大学生代表大会制度参考

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大学生代表大会制度参考

性质

学代会在中共江西旅游商贸职业学院委员会领导下,在学校学生处的指导下开展工作,按照章程的规定程序行使职权。

学代会的组织原则是民主集中制。

职权

1、听取并审议学代会常委会和学生会的工作报告,讨论并决定学生会的工作方针和工作任务;

2、审议并通过学代会章程和学生会章程;

3、配合学校工作,收集、反映同学意见,向学校有关方面提交大会提案,并将提案的答复反馈给代表;

4、审议并通过由学院或学校学生工作部门推荐或学代会代表推选的学代会常委会委员组成名单;

5、选举产生学生会主席候任人选;

6、讨论和决定应当由学代会决议的其他重大事项。

学生代表大会

学代会每两年举行一次,特殊情况下可延期或提前举行。学代会开大会期间,选举大会主席团主持会议,主席团中华侨及港澳台学生代表和留学生应占一定比例。

学生代表大会应当有三分之二以上当选代表参加才能召开。

常务委员会

学生代表大会闭会期间由大会确认的常委会行使学代会职权。常委会委员原则上每个学院1名,由学院主管学生工作党政领导推荐,经评审小组审查合格后,交学生代表大会确认组成,华侨及港澳台学生代表和留学生代表名额单列。

常委会对学代会负责,执行由学代会赋予的职权,报告工作,并受其监督。

常委会任期与学代会相同。学代会如提前或推迟举行,它的任期相应改变。

常务委员会秘书处

常委会可设秘书处协助工作。秘书处设秘书长、副秘书长各1名,常务秘书若干名。秘书长人选由常委会委员长提名,经常委会表决通过后任命。秘书长有权列席常委会会议,但无投票表决权。

学生代表团

学代会以学院为单位建立代表小组(或代表团),选举产生正副组(团)长。

江西旅游商贸职业学院学生会

江西旅游商贸职业学院学生会是学生最高权力机关的执行机构,对学代会及其常委会负责。学校学生会实行主席团集体负责制。学校学生会根据职能,下设13个部门。

专门工作委员会

学代会根据需要可设立若干专门工作委员会(小组),完成学代会交办的有关任务。专门工作委员会(小组)人选,一般应在学代会代表中产生,经常委会同意,也可以吸收不是代表的有关人员参加相关工作。专门工作委员会(小组)对学代会负责,接受常委会的领导。

组织架构

1、学代会每两年举行一次,特殊情况下可延期或提前举行;

2、学生代表大会闭会期间由大会确认的常委会行使学代会职权;

3、常委会可设秘书处协助工作;

4、学代会以学院为单位建立代表小组(或代表团),选举产生正副组(团)长;

5、江西旅游商贸职业学院学生会是学生最高权力机关的执行机构,对学代会及其常委会负责;

6、学代会根据需要可设立若干专门工作委员会(小组),完成学代会交办的有关任务。

第一章总则

第一条根据《中华全国学生联合会章程》的规定要求,为使我校学生代表大会(以下简称学代会)工作制度化、规范化、程序化,在总结学代会工作实践的基础上,结合我校具体情况,制定本章程。

第二条学代会是全校学生的最高权力机关,是全体学生行使民主权利和参与学校民主管理的基本形式,是拓宽学校和学生联系的重要渠道。

它的常设机构是学代会常务代表委员会(以下简称常委会)。

第三条学代会的基本任务:

(一)遵循和贯彻党的教育方针,围绕我校“侨校﹢名校”的发展战略和“面向海外,面向港澳”的办学宗旨,针对我校不同层次学生的培养目标,团结和引导同学们德、智、体、美、劳全面发展,成为德才兼备、全面发展的合格人才;

(二)维护校规校纪,倡导良好的校风、学风,促进同学之间、同学与教职员工之间的团结,协助学校建设良好的教学秩序和学习、生活环境,促进学校的管理工作;

(三)努力为同学服务,指导、协助和监督学生会开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务,协助学校解决同学在学习和生活中遇到的实际问题;

(四)沟通学校党政与广大同学的联系,通过学校各种正常渠道,反映同学的建议、意见和要求,参与涉及学生的学校事务的民主管理,代表和维护广大同学的正当权益和要求;

(五)加强各地区、各民族同学的团结,加强内地同学与港、澳、台、侨、外籍同学的联系,促进中华民族的团结和祖国的统一。

第四条学代会在中共江西旅游商贸职业学院委员会领导下,在学校学生工作主管部门的指导下开展工作,按照本章程的规定程序行使职权。

第五条学代会的一切活动以遵守国家的宪法、法律和法规为最高准则,在法律的允许范围内开展。

第六条学代会的组织原则是民主集中制。

第二章职权

第七条学代会行使如下职权:

(一)听取并审议学代会常委会和学生会的工作报告,讨论并决定学生会的工作方针和工作任务;

(二)审议并通过学代会章程和学生会章程;

(三)配合学校工作,收集、反映同学意见,向学校有关方面提交大会提案,并将提案的答复反馈给代表;

(四)审议并通过由学院或学校学生工作部门推荐或学代会代表推选的学代会常委会委员组成名单;

(五)选举产生学生会主席候任人选;

(六)讨论和决定应当由学代会决议的其他重大事项。

第八条学代会要尊重和支持学生会主席和学生会职能部门行使管理职权,协助他们开展工作。

第三章代表

第九条代表条件:

(一)具有我校正式学籍的全日制在校生;

(二)自觉遵守和维护校纪校规,敢于同不良现象作斗争,能起到模范带头作用;

(三)学习目的明确,成绩优良,德智体美劳全面发展;

(四)具有全局观念和良好的群众基础,能积极主动反映学生的意见和要求,切实代表同学的利益。

第十条代表一般以院或系为单位按一定比例民主选举产生,一般任期一年或两年,代表名额和产生办法由学代会筹备委员会规定。

上届学代会常委会委员为学代会当然代表,不计入各院(系)代表名额;华侨及港澳台学生代表和留学生代表单列,按比例单独分配。

第十一条代表出现违法乱纪或选举单位认为不称职或不尽代表义务的,经选举单位讨论获全体学生半数同意,可申报撤销或免去其代表资格。

第十二条代表出现缺额,需要增补的,申报后,经学代会常委会二分之一以上委员同意,由缺额单位按程序补选。

第十三条学代会活动根据需要可设列席代表和特邀代表。列席代表一般是未被选为正式代表的校学生会部门主要负责人或院(系)学生会主要负责人。特邀代表一般是相关学生组织代表。

第十四条代表的权利:

(一)有选举权、被选举权和表决权;

(二)有对学代会常委会和学生会所作的工作报告进行质询并提出建议、批评和实行监督的权利;

(三)有通过提案直接向学校有关部门反映同学意见的权利;

(四)就学代会职权范围提出议案和充分发表意见的权利。

第十五条代表的义务:

(一)努力学习并认真执行国家的法律、法规和和学校的规章制度,不断提高理论水平、个人素质和民主管理的能力;

(二)积极参加学代会的活动,认真宣传、贯彻学代会决议,完成大会交给的各项任务;

(三)密切联系广大同学,正确代表同学利益,维护同学合法权益,如实反映同学的意见和要求,做好同学工作,接受同学监督。

第四章组织制度

第十六条学生代表大会每两年举行一次。特殊情况下可延期或提前举行。学代会开大会期间,选举大会主席团主持会议,主席团中华侨及港澳台学生代表和留学生应占一定比例。

第十七条学代会的议题,应根据学校的中心工作和同学们迫切关心的问题,经广泛听取同学意见后确立,先由学代会常委会讨论提出,交主席团审议后提交大会通过。

第十八条学代会的决议应认真贯彻,大会的提案应及时处理。决议的贯彻、提案的处理情况,应及时向代表及学生通报,学代会的工作情况应向学生公布,接受学生监督。

第十九条学生代表大会应当有三分之二以上当选代表参加才能召开。本章程的修正,须经到会代表的三分之二以上通过;在表决其他问题时,须经到会代表的二分之一以上通过。

第二十条学代会以学院为单位建立代表小组(或代表团),选举产生正副组(团)长。

第二十一条学生代表大会闭会期间由大会确认的常委会行使学代会职权。常委会委员原则上每个学院1名,由学院主管学生工作党政领导推荐,经评审小组审查合格后,交学生代表大会确认组成,华侨及港澳台学生代表和留学生代表名额单列。

