一名实习老师。 这两个星期里面,我们已经逐渐适应了**小学的各种实际情况,慢慢跟上了学校的节奏。在开学工作会议中,学校本学期的各种工作安排已经有了初步的时间安排,我与我的两位指导老师梁**主任、王**班主任 都相处得非常愉快,支教队伍也建立起了比较深厚的感情,这些东西都让我能够更好地重新规划具体的支教计划。 目前,我的支教工作内容有:教学 实习、班主任工作实习、社团工作实习、学校常规工作等等,教学实习包括教学设计、听课、评课、备课、代课、课后辅导、批改作业等;班主任工作实习包括配合班主任工作、协助班主任完成班级 工作、了解班级情况、日常班级管理等;社团工作包括兴趣班辅导,小主持 人培训等;学校常规工作包括资料录入、安全值日等。

根据**小学与我自身的实际情况,再结合广州大学师范生实习支教要求,我对我本人本学期的支教计划具体安排如下: 第一阶段:(1~5周) 1.熟悉环境,了解支教学校情况以及各项常规工作。 2.专业教学跟岗见习:跟随专业指导老师听课、说课、教研、批改作业等。 3.班主任工作跟岗见习:跟随班主任工作指导老师学习班级常规管理、班会等。 4.参加校、区(市)教研组 的教学研究活动以及备课组的备课活动。 5.参加老师公开课。 6.完成兴趣社团活动辅导工作。 7.支教投稿若干篇。 8.如有安排,配合支教学校带领学生参加市桥城区运动会 第二阶段:(6~10周) 1.如第一阶段第二至七条。 2.初步确定教育教学研究成果的具体方向。 3.不断提高教学技能。 第三阶段:(11~18周) 1.如第一阶段第二至七条。 2.完成教育教学演技的初步工作。 3.配合学校工作,做好田径运动会、轮滑比赛、综合实践活动、艺术节

支教活动方案

支教活动方案 1

支教活动方案 【篇一:支教活动策划书】 新雷计划——支教策划书(初稿) 封面设计 (主题图片) 目录 一、活动背 景 .......................................................... .. (3) 二、活动时 间 .......................................................... .. (4) 三、活动地 点 .......................................................... .. (4) 四、参与人 员 .......................................................... .. (4)

五、活动目的及意 义 .......................................................... .. 4 六、前期准备工 作 .......................................................... (5) 七、活动分 工 .......................................................... .. (6) 八、财力、物力预 算 .......................................................... .. 7 九、规章制 度 .......................................................... .. (8) 十、可能出现的问题及解决办 法 (8)

关于支教的活动策划书

关于支教的活动策划书 关于支教的活动策划书1 一、活动背景 随着九年义务教育的普及,农村教育事业取得了很好的成绩。但仍有一些学科,因为受到师资等学校软硬件条件的限制而比较薄弱。而这一点在英语学科上表现的尤为突出。为了给孩子们提供力所能及的帮助,让他们在较小的年纪就能接受较好的英语教育,为将来的学习成才打下坚实的基础,我们特开展田头小学支教活动。 二、活动目的及意义 一方面,本活动在孩子们掌握英语基本知识,提高读写能力等方面能够凭借我们大学生在英语学习上的优势得到帮助,同时也能提升他们对知识的渴望和对学习的兴趣,增强他们对未来的信心。 另一方面,让大学生所学知识能够服务社会。通过支教生活的体验,提高大学生的社会实践能力,学会在困境中磨练意志,培养吃苦耐劳的精神。让大学生走出象牙塔,积极融入社会,树立“为人民服务”的意识。 三、活动时间

20XX年11月—20XX年1月 每周星期三 15:00—18:00 四、活动地点 田头村田头小学 五、活动对象 田头村田头小学三四五六年级学生及幼儿园学生 六、活动过程 1、支教前的准备及宣传工作: ①组织部分青协成员乘车前往田头小学,与校长及英语任课老师进行交流沟通,了解同学们的英语基础、接受程度、课程安排以及授课方式等情况并做好详细记录。 ②组织人员进行外场宣传,主要方式包括采用电子邮件、短信方式通知各班负责人,请各班负责人通知各系负责人逐层通知;并且通过QQ群等方式 厦门大学化学化工学院青年志愿者中心 4发邮件宣传。 ③面向全院进行志愿教师招募,方式为通过短信向活动负责人报名,并进一步宣传支教情况。对报名人员进行面试选拔,并从中筛选出优秀教师。