常委会委员出现缺额,需要增补的,由缺额学院推荐,经常委会同意,并报学校主管部门批准增补。

常委会对学代会负责,执行由学代会赋予的职权,报告工作,并受其监督。

常委会任期与学代会相同。学代会如提前或推迟举行,它的任期相应改变。

常委会全体会议应当有三分之二以上委员参加才能召开。常委会全体会议由委员长召集和主持,每学期至少召开两次。常委会一般决议需经全体委员的半数以上通过。

常委会进行选举和通过决议实行表决制。

第二十二条常委会设委员长1名,副委员长2名,正、副委员长均由常委会投信任票后,经评审小组考核委任。

评审小组由学代会指导部门负责人和上届学代会常委组成。正、副委员长不能任职时,经增补后组成的常委会委员投票,由临时评审小组考查、批准和委任。

常委会可设秘书处协助工作。秘书处设秘书长、副秘书长各1名,常务秘书若干名。秘书长人选由常委会委员长提名,经常委会表决通过后任命。秘书长有权列席常委会会议,但无投票表决权。

第二十三条常委会职责和权利:

(一)执行学代会的决议,向学代会负责并报告工作,在学代会闭会期间行使学代会的职权;

(二)进行学生会主席、副主席候选人资格审查和考核,主持学生会主席候任人选举,经全体委员三分之二以上通过并报学校主管部门同意后,委任学生会主席;

(三)根据学生会主席的提名,决定学生会副主席、秘书长和副秘书长的任免,接受学生会干部的辞职;

(四)审议和批准学生会每学期工作计划、工作总结,审查经费使用情况,决定学生会的其他重大事项;

(五)监督检查学生会主席团工作,有权对主席团成员提出质询,被质询者必须予以答复;每学期对学生会主席团成员投信任票,作为对其工作评价的依据;

(六)常委会,委员一人提议,三分之一以上委员附议,可形成对学生会主席团成员的弹劾案,全体委员三分之二以上通过,可形成对学生会主席团成员的弹劾;在学生会主席团集体停职、辞职期间,代行学生会主席团职权,并作出候补人选安排;

(七)组织对常委会正、副委员长候任人选进行信任投票;选举和补选常委会委员;决定聘任或解聘常委会秘书长、副秘书长和专门工作委员会(小组)负责人;常委会全体委员半数以上提案,可形成对常委会正、副委员长的罢免案;全体委员三分之二以上通过,可形成对常委会正、副委员长的罢免;

(八)做好学生代表大会的筹备工作和会务工作,成立学代会筹备委员会,组织选举代表,征集和整理提案,提出代表大会开会方案和下届大会主席团和其他有关人选建议名单,报上级审批;

(九)听取、收集同学对学生会工作和学校有关部门工作的意见和建议;

(十)遇有特殊问题,主持调查工作,由三分之一以上的学代会代表提议,且常委会认为有必要时,可临时召集全校学生代表大会;

(十一)解释本章程并监督其执行实施,行使学代会赋予的其他职权。

第二十四条常委会委员长职责和权利:

(一)在学代会、常委会闭会期间,执行学代会、常委会决议,执行本会章程,制定本会总体工作计划,向常委会负责、定期报告工作并接受其监督检查,对常委会的提案,及时解决(或与学校有关部门商榷),并给以答复;

(二)提名常委会秘书长、副秘书长和专门工作委员会(小组)负责人人选,领导秘书处和专门工作委员会(小组)开展工作;

(三)召集和主持常委会会议,负责检查督促常委会委员出席有关会议,常委会委员不能出席会议时必须向委员长出具书面证明;

(四)常委会在进行表决时,如遇表决结果均衡,委员长有加一票权;

(五)决定其他的重大问题,行使其他学代会赋予的职权。

第二十五条学代会根据需要可设立若干专门工作委员会(小组),完成学代会交办的有关任务。专门工作委员会(小组)人选,一般应在学代会代表中产生,经常委会同意,也可以吸收不是代表的有关人员参加相关工作。专门工作委员会(小组)对学代会负责,接受常委会的领导。

专门工作委员会(小组)的任务:

(一)对大会要讨论的问题进行调查、研究并提出建议;

(二)对大会提案进行分析,对提案处理结果做跟踪调查;

(三)检查、监督大会决议落实情况;

(四)联络各学院代表小组(或代表团);

(五)完成常委会交办的其它工作。

第五章江西旅游商贸职业学院学生会

第二十六条江西旅游商贸职业学院学生会是学生最高权力机关的执行机构,对学代会及其常委会负责。

第二十七条学校学生会每一年改选一次,由各院(系)党政领导和院(系)学生会参照候选人资格标准(本章程第三十六条)推荐1-2名候选人,经选举工作委员会按比例推出8-10名候选人参加选举,通过学生代表大会投票选取前四名,经学校主管部门全面审查考核并提出意见后,交学代会常委会通过,任命出本届第一任期学生会主席。

选举工作委员会由校学生工作主管部门协助学代会常委会组成。

第二十八条学校学生会实行主席团集体负责制。主席团设主席1名,副主席若干名,秘书长1名。主席团主席或副主席在院(系)的分布原则上不重复

学生会副主席、秘书长原则上在学代会常委会提供的副主席候选人中挑选,由主席提名后,经学代会常委会审查后委任。

学生会主席因故不能履行主席职责时,经学代会常委会同意,可指定一名副主席代行主席职责。

第二十九条学校学生会根据职能,下设13个部门:秘书处、纪检组、办公室、文娱部、学习部、公关部、外招生部、宣传部、信息部、体育部、生活部(栋委联合会和膳食委员会)、调研部、编辑部。

突出学校办学特色,特设置外招生部,下分设6个分部:香港学生分部、澳门学生分部、台湾学生分部、缅甸学生分部、马来西亚学生分部、朝鲜学生分部(筹),分部长均为外招生部副部长。部长由学生会主席团指定一名副主席兼任。

第三十条学校学生会职责、权利和组织原则:

(一)学生会主席团在行政上拥有领导院(系)学生会的权力,有责任加强与各院(系)学生会的联系、协调,召集各院(系)学生会主席联席会议,领导各院(系)学生会工作;

(二)执行学代会及其常委会的决议,学生会主席团负责制定学校学生会总体工作计划、完成工作总结并向学代会及其常委报告;

(三)学生会主席团负责日常事务的决策和审批,决定学生会机构设置,批准和任免各部门负责人;

(四)副主席协助主席开展工作,负责加强与其所在学院各系及学院学生会的联系,并可由主席授权,独立领导某一方面的工作;

(五)学生会主席团领导学生会各部门工作,各部门由部长主持工作,对学生会主席团负责,在其职权范围内可独立地开展工作;

(六)学校学生会财务秘书对学代会常委会和学生会主席负责,按学校财务制度的规定负责学生会会费的提取、报销和结算等工作。

第三十一条学校学生会主席职责和权利:

(一)主席为学生最高权力机关执行机构的最高领导,有权按第二十八条第三款提名组阁主席团成员,有权要求主席团成员辞职,有权处理在学校规定范围内的学生会行政和财务事宜,统一领导和协调校学生会各部门和各院、系学生会的工作;

(二)主席为学代会常委会当然委员,有权向学代会及其常委会提出议案,有责任向学代会及其常委会汇报工作,并接受其监督;

(三)主席有权提出辞职要求,应正式向学代会及其常委会提交辞呈,经学代会常委会通过方能辞职,否则无效。

第三十二条院(系)学生会

(一)院(系)学生会受所在院(系)党组织和学校学生会的双重领导,有责任配合学校学生会及其各部门共同开展活动,在校、院、系规定范围内,遵照本章程,有独立开展活动的权力,凡涉外、跨校、有一定规模的活动,必须提前向主管部门申报,批准后方可进行。各系学生会开展活动需接受所在学院一级学生会组织的管理和领导,有计划有步骤地统一进行。

(二)院(系)学生会的组织机构、职责权限、工作程序原则上与学校学生会对应,应参照本章程的原则由各院(系)学生会制定。院(系)学生会工作领导机构选举主席一人、副主席若干人主持日常工作,并可聘任秘书长协助工作。

(三)院(系)学生会主席联席会议为全校学生会工作事务的咨询、协商机构。

(四)每一学年由学校学代会、学生会根据各院(系)学生会的工作情况评选出四至六个优秀的院(系)学生会及优秀学生会主席予以表彰。

第六章附则

第三十三条关于学代会代表权利义务案实施细则

(一)学代会主席团判断议案是否列入议程的原则:

1、学代会主席团认为重要之议案;

2、多个系代表联名提出的议案优先;

3、联名提出议案优先。

(二)在一次学生代表大会中,主席团至少应将二个议案付诸表决;若仅收到一个议案;则须将此议案付诸表决;没有收到议案;则取消该次大会对议案进行表决的议程,但须将情况向学代会代表说明。

(三)在对议案进行审议表决的议程前,代表有权就事先提出的议案提出动议,要求将某个议案付诸表决:经到会代表半数通过后大会主席团应将其列入议程,同时主席团亦有权将一个原则列入议程之议案不付诸表决。动议表决前,主席团应将此种情况向学代会代表说明。一次学代会中动议提出不能超过两次。

(四)凡列入表决议程之议案应于学代会前两天交代表审议。

(五)议案表决前应由发起人作出说明,时间一般不超过10分钟。

第三十四条指导老师

指导老师由学校学生主管部门选派,负责指导、协助学代会及其常委会、学生会工作,主持选举工作委员会及学代会评审小组工作。

第三十五条各级学生干部,绝对禁止以权谋私、违法乱纪行为。一经发现,经调查属实者,应由上一级学生会或学生代表大会,以及校、院、系各级学生工作部门视情节轻重给予批评、警告,违反校规校纪者,按学校有关规定,由学校给予处分。

第三十六条学代会常委、学生会主席团成员资格标准:

(一)爱祖国、爱人民,热爱中国共产党,坚持四项基本原则,具有较高的政治素质,有良好的服务精神,乐于奉献(境内学生);

爱祖国,拥护国家统一和“一国两制”,有民族自尊心、自信心和自豪感,道德品质良好,有良好的服务精神,乐于奉献(港澳台侨学生);

热爱祖籍国,对我友好,有社会公德心和健康的心理素质,有良好的服务精神,乐于奉献(外国留学生);

(二)遵纪守法,在校表现良好,能起表率作用;

(三)学习成绩良好,平均学分绩点2.5以上;

(四)曾任系以上学生会、共青团或社团联合会主要干部,具有一定的社会工作能力;

(五)责任心强,有较好的协作精神,能与意见不同者共事,团结大部分人共同搞好工作。

第三十七条本章程的解释权属于学生代表大会及其常务代表委员会。

第三十八条本章程自通过之日起开始执行。

大学生日常管理制度

大学生日常管理制度 大学生日常管理制度 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据《普通高等学校学生管理规定》,结合本校实际,制定本规定。 第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的本科、专科(高职)学生的管理。 第三条学校以培养人才为中心,按照国家教育方针,遵循教育规律,不断提高教育质量;依法治校,从严管理,健全和完善管理制度,规范管理行为;将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,具有健康体魄;应当自觉维护学校声誉,主动关心学校发展,立身为公,学以致用。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利: 一)参加学校按培养计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源; 二)参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动; 三)申请奖学金、助学金及助学贷款; 四)在思想品德、学业成绩等方面获得公平评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书; 五)对学校给予的处分或处理有异议,向学校或教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉

小学生一日生活常规细则教学内容

小学生一日生活常规 细则

精品资料 小学生一日生活常规细则 为规范校园教学活动,培养学生良好的行为习惯,拟定本细则: (一)进校 1、上学前必须吃好早餐,不准在校门口买零食。 2、上学前戴好红领巾,带齐学习用品,红领巾监督岗每天认真做好检查。 3、按时上学,不能过早到校,不迟到,不早退,不旷课。因病因事不能上学,应由家长办理请假手续。请假一天以上需交有家长签字的书面请假条,经办主任准假方可休假,请假7天以上经政教处准假方可休假。 4尊敬师长,路上、进校门碰见老师主动问好,见了同学要打招呼。 5、头发、手脸要干净。穿着整齐,衣扣齐全,不敞怀,不歪戴帽子,进入课堂一律脱帽。夏天不穿拖鞋、背心进校,(周一和重大节日必须穿校服)。 6、值日生须提前到校,及时打扫教室和责任区卫生。 7.12周岁以下的学生不得骑自行车上下学。 (二)晨间活动。 1、早晨进教室迅速上缴作业本,准备好第一节课的书籍用品后立即就位早读,做到自主学习书声琅琅。 2、值日班干部应提早到校做好班级组织管理工作,校值日生分块检查。值周教师下班巡视,并作记载。 3、建立班级晨检制度,定期检查学生个人卫生。检查项目由班主任指导小干部根据实际选定,每周1-2项。(头发、脸、颈、牙、手、指甲、衣服、鞋、书包、红领巾等)。检查方式各班自定检查结果由小干部登记。并及时通报,班主任至少每月查阅一次。 4、在校期间必须讲普通话。 (三)课间操、升降国旗 1、听到早操铃声,学生迅速列队出教室,依次入场。 2、上下楼梯靠右走,集体做到静、齐、快。 3、行走时,抬头挺胸,步伐整齐,精神抖擞。 4、认真做操,节奏合拍,姿势正确,动作到位。 5、坚持天天出操,不无故缺席,也不因收缴作业、打扫卫生、出板报等耽误出操,有病要请假。 6、参加升旗仪式,升降国旗时面对国旗,行注目礼,少先队员行队礼,自觉肃立。 (四)眼保健操 1、按作息时间表,每天大课间前做一次眼保健操。 2、动作规范,节奏合拍,穴位准确,全身放松,双目闭合,两脚平放,预备姿势和结束前双臂相叠,放在桌上(左下右上)。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

大学班级规章制度及管理细则)