支教大学生实习培训工作方案

苑庄镇中心小学实习支教大学生 实习培训工作方案 为了全面贯彻落实教育局关于师范学院大学生实习支教工作的有关安排,配合教育局做好教师实习培训工作,对来我校进行培训的大学生教师进行科学指导合理培养,提高大学生胜任教学工作的能力和水平,加强管理,特制定计划如下: 一、成立大学生实习支教培训领导小组: 大学生实习支教培训小组负责对大学生的培训进行安排和业务指导及有关管理工作。大学生实习支教培训小组组成如下:组长:荣中雷 副组长:王志刚 成员:丁亮李永燕郭亚丽王秀贞 二、一对一师徒结对帮带 我校为了扎实做好对实习支教大学生的培训,使培训任务落到实处,特意挑选学校实习学科内的优秀教师与大学生一对一师徒结队进行培训。要求如下: 1、指导教师每天要督促检查所带大学生的听课记录、笔记等并进行批改和指导。 2、指导老师对大学生备课进行手把手的指导。 3、指导教师对大学生的管理班级和教育学生等进行耐心细致地指导。

4、指导教师对大学生的学习生活要关心到位,如遇困难可向领导小组反映。 一对一结队帮带情况: 三、听课、上课安排 按照有关安排,大学生每天至少听2节课。大学生实习支教培训小组根据实际情况,安排大学生进行集体听课和个人随堂听课活动。听课结束后要在指导教师的带领下对所观摩课程教学过程进行互评互助,进行说课活动,使学习观摩落到实处,不断提高自己的教学水平。 在教学实习过程中,学员根据自己教学能力等实际情况可向指导教师提出独立上课的要求,但必须经过指导教师的审核同意后方可上课,有条件的还可上公开课。 审核内容有:备课教案,教学设计,试讲,课后小结等。实习期

内,实习学员要保证做到听课不少于45课时,说课不少于5课时,实习教学教案不少于20个,课堂教学不少于60课时。 四、对实习大学生的管理 1、按时上下班,遵守我校考勤纪律。如需请假要履行请假手续,请病事假半天以内,由指导教师批准后由天水师范学院带队老师准假,请病事假一天以内,由领导小组组长批准,并附请假条存档。 2、参加培训的大学生每周五进行一次集中反馈,每次确定一名中心发言人,反馈内容为自己的学习情况,收获及存在的问题。由组长负责做好记录。 3、由大学生实习支教培训小组对大学生实习工作每周进行一次检查。检查内容为:笔记、听课记录、作业情况学期末要上交教务处。 4、大学生实习支教培训小组将大学生的学习培训进行全面跟踪,并根据记录结果进行学期考评。 5、培训双方所有的:听课记录、笔记、作业及培训记录,学期末要上交教务处。 6、实习学员要服从学校和领导小组的安排,参加我校教育教学活动,并能保质保量完成学校和领导小组安排的教育教学工作任务。 五、实习成绩考核 实习成绩的考核是一项重要而严肃的工作。学员须在规定实习时间内参加实习,并按实习内容和要求,完成规定的实习任务方可参加实习成绩考核。 根据学员在教师实习工作中的表现,如教学综合素质和日常综合

寒假山区小学支教活动策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A85719 寒假山区小学支教活动策划书标准 范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

寒假山区小学支教活动策划书标准 范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、活动背景 目前我国城乡差距逐渐加大,主要也体现在了城镇教育的差别上。教育要从小开始培育,因此中小学的教育就显得十分重要。作为一名大学生,我们有责任将知识传授给更多的人。所以我们利用寒假时间,到贵州毕节赫章县妈姑镇龙井小学支教。 二活动主题 大手牵小手,用爱温暖小孩。 三、活动目的 筹集各种旧衣物,书籍课本,学习用具等,给孩

子们带去新的知识,帮助拓宽孩子们的视野,增加他们对学习的兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心,对他们的未来生活有一定的引导和启发。 让大学生们的所学知识能够回报社会,服务社会,实现自己对这个世界的一个理想。通过支教生活的体验,学会面对各种困境,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神。 充分利用支援者在学校和社会的影响力,将贫困地区的孩子们的生活现状反映给社会,争取得到更多的社会上的关心和帮助。 四、活动地点 贵州省毕节市赫章县妈姑镇龙井小学 活动时间 xx年1月,为期一周 五、活动要求

教师个人支教工作计划5篇

教师个人支教工作计划5篇 提高自身的素质,以身作则,把素质教育真实落实到学生的身上,耳濡目染。下面是我推荐的,仅供大家借鉴。 精选教师个人支教工作计划(一) 我怀着激动与兴奋的心情告别了亲朋好友和领导,离开了养育了我二十四年的美丽的家乡——中山市,踏上了奔赴广西壮族自治区支教的征程。当晚,我们一行十八人来到了广西省府南宁市,我们和广州市、东莞市、佛山市的支教老师和领导都受到了广西政府的热烈欢迎和热情接待。第二天,在广西政府的周密安排下,我们开完了迎送会,和领导合影完毕后,就由各县教育局派来的领导接到各受援县。我、广州派来的三位老师和中山的另外两位老师一起,由百色市西林县教育局的黄副局长接回西林。一路兼程,经过了差不多十个小时的车程,我们来到了广西最偏远的县城之一的西林县。由于当时快七点半了,加上我在路上已经吐了四次,已没有心情看西林的景色了。来到西林,我的第一感觉只有:来的路程很远,路特别弯,还有肚子特别饿,西林的领导对我们也特别热情。 晚饭过后,我也不知我是怎样到房子里去睡觉的。到了第二天,我隐约听到了鸡叫声,就醒来了。张开眼睛往窗外一看,四周都是山,空气特别好,但是整个县城看起来很小,看来只有我们家乡里面城镇上的一条村那么大。梳洗完后,我就和五位同行的老师一起来到县招待所的一楼聊起天来,说说我们的心情和打算等等。到了九点三十分,西林县副县长、教育正副局长、支教办主任和各受援学校校长和我们一起吃早餐。早餐过后,我就由西林县八达镇第二小学莫副校长

带回二小。刚来到校门一看,校园是建在半山腰的,校道上已经有很多位学校领导在迎接我了。走完校道令我更意外的是学校的仪仗队立刻奏起欢迎曲,我顿时心头一热,感觉自己像回到家一样。走上台阶一看,更加惊喜,全校的师生都站得整整齐齐迎接远方到来的我。然后莫副校长向全校师生介绍了我,师生立刻给我雷鸣般的掌声。莫校长把我请上前台,让我讲话。我一时没有准备,只有把当时所想所感都说出来吧。我对全校师生表达了自己的感受:你们对我像对家人一样热情,让我像回到了家乡一样温暖,各位老师将会是我学习的榜样,各位同学将会是我往后两年的好伙伴、好朋友。我会尽最大的能力完成好这次支教的任务。我会将我们沿海经济较发达的较先进的教学经验带到西林,与各位老师、同学一起分享的。 话说了这么多了,该说说我这次来支教的具体教学计划了。以下是我对这次支教所定的几条计划: 一、全力以赴,争取把广东省,中山市,以及港口镇教办交给的支教任务完成得最好。 1.来之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各项准备,全心全意投入到支教工作当中。 2.严格按照上级下达的要求办事,做好表率,不做违反规定的事情,做一切事情都要把自己放在支教老师的角色上,以共产党员的标准来办。要严格维护好广东支教教师的形象,给广西山区受援地区的人们留下一个良好的印象。 3.按照原单位的要求,安心、认真的在这里工作。并且做好调查工作记录,常与原单位和教办联系,反映我在这里的工作和生活情况。 4.做好原单位与受援单位的桥梁,及时反映,尽快找出解决问题的办法。