班级规章制度及管理细则

班团委分工 班委是 以班长为核心、 班长:纪率面管理班级事委员、副班艺委员及宿共同合组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广 学习小组管理。 学习委员?主「 _ _ 晨委谬三条早班干指南投票通过工认真 根据班委工作指南、班干部职 己任委员:负责组织、策划本班的一切活动。 宣传委员:负责本班一切宣传工作,包括板报等 大学是社会的缩影,大学三年是我们逐步实现自我完善、 不断成 熟和独立的重要时期,任何一位同学都应在这段美好的人生、 美好的 时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个 体的和谐,同时规范班干部的行为。 为便于班级的管理,维护正常的学习生活秩序,建立良好的班风,营造良好 的学习氛围,加强班级凝聚力,提高我班的影响力,以全面发展为原则,着眼大 局,发挥“气有浩然,学无止境”的精神,特制订本制度。 一、 热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱惠州经济职业技术学院, 热爱工商管理系,热爱班集体。 二、 尊敬父母,尊敬领导老师,团结同学。遵守法律法规,遵守社会公德, 遵守校规校 纪,遵守班规班纪。 三、 爱护环境,爱护校园,爱护寝室。 四、 讲卫生,讲礼貌,讲诚信,讲原则。 五、 勤俭节约,勤奋学习,坚持不懈,积极进取。 六、 同学是朋友,室友如兄弟(姐妹),互帮互助,共同成长。 班委管理制度 团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、组织委员、 作;与团班书互员的意B ,角行使各自的职权,并在院级、系部领导老师的指导监督下顺利开展各 '种活动,以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康纪长委员:主要负责考勤、活动纪律工作。 一、 班委的产生 生活委员一条责班级卫生产生遵循理愿优先的原则,由本人在班干部选举或换届时候提出 宿舍长:负责寝申请化建经全班合纪检民主投票选举,由辅导员监督。协助班长管理班级事务,主管党团工作; 第二条 班委应设以下岗位:班长、团支书,副班与班长互为委员、角委活委员、宣 传委员、心理委员、组织委员、纪率委员、体育委员、文艺委员及宿舍 二、班委的职责 文娱委员:主要负责本班文艺、外联宣传工作; 与体育委员互为AB 角。 体育委员:主要负责本班体育、外联宣传工作; 与文娱委员互为AB 角。 班委应当本着“服务同学、奉献自己”的原则,积极关注同学们的思想学习生活状态, 并经常定期内部沟通,对 程

我国大学生就业制度

我国大学生就业制度 1、建国初至60年代中期的毕业生就业制度(1949-1965) 自谋职业与政府招聘相结合 2、“文革” 期间的毕业生就业制度(1966-1976) “工农兵大学生社来社去” 3、恢复高考制度后初期的大学生就业制度(1977-1985) 统一分配制度“抽成调剂、分级安排”的办法 4、改革开放深化后的大学生就业制度(1985至今) 1985年5月,中共中央颁布《关于改革教育体制的规定》,提出了改革大学招生的计划制度和毕业生分配制度的要求。大学生就业由国家计委移交给国家教委来分管。 1986年提出“切块计划”(80%国家教委,20%学校),并首次提出“供需见面”。 1989年3月2日,国务院批转了国家教委提出的《高等学校毕业生分配制度改革方案》(即“中期改革方案”),自1989年招收的新生执行。核心:在一定范围内“自主择业、双向选择”。实际是毕业生在“本行业、本地区”所谓的“自主择业”。 1998年,随着高校办学体制发生变化,行业办学逐步取消,同时取消跨地区就业人才流动壁垒。 1999年开始基本实现了“实质”意义的自主择业。 二、大学生就业指导的历史沿革 1、大学生就业指导的概念及含义 就业指导的概念 就业指导的概念:帮助择业者根据个人的生理和心理特点选择适合于自己的职业的过程。狭义:择业期的选择过程; 广义:择业的准备过程和选择过程,以及在职业中发展和完善的过程使无业者有业使有业者乐业 1、大学生就业指导的概念及含义 2、大学生的就业指导: 3、是兼顾学生个人特征与社会需要,以期达到职业适应性而进行的自觉、自主、有科 学根据地计划职业发展、合理选择职业的过程。 4、大学生就业指导的含义 5、a.大学生就业指导是理论应用与现实的结合。 6、b.指导大学生认识自己,正确地评价自己,在自己适合的职业领域内去发展自己的职业 能力。 7、c.就业指导有阶段性,但并不是一个环节的工作,而是阶段的连续过程。 2、大学生就业指导的历史沿革 (1)就业指导的产生 1908年美国人帕森斯(铁路工程师、律师)在美国的波士顿创办了世界上第一个就业指导机构——波士顿地方职业局。 我国就业指导工作的恢复是在80年代中期。

幼儿园一日生活制度

XXX幼儿园一日生活制度 为了科学合理安排幼儿一日生活,使幼儿身心健康和谐发展,培养幼儿良好的生活、学习习惯,使幼儿在体、智、德美全方面提高,特制定幼儿一日生活制度。 一、晨检及全日健康观察。 1、认真做好幼儿园的接待工作,询问儿童在家有无异常情况,观察精神状况、有无发热和皮肤异常,检查有无携带不安全物品等,发现问题及时处理。 2、保教人员对儿童进行全日健康观察,做好观察及处理记录。 3、卫生保健人员每日深入班级巡视2次。 二、早操 1、按时做操,做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全检查工作。 2、教师示范动作要准确,要求幼儿动作要到位。 3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。 三、喝水 1、按时组织幼儿集体有序喝水,除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。 2、不能阻止幼儿饮水,不催促幼儿快喝,对不爱喝水的幼儿要多加关照,经常提醒他们喝水。 四、入厕: 1、培养幼儿定时排便的习惯,教会幼儿便后自行擦屁股的正确方法。 2、在活动间隙,提醒幼儿入厕。 3、教育幼儿便后用肥皂流动水洗手。 五、进餐:

1、餐前半小时组织幼儿做安静的游戏,不要剧烈活动,组织幼儿有序地洗手,洗完就吃,不要等待。 2、进餐时间不应少于20分钟(一般20—30分)教育幼儿进餐时要专心,细嚼慢咽,不催饭。 3、进餐时工作人员要向幼儿介绍食谱,激发幼儿的食欲,同时教育幼儿不偏食。 六、户外活动 1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上,其中有组织的户外活动时间为:中班20分钟,大班30分钟。 2、注意幼儿安全,在活动中幼儿不能离开老师的视线。 3、教师要为幼儿创设活动条件,(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。 4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察,严防意外事故的发生。 七、活动区活动: 1、保证幼儿活动区活动时间。 2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角,准备充足的活动材料。 3、在游戏活动中,教师要巡回指导,提供帮助,保证幼儿安全。 八、离园 1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。 2、把每位幼儿亲自送自送到门口家长手中。 XXXXXX中心幼儿园 二〇一二年九月二十八日

(完整word版)大学班级规章制度及管理细则(绝无仅有的全集合)

班级规章制度及管理细则 大学是社会的缩影,大学四年年是我们逐步实现 自我完善、不断成熟和独立的重要时期,任何一位同 学应在这段美好的人生、美好的时光中接受平等的待 遇。我们是一个团结的集体,本规章旨在实现班级生 活中班集体与同学个体的和谐,同时规范班干部的行 为。 管科三班 2012年3月 总则

为便于本班的管理,维护正常的学习生活秩序,建立良好的班风,营造良好的学习氛围,加强班级凝聚力,提高我班的影响力,以全面发展为原则,着眼大局,一切为了管科三班班的发展,发挥“气有浩然,学无止境”的精神,特制订本制度。 章程 一、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱山东大学,热爱管理学院, 热爱管科三班。 二、尊敬父母,尊敬领导老师,团结同学。遵守法律法规,遵守社会公德, 遵守校规校纪,遵守班规班纪。 三、爱护环境,爱护校园,爱护寝室。 四、讲卫生,讲礼貌,讲诚信,讲原则。 五、勤俭节约,勤奋学习,坚持不懈,积极进取。 六、同学是朋友,室友如兄弟(姐妹),互帮互助,共同成长。 班委管理制度 班委是以班长为核心、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、权益委员、体育委员、文艺委员及宿舍长组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广大班级成员的意志,行使各自的职权,并在校级院级领导老师的指导监督下顺利开展各种活动,以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康成长。 一、班委的产生