大学生爱心支教活动的策划书

大学生爱心支教活动的策划 书 一、活动背景: 葛村小学是一所远离城市的乡村小学,随着九年义务教育的 普及,农村的教育事业也取得了很好的成绩,但是由于各方面的 原因,在硬件设施的配备以及师资力量上,这些偏居乡村的小学 仍不占有优势,作为新时代的大学生和青年志愿者,我们举办了 这次支教活动,希望用我们的爱心和知识,让这些孩子扩大视野,得到关心。 二、活动主题: “爱心成就梦想,我们与你同行”爱心支教活动 三、活动目的: 1、帮助同学们发觉自己的兴趣,树立远大的理想。帮助他们 找到适合自己的学习方法,引导他们更加热爱学习。也让他们了 解更多社会科学知识。让兴华小学学生感到来自师哥师姐的关心 和帮助,也让我们支教学生体会到自身的价值。 2、树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心 活动中,同时也提高我们支教同学的综合素质,给我们一个展示 爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生。

3、我们大学生也可以通过这次支教活动,提高自己奉献爱心的意识,锻炼自己的能力 4、增进小学生之间的友谊,使他们更加团结互助,让他们有展现自己的机会。 四、活动参与者: 爱心社社员:黄光标,罗鑫,林欢,许冲, 志愿者:王博,薛梅 五、活动时间: 20xx年4月10日~6月1日之间的星期五 六、活动流程安排: 1.活动前期准备工作: 活动负责人:罗鑫(联系方式:。。。。。) 活动准备:小礼物(糖果,果冻之类的),准备40个好玩又有意义的问答题及答案,数码相机一台。 2.活动环节: 以学为主。第三节课为思想品德课,总课时40分钟,由林欢负责。第四节课为音乐课,开展知识,将支教的同学也分为四个组,每组2人,由1人负责主持。总共有2个环节,第1个是必答部分,第二个为抢答部分,两部分各有20道题,内容包括脑筋急转弯和各类简单的常识和课外知识。回答正确题目最多的组为获胜组,可以获得我们准备的礼物一份,回答错误最多的组要上台表演节目给大家,负责各组小朋友的人员可以给予小朋友及时的

支教活动策划方案

春晓支教策划方案 一、活动背景: 春晓是一个在宁波相对于比较偏僻的小乡镇,随着九年义务教育的普及,乡镇的教育事业也取得了很好的成绩,但是由于各方面的原因,在硬件设施的配备以及师资力量上,这里的小学初中教育仍不占有优势,作为新时代的大学生和青年志愿者,我们开展了这次支教活动,希望用我们的爱心和知识,给这里的孩子带去更多的知识和快乐。暑假作为学生的一次长时间的假期活动,离开学校,没有老师的监督,家长又忙于工作无暇顾及孩子在暑假里的学习情况。开设暑期支教活动有助于培养学生多方面的素质,不但能在学习中获得知识而且能引导他们合理安排暑假时间。 二、活动主题: “爱心成就梦想,我们与你同行”爱心支教活动 三、活动目的: 1.帮助同学们开发自己的兴趣,树立远大的理想。为他们找到适合自己的学 习方法,引导他们更加热爱学习。也让他们了解更多社会科学知识。让春晓的学生感到来自师哥师姐的关心和帮助。 2.树起爱心支教的旗帜,带动更多的同学投入到今后的爱心活动中,同时也 提高我们支教同学的综合素质,给我们一个展示爱的机会,也是对我们意志的一个挑战,我们不仅仅是教学生们,也在不断的提高自己各方面的知识,才能教育好学生。 3.我们大学生也可以通过这次支教活动,提高自己奉献爱心的意识,锻炼自 己的能力。 4.增进小学生之间的友谊,使他们更加团结互助,让他们有展现自己的机会。 5.提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展,与当地 建立长期合作关系,并其成为我们的社会实践基地,为长期深入地开展相关实践活动创造条件,打下良好的基础。 四、活动地点: 春晓镇慈岙村 五、活动时间: 7月6号~8月6号 六、主办单位:

教师支教实施计划方案及对策

教师支教工作实施方案 为深入贯彻落实教育局“加强城乡教师交流,体现城乡教育优势互补和公正公平原则,促进城乡区域教育协调发展”的精神,根据上级有关文件,结合我校教育实际,经研究,特制订本实施方案。 一、指导思想 认真落实科学发展观,树立正确的人才观,切实加强教师队伍建设,努力促进城镇学校教师与农村学校教师队伍整体水平和教育教学质量的进一步提高,全面推动西新教育集团教育均衡、健康、快速发展。 二、支教工作要求 1、统一认识,强化领导。支教工作是实现全区教育均衡化、和谐化、优质化的一项重要措施,是加快教育强区建设的重要步骤。学校要充分认识这项工作的重大意义,切实加强对支教工作的领导和管理。成立对口支教工作领导小组,明确专人负责支教的具体工作。 2、加大宣传,认真落实。认真做好支教宣传发动工作,制定好切实可行的支教规划及支教具体工作方案,确保支教工作顺利开展。 3、严明纪律,确保推行。学校从工作出发、坚持原则,不徇私情,出色完成支教工作;凡已上报确定的支教对象,必须顾全大局、服从分配,不讲价钱、不谈条件,按时到被支教学校报到上班,树立教师的良好形象。 三、支教人员选派 支教人员:1、学校根据教育局安排选派教师支教。 2、选派思想政治素质好、业务能力强、作风正派、身体健康的教师到农村支教。支教教师采取自愿报名与组织安排相结合的原则选派,于开学之前上报学校。 四、支教期限 支教期限一般为年。 五、支教教师职责 1、要以大局为重,克服困难,按时到被支教学校报到。 2、要遵纪守法,认真履 行工作职责,自觉加强师德修养、恪守职业道德规范,团结同事,以身作则,言传身教,为人师表。 3、要服从被支教学校的工作安排,自觉遵守被支教学校常规管理制度,不迟到、早退、旷课或擅自调课。 4、要积极参加被支教学校的各项政治业务学习、教学教研等集体活动,承担不低于被支教学校教师的平均教学工作量,全身心投入教育教学工作,严谨治学,热爱学生、尊重家长,努力提升教育教学质量。 5、要坚守教育教学岗位,原则上不得请假,确需请假者,应按有关规定办理请假手续。 六、支教教师的相关待遇。 支教教师的相关待遇:1、支教教师在支教期间,享受原学校同级同类教师的福利待遇,学校每周给予一次往返交通费补贴。 2、支教教师享受被支教学校的艰苦补助。 3、支教期满后,考核合格,回学校工作;做出显著成绩的支教教师给予表彰奖励,并在评先评优与职称评聘时优先考虑。 七、支教教师的管理 1、支教教师的人事关系、工资关系不变,并由支教学校负责聘任。 2、支教教师在支教期间接受支教学校和被支教学校的双重管理,以被支教学校为主。 3、支教教师支教期间每学期末都要写出支教工作总结材料,分别报送支教学校和被支教学校。 4、支教期满,学校将联合被支教学校和教育局进行全面考核,并签出考核评价意见(含评价等次,即优秀、合格、不合格),考核结果记入教育局建立的支教教师档案,作为支教教师评先树优、提拔任用及教师职务评聘的重要依据。对考核不合格者,继续支教。 龙泉市西新小学教育集团

学校支教活动方案

学校支教活动方案 【篇一:学校支教实施方案】 汪神学校支教实施方案 为贯彻落实《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作意见》精神,不断加强校际交流,实现优势互补,促进教师专业成长,根 据金安区教育局支教相关规定,并结合我校实际情况,制定本实施 方案。 一、组织领导: 组长:孙文 副组长:王修和郭道平黄宏荣 成员:杨国梁陈辉陈林喻益友鲍丙栋胡国祥 二、支教教师对象 1、汪神学校在职在编全体教师,师德表现好,教育教学以及科研能力强 2、选派对象为汪神学校现在职在编教师(女年龄不超45周岁,含 45周岁,男年龄不超50周岁,含50周岁) 三、支教教师条件 1、学校严格按以下支教条件依次筛选,被推荐选中教师必须无条件服从; 2、已聘中学高级教师资格没有支教经历的,按年龄从小到大依次轮派; 3、已聘中学一级任职资格或小学高级教师资格教师,按年龄从小到大依次选派; 4、没有获得小高、中一及以上资格的教师; 5、没有支教经历的学校班子成员应带头报名参加支教; 6、如果没有申请支教的,以上2、3、4各项分别派1人、3人、2人。 四、支教工作时间 一年 五、支教工作任务 1、制定支教工作计划、撰写支教工作总结(以学期为单位)。 2、服从支教学校工作分配,承担支教学校年级学科教学任务。 3、指导一名以上青年教师在校级以上上一节公开课;举办两场教学研究专题讲座;每学期上校级以上示范观摩课3~4节;牵头设立一