第一条班委的产生遵循自愿优先的原则,由本人在班干部选举或换届时候提出申请,经全班同学民主投票选举,由辅导员监督。 第二条班委应设以下岗位:班长、团支书、副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、权益委员、体育委员、文艺委员。 第三条班干部经投票通过,应认真履行其职责,根据班委工作指南、班干部职责指南做好份内的工作,以服务同学为己任。 二、班委的职责 班委应当本着“服务同学、奉献自己”的原则,积极关注同学们的思想学习生活状态,并经常定期内部沟通,对班上出现的情况进行协调处理,班级的各负责人应当对班级的活动作出计划,丰富大家的课余生活,增进同学感情,提高凝聚力。 班长、团支部书记职责 1.把握班级工作的主体方向和工作重点,负责制定并组织落实本班工作计划, 发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用,及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。 2.检查班委成员履行职责情况,督促其完成各项工作 3.根据校院学生管理各项规章制度,结合班级的实际情况制定管理细则。 4.时刻了解掌握全班同学各方面的状况,坚持定期和随时向辅导员汇报工作。 5.定期组织召开班委会及班会、团会。 6.积极协助其他班委其工作 副班长职责 1.协助班长做好工作,在班长不在时,代理负责全面工作,做好课堂考勤工作 和学校以及学院活动的考勤,做好班会会议记录。 2.管理班级财务;收取班费,发票留档,建立班级财务报表,学期末向同学公 布,随时接受同学的检查。 3.负责安排采购班级活动中所需物品,节日礼物等。 4.会议考勤 5.积极协助其他班委其工作 学习委员职责 1、负责班级学习方面的管理工作,安排考试、教务等报名工作。组织好同学参 加学术性活动,协助课代表督促和检查收发作业。 2、沟通任课老师与同学之间的信息联系,把任课老师对同学的意见和要求及时 传达给班级同学,把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师。 3、努力学习,提高自己的学习成绩,做好同学学习的表率。对班内学习成绩较 低的同学应采取切实可行的措施,提高他们的成绩。 4、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料,复印和分发 笔记,资料等。

[管理制度,大学生]现代大学生管理制度

现代大学生管理制度 加强学生管理制度构建,关键在于理解现代学生观的内涵,改变传统的学生管理观念。 一、现代学生观的基本内涵 学生观是指高校教学工作人员对大学生所持有的一个基本看法和观点。所谓“现代学生观”,指与传统相对的,在时代中不断发展和更新的观念。学生观主要可以概括为以下几部分: 1.师生之间的地位观。 在我国的传统教育观念和实践中,一直存在不民主的思想,认为师生本身就是不平等的,在这样的关系下,学生受到严格的控制和管理,教师完全占据主导地位。当前,我们应该重新审视这种师生关系,打破不合时宜的陈腐观念,建立一种新型的平等的师生关系,主张学生和老师之间能够进行沟通和交流,并将这种平等交往的模式不断推行下去。教师除完成自身的日常工作以外,还应该与大学生和睦相处,及时解答大学生在学习和生活中遇到的问题和困惑,多和学生交换看法和观点。 2.学生的发展观。 传统观念认为,对学生产生影响的因素主要有三个,分别是环境、遗传及基因。现代观念则认为,除上述原因外,学生的发展还会受到实践活动以及自身的主观努力两方面因素的影响。我们所说的三个基本因素,只有在具体的实践活动中才能体现出来。学生取得知识的途径不仅有书本,也包括实践。学生学习的任务不是死读书,而是要学会自我控制和管理,提高自我的组织能力,增强自身的集体荣誉感和责任感。只有让学生自己参与管理的活动和过程,才能发挥他们的主观能动性,促进他们的成长和发展。 3.学生的利益观。 传统的学生利益观认为,大学生就应该服从国家的要求,不应追求自己的利益。现代的学生利益观则认为,大学生开始自主缴纳学费,就要开始设想和考虑自身的利益。在新的环境下,学生才是社会的主体、高等教育的主要参加者,更需要得到领导和政府的关心,当然也应考虑自身的利益。 4.学生的学习观。 传统的学习观认为,学生是被动接受学习的,教学主要是让学生对书本知识进行记忆,不关注学生有没有参与学习,也不鼓励学生发表自己的看法。现代的学生观则有了很大的转变,认为学生必须在教师的引领下自由、自主地学习。激发学生的学习兴趣则是教育的关键,在教育过程中必须要关注学生参与的积极程度。 5.学生的评价观。 过去高校仅注重学生的成绩,教学评价不够全面。对学生进行评价,需要对大学生有一

大学生就业形势与就业制度

大学生就业形势与就业制度 随着当今社会经济的高速发展,人才供求的多元化,使;一、中国经济走势;1.当今中国经济发展面临四种压力影响:;第一种影响:受到欧美经济放缓影响;a.产业结构:热的过热:房产、股市、基金、钢铁;冷的太冷:制造业、劳动密集型、机械、服装业;b.分配结构,积累过多,基本建设规模大,形象工程;2.中国今明两年经济增长预期;亚洲开发银行(ADB)2013年10月2日公布2013和2014年最新经济展望报告,下调对亚太地区整体经济增长预期。 随着当今社会经济的高速发展,人才供求的多元化,使得各级高校都进入了大势扩招期,从而圆了90后每年浩浩荡荡的学子梦,由于社会经济的高速发展和变化性导致高校所开设专业与社会的供求不完全匹配和教育质量的下滑性,进而引来了当今大学生就业压力,2014年即将毕业的大学生如何面对当前的就业压力呢?很多人感觉很迷茫,那接下来,我就跟大家探讨一下,希望对你有一定的帮助。 一、中国经济走势 1.当今中国经济发展面临四种压力影响: 第一种影响:受到欧美经济放缓影响。第二种影响:中国经济发展或到了拐点。第三种影响:多年来结构性矛盾的充分暴露。 a.产业结构:热的过热:房产、股市、基金、钢铁 冷的太冷:制造业、劳动密集型、机械、服装业。 b.分配结构,积累过多,基本建设规模大,形象工程耗资多,工资分配低,群众收入少,国内需求不足。第四种影响:人口红利率的下降。 2.中国今明两年经济增长预期 亚洲开发银行(ADB)2013年10月2日公布2013和2014年最新经济展望报告,下调对亚太地区整体经济增长预期。ADB称,中国今明两年经济增速料分别为7.6%和7.4%,据有关统计数据,中国2013年GDP增长估计7.5%,保8难以持续。 3.中国的经济增长的动力源分析 近年中国的经济增长的动力来源于消费、投资和出口(俗称“三驾马车”)。 a、2009年,消费对经济的拉动为38.6%,投资对经济的拉动为37.7%,出口对经济的拉动为23.7%。 b、2010年,消费对经济的拉动为37.3%,投资对经济的拉动为54.8%,出口对经济的拉动为7.9%。 二、欧美主权债务危机对我国经济的影响 首先,受欧美经济低迷影响,世界经济复苏的步伐将放缓。2008年的金融危机在各国政府刺激政策推动下遏制了扩散势头,同时也恶化了一些国家的财政状况。希腊、西班牙、意大利主权