个教研课题并予以指导,向所在学校递交一份切实可行的教研实施 意见。 六、支教工作选派程序 1、学校组织教师学习上级有关支教文件,并公布支教名额; 2、教师自愿报名申请支教;提出支教申请。 3、学校依照支教条件推荐支教对象,并公示公开; 4、学校推荐上报支教对象。 七、支教工作要求 1、自觉遵守受援学校各项管理规定,服从受援学校工作安排。 2、保质保量完成受援学校工作任务。 3、支教教师的绩效纳入我校一并考核。 八、支教教师待遇 1、支教教师在支教期间绩效我校予以保留,其它待遇按实际支教工作时间给予往返车费及生活补贴(每年10000元); 2、支教教师在职称评聘、评优评先以及提拔任用等方面,在同等条件下享受优先考虑权。 备注:此方案连续执行三年 金安区中店乡汪神学校 2014年7月 【篇二:学校支教工作实施方案】 中心学校支教工作实施方案 (讨论稿) 坚持教育优先发展,全面发展素质教育,巩固和提高我镇农村义务 教育,推进城乡教育优质均衡发展,为建设社会主义新农村提供人 才支持。为了均衡配置本镇各小学师资力量,组织教师流动,加强 对薄弱学校的建设,加强我镇农村师资队伍建设,提高教育教学质量,打造宾州教育品牌。根据上级有关文件精神,结合我镇小学实 际情况,经研究,决定在全镇各小学开展支教工作。为使这项工作 顺利开展,特制定本实施方案。 一、指导思想 开展支教工作是支援农村教育、发展农村教育,促进农村经济发展 的需要,是积极推进农村小学管理规范示范性学校建设进程,全面 提升农村薄弱学校的教育质量和办学水平的需要。为了全面适应教 育改革形势的需要,努力提高全镇教育教学整体水平,经研究决定,中心学校将根据工作需要每年都开展支教工作,希各学校、各教职

支教教师工作计划范文

三一文库(https://www.360docs.net/doc/ab4189505.html,)/工作计划 支教教师工作计划范文 20XX年9月我被派往安团实验学校支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱,我很快简单的收拾了行李,来到了安团实验学校。学校的领导和老师都热情的欢迎我,并很快为我安置好了住房,办公用具等,使我有一种回到家的感觉,也更加让我安心的努力工作,尽心尽责完成好支教工作。 从支教的任务来看,主要有几大方面:要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作,要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作,要全面推进素质教育,要发挥社会力量来支援受援地区等等。 为了使我们的支教工作能顺利有序地开展,特制定如下计划: 一、计划及实施方案:

1、深入学校,开展全面的调研工作,形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度,严格遵守纪律,以身作则,树立良好形象,把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度,经常向后援单位汇报工作情况,反映工作中的实际问题和困难,以引起后援单位对支教工作的重视。 2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育;按市教育局要求,努力提高学校的管理水平和教育教学质量。 3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经验,一方面,我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系,从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子;另一方面,我在日常工作中要做好记录,也要经常撰写支教日记的和经验总结。 4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导,做好专题讲座。 5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设,配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度,服从学校领导的一切安排。

小学教师支教工作计划.doc

支教工作计划 根据教师支教工作计划所掌握的情况,从学校和学生的需要和本人的能力范围出发,拟定本学年工作计划如下: 一、根据需要服从工作安排 支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地服从工作安排。 1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音。 二、认真准备扎实工作 一年的支教工作,满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,每一份工作都要精心准备。认真备课上课注重课堂的实效。支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。 三、敬业爱岗做好表率 在一年的工作中,要发扬我们学校教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。 四、开展活动带动管理 1、和校领导一起认真分析学校的情况,结合学校的特点,研究对策,制定计划,因地制宜地开展教研活动; 2、勤听课,带动教师接受新的教学理念,学习课改新知,搞集体备课,搞课题研究,撰写论文; 3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、做课件; 五、其他方面: 1、及时反思支教工作。 2、经常与后援单位领导联系汇报,与支教队的队长、队员及其他支教队联系,交 流思想与好的做法,共同想办法解决工作中遇到的问题。 在接下来的一年中,我将不断学习,不断进步,始终以高涨的热情参与到学校的教育教学管理之中,为自己的人生增色,为该校的发展添彩! 李剑 2013.09篇二:教师支教工作计划 支教工作计划 胡集一中雷全洲 从学校和学生的需要和本人的能力范围出发,拟定本学年工作计划如下: 一、根据需要安排工作 支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要