学生一日生活制度

为使学生更好地成长成才,养成良好的生活行为习惯,提高个人修养,维护校园的教学和生活秩序,结合我院实际,特制定《学生一日生活制度》。 06:30—06:50 起床、准备早操:听到起床铃声后,全体学生应立即起床,着装后,迅速到指定地点准备做操。 06:50—07:05 早操:星期一至星期五出早操。早操时间通常为15分钟,主要进行第八套广播体操。除请假回家和经医务人员建议并经辅导 员批准休息的病号外,在校一年级学生参加早操。每星期一早 操时间,全体学生参加升国旗仪式。 07:05—07:20整理内务卫生:收操后,整理内务,洗漱并打扫宿舍卫生。宿舍长负责宿舍的卫生检查及督促协调。 07:20—07:40 早餐:就餐时要遵守食堂就餐制度,爱护食堂设施,尊敬食堂工作人员,爱惜粮食,不浪费。 07:40—07:50 准备上课。 07:50—12:00 上课:上课时要严格遵守课堂纪律,情绪饱满,秩序井然,认真听课。不迟到、早退和旷课。 12:00—12:30 午餐: 12:30—13:30 午休:午休时保持肃静,不得进行其他活动。午休时间由个人支配,但不得私自外出,不得影响他人休息。 13:30—13:50 整理内务卫生:起床后立即整理宿舍内务卫生,宿舍长负责宿舍的卫生检查及督促协调。 13:50—14:00 准备上课。 14:00—15:50 上课: 15:50—17:40 课外活动:全体学生要积极参加学院或班级组织的各项课外活动,活动期间,要严格遵守纪律,听从指导,爱护公共设施。 17:40—18:10 晚餐: 18:10—19:30 宿舍、班、年级会议。每周日进行一周工作的讲评,表扬好人好事,传达上级的指示布置下一周工作。节假日以及外出参加大 型活动返校后必须点名、讲评。 19:30—19:40 准备上晚自习。 19:40—21:30 晚自习:晚自习时间必须按时到教室自习,遵守教室纪律,有事请示辅导员。每周的周五、周六和期末的考试周不上晚自习。21:30—22:00 洗漱准备就寝。 22:00 熄灯就寝:必须严格按照学校就寝时间熄灯就寝,保持肃静,不准晚归;严禁夜不归宿。 学生工作部 2013.2.23

法1班级管理制度

班级管理制度 班级管理是保证学生正常学习,教师正常教授课程的必要手段。为了促进班级正规化管理,形成良好的班风,特制定此制度。 一、纪律 1. 要求每位同学热爱班级体,支持班委的工作,积极参加班里组织的各项活动。 2. 要求每位同学在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。 3.个人生活上,要求每位同学做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网。 4.学习方面要求每位同学积极努力,互帮互助,取长补短,按时按量完成学习任务。 5. 出勤方面:首先,严格遵守学校的作息时间;早晨签到,每位同学按时签到,每天上课,每位同学要做到不迟到、不早退、不旷课。 6.有事不能上课者,要按照相关程序请假,获得批准方可请假。 7.积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。 8.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 二.明确班委职责 1.班长:负责班级全面工作,及班级对外事宜;召集班委会、班会的召开,制订工作计划草案;协调各班委之间工作;做好和团学联的交流工作;定期检查其他班委记录。负责班费的保管,每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况,了解班级的贫富总体情况,便于展开工作。 2.团支书:负责团员的思想政治工作,全面负责团员教育、评议、推优工作,鼓励同学向党组织靠拢;负责团日志的记录;构思、筹划、举办每学期的团日活动;负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。协助班长做好工作,在班长不在时,代理负责全面工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次),做好班会会议记录。 3.学习委员:带头学习,营造全班学习气氛,负责沟通师生之间沟通,组织班级学生开展各类学习活动。及时向同学们通知老师布置的作业并且负责作业收发工作。 4.体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛; 5.文艺委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,指导参加校内院内文艺活动。(文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动)。

大学生就业形势与就业制度

一、当前大学生的就业形势现状据人力资源和社会保障部公布的数据,目前,我国每年城镇新增就业人数已经处在较高的水平,而预计未来随着经济增长速度的进一步放缓,要想再提高城镇新增就业人数的规模已经非常困难。并且未来随着我国适龄劳动人口比例的逐渐降低,每年需要解决的新增就业人数也将逐渐减少。因此,今后我们需要使城镇新增就业人数稳定在一定的水平上。初步预计2015年我国经济将增长7%左右,城镇新增就业人数在1300万人左右,与2014年基本持平。高校毕业生就业形势更加复杂严峻。在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。如何帮助大学生走出就业难的困境将成为政府与社会长期而艰臣的任务。大学生就业难是一个现实问题,更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。二、当前大学生就业形势的成因分析社会对高校毕业生的吸纳能力有所减弱。各级政府机构改革、人员分流,国有企业深化体制改革、减员增效,国有单位这些传统的就业领域对毕业生的需求没有明显增加,而且还相对萎缩; 2 其次是招生规模的不断扩大。2006年是扩招后第一个就业高峰,毕业生的数量比往年明显增加,造成社会对毕业生的整体社会需求量与实际毕业人数之间的矛盾突出,毕业生求职择业的竞争加剧。对高校毕业生就业形势的严峻程度起推波助澜的作用。不同学历层次、不同专业、不同学校毕业生就业情况存在很大的

部队的一日生活制度及应遵守的各项制度

部队的一日生活制度及应遵守的各项制度 (一)一日生活制度: 1、起床。听到起床号后,应立即起床(连值班员应提前10分钟起床),按规定着装,迅速做好出操准备,各级值班、值日人员按规定履行职责;每班留小值日一名,负责打扫室内外卫生;因集体活动超过熄灯一小时以上时,团首长可确定推迟次日起床时间。 2、早操:早操时间通常30分钟。听到出操号(哨)后,全体人员应迅速以连为单位集合,按规定内容和要求出操;听到收操号(哨)后,连值班员应立即整队,跑步带回。 3、整理内务和洗漱:早操后,开始整理内务,清扫室内外卫生和洗漱;以连为单位每周进行两次内务卫生、军容风纪和个人卫生检查,并进行评比。 4、开饭;按规定时间开饭。班值日员(即小值日,由战士轮流担任)提前10分钟集合到饭堂为本班打饭分菜。班长(或副班长),将本班人员带入连集合点,以连为单位,整队前往食堂;到食堂门前,由连(总)值班员宣布次序,依次进入食堂;进人食堂后,要遵守食堂的有关规定,就餐时保持肃静,餐毕后要认真消洗餐具,自行离开食堂;饭后,厨房值日员协同炊事班对全部餐具进行消毒处理。 5、操课:听到操课号(哨)后,连值班员应迅速集合进队并清点人数,检查着装和器材准备.操课时要认真听讲,精心操作,遵守训练场纪律,严防各种事故的发生;操课往返途中,要队列整齐,歌声嘹亮。 6、午休(午睡):午睡时间除值勤人员外,均应卧床休息,保持肃静.不得进行影响他人休息的活动,更不得私自外出;午睡起床后,应迅速整理内务,做好课前准备。 7、就寝:连值班员在熄灯号(哨)前10分钟发出准备就寝的信号,全体人员应迅速做好就寝准备,听到熄灯号(哨)后,应立即熄灯就寝,熄灯后,室内不准讲话、吸烟或听收录音机,不准自设小灯看杂志、小说等书籍。 8、警卫哨:警卫哨兵由战士轮流担任。由连值班员督促检查哨兵上岗,其班次、时间、职责详见第一章13条,换班时,每班由1名哨兵提前10分钟叫下一班起床换哨;警卫哨兵在值勤时间禁止脱岗、串哨聊天、玩笑,禁止看书、写信、听收音机。 9、室内外卫生制度;每周一、四早操时间打扫环境卫生,打扫环境卫生时,室内留少部分人整理室内卫生;每日早操后对室内卫生进行整理;操课时,以连为单位留1名值日员,主要职责详见第一章11条。厕所、洗漱间卫生由各班轮流打扫,连、团定时检查。 10、请假:战士因公需要外出或因故不能参加训练,必须逐级请假,严禁私自外出或无故旷课。学员因病不能参加训练应持医务人员开据的请假证明向军训连、团首长请假。 11、集会:凡在各种集体活动和集会必须在部队团首长批准后进行;战士不得私自在部队、军训基地进行各种集体活动和集会(如生日聚会、舞会、沙龙等)。 12、课外活动:连每周有2个左右课外活动时间由个人支配,但不得随意外出。其余课外活动时间由连(团)统一安排。 13、晚点名;连通常每周点2—3次,星期日和节假日必须点名。晚点名通常以连为单位于就寝前在室外列队进行,时间不超过15分钟。晚点名的内容包括清点人数、一日生活、训练讲评、宣布次日工作。 (二)会议汇报制度 1、班务会:每周不少于一次,星期日晚饭后进行,全班人员参加,主要讲评小结一周工作,安排下周工作。 2、连务会;每周不少于一次,连首长主持,班长以上人员参加,一般在班务会前进行。主要内容:分析连队完成任务、军事训练、政治教育、行政管理和思想政治工作等方面的情况,总结经验,讲评各班工作,研究布置下步(周)工作。

大学生班级管理制度

_______大学____学院 _____________班班级管理制度为了给同学们创造一个愉快和谐的学习和生活环境,使班级工作能够正常有序进行,把班级建设成为优秀文明的团结向上集体,现结合我班的具体情况,特建立此班级管理制度。具体内容如下: 一、班级日常管理制度 1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。 3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。 4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 5.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监 督。 6.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的 生活环境。 7.切实执行学院的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。 8.注重个人卫生。 9.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋 进的班级体。 10.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人 的荣誉拼搏。 11.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。 二、班级奖惩制度

1.评优、评先依据《河南大学学生手册》进行评选(具体同学日常评分见班级 学生考核条例)。 2.推荐党校学员依据同学们的平时表现进行评选。 3.在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,将推荐学院予 以表彰,或予一定的物质奖励。 4.因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消 其本学期评优、评先及参选资格。 5.凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。 6.在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情 况进行惩罚。 7.班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需 要点到的班级活动处理方式同上)。 8.请假的同学需出示请假条及相关证明,经辅导员批准方可请假。 9.对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。 10.每周由纪律委员对课堂的出勤情况进行检查,对是否旷课迟到将做记录并作 为期末评优参考。 三、班委管理制度 (一)班干部职责: 班长:负责班级全面工作,及班级对外事宜;召集班委会、班会的召开,制订工作计划草案;做好班委会会议记录;协调各班委之间工作;做好和团学联的交流工作; 团支书:负责团员的思想政治工作,全面负责团员教育、评议、推优工作,鼓励同学向党组织靠拢;负责团日志的记录;构思、筹划、举办每学期的团日

幼儿一日生活制度_7

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿一日生活制度 幼儿一日生活制度幼儿一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身体健康的重要因素。 根据我园收的幼儿的生理特点,特定出我园幼儿的生活制度。 (一)、将儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和学习等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。 (二)、保证幼儿有充足的户外活动,正常情况下,儿童每天保证不少于 2 小时户外活动。 其中有组织的体育锻炼不少于 1 小时。 (三)、进餐时间不少于 20 分钟,不提前和延迟开饭时间。 (四)、午睡保证不少于 2 个小时。 (五)、集体教育活动每日小班 1520 分钟,大班 30 分钟左右。 (六)幼儿可根据需要随时喝水。 (七)、教师对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的地检查,及时发现问题并予以纠正胡契山小学幼儿园健康检查制度幼儿园所应建立和健全健康检查的制度。 健康检查的对象应包括新人园的幼儿、在园的幼儿以及教师。 一、幼儿的健康检查对幼儿进行定期的和不定期的健康 1 / 18

检查,可以了解到每个幼儿的生长发育情况和健康状况,以便采取相应的措施,更好地促进幼儿健康的成长,同时,对疾病也可以做到早发现、早隔离和早治疗。 (一) 人园前的健康检查即将进入幼儿园所生活的幼儿,在入园前必须进行全面的健康检查,以鉴定该幼儿健康情况,预防将某些传染病带入到幼儿园中;而且,入园前的健康检查还能为幼儿园更好地了解和掌握每名幼儿生长发育的特点以及健康状况提供重要的资料。 幼儿入园前健康检查的主要内容: (1) 了解幼儿的疾病史、传染病史、过敏史、家族疾病史等。 (2) 检查幼儿当前的生长发育与健康状况,如: 身高、体重、胸围、头围、心肺功能、视力、听力、皮肤、牙齿的发育、脊柱的发育、血红蛋白、肝功能等。 (3) 了解幼儿预防接种完成的情况等。 幼儿入园前的健康检查,通常是在当地卫生院所进行,幼儿入园前的健康检查,只在一个月内有效。 入园晨检晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。 通过这一环节,不仅可以及早发现疾病,而且,对于一些不安全的因素,也可以及时加以处理。 同时,也能了解到幼儿在家庭中的生活情况,有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。

班级管理制度细则条例

初二(3)班班级管理制度细则条例 本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下: 1、班干部分为:班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。 2、德育评比细则: 评比时间:每周星期天或星期三班会课 评比周期:每周一小结每月大总结 评比范围:每个人、宿舍、小组 评比方式:由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论,根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结,由班主任和班干部讨论选出每周的“班级之星”,在班级里进行表扬和加5分,记录到档案,并作为学校、班级各项选优对象。同时,也在班上选出每、周月的“班级之末”(视扣分程度而定),每周一小结,每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。 奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除了在班上公布表扬加分之外,

视班级的资金财力给予适当的奖励,奖励资金由班会费出,另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多(排队)的同学和班干部从中择优选出。 惩罚制度:凡是被评为“班级之末”的同学,罚扫教室2—5天,若一个月连续两周被评为“班级之末”的同学,并经教育不悔过或一个月中两周以上积分排在班里最后,把其列入学校处分对象,严重者将让其家长带回家教育等经相关的领导和班主任了解确实表现好了再回校,并和学校签订协议书。 奖励加分项: 1、在一周内能认真完成各科老师的作业和练习的(老师如果是因为作业批评某位同学的不可以加分)给予加2分。 2、在学校或老师交给的劳动任务中,坚持完成并且质量较好的的加2分(以一周为基本单位)。 3、在一周内,课堂上能积极举手回答问题的同学,回答超过五次的给予加1分,得到老师表扬3次以上的加1分。 4、为班级在校内争得荣誉的同学加5分,争得学校以上的县级荣誉的加8分,市级、省级和国家级的分别给予加10、1 5、20分。

大学生就业研究分析

大学生就业分析

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第一章绪论 大学生就业己成为我国经济发展中越来越突出的社会热点问题。大学生是劳动力市场上的优势群体,有效发挥这一群体的积极作用直接关系到民众人力投资的积极性,如何促进大学生就业,乃是各国在迈向现代化过程中所面临的一个普遍性问题。我国产业结构调整进入攻坚期,这个时期出现的新趋势值得我们进行研究,而这些在大学生就业方面所引发新问题更值得我们去思考和解决,因为大学生就业关系到我们国家的发展和稳定,研究和解决好这些问题将是推动我国劳动力供需结构良性发展的前提,也是经济良性发展的关键。 目前,世界经济不振,对我国经济是一次考验,但同时也是逼迫中国经济发展方式转型的一个契机。多年来,利用我国廉价的劳动力和非常优厚的政策,吸引大量国外资本投资带动经济发展的传统模式,和不顾忌环境承载力的粗犷发展模式,已不适合我国的发展方式;改善民生是我国新时期的重要任务,其中大学生就业是关乎国家发展和稳定的大问题,因此,就业质量研究具有重大的理论与现实意义。 1.1选题背景与研究意义 1.1.1选题背景 1、就业的历史演变 大学生是具有推动社会发展的具有创造力和充满活力的中坚力量,是国家重要的人力资源,那么关注其就业及就业质量,用好大学毕业生这个资源,使这些大学生能够为我国社会发展、提高我国综合国力起到很好的推动作用。从1949年~1965之前,我国通过文化课考试统一进行招生与国家统一分配毕业生。这样的就业模式形成于我国计划经济体制时期,在国家建设初期有其积极的一面,国家能够宏观调控人才配置, 给国家建设、社会稳定、经济发展提供了重要保障。研究就业就得研究我国的招生制度,纵览我国的招生与就业制度从解放初期到文革彻底结束(1950-1977),我国实行社会主义计划经济体制,这一时期的高校招生就业制度实行统招统分。我国大学生就业模式从1950年至1984年实行的是“统包统分”的分配模式,就招生而言,从新中国成立到文革之前,高校是通过文化课考试统一对社会进行招生,文革开始后,1966 年高校曾一度停止招生,由于受文革左倾思潮的影响,国家废除了高考制度。高等院校停止招生,并持续了三年,这三年没有招生也没有就业,这三届学生也被叫做“老三届”,被积压的