小学活动小学活动方案小学支教活动

小学活动小学活动方案小学支教活动 小学活动方案小学支教活动 小学活动教案课题:小学教育专业教育综合教程小学活动第一章小学活动概述,课本第 1—27 页。 教学目标:(1)知识与技能:了解小学活动的意义、特点、教育作用和活动原则;理解小学活动课程设置的理论依据和实践依据;了解小学设置活动课的意义及原则。 (2)过程与方法:掌握小学活动的组织形式和方法。 (3)情感态度价值观:学生能全面认识小学活动,理解小学活动课程设置的必要性,了解当前基础教育课程改革中面临的问题并引发其思考。 教学重点:小学活动的意义和作用;小学活动的组织形式和活动方法;小学活动课程设置的理论和实践依据;教学难点:小学活动的组织形式和活动方法;小学活动课程设置的理论的理论依据。 课型:新授课教学方法:讲授法、演示法教学过程:一、导入。 现在人们越来越认识到小学生实践能力的重要性,越来越重视学生实践活动的培养,我们这门课也就应运而生了,《小学活动》这门课是基础教育改革背景下的产物。 接下来我们就来认识一下小学活动。

接下来的一个月,我们要学习的是这本书的第一、三、四章的内容,分四次课讲完,希望同学们能耐心配合。 二:新授。 第一节、小学活动一、小学活动的定义(P3)小学活动指的是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织的对小学生进行的多种多样的教育活动。 大家在分析定义的时候应该注意实施者、对象、如何实施、还有活动的性质等等,就是谁、对谁、要做什么、怎么做、为什么要做这几个方面。 在小学活动的定义中,我们要注意:(1)主体:学校;(2)对象:小学生;(3)内容:教学任务以外的活动;(4)性质:目的性、计划性、组织性的教育活动;(5)目的:教育的目的。 这样我们就把一句话定义划分成若干个要点,在考试的时候只要抓住要点就可以了。 二、小学活动的特点(P9):【看教材】(1)自愿性和选择性:学生根据自己的兴趣爱好和特长自主选择活动。 (2)自主性:在活动过程中,学生自己动手解决问题,教师给予其一定的指导。 (3)灵活性和多样性:活动的组织形式不受教室的限制,可以通过各种形式如实地调查、游戏、报告会等等进

教师个人支教工作计划

教师支教工作计划 本学年,我光荣地成为我们小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话,使我深深地认识到支教的重大意义,感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展,特将本次支教工作做计划如下: 一、认真准备扎实工作 支教工作只有一年,却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此,一年的每一份工作都要精心准备。 1、认真备课注重课堂的实效 支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课,不需要刻意的雕琢,而要立足老师和学生的实际,上学生听得懂、学得会的课,上老师们看得明、学得来的课。一句话,要上实实在在的常规课。因此,备课的环节要精益求精,要既备教材、教法,还要备学生、备老师。 2、认真写稿注重讲座的实用 做一次专题讲座,这是上级给每一位支教老师提出的要求。本次讲座,我将面对的是农村的一线教师,所以讲稿要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。 3、热爱学生注重教育的实质 像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们。一年,也许不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习。 二、根据工作需要服从学校领导安排 支教,不是去展示自己教育教学特色和水平,更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长。因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作。

1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。 2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时,找所支教学校的领导领任务,以便有针对性地开展自己的支教工作。 3、与所支教学校的老师座谈,听取他们的声音,再确定自己示范课和专题讲座的内容。 4、找所支教班的班主任了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等,并征求班主任的意见,确定三天中我的教育和教学工作重点。 三、敬业爱岗做好表率 在一年的工作中,要发扬我们实验小学教师爱岗敬业的优良传统,严格遵守相关的规章制度,工作洋溢热情、充满激情,与所支教学校的领导和老师和谐相处,真心关爱每一名学生,力争做老师们的表率。 总之,本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好领导交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。

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