小学生一日生活制度

大坪乡中心小学学生生活制度 一、早晨 1、按时起床,自己能做的事自己做。 2、吃好早餐,准备上学。 二、到校 1、在马路上要遵守交通规则,不违章骑车,不追逐玩耍,不在街上吃东西,不围观逗留,注意交通安全。按时到校,不迟到、不早退、不随便缺课,因病因事不能上学要请假。 2、上学带齐学习用具,佩戴红领巾,服装整洁,头发手脸要清洁。 3、第一次见到老师和学校其他人员时要热情主动打招呼,要说:“老师好”行鞠躬礼,离校时说:“老师再见”。 4、到校后先整理教室、清洁区,然后自觉复习功课,不得在教室内聊天、玩耍、打闹。 三、卫生 1、穿戴要整洁,常剪指甲,常洗澡。 2、养成良好的卫生习惯,预防疾病,有病要及时治疗。 3、注意用眼卫生,认真做好眼保健操。 四、广播操 1、按时做操,因病因事不能做操,须事先向班主任老师请假。 2、听到上操铃声立即到指定地点按做操队行站好,集合整队做到快、静、齐。 3、做操要听口令,动作准确。 五、上课 1、做姿端正,精神集中,专心听讲。 2、认真思考,积极举手回答问题,声音洪亮,先举手后发言。 3、按老师要求认真完成课堂作业。 六、课间 1、楼内步语轻声,楼外开展正常活动不追跑打闹,不高声喧哗,不做剧烈运动,不随便串教室、出校门,不蹬踏花坛,不到平房后边夹道去玩耍。

2、值日生负责开窗、开灯,擦黑板,整理教室。 3、不随便进办公室,需进办公室时要喊“报告”,经允许后方可进入。 4、不践踏草坪,不折毁花木,不乱仍废弃物,不乱写乱画,保护环境,爱护公共设施。 5、团结友爱,互相帮助,共同进步。 七、课后 1、积极参加学校组织的课外活动。 2、值日生要在一定时间内,打扫好教室、寝室、清洁区的卫生。 八、放学 1、有秩序的离开学校,途中不串门,不追逐打闹,及时回家。 2、静校后一律离开学校,不得在学校逗留。 3、文具忘在教室,要经批准后方能进入教室,不得私自进入教室取物。 九、晚上: 1、完成家庭作业后,做好预习、复习,准备第二天的学习用具。 2、按时睡觉,保证睡眠。

大学班级管理制度及班级公约

大学班级管理制度及班级公约为使我班各项活动顺利开展, 提高并融入加强集体凝聚力,使同学们能够顺利的完成大学生活,将自己培养成为优秀的大学生,特制定班级公约如下: 总则 为进一步规范同学们的日常行为,营造一个和谐美好的学习生活环境,创建一个文明团结的,积极向上的,有强烈集体凝聚力的,学习氛围浓厚的优秀班集体,全班每一个同学应以一个合格大学生的标准严格要求自己,规范自己的行为,有强烈的责任感和荣誉感,以主人翁的姿态积极维护班级荣誉。 细则 一、班级成员义务 1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例,以此作为日常行为的准则。 2. 每位同学应热爱班级体,支持班级的工作,积极参加班里组织的各项活动。 3. 每位同学应在日常的集体生活中,行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。 4. 个人生活上,每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 5. 学习方面每位同学应积极努力,互帮互助,取长补

短,按时按量完成学习任务。 6. 出勤方面:首先,严格遵守班级的作息时间;其次,每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课、上课不吃早餐。 7. 考试考查方面,要求严格遵守考试纪律,不作弊,不帮助他人作弊,诚实信用。 二、班委会组织制度 班级内部设班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、组织委员、宣传委员、生活委员,共9人。班委会组织的原则是民主集中制,以班长为主,各班委配合班长完成各项班级活动。班委必须以身作则,一切言行听指挥,一切行动作带头作用,对于一切考勤应该真实反映。各施其责,相互协调,共同完成好班级的日常管理工作。 班级荣誉簿 班级荣誉簿主要记录各个同学在大学期间所取得的各项荣誉,主要内容包括,班级所获得的各项荣誉,寝室所获得的荣誉,以及个人所参加过的院校级甚至更大型的活动,所获得过的奖励,被通报表扬的经历等,每一学期做一次归总并打印出来。相信这份班级荣誉将会是今后将会是一份极具纪念性的“史册”。撰写工作主要由副班长负责,其他同学协助完成。也可以通过网络建立荣誉相册,每位同学可把他们获得的奖状或是比赛过程拍下上传到相册,之后再由宣传委员整理。

幼儿一日生活制度

幼儿一日生活制度 合理的生活制度是保证儿童身体健康的重要因素。根据我园收的幼儿的生理特点,特定出我园幼儿的生活制度。 (一)、将儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和学习等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。 (二)、保证幼儿有充足的户外活动,正常情况下,儿童每天保证不少于2小时户外活动。其中有组织的体育锻炼不少于1小时。 (三)、进餐时间不少于20分钟,不提前和延迟开饭时间。 (四)、午睡保证不少于2个小时。 (五)、集体教育活动每日小班15—20分钟,大班30分钟左右。 (六)幼儿可根据需要随时喝水。 (七)、教师对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的地检查,及时发现问题并予以纠正 胡契山小学幼儿园健康检查制度 幼儿园所应建立和健全健康检查的制度。健康检查的对象应包括新人园的幼儿、在园的幼儿以及教师。 一、幼儿的健康检查 对幼儿进行定期的和不定期的健康检查,可以了解到每个幼儿的生长发育情况和健康状况,以便采取相应的措施,更好地促进幼儿健康的成长,同时,对疾病也可以做到早发现、早隔离和早治疗。 (一)人园前的健康检查 即将进入幼儿园所生活的幼儿,在入园前必须进行全面的健康检查,

以鉴定该幼儿健康情况,预防将某些传染病带入到幼儿园中;而且,入园前的健康检查还能为幼儿园更好地了解和掌握每名幼儿生长发育的特点以及健康状况提供重要的资料。 幼儿入园前健康检查的主要内容: (1)了解幼儿的疾病史、传染病史、过敏史、家族疾病史等。 (2)检查幼儿当前的生长发育与健康状况,如:身高、体重、胸围、头围、心肺功能、视力、听力、皮肤、牙齿的发育、脊柱的发育、血红蛋白、肝功能等。 (3)了解幼儿预防接种完成的情况等。 幼儿入园前的健康检查,通常是在当地卫生院所进行,幼儿入园前的健康检查,只在一个月内有效。 入园晨检 晨检是幼儿园卫生保健工作的一个重要环节。通过这一环节,不仅可以及早发现疾病,而且,对于一些不安全的因素,也可以及时加以处理。同时,也能了解到幼儿在家庭中的生活情况,有利于教师更好地做好当日的工作以及密切家园的联系。 幼儿晨检的主要内容概括起来是:一摸、二看、三问、四查。“一摸”是指摸摸幼儿的前额部位,粗知幼儿的体温是否正常,摸摸幼儿颈部淋巴结是否肿大;“二看”是指认真查看幼儿的咽喉部位是否发红,观察幼儿的皮肤、脸色以及精神状况等有无异常;“三问”是指询问一下家长,幼儿在家里饮食、睡眠、排便等生活情况;“四查”是指检查幼儿有无携带不安全的物品到园内来,发现问题及时处理。

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